DÝL ve ANLATIM TÜRK EDEBÝYATI MATEMATÝK FÝZÝK

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "DÝL ve ANLATIM TÜRK EDEBÝYATI MATEMATÝK FÝZÝK"

Transkript

1 DÝL ve ANLATIM 1. ÜNÝTE : Ýletiþim, Dil ve Kültür ÜNÝTE : Dillerin Sýnýflandýrýlmasý ve Türkçenin Dünya Dilleri Arasýndaki Yeri ÜNÝTE : Ses Bilgisi ve Telaffuz (Söyleyiþ) ÜNÝTE : Kelime Bilgisi ÜNÝTE : Cümle Bilgisi ÜNÝTE : Paragraf Bilgisi TÜRK EDEBÝYATI 1. ÜNÝTE : Güzel Sanatlar ve Edebiyat ÜNÝTE : Coþku ve Heyecaný Dile Getiren Metinler (Þiir) ÜNÝTE : Olay Çevresinde Oluþan Edebî Metinler Genel Tarama Testi MATEMATÝK 1. ÜNÝTE : Kümeler ÜNÝTE : Denklem ve Eþitsizlikler ÜNÝTE : Fonksiyonlar ÜNÝTE : Üçgenler ÜNÝTE : Vektörler ÜNÝTE : Veri Sayma ve Olasýlýk FÝZÝK 1. ÜNÝTE : Fizik Bilimine Giriþ ÜNÝTE : Madde ve Özellikleri ÜNÝTE : Kuvvet ve Hareket ÜNÝTE : Enerji ÜNÝTE : Isý ve Sýcaklýk

2 Ýçindekiler KÝMYA 1. ÜNÝTE : Kimya Bilimi ÜNÝTE : Atom ve Periyodik Sistem ÜNÝTE : Kimyasal Türler Arasý Etkileþimler ÜNÝTE : Maddenin Hâlleri BÝYOLOJÝ 1. ÜNÝTE : Yaþam Bilimi Biyoloji ÜNÝTE : Canlýlarýn Dünyasý ÜNÝTE : Güncel Çevre Sorunlarý TARÝH 1. ÜNÝTE : Tarih Bilimi ÜNÝTE : Uygarlýðýn Doðuþu ve Ýlk Uygarlýklar ÜNÝTE : Ýlk Türk Devletleri ÜNÝTE : Ýslam Tarihi ve Uygarlýðý ÜNÝTE : Türk Ýslam Devletleri ÜNÝTE : Türkiye Tarihi COÐRAFYA 1. ÜNÝTE : Doða ve Ýnsan ÜNÝTE : Harita Bilgisi ÜNÝTE : Yerküre'nin Þekli ve Hareketleri ÜNÝTE : Ýklim Bilgisi ÜNÝTE : Yer'in Þekillenmesi ÜNÝTE : Beþerî Yapý ÜNÝTE : Ortak Payda: Bölge ÜNÝTE : Ýnsan ve Çevre CEVAP ANAHTARI

3

4 1. ÜNÝTE Ýletiþim, Dil ve Kültür TEST 1. Her dilin kendine özgü atasözleri, deyimleri, vecizeleri, nüktelerinin olmasý ve bunlarýn baþka dillere aktarýlmasýndaki zorluklar, her dilin ayrý bir inanç yapýsýnýn, bakýþ açýlarýnýn ayrý bir imkanlar ve yöneliþler dünyasýnýn esiri ve aynasý olduðunu göstermektedir. Bu cümleden aþaðýdakilerden hangisine ulaþýlabilir? AAA_Dil kültür iliþkisi A) Dilin ulusal nitelikler taþýdýðýna B) Kültürün deðiþken olduðuna C) Geliþmiþ dillerin evrensel olduðuna D) Dil deðiþtikçe kültürün de deðiþtiðine E) Bireylerin ayný anda iki ana dile sahip olamayacaðýna 4. Aþaðýdaki cümlelerin hangisinde boþ býrakýlan yere, ayraç içinde verilen sözün getirilmesi anlamca uygun olmaz? AAA A) Ýletiyi hazýrlayan, gönderen kiþiye ---- denir. (baðlam) B) Ýletinin gönderildiði kiþiye, iletinin hedefine ---- denir. (alýcý) C) Ýletiþimde gönderilmek istenen bilgiye, mesaja ---- denir. (ileti) D) Ýletinin göndericiden alýcýya ulaþtýðý yola veya araca ---- denir. (kanal) E) Ýletinin göndericiden alýcýya ulaþýp ulaþmadýðýný gösteren sonuca ---- denir. (dönüt) 2. Beylerbeyi Sarayý, Sultan Abdülaziz tarafýndan yaptýrýlmýþtýr. Saray genellikle yaz aylarýnda, özellikle de yabancý devlet baþkanlarýnýn aðýrlanmasýnda kullanýlmýþtýr. Harem ve Selamlýk olarak iki ana bölümden oluþan sarayda Selamlýk, donatým ve süsleme açýsýndan Harem den daha zengin tutulmuþtur. Sarayda 3 giriþ, 6 salon ve 26 oda bulunmaktadýr. Rutubete ve sýcaða karþý döþemeleri, Mýsýr dan getirtilen hasýrlarla kaplanmýþtýr. Çoðunluðu Hereke yapýmý büyük boyutlu halý ve kilimleri, kristal avizeleri, Fransýz saatleri; Çin, Japon, Fransýz Yýldýz vazolarý gibi görülmeye deðer sanat yapýlarý vardýr sarayda. Bu parçada dil hangi iþlevde kullanýlmýþtýr? CCC - dilin iþlevleri-217 A) Þiirsel iþlevde B) Heyecana baðlý iþlevde C) Göndergesel iþlevde D) Kanalý kontrol iþlevinde E) Alýcýyý harekete geçirme iþlevinde 3. Aþaðýda verilen gösterge ve türü eþleþtirmelerinin hangisinde yanlýþlýk yapýlmýþtýr? AAA - iletiþim-217 A) Yön levhasý doðal gösterge B) Kasýrga doðal gösterge C) Sözcükler dil göstergesi D) Bayramlaþma sosyal gösterge E) Ýlkbahar doðal gösterge 5. Kendi dýþýnda baþka bir þeyi gösteren, düþündüren ya da onun yerini alabilen nesne, görünüþ ve olgular gösterge olarak kabul edilir. Buna göre aþaðýdakilerden hangisinin bir gösterge olduðu söylenebilir? AAA A) Trafik iþaretleri B) Ormanlar C) Parklar D) Çocuklar E) Taþlar 6. Bir toplumda dil anlayýþý, o toplumun yaþama düzeninin bir ürünü olarak ortaya çýkar. Dil, insanlarýn hayat karþýsýndaki davranýþ özelliðine göre biçimlenir. Doða ile iç içe, göçer bir kültür yaþayan toplumun dili, bu yaþam biçimine göre biçimlenir. Kentte, yerleþik kültüre göre yaþam süren bir toplumun dili de o yaþam tarzýnýn bir sonucu olarak þekillenir. Söz geliþi Türklerde erkek-diþi ayrýmý gözetilmemesi Türkçeye de yansýmýþtýr. Türklerin göçebe olmalarý ve hareketli bir yaþam sürmeleri Türkçede fiillerin zengin olmasý sonucunu ortaya çýkarmýþtýr. Türklerin doðayla iç içe yaþamalarý da Türkçede renk isimlerinin çok zengin olmasý sonucunu doðurmuþtur. Bu parçada asýl anlatýlmak istenen aþaðýdakilerden hangisidir? CCC-25 A) Kültürel deðerler dille korunur. B) Diller arasýnda sözcük alýþveriþi olabilir. C) Dil, toplumsal yaþama göre þekillenir. D) Toplumlar dünyayý farklý farklý algýlar. E) Her dilin kendine özgü bir yapýsý vardýr Ünite : Ýletiþim, Dil ve Kültür

5 Test Ýletiþim, Dil ve Kültür 7. I. Büyüklerin yanýnda ayak ayak üstüne atmamak II. Polislerin kendine özgü kýyafet giymesi III. Trafik kazasýndan sonra tutanak tutmak IV. Güneþli havalarda gözlük takmak V. Hastanelere sessiz olmak gerektiðini belirten hemþire resmi asmak Yukarýda verilenlerden hangisi sosyal göstergeye örnek gösterilebilir? AAA A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V. 8. Aþaðýdakilerden hangisi iletiþimin ögelerinden biri deðildir? DDD A) Baðlam B) Dönüt C) Kanal D) Simge E) Ýleti 9. Yaklaþýk on bin yýldýr iþlenerek günümüze kadar gelen dilimiz, bundan binlerce yýl öncesinde yaþayan atalarýmýzýn kültür miraslarýnýn da günümüze ulaþmasýný saðlamýþtýr. Töre, inanç, kültür, toplumsal deðerler, yaþayýþ biçimi ve benzer ögelerin tümü, dilimiz aracýlýðýyla geçmiþten geleceðe taþýnmaktadýr. Adý saný yok olmak gibi bir deyimi, binlerce yýldýr taþýyan dilimiz, ayný zamanda Bilge Kaðan ýn kutlu sözlerini bugün okuyabilmemizi saðlayan güçlü bir araçtýr. Atalarýmýzýn binlerce yýl öncesinde, giysilerindeki kýrýþýklýklarý gidermek için ütü benzeri bir alet kullandýklarýný Kaþgarlý Mahmut un Divan ýndan bugüne aktaran yine dildir. Biz bugün Dede Korkut ta görüyorsak töremizi ve destanlarýmýz yaþatýyorsa bize Altaylarýn efsanesini, bunlar kutlu dilimiz sayesindedir. Bu parçada asýl anlatýlmak istenen aþaðýdakilerden hangisidir? EEE-25 A) Dil zamanla deðiþir ve geliþir. B) Deyimler zaman içinde ortaya çýkar. C) Tarihsel kiþilikler dil ile yaþar. D) Dilimizin binlerce yýllýk bir geçmiþi vardýr. E) Dil, kültürün taþýyýcýlýðýný yapar. 10. Sanayi tesislerinden atmosfere býrakýlan gazlar, bir tabaka oluþturur. Bu gaz tabakasýnýn güneþ ýþýnlarýnýn dünyaya çarpýp geri dönmesini engellemesi sonucunda, dünya yüzeyinde sýcaklýðýn artmasýna küresel ýsýnma denir. Küresel ýsýnma eskiye oranla daha da arttý. Birkaç yýl öncesine göre atmosferdeki karbondioksit, metan gibi gazlar azken bugün oran iki katýna çýktý. Küresel ýsýnma hem dünyaya hem dünyada yaþayan canlýlara zarar veriyor. Dünyanýn bazý bölgelerinde kasýrgalar, seller olurken bazý bölgeleri kuraklýk yaþýyor. Kutuplardaki buzullar hýzla eriyor. Böyle giderse yakýn bir gelecekte deniz seviyesi yükselecek, birçok toprak parçasý sular altýnda kalacaktýr. Bunun için bütün ülkelerin bir an önce önlem almasý gerekmektedir. Öncelikle insanlar bilinçlendirilmelidir. Zararlý gazlarýn önüne geçmek için çalýþma yapýlmalýdýr. Dünyayý tehdit eden kimyasal atýklarýn önüne geçilmeli hatta nükleer denemeler durdurulmalýdýr. Bu parça için aþaðýdakilerden hangisi söylenemez? AAA-297 A) Dil, kanalý kontrol iþlevinde kullanýlmýþtýr. B) Düþünceler açýklayýcý anlatýmla dile getirilmiþtir. C) Söyleyenin duygularýna yer verilmemiþtir. D) Ýleri sürülen fikir, tanýmlama ve karþýlaþtýrmalardan hareketle anlatýlmýþtýr. E) Somut verilerden hareketle öngörüde bulunulmuþtur. 11. Kardeþlerim, evlatlarým! Ruhu göklerde olan yedi yüz senelik þanlý tarihimiz bu minarelerden bugün, Osmanlý tarihinin faciasýný seyrediyor. Bu muazzam tarihî meydanda, zafer alaylarý tertip eden ecdadýmýzýn ruhu bizi seyrediyor. Dünyalarýn öbür ucuna at süren namaðlup erlerin evlatlarý önünde baþ eðiyor ve yemin ediyorum: Millet namýna, ecdadýmýzýn bizi seyreden ruhlarýna yemin ediyorum. Bugün kollarý kesilmiþ olan bu milletin kalbi, eski cesaret ve þecaatini kaybetmemiþtir. Bu parçada dil hangi iþlevde kullanýlmýþtýr? CCC A) Göndergesel iþlev B) Kanalý kontrol iþlevi C) Heyecana baðlý iþlev D) Sanatsal iþlev E) Alýcýyý harekete geçirme iþlevi 9. Sýnýf Soru Dünyasý / Dil ve Anlatým 9

