YÖNETĠM VE ORGANĠZASYONUN BAZI TEMEL KAVRAMLARI. Doç.Dr.Hakan Sunay A.Ü.SBF

Benzer belgeler
kişinin örgütte kendini anlamlandırmasına fırsat veren ve onun inanış, düşünüş ve davranış biçimini belirleyen normlar ve değerler

Yönetim ve Yöneticilik

ÖRGÜTSEL DAVRANIŞ. Liderlik ve Liderlik Teorileri - 2 YRD.DOÇ.DR. ÖZGÜR GÜLDÜ

Liderlik Yaklaşımları ve Spor Yönetimi İlişkisi. Spor Bilimleri Anabilim Dalı

1 YÖNETİM VE ORGANİZASYONLA İLGİLİ TEMEL KAVRAMLAR

ÖRGÜTSEL DAVRANIŞ. Liderlik ve Liderlik Teorileri YRD.DOÇ.DR. ÖZGÜR GÜLDÜ

İnsanların tek başına yeteneği, gücü, zamanı ve çabası kendi istek ve ihtiyaçlarını karşılama konusunda yetersiz kalmaktadır.

ÖRGÜTSEL DAVRANIŞTA GRUP SÜRECİ: LİDERLİK Doç. Dr. Cevat ELMA

ÖRGÜTSEL DAVRANIŞ DORA KİTABEVİ, EYLÜL 2018, 302 SAYFA

YÖNETİCİLİK FORMASYONU KAZANDIRMA KURSLARI. Okul Müdürlüğü I. Kademe S.N FAALİYETLERİN ADI Süre

DAVRANIŞ BİLİMLERİNİN TEMEL KAVRAMLARI

ÖRGÜTSEL DAVRANIŞA GİRİŞ İLK DERS

1.Yönetim ve Yönetim Bilimi. 2.Planlama. 3.Örgütleme. 4.Yöneltme. 5.Denetim. 6.Klasik Yönetim. 7.Neo-Klasik Yönetim. 8.Sistem ve Durumsallık Yaklaşımı

İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ

İÇİNDEKİLER ÜNİTE I TÜRK EĞİTİM SİSTEMİ VE OKUL YÖNETİMİ...

YAKIN DOĞU ÜNİVERSİTESİ ATATÜRK EĞİTİM FAKÜLTESİ

DAVRANIŞ BİLİMLERİNİN GELİŞİMİ VE TANIMI DAVRANIŞ BİLİMLERİNİN UYGULAMA ALANI EĞİTİM KURUMLARINDA DAVRANIŞ BİLİMLERİNİN YERİ VE ÖNEMİ

BÖLÜM II : ÖĞRENCİ DAVRANIŞLARINI ETKİLEYEN SOSYALVE PSİKOLOJİK FAKTÖRLER... 29

İnsan Kaynakları Yönetimi. Prof. Dr. Dursun BİNGÖL Gazi Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi 1. BÖLÜM

YÖNETİCİ YETİŞTİRME VE GELİŞTİRME EĞİTİM PROGRAMI İÇERİĞİ

Örgütler bu karmaģada artık daha esnek bir hiyerarģiye sahiptir.

YÖNETĠM BĠLĠMLERĠNĠN DĠĞER BĠLĠMLERLE ĠLĠġKĠSĠ DOÇ.DR.HAKAN SUNAY A.Ü.SBF

Bölüm 1. İnsan Kaynakları Yönetimine Kavramsal Bakış

10. BÖLÜM. Performans Değerlendirme

İÇİNDEKİLER GİRİŞ...1 BİRİNCİ BÖLÜM

İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ

Prof. Dr. Münevver ÇETİN

DAVRANIŞ BİLİMLERİ ÜZERİNE YRD.DOÇ.DR. ÖZGÜR GÜLDÜ

4 -Ortak normlar paylasan ve ortak amaçlar doğrultusunda birbirleriyle iletişim içinde büyüyen bireyler topluluğu? Cevap: Grup

Hastane Yönetimi-Ders 2 Yönetim Teorileri

Öğretmenlik Meslek Etiği. Sunu-2

İÇİNDEKİLER I. BÖLÜM ÖRGÜT YÖNETİMİ VE YÖNETİMDE SORUN ÇÖZME

DAVRANIŞ BİLİMLERİNİN GELİŞİMİ VE TANIMI DAVRANIŞ BİLİMLERİNİN UYGULAMA ALANI EĞİTİM KURUMLARINDA DAVRANIŞ BİLİMLERİNİN YERİ VE ÖNEMİ

