TARTMA SIVI ÖLÇME ÇEVRE ÖLÇME ALAN ÖLÇME. Tondan Miligrama Tartma Problemleri Litreden Mililitreye Sıvı Ölçme Problemleri

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "TARTMA SIVI ÖLÇME ÇEVRE ÖLÇME ALAN ÖLÇME. Tondan Miligrama Tartma Problemleri Litreden Mililitreye Sıvı Ölçme Problemleri"

Transkript

1 ÇEVRE ÖLÇME ALAN ÖLÇME Düzlemsel Şekillerin Çevresi Çevre Problemleri Alanı Birimkare ile İfade Etme Düzlemsel Bölgelerin Alanları Tartma Ton TARTMA SIVI ÖLÇME Tondan Miligrama Tartma Problemleri Litreden Mililitreye Sıvı Ölçme Problemleri 1

2 Düzlemsel Şekillerin Çevresi ÇEVRE Düzlemsel Şekillerin Çevresi Evimizde bulunan bir aynanın çevresinin uzunluğunu bir ip yardımı ile bulabiliriz. İpi aynanın etrafında dolaştırıp bir makasla kesip terzilerin genellikle kullandığı bir mezura üzerinde ipin boyunu ölçtüğümüzde aynanın çevresinin uzunluğunu buluruz. İpin uzunluğu = 140 cm = Aynanın Çevresi Uzunluğu Bir şeklin çevresinin uzunluğu, şeklin kenar uzunluklarının toplamına eşittir. Çevre Ç harfi ile gösterilir. Örnek : 30 mm Şeklin çevresinin uzunluğu = 43 mm + 30 mm + 25 mm + 54 mm Şeklin çevresinin uzunluğu = 152 mm dir. Ç = 152 mm 43 mm 25 mm 54 mm A) Aşağıda kenar uzunlukları üzerinde verilen şekillerin çevre uzunluklarını bulalım. 20 cm 4 mm 10 cm 10 cm 18 mm 24 mm 12 cm 16 mm 14 mm 2 mm 6 mm 4 mm 21 mm 12 cm 2 mm Çevre = mm Çevre = mm Çevre = mm Çevre = mm B) Aşağıdaki kareli kâğıtta bir karenin bir kenar uzunluğu 2 mm olduğuna göre, kareli kâğıt üzerindeki şekillerin çevre uzunluklarını bulalım. 8 cm 13 cm 25 cm 4 mm Çevre = mm Çevre = mm Çevre = mm Çevre = mm 3

3 Düzlemsel Şekillerin Çevresi Karenin Çevresi Kenardan Çevreye A 5 cm 5 cm 5 cm B Karenin bütün kenar uzunlukları birbirine eşit olduğuna göre, AB = BC = CD = AD = 5 cm dir. Çevre = Ç = AB + BC + CD + AD = 5 cm + 5 cm + 5 cm + 5 cm = 20 cm dir. veya Ç = 4 x bir kenar uzunluğu Ç = 4 x 5 cm = 20 cm dir. D 5 cm C Karenin çevresinin uzunluğunu, dört kenar uzunluğunu toplayarak veya bir kenar uzunluğunu 4 ile çarparak buluruz. Örnek 1: Yanda verilen KLMN karesinin bir kenar uzunluğu 17 mm ise; Çevre = Ç = 4 x bir kenar uzunluğu Ç = 4 x 17 mm = 68 mm dir. K L 17 mm Çevreden Kenara Örnek 2: Kare şeklindeki tabanının çevresinin uzunluğu 280 cm olan bir koltuğun tabanının bir kenarının uzunluğu kaç santimetre (cm) dir? N M Çözüm 2 : Çevre = Ç = 4 x bir kenar uzunluğu olduğuna göre, Çevre uzunluğunu 4 e böldüğümüz zaman bir kenar uzunluğunu buluruz. Çevre uzunluğu = 280 cm ise, Bir kenar uzunluğu = Çevre 4 = 280 cm 4 = 70 cm dir. A) Aşağıda şekil üzerinde verilen kenar uzunluklarına göre karelerin çevrelerini bulalım. 20 m 15 m 16 cm 46 cm Çevre = m Çevre = m Çevre = m Çevre = m B) Aşağıda çevre uzunluğu verilen karelerin bir kenar uzunluklarını bulalım. Çevre = 60 m Çevre = 176 cm Çevre = 88 mm 4 Bilfen Yayıncılık Bir kenar uzunluğu = m Bir kenar Bir kenar uzunluğu =... 4 uzunluğu = mm

4 Düzlemsel Şekillerin Çevresi Çevreden Kenara Bir basketbol sahasının çevresinin uzunluğu 86 m dir. Uzun kenar uzunluğu 28 m olduğuna göre, kısa kenar uzunluğu kaç metre (m) dir? Kısa kenar uzunluğunu bulmamız gerektiğinde çevre uzunluğundan uzun kenar uzunluğunun 2 katını çıkarıp, çıkan sonucu 2 ye böleriz. Basketbol sahasının çevre uzunluğu = Ç = (2 x uzun kenar uzunluğu kısa kenar ) + (2 x uzunluğu ) = 86 m 2 x uzun kenar uzunluğu = 2 x 28 m = 56 m (2 x kısa kenar uzunluğu) = Çevre (2 x uzun kenar uzunluğu) = 86 m 56 m = 30 m Kısa kenar uzunluğu = 30 m 2 = 15 m dir. A) Aşağıda kenar uzunlukları verilen dikdörtgenlerin çevrelerini bulalım. 12 mm 8 cm 30 mm Çevre = mm Çevre = m Çevre = m 2 m B) Yılmaz ın dikdörtgen şeklindeki tarlasının çevresinin uzunluğu 290 m dir. Kısa kenar uzunluğu 35 m ise uzun kenar uzunluğu kaç metredir? Ç = 290 = (2 x uzun kenar) + (2 x kısa kenar) uzunluğu uzunluğu 290 = 2 x uzun kenar uzunluğu + 2 x = 2 x uzun kenar uzunluğu 220 Uzun kenar uzunluğu = = 110 m 2 6 Bilfen Yayıncılık

5 Çevreleri Aynı Düzlemsel Şekiller 8 cm 10 cm 11 cm 12 cm Ç = 12cm+10cm+8cm+6cm+4cm+4cm Ç = 4 11 cm 11 cm Ç = 4 x 11 cm Ç = 4 11 cm 6 cm Ç = 16cm+6cm+4cm+4cm+1 Ç = 4 Yukarıdaki düzlemsel şekiller farklı olmasına rağmen, çevre uzunlukları aynı olabilir. 6 cm Düzlemsel Şekillerin Çevresi 16 cm 1 A) Aşağıda noktalı kâğıt üzerinde verilen şekillerden çevre uzunlukları eşit olanları eşleştirelim. 34 br 28 br 34 br 34 br 32 br 32 br 28 br 30 br B) Aşağıdaki noktalı kâğıda çevresi 8 birim olan 3 farklı düzlemsel şekil çizelim. 7

6 Çevre Problemleri A) Aşağıda verilen çevre problemlerini çözelim. a. Naz, elindeki düz bir sopa ile dikdörtgen şeklindeki salonunun taban kenarlarının uzunluklarını ölçmüştür. Kısa kenarı 30 sopa, uzun kenarı 40 sopa olarak ölçtüğüne ve sopanın boyu 20 cm olduğuna göre salonunun taban çevresinin uzunluğu kaç metredir? b. 30 sopa 2 m 40 sopa 4 m Ç = (2 x kısa kenar uzunluğu) + (2 x uzun kenar uzunluğu) = 2 x 30 sopa + 2 x 40 sopa = 140 sopa = 140 x 20 = 2800 cm = 28 m. Yanda kenar uzunlukları verilen dikdörtgen şeklindeki bir havuzun çevresi ile eşit olan kare şeklindeki bir bahçenin bir kenar uzunluğu kaç metredir? c. d. Bir karışının uzunluğu 22 cm olan Emre, kare şeklindeki masasının etrafını 25 karış olarak ölçüyor. Annesi masanın etrafını süslemek için ayarladığı 8 m kumaştan kaç cm kumaş artar? Ç = 25 x 22 = 550 cm 8 m = 800 cm 8 cm 8 cm 8 cm 8 cm Ç = 2 x x 2 = = 12 m. 12 = 3 m karenin bir kenar uzunluğu = 250 cm kumaş artar. Kısa kenar uzunluğu, uzun kenarı 8 cm olan 3 eş dikdörtgenle oluşturulan yeni şeklin çevresinin uzunluğu kaç cm dir? Ç = 8 cm cm cm cm + = 56 cm B) Aşağıdaki çözüme uygun bir problem yazalım. 50 cm x 20 = cm cm x 2 = cm 50 cm x 30 = cm cm x 2 = cm 20 adım 30 adım Bahçe cm cm cm dir. Uzun kenarı 30 adım, kısa kenarı 20 adım olan bahçenin çevresi kaç cm'dir? (1 adım = 50 cm) 9

7 Çevre Problemleri A) Verilen bilgilerden yararlanarak problemleri çözelim. 5 cm 3 cm 2 cm 3 cm 1 cm 1 cm 2 cm 7 cm 100 m 8 cm 100 cm 1 cm 12 cm Ç: 20 cm Ç: 1 Ç: 19 cm Ç: 222 cm Çevre = 60 m Bir kenar Bir kenar Çevre = 84 m uzunluğu = 15 m uzunluğu = 21 m B) Dikdörtgen şeklindeki tarlanın çevresi 350 m'dir. Kısa kenar uzunluğu 35 m ise uzun kenar uzunluğu kaç metredir? Ç = 2 x kısa kenar + 2 x uzun kenar uzunluğu uzunluğu 350 = 2 x x uzun kenar uzunluğu 280 Uzun kenar uzunluğu= = 140 m. 2 C) Kare şeklindeki kum havuzun çevresinin uzunluğu 156 metre olduğuna göre bir kenarı kaç santimetredir? D) Çevre uzunlukları 52 cm ve 28 cm olan iki kare birer kenarından yapıştırılarak aşağıdaki şekil elde ediliyor. Buna göre yeni şeklin çevresinin uzunluğu kaç cm'dir? 13 cm 10 Bilfen Yayıncılık 13 cm Ç = 156 m Bir kenar uzunluğu = 39 m = 3900 cm 6 cm 7 cm 13 cm 7 cm 7 cm = 39 m Ç = 52 cm Bir kenarının uzunluğu = 13 cm Ç = 28 cm Bir kenarının uzunluğu = 7 cm Yeni şeklin çevresi = 13 cm + 6 cm + 7 cm + 7 cm + 7 cm + 13 cm + 13 cm = 66 cm

8 ALAN Bir Alanı, Standart Olmayan Alan Ölçme Birimleri ile Tahmin Etme Alanı Birimkare ile İfade Etme Efe, dikdörtgen şeklindeki yüzeyi yandaki şekillerle kaplıyor Yüzeyi, ile kapladığımızda Yüzeyi, ile kapladığımızda 36 tane gerekmektedir. 12 tane gerekmektedir. Efe nin kullandığı şekiller dikdörtgensel parçalar olduğu için yüzeyi tamamen kaplayabilmiştir ve saymadan kaçar tane kullanılabileceği tahmin etmesi daha kolaydır. Aynı yüzeyi ile kaplamaya çalıştığımızda, yüzeyi tamamen kaplamadığını ve boşluklar oluştuğunu görüyoruz. Buna göre, dairesel şekil ile ölçüm yapılamaz. Aşağıdaki kareli kâğıtları, üzerinde gösterilen şekillerle kaplayalım ve kaçar şekil sığdığını belirtelim tane sığdırıldı tane sığdırıldı tane sığdırıldı tane sığdırıldı. 11