6 2. ÜNÝTE Dillerin Sýnýflandýrýlmasý, Türkçenin Dünya Dilleri Arasýndaki Yeri TEST , 15. yüzyýl ile 19. yüzyýlýn sonlarýna kadar devam eden döneme verilen isimdir. Bu dönemde Türkçeye Arapça, Farsça gibi dillerden sözcük ve tamlamalar girmiþ, sanatçýlar eserlerinde bunlara sýklýkla yer vermiþ, bu da dilin aðýrlaþmasýna yol açmýþtýr. Bu parçanýn baþýna aþaðýdakilerden hangisi getirilmelidir? ccc - türkçenin tarihi geliþimi-219 A) Doðu Türkçesi B) Eski Anadolu Türkçesi C) Osmanlý Türkçesi D) Türkiye Türkçesi E) Kuzey Türkçesi 2. Aþaðýdaki dillerden hangisi, Türkçenin baðlý olduðu dil ailesi içinde yer almaz? AAA A) Çince B) Korece C) Moðolca D) Japonca E) Tunguzca 3. Aþaðýdakilerden hangisi tek heceli diller arasýnda yer alýr? eee - dillerin sýnýflandýrýlmasý-218 A) Arapça B) Habeþçe C) Fince D) Türkçe E) Çince 4. Aþaðýdakilerden hangisi Batý Türkçesinin kollarýndan biri deðildir? EEE Türk Dilinin Tarihi geliþimi A) Türkiye Türkçesi B) Türkmen Türkçesi C) Gagavuz Türkçesi D) Azeri Türkçesi E) Kazak Türkçesi 5. XII. yüzyýlýn ortalarýndan itibaren, Moðol baskýsý yüzünden sürekli batýya doðru akan Oðuz boylarý, Anadolu daki Türk nüfusunun artmasýný ve önceden burada var olan edebî geleneklerin yeni gelenlerle beslenerek daha da zenginleþmesini saðladýlar. Böylece artan Türk nüfusunun tesiriyle Türkçe, Farsça karþýsýnda gittikçe kendini kabul ettirmeye ve Farsçanýn hâkimiyetine son vererek bir yazý dili olarak yavaþ yavaþ filizlenmeye baþladý. Beyliklerin baþýnda bulunan hükümdar ve beylerin kendi millî dil ve kültürlerine deðer verip Türkçe yazan ilim adamlarý ve þairleri koruyup teþvik etmeleri de filizlenmeye baþlayan bu yazý dilinin geliþmesine yardým etti. Bu parçadan Türk dili ile ilgili olarak aþaðýdaki yargýlarýn hangisine ulaþýlamaz? DDD A) Siyasi geliþmelerden dolaylý olarak etkilendiðine B) Geliþmeye açýk bir yapýsýnýn olduðuna C) XII. yüzyýlda yazý dili olarak kullanýldýðýna D) Bilinmeyen bir dönemde kendinden ayrýlmýþ, büyük farklýlýklar gösteren kollarýnýn olduðuna E) Farsçanýn kullaným sahasýný etkilediðine 6. Aþaðýdakilerden hangisi Eski Türkçe olarak isimlendirilen dönemde yazýlmýþtýr? CCC A) Atabetü l-hakayýk B) Kitab-ý Dede Korkut C) Orhun Kitabeleri D) Divan-ý Hikmet E) Kutadgu Bilig asýl öge sözcük kök ve ekleridir. Tek veya çok heceli eklerin olduðu bu dillerde, yeni sözcükler ekler aracýlýðý ile türetilir. Yine ekler aracýlýðý ile sözcüklere çeþitli anlam ve görevler yüklenir. Korece, Mançuca, Tunguzca, Estonca bu dil grubu içinde yer alýr. Bu parçada boþ býrakýlan yere aþaðýdakilerden hangisi getirilmelidir? BBB A) Tek heceli dillerde B) Eklemeli dillerde C) Sami dillerinde D) Çekimli dillerde E) Hint dillerinde Ünite : Dillerin Sýnýflandýrýlmasý ve Türkçenin Dünya Dilleri Arasýndaki Yeri

7 Test Dillerin Sýnýflandýrýlmasý, Türkçenin Dünya Dilleri Arasýndaki Yeri dil ailesi, dünyanýn en büyük dil ailesidir. Yüzlerce dil ve lehçe içerir. Dünyada 2,5 milyarý aþkýn kiþinin ana dili bu dil ailesine aittir. Avrupa nýn en büyük dilleri, Güney ve Batý Asya dilleri, Kuzey ve Güney Amerika ve Okyanusya da en çok konuþulan diller bu dil grubundandýr. Günümüzde dünyada en çok konuþulan 20 dilden 12 si bu dil grubuna aittir. Bunlar Ýngilizce, Ýspanyolca, Hintçe, Portekizce, Bengalce, Rusça, Almanca, Fransýzca, Marati, Ýtalyanca, Puncapca ve Urduca dýr. Bu parçada boþ býrakýlan yere aþaðýdakilerden hangisi getirilmelidir? BBB A) Ural-Altay B) Hint-Avrupa C) Hami-Sami D) Bantu E) Çin-Tibet 11. Aþaðýdakilerin hangisinde bir bilgi yanlýþý yapýlmýþtýr? CCC A) Eski Türkçe devresinin bilinen ilk metinleri 8. yüzyýlda dikilmiþ olan Orhun Anýtlarý dýr. B) Uygur Türkleri; Göktürklerin millî yazý dillerini býrakmýþ Ýranlýlarla akraba olan bir kavim Soðdlarýn yazýsýný ve Mani-Buda dinlerini kabul etmiþlerdir. C) Batý Türkçesi, Kýpçak Türkleri nin konuþma diline dayanmaktadýr; 13. asýrdan itibaren yazý dili olarak kullanýlmýþtýr. D) Doðu Türkçesi, Eski Türkçenin ve Karahanlý Türkçesinin bir devamý olarak ortaya çýkmýþtýr. E) Çaðatay Türkçesinin en önemli sanatçýsý Ali Þir Nevai dir. 9. Aþaðýdaki dil - dil ailesi eþleþtirmelerinden hangisinde yanlýþlýk yapýlmýþtýr? AAA A) Arapça Hint-Avrupa dil ailesi B) Türkçe Ural-Altay dil ailesi C) Fransýzca Hint-Avrupa dil ailesi D) Japonca Ural-Altay dil ailesi E) Yunanca Hint-Avrupa dil ailesi 12. Aþaðýdaki dillerden hangisi ötekilerden farklý bir dil ailesine aittir? EEE A) Türkçe B) Moðolca C) Japonca D) Korece E) Almanca 10. (I) 11. yüzyýlda yazýlmýþ olan eserlerden biri de Karþgarlý Mahmut un Divanü Lügati t-türk adlý eseridir. (II) Kaþgarlý Mahmut bu eserini Türklere Arapçayý öðretmek amacýyla kaleme almýþtýr. (III) Aslýnda bir lügat olan Divanü Lügati t-türk te örnek olarak verilen halk þiirleri, atasözleri, deyimler dil ve kültür tarihimiz bakýmýndan son derece önemlidir. (IV) Kaþgarlý Mahmut ayný zamanda ilk Türk dili bilginidir. (V) Eserini Türk dili ile Arap dilinin at baþý yürüdükleri bilinsin diye yazdýðýný söylemektedir. Bu parçadaki numaralanmýþ cümlelerin hangisinde bir bilgi yanlýþý yapýlmýþtýr? BBB A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V. 13. Yeryüzündeki dillerde ses, yapý ve söz dizimi bakýmlarýndan bazý benzerlik ve yakýnlýklar görülür. Bunlara dil akrabalýðý (ailesi) denir. Dünya dilleri iki bölümde incelenir. Köken bakýmýndan tek heceli diller, eklemeli (bitiþken) diller ve çekimli (bükümlü) diller olmak üzere üçe ayrýlýr. Yapý bakýmýndan Hint-Avrupa dilleri, Hami-Sami dilleri, Bantu dilleri, Çin-Tibet dilleri ile Ural-Altay dilleri olmak üzere beþe ayrýlýr. Bu parçadaki bilgi yanlýþý aþaðýdaki deðiþikliklerden hangisinin yapýlmasýyla giderilebilir? EEE A) Çin-Tibet sözü atýlmalý. B) tek heceli diller yerine çok heceli diller sözü getirilmeli. C) Ural-Altay sözü atýlmalý. D) Bantu dilleri yerine Afrika dilleri sözü getirilmeli. E) Köken bakýmýndan sözüyle Yapý bakýmýdan sözü yer deðiþtirmeli. 9. Sýnýf Soru Dünyasý / Dil ve Anlatým 11

8 3. ÜNÝTE Ses Bilgisi ve Telaffuz (Söyleyiþ) TEST Aþaðýdaki cümlelerin hangisinde hem ünsüz yumuþamasýnýn hem ünlü düþmesinin örneði vardýr? EEE - 20 A) Ýþe girmek isteyenleri süzdükten sonra odasýna geçti. B) Taþý topraðý altýn denen bu þehirde yýllarca yaþam mücadelesi verdi. C) Gönlü zengin insanlarýn sohbetlerine doyum olmazdý. D) Aklýný kullanýrsan, en zor sorunlarýn bile üstesinden gelebilirsin. E) Marmara ya doðru açýlan yelkenli güneþ batarken ufuktan kayboldu. 4. Aþaðýdaki dizelerin hangisinde ünsüz benzeþmesi ya da ünsüz yumuþamasý yoktur? DDD-68 A) Ýçimi titreten bir sestir her gün Saat her çalýþýnda tekrar eder B) Ne yaptýn tarlaný, nerede hasadýn Elin boþ mu gireceksin geceye C) Bir düþünsen yarýyý buldu ömrün Gençlik böyledir iþte, gelir gider D) Gölgeler yerleþiyor pencereme Çaðýnýz baþlýyor ey hatýralar E) Eserken yelken açmadýðým rüzgâr Gel gör ki, sular batýya meyleder 2. Aþaðýdakilerin hangisindeki altý çizili sözcükte ünsüz düþmesi vardýr? DDD - 20 A) Elindeki kitapçýkta yararlý bilgiler var. B) Bu mahallenin daracýk sokaklarý vardýr. C) Biricik oðlunun üzülmesine gönlü razý olmadý. D) Karanlýk ve küçücük bir odada üç kiþi kalýyordu. E) Gencecik insanlara aðýr sorumluluklar yüklenmemelidir. 5. Aþaðýdaki cümlelerin hangisinde ünlü düþmesine uðramýþ bir sözcük yoktur? ddd-68 A) Þehrin gürültüsünden kaçan insanlar yaylalara çýkýyor. B) Kederini dýþarý aksettirmeyen bir kiþiliðe sahipti. C) Kýrlarda gezmenin ayrý bir güzelliði vardýr. D) Yemyeþil doðanýn ortasýnda, aþýlmaz sanýlan derelere köprüler yapýlmýþ. E) Bu resmi odamýn en güzel yerine asacaðým. 3. Ömür yurdunun yaz esenlik ili Suyun çaðlayýþtýr konuþkan dili Bu dizelerdeki altý çizili sözcükte aþaðýdaki açýklamalarýn hangisine uygun bir ses olayý vardýr? EEE-68 A) Sözcüðün aslýnda bulunduðu hâlde, bir ekin gelmesiyle sözcükteki bir sesin düþmesi B) Sözcükte yuvarlak ünlüden sonra düz - geniþ ünlülerden birinin gelmesi C) Sert ünsüzle biten sözcüðe ünsüzle baþlayan bir ek gelmesiyle ekin baþýndaki ünsüzün sertleþmesi D) Ýki heceli olan sözcüðe ünlüyle baþlayan bir ek gelmesiyle ikinci hecede bulunan ünlünün düþmesi E) Sert ünsüzle biten sözcüðe ünlüyle baþlayan bir ek gelmesiyle sözcüðün sonundaki ünsüzün yumuþamasý 6. Üçüncü kiþi iyelik eki alan sözcüklere -e hâl eki eklendiðinde, iki ek arasýna n kaynaþtýrma sesi girer. Aþaðýdakilerin hangisinde bu kurala örnek olabilecek bir kullaným vardýr? BBB A) Karþýya geçmek isteyen kadýna yardým etti. B) Trafik sorununa bir çözüm bulunmalý. C) Kendine çok güzel bir kitap almýþ. D) Dün ormana yüzlerce keklik býrakýlmýþ. E) Þunlarý sýnýfa götürmem gerekiyor. 7. Aþaðýdaki cümlelerin hangisinde ünsüz türemesi vardýr? EEE_68 A) Çok tatsýz olaylar yaþadýk bu gezi sýrasýnda. B) Bahçede elli kadar öðrenci toplanmýþtý. C) Sen ne kadar da hissiz birisin böyle! D) Her yazarýn belli bir okur kitlesi vardýr. E) Þiirden aldýðým hazzý hiçbir þeye deðiþmem Ünite : Ses Bilgisi ve Telaffuz (Söyleyiþ)

9 Test - 1 Ses Bilgisi ve Telaffuz (Söyleyiþ) 8. Geçmiþ zamanlar geleceklerden parlak deðil Vakte þahadet edercesine yükselmiþ Akþam parýltýsýndan bütün zaferler üzerine Daðlar dalgalanmakta, bayrak deðil Bu dizelerde aþaðýdakilerden hangisinin örneði yoktur? AAA - 68 A) Ünlü daralmasý B) Kaynaþtýrma ünsüzü C) Ünsüz düþmesi D) Ünlü düþmesi E) Ünsüz yumuþamasý 9. Aþaðýdaki atasözlerinin hangisinde hem ünsüz uyumunun hem ünsüz yumuþamasýnýn örneði vardýr? BBB - 68 A) Her yiðidin bir yoðurt yiyiþi vardýr. B) Bir ambar buðdayýn örneði bir avuçtur. C) Borçtan korkan kapýsýný büyük açmaz. D) Çanaða ne doðrarsan kaþýðýnda o çýkar. E) Erken kalktým iþime, þeker kattým aþýma. 12. Halime bakýp da gurbet diyorlar. Yaralý gönlümü hiç sormuyorlar. Dostluðu unutmuþ, köpükten dostlar, Acýmý paylaþýp, dinleyen mi var? Bu dizelerde aþaðýdaki ses olaylarýndan hangisinin örneði yoktur? CCC - 20 A) Ünsüz yumuþamasý B) Ünlü daralmasý C) Ünsüz türemesi D) Ünlü düþmesi E) Ünsüz benzeþmesi 13. Ben senin en çok ellerini sevdim Bir pýnar serinliðinde, küçücük ve ak pak Bu dizelerde aþaðýdakilerden hangilerinin örneði vardýr? D 68 A) Ünsüz yumuþamasý ünlü daralmasý B) Ünsüz benzeþmesi ünlü düþmesi C) Ünlü türemesi ünsüz benzeþmesi D) Ünsüz düþmesi ünsüz yumuþamasý E) Ünsüz yumuþamasý ünsüz benzeþmesi 10. Bir gün bulutlar geldi habersiz Sonra incecikten aðdý üstüme Büyüdü içimde zamanla yeri Ýki mýsra gibi aldý gönlümü Bir gül yapraðýndan güzel elleri Bu dizelerde aþaðýdakilerden hangisinin örneði yoktur? BBB - 20 A) Ulama B) Ünlü daralmasý C) Ünsüz benzeþmesi D) Ünlü düþmesi E) Ünsüz yumuþamasý 14. Denizler karanlýk geceye sitem etti O zaman karanlýk yerini aydýnlýða devretti Yine denizler sessiz ve sakindi Denizler bir daha mutluluk ve huzur verecekti Bu dizelerde aþaðýdakilerden hangisinin örneði yoktur? BBB - 68 A) Kaynaþtýrma ünsüzü B) Ünlü daralmasý C) Ünsüz benzeþmesi D) Ünlü düþmesi E) Ünsüz yumuþamasý 11. Evin önünde ark vardý Arkýn üstünde alçacýk köprü Köprünün üstündeki çocuklar Hayalet gibi bir kuþ gördü Bu dizelerde aþaðýdakilerden hangisinin örneði vardýr? DDD - 68 A) Ünsüz türemesi B) Ünsüz yumuþamasý C) Ses daralmasý D) Ünsüz düþmesi E) Ünsüz benzeþmesi 15. Alnýnýn ortasýnda ayrýlan ipek saçtan Leman ýn solgun yüzü ay gibi görünüyor Süreyya elindeki þiþeden yudum yudum Ýçirirken, diyor ki: Bugün biraz uyudum! Bu dizelerde aþaðýda verilen ses olaylarýndan hangisi yoktur? BBB- 68 A) Ünlü düþmesi B) Ünsüz düþmesi C) Ünlü daralmasý D) Ünsüz benzeþmesi E) Sert ünsüz yumuþamasý 9. Sýnýf Soru Dünyasý / Dil ve Anlatým 13

