İMD 'GİTARİSTLER İÇİN AKOR ATÖLYESİ' NOTLARI



Benzer belgeler
TME Hafta Ders Notları

TÜRK MÜZİĞİ SERTİFİKA EĞİTİM PROGRAMI

TEMEL MÜZİK KAVRAMLARI

TEMEL MÜZİK EĞİTİMİ 5. HAFTA

11. Modülasyon Tonalite ve modalite. 2. Modülasyon ve ton değişimi

Müziğin Alfabesi Notalardır. =

Akor Şifreleri Doğrultusunda Yaratıcı İcra Teknikleri

MÜZİKSEL İŞİTME OKUMA VE YAZMA 10

w w b w w w bw b w w TC KİMLİK NO:... ADI/SOYADI :... ADAY NO :... İMZA :

T.C. AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ ANTALYA DEVLET KONSERVATUVARI İLK VE ORTA ÖĞRETİM ÖZEL YETENEK KULAK SINAVI İÇERİKLERİ

KONSERVATUVARLAR IÇIN ORTAK BIR NAZARI SISTEM. Yarman (Başkent Üniversitesi) IÜ Devlet Konservatuvarı 7 Nisan 2014

13. Dominant 7 li akoru

TEMEL NOTA BĠLGĠSĠ. Öncelikle porte üzerindeki notaları tanıyalım:

Dersin Adı Kodu Yarıyılı T+U Kredisi AKTS Türk Sanat Müziği Tür ve Biçim Bilgisi MÜZS012 V Ön koşul Dersler - Dersin Dili

12. Yürüyüşler 1. İng. sequence; Alm. Sequenz; Fr. marche. Türkçede sekvens ve marş isimleri ile de ifade edilir.

TÜRK SANAT MÜZİĞİ TEORİ VE UYGULAMASI DERSİ

3. Modlar ve Mod Duyumunu Sağlayacak Akor Kalıplarının Kuruluşları (Chord Progressions)

İZMİR HALKEVLERİ FLÜT DERSİ NOTLARI Hazırlayan: Serdar Y. Türkmen

TÜRK MÛSĐKÎSĐ NĐN GELENEKSEL SES ve ÂHENK SĐSTEMĐ. Dr. Timuçin Çevikoğlu

ARMONİYE YABANCI SESLER

"Klasik Gitar Çalmak İster misiniz?" gitar eğitim projesi'nin 2. kur ders notlarıdır, para ile satılamaz. Tüm hakları saklıdır.

MİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ DEVLET KONSERVATUVARI SANATSAL GELİŞİMİ DESTEKLEME PROGRAMI PİYANO SINAV REPERTUVARI

FLÜT DERSİ NOTLARI 2012

MÜZİK TEORİSİ VE ARMONİ

16. Dominant fonksiyonu taşımayan 7 li akorlar 1 (Suni 7 liler)

Fikri Soysal Dicle Üniversitesi, Devlet Konservatuvarı, Ses Eğitimi Bölümü Türkiye

Yrd.Doç.Dr. HÜSEYİN YÜKRÜK GİRİŞ

Ruhumdaki. Müzigin Ezgileri. Stj. Av. İrem TÜFEKCİ. 2013/2 Hukuk Gündemi 101

Başta KANUN ve TANBUR için, Sabit Olduğu Kadar Esnetilebilir 79, 24 ve 36 PERDELİ Üç Farklı Nazari Çözüm

TÜRK MÜZİĞİ MAKAM DİZİLERİNİN MODERN ARMONİYLE ÇOK SESLENDİRİLMESİ HARMONIZING THE TURKISH MAQAM MUSIC SCALES USING MODERN HARMONY

ÇALGI EĞİTİMİ VİYOLA DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI 9, 10, 11 ve 12. Sınıflar

KAZANIMLAR ETKİNLİKLER AÇIKLAMALAR ÖLÇME VE AÇILIMLARI

GAZĠ ÜNĠVERSĠTESĠ GAZĠ EĞĠTĠM FAKÜLTESĠ GÜZEL SANATLAR EĞĠTĠMĠ BÖLÜMÜ MÜZĠK ÖĞRETMENLĠĞĠ LĠSANS PROGRAMI DERS ĠÇERĠKLERĠ

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Ortaöğretim Genel Müdürlüğü. GÜZEL SANATLAR LİSESİ ÇALGI EĞİTİMİ ÇELLO DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI 9, 10, 11 ve 12.

Finale de Türk Sanat Müziği ve Türk Halk Müziği donanımlarını kullanarak nota yazabilirsiniz.

1. Sınıf Piyano Eğitiminde Birinci Yıl

Batıda 12 li Tampere Sistem Dışı Arayışlar ve İki Örnek: Partch Daniélou

MÜZİK VE GÖSTERİ SANATLARI GÜZEL SANATLARA HAZIRLIK (MÜZİK) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

Eğitim-Öğretim Yılı Konya Çimento Güzel Sanatlar Lisesi 9 Müzik Sınıfı Piyano Dersi Ünitelendirilmiş Yıllık Planı

GİRİFTZEN ASIM BEY İN HİCAZ MAKAMINDAKİ BESTELERİNİN MAKAM AÇISINDAN İNCELENMESİ Cevahir Korhan Işıldak 1 Dr. Gamze Köprülü 2

ADNAN SAYGUN UN KEMAN VE PİYANO SÜİTİNDE TÜRK HALK MÜZİĞİ

MÜZİK VE GÖSTERİ SANATLARI UD EĞİTİMİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

GİZEMLİ ALTIGEN. Kitapta bu altıgen hakkında şu bilgiler yer alır:

ÇALGI EĞİTİMİ KAVAL DERSİ

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi Journal of Research in Education and Teaching Haziran 2017 Cilt:6 Özel Sayı:1 Makale No: 37 ISSN:

TEMEL MÜZİK EĞİTİMİ DERS NOTLARI

AHENK MÜZİKOLOJİ DERGİSİ

KIBRIS HALK TÜRKÜLERININ BAZI

TÜRKÜ DERLEMELERİNDE YAPILAN YANLIŞLAR ve DÜZELTİLMESİNE İLİŞKİN ÖNERİLER Arş. Gör. A. Serdar YENER 1

TANBURÎ CEMİL BEY İN TAKSîM İCRALARI VE HÜSEYİN SADETTİN AREL İN NAZARİYATINDAKİ HÜSEYNî MAKAMI UYGULAMALARININ KARŞILAŞTIRILMASI

MUSİQİ DÜNYASI 4 (73), 2017 PEŞREVLERDE TESLİM

-İstiklal Marşı nın notası ve ses kayıtları. -Blokflüt -Bilgisayar. -Kaynak kitaplar. -Dönemlere örnek eserler. -Bilgisayar. -Müzik Tarih Şeridi.