9 Alanı Birimkare ile İfade Etme Alanı Birimkare ile İfade Etme Efe, yapacağı ölçümün herkesin anlayabileceği bir ölçüm olması için; bir kenarı 1 birim olan birimkare 1 birim 1 birim yi kullanıyor. Aynı yüzeyi birimkare ile kapladığımızda tamamen kaplanabildiği ve 18 birimkarelik bir alana sahip olduğu görülüyor. Noktalı kâğıt üzerinde verilen başka yüzeyleri de birimkare ile kaplayabiliriz Örnek: Birimkare ile kaplama Birimkare olmak üzere kareli kâğıt üzerinde verilen şeklin alanını hesaplayabiliriz tane yarım birimkareyi 2 ye bölerek kaç tane tam birimkare olduğunu buluruz. 4 2 = 2 tam birimkare olur. Buna göre şeklin alanı = 18 birimkaredir. Yandaki şekilde 16 tane tam birimkare 4 tane de birimkare vardır. birimkare olmak üzere kareli kâğıt üzerinde çizilmiş şekilleri kaç birimkare ile kaplanacağını bulalım. 32 birim kare ile 21 birim kare ile 12 birim kare ile 12 Bilfen Yayıncılık 24 birim kare ile 13 birim kare ile 41 birim kare ile

10 Düzlemsel Bölgelerin Alanları Karesel Bölgenin Alanı (Karenin Alanı) Kareli kâğıt üzerinde verilen, bir kenar uzunluğu 5 birim olan bir Birimkare 5 birimkare kareyi, birimkarelerle kapladığımızda karesel bölgelerin alanı 25 birimkareye eşit oluyor Karenin iki kenar uzunluğunu da çarptığımızda; 5 x 5 = 25 birimkare yani karesel bölgenin alanına eşit olduğu görülür. 5 birimkare Örnek : Bir satranç tahtasının yüzeyinin alanı kaç birimkaredir? Çözüm: 8 birimkare Karesel bölgenin alanı = İki kenar uzunluğunun çarpımı 8 birimkare Satranç yüzeyi üzerindeki kareleri, birimkare olarak ifade etmeliyiz. Satranç tahtası, bir kenar uzunluğu 8 birim olan karesel bir bölgedir. Birimkareleri teker teker saydığımızda karesel bölgenin alanı, 64 birimkaredir. Aynı alanı karesel bölgenin kenar uzunlukları kullanarak da bulabiliriz. Karesel bölgenin alanı = 8 x 8 = 64 birimkaredir. Aşağıda kareli kâğıt üzerinde verilmiş düzlemsel bölgelerin alanlarının kaç birimkare olduğunu bulalım. Alan = birimkare Alan = birimkare Alan = birimkare Alan = birimkare Alan = Alan =... 9 birimkare birimkare 13

11 Düzlemsel Bölgelerin Alanları Dikdörtgensel Bölgenin Alanı (Dikdörtgenin Alanı) 8 birimkare Bir sırada 8 birimkare var. Dikdörtgensel bölgede 6 sıra ve her sıra 8 birimkare olduğuna göre; toplamda = = 6 x 8 = 48 birimkare vardır. Örnek: 6 birimkare 1. sıra 2. sıra 3. sıra 4. sıra 5. sıra 6. sıra Dikdörtgensel bölgenin alanı, farklı iki kenar uzunluğunun çarpımına eşittir. Dikdörtgensel Bölgenin Alanı = kısa kenar x uzun kenar Yandaki dikdörtgensel bölgede, kısa kenar ve uzun kenarlara yerleştirilmiş birimkarelere göre, şeklin boş kısmı kaç birimkare ile doldurduğunu bulabiliriz Çözüm: Kısa kenarda 5 birimkare var. Buna göre, Dikdörtgensel Bölgenin Alanı = 5 x 9 Uzun kenarda 9 birimkare var. = 45 birimkaredir. Boş kısmın alanı ise Dikdörtgensel bölgenin alanı 13 birimkare olduğuna göre, Boş kısmının alanı = = 32 birimkare ile doldurulur. Aşağıda kareli kâğıt üzerinde verilmiş düzlemsel bölgelerin çevrelerini ve alanlarını bulalım. Ç = birim A = birimkare Ç = birim A = birimkare Ç = birim A = birimkare Ç = birim A = birimkare 14 Bilfen Yayıncılık

12 Düzlemsel Bölgelerin Alanları Aşağıda verilen alan problemlerini çözelim. A) Çevresi 220 birim olan dikdörtgen şeklindeki bahçenin uzun kenarı 66 birimdir. Bu bahçenin alanı kaç birim karedir? 66 birim Ç = (2 x uzun kenar uzunluğu) + (2 x kısa kenar uzunluğu) 220 = 2 x x kısa kenar uzunluğu Kısa kenar uzunluğu = 44 birim Alan = 66 x 44 = 2904 birim kare B) Uzun kenarı 6 birim, kısa kenarı 2 birim olan bir dikdörtgenin içine, bir kenarının uzunluğu 2 birim olan birimkarelerden en çok kaç tane yerleştirebiliriz? 6 birim A = 6 x 2 = 12 birim kare 2 birim C) Bir kenarı 24 birim olan eşkenar üçgenin çevresi, bir karenin çevresine eşitse karenin alanı kaç birimkaredir? Ç = 24 x 3 = 72 birim 24 birim 2 birim 2 birim Æ A = 2 x 2 = 4 birim kare 12 = 3 tane yerleştirebiliriz. 4 Ç = 72 Æ Bir kenarının uzunluğu = 18 birim A = 18 x 18 = 324 birim kare D) Birbirine eşit dört kareden oluşan şeklin çevresi 72 birim ise bir karenin alanı kaç birimkaredir? 12 birim uzunluk = 72 birim 72 1 birim uzunluk = = 6 birim 12 6 birim Æ A = 6 x 6 = 36 birim kare E) Aşağıdaki dikdörtgen şeklindeki bahçenin içinden 10 birim genişliğinde yol geçmektedir. Bahçe için kalan alan kaç birimkaredir? Tüm alan Yolun alanı 26 birim = Kalan alan 26 x x 26 = 26 (24 10) 10 birim 24 birim = 364 birim kare alan kalır. 15

13 Tartma TARTMA Kilogramı grama dönüştürürken kilogram olarak verilen birimi ile çarparız. 1 kg = g 1 kilogramda iki tane yarım kilogram vardır. 1 kg = 500 g g ( 2 x 500 ) 1 kilogramda dört tane çeyrek kilogram vardır. 1 kg = 250 g g g g ( 4 x 250 g ) Aşağıdaki soruları yanıtlayalım. A) 3 kg içinde kaç tane yarım kilogram vardır? 1 kg'da iki yarım kg olduğuna göre 3 kg'da 6 yarım kg vardır. B) 6 tane 250 g kaç kilogram eder? 6 x 250 = 1500 g = 1 kg 500 g C) Aşağıdaki birimleri istenilen cinsten yazalım. 2 kg 750 g = çeyrek kilogram 5 yarım kilogram + 4 çeyrek kilogram =... 3 kg g 12 yarım kilogram + 5 kilogram = kg 14 kg = yarım kilogram 12 kg + 8 çeyrek kg = yarım kg 16 yarım kg = çeyrek kg D) Terazilerin dengede olması için? yerine gelmesi gereken yarım ve çeyrek kilogramlık kütle adetlerini bulalım. 500g 1 kg? 1 kg 1 kg 1 kg 2 kg 2 kg 500g 500g 500g 500g 500g 500g? Kaç tane 500 gramlık nesne gelir? Kaç tane 250 gramlık nesne gelir? 5 tane 500 gramlık nesne gelir. 8 tane 250 gramlık nesne gelir. 16 Bilfen Yayıncılık

14 Tartma Kilogram Bin gramlık bir ağırlık ölçü birimi. Gram Kilogramın binde biri değerindeki ağırlık ölçü birimi. Bazı durumlarda kilogram ve gramı birlikte kullanırız. Özge 55 kilogram 400 gram ağırlığındadır. Manavlar hassas terazi ile ölçüm yaparlar. Yaptıkları ölçüme göre bize ürünün fiyatını söylerler. Onlar için dürüstlük çok önemlidir. Çünkü kimsenin hakkını yemek istemezler. Verilen ölçümlerdeki boşlukları tamamlayalım g = 7 kg 200 g g = 1 kg 200 g 8 kg + 10 g = 8010 g 11 kg g = g g = 9 kg 800 g g = 1 kg 10 g 4 kg 300 g = 4300 g g = 15 kg 500 g 17

15 Ton Ton Ağırlık birimi demektir. İnsanların taşıyabileceği ve taşıyamayacağı yükler vardır. Taşıyamayacağı yüklerin kütleleri ton ile ölçülür ve t harfi ile gösterilir. Ton ölçü birimi; nakliye, taşımacılık, çiftçilik ve odun kömür satışı yapılan yerlerde kullanılır. Gramdan büyük olan kütleleri ölçmek için kilogram, kilogramdan daha büyük kütleleri ölçmek için ton kullanılır. Miligram En küçük ağırlık birimi demektir. Gramdan küçük olan birimleri ölçmek için miligram kullanılır. Miligram ölçme birimi kısaca mg şeklinde yazılır. 1 gram 1000 miligram 1 g = 1000 mg Miligram çok küçük ağırlık ölçüsü olduğundan ilaç üretimi, kozmetik üretimi ve kuyumculukta kullanılır. Aşağıdaki ifadeler doğru ise "D" harfinin altındaki kutucuğu, yanlış ise "Y" harfinin altındaki kutucuğu işaretleyelim. Evden çıkan120 gramlık eşyayı nakliye aracına yükledik. 1 mg'lık kolye aldım. Okula 6 ton ağırlığında kömür alındı. Sepetteki 10 mg'lık elmayı yedim. Doktor, 250 mg'lık antibiyotik verdi. Manavdan aldığım 2 ton portakalı eve götürdüm. Ağırlığı 102 ton olan tanker boğazdan geçti. İfadeler D Y 18 Bilfen Yayıncılık

16 Tondan Milligrama Tonu, kilograma dönüştürmek için ile çarparız. x Kilogramı, tona dönüştürmek için e böleriz. Tondan Kilograma Kilogramdan Tona 1 ton, kilogramdır. 1 t = kg 5 t = kg 4 t 850 kg = kg kg = kg x x t = kg kg = 6 t x t 320 kg = kg kg = kg kg= kg kg = 8 t 430 kg kg= 425 t kg = kg kg = 56 t 175 kg kg = = 1 t kg kg = kg = kg kg = 132 t 860 kg A) Aşağıda verilen kütle ölçülerini istenen kütle ölçülerine dönüştürelim. 7 t = 7000 kg kg = 8 t 25 t = kg 9 kg = 91 t 534 t = kg kg = 330 t 750 t = kg kg = 7 t 310 kg 2 t 240 kg = 2240 kg kg = 42 t 225 kg 16 t 320 kg = kg 750 kg kg = 3 t B) Aşağıda verilen kütle ölçülerinden eşit olanları eşleştirelim. DİKKAT Yüzler, onlar ve birler basamağı sıfırdan farklı olan sayıları, toplama durumuna getirerek dönüşümü yaparız. 82 t 660 kg 8 t 266 kg kg kg 2 t 450 kg 22 t 45 kg kg kg 19

17 Tondan Milligrama Kilogramdan Grama Gramdan Kilograma Kilogramı, grama dönüştürmek için ile çarparız. x kg = g x kg = g Gramı, kilograma dönüştürmek için e böleriz. x kilogram, gramdır. 1 kg = g 5 kg 330 g = g g = g x kg 248 g = g g = g g = = 1 kg g = 9 kg g = 61 kg 6 Örnek: g = g g=2 kg 600 g g = g g= 14 kg 720 g DİKKAT Yüzler, onlar ve birler basamağı sıfırdan farklı olan sayıları, toplama durumuna getirerek dönüşümü yaparız. Kütlesi 38 kg 400 g olan oyun hamurları 800 gramlık paketlere yerleştirilecektir. Buna göre kaç paket gereklidir? Çözüm: 38 kg 400 g'ı grama dönüştürmeliyiz. x kg 400 g = g g = g g, 800 g a bölmeliyiz A) Aşağıda verilen kütle ölçülerini istenen kütle ölçülerine dönüştürelim. 7 kg = g g =. 4 kg 48 kg = g g = 76 kg 165 kg = g g =. 868 kg 4 kg 100 g = g g = 25 kg g B) 14 kg 350 g g = ( g g) g = g g = g Verilen bu işleme göre aşağıdaki işlemleri yapalım. 3 kg 600 g g = 1200 g 15 kg 6 kg 560 g = g 24 kg 750 g 10 kg= g 9 kg 630 g g= g paket gereklidir. 20 Bilfen Yayıncılık