ORGANIZASYON TEORILERI

İÇİNDEKİLER. ÖNSÖZ... v SUNUŞ... vii İÇİNDEKİLER... ix ŞEKİLLER ve TABLOLAR... xx BİRİNCİ BÖLÜM YÖNETİM KAVRAMI VE YÖNETİM SÜRECİ

Bilimsel Araştırma Yöntemleri I

Hastane Yönetimi- Ders 5 Liderlik-Motivasyon

EĞİTİM YÖNETİMİ BİLİM DALI TEZLİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ

İÇİNDEKİLER. Bölüm 1 Sosyal Bir Sistem Olarak Okul, 1 Teori, 2 Teori ve Bilim, 2 Teori ve Gerçek, 4 Teori ve Araştırma, 4 Teori ve Uygulama, 6

SAĞLIK HİZMETLERİ YÖNETİMİ

İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ... GİRİŞ... 1 BİRİNCİ BÖLÜM ÖRGÜTSEL DAVRANIŞA GİRİŞ

İŞLETME YÖNETİMİ. Yönetim İşlevleri. Yürütme Süreci. Yürütme Süreci. Yönetim İşlevleri. Yürütme. Yöneticilerin Yürütme Süreci ile İlgili Sahaları

İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ

SPOR YÖNETĠMĠ (1) DOÇ.DR.HAKAN SUNAY A.Ü.SBF

ÖRGÜT SAĞLIĞI OKULDA SAĞLIK, İKLİM VE. Sağlıklı örgüt için gerekenler: Yrd. Doç. Dr. Çetin Erdoğan. Örgüt Sağlığı. Örgüt Sağlığı.

Liderlik: Kuramlar ve Uygulamalar

Davranışsal Yönetim. Prof.Dr.A.BarışBARAZ

GÜNÜMÜZ İŞLETMELERİNiN YÖNETİMİ. 2. Bölüm YÖNETİM ve YÖNETİCİ

1 2.ADIM. Profesyonel, Etik, Pozitif Değişim Sağlayan KOÇLUK! BİZİ DAHA YAKINDAN TANIYIN BİZİMLE İLETİŞİME GEÇİN 3.ADIM .ADIM

Pazarlamada Kullanılan Farklı Yaklaşımlar, Teoriler ve Analiz Teknikleri

Milli Eğitim Bakanlığı Bünyesindeki Okullarda Yöneticilerin Yeterlilik Alanları -1 İngilizce Öğretmeni Sefa Sezer İnönü Üniversitesi Fırat Üniversitesi Ardahan Üniversitesi Siirt Üniversitesi

DAVRANIŞ BİLİMLERİNE GİRİŞ

Halkla ilişkiler olgusunun temelinde iletişim vardır. Etkili bir halkla ilişkiler politikasının uygulanması büyük ölçüde ikili yönlü işleyen açık

Önceden belirlenmiş sonuçlara ulaşabilmek için organize edilmiş faaliyetler zinciridir.

İşletmelerde Pazarlama ve Satış Organizasyonun Önemi

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

YÖNT 101 İŞLETMEYE GİRİŞ I

GİRİŞ BÖLÜM I DEĞİŞİM İLE İLGİLİ KAVRAMLARIN TANIMLARI VE DEĞİŞİM TÜRLERİ Değişim Türleri... 22

DENEME SINAVI A GRUBU / İŞLETME. 1. İşletmenin yapısal özelliklerini şöyle sıralayabiliriz:

Hastane Yönetimi-Ders 1 Sağlık Hizmetleri ve Yönetime Giriş

İÇİNDEKİLER. ÖNSÖZ... iii Şekiller Listesi... xi Tablolar Listesi... xii BİRİNCİ BÖLÜM AĞIRLAMA ENDÜSTRİSİNE GENEL BAKIŞ

İçindekiler. ÖN SÖZ... ix GİRİŞ...1

2. HAFTA DERS İÇERİĞİ

MBA 507 (11) Örgüt Yapısının Temelleri

YÖNETİCİ GELİŞTİRME PLUS. Programın Amacı: Yönetici Geliştirme Eğitimi. Yönetici Geliştirme Uzmanlığı Eğitim Konu Başlıkları. Kariyerinize Katkıları