9. İkinci Çevrim Beşli Akorlar ( 6 4 lı Akorlar)

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Ortaöğretim Genel Müdürlüğü GÜZEL SANATLAR LİSESİ. ÇALGI EĞİTİMİ NEY DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI 9, 10, 11 ve 12.

GÜZEL SANATLAR LİSESİ

Sadece 2 İstekle MySQL Blind SQL Injection. Canberk BOLAT canberk.bolat[-at-]gmail[-dot-]com

Turan SAĞER 1 Ozan EROY 2 TÜRK MÜZİĞİ MAKAM DİZİLERİNİN MODERN ARMONİYLE ÇOK SESLENDİRİLEREK PİYANO EĞİTİMİNDE KULLANILMASI

Türk MüzIğInde. Makamlar /Usûller. ve Seyir ÖrneklerI. M. Fatih Salgar

MAT223 AYRIK MATEMATİK

PİYANO ANASANAT DALI PİYANO SANAT DALI 11. SINIFA NAKİL VE GEÇİŞ SINAVLARI

Yrd. Doç. Dr. Serhat YENER MÜZİK TEORİSİ EĞİTİMİ ISBN Kitapta yer alan bölümlerin tüm sorumluluğu yazarına aittir.

RESİM İŞ ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ

AREL-EZGİ-UZDİLEK KURAMINDA ARTIK İKİLİ ARALIĞI VE ÇEŞİTLİ MAKAMLARA GÖRE UYGULAMADAKİ YANSIMALARI

Cebirsel Fonksiyonlar

MUAMMER SUN UN YURT RENKLERİ 1. ALBÜMDE YER ALAN PİYANO ESERLERİNİN ARMONİK ANALİZİ

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI TAŞOVA YATILI BÖLGE ORTAOKULU MÜZİK DERSİ 7. SINIF YETİŞTİRME VE DESTEKLEME YILLIK PLANI

BİLKENT ÜNİVERSİTESİ. Müzik ve Sahne Sanatları Fakültesi. Teori Kompozisyon Ana Sanat Dalı TOPLU OKUMA İÇİN İŞLEVSEL ARMONİ PRATİĞİ

1. DÖNEM KONU DAĞILIMLARI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Ortaöğretim Genel Müdürlüğü. GÜZEL SANATLAR LİSESİ ÇALGI EĞİTİMİ FLÜT DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI 9, 10, 11 ve 12.

DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS Bilgisayar I Ön Koşul

Boyut: Belirli bir doğrultuda ölçülmüş bir büyüklüğü ifade etmek için kullanılan geometrik bir terim.

Ozan Yarman İstanbul Teknik Üniversitesi Devlet Konservatuvarı Müzikoloji ve Müzik Teorisi Bölümü Doktora Programı

KLASİK GİTAR DEŞİFRESİNDE KALIP ORGANİZASYONUNUN ÖNEMİ THE IMPORTANCE OF PATTERN ORGANIZATION FOR CLASSICAL GUITAR SIGHT READING

TONAL ARMONİDE AKORLARIN İŞLEVLERİ

Dikkat: Bir eleman, her iki kümede de olsa bile sadece bir kez yazılır.

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI. Piyano. 9. Sınıf ORTAÖĞRETİM GENEL MÜDÜRLÜĞÜ GÜZEL SANATLAR LİSESİ PİYANO DERSİ 9. SINIF

-Blokflüt, Org, Melodika -İstiklal Marşı nın notası ve ses kayıtları. -Kaynak Kitaplar -Bilgisayar

GÜZEL SANATLAR LİSESİ. ÖĞRETİM PROGRAMI 11 ve 12. Sınıflar

-Blokflüt, Org, Melodika -İstiklal Marşı nın notası ve ses kayıtları. -Kaynak Kitaplar -Bilgisayar

TEMEL MÜZİK EĞİTİMİ DERS NOTLARI

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Ortaöğretim Genel Müdürlüğü. GÜZEL SANATLAR LİSESİ ÇALGI EĞİTİMİ KEMANE DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI 9, 10, 11 ve 12.

Do sol - re - la ve mi minör gam çalışması yapılır. Çaldığı gam ve makamsal dizilere ait parmak numarası (duate) örneği hazırlamaları istenir

ÖZEL OKAN İLKOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM YILI

MUZIKTE YENI GELISMELER

Buna göre, eşitliği yazılabilir. sayılara rasyonel sayılar denir ve Q ile gösterilir. , -, 2 2 = 1. sayıdır. 2, 3, 5 birer irrasyonel sayıdır.

Müzik Yetenek Alanı Bireysel Değerlendirme Kriterleri İşitme, Şarkı Söyleme Müzikal Üretkenlik İşitme, Şarkı Söyleme, Müzikal Üretkenlik Çalgı Çalma

RİTİM VE MÜZİK BİLGİSİ YILLIK PLAN

VİYOLONSEL ÖĞRETİMİ METODU

sayıların kümesi N 1 = { 2i-1: i N } ve tüm çift doğal sayıların kümesi N 2 = { 2i: i N } şeklinde gösterilebilecektir. Hiç elemanı olmayan kümeye

METHOD AT WRITING EXERCISE IN WORKS OF PIANO Barış TOPTAŞ *

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Ortaöğretim Genel Müdürlüğü. GÜZEL SANATLAR LİSESİ ÇALGI EĞİTİMİ TAR DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI 9, 10, 11 ve 12.

EBOB - EKOK EBOB VE EKOK UN BULUNMASI. 2. Yol: En Büyük Ortak Bölen (Ebob) En Küçük Ortak Kat (Ekok) 1. Yol:

Mikrotonlar ve Makamsal Müziğimiz

Bu yazı sitesinin sahibi hacı Mehmet Bahattin Geçkil tarafından hazırlanmıstır Herhangi bir medyada yayınlanması

Geleneksel Türk Sanat Müziğinde Arel-Ezgi-Uzdilek Ses Sistemi ve Uygulamada Kullanılmayan Bazı Perdeler

1. DÖNEM KONU DAĞILIMLARI

Sevdiğim Birkaç Soru

EROL DERAN IN ACEMKÜRDİ MAKAMINDAKİ KANUN TAKSİMİNİN MAKAMSAL YAPI BAKIMINDAN İNCELENMESİ*

T.C. İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ DEVLET KONSERVATUVARI MÜZİK BÖLÜMÜ TÜRK HALK MÜZİĞİ ANASANAT DALI DERS İÇERİKLERİ