18 Gramı, miligrama dönüştürmek için ile çarparız. x 6 g = mg x 75 g = mg Miligramı, grama dönüştürmek için e böleriz mg = 2 g Gramdan Miligrama Miligramdan Grama x 1 gram, miligramdır. 1 g = mg Tondan Milligrama 9 g 650 mg= mg mg= mg x 82 g 400 mg = mg mg = mg mg = mg mg = 8 g 800 mg mg= 43 g mg = mg mg = 67 g 480 mg Örnek: mg = = 1 g DİKKAT Yüzler, onlar ve birler basamağı sıfırdan farklı olan sayıları, toplama durumuna getirerek dönüşümü yaparız. Kuyumculuk, altının keşfedilmesiyle ortaya çıkan, miligramlara en çok dikkat eden meslek türüdür. 1 mg altın, 10 Kuruş olduğuna göre 17 g 400 mg altın kaç dir? Çözüm: 17 g 400 mg ın kaç miligrama eşit olduğunu bulmalıyız. Sonra 1 miligram altın 10 kuruş olduğuna göre 10 ile carpmalıyız. 17 g 400 mg = mg mg= mg x 10 = Kuruş'tur. 100 Kuruş 1 liraya eşit olduğuna göre, = liradır. A) Aşağıda verilen kütle ölçülerini istenen kütle ölçülerine dönüştürelim. 5 g = mg mg = 8 g 29 g = mg mg = 79 g 264 g = mg mg = 2 g. 600 mg 7 g 380 mg = mg mg = 88 g. 240 mg 64 g 550 mg = mg mg mg = 9 g B) Aşağıda verilen kütle ölçülerini küçükten büyüğe sıralayalım. 42 g 660 mg g 70 g g 4 g 660 mg 4g 660 mg < 42g 660mg< 70 g < 7200 g < g 21

19 Tondan Miligrama A) Eşit olan ölçümleri aynı renge boyayalım. 5 t 7310 kg 3 kg g 7 t 6 g 2 kg 600 g 2600 g 25 kg 375 g 6000 mg 7000 kg 75 g 7 t 310 kg 9 g 650 mg 750 kg kg mg 9650 mg 38 kg 400 g 2000 mg mg g 3 t 2 g 5000 kg 8800 mg 3000 g 67 g 480 mg 8 g 800 mg B) Aşağıdaki kütle ölçülerini istenen birimlere dönüştürelim. 5 g = 5000mg 1 t + 2 kg = 1002kg 4 kg + 43 g = 4043g 12 g mg = 12620mg mg = 8 g kg = 2 t = 803 kg g = 155 kg = mg mg = g mg mg = 9 g 17 t kg = 9515kg 11 kg g = 6000g 8 g + 10 mg = 8010mg C) Aşağıdaki terazileri eşit duruma getirmek için hangi kefeye ne kadar ağırlığın gelmesi gerektiğini yazalım. 200 g 4 g 7 g 7 g 4 g 230 g 982 g 200 g 212 g 1 kg 11 g 700 g 11 g 250 g 450 g 22g 600mg mg mg 4210 mg 7090 mg 22 Bilfen Yayıncılık

20 Örnek 2: Tartma Problemleri 1 metre anten kablosunun yapımında 102 g 450 mg bakır kullanıldığına göre, Ege nin anten girişine 8 m uzaklıkta bulunan televizyonu için kullanacağı anten kablosunun yapımında kaç miligram bakır kullanılmıştır? Çözüm 2 : Anten kablosunun yapımında kullanılan bakır kütlesini miligrama dönüştürmeliyiz. x 102 g 450 mg = mg mg = mg 8 metre anten kablosunun yapımında kullanılan bakır miktarını bulmak için miligramı 8 ile çarpmalıyız x 8 = mg bakır kullanılmıştır. A) Aşağıda verilen problemleri çözelim. a. Bir yolcu uçağının kütlesi 55 t'dur. 250 yolcu, 30 personel kapasiteli bu uçak eşyasıyla beraber ortalama 80 kg gelen yolcular ve personel ile dolduğunda toplam kütle kaç kilogram olur? = 280 Toplam kütle = 55t kg 280 x 80 = kg = 55t + 22t kg. = 77t kg b. Bir mandalina olgunlaşmaya başlamasından bir ay sonra ortalama 45 g 30 mg'dır. İkinci ayındaki kütlesi ise 78 g 25 mg olduğuna göre bir ay içerisinde kütlesi kaç miligram artmıştır? 45 g 30 mg = mg 78 g 25 mg = mg = mg artmıştır. c. Bir tırın taşıma kapasitesi 14 tondur. Tırın kütlesi 6t 480 kg olduğuna göre yarısına kadar dolu olan tırın toplam kütlesi kaç kg'dır? Tır yarısına kadar dolu olduğuna göre yük miktarı = 7t Toplam kütle = 7t + 6t 480 kg = 13t 480 kg = kg d. Van ın en güzel peyniri koyun sütünden yapılmaktadır. Bir koyunun bir günlük sütünden 350 gr peynir elde edildiğine göre 60 koyunun bir günlük sütünden kaç kg peynir elde edilir? 60 x 350 = gr peynir g = 21 kg peynir elde edilir. 24 Bilfen Yayıncılık

21 Litreden Mililitreye Litre - Mililitre Arasındaki İlişki SIVI ÖLÇME 1 L 330 ml 5 L 125 ml 200 ml 50 L 5 ml Günlük hayatımızda tükettiğimiz, sıvıları ölçmek için kullandığımız ölçü birimi litredir ve l harfi ile gösterilir. Daha küçük olan sıvıları ölçmek için kullanılan ölçü birimi ise mililitredir ve ml harfi ile gösterilir. Taze sıkılmış nar suyunu 5 arkadaşa 200 ml'lik 5 bardakla verebiliriz. 1 l = 5 x 200 ml = ml 200 ml 200 ml 200 ml 200 ml 200 ml 1 L sütü okul çantamıza sığdıramayacağımız için, onun yerine 250 ml'lik 4 tane kutu sütlerden alabiliriz. 1 l = 4 x 250 ml = ml 250 ml 250 ml 250 ml 250 ml A) Aşağıdaki tablo içerisindeki sıvılar için kullanılan sıvı ölçüsünü işaretleyelim. Litre (L) Mililitre (ml) Zeytinyağı El kremi Serum Limonata Reçel Kolonya B) 1 L vişne suyunu dağıtmak için kullanılan bardaklardan fazla olanı çıkarıp eksik olanlara ekleyelim. 1 L 500 ml 500 ml 500 ml 1L 250 L 250 ml 500 ml 1. dağıtım 2. dağıtım 25

22 Litreden Mililitreye Litreden mililitre - mililitreden Litreye Litreyi, mililitreye dönüştürürken ile çarparız. x 8 L = ml x 43 L = ml x 1 litre, mililitredir. 1 L = ml 3 L 600 ml= ml ml = ml x 62 L 440 ml = ml ml = ml Mililitreyi, litreye dönüştürmek için e böleriz. ml = ml = 6 L ml = 2 ml ml= 21 L 500 ml ml = 19 L ml = ml ml =192 L 410 ml Örnek: = 1 L DİKKAT Yüzler, onlar ve birler basamağı sıfırdan farklı olan sayıları, toplama durumuna getirerek dönüşümü yaparız. Bir kapta bulunan 8 L 320 ml'lik suyun bir kısmı ile 4 L 880 ml'lik sürahi doldurulmak istenirse kaç mililitre su kapta kalır? Çözüm: Önce dönüşümleri yapmalıyız. 8 L 320 ml = ml ml = ml 4 L 880 ml = ml ml = ml Fazla olan miktarı bulmak için çıkarmalıyız ml su kapta kalır. Yarım Litre = 500 ml Æ 1 L = 2 x 500 ml Çeyrek Litre = 250 ml Æ 1 L = 4 x 250 ml 1 L = 5 x 200 ml 1 L = 10 x 100 ml 1 L = 20 x 50 ml 1 L = 100 x 10 ml A) Aşağıda verilen sıvı ölçülerini istenen sıvı ölçülerine dönüştürelim. 4 L = 4000mL ml = 7 L 22 L = ml ml = 83 L 5 l 120 ml = 5120 ml ml = 6 L 390 ml B) Aşağıda sıvı ölçüleri ile ilgili verilen işlemleri yapalım ve istenen ölçülere dönüştürelim. 4 L ml = ml 9 L 200 ml + 7 L 300 ml = ml 9 L 120 ml + 6 L 880 ml = L 13 L 500 ml 5 L 300 ml = ml 26 Bilfen Yayıncılık

23 Litreden Milimetreye Hayatımızda tükettiğimiz sıvıları ölçmek için litre ölçü birimini kullanırız. Litreyi kısaca L harfi ile gösteririz. 5 L 1 L 2 L Litreden küçük olan sıvıları ölçmek için mililitre ölçü birimi kullanırız. Mililitreyi kısaca ml harfleri ile gösteririz. 125 ml 500 ml 250 ml DİKKAT Dünya'nın yaklaşık olarak %71'lik kısmı su ile kaplıdır. Ancak yeryüzündeki suyun sadece %0,3'lük kısmı insan kullanımına uygundur. Su kaynaklarının sınırlı olması, kontrolsüz kullanımı, çevresel sorunlar gibi nedenlerden dolayı musluğumuzdan akan suyun kıymetini bilmeliyiz. Bu çevremize karşı sorumluluklarımız arasındadır. 1 L = 1000 ml 1 L = 2 x 500 ml 1 L = 4 x 250 ml A) Aşağıdaki sıvılar için kullanılan sıvı ölçülerini yazalım. DETERJAN B) ml 1 L ml ml ml L ml Vişne suyunu 200 ml'lik bardaklara dolduran biri için kaç tane bardak gereklidir? 1L = 1000 ml 1000 ml = 5 tane bardak gereklidir. 200 ml C) Bir su bardağı 250 ml süt alıyor. Her gün 2 bardak süt içen biri 5 L sütü kaç günde bitirir? 2 x 250 ml = 500 ml. 5L = 5000 ml 5000 ml = 10 günde bitirir. 500 ml 27

24 Litreden Milimetreye A) Aşağıda verilen sıvı birimlerini istenen sıvı ölçülerine dönüştürelim ml 700 ml 900 ml 300 ml B) Eşit olan sıvı ölçülerini eşleştirelim A B C D E 375 ml Su 1 L C Portakal suyu B D C 250 ml 500 ml 1 L Meyve suyu Üzüm sirkesi Süt C) Aşağıdaki kapların kaç tane ürün ile doldukları yanlarında verilmiştir. Buna göre bir ürünün alabileceği sıvı miktarını yazalım. 1 L = 250 ml 500 ml = 250 ml 12 L = 2000 ml 28 Bilfen Yayıncılık

25 Sıvı Ölçme Problemleri Litre, Mililitreyle Sıvıların Miktarını Tahmin Etme Çevremizde bulunan sıvıların miktarını, ölçüsünü bildiğimiz sıvıların miktarları ile karşılaştırıp tahminlerde bulunuruz. Bu küçük süt kutusu olduğuna göre içindeki süt miktarı 1 L'den azdır. 500 ml 220 ml 300 ml İki zeytinyağı şişesine baktığımızda 2. şişenin sıvı miktarı, 1. şişedeki sıvı miktarının yarısından biraz fazla olduğuna göre, 2. şişenin içindeki sıvı miktarını 300 ml olarak tahmin edebiliriz. Bir çay bardağındaki sıvı miktarı kapasitesi 220 ml olduğuna göre, sürahi de yaklaşık 5 bardağın sıvı miktarı kapasitesine eşit olduğuna göre, sürahinin sıvı miktarı kapasitesini ml olarak tahmin edebiliriz. Sıvı miktarı 300 ml olan kolonya şişesinin yaklaşık 10 tanesi ile bir kolonya bidonu doldurulabileceğine göre bidonun sıvı miktarını ml diğer bir ifadeyle 3 L olarak tahmin edebiliriz. A) Aşağıda resmi gösterilmiş nesneleri karşılaştırarak verilmeyen sıvı miktarını tahmin edelim. 10 ile 12 arası çorba kasesini doldurabilir. Küçük su şişesi, büyük su şişesinin sıvı miktarının çeyreğine yakındır. 250 ml 2500 ml ml 300 ml B) Aşağıda gösterilen kapların aldıkları su miktarını tahmin edelim. 19 L 1000 ml 80 ml 550 ml 1000 L 200 ml 29