10 Ses Bilgisi ve Telaffuz (Söyleyiþ) TEST Aþaðýdaki cümlelerin hangisindeki altý çizili sözcük ek alýrken bu sözcüðün ünsüzlerinden biri düþmüþtür? bbb-20 A) Bu zor iþten de alnýmýn akýyla çýkmýþtým. B) Ýniþe geçen yolcu uçaðý giderek alçalýyor. C) Tarihî kentin daracýk sokaklarýnda bir süre dolaþtýk. D) Devrilen araç, uzun uðraþlardan sonra kenara çekildi. E) Ýlerlemenin yolu gençlerin eðitiminden geçmektedir. 5. Bulutlar geçiyor, aklýma sen geliyorsun Bir köhne zaman geçiyor senden uzakta Hâlâ o rýhtýmda bekliyor musun O bembeyaz gemi kaybolurken uzakta Bu dizelerde aþaðýdakilerden hangisinin örneði yoktur? eee-20 A) Hece düþmesi B) Ünlü daralmasý C) Ünsüz yumuþamasý D) Ünsüz benzeþmesi E) Ünsüz düþmesi 2. Anne sinesidir ilk barýnaðýn Gözlerin uykulu, baþýn yaslýdýr Yine de orasý bil son duraðýn Baþka ufuk simsiyahtýr, paslýdýr Bu dizelerde aþaðýdakilerden hangisinin örneði yoktur? dd 20 A) Ünlü düþmesi B) Ulama C) Ünsüz yumuþamasý D) Ünlü türemesi E) Kaynaþtýrma ünsüzü 6. Otobüsümüz, kuzeydeki daðlara doðru yöneldi- I ðinde temmuzun kavurucu sýcaðý ve sahilin ne- II fes kesen nemi geride kalmýþtý. Asfalt bozulup da III toprak yola girince yolculuðun seyiri de deðiþti. IV Zýplaya zýplaya ilerleyerek çýktýk Kaçkarlar a. V Bu parçadaki altý çizili sözlerden hangisinin yazýmý yanlýþtýr? DDD-69 A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V. 3. Aþaðýdaki dizelerin hangisinde hece (ünlü) düþmesi vardýr? dd - 20 A) Aðarmayan saçýmý güneþe tutuyorum B) Gözlerinden göðüme sayýsýz yýldýz akar C) O þarkýya özenip söylenecek mýsralar vardýr D) Benim gönlüm gök gibidir, açýk deniz gibidir E) Görüyorsun ya, bir sevdayý büyütüyoruz birlikte 7. O, yaþamayý arzu ettiði hayatýn romanýný yazmak istiyordu. Bu dizelerde aþaðýdakilerden hangisi yoktur? DDD - 20 A) Ünlü daralmasý B) Kaynaþtýrma ünsüzü C) Ünsüz yumuþamasý D) Ünsüz türemesi E) Ünsüz benzeþmesi 4. Aþaðýdakilerin hangisinde dostça, uyku, biricik, tabaðý, geliyor sözcüklerinin herhangi birinde görülmeyen bir ses olayý verilmiþtir? AAA - 20 A) Ünlü daralmasý B) Ünsüz benzeþmesi C) Ünlü (hece) düþmesi D) Ünlü (hece) türemesi E) Ünsüz (deðiþimi) yumuþamasý 8. Yüz bin atlý saf saf yürür Mezarlýklar arasýndan Davullarla, zurnalarla Edirnekapý dan geçtim Bu dörtlükte kaç yerde ulama vardýr? BBB_ A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) Ünite : Ses Bilgisi ve Telaffuz (Söyleyiþ)

11 Test - 2 Ses Bilgisi ve Telaffuz (Söyleyiþ) 9. Her an, yaz ortasýnda hayal ettiðim Boðaz Masmavi, gözkapaklarýmýn arkasýndadýr Bu dizelerdeki altý çizili sözcükte aþaðýdaki ses olaylarýndan hangileri vardýr? EE / 20 A) Ünsüz türemesi - ünsüz düþmesi B) Ünlü daralmasý - ünlü düþmesi C) Ünsüz benzeþmesi - ünsüz türemesi D) Ünsüz yumuþamasý - ünlü düþmesi E) Ünsüz benzeþmesi - ünsüz yumuþamasý 13. Aþaðýdaki cümlelerin hangisinde ünlü daralmasýnýn örneði yoktur? BB-68 A) Mesai uygulamasýnýn bittiðini kim söylüyor? B) Hasta olduðu için yataðýndan güçlükle doðruluyor. C) Salondakiler, konuþmacýyý can kulaðýyla dinliyor. D) Yaþlý kadýn, aylardýr oðlunun yolunu gözlüyor. E) Evindeki eski eþyalarý bir ay önce yeniliyor. 10. Aþaðýdaki cümlelerin hangisinde ünsüz düþmesinin örneði vardýr? CC-20 A) Kazayý küçük sýyrýklarla atlatmanýza sevindik. B) Sizden çocuklarý affetmenizi istiyorum. C) Bir uzman, enflasyonun yükseleceðini söyledi. D) Küçükken kaðýttan gemiler yaparlardý. E) Aðaçtan büyük bir elma koparýp bana verdi. 11. Aþaðýdaki sözcüklerden hangisine ayrýlma durumu eki getirilirse ünsüz benzeþmesi meydana gelmez? EEE A) hafif B) aðaç C) incecik D) kafes E) dokuz 12. Þehrin uðultusundan usanmýþ ruhumuzun Nadir duyabildiði taze bir heyecanla... Karýþtým o gün bugün bu zavallý çobanla Bingöl yaylalarýnýn mavi dumanlarýna, Gönlümü yayla yaptým Bingöl çobanlarýna! Bu dizelerde aþaðýdakilerden hangisinin örneði yoktur? ccc 20 A) Ulama B) Ünlü düþmesi C) Ünlü daralmasý D) Ünsüz yumuþamasý E) Kaynaþtýrma ünsüzü 14. Bir senden alýyor gönlüm haberi Sen oldun o körün bakan gözleri Ýçime sinmiyor, bir güzel yeri Sen yanýmda yokken gezemiyorum Bu dizelerde aþaðýdaki ses olaylarýndan hangilerinin örneði vardýr? cc A) Ünsüz yumuþamasý ünlü daralmasý B) Ünsüz benzeþmesi ünsüz yumuþamasý C) Ünlü düþmesi ünlü daralmasý D) Ünlü türemesi ünsüz türemesi E) Ünlü daralmasý ünsüz düþmesi 15. Aþaðýdaki cümlelerin hangisinde ünsüz türemesine örnek olabilecek bir kullaným vardýr? eee A) Tam elli yýl ayný fabrikada çalýþmýþtý. B) Her milletin kendine özgü bir kültürü vardýr. C) Çocuklara sessiz olmalarý gerektiðini söyledim. D) Oyuncular sette yoðun bir çalýþma içindeydi. E) Gözlerimde bir an yanma hissi oluþtu. 16. Sonunda süreksiz sert ünsüzlerden (p, ç, t, k) biri bulunan sözcük, ünlü ile baþlayan bir ek aldýðýnda sondaki sert ses yumuþar. Aþaðýdaki sözcüklerden hangisi bu kurala uyar? ddd - 68 A) Kürk B) Tok C) Dut D) Yurt E) Çap 9. Sýnýf Soru Dünyasý / Dil ve Anlatým 15

12 4. ÜNÝTE Sözcük Anlamý TEST Aþaðýdaki cümlelerin hangisinde açmak sözcüðünün anlamý ile kullanýmý birbirine uymamaktadýr? aa Anlam Kullaným A) Bir rengin koyuluðu- Deniz mavisi, çocuknu azaltmak larýn odasýný açtý. B) Bir þeyi kapalý du- Çaðýrdýklarý çilingir rumdan kurtarmak kapýyý açmýþ. C) Bir konu ile ilgili Bütün dertlerini, sýkonuþmak kýntýlarýný bana açardý. D) Bir iþ yerini, kurumu Yeni yapýlan hastanefaaliyete geçirmek yi bakan açacak. E) Bir nesneyi çalýþýr Televizyonu aç da, haduruma getirmek berleri seyredelim. 2. I. Kitaptaki makaleleri okurken bazý yerlere not düþmüþ. II. Çocukken aðaçtan düþmüþtüm ve ayaðým kýrýlmýþtý. III. Ekmek parasý kazanmak uðruna bütün aile gurbet ellere düþmüþtü. IV. Elektrikçi, sigortayý onarýrken dengesini kaybedip düþtü. V. Piknik eþyalarýný arabaya yerleþtirmek bana düþtü. Yukarýdaki numaralanmýþ cümlelerin hangilerinde düþmek sözcüðü ayný anlamda kullanýlmýþtýr? CC-4 A) I. ve II. B) I. ve III. C) II. ve IV. D) III. ve V. E) IV. ve V. 4. Aþaðýdaki altý çizili sözcüklerden hangisi sesteþ deðildir? dd A) Annem kýr çiçeklerini çok severdi. B) Kýþlarý dolu olan otellerin sayýsý çok az. C) Arabanýn sað tarafýna bir kamyon çarpmýþ. D) Babamýn erken gelmesine çok sevindik. E) Öðleden sonra çocuklarý yat limanýna götürmeyi düþünüyorum. 5. Aþaðýdaki cümlelerde geçen altý çizili sözcüklerden hangisi gerçek anlamýnýn dýþýnda (mecaz anlamýyla) kullanýlmýþtýr? aa A) Bu savaþ, bölge halkýnýn yaþamýnda derin izler býraktý. B) Anneme yazdýðým mektuplar, bu kutunun içindeydi. C) Yaðmurlu bir nisan akþamýnda doðmuþ kardeþim. D) Ameliyathanenin önünde hepimiz endiþeyle bekliyorduk. E) Çevreyi kirleten vatandaþlara artýk ceza kesilecekmiþ. 6. Bir müzik yapýtýnýn en küçük birimi ----, bunlar birleþince ---- ortaya çýkar, o da nihayetinde ---- beraberinde getirir. Bu cümlede boþ býrakýlan yerlere baðlama göre aþaðýdakilerden hangisi getirilmelidir? AA - 05 A) notadýr beste güfteyi B) beste müzisyen müziði C) müzisyendir beste þarkýyý D) notadýr müzik müzisyeni E) konservatuvardýr beste güfteyi 3. Aþaðýdaki altý çizili sözcüklerden hangisi terim deðildir? dd A) Bir þiirin olmazsa olmaz parçasýdýr kafiye. B) Ressam fýrçayý tuvaline usulca sürüyordu. C) Dünkü derste çözelti elde etmek için deney yapmýþlar. D) Her sanat dalýnýn kendine göre kurallarý vardýr. E) Meridyenler arasýndaki mesafe kutuplara doðru azalýr. 7. O, sanatýmýzýn en üretken kalemlerinden biridir. Bu cümlede altý çizili sözcükte görülen söyleyiþ özelliði, aþaðýdakilerin hangisinde vardýr? ddd-4 A) Yeþil Türbe, çinileriyle göz kamaþtýrýyor. B) Bursa kadar tarihle iç içe bir þehir yoktur. C) Çocuklar okul bahçesinde top oynuyor. D) Bu araba ne zamandýr bizi izliyor. E) Kýsa zamanda bir þirket sahibi olmuþtu Ünite : Kelime Bilgisi

13 Test - 1 Sözcük Anlamý 8. Ayný dönemde sanat hayatýna baþladýðý pek çok þair arkadaþý týkandýðý, eski þiirleriyle oyalandýðý hâlde o, yazdýklarýyla daima genç kalmasýný bilmiþtir. Bu cümlede týkanmak sözüyle anlatýlmak istenen, aþaðýdakilerden hangisidir? eee - 3 A) Sanatsal içerikten yoksun olmak B) Kapalý bir anlatýmý benimsemek C) Karamsar konularý iþlemek D) Ayný konularý tekrar tekrar ele almak E) Üretkenliðini, yaratýcýlýðýný yitirmek 9. Aþaðýdaki altý çizili sözcüklerden hangisi gerçek anlamýnýn dýþýnda (mecaz anlamýyla) kullanýlmýþtýr? DD - 01 A) Tüm televizyon kanallarý, deniz kazasý ile ilgili geliþmeleri aktarýyor. B) Buradaki evlerin balkonlarý oldukça geniþti. C) 1990 lý yýllarda bu tür þarkýlar epey ilgi görüyordu. D) O, görüþlerini okura dayatan bir yazar olmadý hiçbir zaman. E) Yerlere dökülen sarý yapraklar, âdeta doðal bir halý oluþturmuþtu. 10. Dökülür köpüklü sular yarýndan Baharlar yaratýr kýþýn karýndan Ýçenler sihirli pýnarlarýndan Þöyle bir silkinir ceylan olurlar Bu dörtlüðe dökülmek sözcüðünün kattýðý anlam aþaðýdakilerin hangisinde vardýr? BBB A) Ülkemizin pek çok yöresinde nisan geldi mi köylüler tarlalara dökülür. B) Tankerdeki delikten akþama kadar denize tonlarca petrol dökülmüþ. C) Her tarafým dökülüyor, birkaç günlük rapor alýp evde dinleneceðim. D) Asýrlýk konaðýn sývalarý, boyalarý yer yer dökülmüþ. E) Bu araba dökülüyor, böyle bir arabayý bedava verseniz kimse almaz. 11. I. Yaralanan yolcuyu ambulansa kadar sýrtlarýnda taþýdýlar. II. Dedesi, bu üniformayý tam otuz yýl þerefle taþýmýþ. III. Ýþçiler, bir kamyon eþyayý beþinci kata iki saatte taþýmýþ. IV. Koskaca takýmý maçlarda sadece üç oyuncu taþýdý. V. Projeyi vaktinde yetiþtiremediði için içinde bir suçluluk duygusu taþýyordu. Yukarýdaki numaralanmýþ cümlelerin hangilerinde taþýmak sözcüðü ayný anlamda kullanýlmýþtýr? BB-4 A) I. ve II. B) I. ve III. C) II. ve IV. D) III. ve V. E) IV. ve V. 12. Þairin özgün bir anlatýmý var, düþündürücü, sarsýcý ve esprili. Ýnsaný döndürüp dolaþtýrýp en temel gerçeðe davet ediyor: Ýnsanlarýn birbirini sevmesine. Aþaðýdakilerden hangisi, bu cümlede geçen sözcüklerden birinin anlamý deðildir? CCC-1 A) Nitelikleri bakýmýndan benzerlerinden ayrý B) Belli baþlý, ana C) Tasalandýran, kaygýlandýran D) Etkileyebilecek özellikte olan E) Bir duyguyu, bir düþünceyi, bir konuyu söz veya yazý ile bildirme 13. Aþaðýdaki altý çizili sözcüklerden hangisi gerçek anlamýyla kullanýlmýþtýr? EEE - 1 A) Bu yolculuðun nereden estiðini ben de bilmiyorum. B) Genç ressamý artýk parlak bir gelecek bekliyordu. C) Þoför, direksiyonu bir anda kýrdýðý için otobüs devrilmiþ. D) Aðacýn yola vuran gölgesinde biraz serinlemek istediler. E) Ustalar, bahçenin etrafýna sapasaðlam bir duvar ördüler. 9. Sýnýf Soru Dünyasý / Dil ve Anlatým 17