Geleneksel Makamlar Kullanılarak Yazılan Etütlerin Piyano Eğitimi Açısından Önemi

Transkript:

İMD 'GİTARİSTLER İÇİN AKOR ATÖLYESİ' NOTLARI Hazırlayan: Serdar Türkmen 1.HAFTA - Nota Bilgisine Giriş - Aralıklar - Majör - Minör Dizi Kurulumu NOTA BİLGİSİNE GİRİŞ Nota, insanların söyledikleri şarkılarını, bestelerini kalıcı hale getirmek, unutmamak ve üzerinde düşünebilmek için oluşturduğu müzik yazısıdır. Notalar, seslerin görsel sembolleridir. Günümüzde kullanılan semboller 1030 yılında D Arezzo Guido tarafından kullanılmıştır. 7 tane nota ismi vardır. Kalından inceye sırasıyla; Do, Re, Mi, Fa, Sol, La, Si. Bu notalar Avrupa ülkelerinde genellikle harflerle ifade edilir. Do Re Mi Fa Sol La Si Do Re Mi Fa Sol A B C D E F G ARALIKLAR (YARIM VE TAM SES) Batı müziğindeki en küçük ses aralığı yarım ses tir. Bu gitarda da 1 perde farka karşılık gelir. İki tane yarım sesin toplamı tam ses i ifade eder. Yukarıda belirttiğimiz notalardan mi-fa ve si-do arası yarım ses aralıklar diğer tüm aralıklar tam ses aralıklardır. 1

ARIZALAR Bemol Önüne geldiği notayı yarım ses kalınlaştıran işaret. Portede anahtarın hemen ardından gelirse işaret ettiği nota eser boyunca aksi gösterilmedikçe yarım ses kalın seslendirilir. Diyez Önüne geldiği notayı yarım ses inceleştiren işaret. Portede anahtarın hemen ardından gelirse işaret ettiği nota eser boyunca aksi gösterilmedikçe yarım ses ince seslendirilir. Do Do# ---- Reb Re Re# ---- Mib Mi Fa Fa# ---- Solb Sol Sol# ---- Lab La La# ---- Sib Si Do Do# ile Reb aynı sesi ifade eder. Benzer şekilde; Re# = Mib, Fa# = Solb, Sol# = Lab, La# = Sib. OKTAV Bir notanın, aynı adı taşıyan,ince veya kalın sesdeşine mesafesi oktavdır. Bir sesin 6 tam ses tizindeki veya pesindeki ses ile arasındaki uzaklıktır. Gitarda 12 perdelik fark bir oktavlık aralığı ifade eder. 2

DİZİLER Dizi (Gam) nedir? Dizi, seslerin yükseklik derecelerine göre (bir kurala bağlı olarak) ard arda yazılmasıdır. Gam olarak da adlandırılır. DİYATONİK DİZİLER -Majör diziler -Minör diziler Majör diziler İçerdiği sesler arasındaki aralıkların, 2 TAM 1 YARIM 3 TAM 1 YARIM şeklinde sıralandığı diziye MAJÖR DİZİ denir. Minör diziler Bir dizinin minör olduğunu belirtmek için ilgili sesin yanına m harfi konur. Örneğin, Gm; 'Sol Minör'ü ifade eder. İçerdiği seslerin 1 TAM 1 YARIM 2 TAM 1 YARIM 2 TAM şeklinde sıralandığı diziye MİNÖR DİZİ denir. Minör diziler kuruluşları bakımından 3 grupta incelenir; 1) DOĞAL MİNÖR 2) ARMONİK MİNÖR 3) MELODİK MİNÖR Doğal minör : Minör dizi kuralına uyan dizilere minor dizi denir. 1 TAM 1 YARIM 2 TAM 1 YARIM 2 TAM kuralına gore sıralanan bu sesler doğal minor tonaliteyi yaratır. Armonik minör : Doğal minor dizinin 7. derecesinin diyez arızası alması ile oluşur. Melodik minör : Doğal minor dizinin 6. ve 7. derecesinin diyez arızası alması ile oluşur. 3

AKOR NASIL OLUŞTURULUR? Akor, oluşturulmak istenen akor tipinin dizisinden hareketle oluşturulur. İlgili dizinin 1, 3, 5. sesleri akorun içinde bulundurulur. Bu seslerin herhangi bir şekilde biraraya gelmesi yeterlidir. Majör akorlar Do majör ( C ) dizisini göz önüne alalım. Do Re Mi Fa Sol La Si 1 2 3 4 5 6 7 Do (1.ses) Mi (3.ses) Sol (5.ses) Do majör (C) akorunu oluşturan seslerdir. Do majör akorunu gitar üzerinde basıp, hangi seslerden oluştuğunu kontrol edelim. Üst telden alta doğru, sırasıyla Do, Mi, Sol, Do, Mi notalarının seslendirildiğini göreceksiniz. Minör akorlar La minör (Am) dizisini göz önüne alalım. La Si Do Re Mi Fa Sol 1 2 3 4 5 6 7 La (1.ses) Do (3.ses) Mi (5.ses) La minör (Am) akorunu oluşturan seslerdir. La minör akorunu gitar üzerinde basıp, hangi seslerden oluştuğunu kontrol edelim. Üst telden alta doğru, sırasıyla La, Mi, La, Do, Mi notalarının seslendirildiğini göreceksiniz. 4

DİYATONİK DİZİLER Diziler ve akorlar ile ilgili bu bilgileri pekiştirmek için, tüm majör ve minör dizileri (12x2=24 tane) yazıp, ilgili akorları bulun. Do majör: DO RE Mİ FA SOL LA Sİ Do Minör: Do# majör: Do# Minör: Re majör: Re Minör: Re# majör: Re# Minör: Mi majör: Mi minör Fa majör Fa minör 5

Fa# majör Fa# minör Sol Majör Sol Minör Sol# majör Sol# minör La majör La minör La# majör La# minör Si majör Si minör 6

İLGİLİ DİZİLER (GAMLAR) Bir majör gamla aynı arızaları alan minör gama, o majör gamın ilgili minörü denir. Aynı şekilde bir minör gamın arızalarını alan majör gam da o minör gamın ilgili majörü adını alır. İlgili iki gamın tonal donanımları aynıdır. Bir majör gamın 6. derecesiyle başlayan minör gam o majör gamın ilgili minörüdür. Aynı şekilde bir minör gamın 3. derecesiyle başlayan majör gam o minör gamın ilgili majörüdür. Örneğin, Do majör ve La minör gamları arıza almazlar ve böylelikle tonal donanımlarında arıza yoktur. Do majör gamı, La minör gamının ilgili majörüdür; La minör gamı da Do majör gamının ilgili minörüdür: Do Majör: La Minör: 1 2 3 4 5 6 7 DO RE Mİ FA SOL LA Sİ LA Sİ DO RE Mİ FA SOL 1 2 3 4 5 6 7 7