26 Sıvı Ölçme Problemleri Örnek 2 : İçecek satılan bir büfede 400 ml limonata 3 TL olduğuna göre, 2 L limonata alan Nazlı ödeme için 20 TL verdiğinde para üstü olarak kaç TL alır? Çözüm 2 : 2 L'yi ml'ye dönüştürmeliyiz. 2 l= ml = 5 Æ Nazlı, 400 ml'lik limonatadan 5 kere almış. Buna göre; Nazlı 5 x 3 TL = 15 TL ödeme yapmalıdır = 5 TL Æ Nazlı'ya 5 TL para üstü geri ödenmelidir. A) Aşağıdaki sıvı ölçme problemlerini çözelim. a. Bir çaydanlık çay, 150 ml sıvı alan bardaklardan 12 tanesini doldurulabildiğine göre, 300 ml sıvı alan kupalardan kaç tanesini doldurabilir? 12 x 150 = 1800 ml = 6 b. Deniz, içinde 200 ml şurup olan bir ilaç şişesini, günde 2 defa olmak üzere ve her defasında 5 ml alan bir küçük kapla içecektir. Buna göre ilacı kaç günde bitirir? c. Bir insanın sıvı ihtiyacını karşılayabilmesi için günlük 2 L su içmesi gerekmektedir. Buna göre, bir aylık sıvı ihtiyacımız kaç ml dir? d. İki portakalı sıktığımızda 175 ml portakal suyu çıkartabildiğimize göre, 3 L 500 ml portakal suyu için kaç portakal sıkmalıyız? e. Ağzı açık durumda bulunan bir sürahinin içinde bulunan suyun, bir saat sonra 20 ml si buharlaşıyor. Buna göre, iki gün boyunca ağzı açık bırakılan sürahideki 8 L sudan geriye kaç ml su kalır? B) Aşağıdaki çözüme uygun bir problem kuralım. 4 L 300 ml = 4000 ml ml = 4300 ml 2 L = ml = 50 ml = 86 gün 5 x 2 = 10 ml = 20 günde bitirir. 2 x 30 = 60 L 60 L = ml 3L 500 ml = 3500 ml = 20 iki portakal 20 x 2 = 40 portakal 48 x 20 = 900 ml. 8L = 8000 ml = 7040 ml. Bir hasta 2L'lik ilacı her gün eşit miktarda kullanarak 40 günde bitiriyor. Aynı hasta 4L 300 ml'lik ilacı aynı miktarda kullanarak kaç günde bitirir? 31

TARTMA SIVI ÖLÇME ÇEVRE ÖLÇME ALAN ÖLÇME. Tanden Miligrama Tartma Problemleri Litreden Mililitreye Sıvı Ölçme Problemleri

TARTMA SIVI ÖLÇME ÇEVRE ÖLÇME ALAN ÖLÇME. Tanden Miligrama Tartma Problemleri Litreden Mililitreye Sıvı Ölçme Problemleri ÇEVRE ÖLÇME ALAN ÖLÇME Düzlemsel Şekillerin Çevresi Çevre Problemleri Alanı Birimkare ile İfade Etme Düzlemsel Bölgelerin Alanları Tartma Ton TARTMA SIVI ÖLÇME Tanden Miligrama Tartma Problemleri Litreden

Detaylı

Uzunluk Ölçme Çevre Ölçme. Alan Ölçme. Sıvı Ölçme

Uzunluk Ölçme Çevre Ölçme. Alan Ölçme. Sıvı Ölçme Uzunluk Ölçme Çevre Ölçme Alan Ölçme Sıvı Ölçme Standart Olmayan Ölçme Araçları Metre - Santimetre Kilometre Uzunluk Ölçme Problemleri Düzlemsel Şekillerin Çevresi Karenin Çevresi Dikdörtgenin Çevresi

Detaylı

Uzunluk Ölçme Çevre Ölçme. Alan Ölçme. Sıvı Ölçme

Uzunluk Ölçme Çevre Ölçme. Alan Ölçme. Sıvı Ölçme Uzunluk Ölçme Çevre Ölçme Alan Ölçme Sıvı Ölçme Standart Olmayan Ölçme Araçları Metre - Santimetre Kilometre Uzunluk Ölçme Problemleri Düzlemsel Şekillerin Çevresi Karenin Çevresi Dikdörtgenin Çevresi

Detaylı

ÇEMBER - GEOMETRİK CİSİMLER - SIVI ÖLÇME

ÇEMBER - GEOMETRİK CİSİMLER - SIVI ÖLÇME ÇEMBER ÇEMBER - GEMETRİK CİSİMLER - SIVI ÖLÇME Çemberin Merkezi, Yarıçapı ve Çapı Çemberin Merkezi M Bisiklet tekerleğinin ortasındaki pim ve saatin ortasındaki pim çemberin merkezidir. Merkez nokta, çember

Detaylı

Geometrik Örüntüler. Geometride Temel Kavramlar Uzamsal İlişkiler

Geometrik Örüntüler. Geometride Temel Kavramlar Uzamsal İlişkiler Geometrik Cisimler ve Şekiller Geometrik Örüntüler Geometride Temel Kavramlar Uzamsal İlişkiler Geometrik Cisimlerin Yüzeyleri Geometrik Cisimler Prizmaların Benzer ve Farklı Yönleri Geometrik Şekiller

Detaylı

Uzunluk Ölçme. Tartma

Uzunluk Ölçme. Tartma Onluklar ve Birlikler Veri Toplama ve Değerlendirme Uzunluk Ölçme Tartma Çetele ve Sıklık Tablosu Nesne Grafiği Standart Olmayan Uzunluk Ölçüleri Metre - Santimetre Sayı Doğrusu Modeli Uzunluk Ölçme Problemleri

Detaylı

Uzunluk Ölçme. Tartma

Uzunluk Ölçme. Tartma Veri Toplama ve Değerlendirme Uzunluk Ölçme Tartma Çetele ve Sıklık Tablosu Nesne Grafiği Standart Olmayan Uzunluk Ölçüleri Metre - Santimetre Sayı Doğrusu Modeli Uzunluk Ölçme Problemleri Tartma SınıfMatematik

Detaylı

Doğal Sayılarla Toplama İşlemi Doğal Sayılarla Çıkarma İşlemi. Sıvı Ölçme

Doğal Sayılarla Toplama İşlemi Doğal Sayılarla Çıkarma İşlemi. Sıvı Ölçme Onluklar ve Birlikler Doğal Sayılarla Toplama İşlemi Doğal Sayılarla Çıkarma İşlemi Sıvı Ölçme Toplama İşleminde Verilmeyeni Bulma Toplamı Tahmin Etme Zihinden Toplama Toplama Problemleri Farkı Tahmin

Detaylı

Kesirler. Zaman Ölçme. Paralarımız

Kesirler. Zaman Ölçme. Paralarımız Kesirler Zaman Ölçme Paralarımız Kesirler Tam, Yarım Saatler Çeyrek Saatler Takvim Zaman Ölçme Problemleri Paralarımız SınıfMatematik Matematik 2. 2.Sınıf Bütün - Yarım Kutularda yarım olarak verilen nesneleri

Detaylı

Tam Kare Sayıların Karekökleri - Çalışma Kağıdı Ortaokul Matematik Kafası Kerim Hoca ile 64 arasında kaç tane tam sayı vardır?

Tam Kare Sayıların Karekökleri - Çalışma Kağıdı Ortaokul Matematik Kafası Kerim Hoca ile 64 arasında kaç tane tam sayı vardır? 8.Sınıf Matematik Yayın No : 8- / Kazanım : 8.1.3.. KAREKÖKLÜ İFADELER Tam Kare Sayıların Karekökleri - Çalışma Kağıdı + 3 1 Alıştırmalar 3. Aşağıdaki eşitliklerde x in alabileceği değerleri bulunuz. 1.

Detaylı

MATEMATİK Fasikül 1 KONU ANLATIMLI FASİKÜL SET ÖLÇEN SIRA SENDE UYGULAMALARI ÇÖZÜMLÜ ÖRNEK SORULAR

MATEMATİK Fasikül 1 KONU ANLATIMLI FASİKÜL SET ÖLÇEN SIRA SENDE UYGULAMALARI ÇÖZÜMLÜ ÖRNEK SORULAR ATU MATEMATİK Fasikül 1 KONU ANLATIMLI FASİKÜL SET ZENGİN İÇERİKLİ ÖZGÜN KONU ANLATIMI ÖLÇEN SIRA SENDE UYGULAMALARI ÇÖZÜMLÜ ÖRNEK SORULAR BİLGİ KONTROLÜ ODAKLI KARMA SORULAR PEKİŞTİREN BÖLÜMLERİ AKILLI

Detaylı

ÇARPANLAR VE KATLAR I sayısının asal çarpanlarına ayrılmış hâli aşağıdakilerden A) B) C) D)

ÇARPANLAR VE KATLAR I sayısının asal çarpanlarına ayrılmış hâli aşağıdakilerden A) B) C) D) 8. Sınıf MATEMATİK ÇARPANLAR VE KATLAR I. Aşağıdakilerden hangisi 6 nın çarpanlarından biridir? A) 3 B) 6 C) 8 D) TEST. 360 sayısının asal çarpanlarına ayrılmış hâli aşağıdakilerden hangisidir? A) 3. 3.

Detaylı

Ünite/Öğrenme Konu Kazanım Adı KOD HFT Tarih KD1 KD2 KD3 KD4 KD5 KD6

Ünite/Öğrenme Konu Kazanım Adı KOD HFT Tarih KD1 KD2 KD3 KD4 KD5 KD6 2. SINIF MATEMATİK Ünite/Öğrenme Konu Kazanım Adı KOD HFT Tarih KD1 KD2 KD3 KD4 KD5 KD6 Nesnelerin Sayısı Sayıları Onluk ve Birlik Gruplara Ayırma Nesne Sayısını Tahmin Etme Basamak Adları ve Basamak Değerleri

Detaylı

Doğal Sayılarla Çarpma İşlemi Doğal Sayılarla Bölme İşlemi

Doğal Sayılarla Çarpma İşlemi Doğal Sayılarla Bölme İşlemi Doğal Sayılarla Çarpma İşlemi Doğal Sayılarla Bölme İşlemi Doğal Sayılarla Çarpma İşlemi Zihinden Çarpma Kısa Yoldan Çarpma İşlemi Çarpma İşleminde Çarpımı Tahmin Etme Doğal Sayılarla Çarpma Problemleri

Detaylı

GİRİŞ SINAVI Süre: 1 saat ve 30 dakika

GİRİŞ SINAVI Süre: 1 saat ve 30 dakika GİRİŞ SINAVI 2017 MATEMATİK BİRİNCİ SINIF Süre: 1 saat ve 30 dakika Tüm soruları cevaplayınız. Tüm işlemlerinizi gösteriniz ve cevaplarınızı soru kâğıdında bırakılan uygun yerlere yazınız. Her sorunun

Detaylı

8. SINIF MATEMATİK ÜSLÜ İFADELER

8. SINIF MATEMATİK ÜSLÜ İFADELER . SINIF MATEMATİK ÜSLÜ İFADELER... Tam sayıların, tam sayı kuvvetlerini hesaplar, üslü ifade şeklinde yazar....... a.a.a.a...a a n HATIRLATMA KÖŞESİ- n HATIRLATMA KÖŞESİ- Her sayının sıfırıncı kuvveti

Detaylı

Geometrik Örüntüler. Geometrik Cisimlerin Yüzeyleri Geometrik Cisimler Prizmaların Benzer ve Farklı Yönleri Geometrik Şekiller. Geometrik Örüntüler

Geometrik Örüntüler. Geometrik Cisimlerin Yüzeyleri Geometrik Cisimler Prizmaların Benzer ve Farklı Yönleri Geometrik Şekiller. Geometrik Örüntüler Geometrik Cisimler ve Şekiller Geometrik Örüntüler Geometride Temel Kavramlar Uzamsal İlişkiler Geometrik Cisimlerin Yüzeyleri Geometrik Cisimler Prizmaların Benzer ve Farklı Yönleri Geometrik Şekiller

Detaylı

(a 5 Yukarıdaki özdeşlikte sayı kaçtır?