TOPLAM KALİTE YÖNETİMİ

Performans Değerlendirme

HALKLA İLİŞKİLER YÖNETİMİNDE PLANLAMA

SPOR ÖRGÜTLERĠNDE TOPLAM KALĠTE YÖNETĠMĠ

SPORDA STRATEJİK YÖNETİM

DEĞİŞİM YÖNETİMİ. Doç.Dr.ARZU UZUN

Gruplar Şebekeler Örgütler

Performans ve Kariyer Yönetimi

DERS KODU DERS ADI İÇERİK BİLİM DALI T+U+KR AKTS

Doç. Dr. Serdar Öztora Aile Hekimliği Anabilim Dalı

1.2. İLERİ GÖRÜŞ, GÖREV VE AMAÇLAR ÖĞRENME VE DENEYİM EĞRİLERİ

T.C. BĠNGÖL ÜNĠVERSĠTESĠ REKTÖRLÜĞÜ Strateji GeliĢtirme Dairesi BaĢkanlığı. ÇALIġANLARIN MEMNUNĠYETĠNĠ ÖLÇÜM ANKET FORMU (KAPSAM ĠÇĠ ÇALIġANLAR ĠÇĠN)

Liderlik. Prof. Dr. Turgut Göksu GBF Öğr. Üyesi

EĞİTİMİN SOSYAL TEMELLERİ TEMEL KAVRAMLAR. Doç. Dr. Adnan BOYACI

ÇALIŞAN MEMNUNİYETİ VE MOTİVASYON ELİF SANDAL ÖNAL

Öğretmen Liderliği ÖĞRETMEN LİDERLİĞİ

SAĞLIK KURUMLARINDA ÖRGÜTSEL DAVRANIŞA GİRİŞ

MAVİ YAKALILARIN ÇALIŞMAYA YÖNELİK TUTUMLARI

KURUMSAL KÜLTÜR. 1.Kamusal Akıl Stüdyosu Sempozyumu Çankaya Belediyesi Kurumsal Analizi Lisans Araştırma Projesi

STRATEJİK YÖNETİM RECAİ COŞKUN

I. DÖNEM SEÇMELİ DERSLER Kodu Dersin adı Teorik saat

İÇİNDEKİLER. Önsöz... v. 1. Bölüm Toplam Kalite Yönetimi (Total Quality Management)

SOSYAL PSİKOLOJİ G İ R İ Ş

YÖNETİM DÜNYASINDA ETKİLEŞİMCİ VE DÖNÜŞÜMCÜ LİDERLİK PROF. DR. NİGAR DEMİRCAN ÇAKAR

İÇ DENETİM STRATEJİSİ

LİDERLİK (11) DOÇ.DR.HAKAN SUNAY A.Ü.SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ

ÖRGÜTSEL DAVRANIŞ. MOBBING ve ÖRGÜTSEL DIŞLANMA - 1 YRD.DOÇ.DR. ÖZGÜR GÜLDÜ

SINIF YÖNETĠMĠNĠN TEMELLERĠ

NEOKLASİK YÖNETİM KURAMLARI III (Takas ve Uyum Kuramlarının Eğitim Yönetimine Yansımaları)

İÇİNDEKİLER. İŞLETME YÖNETİMİ ve İŞLETMELERDE SORUN ÇÖZME

ÖN TEST. 1. Aşağıdakilerden hangisi kurumun kurum kültürü unsurlarından biri olarak görülmez?

İÇİNDEKİLER. 1. BÖLÜM ÖRGÜTSEL DAVRANIŞ AÇISINDAN ÖRGÜTSEL KÜLTÜRÜN YERİ VE ÖNEMİ (ss.1-6) 2. BÖLÜM ÖRGÜTSEL KÜLTÜR KURAMININ GELİŞİMİ (ss.