İMD 'GİTARİSTLER İÇİN AKOR ATÖLYESİ' NOTLARI Hazırlayan: Serdar Türkmen ARALIKLAR 2.HAFTA - Aralıklar Bir şarkının tonu nasıl bulunur? Minör ve Majör Tonalite içerisinde akorlar Bir şarkının eşlik akorları nasıl çıkarılabilir? Aralık, iki ses arasındaki yükseklik (yani incelik-kalınlık) farkına denir. İki tip aralık vardır: İnici ve çıkıcı. Bunlar seslerin arasındaki mesafe kat edilirken kalınlaşma ya da inceleşme durumuna göre kullanılır. Yukarıdaki dizekte gördüğümüz 'Do Majör Dizisi'dir. Notaların altındaki numaralar da, notaların dizi içerisindeki dereceleridir. Bunlar arasındaki aralık ilişkisine değinelim: Do ile Re arasında 2'li aralık vardır. Do ile Mi arasında 3'lü aralık vardır. Do-Fa 4'lü aralık; Do-Sol 5'li aralık, Do-La 6'lı aralık; Do-Si 7'li aralık ve nihayet Do-Do* aralığı da 8'li bir aralıktır. Şimdi bunun çok derin olmasa da ayrıntısına girelim: Birli Aralık: Aynı yükseklikteki seslerin arasındaki uzaklığa denir. Do-Do ya da Do# ile Reb... İkili Aralık: Dizi içerisindeki iki derecelik farkı ifade eden aralıktır. Eğer aralık tam perdeden oluşuyorsa büyük ikili, yarım perdeden oluşuyorsa küçük ikili olarak adlandırılır. Üçlü Aralık: Dizi içerisindeki üç derecelik farkı ifade etmek için kullanılır. Eğer aralık 2 tam perdeden (2 ses) oluşuyorsa büyük üçlü, 1 tam + 1 yarım perdeden (1,5 ses) oluşuyorsa küçük üçlü olarak adlandırılır. Dörtlü Aralık: Dizi içerisindeki dört derecelik farkı ifade eden aralıktır. Eğer aralık 2 tam + 1 yarım perdeden oluşuyorsa (2,5 ses) tam dörtlü, 3 tam perdeden oluşuyorsa artık dörtlü (Triton) olarak adlandırılır. Beşli Aralık: Dizi içerisindeki beş derecelik farkı ifade eden aralıktır. 3 tam + 1 Yarım perdeden (3,5 ses) oluşan aralığa tam beşli, 3 tam perdeden (3 ses) oluşan aralığa eksik beşli aralığı denir. Eğer aralık 4 tam perde (4 ses) olursa aralık artık beşli diye adlandırılır. Altılı Aralık: Dizi içerisindeki altı derecelik farkı ifade eden aralıktır. 4 tam + 1 Yarım perdeden (4,5 ses) oluşan aralığa büyük altılı, 4 tam perdeden (4 ses) oluşan aralığa küçük altılı aralığı denir. 8

Yedili Aralık: Dizi içerisindeki yedi derecelik farkı ifade eden aralıktır. Beş tam + 1 Yarım perdeden (5,5 ses) oluşan aralığa büyük yedili, 5 tam perde (5 ses) aralığa ise küçük yedili denir. Sekizli Aralık: Oktav diye de adlandırılır. 6 tam ses aralığı ifade etmek için kullanılır. Yukarıdaki dizileri ve akorları bir de aralıklar cinsinden ifade edersek: La Minör Dizisi: La Si Do Re Mi Fa Sol La La Si: Büyük 2'li La Do: Küçük 3'lü La Re : Tam dörtlü La Mi: Tam Beşli La Fa : Küçük Altılı La Sol : Küçük Yedili Am: La Do Mi Akor sesleri arasındaki aralıklara bakarsak: (ÖNEMLİ) La Do : Küçük 3'lü Do Mi : Büyük 3'lü La Mi : Tam beşli La Majör Dizisi: La Si Do# - Re Mi Fa# - Sol# - La La Si: Büyük 2'li La Do#: Büyük 3'lü La Re : Tam dörtlü La Mi: Tam Beşli La Fa# : Büyük Altılı La Sol# : Büyük Yedili A: La Do# - Mi La Do# : Büyük 3'lü Do Mi : Küçük 3'lü La Mi : Tam beşli Yani görüldüğü gibi, Majör ve Minör dizi arasındaki fark 3, 6 ve 7. derecelerdedir. Bu dereceler, minör akorlarda küçük -zaten minör de 'küçük' demek- majör akorlardaysa büyük -majör 'büyük' demek- aralıklarla oluşur. Akorlara baktığımızda da, tek farkın 3.derece sesi olduğunu teyit etmiş oluyoruz. Formülleştirirsek: (ÖNEMLİ) Majör Akor: Kök Ses + B3 + K3 Minör Akor: Kök Ses + K3 + B3 9

BİR ŞARKININ TONU NASIL BULUNUR? Bir eserin tonunu anahtarın (açkının) hemen yanındaki donanımdan çıkarabiliyoruz. Aşağıdaki 5'liler çemberinden de takip edilebileceği gibi, eğer açkının yanında diyez ya da bemol yoksa o eserin tonu Do Majör (C) ya da ilgili minör olan La minör (Am)'dür. Eğer donanımda 2 diyez varsa, ton Re majör (D) ya da ilgili minörü olan Si minör (Bm)'dür. Yine söz gelimi, 3 bemol varsa donanımda, eserin tonu Mi bemol Majör (Eb) ya da ilgili minörü olan Do minör (Cm)'dür. 10

Görüldüğü gibi şimdiye kadar anlatılanlar, eserin tonalitesini bulmamızda yardımcı oluyor, fakat sadece iki seçeneğe indiriyor. Yani, mesela iki tane diyez varsa donanımda, bu eserin Re majör ya da Si minör tonunda olduğunu biliyoruz, fakat hangisi olduğunu anlamak için eserin noktalandığı, bittiği yerdeki en kalın nota esas alınmalıdır. ÖRNEK Donanımda 3 tane diyez olduğu için tonun, La Majör ya da onun ilgili minörü olan Fa diyez minör olduğunu anlıyoruz. Hangisi olduğunu bulmak için de şarkının bitişindeki notaya bakıyoruz: LA notası. Böylece şarkının La majör tonunda olduğuna karar verebiliyoruz. 11