(a 5 Yukarıdaki özdeşlikte sayı kaçtır? a 5 saı a a 5 erine azılması gereken 18 7 ve erine azılması gereken tam saıların toplamı a 4a 1a k 3 k k boşluklara azılması gereken tamsaıların toplamı a 5 saı a a erine azılması gereken 3a 1 bulunuz.

Detaylı

Geometrik Cisimler ve Şekiller. Uzamsal İlişkiler Geometrik Örüntüler. Geometrik Şekiller Geometrik Cisimler. Uzamsal İlişkiler Geometrik Örüntüler

Geometrik Cisimler ve Şekiller. Uzamsal İlişkiler Geometrik Örüntüler. Geometrik Şekiller Geometrik Cisimler. Uzamsal İlişkiler Geometrik Örüntüler ? Geometrik Cisimler ve Şekiller Uzamsal İlişkiler Geometrik Örüntüler Geometrik Şekiller Geometrik Cisimler Uzamsal İlişkiler Geometrik Örüntüler SınıfMatematik Matematik 2. 2.Sınıf 11 Geometrik Şekiller

Detaylı

MADDENİN ÖLÇÜLEBİLİR ÖZELLİKLERİ

MADDENİN ÖLÇÜLEBİLİR ÖZELLİKLERİ MADDENİN ÖLÇÜLEBİLİR ÖZELLİKLERİ MADDENİN ÖLÇÜLEBİLİR ÖZELLİĞİ Kütle Maddeleri sahip olduğu özelliklerden biri de miktarlarıdır.her maddenin belirli bir miktarı vardır. Maddenin miktarı kütle olarak adlandırılır.

Detaylı

Doğal Sayılar Doğal Sayılarla Toplama İşlemi. Doğal Sayılarla Çıkarma İşlemi

Doğal Sayılar Doğal Sayılarla Toplama İşlemi. Doğal Sayılarla Çıkarma İşlemi ?? Doğal Sayılar Doğal Sayılarla Toplama İşlemi Doğal Sayılarla Çıkarma İşlemi Doğal Sayıları Okuma ve Yazma Basamak Adı ve Basamak Değeri Ritmik Saymalar Sayı Örüntüleri Doğal Sayıları Karşılaştırma Doğal

Detaylı

Matematik ders ve çalışma kitabımız. defterimiz

Matematik ders ve çalışma kitabımız. defterimiz Öğrencinin Adı: Uzun Dönemli Amaç 1- RİTMİK SAYMALAR Kısa Dönemli Amaç Davranışlar Araç-Gereçler Başlama-Bitiş Tarihleri Değerlendirme 100 e kadar beşer ritmik sayar. 1. 5 ten başlayarak 20 (30, 40, 50,

Detaylı

MATEMATİK Fasikül 1 KONU ANLATIMLI FASİKÜL SET MEB TTKB NİN UYGULADIĞI 10 KÖK DEĞER FASİKÜLLERİMİZDE İŞLENMİŞTİR. EVLE OKUL BiR ARADA ATU

MATEMATİK Fasikül 1 KONU ANLATIMLI FASİKÜL SET MEB TTKB NİN UYGULADIĞI 10 KÖK DEĞER FASİKÜLLERİMİZDE İŞLENMİŞTİR. EVLE OKUL BiR ARADA ATU Türkiye de ilk defa EVLE OKUL BiR ARADA ATU MATEMATİK Fasikül 1 KONU ANLATIMLI FASİKÜL SET ÖZGÜN KONU ANLATIMI DEĞERLENDİRME SORULARI SINIF İÇİ UYGULAMALAR MEB TTKB NİN UYGULADIĞI 10 KÖK DEĞER FASİKÜLLERİMİZDE

Detaylı

SIVILARI ÖLÇME. Marketten litreyle al nan ürünlerden baz lar afla da verilmifltir.

SIVILARI ÖLÇME. Marketten litreyle al nan ürünlerden baz lar afla da verilmifltir. S v lar Ölçme MATEMAT K SIVILARI ÖLÇME Marketten litreyle al nan ürünlerden baz lar afla da verilmifltir. Baflka hangi ürünleri litreyle al rs n z? S v lar ölçme birimi litredir. Litre = L Arda, evlerindeki

Detaylı

BİRLİKTE ÇÖZELİM. 1. Aşağıdaki kesirleri ondalık gösterimle ifade ediniz.

BİRLİKTE ÇÖZELİM. 1. Aşağıdaki kesirleri ondalık gösterimle ifade ediniz. 6. SINIF MATEMATİK.ÜNİTE 1. Aşağıdaki kesirleri ondalık gösterimle ifade ediniz. a. 5 2 = 0,4 4 c. = 1,72 25 b. 40 1 = 0,025 1 d. = 0,026 500 2. Aşağıdaki kesirleri bölme işlemi yaparak ondalık gösterim

Detaylı

MATEMATİK. Metre ve Santimetre. 1. Aşağıdakilerden hangisi standart olmayan ölçü birimlerindendir? A) Metre B) Santimetre C) Karış

MATEMATİK. Metre ve Santimetre. 1. Aşağıdakilerden hangisi standart olmayan ölçü birimlerindendir? A) Metre B) Santimetre C) Karış MATEMATİK OKULA YARDIMCI 3. SINIF VE SINAVLARA HAZIRLIK Metre ve Santimetre TEST-41 1. Aşağıdakilerden hangisi standart olmayan ölçü birimlerindendir? 4. A) Metre B) Santimetre C) Karış 2. I. metre II.

Detaylı

Nazife ALTIN Bayburt Üniversitesi, Eğitim Fakültesi MADDENİN ÖLÇÜLEBİLİR ÖZELLİKLERİ

Nazife ALTIN Bayburt Üniversitesi, Eğitim Fakültesi   MADDENİN ÖLÇÜLEBİLİR ÖZELLİKLERİ Bayburt Üniversitesi, Eğitim Fakültesi www.nazifealtin.wordpress.com MADDENİN ÖLÇÜLEBİLİR ÖZELLİKLERİ MADDENİN ÖLÇÜLEBİLİR ÖZELLİKLERİ Maddelerin duyu organlarımızla belirlediğimiz büyüklük, Ģekil, koku,

Detaylı

5. ÜNİTE Uzunlukları Ölçme...49 Kazanım Değerlendirme Testi - 1...55 Kazanım Değerlendirme Testi - 2...57 Çevre...59 Kazanım Değerlendirme Testi - 1...63 Kazanım Değerlendirme Testi - 2...65 Alan Ölçme...67

Detaylı

90 sayısının asal çarpanlarının toplamı kaçtır?

90 sayısının asal çarpanlarının toplamı kaçtır? 90 sayısının asal çarpanlarının toplamı kaçtır? 2 a.3 b.5 c =750 olduğuna göre a+b-c kaçtır? 25 ve 41 i böldüğünde 1 kalanını veren en büyük doğal sayı kaçtır? 6 ve 8 e bölünebilen iki basamaklı en büyük

Detaylı

Doğal Sayılarla Çarpma İşlemi Doğal Sayılarla Bölme İşlemi

Doğal Sayılarla Çarpma İşlemi Doğal Sayılarla Bölme İşlemi Doğal Sayılarla Çarpma İşlemi Doğal Sayılarla Bölme İşlemi Doğal Sayılarla Çarpma İşlemi Zihinden Çarpma Kısa Yoldan Çarpma İşlemi Çarpma İşleminde Çarpımı Tahmin Etme Doğal Sayılarla Çarpma Problemleri

Detaylı

Doğal Sayılar Doğal Sayılarla Toplama İşlemi Doğal Sayılarla Çıkarma İşlemi

Doğal Sayılar Doğal Sayılarla Toplama İşlemi Doğal Sayılarla Çıkarma İşlemi Doğal Sayılar Doğal Sayılarla Toplama İşlemi Doğal Sayılarla Çıkarma İşlemi 4, 5, 6 Basamaklı Doğal Sayılar Bölük, Basamak Adı ve Basamak Değeri Doğal Sayılarda Yuvarlama Doğal Sayıları Karşılaştırma Sayı

Detaylı

Geometrik Cisimler ve Şekiller. Uzamsal İlişkiler Geometrik Örüntüler. Geometrik Şekiller Geometrik Cisimler. Uzamsal İlişkiler Geometrik Örüntüler

Geometrik Cisimler ve Şekiller. Uzamsal İlişkiler Geometrik Örüntüler. Geometrik Şekiller Geometrik Cisimler. Uzamsal İlişkiler Geometrik Örüntüler Onluklar ve Birlikler Geometrik Cisimler ve Şekiller Uzamsal İlişkiler Geometrik Örüntüler Geometrik Şekiller Geometrik Cisimler Uzamsal İlişkiler Geometrik Örüntüler SınıfMatematik Matematik 2. 2.Sınıf

Detaylı

Uzunluk ölçme aletleri

Uzunluk ölçme aletleri UZUNLUK ÖLÇÜLERİ Bir nesnenin uzunluğu o nesnenin bir uçtan bir uca ne kadar uzandığını belirtir. Örnekler: Bir alışveriş merkezinde otoparkın kapıya olan uzaklığı, boyumuzun uzunluğu, kalemimizin, masamızın

Detaylı

KESİRLER, KESİRLERLE İŞLEMLER, ZAMAN ÖLÇME, VERİ TOPLAMA VE DEĞERLENDİRME

KESİRLER, KESİRLERLE İŞLEMLER, ZAMAN ÖLÇME, VERİ TOPLAMA VE DEĞERLENDİRME KESİRLER, KESİRLERLE İŞLEMLER, ZAMAN ÖLÇME, VERİ TOPLAMA VE DEĞERLENDİRME Kesirleri İsimlendirme Kesirleri Sayı Doğrusu Üzerinde Gösterme Birim Kesirleri Karşılaştırma Çoklukların Basit Kesir Kadarını

Detaylı

GAZİ İLKOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 2. SINIFLAR MATEMATİK DERSİ YILLIK DERS PLÂNI

GAZİ İLKOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 2. SINIFLAR MATEMATİK DERSİ YILLIK DERS PLÂNI 4.HAFTA 3.HAFTA 2.HAFTA 1.HAFTA 2. SINIFLAR MATEMATİK İ YILLIK PLÂNI Konu: Onluk ve Birliklere Ayıralım 18-21 Eyl 1. Nesne sayısı 100 den az olan bir çokluğu, model kullanarak onluk ve birlik gruplara

Detaylı

Doğal Sayılar Doğal Sayılarla Toplama İşlemi Doğal Sayılarla Çıkarma İşlemi

Doğal Sayılar Doğal Sayılarla Toplama İşlemi Doğal Sayılarla Çıkarma İşlemi Doğal Sayılar Doğal Sayılarla Toplama İşlemi Doğal Sayılarla Çıkarma İşlemi Üç Basamaklı Doğal Sayılar Basamak Adı ve Basamak Değeri Doğal Sayıları Yuvarlama Doğal Sayıları Karşılaştırma Ritmik Saymalar

Detaylı

Doğal Sayılarla Çarpma İşlemi. Doğal Sayılarla Bölme İşlemi

Doğal Sayılarla Çarpma İşlemi. Doğal Sayılarla Bölme İşlemi Doğal Sayılarla Çarpma İşlemi Doğal Sayılarla Bölme İşlemi Çarpma İşlemi Çarpanların Yerlerinin Değişimi Çarpım Tablosu Oluşturma 1 ve 0 ile Çarpma Çarpma Problemleri Bölme İşlemi SınıfMatematik Matematik..Sınıf

Detaylı

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI MUSTAFA ŞIK İLKOKULU 4.SINIF MATEMATİK DERSİ PLANI. Sayılar

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI MUSTAFA ŞIK İLKOKULU 4.SINIF MATEMATİK DERSİ PLANI. Sayılar 29 EKİM 02 KASIM 7. M.4.1.2. Çıkarma 22 26 EKİM 6. M.4.1.3. Çıkarma işlemi 15 19 EKİM 5. M.4.1.2. Toplama işlemi 08 12 EKİM 4. M.4.1.1. Sayılar 01 05 EKİM 3. M.4.1.1. Sayılar 24 28 EYLÜL 2. M.4.1.1. Sayılar

Detaylı

OBEB OKEK ÇÖZÜMLÜ SORULAR

OBEB OKEK ÇÖZÜMLÜ SORULAR OBEB OKEK ÇÖZÜMLÜ SORULAR 1) 4, 36 ve 48 sayılarının ortak bölenlerinin en büyüğü kaçtır? A) 1 B)16 C) 18 D) 4 E) 7 1) Sayılarınhepsini aynı anda asal çarpanlarına ayıralım; 4 36 48 1 18 4 6 9 1 3 9 6

Detaylı

TEMEL MATEMATİK. 1. Bu testte 40 soru vardır. 2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Temel Matematik Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz.