ÇALIŞMA EKONOMİSİ VE ENDÜSTRİ İLİŞKİLERİ ÜCRET SİSTEMLERİNDE 360 DERECE PERFORMANS BELİRLEME

Öğrenme, Örgütsel Öğrenme

İş Yerinde Ruh Sağlığı

Transkript:

YÖNETĠM VE ORGANĠZASYONUN BAZI TEMEL KAVRAMLARI Doç.Dr.Hakan Sunay A.Ü.SBF

1. YETKĠ Bu kavram, bir kişi ya da bir makama ilişkin olarak sosyal bir sistem içindeki yasal gücü anlatmak için kullanılır. Bir yetkili tarafından kullanılan yetki, sadece uysallık gösterip boyun eğme beklentisine dayanmaz, bundan başka, ödüllendirme ve cezalandırma gücünü de içerir.

Yetkinin çeģitli Ģekilleri vardır 1. Rasyonel Yasal Yetki Kurallarla sınırlı bir yetkiyi ifade eder. 2. Karizmatik Yetki Bazı vizyon sahibi liderlerde bulunan özel bir yetkidir. 3. Geleneksel Yetki Gelenek ve değerlerin bir organizasyon tarafından içselleştirilmesi ya da kutsanmasından kaynaklanmaktadır. Örneğin; Japon kültüründe yöneticilik mesleğinin erkek mesleği olması gibi. Yetki ile otorite aynı anlamda kullanılabilmektedir.

2. GÜÇ Muhtemel bir dirence rağmen iradenin yerine getirme derecesini ifade eder. Güç, özellikle liderlik ve yetki gibi kavramlarla yakın ilişkili bir kavramdır. Güç mutlak bir kavram olmayıp görecelidir. Güç sahibi olmak mutlaka bu gücü kullanıp belli sonuçlar elde etmeyi gerektirmez. Fakat istenen sonuçları elde etmek için bir potansiyeli elde tutmayı ifade eder.

2. GÜÇ (DEVAM) Güç liderlik ile aynı şey değildir. Fakat onun bir özelliğidir.yani liderler gücü elinde tutan insanlardır. Gücün kötüye kullanımı ile yıkıcı etkileri olabilir. Gücü elinde bulunduranlar, örgütsel kaynakları kendi çıkarları için kullanma eğilimi içinde olabilirler. Örgüt içinde biçimsel gücün yanı sıra biçimsel olmayan (informel) güçlerde vardır.örneğin sıradan bir memur sahip olduğu bilgi ve yönetime yakınlığı ile yasal gücünün üstünde biçimsel olmayan bir güce sahip olabilir.

3. MOTĠVASYON Öz türkçe güdüleme olarak adlandırılan motivasyon, çalışanların yaptıkları işe teşvik edilmeleri anlamında kullanılır. Motivasyon, yönetimin yöneltme işlevi alanına girmektedir. Motivasyonun genel özellikleri; Doğrudan gözlemlenemez. Gözlenen durum bir davranış dizisi ve bunların sonuçlarıdır. Motivasyon, esas etkilerini davranışlarda gösterir. Bireyin neler yaptığı ve amaçlarına ulaşmak için bu eylemi hangi yoğunlukta yaptığı motivasyonu anlamak için önemlidir.

3. MOTĠVASYON (DEVAM) Motivasyon teorileri; 1. Kapsam teorileri İnsanları neyin ya da nelerin motive ettiği ile ilgilenir 2.Süreç teorileri Motivasyonun nasıl gerçekleştiği süreci üzerinde odaklanır.

4. YÖNETĠCĠ VE LĠDERLĠK (1) Yönetici, Planlama, örgütleme, yöneltme, koordinasyon, kontrol, iletişim ve karar verme gibi işlevleri yerine getiren kişidir. Yöneticinin liderlik vasıfları olmayabilir. Lider yeni bir kavram olarak bilinse de oldukça eskidir. Liderlik, lider ve izleyenler tarafından paylaşılan ortak amaç, hedef ve değerlere yöneltme aktivitesidir.

4. YÖNETĠCĠ VE LĠDERLĠK (DEVAM)(2) Yönetici mevcut kuralları koyarken Lider, kuralları değiştiren ve yeni kurallar koyan kişidir. Yöneticiler daha çok mevcut düzenin korunmasından yanadırlar, Oysa liderler, yaratıcılığın filizleneceği ortamlar oluşturma eğilimindedirler. Her ne kadar yöneticilik ve liderlik farklı olsa da liderlerin yöneticilik işlevleri hakkında bilgi sahibi olmaları gerekir.