14 Sözcük Anlamý TEST Daha çok, romanlarýyla tanýdýðýmýz Dickens, Müþterek Dostumuz adlý yapýtýnda sanayileþme döneminde halk yýðýnlarýnýn çektiði acýlarý ve yoksulluðu derin bir gözlem gücüyle dile getirir. Çevirmenler olarak bugüne kadar atladýðýmýz bir yapýttýr bu. Zamanýnýn sýnýfsal ve salt paraya dayalý deðerlerini kýyasýya eleþtiren bu yapýtýn dilimize - geç de olsa- kazandýrýlmasý, hem Türk okuru hem de kitap için bir þanstýr. Bu parçada geçen altý çizili sözle anlatýlmak istenen aþaðýdakilerin hangisinde verilmiþtir? CCC-2 A) Çok okunmak B) Dikkate almak C) Göz ardý etmek D) Üzerinde durmak E) Dikkatlice okumak 4. Kadýn, yavrusunu yýllar sonra ilk defa görüyordu. Çok sýkýntýlar çekmiþ, çok üzüntüler yaþamýþtý. Ama o, gözyaþlarýný içine akýtmayý tercih etmiþ, hiçbir þey olmamýþ gibi yavrusuna sarýlmýþtý. Bu parçada geçen gözyaþlarýný içine akýtmak sözüyle anlatýlmak istenen aþaðýdakilerden hangisidir? AAA - 2 A) Üzüntüsünü çevresindekilere yansýtmamak B) Duygusal bir yapýya sahip olmak C) Ýçindeki üzüntüyü hafifletmeye çalýþmak D) Ölümün acý gerçeðiyle karþý karþýya kalmak E) Aðlayarak iç dünyasýný huzura kavuþturmak 2. Okurun duygu dünyasýný yansýtan ve okurca benimsenen eserde okur, yazarýn aynasýnda kendini görür. Bu cümlede geçen yazarýn aynasýnda kendini görmek sözüyle anlatýlmak istenen aþaðýdakilerden hangisidir? AAA - 2 A) Eserde kendi duygu ve düþüncelerini bulmak B) Toplumun beklentilerine cevap bulmak C) Yazarla ayný coðrafyada yaþamak D) Eseri sýký bir þekilde eleþtirmek E) Eserin konusunu ilginç bulmak 5. Son zamanlarda yazarlarla yapýlan söyleþilerle sýkça karþýlaþýr olduk. Kitaplarýyla kendimize bir dünya kurduðumuz yazarlarýmýzla yapýlan bu sýð söyleþiler, kitaplarla kurduðumuz pembe dünyanýn yýkýlmasýna yol açýyor. Bu parçadaki altý çizili bölümde söyleþilerle ilgili olarak anlatýlmak istenen, aþaðýdakilerden hangisidir? EEE - 2 A) Yazarlarý tanýtmaktan yoksun olduðu B) Kitaplarýn tanýnmasýný saðlayamadýðý C) Hiçbir hazýrlýk yapýlmadan gerçekleþtirildiði D) Yazarlar hakkýnda ayrýntýlý bilgi içermediði E) Kitaplarýn oluþturduðu olumlu havayý ortadan kaldýrdýðý 3. Öyle gezi yazýlarý vardýr ki, insanýn elinden tutar, anlattýðý yerlere götürür insaný. Yazar, öyle cümleler kurar ki, sayfalar sinema perdesine döner; kentler, sokaklar, insanlar satýrlarýn arasýnda canlanýr. Bu parçadaki altý çizili sözle anlatýlmak istenen aþaðýdakilerden hangisidir? DD - 11 A) Yazar, okuyucuyu sýkmamak için yapýtlarýnda sürükleyici bir anlatýmý tercih eder. B) Yazar, gezi ile sinema arasýnda gizli bir bað olduðunun farkýnda olduðu için bunu okuruna duyurur. C) Yazar, gezi yazýlarýnýn ufuk açýcý bir özelliði olduðunu bildiðinden sýk sýk geziye çýkar. D) Yazar, gezdiði yerlerle ilgili izlenimlerini, zihinde canlanacak biçimde okura aktarýr. E) Yazar, gözlemlerini yapýtýna aktarýrken mutlaka okurun beðenilerini dikkate alýr. 6. Yeni yazarlarýn pek çoðu, genç deðildi; ama bunlar kendilerini genç sayýyorlardý. Çünkü karþýlarýnda ne yazarlarsa kabullenen bir genç kitle vardý. Onlar için, uyuyan bu kitleyi avutmak iþten bile sayýlmazdý. Bu parçadaki altý çizili sözle anlatýlmak istenen aþaðýdakilerden hangisidir? AAA - 02 A) Genç okurlarý etkilemenin kolay olduðu B) Niteliksiz eserlerin bile her çaðda ilgi gördüðü C) Okurun, gereksinim duyduðu yapýtlara ilgi gösterdiði D) Her yapýtýn okur üzerinde bir etkisinin olduðu E) Her eserin mutlaka yararlanýlacak bir yanýnýn olduðu Ünite : Kelime Bilgisi

15 Test - 2 Sözcük Anlamý 7. Þiiri anlamsýzlýða kurban edenlerin ya da içerikli þiir yazdým diyerek övünenlerin; en iyi benim þiirimdir diye öteki þairlerin þiirlerine burun kývýranlarýn almasý gereken daha çok yol vardýr. Bu cümlede, þiiri anlamsýzlýða kurban etmek sözüyle anlatýlmak istenen aþaðýdakilerden hangisidir? AAA - 2 A) Anlamsýzlýk için þiiri feda etmek B) Þiirde estetiði öne çýkarmak C) Müzikalitesi fazla olan þiirler yazmak D) Anlamý geri plana itmek E) Þiirde anlamý gereksiz görmek 10. Usta sanatçý, dergilerde yayýmladýðý þiirlerinin hemen hepsinde yaþadýðý olaylarýn kendi aynasýndaki yansýmasýný dile getiriyor. Bu cümlede yaþadýðý olaylarýn kendi aynasýndaki yansýmasýný dile getirmek sözüyle anlatýlmak istenen aþaðýdakilerden hangisidir? ddd - 2 A) Yazýlarýnda anýlarýna geniþ yer ayýrmak B) Dýþ dünyayý fotoðraf gerçekliðiyle yapýtlarýna yansýtmak C) Anlatýmda düþsel ögelere aðýrlýk vermek D) Gerçek yaþamý kendi süzgecinden geçirerek aktarmak E) Ýzlenimlerini farklý bir anlatýmla ortaya koymak 8. Gerçek þair, toplumun sözcüsüdür; þiirlerinde halkýn duygu ve düþüncelerini, hem kendi duygu ve düþünceleriymiþ gibi hem de söylemek istediðini imgeler arkasýna gizlemeden yansýtýr. Bu cümledeki altý çizili sözün yerine, aþaðýdakilerden hangisi getirilirse cümlenin anlamý deðiþmez? CCC - 2 A) özlü bir yaklaþýmla B) özgün bir anlatýmla C) anlaþýlýr bir þekilde D) yerel bir anlayýþla E) etkileyici bir üslupla 11. Sanatta, özellikle de þiirde, bir kýsýrdöngü içerisine girdiðimiz kesin. Birçok þair, sanat sahnesinden silinip gitti bile. Onun þiiri ise sanatsal olarak sürekli filiz veren bir aðaç gibi bize hep yeni tatlar sunuyor. Bu parçada altý çizili sözle, söz konusu þairle ilgili olarak anlatýlmak istenen aþaðýdakilerden hangisidir? AAA - 2 A) Hep yeni bir anlayýþla þiir yazarak varlýðýný sürdürdüðü B) Þiirlerinde alýþýlmýþ kullanýmlarýn dýþýna çýktýðý C) Þiirlerini, eski birikimlerden yararlanarak yazdýðý D) Þiirlerinde baþkasýndan aldýðý imgeleri kullandýðý E) Duygularýný anlaþýlýr bir üslupla dile getirdiði 9. Her þair gibi ben de þiir kitaplarým çok okunsun isterim. Çünkü okur, þairi tartan bir terazidir. Üstelik de hep doðru tartan bir terazi. Þairin, kaç santim olduðunu, kaç kilo çektiðini ortaya koymada onun üstüne yoktur. Bu parçada geçen altý çizili bölümde okurla ilgili olarak anlatýlmak istenen aþaðýdakilerden hangisidir? CCC - 02 A) Usta þairlerin þiirlerini okuduðu B) Þiirde kendi özlemlerini aradýðý C) Þairlerin gerçek deðerini belirlediði D) Þairler konusunda seçici davrandýðý E) Þiiri biçimsel açýdan deðerlendirdiði 12. Bir yazýn yapýtýnda yazýnsal ilkelere baðlý kalmak önemlidir çünkü bir yazýn eseri Bu cümle aþaðýdakilerden hangisi ile sürdülürse farklý bir düþünce ortaya çýkar? dd - 13 A) ancak ustaca kullanýlan dili ile öne çýkar B) üslubu ile deðer kazanýr C) sözcüklerin ustaca kullanýlmasýyla kendini ortaya koyabilir D) içeriðinin okuru kendisine çekmesiyle kalýcý olabilir E) gücünü anlatýmýnýn baþarýlý olmasýndan alýr 9. Sýnýf Soru Dünyasý / Dil ve Anlatým 19

16 Sözcük Anlamý TEST I. Bu yazý, hafta sonuna kadar yetiþmez. II. Bu hýzla gidersek uçaða yetiþmemiz imkansýz. III. Çok iyi bir arkadaþ ortamýnda yetiþtim ben. IV. Çocuk, masanýn üzerindeki kaleme yetiþmeye çalýþýyor. V. Milli takýmýn maçýna son anda yetiþtik. Yukarýdaki numaralanmýþ cümlelerin hangilerinde yetiþmek sözcüðü ayný anlamda kullanýlmýþtýr? DDD - 01 A) I. ve II. B) I. ve III. C) III. ve IV. D) II. ve V. E) IV. ve V. 4. Polisiye türde kendini sýnayan, birçok polisiye dizide senaristlik yapan ve suçu da en az aþk, sevgi kadar hayatýn içinde bir durum olarak deðerlendiren yazar, Benim kalemim polisiyeye yatkýn. diyor. Bu cümledeki altý çizili sözle, sözü edilen sanatçýnýn hangi yönü anlatýlmak istenmiþtir? BB - 2 A) Polisiye eserlerin yararýna inandýðý B) Polisiye eser yazmaya eðilimli olduðu C) Olaylarý bir polis gibi deðerlendirdiði D) Olaylarý kurgulamada baþarýlý olamadýðý E) Daha çok, polislerin hayatýný kaleme aldýðý 2. Aþaðýdakilerin hangisinde nasýl sözcüðü cümleye ne kadar çok anlamý katmýþtýr? aaa-3 A) Doðduðum topraklarý nasýl seviyorum, bilemezsin. B) Bu kazanýn nasýl olduðunu tekrar anlatabilir misin? C) Evi bir ay içinde teslim ederim dediðin hâlde nasýl teslim etmezsin? D) Sessiz ve sakin birinden böyle bir eser nasýl çýktý, anlamadým. E) Etrafý selin götürdüðü bir ortamda nasýl yola çýkabildin? 5. Aþaðýdaki cümlelerin hangisinde atmak sözcüðü, geliþigüzel, daðýnýk bir þekilde koymak anlamýyla kullanýlmýþtýr? cc_3 A) Türk ordusu düþmanlarý ülkemizden attý. B) Arkadaþlarýyla konuþurken ayak ayak üstüne atardý. C) Eline geçen her þeyi dolaplara atarsan aradýðýný bulamazsýn. D) Güvenlik güçleri olay çýkaranlarý staddan attý. E) Görevini yerine getirmeyenleri iþten attýlar. 3. Aþaðýda verilen dizelerin hangisindeki altý sözcük ilk anlamýyla (temel anlamýyla) kullanýlmýþtýr? BBB-1 A) Adýnda tutuþur en yakýn sözüm Hitabým, kalbini yakmak içindir B) Aðaçlar bir derin hülyaya varmýþ Saçýnda yepyeni teller aðarmýþ C) Hava keskin bir kömür kokusuyla dolar Kapanýrdý daha gün batmadan kapýlar D) Ellerim takýlýrken rüzgârlarýn saçýna Asýldý arabamýz bir daðýn yamacýna E) Toplanýrken göklerde bulutlar yýðýn yýðýn Hýrçýn bir fýrtýnayý düþünüyordu deniz 6. Cumhuriyet Döneminde hem tarihsel belgeciliðin izlerini romanýna yansýtan hem de kendi kurgu dünyasýnda siyasal tavýrlarýný aktaran isimlerden biri Halide Edip tir. Halide Edip, romanýmýzda kendi siyasal gelgitleri kadar, kadýnýn özneleþtiði metinlerinde âdeta kendi öncüllüðünü de ortaya koymaya çalýþmýþtýr. Metinlerinde yansýttýðý kadýn kahramanlar aslýnda yazarýn ta kendisidir. Bu parçadaki altý çizili sözle anlatýlmak istenen aþaðýdakilerden hangisidir? EE - 02 A) Yapýtlarýnda kadýn kahramanlara aðýrlýk vermek B) Kahramanlarýný oluþtururken çocukluk anýlarýndan yararlanmak C) Kadýn kahramanlarý yapýtlarýnda baþarýyla anlatmak D) Yapýtlarýnda kadýn kahramanlarý kullanarak kadýnlarýn sorunlarýna dikkat çekmek E) Yapýtlarýnda kendi yaþamýna uygun kiþiler yaratmak Ünite : Kelime Bilgisi

Matematik ve Türkçe Örnek Soru Çözümleri Matematik Testi Örnek Soru Çözümleri 1 Aþaðýdaki saatlerden hangisinin akrep ve yelkovaný bir dar açý oluþturur? ) ) ) ) 11 12 1 11 12 1 11 12 1 10 2 10 2 10 2

Detaylı

ünite1 3. Burcu yla çocuk hangi oyunu oynayacaklarmýþ? A. saklambaç B. körebe C. evcilik (1, 2 ve 3. sorularý parçaya göre yanýtlayýn.