TEMEL MATEMATİK. 1. Bu testte 40 soru vardır. 2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Temel Matematik Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz. TEMEL MTEMTİK. u testte 0 soru vardır.. evaplarınızı, cevap kâğıdının Temel Matematik Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz.. ir satranç tahtasındaki 6 kareye den 6 e kadar olan doğal sayılar yazılıyor.

Detaylı

KESİRLER, KESİRLERLE İŞLEMLER, ZAMAN ÖLÇME, VERİ TOPLAMA VE DEĞERLENDİRME

KESİRLER, KESİRLERLE İŞLEMLER, ZAMAN ÖLÇME, VERİ TOPLAMA VE DEĞERLENDİRME KESİRLER, KESİRLERLE İŞLEMLER, ZAMAN ÖLÇME, VERİ TOPLAMA VE DEĞERLENDİRME Kesirleri İsimlendirme Kesirleri Sayı Doğrusu Üzerinde Gösterme Birim Kesirleri Karşılaştırma Çoklukların Basit Kesir Kadarını

Detaylı

TEST. Çemberde Açılar. 1. Yandaki. 4. Yandaki saat şekildeki. 2. Yandaki O merkezli. 5. Yandaki O merkezli. 6. Yandaki. O merkezli çemberde %

TEST. Çemberde Açılar. 1. Yandaki. 4. Yandaki saat şekildeki. 2. Yandaki O merkezli. 5. Yandaki O merkezli. 6. Yandaki. O merkezli çemberde % Çemberde çılar 7. Sınıf Matematik Soru ankası 58. Yandaki merkezli s ( ) = 50c 4. Yandaki saat şekildeki gibi 04.00 ı gösterdiğinde akrep ile yelkovan arasında oluşan x açısı kaç derecedir? ' olduğuna

Detaylı

TEST. Düzgün Çokgenler. 4. Bir iç açısı 140 olan düzgün çokgenin iç açılar 5. A B. 2. Bir dış açısı Çevresi. toplamı kaç derecedir?

TEST. Düzgün Çokgenler. 4. Bir iç açısı 140 olan düzgün çokgenin iç açılar 5. A B. 2. Bir dış açısı Çevresi. toplamı kaç derecedir? üzgün Çokgenler 7. Sınıf Matematik Soru ankası S 49 1. 4. ir iç açısı 140 olan düzgün çokgenin iç açılar toplamı kaç derecedir? ) 70 ) 900 ) 1080 ) 160 Şekilde verilen düzgün çokgenine göre, I., köşesine

Detaylı

2. A SINAVLA ÖĞRENCİ ALACAK ORTAÖĞRETİM KURUMLARINA İLİŞKİN MERKEZÎ SINAV EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI MATEMATİK

2. A SINAVLA ÖĞRENCİ ALACAK ORTAÖĞRETİM KURUMLARINA İLİŞKİN MERKEZÎ SINAV EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI MATEMATİK 2017-2018 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI A 1. Bu testte 20 soru vardır. 2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdına işaretleyiniz. 1. Kenarlarının uzunlukları 6 cm ve 8 cm olan bir dikdörtgene benzer olacak şekilde, kenar

Detaylı

5. İki sayının toplamı 60 tır. Büyük sayı küçük sayının. 6. Bir çiftlikte toplam 20 tavuk ve koyun bulunmaktadır.

5. İki sayının toplamı 60 tır. Büyük sayı küçük sayının. 6. Bir çiftlikte toplam 20 tavuk ve koyun bulunmaktadır. Denklemler 7. Sınıf Matematik Soru Bankası TEST 0. kg. Denge durumunda verilen eşit kollu teraziye göre, kütlesinin kaç kg olduğunu veren denklem aşağıdakilerden hangisidir? A) + = + B) + = + C) + = +

Detaylı

TEOG. Matematik ÇÖZÜM KİTAPÇIĞI

TEOG. Matematik ÇÖZÜM KİTAPÇIĞI TEOG ÇÖZÜM KİTAPÇIĞI Deneme. (Çarpanlar ve Katlar) EKOK (0,60) 0 Bu araçlar ilk defa 0 saniye dakika sonra yan yana gelirler.. (Üslü İfadeler) ^0, h c m c m 0 0. 6 6 0 olduğundan geriye 0 0 00 km yol.

Detaylı

TEST. Dik Prizmalar. 1. Ayrıtlarının uzunlukları 10 cm, 12 cm ve 15 cm. 2. Ayrıtlarının uzunlukları toplamı 120 cm olan küp 5. A B 6.

TEST. Dik Prizmalar. 1. Ayrıtlarının uzunlukları 10 cm, 12 cm ve 15 cm. 2. Ayrıtlarının uzunlukları toplamı 120 cm olan küp 5. A B 6. ik Prizmalar 8. Sınıf Matematik Soru ankası TEST 75 1. yrıtlarının uzunlukları, 1 cm ve 1 olan dikdörtgenler prizması şeklindeki bir kolinin bütün yüzeyleri kağıt ile kaplanacaktır. 4. 8 cm 1 una göre,

Detaylı

Maddeyi Tanıyalım Maddeyi Niteleyen Özellikler Bazı Maddelere Karşı Neden Dikkatli Olmalıyız? Maddelerle Çalışırken Uyulması Gereken K

Maddeyi Tanıyalım Maddeyi Niteleyen Özellikler Bazı Maddelere Karşı Neden Dikkatli Olmalıyız? Maddelerle Çalışırken Uyulması Gereken K Maddeyi Tanıyalım Maddeyi Niteleyen Özellikler Bazı Maddelere Karşı Neden Dikkatli Olmalıyız? Maddelerle Çalışırken Uyulması Gereken Kurallar Maddenin Hâlleri 1 Maddeyi Niteleyen Özellikler Aşağıdaki tabloda

Detaylı

Kesirler Zaman Ölçme. Paralarımız Tartma

Kesirler Zaman Ölçme. Paralarımız Tartma Kesirler Zaman Ölçme Paralarımız Tartma Kesirler Zaman Ölçme Zaman Ölçme Problemleri Paralarımız Tartma Tartma Problemleri. Sınıf Matematik Kesirler Verilen modellerin kesir gösterimlerini ve neyi ifade

Detaylı

MATEMATİK 2+2 UYGULAMALI ÖĞRENME SETİ. Her Haftaya Bir Bölüm ÇEK KOPAR SINIF

MATEMATİK 2+2 UYGULAMALI ÖĞRENME SETİ. Her Haftaya Bir Bölüm ÇEK KOPAR SINIF MATEMATİK 2 SINIF UYGULAMALI ÖĞRENME SETİ ÇEK KOPAR 10 9 11 12 1 2 3 2+2 Her Haftaya Bir Bölüm 8 4 Copyright Şifre Yayıncılık ve Eğitim Gereçleri Tic. A.Ş. Bu kitabın her hakkı Şifre Yayıncılık ve Eğitim

Detaylı

Doğru Cevap: D şıkkı AB8 _ AB 49B

Doğru Cevap: D şıkkı AB8 _ AB 49B 017 YGS MATEMATİK LERİ 3 3 3 3 3 16. 3 3 3 3 8 3 16.. 3 3 3 3 16 8.. 3 3 3. 3 buluruz. 3 4 9 8 17 3 (3) () 6 6 6 3 8 9 17 3 4 1 1 1 (4) (3) 17 6 1 17 buluruz. Doğru Cevap : B şıkkı Doğru Cevap: D şıkkı

Detaylı

ÖSYM M TEMEL MATEMATİK TESTİ YGS / MAT. Diğer sayfaya geçiniz. 1. Bu testte 40 soru vardır.

ÖSYM M TEMEL MATEMATİK TESTİ YGS / MAT. Diğer sayfaya geçiniz. 1. Bu testte 40 soru vardır. TEMEL MATEMATİK TESTİ 2011 - YGS / MAT M9991.01001 1. Bu testte 40 soru vardır. 1. 2. 2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Temel Matematik Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz. işleminin sonucu kaçtır?

Detaylı

??? Doğal Sayılarla Toplama İşlemi Doğal Sayılarla Çıkarma İşlemi Sıvı Ölçme. Etkinlik

??? Doğal Sayılarla Toplama İşlemi Doğal Sayılarla Çıkarma İşlemi Sıvı Ölçme. Etkinlik ??? Doğal Sayılarla Toplama İşlemi Doğal Sayılarla Çıkarma İşlemi Sıvı Ölçme Toplama İşleminde Verilmeyeni Bulma Toplamı Tahmin Etme Zihinden Toplama Toplama Problemleri Farkı Tahmin Etme Toplama Çıkarma

Detaylı

MATEMATİK Fasikül 1 KONU ANLATIMLI FASİKÜL SET ÖLÇEN SIRA SENDE UYGULAMALARI ÇÖZÜMLÜ ÖRNEK SORULAR

MATEMATİK Fasikül 1 KONU ANLATIMLI FASİKÜL SET ÖLÇEN SIRA SENDE UYGULAMALARI ÇÖZÜMLÜ ÖRNEK SORULAR ATU MATEMATİK Fasikül KONU ANLATIMLI FASİKÜL SET ZENGİN İÇERİKLİ ÖZGÜN KONU ANLATIMI ÖLÇEN SIRA SENDE UYGULAMALARI ÇÖZÜMLÜ ÖRNEK SORULAR BİLGİ KONTROLÜ ODAKLI KARMA SORULAR PEKİŞTİREN BİRLİKTE ÇÖZELİM

Detaylı

4 BÖLÜNEBÝLME KURALLARI ve BÖLME ÝÞLEMÝ

4 BÖLÜNEBÝLME KURALLARI ve BÖLME ÝÞLEMÝ ÖLÜNÝLM KURLLRI ve ÖLM ÝÞLMÝ YGS MTMTÝK. Rakamları farklı beş basamaklı 8y doğal sayısı 3 ile tam bölünebildiğine göre, + y toplamı kaç farklı değer alabilir?(). ltı basamaklı y tek doğal sayısının hem

Detaylı

Doğal Sayılarla Çarpma İşlemi. Doğal Sayılarla Bölme İşlemi

Doğal Sayılarla Çarpma İşlemi. Doğal Sayılarla Bölme İşlemi Onluklar ve Birlikler Doğal Sayılarla Çarpma İşlemi Doğal Sayılarla Bölme İşlemi Çarpma İşlemi Çarpanların Yerlerinin Değişimi Çarpım Tablosu Oluşturma 1 ve 0 ile Çarpma Çarpma Problemleri Bölme İşlemi

Detaylı

Temel Matematik Testi - 4

Temel Matematik Testi - 4 Test kodunu sitemizde kullanarak sonucunuzu öğrenebilir, soruların video çözümlerini izleyebilirsiniz. Test Kodu: D00. Bu testte 0 soru vardır.. Tavsiye edilen süre 0 dakikadır. Temel Matematik Testi -.