5. ÖRGÜTSEL DAVRANIġ Örgüt ve insan arasındaki ilişkileri inceleyen bir disiplindir. Hem örgütün hem de insanların davranışları örgütsel davranışın konusudur. Örgütsel DavranıĢın Kapsamı; 1.Pay sahipleri, yöneticiler, personel gibi bireysel aktörler 2.İş grupları, takımlar arasındaki ilişkiler 3.Sendikalar gibi mesleki gruplar 4.Kamu ve özel örgütler (kar güden ve gütmeyen) örgütsel davranış, psikoloji, sosyoloji, antropoloji ve ekonomi bilimlerinin verilerinden yararlanır.

6. Ġġ AHLAKI Özellikle son yıllarda önemli bir konu haline gelmiştir. ĠĢ Ahlakı iki anlam ifade eder; 1.Normatif iģ ahlakı; genellikle felsefecilerin ilgi alanına girer. 2.Tanımlayıcı iģ ahlakı (Gözlemsel iģ ahlakı) ise;davranış bilimcilerin çalışma alanına girer Normatif; İş yerinde bireylerin nasıl ahlaki davranacaklarını bu konuda neler yapmaları gerektiği üzerinde durulur. Tanımlayıcı ise, nasıl sorusunu değil ne sorusunu geliştirmeye çalışır.

7. ÇATIġMA VE ÇATIġMA YÖNETĠMĠ ÇatıĢma konusu işletmecilikte 1960 lardan sonra önem kazanmaya başlamıştır. Bazı işletme faaliyet ve uygulamalarında birbiriyle çelişen farklılıklar varsa çatışma ortaya çıkmaktadır. Farklı çıkarları olan birimlerin ve kişilerin bu çıkarlarına ulaşmak için birbirleriyle uyumsuz tutum ve davranışlar içine girebilmeleri mümkündür. Bu durum planlı olduğu gibi planlı olmayabilir.

7. ÇATIġMA VE ÇATIġMA YÖNETĠMĠ (DEVAM) ÇatıĢma nedenleri çok farklı olabilir; Kaynak kıtlığı Kaynak dağılımı Koordinasyon bozuklukları Görev farklılıkları Güç eşitsizlikleri Kontrol ve yetki mücadelesi En zor olan çatıģma ise; bireyler ve gruplar arasında kültürel ve etnik farklılıklardan doğan çatışmalardır. Çatışma bir problem olarak görülür. Çünkü işletme faaliyetlerini yavaşlatabilir.

8. ÖRGÜTSEL KÜLTÜR Her örgütün diğer örgütlerden farklılığını ifade eder. Bir örgütün kültürü, grup üyelerince paylaşılan normlar, değerler, inançlar, tutum ve davranışlardır. Bir örgütün kültürünü diğerinden ayıran şey; o örgütün tarihi, üyelerinde geliştirdiği karakter ve geçmiş yöneticilerin bırakmış oldukları izlerdir.

8. ÖRGÜTSEL KÜLTÜR (DEVAM) Bir örgütün kültürü hangi öğelerden oluşur; 1.Sosyal ve fiziki çevre 2.Şakalar, hikayeler, efsaneler 3.Çeşitli törenlerde ortaya çıkan davranış tarzları 4.Davranış kuralları 5.Kahramanlar 6.Semboller sembolik eylemler 7.İnançlar, değerler, tutumlar 8.Örgüt tarihi

9.ĠLETĠġĠM (1) Örgütlerin yaşamında iletiģim hayati bir rol oynar. İletişim sayesinde örgütler ve örgüt üyesi bireyler her türlü bilginin aktarılması, faaliyetlerin kontrol edilmesi gibi faaliyetleri gerçekleştirebilirler. ĠletiĢimin 7 unsuru olduğu kabul edilir; 1.Kaynak 2.Mesaj 3.Dönüşüm 4.Kanal 5.Alıcı 6.Geri besleme 7.Süzgeçleme etkileridir.