ünite1 3. Burcu yla çocuk hangi oyunu oynayacaklarmýþ? A. saklambaç B. körebe C. evcilik (1, 2 ve 3. sorularý parçaya göre yanýtlayýn. ünite1 Türkçe Sözcük - Karþýt Anlamlý Sözcükler TEST 1 3. Burcu yla çocuk hangi oyunu oynayacaklarmýþ? Annemle þakalaþýrken zil çaldý. Gelen Burcu ydu. Bir elinde büyükçe bir poþet, bir elinde bebeði vardý.

Detaylı

ünite1 Kendimi Tanıyorum Sosyal Bilgiler 1. Resmî kimlik belgesi Verilen kavram ile aþaðýdakilerden hangisi iliþkilendirilemez?

ünite1 Kendimi Tanıyorum Sosyal Bilgiler 1. Resmî kimlik belgesi Verilen kavram ile aþaðýdakilerden hangisi iliþkilendirilemez? ünite1 Sosyal Bilgiler Kendimi Tanıyorum TEST 1 3. 1. Resmî kimlik belgesi Verilen kavram ile aþaðýdakilerden hangisi iliþkilendirilemez? A) Nüfus cüzdaný B) Ehliyet C) Kulüp kartý D) Pasaport Verilen

Detaylı

5. 2x 2 4x + 16 ifadesinde kaç terim vardýr? 6. 4y 3 16y + 18 ifadesinin terimlerin katsayýlarý

5. 2x 2 4x + 16 ifadesinde kaç terim vardýr? 6. 4y 3 16y + 18 ifadesinin terimlerin katsayýlarý CEBÝRSEL ÝFADELER ve DENKLEM ÇÖZME Test -. x 4 için x 7 ifadesinin deðeri kaçtýr? A) B) C) 9 D). x 4x ifadesinde kaç terim vardýr? A) B) C) D) 4. 4y y 8 ifadesinin terimlerin katsayýlarý toplamý kaçtýr?.

Detaylı

ünite1 Sosyal Bilgiler Verilenlerden kaçý sosyal bilimler arasýnda yer alýr? A. 6 B. 5 C. 4 D. 3

ünite1 Sosyal Bilgiler Verilenlerden kaçý sosyal bilimler arasýnda yer alýr? A. 6 B. 5 C. 4 D. 3 ünite1 Sosyal Bilgiler Sosyal Bilgiler Öðreniyorum TEST 1 3. coðrafya tarih biyoloji fizik arkeoloji filoloji 1. Ali Bey yaþadýðý yerin sosyal yetersizlikleri nedeniyle, geliþmiþ bir kent olan Ýzmir e

Detaylı

Gökyüzündeki milyonlarca yýldýzdan biriymiþ Çiçekyýldýz. Gerçekten de yeni açmýþ bir çiçek gibi sarý, kýrmýzý, yeþil renkte ýþýklar saçýyormuþ

Gökyüzündeki milyonlarca yýldýzdan biriymiþ Çiçekyýldýz. Gerçekten de yeni açmýþ bir çiçek gibi sarý, kýrmýzý, yeþil renkte ýþýklar saçýyormuþ Gökyüzündeki milyonlarca yýldýzdan biriymiþ Çiçekyýldýz. Gerçekten de yeni açmýþ bir çiçek gibi sarý, kýrmýzý, yeþil renkte ýþýklar saçýyormuþ çevresine. Bu adý ona bir kuyrukluyýldýz vermiþ. Nasýl mý

Detaylı

ünite1 Sosyal Bilgiler

ünite1 Sosyal Bilgiler ünite1 Sosyal Bilgiler Ýletiþim ve Ýnsan Ýliþkileri TEST 1 3. Ünlü bir sanatçýnýn gazetede yayýnlanan fotoðrafýnda evinin içi görüntülenmiþ haberi olmadan eþinin ve çocuklarýnýn resimleri çekilmiþtir.

Detaylı

ünite 3. Ýlkokullarla ilgili aþaðýdakilerden hangisi yapýlýr? Vatan ve ulus sevgisinin yerdir. 1. Okulun açýlýþ töreninde aþaðýdakilerden

ünite 3. Ýlkokullarla ilgili aþaðýdakilerden hangisi yapýlýr? Vatan ve ulus sevgisinin yerdir. 1. Okulun açýlýþ töreninde aþaðýdakilerden ünite 1 OKUL HEYECANIM TEST 1 3. Ýlkokullarla ilgili aþaðýdakilerden hangisi yanlýþtýr? Hayat Bilgisi Vatan ve ulus sevgisinin öðrenildiði yerdir. 1. Okulun açýlýþ töreninde aþaðýdakilerden hangisi yapýlýr?

Detaylı

2. Kazlarýn bulunduklarý gölü terk etmelerinin nedeni aþaðýdakilerden. A. kuraklýk B. þiddetli yaðýþlar C. soðuklarýn baþlamasý

2. Kazlarýn bulunduklarý gölü terk etmelerinin nedeni aþaðýdakilerden. A. kuraklýk B. þiddetli yaðýþlar C. soðuklarýn baþlamasý TEST 2 Sözcük - Sihirli Sözler 2. Kazlarýn bulunduklarý gölü terk etmelerinin nedeni aþaðýdakilerden hangisidir? Vaktiyle bir kaplumbaða ve iki kaz arkadaþý vardý. Birlikte bir gölde yaþarlardý. Gel zaman

Detaylı

ÇEVRE VE TOPLUM. Sel Erozyon Kuraklýk Kütle Hareketleri Çýð Olaðanüstü Hava Olaylarý: Fýrtýna, Kasýrga, Hortum

ÇEVRE VE TOPLUM. Sel Erozyon Kuraklýk Kütle Hareketleri Çýð Olaðanüstü Hava Olaylarý: Fýrtýna, Kasýrga, Hortum ÇEVRE VE TOPLUM 11. Bölüm DOÐAL AFETLER VE TOPLUM Konular DOÐAL AFETLER Dünya mýzda Neler Oluyor? Sel Erozyon Kuraklýk Kütle Hareketleri Çýð Olaðanüstü Hava Olaylarý: Fýrtýna, Kasýrga, Hortum Volkanlar

Detaylı

Kanguru Matematik Türkiye 2015

Kanguru Matematik Türkiye 2015 3 puanlýk sorular 1. Aþaðýdaki þekillerden hangisi bu dört þeklin hepsinde yoktur? A) B) C) D) 2. Yandaki resimde kaç üçgen vardýr? A) 7 B) 6 C) 5 D) 4 3. Yan taraftaki þekildeki yapboz evin eksik parçasýný

Detaylı

ÝÇÝNDEKÝLER 1. TEMA OKUL HEYECANIM Kazaným Testi Fiziksel Özelliklerim Duygularým Haftanýn Testi...

ÝÇÝNDEKÝLER 1. TEMA OKUL HEYECANIM Kazaným Testi Fiziksel Özelliklerim Duygularým Haftanýn Testi... ÝÇÝNDEKÝLER 1. TEMA OKUL HEYECANIM Fiziksel Özelliklerim............ 10 Duygularým................... 11 1. Haftanýn Testi............... 13 Yapabildiklerim - Hoþlandýklarým.. 15 Günümü Planlarým.............

Detaylı

3. Çarpýmlarý 24 olan iki sayýnýn toplamý 10 ise, oranlarý kaçtýr? AA 2 1 1 2 1. BÖLÜM

3. Çarpýmlarý 24 olan iki sayýnýn toplamý 10 ise, oranlarý kaçtýr? AA 2 1 1 2 1. BÖLÜM 7. SINIF COÞMAYA SORULARI 1. BÖLÜM DÝKKAT! Bu bölümde 1 den 10 a kadar puan deðeri 1,25 olan sorular vardýr. 3. Çarpýmlarý 24 olan iki sayýnýn toplamý 10 ise, oranlarý kaçtýr? 2 1 1 2 A) B) C) D) 3 2 3

Detaylı

ünite1 3. Aþaðýdaki altý çizili sözcüklerden hangisi yan anlamda kullanýlmamýþtýr? A. Terazinin dili yaklaþýk 300 kg gösteriyordu.

ünite1 3. Aþaðýdaki altý çizili sözcüklerden hangisi yan anlamda kullanýlmamýþtýr? A. Terazinin dili yaklaþýk 300 kg gösteriyordu. ünite1 Sözcükte Anlam Türkçe 1. TEST 1 k e l e b e k o v a ç i ç e y d a l g a a u m ü z i k e n a k a ð ý t Bulmacada aþaðýda ý verilen sözcüklerden hangisi kullanýlmamýþtýr? 3. Aþaðýdaki altý çizili

Detaylı

TEST. 8 Ünite Sonu Testi m/s kaç km/h'tir? A) 72 B) 144 C) 216 D) 288 K 25 6 L 30 5 M 20 7

TEST. 8 Ünite Sonu Testi m/s kaç km/h'tir? A) 72 B) 144 C) 216 D) 288 K 25 6 L 30 5 M 20 7 TEST 8 Ünite Sonu Testi 1. 40 m/s kaç km/h'tir? A) 72 B) 144 C) 216 D) 288 2. A noktasýndan harekete baþlayan üç atletten Sema I yolunu, Esra II yolunu, Duygu ise III yolunu kullanarak eþit sürede B noktasýna

Detaylı

Kanguru Matematik Türkiye 2017

Kanguru Matematik Türkiye 2017 3 puanlýk sorular 1. Aþaðýdaki seçeneklerden hangisinde bulunan parçayý, yukarýdaki iki parçanýn arasýna koyarsak, eþitlik saðlanýr? A) B) C) D) E) 2. Can pencereden dýþarý baktýðýnda, aþaðýdaki gibi parktaki

Detaylı

3. FASÝKÜL 1. FASÝKÜL 4. FASÝKÜL 2. FASÝKÜL 5. FASÝKÜL. 3. ÜNÝTE: ÇIKARMA ÝÞLEMÝ, AÇILAR VE ÞEKÝLLER Çýkarma Ýþlemi Zihinden Çýkarma

3. FASÝKÜL 1. FASÝKÜL 4. FASÝKÜL 2. FASÝKÜL 5. FASÝKÜL. 3. ÜNÝTE: ÇIKARMA ÝÞLEMÝ, AÇILAR VE ÞEKÝLLER Çýkarma Ýþlemi Zihinden Çýkarma Ýçindekiler 1. FASÝKÜL 1. ÜNÝTE: ÞEKÝLLER VE SAYILAR Nokta Düzlem ve Düzlemsel Þekiller Geometrik Cisimlerin Yüzleri ve Yüzeyleri Tablo ve Þekil Grafiði Üç Basamaklý Doðal Sayýlar Sayýlarý Karþýlaþtýrma

Detaylı

Evvel zaman içinde, eski zamanlarýn birinde, zengin bir ülkenin gösteriþ meraklýsý bir kralý varmýþ. Kralýn yaþadýðý saray çok büyükmüþ.

Evvel zaman içinde, eski zamanlarýn birinde, zengin bir ülkenin gösteriþ meraklýsý bir kralý varmýþ. Kralýn yaþadýðý saray çok büyükmüþ. Evvel zaman içinde, eski zamanlarýn birinde, zengin bir ülkenin gösteriþ meraklýsý bir kralý varmýþ. Kralýn yaþadýðý saray çok büyükmüþ. Her yeri altýn kaplý olan bu sarayda onlarca oda, odalarda pek çok

Detaylı

17 ÞUBAT kontrol

17 ÞUBAT kontrol 17 ÞUBAT 2016 5. kontrol 3 puanlýk sorular 1. Ahmet, Beril, Can, Deniz ve Ergün bir çift zar atýyorlar. Ahmet Beril Can Deniz Ergün Attýklarý zarlarýn toplamýna bakýldýðýna göre, en büyük zarý kim atmýþtýr?

Detaylı

TOPLUMSAL SAÐLIK DÜZEYÝNÝN DURUMU: Türkiye Bunu Hak Etmiyor

TOPLUMSAL SAÐLIK DÜZEYÝNÝN DURUMU: Türkiye Bunu Hak Etmiyor TOPLUMSAL SAÐLIK DÜZEYÝNÝN DURUMU: Türkiye Bunu Hak Etmiyor Türkiye'nin insanlarý, mevcut saðlýk düzeyini hak etmiyor. Saðlýk hizmetleri için ayrýlan kaynaklarýn yetersizliði, kamunun önemli oranda saðlýk

Detaylı

ünite doðal sayýsýndaki 1 rakamlarýnýn basamak deðerleri toplamý kaçtýr?

ünite doðal sayýsýndaki 1 rakamlarýnýn basamak deðerleri toplamý kaçtýr? ünite1 TEST 1 Doðal Sayýlar Matematik 4. 10 491 375 doðal sayýsýndaki 1 rakamlarýnýn basamak deðerleri toplamý kaçtýr? 1. Ýki milyon yüz üç bin beþ yüz bir biçiminde okunan doðal sayý aþaðýdakilerden A.