AŞAĞIDAKİ ŞARKILARIN TONUNU BULALIM: GRUP YORUM BİR GÖRÜŞ KABİNİNDE TON:... BEETHOVEN ODE TO JOY (NEŞEYE ÖVGÜ) TON:... EZGİNİN GÜNLÜĞÜ - EBRULİ TON:... 12

KALİNKA KIZIL ORDU KOROSU TON:... CADDELERDE RÜZGÂR - NİLÜFER TON:... MAMAK TÜRKÜSÜ YENİ TÜRKÜ TON:... 13

MİNÖR VE MAJÖR DİZİLERİN DERECELERİ ÜZERİNE KURULAN AKORLAR Artık her hangi bir nota üzerine minör ve majör diziler kurabiliyor, bunlardan (3 sesli) akorları türetebiliyor ve bunların yanı sıra da bir şarkının tonalitesini bulabiliyoruz (mu?). Şimdi, kurduğumuz majör ve minör dizilerin dereceleri üzerine kurulabilecek akorları tespit edeceğiz. "Bu nerede işimize yarayacak?" denirse, örneğin do majör dizisinin sesleriyle çalınan bir şarkıya -temel olarak- hangi akorlarla eşlik edebileceğimizi gösterecek. MAJÖR TONALİTE İÇERİSİNDE AKORLAR Do majör dizisini tekrar yazalım (ALTTAKİ RAKAMLAR, DİZİ İÇERİSİNDEKİ DERECELER) DO RE Mİ FA SOL LA Sİ (DO RE Mİ FA SOL ) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Nasıl daha önce bu diziden Do Majör akorunu elde etmek için 1.,3. ve 5.'inci sesleri aldıysak, şimdi de öyle başlıyoruz: 1+3+5= Do + Mi + Sol = DO MAJÖR Demek ki bu dizi içerisinde Do kök sesi ile basılabilecek temel akorumuz DO MAJÖR. Şimdi de Re kök sesi ile basılabilecek akora bakıyoruz: 2+4+6= Re + Fa + La = RE MİNÖR Aynı şekilde devam edelim: Porte üzerindeki gösterimi: 3+5 +7 = Mi + Sol + Si = Mİ MİNÖR 4+ 6+8 = Fa + La + Do = FA MAJÖR 5+7+ 9 = Sol + Si + Re = SOL MAJÖR 6+ 8+ 10 = La + Do + Mi = LA MİNÖR 7+ 9 + 11 = Si + Re + Fa = Sİ MİNÖR (b5) Aynı mantıkla 'RE MAJÖR' dizisini ve dereceler üzerine kurulan akorları yapın ve genel bir mantık ortaya çıkarmaya çalışın. 14

MİNÖR TONALİTE İÇERİSİNDE AKORLAR Benzer şekilde minör tonalite içerisindeki akorlar da sırasıyla, diziyi kurma, akorları oluşturma sırasıyla yapılır. La minör dizisini yazalım: LA Sİ DO RE Mİ FA SOL (LA Sİ DO RE Mİ) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 + 3+ 5 = La + Do + Mi = LA MİNÖR 2 + 4 + 6 = Si + Re + Fa = Sİ MİNÖR (b5) 3 + 5 + 7 = Do + Mi + Sol = DO MAJÖR 4 + 6 + 8= Re + Fa + La = RE MİNÖR 5 + 7+ 9 = Mi + Sol + Si = Mİ MİNÖR 6 + 8+ 10 = Fa + La + Do = FA MAJÖR 7 + 9 + 11 = Do + Mi + Sol = SOL MAJÖR Aynı mantıkla 'RE MİNÖR' dizisini ve dereceler üzerine kurulan akorları yapın ve genel bir mantık ortaya çıkarmaya çalışın. Son olarak da Re minör ve Re Majör dizileri ve akorları ve tonalite içerisinde türetilen akorlar arasındaki farka bakın. 15

BİR ŞARKININ AKORLARI NASIL ÇIKARILIR? Pinhani'in "Beni Al" şarkısının akorlarını çıkaralım. 16

Şarkının tonunu bulmak için baştaki donanıma bakıyoruz: Tek diyez var. Beşliler Çemberinden hareketle bu şarkının tonunun ya Mİ MİNÖR ya SOL MAJÖR olduğunu anlıyoruz. Bitiş sesi SOL olduğu için de şarkının tonuna SOL MAJÖR diyoruz. Şarkının içerisinde herhangi başka bir arıza (diyez ya da bemol) olmadığından, şarkının içerisinde, mi minör dizisinin sesleri olduğunu söyleyebiliyoruz. SOL MAJÖR DİZİSİ: SOL LA Sİ DO RE Mİ FA# - (SOL LA Sİ - Do) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Bu şarkıda kullanılabilecek temel akorları çıkaralım: 1 + 3 + 5 = SOL + Sİ + RE = G 2+ 4 + 6 = LA + DO + Mİ = Am 3 + 5 + 7 = Sİ + RE + FA# = Bm 4 + 6 + 8 = DO + Mİ + SOL = C 5 + 7 + 9 = RE + FA# + LA = D 6 + 8 + 10 = Mİ + SOL + Sİ = Em 7 + 9 + 11 = FA# + LA + DO = F#m(b5) (Henüz öğrenmedik) Bir şarkının eşlik akorlarını çıkarırken aklımızda tutmamız gerekenler: 1. Eşlik akorları değişkendir. Besteci ya da icracı kendi duygularına göre şekillendirir. 2. Akor geçişleri -temel olarak- ölçü başlarında ya da güçlü vuruşlarda yapılır. 3. Akor değiştirilecek yere denk gelen notaya göre akor yerleştirilir. Bu bilgiyi, -biraz da kabaca- pratiğe dökersek, Şarkı 'Sİ' notası ile başlıyor. İçinde 'Sİ' olan akorlara bakıyoruz: Em, G, Bm. Bunların arasındaki 'birer atlamalı' yapıya dikkat. Çünkü bu simetrik olarak devam edecek. Bu üç akordan birini -duyuma göre- seçiyoruz. Üç akoru da deneyip, yarattıkları farklı anlatımı görün. Yerleştireceğimiz ikinci akor "ol" hecesine denk gelecek. Burada nota 'DO' notasıdır. İçinde 'DO' olan akorlara bakıyoruz, listemizin içinden: F#m(b5), Am, C. Yine bunlardan birini tercih ediyoruz. İlk akoru zaten henüz öğrenmedik. Am ve C'ye bakalım. C akoru basılırsa, "sa" hecesindeki eşlik rahatsız edici gelebilir. Çünkü "sa" hecesi 'LA' notasıyla karşılanmıştır ve C akoru içinde 'LA' yoktur. Dolayısıyla Am akoru seçilirse daha iyi olabilir. Üçüncü akorumuz, "ya da" bağlacının "ya" hecesine denk gelecektir. Içinde 'LA' olan akorlara bakalım: D, F#m(b5), Am. Yani bilmediğimiz akoru dışarıda bırakırsak, ya Am ile devam edeceğiz ya da D akoruna geçiş yapacağız. Dördüncü akorumuz, "baş" hecesine denk gelecek. İçinde 'Sİ' olan akorlar: Em, G, Bm. 17