9.ĠLETĠġĠM (DEVAM) (2) İletişim sürecinde mesajı alanın mesajı yorumlaması önemli bir aşamadır. Mesajın doğru anlaşılması, mesajı alanın mesajın konusuyla ilgili olmasına bağlıdır. Örneğin; Bilgisayar kullanmasını bilmeyen bir memur, amirinin sayfayı indir ve bir örneğini yazdır şeklindeki vereceği bir görevi kelimelerin özel anlamlarını bilmediği için anlamayacaktır. İletişim yalnızca içsel yapıyı ilgilendiren bir süreç değildir. Örgütlerin birbirleriyle olan iliģkileri de iletişimle gerçekleşir. Yine örgütün dıģarıya tanıtımı da bir iletişim sürecidir. Bu Reklam ya da halkla ĠliĢkiler şeklinde gerçekleştirilebilir.

9.ĠLETĠġĠM (DEVAM) (3) Örgütlerde temelde Ġki farklı ĠletiĢim Sisteminin varlığından söz edilir. Bunlar; 1.Biçimsel (formel) Biçimsel iletişim, örgütün yapısının bir parçasıdır ve ast üst ilişkilerini, iş gruplarını, devamlı ve geçici komiteleri ve yönetim bilgi sistemlerini içerir. 2.Biçimsel Olmayan (informel) iletiģim sistemleridir. Günlük iletişimin bir sonucu olarak ortaya çıkar. İş ve görevin gereklerinden çok,arkadaşlık, hemşerilik, ortak değerlere ve ilgilere sahip olmak gibi unsurlara bağlıdır. Burada mesajlar daha hızlı yayılır. Öyle ki bazen biçimsel iletişim ile verilemeyen mesajlar biçimsel olmayan iletişimle rahatça verilebilir.

9.ĠLETĠġĠM (DEVAM) (4) İletişimin etkili ve istenilen düzeyde gerçekleģebilmesi için hangi durumlarda hangi iletişim araçlarının kullanılması önemlidir. Örneğin; bazı durumlarda yüz yüze iletiģim daha etkili olurken bazı durumlarda da telefon ya da e-mail daha etkili olabilmektedir.

10. ÖRGÜTSEL ETKĠLĠLĠK (1) Örgütsel etkililik kavramı, örgütün ne olduğu sorusuyla ilişkilidir. Örneğin bir örgüt, amaçlarına ulaģmak isteyen bir varlık olarak tanımlanırsa etkililik, amaçları başarma derecesi olarak tanımlanacaktır. Eğer, örgütü bir sözleģme süreci olarak tanımlarsak etkililik, sözleşme taraflarının tatmini olarak tanımlanacaktır. Buna göre etkililik hakkında üzerinde durulması gereken üç nokta vardır. 1. Etkililik bir değişkendir 2.Tanımı yapanların tercih ve değerlerinden etkilenir. 3.Ölçülmek durumundadır.

10. ÖRGÜTSEL ETKĠLĠLĠK (DEVAM) (2) Etkililik bir değişken olarak ölçülememektedir. Ancak etkililiğinde hiç ölçülemeyeceği anlamına gelmez. Buna göre kabul edilebilir sınırlarının belirlenmesi gereklidir. Bunlar yedi noktada toplanır; 1.Etkililik, kimin ya da kimlerin bakış açılarına göre tanımlanmaktadır?(tüketiciler, çalışanlar) 2.Tanımlamada hangi faaliyetler göz önünde bulundurulmaktadır?(üretim süreci gibi) 3.Hangi düzeyde bir analiz kullanılmaktadır? (bireysel tatmin, örgütsel karlılık gibi) 4.Tanımlamanın amacı nedir? (başarıyı belirlemek, zayıfları saptamak gibi) 5.Hangi zaman dilimi için tanımlama yapılmaktadır? (anlık mı?) 6.Tanım için ne tür bir data kullanılacaktır?(çalışanların algıları, finansal sonuçlar gibi) 7.Etkililik neyle karşılaştırılacaktır? (ideal bir standart, geçmişteki gelişmeler gibi)

10. ÖRGÜTSEL ETKĠLĠLĠK (DEVAM) (3) Örgütsel etkililiğin tanımlanması zaman içinde farklılıklar göstermiştir. Örneğin Max Weber e göre ideal bir örgüt yapısı bürokratik örgüt yapısıdır. Bu modelde etkililiğin en belirgin karakteri minimum girdi ile maksimum çıktının üretildiği etkinlik kavramıdır. Ancak sonraki araştırmalar göstermiştir ki en etkili örgütlerin iģbirlikçi ve katılımcı örgütler olduğu iddia edilmiştir. Etkili örgütler, gereken katılımın sürdürülmesini sağlayacak uygun ortamı üyelerine sağlayabilen örgütlerdir.