Detaylı

2 - Konuþmayý Yazýya Dökme

2 - Konuþmayý Yazýya Dökme - 1 8 Konuþmayý Yazýya Dökme El yazýnýn yerini alacak bir aygýt düþü XIX. yüzyýlý boyunca çok kiþiyi meþgul etmiþtir. Deðiþik tasarým örnekleri görülmekle beraber, daktilo dediðimiz aygýtýn satýlabilir

Detaylı

Geometriye Y olculuk. E Kare, Dikdörtgen ve Üçgen E Açýlar E Açýlarý Ölçme E E E E E. Çevremizdeki Geometri. Geometrik Þekilleri Ýnceleyelim

Geometriye Y olculuk. E Kare, Dikdörtgen ve Üçgen E Açýlar E Açýlarý Ölçme E E E E E. Çevremizdeki Geometri. Geometrik Þekilleri Ýnceleyelim Matematik 1. Fasikül ÜNÝTE 1 Geometriye Yolculuk ... ÜNÝTE 1 Geometriye Y olculuk Çevremizdeki Geometri E Kare, Dikdörtgen ve Üçgen E Açýlar E Açýlarý Ölçme Geometrik Þekilleri Ýnceleyelim E E E E E Üçgenler

Detaylı

BİZ VE DEĞERLERİMİZ. 3. Ayþe yeni okulunda okuyacaðý için hangi duyguyu yaþýyormuş? A) B)

BİZ VE DEĞERLERİMİZ. 3. Ayþe yeni okulunda okuyacaðý için hangi duyguyu yaþýyormuş? A) B) Sosyal Bilgiler BİZ VE DEĞERLERİMİZ Hece ve Harf Bilgisi Sözlük Sırası Sözcükte Anlam Konu Kavrama Testi - 1 Ayþe nin gözleri, gördükleri karþýsýnda iri iri açýlmýþtý. Bu okul kocamandý. Köydeki eski okuluna

Detaylı

Kanguru Matematik Türkiye 2015

Kanguru Matematik Türkiye 2015 3 puanlýk sorular 1. Hangi þeklin tam olarak yarýsý karalanmýþtýr? A) B) C) D) 2 Þekilde görüldüðü gibi þemsiyemin üzerinde KANGAROO yazýyor. Aþaðýdakilerden hangisi benim þemsiyenin görüntüsü deðildir?

Detaylı

Kümeler II. KÜMELER. Çözüm A. TANIM. rnek... 3. Çözüm B. KÜMELERÝN GÖSTERÝLMESÝ. rnek... 1. rnek... 2. rnek... 4. 9. Sýnýf / Sayý..

Kümeler II. KÜMELER. Çözüm A. TANIM. rnek... 3. Çözüm B. KÜMELERÝN GÖSTERÝLMESÝ. rnek... 1. rnek... 2. rnek... 4. 9. Sýnýf / Sayý.. Kümeler II. KÜMLR. TNIM Küme, bir nesneler topluluðudur. Kümeyi oluþturan nesneler herkes tarafýndan ayný þekilde anlaþýlmalýdýr. Kümeyi oluþturan nesnelerin her birine eleman denir. Kümeyi genel olarak,,

Detaylı

1. DÜNYADAKİ BAŞLICA DİL AİLELERİ

1. DÜNYADAKİ BAŞLICA DİL AİLELERİ 1. DÜNYADAKİ BAŞLICA DİL AİLELERİ Kaynak bakımından birbirine yakın olan diller bir aile teşkil ederler. Dünya dilleri bu şekilde çeşitli dil ailelerine ayrılırlar. Bir dil ailesi tarihin bilinmeyen devirlerinde

Detaylı

Bolkar Daðlarý. AKD054 Acil Gerileme (-1)

Bolkar Daðlarý. AKD054 Acil Gerileme (-1) Bolkar Daðlarý AKD054 Acil Gerileme (-1) Ali Ýhsan Gökçen Yüzölçümü : 399366 ha Yükseklik : 210 m - 3524 m Boylam : 34,46ºD Ýl(ler) : Mersin, Niðde, Konya Enlem : 37,26ºK Ýlçe(ler) : Ereðli, Pozantý, Ulukýþla,

Detaylı

1 Sinmiþ analar, kavruk çocuklar Her sene bazý çevreler ve kiþiler "kadýnlar günü de ne demek, erkekler günü diye bir sey var mý ki'' "Aslýnda bir gün deðil, her gün kadýnlar günü

Detaylı

* Okuyalım: * Akıl Oyunları: * Matematik: * El Becerisi: * Alıștırma-Bulmaca: * Bilim ve Teknoloji: * Gezelim-Görelim:

* Okuyalım: * Akıl Oyunları: * Matematik: * El Becerisi: * Alıștırma-Bulmaca: * Bilim ve Teknoloji: * Gezelim-Görelim: 3. SINIF 1.ta haf * Okuyalım: Eșek * Matematik: Çevremizdeki Üçgenler * Alıștırma-Bulmaca: Sözcük Avı * Gezelim-Görelim: Doğal Yașam Parkı * Alıștırma-Bulmaca: Sıradaki Șekil Hangisi * Doğa: Karıncaların

Detaylı

FEN BÝLÝMLERÝ. TEOG-2 DE % 100 isabet

FEN BÝLÝMLERÝ. TEOG-2 DE % 100 isabet TEOG-2 DE % 1 isabet 1. Geyik Aslan Ot Fare ýlan Atmaca Doðal bir ekosistemde enerji aktarýmý þekildeki gibi gösterilmiþtir. Buna göre, aþaðýdaki açýklamalardan hangisi yanlýþtýr? Aslan ile yýlan 2. dereceden

Detaylı

BÖLÜM 1: BÖLÜM 2: BÖLÜM 3: BÖLÜM 4: BÖLÜM 5: BÖLÜM 6: BÖLÜM 7: BÖLÜM 8: BÖLÜM 9: BÖLÜM 10: BÖLÜM 11:

BÖLÜM 1: BÖLÜM 2: BÖLÜM 3: BÖLÜM 4: BÖLÜM 5: BÖLÜM 6: BÖLÜM 7: BÖLÜM 8: BÖLÜM 9: BÖLÜM 10: BÖLÜM 11: ÜNÝTE - 1 GÜZEL SANATLAR VE EDEBÝYAT BÖLÜM 1: GÜZEL SANATLAR VE EDEBÝYAT - I...11 A. GÜZEL SANATLAR ÝÇÝNDE EDEBÝYATIN YERÝ...11 Ölçme ve Deðerlendirme...13 Kazaným Deðerlendirme Testi...14 BÖLÜM 2: GÜZEL

Detaylı

Kanguru Matematik Türkiye 2017

Kanguru Matematik Türkiye 2017 4 puanlýk sorular 1. Dünyanýn en büyük dairesel pizzasý 128 parçaya bölünecektir. Her bir kesim tam bir çap olacaðýna göre kaç tane kesim yapmak gerekmektedir? A) 7 B) 64 C) 127 D) 128 E) 256 2. Ali'nin

Detaylı

8. SINIF I. DÖNEM. TÜRKÇE - MATEMATİK - DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSLERİ ORTAK SINAVI Adı Soyadı :... Sınıfı :... Okulu :...

8. SINIF I. DÖNEM. TÜRKÇE - MATEMATİK - DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSLERİ ORTAK SINAVI Adı Soyadı :... Sınıfı :... Okulu :... TÜRKÇE - MATEMATİK - DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ 8. SINIF I. DÖNEM TÜRKÇE - MATEMATİK - DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSLERİ ORTAK SINAVI Adı Soyadı :... Sınıfı :... Okulu :... ÖĞRENCİNİN DİKKATİNE SINAV

Detaylı

Kanguru Matematik Türkiye 2015

Kanguru Matematik Türkiye 2015 3 puanlýk sorular 1. Aþaðýda verilen iþlemleri sýrayla yapýp, soru iþareti yerine yazýlmasý gereken sayýyý bulunuz. A) 7 B) 8 C) 10 D) 15 2. Erinç'in 10 eþit metal þeridi vardýr. Bu metalleri aþaðýdaki

Detaylı

ÜNÝTE - 1 ÜNÝTE - 2 TARÝH ÝÇÝNDE TÜRK EDEBÝYATI DESTAN DÖNEMÝ TÜRK EDEBÝYATI

ÜNÝTE - 1 ÜNÝTE - 2 TARÝH ÝÇÝNDE TÜRK EDEBÝYATI DESTAN DÖNEMÝ TÜRK EDEBÝYATI ÜNÝTE - 1 TARÝH ÝÇÝNDE TÜRK EDEBÝYATI BÖLÜM 1: TARÝH ÝÇÝNDE TÜRK EDEBÝYATI - I...15 A. EDEBÝYAT - TARÝH ÝLÝÞKÝSÝ...15 Edebiyatýn Tarihle Etkileþimi...15 Edebî Eser - Tarih Ýliþkisi...15 Edebî Metin - Tarihî

Detaylı

Kanguru Matematik Türkiye 2017

Kanguru Matematik Türkiye 2017 4 puanlýk sorular 1. Küçük bir salyangoz, 10m yüksekliðinde bir telefon direðine týrmanmaktadýr. Gündüzleri 3m týrmanabilmekte ama geceleri 1m geri kaymaktadýr. Salyangozun direðin tepesine týrmanmasý

Detaylı

Ý Ç Ý N D E K Ý L E R

Ý Ç Ý N D E K Ý L E R ÝÇÝNDEKÝLER A. BÝRÝNCÝ ÜNÝTE: ÞEKÝLLER VE SAYILAR Nokta...9 Düzlem...10 Geometrik Cisimler ve Modelleri...12 Geometrik Cisimler ve Yüzeyleri...14 Haftanýn Testi...16 Veri Toplama - Þekil Grafiði...18 Tablo...20

Detaylı

BÝREY DERSHANELERÝ SINIF ÝÇÝ DERS ANLATIM FÖYÜ MATEMATÝK

BÝREY DERSHANELERÝ SINIF ÝÇÝ DERS ANLATIM FÖYÜ MATEMATÝK BÝREY DERSHANELERÝ SINIF ÝÇÝ DERS ANLATIM FÖYÜ Ders Adý Bölüm Sýnav DAF No. MATEMATÝK TS YGSH YGS 04 DERSHANELERÝ Konu TEMEL KAVRAMLAR - III Ders anlatým föyleri öðrenci tarafýndan dersten sonra tekrar

Detaylı

2014-2015 Eðitim Öðretim Yýlý ÝSTANBUL ÝLÝ ORTAOKULLAR ARASI "4. AKIL OYUNLARI TURNUVASI" Ýstanbul Ýli Ortaokullar Arasý 4. Akýl Oyunlarý Turnuvasý, 21 Þubat 2015 tarihinde Özel Sancaktepe Okyanus Koleji

Detaylı

Kanguru Matematik Türkiye 2017

Kanguru Matematik Türkiye 2017 Kanguru Matematik Türkiye 07 4 puanlýk sorular. Bir dörtgenin köþegenleri, dörtgeni dört üçgene ayýrmaktadýr. Her üçgenin alaný bir asal sayý ile gösterildiðine göre, aþaðýdaki sayýlardan hangisi bu dörtgenin

Detaylı

Ön Hazýrlýk Geometrik Þekiller

Ön Hazýrlýk Geometrik Þekiller Ön Hazýrlýk Geometrik Þekiller 1 4 7 10 5 2 3 11 6 8 9 Noktalý kâðýtta bazý geometrik þekiller verilmiþtir. Bu þekillere göre aþaðýdaki ifadelerden doðru olanlarýn yanýna D yanlýþ olanlarýn yanýna Y harfini

Detaylı

7215 7300-02/2006 TR(TR) Kullanýcý için. Kullanma talimatý. ModuLink 250 RF - Modülasyonlu kalorifer Kablosuz Oda Kumandasý C 5. am pm 10:41.

7215 7300-02/2006 TR(TR) Kullanýcý için. Kullanma talimatý. ModuLink 250 RF - Modülasyonlu kalorifer Kablosuz Oda Kumandasý C 5. am pm 10:41. 7215 73-2/26 TR(TR) Kullanýcý için Kullanma talimatý ModuLink 25 RF - Modülasyonlu kalorifer Kablosuz Oda Kumandasý off on C 5 off 2 on pm 1:41 24 Volt V Lütfen cihazý kullanmaya baþladan önce dikkatle

Detaylı

10. 4a5, 2b7 ve 1cd üç basamaklý sayýlardýr.

10. 4a5, 2b7 ve 1cd üç basamaklý sayýlardýr. 5. ACB + AC BC iþlemine göre, A.C çarpýmý kaçtýr? 0. 4a5, b7 ve cd üç basamaklý sayýlardýr. 4a5 b7 cd A) B) 4 C) 5 D) 6 E) olduðuna göre, c + b a + d ifadesinin deðeri kaçtýr? A) 8 B) C) 5 D) 7 E) 8 (05-06

Detaylı

Genel Yetenek Testi Örnek Soru Çözümleri

Genel Yetenek Testi Örnek Soru Çözümleri Genel Yetenek Testi Örnek Soru Çözümleri Genel Yetenek Testi Örnek Soru Çözümleri 1 2 1 1 2 Çok Sýcak Soðuk Sýcak Çok Soðuk D B C Çorba Kutuplar Yanardað Sonbahar Yukarýda yer alan 1. ve 2. kutudakiler

Detaylı

A A A A) 2159 B) 2519 C) 2520 D) 5039 E) 10!-1 A)4 B)5 C)6 D)7 E)8. 4. x 1. ,...,x 10. , x 2. , x 3. sýfýrdan farklý reel sayýlar olmak üzere,

A A A A) 2159 B) 2519 C) 2520 D) 5039 E) 10!-1 A)4 B)5 C)6 D)7 E)8. 4. x 1. ,...,x 10. , x 2. , x 3. sýfýrdan farklý reel sayýlar olmak üzere, ., 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 ve 0 sayýlarý ile bölündüðünde sýrasýyla,, 3, 4, 5, 6, 7, 8, ve 9 kalanlarýný veren en küçük tamsayý aþaðýdakilerden hangisidir? A) 59 B) 59 C) 50 D) 5039 E) 0!- 3. Yasin, annesinin

Detaylı

014-015 Eðitim Öðretim Yýlý ÝSTANBUL ÝLÝ ORTAOKULLAR ARASI "7. AKIL OYUNLARI ÞAMPÝYONASI" Ýstanbul Ýli Ortaokullar Arasý 7. Akýl Oyunlarý Þampiyonasý, 18 Nisan 015 tarihinde Özel Sancaktepe Bilfen Ortaokulu

Detaylı

İçindekiler. Ünite Değerlendirme Çalışmaları Yazılıya Hazırlık Soruları Ünite Değerlendirme Çalışmaları...29

İçindekiler. Ünite Değerlendirme Çalışmaları Yazılıya Hazırlık Soruları Ünite Değerlendirme Çalışmaları...29 İçindekiler 1. Ünite İLETİŞİM, DİL VE KÜLTÜR 1. Bölüm : İletişim... 7 2. Bölüm : İnsan, İletişim ve Dil...10 3. Bölüm : Dil-Kültür İlişkisi...12 Ünite Değerlendirme Çalışmaları...14 Yazılıya Hazırlık Soruları...16

Detaylı

ÝÇÝNDEKÝLER TÜRKÇE. 1. TEMA Eþ Anlam, Zýt Anlam, Eþ Seslilik...13. 2. TEMA Gerçek, Mecaz, Terim Anlam, Ad (Ýsim)...27. 3. TEMA Deyimler...