Beşinci akorumuz, "ya" hecesine denk gelecek: Em, G, Bm. Altıncı akorumuz, "zel" hecesine denk gelecek: D, F#m(b5), Am Yedinci akorumuz, "baş" hecesine denk gelecek: Bm, D, F#m(b5) Sekizinci akorumuz, "san" hecesine denk gelecek: G, Bm, D Bu mantıkla giderek, duyum tercihlerine dayanarak, şarkının tüm akorlarını yazalım: BENİ AL - Pinhani Bugünüm yarın olsa ya da hep yeni baştan Yaşamak ne güzel olur hiç başlamamışsan Geriye ne kalırdı yaşananları atsan Seni bir daha yaşamak isterim aslında Beni al kucağına, elini belime sar Beni almadığın an üşürüm sabaha kadar Beni al kucağına, elimi beline sar Beni almadığın an ölürüm beni al Ödev olarak, Haluk Levent'in "Anlasana" şarkısının akorklarını çıkarın. 18

19

ANLASANA HALUK LEVENT Kendimi esir aldım Çalmadı yine telefonlar Alışırım sanmıştım Yüreğinde sancın var Gel etme nazlı güneş Sensin gölüme eş Beni biraz anlasana Ölürüm aşkına yar Ölürüm diyar diyar Beni biraz anlasana Offf sarıl bana Beni biraz anlasana 20

TRANSPOZE NEDİR? 3.HAFTA Transpoze Modülasyon Genişletilmiş Akorlar (7, 9, 11, add, sus, 6, dim, aug...) Bir ezginin ana tonunun başka bir tona aktarılmasıdır. Dolayısıyla tüm notalar aynı miktarda kaydırılarak elde edilir. Aşağıdaki 'Polish Polka' isimli melodiyi çalalım. Tonumuz La minör. Aşağıdaki de aynı ezginin transpoze edilmiş halidir. Tonumuz Mi minör. 21

TRANSPOZE NE İŞİMİZE YARAR? Kimi zaman bir şarkı, sesimiz için çok ince veya çok kalın sesleri içerdiğine rastlarız. Bu durumlarda, şarkıyı transpoze ederek sesimizi rahat kullanabileceğimiz bir aralığa getirebiliriz. Kimi zaman da, bir çalgı için icrası zor olan bir nota bileşimi, transpoze yardımıyla kolaylaştırılabilir. Şarkı akorlarının transpozesine iki örnek: BENİMLE OYNAR MISIN? - BÜLENT ORTAÇGİL TON: Sol Majör G D Em C B7 Em G7 _ Su olsam ateş olsam _ göklerdeki güneş olsam _ C D G Em C G D _ Konuşmasam tas olsam yine de oynar misin benimle? -------- TRANSPOZE --------- TON: La Majör A E F#m D C#7 F#m A7 _ Su olsam ateş olsam _ göklerdeki güneş olsam _ D E A F#m D A E _ Konuşmasam tas olsam yine de oynar misin benimle? 22

SEVDAN BİR ATEŞ DÜŞ SOKAĞI SAKİNLERİ TON: Mi minör Em D C Em _ Senin alev gözlerin _ eritse şu ruhumu Em D C Em _ Buz olur kesilirim _ yanarken içim C Am D Em _ Buz olur kesilirim _ yanarken içim -------- TRANSPOZE --------- TON: Re minör Dm C Bb Dm _ Senin alev gözlerin _ eritse şu ruhumu Dm C Bb Dm _ Buz olur kesilirim _ yanarken içim Bb Gm C Dm _ Buz olur kesilirim _ yanarken içim MODÜLASYON (GEÇKİ) NEDİR? Bir ezginin seslendirilmesi esnasında ana tonun değiştirilmesidir. 1. Diatonik modülasyon 2. Kromatik modülasyon 3. Anarmonik modülasyon 1.Diatonik modülasyon Tonun ezginin dizisinde bulunan başka bir tona aktarılmasıdır. (Ör. Do majör sol majör, la minör mi minör modüleleri) 2.Kromatik modülasyon Tonun yarım ses kaydırılmasıdır. (Ör. Fa Fa#, Si Sib modüleleri) 3.Anarmonik modülasyon Adından da anlaşılacağı üzere herhangi bir kural çerçevesinde olmayan ana ton kaydırma tekniğidir. ( Ör. Mi minör Sol minör) Örnek için Grup Yorum'un Bir Dağ Türküsü dinlenebilir. Bu şarkıda, 1:43'de şarkı modülasyon yapılıp, ton La minör'den Si minör'e aktarılmıştır. 23

GENİŞLETİLMİŞ AKORLAR Şimdiye dek gördüğümüz akorlar 3 sesli (minör ve majör) akorlardı. Bugünün müziğinde ise sıklıkla 4,5 ve hatta 6 sesli akorlar kullanılıyor. Bilindiği gibi gitarda en çok 6 sesli akorlar basabiliyoruz. 'Genişletilmiş akorlar' başlığıyla inceleyeceğimiz bu kısımdaki akorların sayısını belirtmek güç. Piyasada bulunan '3000 akor' gibi kitaplar, akorların nasıl basılabileceğine dair bir fikir verebiliyor ama ezberden öte değil kesinlikle. Bu bölümde akorlara daha derinlemesine dalmış oluyoruz. -- Bu bölümdeki tüm akorlar Mi üzerinden örneklendirilecektir. Mi minör (Em) dizisi: Mi Fa# Sol La Si Do Re Mi 1 2 3 4 5 6 7 8 Em akoru, Mi Sol Si seslerinden oluşur. Mi majör (E) dizisi: Mi Fa# Sol# La Si Do# Re# Mi 1 2 3 4 5 6 7 8 E akoru, Mi Sol# Si seslerinden oluşur 7'LİLER Bir akorun 7'lisini elde etmek için, dizinin 7.derecesini akora eklemek gerekir. Em7: Mi + Sol + Si + Re E7: Mi + Sol# + Si + Re (Burada 'maj' kısaltması olmadığı için minör 7'li koyuyoruz) Em(maj7): Mi + Sol + Si + Re# Emaj7 : Mi + Sol# + Si + Re# 9'LULAR Bir akorun 9'lusunu elde etmek için, dizinin 7. ve 9.(=2) derecelerini akora eklemek gerekir. 5 sesli akorlardır. Em9: Mi + Sol + Si + Re + Fa# E9: Mi + Sol# + Si + Re + Fa# 24