11. STRATEJĠK YÖNETĠM Strateji araştırmalarının çoğu örgütün performansı ile ilgilenir. Bu çerçevede konu örgütsel etkililik konusuyla bağlantılı hale gelir. Stratejik yönetim anlayışına göre, performansı belirleyen işletmenin iç ve dış çevresiyle olan etkileşimi ve işletmenin bu etkileşimi uyumlu bir şekilde kullanmasıdır.

12. KRĠZ YÖNETĠMĠ (1) Kriz ve felaket gibi sözcükler günlük hayatta çok sık kullanılmakla beraber arzu edilen durumu ifade etmezler. Krizler, mevcut durumda kontrol edilemeyen güçler tarafından oluşturulan radikal değişiklikler demektir. Krizler örgüt yapısını tümüyle etkileyebilen bir özelliğe sahiptirler. Krizler finansal kaynaklarda ve firma itibarında önemli düşüşlere neden olurlar. Ölüm, yaralanma ve çevre kirliliği gibi zararlara yol açabilirler, gelecek kuşakların yaşamını tehlikeye sokabilirler.

12. KRĠZ YÖNETĠMĠ (2) Kriz yönetimi her şeyden önce krize hazırlıklı olmayı gerektirmektedir. Krizin önceden fark edilmesi, mevcut durumun ve hasarın saptanması, seçeneklerin belirlenmesi, seçeneklerin en uygununun seçilmesi ve bunlar yapılırken hızlı hareket edilmesi etkili bir kriz yönetiminin temelini oluşturur.

13. ÖRGÜTLERDE ÖĞRENME Örgütler aynı zamanda deneyime dayanan öğrenme sistemleri olarak da görülmektedir. Deneysel örgütsel öğrenme sistemlerinin bir başka karakteri de öğrenmenin örgütün geçmişteki uygulamalarından çıkardığı derslere bağlı olmasıdır. Zaman içinde örgütler yeni teknolojilerle sağladıkları performanslarını arttırırlar, fakat bu artışın hızı gittikçe azalır. Bu, işletmelerin neden yenilik yapmak konusunda isteksiz olma nedenlerinden birisidir. Çünkü uzun zamanda oluşturdukları statükonun bozulmasını istemeyeceklerdir. Bunun içinde basit ve kolay seçenekleri daha üstün olan yenilerine tercih edeceklerdir.

14. ÖRGÜTLERDE YENĠLĠK (1) Yenilik özünde yeni bir düşüncenin işletme faaliyetlerine aktarılması ve uygulanması demektir. Bu bir teknolojik yenilik olabilir ya da yönetsel bir yenilik olabilir. Dahası bu güne kadar hiç rastlanmayan bir yaklaşım ya da teknik olabilir. Bir düşünce yeni olarak algılandığında yenilik süreci başlamış demektir. Yenilikler, küçük ya da büyük, geçici ya da kalıcı planlı ya da plansız olabilirler Yenilikle ilgili çalışmalarda şu iki soru dikkat çeker; 1.Yenilikleri etkileyen faktörler nelerdir? 2.Yenilikler nasıl oluşturuluyor, geliştiriliyor ve uygulanıyor?

14. ÖRGÜTLERDE YENĠLĠK (2) Örgütlerde çoğunlukla yenilik her zaman iyi bir Ģeydir şeklinde olumlu bir önyargı mevcuttur. Çünkü yenilikler iģletme performansına olumlu etki yapar. Eğer yapmazsa o zaman bir hatayla karģı karģıyayız demektir. ġu özellikler yenilikçi bir örgüt yapısı için önemlidir. 1.Yenilik için gerekli kaynakların sağlanması 2.Birimler arasında rahat ve sık iletişim 3.Değişen koşulları gözlem altında bulundurmak 4.Çatışmaları çözecek birbiriyle bağlantılı iş grupları 5.Yenilik için uygun rol modelleri 6.Makul ölçülerde iş gücü devir oranı 7.Yeniliğe karşı direnci önleyecek olan yenilikçi davranışları ödüllendiren psikolojik ortamın sağlanması

SUNU BĠTTĠ BAġARILAR DĠLERĠM DOÇ.DR.HAKAN SUNAY A.Ü.SBF