ÝÇÝNDEKÝLER TÜRKÇE. 1. TEMA Eþ Anlam, Zýt Anlam, Eþ Seslilik...13. 2. TEMA Gerçek, Mecaz, Terim Anlam, Ad (Ýsim)...27. 3. TEMA Deyimler... ÝÇÝNDEKÝLER TÜRKÇE 1. TEMA Eþ Anlam, Zýt Anlam, Eþ Seslilik....................................................13 Kurallý ve Anlamlý Cümle Oluþturma, Neden-Sonuç Cümlesi................................17

Detaylı

1. FASÝKÜL 2. FASÝKÜL

1. FASÝKÜL 2. FASÝKÜL 1. Fasikül TEMA 5 Hayal Gücü TEMA 6 Eðitsel ve Sosyal Etkinlikler r, ýt lý z. Sa ma k l ra atý a S l O ek t Se ek T T ... Ýçindekiler 5. TEMA: HAYAL GÜCÜ Açelyanýn Bir Günü Harf Hece Test 1 Kelime Test

Detaylı

EÞÝTSÝZLÝKLER. I. ve II. Dereceden Bir Bilinmeyenli Eþitsizlik. Polinomlarýn Çarpýmý ve Bölümü Bulunan Eþitsizlik

EÞÝTSÝZLÝKLER. I. ve II. Dereceden Bir Bilinmeyenli Eþitsizlik. Polinomlarýn Çarpýmý ve Bölümü Bulunan Eþitsizlik l l l EÞÝTSÝZLÝKLER I. ve II. Dereceden Bir Bilinmeyenli Eþitsizlik Polinomlarýn Çarpýmý ve Bölümü Bulunan Eþitsizlik Çift ve Tek Katlý Kök, Üslü ve Mutlak Deðerlik Eþitsizlik l Alýþtýrma 1 l Eþitsizlik

Detaylı

ÖRNEK RESTORASYONLAR SERGÝSÝ

ÖRNEK RESTORASYONLAR SERGÝSÝ 210 ÖRNEK RESTORASYONLAR SERGÝSÝ Örnek Restorasyonlar Sergisi Vakýf eseri için restorasyon, adeta ikinci bahar demektir. Zor, çetin ve ince bir iþtir. Bu nedenle, tarihi ve kültürel deðerlerimizin baþarýlý

Detaylı

ünite1 1. Aþaðýdaki kavram ve gösterimi çiftlerinden hangisi doðrudur? A. ýþýn, B. doðru parçasý, d C. nokta, A D. doðru,

ünite1 1. Aþaðýdaki kavram ve gösterimi çiftlerinden hangisi doðrudur? A. ýþýn, B. doðru parçasý, d C. nokta, A D. doðru, ünite1 Geometri Matematik E 1 3. 1. þaðýdaki kavram ve gösterimi çiftlerinden hangisi doðrudur?. ýþýn, B B. doðru parçasý, d. nokta,. doðru, B Y erilen açýnýn gösterimi aþaðýdakilerden hangisi olabilir?.

Detaylı

ÝÇÝNDEKÝLER 1. ÜNÝTE 2. ÜNÝTE

ÝÇÝNDEKÝLER 1. ÜNÝTE 2. ÜNÝTE ÝÇÝNDEKÝLER. ÜNÝTE ÇEVREMÝZDEKÝ GEOMETRÝ... Açýlarý Ýsimlendirme... Açýlarý Ölçme... Açý Çeþitleri... Üçgen Çeþitleri... 7 Üçgenlerin iç Açýlarýnýn Ölçüleri Toplamý... 9 Ölçme ve Deðerlendirme... Kazaným

Detaylı

1. Böleni 13 olan bir bölme iþleminde kalanlarýn

1. Böleni 13 olan bir bölme iþleminde kalanlarýn 4. SINIF COÞMAYA SORULARI 1. BÖLÜM 3. DÝKKAT! Bu bölümde 1 den 10 a kadar puan deðeri 1,25 olan sorular vardýr. 1. Böleni 13 olan bir bölme iþleminde kalanlarýn toplamý kaçtýr? A) 83 B) 78 C) 91 D) 87

Detaylı

İÇİNDEKİLER I. DÖNEM. 3. Telaffuz (Söyleyiş)... 49 1. Türkçenin Özellikleri... 50 DERS KİTABI ETKİNLİK ÇÖZÜMLERİ... 63

İÇİNDEKİLER I. DÖNEM. 3. Telaffuz (Söyleyiş)... 49 1. Türkçenin Özellikleri... 50 DERS KİTABI ETKİNLİK ÇÖZÜMLERİ... 63 VI İÇİNDEKİLER İÇİNDEKİLER I. DÖNEM 1. ÜNİTE (İLETİŞİM, DİL VE KÜLTÜR) 1. İletişim... 5 2. İnsan, İletişim ve Dil... 7 3. Dil - Kültür İlişkisi... 13 DERS KİTABI ETKİNLİK ÇÖZÜMLERİ... 15 2. ÜNİTE (DİLLERİN

Detaylı

tema1 Sözcükte Anlam Türkçe 3. Aþaðýdaki cümlelerin hangisinde dalmak sözcüðü baþka bir þeyle uðraþamayacak TEST

tema1 Sözcükte Anlam Türkçe 3. Aþaðýdaki cümlelerin hangisinde dalmak sözcüðü baþka bir þeyle uðraþamayacak TEST tema1 Sözcükte Anlam Türkçe TEST 1. Aþaðýdaki cümlelerin hangisinde ince sözcüðü düþünce, duygu veya davranýþ bakýmýndan insanýn saygý ve sevgisini kazanan, zarif anlamýnda kullanmýþtýr? A) Sarışın, ince,

Detaylı

TEMEL KAVRAMLAR TEST / 1

TEMEL KAVRAMLAR TEST / 1 TEMEL KAVRAMLAR TEST / 1 1. Aþaðýdakilerden kaç tanesi rakam deðildir? I. 0 II. 4 III. 9 IV. 11 V. 17 5. Aþaðýdakilerden hangisi birbirinden farklý iki rakamýn toplamý olarak ifade edilemez? A) 1 B) 4

Detaylı

ÇEVREMÝZDEKÝ GEOMETRÝ

ÇEVREMÝZDEKÝ GEOMETRÝ ÇEVREMÝZDEÝ GEOMETRÝ çýlarý Ýsimlendirme þaðýdaki masa üzerindeki açýlarý gösterelim: çýlar, köþesine yazýlan büyük harfle isimlendirilirler. çý ^ veya sembollerinden biri kullanýlarak gösterilir. Yukarýda

Detaylı

BÝREY DERSHANELERÝ SINIF ÝÇÝ DERS ANLATIM FÖYÜ MATEMATÝK - II

BÝREY DERSHANELERÝ SINIF ÝÇÝ DERS ANLATIM FÖYÜ MATEMATÝK - II BÝREY DERSHANELERÝ SINIF ÝÇÝ DERS ANLATIM FÖYÜ DERSHANELERÝ Konu Ders Adý Bölüm Sýnav DAF No. MATEMATÝK - II EÞÝTSÝZLÝKLER - I MF TM LYS1 13 Ders anlatým föyleri öðrenci tarafýndan dersten sonra tekrar

Detaylı

HER ÝNSAN BÝRBÝRÝ ÝLE AYNI MIDIR?

HER ÝNSAN BÝRBÝRÝ ÝLE AYNI MIDIR? Kendimi Tanýyorum HER ÝNSAN BÝRBÝRÝ ÝLE AYNI MIDIR? Resimdeki kiþilerin fiziksel farklýlýklarý nelerdir? Ýnsanlarý birbirinden ayýran fiziksel ve duygusal özellikleri ile ilgi alanlarý vardýr. Bu farklýlýklar

Detaylı

Kanguru Matematik Türkiye 2017

Kanguru Matematik Türkiye 2017 4 puanlýk sorular 1. þaðýdaki þekilde kenar uzunluklarý 4 ve 6 olan iki eþkenar üçgen ve iç teðet çemberleri görülmektedir. ir uðurböceði üçgenlerin kenarlarý ve çemberlerin üzerinde yürüyebilmektedir.

Detaylı

ÝÇÝNDEKÝLER TEMA 1. Anlam Bilgisi. Yazým Bilgisi

ÝÇÝNDEKÝLER TEMA 1. Anlam Bilgisi. Yazým Bilgisi ÝÇÝNDEKÝLER TEMA 1 Anlam Bilgisi SÖZCÜK ANLAMI...15 Gerçek Anlam...15 Mecaz Anlam...15 Yan Anlam...15 Deyimler...16 CÜMLE ANLAMI...16 Nesnel Yargýlar...16 Öznel Yargýlar...16 Koþula Baðlý Yargýlar...16

Detaylı

DOÐAL SAYILAR ve SAYILARIN ÇÖZÜMLENMESÝ TEST / 1

DOÐAL SAYILAR ve SAYILARIN ÇÖZÜMLENMESÝ TEST / 1 DOÐAL SAYILAR ve SAYILARIN ÇÖZÜMLENMESÝ TEST / 1 1. x ve y farklý rakamlar olduðuna göre, x+y toplamý en çok 5. a bir doðal sayý olmak üzere aþaðýdakilerden hangisi a 2 +1 ifadesinin deðeri olamaz? A)

Detaylı

Cümle içinde isimlerin yerini tutan, onları hatırlatan sözcüklere zamir (adıl) denir.

Cümle içinde isimlerin yerini tutan, onları hatırlatan sözcüklere zamir (adıl) denir. ZAMİR (ADIL) Kitapları dolabın diğer rafına koyalım. Bunları dolabın diğer rafına koyalım. Yukarıdaki cümlelerde koyu yazılmış sözcükleri inceleyelim: ilk cümlede "kitap" sözcüğü bir varlığı kar şıladığından

Detaylı

LYS TÜRKÇE. Sözcük Anlamý Deyimler ve Atasözleri Cümle Anlamý ve Yorum Kavramlar Paragraf Anlatým Teknikleri

LYS TÜRKÇE. Sözcük Anlamý Deyimler ve Atasözleri Cümle Anlamý ve Yorum Kavramlar Paragraf Anlatým Teknikleri LYS TÜRKÇE Soru Çözüm Dersi Kitapçığı 1 (TM-TS) Sözcük Anlamý Deyimler ve Atasözleri Cümle Anlamý ve Yorum Kavramlar Paragraf Anlatým Teknikleri Bu yayýnýn her hakký saklýdýr. Tüm haklarý bry Birey Eðitim

Detaylı

TUM DERS LER SOR U BAN K AS I HAYAT BİLGİSİ FEN BİLİMLERİ - TÜRKÇE MATEMATİK - İNGİLİZCE

TUM DERS LER SOR U BAN K AS I HAYAT BİLGİSİ FEN BİLİMLERİ - TÜRKÇE MATEMATİK - İNGİLİZCE TUM DERS LER SOR U BAN K AS I HAYAT BİLGİSİ FEN BİLİMLERİ - TÜRKÇE MATEMATİK - İNGİLİZCE 3 Tudem Eğitim Hiz. San. ve Tic. A.Ş 1476/1 Sokak No: 10/51 Alsancak/Konak/ÝZMÝR Yazarlar: Tudem Yazý Kurulu Dizgi

Detaylı

İÇİNDEKİLER BÖLÜM 1 BÖLÜM 2

İÇİNDEKİLER BÖLÜM 1 BÖLÜM 2 İÇİNDEKİLER BÖLÜM 1 ÖNSÖZ DİL NEDİR? / İsmet EMRE 1.Dil Nedir?... 1 2.Dilin Özellikleri.... 4 3.Günlük Dil ile Edebî Dil Arasındaki Benzerlik ve Farklılıklar... 5 3.1. Benzerlikler... 5 3.2. Farklılıklar...

Detaylı

* Okuyalım: * Akıl Oyunları: * Matematik: * El Becerisi: * Alıștırma-Bulmaca: * Bilim ve Teknoloji: * Gezelim-Görelim:

* Okuyalım: * Akıl Oyunları: * Matematik: * El Becerisi: * Alıștırma-Bulmaca: * Bilim ve Teknoloji: * Gezelim-Görelim: 1. SINIF 1.ta haf * Okuyalım: Küçük Ressam * Matematik: Sayılar da Kurala Uyar * Alıștırma-Bulmaca: Nereye Gitsek? * Gezelim-Görelim: Disneyland * Alıștırma-Bulmaca: Sözcük Avı * Doğa: Ayaklar * Akıl Oyunları:

Detaylı

GEOMETRÝK ÞEKÝLLER. üçgen. bilgi

GEOMETRÝK ÞEKÝLLER. üçgen. bilgi bilgi GEOMETRÝK ÞEKÝLLER Tacýn ve basket potasýnýn þekilleri arasýnda nasýl bir benzerlik veya fark vardýr? Tacýn þeklinde bir açýklýk varken, basket potasýnýn þekli tamamen kapalýdýr. Buradan þekillerin

Detaylı

ARTIMAGE Yapý San. ve Tic. Ltd. Þti. Orhantepe Mahallesi Sahilyolu Sok. No: 19/A Dragos-Kartal / TURKEY Tel: 0216 399 78 72 Faks: 0216 399 68 02 www.artimage.com.tr Estetiðin betonla dansý... DEKOZEMÝN

Detaylı

BÝLGÝLENDÝRME BROÞÜRÜ

BÝLGÝLENDÝRME BROÞÜRÜ IPA Cross-Border Programme CCI No: 2007CB16IPO008 BÝLGÝLENDÝRME BROÞÜRÜ SINIR ÖTESÝ BÖLGEDE KÜÇÜK VE ORTA ÖLÇEKLÝ ÝÞLETMELERÝN ORTAK EKO-GÜÇLERÝ PROJESÝ Ref. ¹ 2007CB16IPO008-2011-2-063, Geçerli sözleþme

Detaylı

T.C. MÝLLÎ EÐÝTÝM BAKANLIÐI EÐÝTÝMÝ ARAÞTIRMA VE GELÝÞTÝRME DAÝRESÝ BAÞKANLIÐI KENDÝNÝ TANIYOR MUSUN? ANKARA, 2011 MESLEK SEÇÝMÝNÝN NE KADAR ÖNEMLÝ BÝR KARAR OLDUÐUNUN FARKINDA MISINIZ? Meslek seçerken

Detaylı

ünite1 Hücre 3. Öðretmenin sorularý ve Müge nin yanýtlarý tabloda verilmiþtir: 1. Tabloda öðretmenin sorularý ve Duygu nun yanýtlarý bulunmaktadýr.