11'LİLER Bir akorun 11'lisini elde etmek için, dizinin 7, 9 (=2) ve 11. (=4) derecelerini akora eklemek gerekir. 6 sesli akorlardır. Em11: Mi + Sol + Si + Re + Fa# + La E11: Mi + Sol# + Si + Re + Fa# + La ADD Add, ingilizcede eklemek anlamındadır. Belirtilen sesin akora ekleneceğini belirtir. Emadd9 = Mi + Sol + Si + Fa# (Em9 ile karşılaştırın) Emadd13= Mi + Sol + Si + Do Eadd11= Mi + Sol# + Si + La SUS İngilizce Suspended (Askıda) sözcüğünün kısaltılmışıdır. Askıda bırakma hissi yaratır. Akorun 3.derecesinin kaydırılmasıyla elde edilir. Emsus2: Mi + Fa# + Si E sus2 : Mi + Fa# + Si Emsus4: Mi + La + Si Esus4: Mi + La + Si AUG İngilizce Augmented (Arttırılmış) sözcüğünün kısaltılmış halidir. Akorun 5.derece sesinin yarım ses tizleştirilmesiyle elde edilir. Emaug: Mi + Sol + Do Eaug: Mi + Sol# + Do DİM İngilizce Diminished (Eksiltilmiş) sözcüğünün kısaltılmış halidir. Akorun 5. derecesinin yarım ses pestleştirilmesiyle elde edilir. Çoğu kez Dim7 akorunun yerine kullanılır. Dim7 akorunda, 7.ses de yarım ses pestleştirilir. Genellikle akorun yanındaki dim kısaltmasıyla gösterilir. Akorun üzerinde küçük bir yuvarlakla da gösterilebilir. Akor minör karakterlidir. Edim: Mi Sol La# (Do#) 25

6'LILAR Akora 6.derece eklenerek elde edilir. Em6: Mi + Sol + Si + Do# (Dikkat, majör 6'lı kullandık) E6: Mi + Sol# + Si + Do# Karışık Örnekler Em9(b7) : Mi + Sol + Si + Fa# + Do# E7 (no5): Mi + Sol# + Re Em7 (5+): Mi + Sol + Do + Re Em7sus2: Mi + Fa# + Si + Re Am/F#: Fa# + La + Do + Mi (Akorun kök sesi Fa#) 26

4.HAFTA BATI MÜZİĞİNE UYGUN MAKAM DİZİLERİ VE AKORLAR MAKAM Sadece dizi içerisindeki seslerden ibaret değildir. Aynı zamanda bu dizideki durak sesi, ikincil durak sesi, seslerin aralıkları ve notalar arasındaki gezinme biçimleri de içerdiği öğelerdir. (Ör. Hicaz makamı) Bizim aşağıdaki kavramlaştırmamızdan, makam kavramını, yanlış anlamalara sebebiyet verebilecek şekilde, gam ile aynı anlamda kullandığımız gibi bir sonuç çıkabilir. Aslında yaptığımız ise, makamın içerdiği ses dizilimini, batı müziğine en yakın şekilde vermekten başka bir şey değildir. Makamın seyri, duraklar vs. konumuz dışıdır. Başlıyoruz 27

BUSELiK MAKAMI = MiNÖR GAM = EOLYEN MODU La Si Do Re Mi Fa Sol La Bu makam, uşşak makamına da yakındır. Not: Daha önce de belirttiğimiz gibi, bunlar makamın içerisinde bulunan seslerdir. Buselik Makamı kavramının içerdiği öğelerde; makamın içinde bulunan seslerin yanı sıra, seyir özellikleri, duraklar, asma kararlar da vardır. Peki, Buselik makamının sesleri yalnızca La karar ses üzerine mi kurulabilir? Hayır. Diğer karar seslere transpoze edilebilir. Örneğin, Mi karar sesi üzerine kurarsak, Mi Fa# - Sol La Si Do Re Mi ya da Si karar sesi üzerine kurarsak, Si Do# - Re Mi Fa# - Sol La - Si BUSELİK MAKAMINDA KULLANILABİLECEK TEMEL AKORLAR Bir makama ilişkin akorları bulmak için, önce makamın içerdiği sesleri yazıyoruz. Örneğin La karar sesi üzerinden, buselik makamının seslerini alalım. 1 2 3 4 5 6 7 8 La Si Do Re Mi Fa Sol La Aynı akor kurulumunu gerçekleştirirken uyguladığımız yönteme benzer bir yöntem uyguluyoruz. Makam sesleriyle uyuşacak ilk akorumuz, makam seslerinin 1.,3. ve 5. dereceleri. Yani, La Do Mi = Am * * * İkinci akorumuz, makamın ikinci derece sesinden (Si) başlayacak. 2., 4. Ve 6. sesleri alacak. Yani, Si Re Fa = Bmb5 * * * 28

Aynı yöntemle devam edilip diğer akorlar da elde edilirse buselik makamı sesleriyle uyuşan temel akorların aşağıdaki gibi olacağı görülecektir. 1. Am 2. Bmb5 3. C 4. Dm 5. Em 6. F 7. G Ödev: Mi, Si ve Re kararlarında, buselik makamı sesleriyle uyumlu akorları ayrı ayrı ayrı bulup yazın. Buselik makamında örnek şarkılar: Sarı Gelin, Ankara, Benim Hala umudum var, 29

KÜRDi MAKAMI = FRiGYEN Makamın içerdiği notalar: Mi Fa Sol La Si Do Re Mi Başka tonlara transpoze edelim. Si Do Re Mi Fa# Sol La Si La Sib Do Re Mi Fa Sol La Karar ses=mi Karar ses=si Karar ses= La Sol Lab - Sib - Do Re Mib - Fa Sol Karar ses= Sol Anlaşıldığı üzere, makam seslerinin başladığı ve bittiği ses, karar sesimiz oluyor. Ödev: Kürdi makamının aldığı sesleri, Si, Fa#, Do karar sesleri üzerinden yazın. KÜRDİ MAKAMINDA KULLANILABİLECEK TEMEL AKORLAR 1 2 3 4 5 6 7 8 Mi Fa Sol La Si Do Re Mi 1. mi-sol-si = Em 2. fa-la-do = F 3. sol-si-re= G 4. la-do-mi= Am 5. si-re-fa= Bmb5 6. do-mi-sol= C 7. re-fa-la= Dm Aynı makamın karar sesi değiştirilirse akorlar ne olur? Örneğin karar sesimiz si olsun. Kürdi makamının seslerini si karar üzerinden yazarsak; 1 2 3 4 5 6 7 8 Si Do Re Mi Fa# Sol La Si Bu nota dizilimine uygun olabilecek temel akorlar ise; 1. si-re-fa#= Bm 2. do-mi-sol=c 3. re-fa#-la= D 4. mi-sol-si= Em 5. fa#-la-do= F#mb5 6. sol-si-re= G 7. la-do-mi= Am 30