Detaylı

İşlenecek Konular. Tarih. Hafta 2: Şubat Hafta 3: 26 Şubat GRUP 3: Cansu GÜNDOĞDU Kübra ÇATALKAYA Serkan ALTUN Mustafa ENGINSEL

İşlenecek Konular. Tarih. Hafta 2: Şubat Hafta 3: 26 Şubat GRUP 3: Cansu GÜNDOĞDU Kübra ÇATALKAYA Serkan ALTUN Mustafa ENGINSEL Tarih Hafta 2: 17-21 Şubat 2014 Hafta 3: 26 Şubat 2014 GRUP 3: Cansu GÜNDOĞDU Kübra ÇATALKAYA Serkan ALTUN Mustafa ENGINSEL Hafta 4: 5 Mart 2014 GRUP 1: Faruk GÜREŞÇİ Süleyman Emre İLGÜN Özlem GEZGİN Hafta

Detaylı

++ :8. SINIF. ÜNİTE Çarpanlar ve Katlar UYGULAMA BÖLÜMÜ. Anla-Uygula

++ :8. SINIF. ÜNİTE Çarpanlar ve Katlar UYGULAMA BÖLÜMÜ. Anla-Uygula ÜNİTE 1 8.1.1 Çarpanlar ve Katlar Anla-Uygula 1 A B ++ :8. SINIF C D UYGULAMA BÖLÜMÜ 8.1.1.2 İki doğal sayının en büyük ortak bölenini (EBOB) ve en küçük ortak katını (EKOK) hesaplar; ilgili problemleri

Detaylı

THE ENGLISH SCHOOL 2011 GİRİŞ SINAVI. Süre: 90 dakika. * Her sorunun sonunda o sorunun toplam puanı verilmiştir.

THE ENGLISH SCHOOL 2011 GİRİŞ SINAVI. Süre: 90 dakika. * Her sorunun sonunda o sorunun toplam puanı verilmiştir. THE ENGLISH SCHOOL 2011 GİRİŞ SINAVI MATEMATİK BİRİNCİ SINIF Süre: 90 dakika * Tüm sorulara cevap veriniz. * Her sorunun sonunda o sorunun toplam puanı verilmiştir. * Tüm işlemlerinizi gösteriniz ve her

Detaylı

THE ENGLISH SCHOOL GİRİŞ SINAVI 2014. Süre: 1 saat ve 30 dakika

THE ENGLISH SCHOOL GİRİŞ SINAVI 2014. Süre: 1 saat ve 30 dakika THE ENGLISH SCHOOL GİRİŞ SINAVI 2014 MATEMATİK BİRİNCİ SINIF Süre: 1 saat ve 30 dakika Tüm soruları cevaplayınız. Tüm işlemlerinizi gösteriniz ve cevaplarınızı soru kâğıdında bırakılan uygun yerlere yazınız.

Detaylı

Çarpmada Kat Anlamı Çarpım Tablosu. Doğal Sayılarla Çarpma İşlemi. Verilmeyen Çarpanı Bulma Kısa Yoldan Çarpma Çarpımda Değişim Çarpma Problemleri

Çarpmada Kat Anlamı Çarpım Tablosu. Doğal Sayılarla Çarpma İşlemi. Verilmeyen Çarpanı Bulma Kısa Yoldan Çarpma Çarpımda Değişim Çarpma Problemleri Doğal Sayılarla Çarpma İşlemi Doğal Sayılarla Bölme İşlemi Çarpmada Kat Anlamı Çarpım Tablosu Doğal Sayılarla Çarpma İşlemi Verilmeyen Çarpanı Bulma Kısa Yoldan Çarpma Çarpımda Değişim Çarpma Problemleri

Detaylı

TEST. Oran-Orantı. 2. Aşağıdakilerden sayılardan hangisi, diğerleriyle 5. A B. 3. Aşağıda verilen, 6. k orantı sabiti olmak üzere, 2a = 5b eşitliğine

TEST. Oran-Orantı. 2. Aşağıdakilerden sayılardan hangisi, diğerleriyle 5. A B. 3. Aşağıda verilen, 6. k orantı sabiti olmak üzere, 2a = 5b eşitliğine Oran-Orantı 7. Sınıf Matematik Soru Bankası TEST 6. 9. I II III Bora Utku 8 8 Yukarıdaki üç kutuda bilyeler verilmiştir. Buna göre, aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) I. kutuda bulunan bilyelerin sayısının

Detaylı

4. FASİKÜL Maddenin Özellikleri

4. FASİKÜL Maddenin Özellikleri 4. FASİKÜL Maddenin Özellikleri Maddeyi Niteleyen Özellikler Maddenin Ölçülebilir Özellikleri Maddenin Hâlleri Maddenin Isı Etkisiyle Değişimi Saf Madde ve Karışım 1 Maddeyi Niteleyen Özellikler 1. Üçüncü

Detaylı

5. SINIF A)8 B)8,1 C)8,2 D)8,3 E)8,4

5. SINIF A)8 B)8,1 C)8,2 D)8,3 E)8,4 5. SINIF Soru 1 9, 0, 7, 4 rakamları kullanılarak elde edilen, rakamları birbirinden farklı dört basamaklı, en büyük çift doğal sayı ile en küçük çift doğal sayının farkı kaçtır? A)4950 B)4560 C)4260 D)4205

Detaylı

7) Üç basamaklı en büyük hangi sayının karekökü bir doğal sayıdır? yazılamaz? 9) işleminin sonucu kaçtır?

7) Üç basamaklı en büyük hangi sayının karekökü bir doğal sayıdır? yazılamaz? 9) işleminin sonucu kaçtır? Kareköklü Sayılar Konu Tekrar Testi - 1 1) Aşağıdakilerden hangisi tam kare bir sayı değildir? A)144 B) 56 C) 61 D) 89 7) Üç basamaklı en büyük hangi sayının karekökü bir doğal sayıdır? A)999 B) 961 C)

Detaylı

.300 15 gram şeker vardır.

.300 15 gram şeker vardır. KARIŞIM PROBLEMLERİ Kural 1. Kütlece şeker oranı % A olan x gramlık karışımdaki A şeker miktarı. x tir.. Bir tuzlu su karışımındaki tuzun oranı % A ise, suyun oranı % ( A ) dır. 3. Karışıma giren madde

Detaylı

Doğal Sayılarla Toplama İşlemi Doğal Sayılarla Çıkarma İşlemi Veri Toplama ve Değerlendirme

Doğal Sayılarla Toplama İşlemi Doğal Sayılarla Çıkarma İşlemi Veri Toplama ve Değerlendirme Doğal Sayılarla Toplama İşlemi Doğal Sayılarla Çıkarma İşlemi Veri Toplama ve Değerlendirme Toplamı Tahmin Etme Zihinden Toplama İşlemi Verilmeyen Toplananı Bulma Toplama Problemleri Farkı Tahmin Etme

Detaylı

Kesirler Zaman Ölçme. Paralarımız Tartma

Kesirler Zaman Ölçme. Paralarımız Tartma Kesirler Zaman Ölçme Paralarımız Tartma Kesirler Zaman Ölçme Zaman Ölçme Problemleri Paralarımız Tartma Tartma Problemleri. Sınıf Matematik Kesirler Çeyrek Çeyrek Yarım Yarım Çeyrek Çeyrek Parçalara ayrılmamış.

Detaylı

YAKLAŞAN SINAVDA KORKUYU SEVİNCE DÖNÜŞTÜREN GRUP UNUTMAYIN SİZLER İÇİN BİZ HERŞEYE HAZIRIZ!

YAKLAŞAN SINAVDA KORKUYU SEVİNCE DÖNÜŞTÜREN GRUP UNUTMAYIN SİZLER İÇİN BİZ HERŞEYE HAZIRIZ! İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENLERİ ZÜMRESİ YAKLAŞAN SINAVDA KORKUYU SEVİNCE DÖNÜŞTÜREN GRUP UNUTMAYIN SİZLER İÇİN BİZ HERŞEYE HAZIRIZ! GÖSTERİM 6.1.5.4 - Ondalık gösterimleri verilen sayılarla çarpma işlemi

Detaylı

ÖĞRENME ALANI : FİZİKSEL OLAYLAR ÜNİTE 2 : KUVVET VE HAREKET

ÖĞRENME ALANI : FİZİKSEL OLAYLAR ÜNİTE 2 : KUVVET VE HAREKET ÖĞRENME ALANI : FİZİKSEL OLAYLAR ÜNİTE 2 : KUVVET VE HAREKET A BASINÇ VE BASINÇ BİRİMLERİ (5 SAAT) Madde ve Özellikleri 2 Kütle 3 Eylemsizlik 4 Tanecikli Yapı 5 Hacim 6 Öz Kütle (Yoğunluk) 7 Ağırlık 8

Detaylı

ÖZEL MÜRÜVVET EVYAP KOLEJİ 4.SINIF OLİMPİYAT SORULARI

ÖZEL MÜRÜVVET EVYAP KOLEJİ 4.SINIF OLİMPİYAT SORULARI 1)Net kütlesi 300 gr olan bir paket fıstığın fiyatı 132 000 tldir.bunagöre,fıstığın bir kilogramı kaç bin tldir? A) 340 B) 380 C) 440 D) 460 8) saatte ortalama 20 sn.geri kalan bir saat,bir haftada kaç

Detaylı

8. Sınıf DENEME - 1. x x y y

8. Sınıf DENEME - 1. x x y y - 1 8. Sınıf 1. Öğretmen öğrencilerden 3 ile 18 arasındaki tam sayıların karekök değerleri ile ilgili aşağıdaki işlemleri yapmasını istiyor. 2. Sayı tam kare ise; sayının karekökü bulunur. Sayı tam kare

Detaylı

MATEMATİK TESTİ CEVAP :

MATEMATİK TESTİ CEVAP : 1. Bu testte toplam 20 soru vardır. MATEMATİK TESTİ 2. Cevaplarınızı cevap kâğıdının Matematik Testi için ayrılan bölümüne işaretleyiniz. 1. Sarı Kırmızı Pembe Mavi 1. Sıra 2. Sıra 3. Sıra 4. Sıra Farklı

Detaylı

4. ÜNİTE ORAN-ORANTI

4. ÜNİTE ORAN-ORANTI 4. ÜNİTE ORAN-ORANTI KONULAR 1. ORAN 2. ORANTI KAVRAMI, ÖZELLİKLERİ VE TÜRLERİ 3. Orantının Özellikleri 4. Doğru Orantı 5. Ters Orantı 6. Bileşik Orantı 7. Orantı İle Çözülebilecek Problemler 8. ÖZET 9.

Detaylı

Birimler. Giriş. - Ölçmenin tanımı. - Birim nedir? - Birim sistemleri. - Uluslararası (SI) birim sistemi

Birimler. Giriş. - Ölçmenin tanımı. - Birim nedir? - Birim sistemleri. - Uluslararası (SI) birim sistemi Birimler Giriş - Ölçmenin tanımı - Birim nedir? - Birim sistemleri - Uluslararası (SI) birim sistemi 1 Ölçme: Değeri bilinmeyen bir büyüklüğün birim olarak isimlendirilen ve özelliği bilinen başka bir

Detaylı

ÖĞRENME VE ÖĞRETME SÜRECİ

ÖĞRENME VE ÖĞRETME SÜRECİ Ders: Matematik Sınıf: 6. Sınıf Öğrenme Alanı: Ölçme Alt Öğrenme Alanı: Alan Ölçme Beceriler: İletişim kurma, ilişkilendirme, akıl yürütme, problem çözme, tahmin etme Kazanımlar: 1. Düzlemsel bölgelerin

Detaylı

Ali 8 yaşındadır. Ali den 1 yaş büyük olan Oya. Can ın 5 kalemi vardır. Ayla nın kalemleri Can ın kalemlerinden 3 fazladır. Ayla nın kalemi vardır.