ünite1 Hücre 3. Öðretmenin sorularý ve Müge nin yanýtlarý tabloda verilmiþtir: 1. Tabloda öðretmenin sorularý ve Duygu nun yanýtlarý bulunmaktadýr. ünite1 TEST 1 1. Tabloda öðretmenin sorularý ve Duygu nun yanýtlarý bulunmaktadýr. Öðretmenin Duygu nun sorularý yanýtlarý 1 Sitoplazmasý var mý? Var. 2 Hücre çeperi var mý? Yok. 3 Kloroplast organeli

Detaylı

6. Büyük kan dolaþýmýnýn amacý nedir? Büyük kan dolaþýmýnda kanýn izlediði yolu kýsaca açýklayýnýz.

6. Büyük kan dolaþýmýnýn amacý nedir? Büyük kan dolaþýmýnda kanýn izlediði yolu kýsaca açýklayýnýz. Soru - Yanýt 10 1. Dolaþým sisteminin elemanlarý nelerdir? Yanýt: Dolaþým sisteminin elemanlarý kalp, damarlar ve kandýr. 2. Dolaþým sisteminin görevi nedir? Yanýt: Vücuttaki hücrelere oksijen ve besin

Detaylı

DENEME Bu testte 40 soru bulunmaktadýr. 2. Bu testteki sorular matematiksel iliþkilerden yararlanma gücünü ölçmeye yöneliktir.

DENEME Bu testte 40 soru bulunmaktadýr. 2. Bu testteki sorular matematiksel iliþkilerden yararlanma gücünü ölçmeye yöneliktir. 1. Bu testte 40 soru bulunmaktadýr. 2. Bu testteki sorular matematiksel iliþkilerden yararlanma gücünü ölçmeye yöneliktir. 1. 3 2x +1 = 27 olduðuna göre, x kaçtýr? A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4 4. Yukarýda

Detaylı

COPYRIGHT EBD YAYINCILIK LTD. ŞTİ.

COPYRIGHT EBD YAYINCILIK LTD. ŞTİ. COPYRIGHT EBD YAYINCILIK LTD. ŞTİ. Bu kitabın her hakkı saklıdır. (Noter huzurunda ve Patent Merkezinde). Hangi amaçla olursa olsun, kitabın tamamının veya bir kısmının kopya edilmesi, fotoğrafının çekilmesi,

Detaylı

Türkçe. Cümlede Anlam 19.02.2015. Cümlenin Yorumu. Metinde Kazandıkları Anlamlara Göre Cümleler

Türkçe. Cümlede Anlam 19.02.2015. Cümlenin Yorumu. Metinde Kazandıkları Anlamlara Göre Cümleler Metinde Kazandıkları Anlamlara Göre Cümleler 16-20 MART 3. HAFTA Cümledeki sözcük sayısı, anlatmak istediğimiz duygu ya da düşünceye göre değişir. Cümledeki sözcük sayısı arttıkça, anlatılmak istenen daha

Detaylı

Azıcık şundan, azıcık bundan, Azıcık yumurta kabuğundan; Bir çanak yaptım a dostlar Ne bulgur kazanı ne hamsi tavası, Görenler sanır bülbül yuvası.

Azıcık şundan, azıcık bundan, Azıcık yumurta kabuğundan; Bir çanak yaptım a dostlar Ne bulgur kazanı ne hamsi tavası, Görenler sanır bülbül yuvası. Azıcık şundan, azıcık bundan, Azıcık yumurta kabuğundan; Bir çanak yaptım a dostlar Ne bulgur kazanı ne hamsi tavası, Görenler sanır bülbül yuvası. Kulplar taktım sicimden, Boyadım bakır gibi; Doldurdum

Detaylı

ORAN - ORANTI TEST / 1

ORAN - ORANTI TEST / 1 ORAN - ORANTI TEST / 1 1. Aþaðýdaki oranlardan hangisi birimlidir? 4cm 5kg 5m A) B) C) 7cm 17g 7dk 4L 8dk D) E) 7L 15sa 5. a3b b2c a c A) 1 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6 2. 4kg 100 kg iþleminin sonucu kaçtýr? 6.

Detaylı

ünite SÖZCÜK ANLAM 3. Aþaðýdaki cümlelerin hangisinde altý çizili sözcük gerçek anlamý dýþýnda kullanýlmýþtýr?

ünite SÖZCÜK ANLAM 3. Aþaðýdaki cümlelerin hangisinde altý çizili sözcük gerçek anlamý dýþýnda kullanýlmýþtýr? ünite 1 SÖZCÜK ANLAM TEST 1 1. Bir sözcüðü yalýn olarak düþündüðümüzde aklýmýza ilk gelen anlama temel anlam denir. Aþaðýdakilerden hangisinde altý çizili sözcük temel anlamýyla kullanýlmamýþtýr? Herkes

Detaylı

Zeus tarafından yazıldı. Cumartesi, 09 Şubat :20 - Son Güncelleme Pazartesi, 15 Şubat :23

Zeus tarafından yazıldı. Cumartesi, 09 Şubat :20 - Son Güncelleme Pazartesi, 15 Şubat :23 Yazı İçerik Nedir Ünlü Daralması Kaynaştırma Harfleri Ulama Ses Düşmesi Ünlü Düşmesi Ünsüz Düşmesi Ses Türemesi Ünsüz Benzeşmesi Ünsüz Yumuşaması ÜNLÜ DARALMASI Sözcüklerin sonlarında bulunan geniş ünlüler

Detaylı

ünite1 Destek ve Hareket Fen Bilimleri 3. vücudumuzun dik olarak durmasýný saðlayan sistemi elemanýdýr. Verilen cümledeki sembollere aþaðýdakilerden

ünite1 Destek ve Hareket Fen Bilimleri 3. vücudumuzun dik olarak durmasýný saðlayan sistemi elemanýdýr. Verilen cümledeki sembollere aþaðýdakilerden ünite1 Destek ve Hareket Fen Bilimleri 1. TEST 1 Ali, öðretmenin verdiði çizim ödevini yukarýdaki þekilde yapmýþtýr. Buna göre Ali nin çizdiði iskelet bölümü için, I. Kafatasý olarak adlandýrýlýr. II.

Detaylı

ÜNİTE 14 ŞEKİL BİLGİSİ-II YAPIM EKLERİ. TÜRK DİLİ Okt. Aslıhan AYTAÇ İÇİNDEKİLER HEDEFLER. Çekim Ekleri İsim Çekim Ekleri Fiil Çekim Ekleri

ÜNİTE 14 ŞEKİL BİLGİSİ-II YAPIM EKLERİ. TÜRK DİLİ Okt. Aslıhan AYTAÇ İÇİNDEKİLER HEDEFLER. Çekim Ekleri İsim Çekim Ekleri Fiil Çekim Ekleri ŞEKİL BİLGİSİ-II YAPIM EKLERİ İÇİNDEKİLER BAYBURT ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM MERKEZİ Çekim Ekleri İsim Çekim Ekleri Fiil Çekim Ekleri HEDEFLER TÜRK DİLİ Okt. Aslıhan AYTAÇ Bu üniteyi çalıştıktan sonra;

Detaylı

İletişim ve İnsan İlişkileri Kitle İletişim Araçları Atatürk ve İletişim

İletişim ve İnsan İlişkileri Kitle İletişim Araçları Atatürk ve İletişim 1. Ünite İletişim ve İnsan İlişkileri İletişim ve İnsan İlişkileri Kitle İletişim Araçları Atatürk ve İletişim 9 Ýletiþim Benimle Baþlar a. Bugüne kadar baþardýðým en zor iþ nedir? b. En çok gurur duyduðum

Detaylı

Dersler, ödevler, sýnavlar, kurslar... Dinlence günlerinde bile boþ durmak yoktu. Hafta sonu gelmiþti; ama ona sormalýydý.

Dersler, ödevler, sýnavlar, kurslar... Dinlence günlerinde bile boþ durmak yoktu. Hafta sonu gelmiþti; ama ona sormalýydý. Dersler, ödevler, sýnavlar, kurslar... Dinlence günlerinde bile boþ durmak yoktu. Hafta sonu gelmiþti; ama ona sormalýydý. Üstüne, günlerin yorgunluðu çökmüþtü. Bunu ancak oyunla atabilirdi. Caný oyundan

Detaylı

ADIN YERİNE KULLANILAN SÖZCÜKLER. Bakkaldan. aldın?

ADIN YERİNE KULLANILAN SÖZCÜKLER. Bakkaldan. aldın? 1. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ismin yerini tutan bir sözcük kullanılmıştır? A) Onu bir yerde görmüş gibiyim. B) Bahçede, arkadaşımla birlikte oyun oynadık. C) Güneş gören bitkiler, çabuk büyüyor.

Detaylı

TÜRKÇE (Dil ve Anlatým) TESTÝ

TÜRKÇE (Dil ve Anlatým) TESTÝ TÜRKÇE (Dil ve Anlatým) TESTÝ 1. Bu testte 40 soru vardýr. 2. Yanýtlarýnýzý, yanýt kâðýdýnýn Türkçe Testi için ayrýlan kýsmýna iþaretleyiniz. 1. (I) Roman bize yeni bir dünyanýn kapýsýný açar, biz de yaþamýmýzýn

Detaylı

ANLAM BÝLGÝSÝ YAZIM BÝLGÝSÝ DÝL BÝLGÝSÝ. Sözcükte Anlam: Çok anlamlýlýk, Gerçek. Cümlede Anlam: Öznel yargý, Nesnel

ANLAM BÝLGÝSÝ YAZIM BÝLGÝSÝ DÝL BÝLGÝSÝ. Sözcükte Anlam: Çok anlamlýlýk, Gerçek. Cümlede Anlam: Öznel yargý, Nesnel ...... Ön Söz TEMA 01 Sevgili Öðrenciler; Deðer Yayýnlarý, temelde okul derslerinize yardýmcý olmak, bu paralelde sizleri sýnavlara da hazýrlamak amacýyla Öðrenci Takipli Eðitim Seti ni hazýrladý. Bu sette,

Detaylı

Fiskomar. Baþarý Hikayesi

Fiskomar. Baþarý Hikayesi Fiskomar Baþarý Hikayesi Fiskomar Gýda Temizlik Ve Marketcilik Ticaret Anonim Þirketi Cumhuriyetin ilanýndan sonra büyük önder Atatürk'ün Fýndýk baþta olmak üzere diðer belli baþlý ürünlerimizi ilgilendiren

Detaylı

Aþaðýdaki tablodaki sayýlarýn deðerlerini bulunuz. Deðeri 0 veya 1 olan sayýlarýn bulunduðu kutularý boyayýnýz. b. ( 3) 4, 3 2, ( 3) 3, ( 3) 0

Aþaðýdaki tablodaki sayýlarýn deðerlerini bulunuz. Deðeri 0 veya 1 olan sayýlarýn bulunduðu kutularý boyayýnýz. b. ( 3) 4, 3 2, ( 3) 3, ( 3) 0 Tam Sayýlarýn Kuvveti Sýfýr hariç her sayýnýn sýfýrýncý kuvveti e eþittir. n 0 = (n 0) Sýfýrýn (sýfýr hariç) her kuvvetinin deðeri 0 dýr. 0 n = 0 (n 0) Bir sayýnýn birinci kuvveti her zaman kendisine eþittir.

Detaylı

1. Nüfusun Yaþ Gruplarýna Daðýlýmý

1. Nüfusun Yaþ Gruplarýna Daðýlýmý Köylerden (kýrsal kesimden) ve iþ olanaklarýnýn çok sýnýrlý olduðu kentlerden yapýlan göçler iþ olanaklarýnýn fazla olduðu kentlere olur. Ýstanbul, Kocaeli, Ýzmir, Eskiþehir, Adana gibi iþ olanaklarýnýn

Detaylı

KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ 2015/Güz Dönemi Türk Dili I Vize Soruları*

KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ 2015/Güz Dönemi Türk Dili I Vize Soruları* KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ 2015/Güz Dönemi Türk Dili I Vize Soruları* 1. Dil ve kültürle ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) Dil, insan yaşamını anlamlandıran ve onu sosyal bir varlık olmasını sağlayan

Detaylı

MATEMATİK SORU BANKASI

MATEMATİK SORU BANKASI Bu kitap tarafından hazırlanmıştır. MATEMATİK SORU BANKASI ISBN-978-605-6067-8- Sertifika No: 748 Konu Kavrama s e r i s i Üniversiteye Hazırlık & Okula Yardımcı Bu kitabın tüm basım ve yayın hakları na

Detaylı

BÝREY DERSHANELERÝ SINIF ÝÇÝ DERS ANLATIM FÖYÜ MATEMATÝK - II

BÝREY DERSHANELERÝ SINIF ÝÇÝ DERS ANLATIM FÖYÜ MATEMATÝK - II BÝREY DERSHANELERÝ SINIF ÝÇÝ DERS ANLATIM FÖYÜ DERSHANELERÝ Konu Ders Adý Bölüm Sýnav DAF No. MATEMATÝK - II II. DERECEDEN DENKLEMLER - IV MF TM LYS1 08 Ders anlatým föyleri öðrenci tarafýndan dersten

Detaylı

4. 5. x x = 200!

4. 5. x x = 200! 8. SINIF COÞMY SORULRI 1. ÖLÜM 3. DÝKKT! u bölümde 1 den 10 a kadar puan deðeri 1,25 olan sorular vardýr. 1. adým (2) 2. adým (4) 1. x bir tam sayý ve 4 3 x 1 7 5 x eþitsizliðinin doðru olmasý için x yerine

Detaylı

A Ç I K L A M A L A R

A Ç I K L A M A L A R A Ç I K L A M A L A R 2006-ÖSS'ye giren adaylara iki bölümden oluþan bir sýnav uygulanmýþtýr. Birinci bölümde ortak derslerle ilgili Matematik-1 Testi (Mat-1), Fen Bilimleri-1 Testi (Fen-1), Türkçe Testi

Detaylı

BÝREY DERSHANELERÝ SINIF ÝÇÝ DERS ANLATIM FÖYÜ MATEMATÝK

BÝREY DERSHANELERÝ SINIF ÝÇÝ DERS ANLATIM FÖYÜ MATEMATÝK BÝREY DERSHANELERÝ SINIF ÝÇÝ DERS ANLATIM FÖYÜ DERSHANELERÝ Konu Ders Adý Bölüm Sýnav DAF No. MATEMATÝK SAYI BASAMAKLARI - I TS YGSH YGS 06 Ders anlatým föyleri öðrenci tarafýndan dersten sonra tekrar

Detaylı