İki farklı karar ses için elde ettiğimiz uyumlu akorlar aslında birbirilerinin transpoze edilmiş halidir. Kalıp olarak bir değişiklik yoktur. Ödev: Kürdi makamında kullanılabilecek temel akorları si, fa# ve do karar seslerine göre yazın. Kürdi makamında örnek şarkılar: Şu Metris in Önü, Cemo (Grup yorum), Dido, Düşler Sokağı, Fabrika Kızı, Gesi Bağları, 31

HÜSEYNi MAKAMI = Doryen 1 2 3 4 5 6 7 8 Re Mi Fa Sol La Si Do Re Yukarıdaki dizilim, re karar sesine göredir. Bu dizilimi başka bir karar sese transpoze edersek, Mi ye transpoze edelim. Mi Fa# - Sol La - Si - Do# - Re Mi La ya transpoze edelim. La Si Do Re Mi Fa# - Sol La Ödev: Hüseyni Makamının seslerini, Si, Sol ve Do karar seslerine göre yazın. HÜSEYNİ MAKAMINDA KULLANILABİLECEK TEMEL AKORLAR 1 2 3 4 5 6 7 8 Re Mi Fa Sol La Si Do Re 1. re-fa-la= Dm 2. mi-sol-si= Em 3. fa-la-do= F 4. sol-si-re= G 5. la-do-mi= Am 6. si-re-fa= Bmb5 7. do-mi-sol= C Ödev: Hüseyni makamında kullanılabilecek temel akorları mi, la ve si karar seslerine göre yazın. Hüseyni makamında örnek şarkılar: Dostum (Aşık Veysel), Allı Turnam 32

ÇARGAH MAKAMI = İYONYEN = MAJÖR GAM 1 2 3 4 5 6 7 8 Do - Re Mi Fa Sol La Si Do Ödev: Çargah makamının içerdiği sesleri, Sol, Fa ve La karar seslerine göre yazın. ÇARGAH MAKAMINDA KULLANILABİLECEK TEMEL AKORLAR 1 2 3 4 5 6 7 8 Do - Re Mi Fa Sol La Si Do 1. do-mi-sol= C 2. re-fa-la= Dm 3. mi-sol-si= Em 4. fa-la-do= F 5. sol-si-re= G 6. la-do-mi= Am 7. si-re-fa= Bmb5 Ödev: Çargah makamında kullanılabilecek temel akorları sol, fa ve la karar seslerine göre yazın. Çargah makamında örnek şarkılar: Kalenin dibinde taş ben olaydım, yine bir gülnühal, Deniz ve Mehtap, Ağlama değmez Hayat, Bir gece ansızın gelebilirim, Eski Dostlar, Çemberimde Gül Oya, 33

Acemli Rast Makamı = Miksolidyen 1 2 3 4 5 6 7 8 Sol La Si Do - Re Mi Fa Sol Ödev: Rast makamının içerdiği sesleri, Fa, Do ve Mi karar seslerine göre yazın. ACEMLİ RAST MAKAMINDA KULLANILABİLECEK TEMEL AKORLAR 1 2 3 4 5 6 7 8 Sol La Si Do - Re Mi Fa Sol 1. sol-si-re= G 2. la-do-mi= Am 3. si-re-fa= Bmb5 4. do-mi-sol= C 5. re-fa-la= Dm 6. mi-sol-si= Em 7. fa-la-do= F Ödev: Rast makamında kullanılabilecek temel akorları Fa, Do ve Mi karar seslerine göre yazın. Acemli Rast makamındaki örnek şarkılar oldukça kısıtlıdır! 34

HİCAZ MAKAMI = FRİGYEN (#3) 1 2 3 4 5 6 7 8 Mi Fa Sol# La Si Do - Re Mi Ödev: Hicaz makamının içerdiği sesleri, Sol, Fa ve La karar seslerine göre yazın. HİCAZ MAKAMINDA KULLANILABİLECEK TEMEL AKORLAR 1 2 3 4 5 6 7 8 Mi Fa Sol# La Si Do - Re Mi 1. mi-sol#-si= E 2. fa-la-do= F 3. sol#-si-re= G#mb5 4. la-do-mi= Am 5. si-re-fa= Bmb5 6. do-mi-sol#=c(+5) 7. re-fa-la= Dm Ödev: Hicaz makamında kullanılabilecek temel akorları sol, fa ve la karar seslerine göre yazın. Hicaz makamında örnek şarkılar: Urfa nın etrafı, Ben seni sevdiğumi dünyalara bildirdum, Başın Öne Eğilmesin, Asme Vejiya, Sigaramın dumanına sarsam (Ezginin Günlüğü), Ada Sahillerinde bekliyorum 35

NiHAVENT MAKAMI= EOLYEN(#7) 1 2 3 4 5 6 7 8 La Si Do - Re Mi - Fa Sol# - La Ödev: Nihavent makamının içerdiği sesleri, Mi, Si ve Sol karar seslerine göre yazın. NİHAVENT MAKAMINDA KULLANILABİLECEK TEMEL AKORLAR 1 2 3 4 5 6 7 8 La Si Do - Re Mi - Fa Sol# - La la-do-mi=am si-re-fa=bmb5 do-mi-sol#=c(+5) re-fa-la=dm mi-sol#-si=e fa-la-do=f sol#-si-re=g#mb5 Ödev: Nihavent makamında kullanılabilecek temel akorları Mi, Si ve Sol karar seslerine göre yazın. Nihavent makamında örnek şarkılar: Çav Bella, Ay Gız, Ayrılık (Azeri), Fadima (M.K.Kahraman), 36

SABA MAKAMI = FRİGYEN (B4) 1 2 3 4 5 6 7 8 Mi - Fa Sol - Lab - Si Do - Re Mi Ödev: Saba makamının içerdiği sesleri, La, Si ve Re karar seslerine göre yazın. Ödev: Saba makamında kullanılabilecek temel akorları La, Si ve Re karar seslerine göre yazın. Saba makamında örnek şarkılar: Diyarbakır etrafında, Sallasana mendilini 37