Ali 8 yaşındadır. Ali den 1 yaş büyük olan Oya. Can ın 5 kalemi vardır. Ayla nın kalemleri Can ın kalemlerinden 3 fazladır. Ayla nın kalemi vardır. Zihinden toplayalım. 1. artı 8 eder.. 3 ten büyük olan sayı 5 tir. 3. 5 e eklersek olur. 4. 5.. 5 e 1 ilave edersek olur. 7 den sonra gelen sayı 5, 3 daha eder. olur. 7. yi 1 artırırsak olur. 8. 9. 9 ile

Detaylı

MEB Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü MATEMATİK TESTİ. 3. (2a + 5) (a - 3) A) 2a 2 - a - 15 B) a 2 - a - 15

MEB Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü MATEMATİK TESTİ. 3. (2a + 5) (a - 3) A) 2a 2 - a - 15 B) a 2 - a - 15 MTEMTİ TESTİ a 1. 2 = 1 64 ve 3 b = 81 olduğuna göre, a + b kaçtır? ) - 10 ) - 2 C) 2 D) 10 3. (2a + ) (a - 3) çarpımı aşağıdakilerden hangisine eşittir? ) 2a 2 - a - 1 ) a 2 - a - 1 C) a 2 + a + 1 D)

Detaylı

Geometrik Cisimlerin Hacimleri

Geometrik Cisimlerin Hacimleri 1 Ülkemizin kongre ve fuar merkezlerinden biri, Antalya daki Cam Piramit Kongre ve Fuar Merkezi dir. Renkli ısıcamlı uzay çatı ile örülerek piramit şeklinde inşa edilmiştir. 2 Şekildeki piramidin tabanı

Detaylı

1. Her şeklin diğer yarısını aynı renge boyayalım.

1. Her şeklin diğer yarısını aynı renge boyayalım. 1. Her şeklin diğer yarısını aynı renge boyayalım. 54 1. Aşağıdakilerden hangisi yarımdır? a) b) c) 2 Aşağıdakilerden hangisi bütündür? a) b) c) 3. Meyvelerin diğer yarısını bulup eşleştirelim ve boyayalım.

Detaylı

2-) Kütlesi 315 g olan bir kaba, 475 g peynir konuyor. Kap peynirle birlikte kaç gram olur?

2-) Kütlesi 315 g olan bir kaba, 475 g peynir konuyor. Kap peynirle birlikte kaç gram olur? KİRAZLIK CUMHURİYET İLKOKULU 4.SINIF FEN ve TEKNOLOJİ KÜTLE-HACİM PROBLEMLERİ Ad-Soyad:. No: Tarih:./../ 1-) Aşağıdaki dönüşümleri yapınız. 1 Kg g 1 L.ml 8 kg.g 5 L ml 20 kg g 10L.ml 4000 g..kg 6000 ml.l

Detaylı

AKSARAY Mesleki E ğitim Merkezi Matematik ve Meslek Matematiği Soru Bankası

AKSARAY Mesleki E ğitim Merkezi Matematik ve Meslek Matematiği Soru Bankası AKSARAY Mesleki E ğitim Merkezi Matematik ve Meslek Matematiği Soru Bankası SORU 1 525 + 2834 + 379 toplama işlemini alt alta yazarak yapınız. 525 2834 +379 3738 SORU 2 Manavdan kilogramı 4 TL olan armut

Detaylı

2012 YGS MATEMATİK Soruları

2012 YGS MATEMATİK Soruları 01 YGS MATEMATİK Soruları 1. 10, 1, 0, 0, işleminin sonucu kaçtır? A) B), C) 6 D) 6, E) 7. + ABC 4 x 864 Yukarıda verilenlere göre, çarpma işleminin sonucu kaçtır? A) 8974 B) 907 C) 9164 D) 94 E) 98. 6

Detaylı

Demek ki ölçmeye çalıştığımız açı dar açıdır. üçgen. gönye. dar açı

Demek ki ölçmeye çalıştığımız açı dar açıdır. üçgen. gönye. dar açı Dar Açı Gönyemizin dik kısmını herhangi bir şeklin köşesine yerleştirdiğimizde, şeklin köşesindeki açı gönyeden küçük olursa o köşedeki açıya dar açı denir. gönye Demek ki ölçmeye çalıştığımız açı dar

Detaylı

MADDE ve ÖZELLİKLERİ

MADDE ve ÖZELLİKLERİ MADDE ve ÖZELLİKLERİ 1 1. Aşağıdaki birimleri arasındaki birim çevirmelerini yapınız. 200 mg =.. cg ; 200 mg =... dg ; 200 mg =...... g 0,4 g =.. kg ; 5 kg =... g ; 5 kg =...... mg t =...... kg ; 8 t =......

Detaylı

TEST. Doğrusal Denklem Sistemleri. 5. ax + by = 1 ax by = ax y = 11 2x + by = x 2y = 6 2x + 3y = x + 2y = 7 3x + 5y = 18

TEST. Doğrusal Denklem Sistemleri. 5. ax + by = 1 ax by = ax y = 11 2x + by = x 2y = 6 2x + 3y = x + 2y = 7 3x + 5y = 18 Doğrusal Denklem Sistemleri 8. Sınıf Matematik Soru Bankası TEST 67. a b b + = + (a b olmak üzere) denkleminde in değeri aşağıdakilerden b A) a. b B) C) b D) a a 5. a + by = a by = 5 denklem sisteminin

Detaylı

EBOB - EKOK EBOB VE EKOK UN BULUNMASI. 2. Yol: En Büyük Ortak Bölen (Ebob) En Küçük Ortak Kat (Ekok) www.unkapani.com.tr. 1. Yol:

EBOB - EKOK EBOB VE EKOK UN BULUNMASI. 2. Yol: En Büyük Ortak Bölen (Ebob) En Küçük Ortak Kat (Ekok) www.unkapani.com.tr. 1. Yol: EBOB - EKOK En Büyük Ortak Bölen (Ebob) İki veya daha fazla pozitif tamsayıyı aynı anda bölen pozitif tamsayıların en büyüğüne bu sayıların en büyük ortak böleni denir ve kısaca Ebob ile gösterilir. Örneğin,

Detaylı

MATEMATİK TESTİ. A) Sarı B) Kırmızı C) Pembe D) Mavi. Buna göre, ilk yanlışı bu beş arkadaştan hangisi yapmıştır?

MATEMATİK TESTİ. A) Sarı B) Kırmızı C) Pembe D) Mavi. Buna göre, ilk yanlışı bu beş arkadaştan hangisi yapmıştır? 1. Bu testte toplam 20 soru vardır. MATEMATİK TESTİ 2. Cevaplarınızı cevap kâğıdının Matematik Testi için ayrılan bölümüne işaretleyiniz. 1. Sarı Kırmızı Pembe Mavi 1. Sıra 2. Sıra 3. Sıra 4. Sıra Farklı

Detaylı

MATEMATİK Fasikül 1 KONU ANLATIMLI FASİKÜL SET MEB TTKB NİN UYGULADIĞI 10 KÖK DEĞER FASİKÜLLERİMİZDE İŞLENMİŞTİR. EVLE OKUL BiR ARADA ATU

MATEMATİK Fasikül 1 KONU ANLATIMLI FASİKÜL SET MEB TTKB NİN UYGULADIĞI 10 KÖK DEĞER FASİKÜLLERİMİZDE İŞLENMİŞTİR. EVLE OKUL BiR ARADA ATU Türkiye de ilk defa EVLE OKUL BiR ARADA ATU MATEMATİK Fasikül KONU ANLATIMLI FASİKÜL SET ÖZGÜN KONU ANLATIMI DEĞERLENDİRME SORULARI SINIF İÇİ UYGULAMALAR MEB TTKB NİN UYGULADIĞI 0 KÖK DEĞER FASİKÜLLERİMİZDE

Detaylı

ÇARPANLAR VE KATLAR ÖĞRENİYORUM

ÇARPANLAR VE KATLAR ÖĞRENİYORUM ÖĞRENİYORUM Bir pozitif tam sayıyı birden fazla pozitif tam sayının çarpımı şeklinde yazarken kullandığımız her bir sayıya o sayının çarpanı denir. Örnek: nin çarpanları,, 3, 4, 6 ve dir. UYGULUYORUM Verilmeyen

Detaylı

Bu cetvel aşağıdaki hangi iki noktadan bükülürse, uç noktalar birleşerek bir üçgen oluşturamaz? A) N ve S B) P ve T C) M ve P D) V ve N

Bu cetvel aşağıdaki hangi iki noktadan bükülürse, uç noktalar birleşerek bir üçgen oluşturamaz? A) N ve S B) P ve T C) M ve P D) V ve N 1. Yukarıda 11 eşit bölmeli bükülebilen bir cetvel mevcuttur. Bu cetvel aşağıdaki hangi iki noktadan bükülürse, uç noktalar birleşerek bir üçgen oluşturamaz? A) N ve S B) P ve T C) M ve P D) V ve N 2.

Detaylı

AKILLI MATEMATİK DEFTERİ

AKILLI MATEMATİK DEFTERİ Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz! MateMito Artık matematiği çok seviyorum. AKILLI MATEMATİK DEFTERİ Artık matematikten korkmuyorum. Artık matematik dersinde eğleniyorum. Artık az yazarak çok soru çözüyorum.

Detaylı

MATEMATİK ÜSLÜ SAYILAR. Tam Sayıların Tam Sayı Kuvveti. Üslü sayı, bir sayının kendisi ile tekrarlı çarpımıdır.

MATEMATİK ÜSLÜ SAYILAR. Tam Sayıların Tam Sayı Kuvveti. Üslü sayı, bir sayının kendisi ile tekrarlı çarpımıdır. Kazanım Tam sayıların tam sayı kuvvetlerini belirler. MATEMATİK KAZANIM FÖYÜ- Tam Sayıların Tam Sayı Kuvveti.Adım..Adım...Adım Yanda verilen örüntünüyü 6.Adıma kadar ilerletiniz. HATIRLA Üslü sayı, bir

Detaylı

8. SINIF LGS MATEMATİK ÖRNEK DENEMELER. 1. DENEME 20 Soru - 1. Dönem kazanımlarını kapsamaktadır. (İlk Dönem Tekrarı)

8. SINIF LGS MATEMATİK ÖRNEK DENEMELER. 1. DENEME 20 Soru - 1. Dönem kazanımlarını kapsamaktadır. (İlk Dönem Tekrarı) 8. SINIF MATEMATİK ÖRNEK DENEMELER. DENEME 2 Soru -. Dönem kazanımlarını kapsamaktadır. (İlk Dönem Tekrarı) 2. DENEME 2 Soru -. Dönem kazanımlarını kapsamaktadır. (İlk Dönem Tekrarı) 3. DENEME 2 Soru -.

Detaylı

Matematik Örnek Soruları

Matematik Örnek Soruları Matematik Örnek Soruları. a ve b birer doğal sayı olmak üzere a b = a 2 b dir. Kerem oyuncak arabasının boyunu 0 santimetrelik bir cetvel ile aşağıdaki gibi ölçüyor. Buna göre oyuncak arabanın boyu santimetre

Detaylı

MATEMATİK DERSİ GENEL DEĞERLENDİRME

MATEMATİK DERSİ GENEL DEĞERLENDİRME MATEMATİK DERSİ GENEL DEĞERLENDİRME Adı Soyadı :.. 1. Aşağıdaki sayıları sembol kullanarak küçükten büyüğe sıralayınız. 456, 56, 71,877,950,95,2,857 7) 75 misket beş kardeş arasında paylaştırılıyor. Küçük

Detaylı

10. ÜNİTE HACİM VE SIVI ÖLÇÜLERİ, KATI CİSİMLERİN ALAN VE HACİMLERİ MESLEKİ UYGULAMALARI

10. ÜNİTE HACİM VE SIVI ÖLÇÜLERİ, KATI CİSİMLERİN ALAN VE HACİMLERİ MESLEKİ UYGULAMALARI 10. ÜNİTE HACİM VE SIVI ÖLÇÜLERİ, KATI CİSİMLERİN ALAN VE HACİMLERİ MESLEKİ UYGULAMALARI KONULAR HACİM VE HACİM ÖLÇÜLERİ KAVRAMI HACİM ÖLÇÜLERİ BİRİMLERİ 1. Metreküpün Katları As Katları 2. Birimlerin

Detaylı

Matematik. Uygulamal Etkinlik. Afla daki boflluklar uygun ifadelerle tamamlay n z. 1. Afla daki dönüflümleri yap n z.

Matematik. Uygulamal Etkinlik. Afla daki boflluklar uygun ifadelerle tamamlay n z. 1. Afla daki dönüflümleri yap n z. Ad : Soyad : S n f :. SINIF Nu. : S v lar Ölçme TEST 51 Uygulamal Etkinlik 1. Afla daki dönüflümleri yap n z. L =... ml 70 L =... ml 9000 ml =... L 11 000 ml =... L L 10 ml =... ml L 19 ml =... ml 960

Detaylı