HAZIRLAYANLAR KADRİYE ÖRER KADRİYE MUTLU ULVİYE TÜZÜ EROĞLU EDİTÖR ÜLKÜ UZUN IŞIKLI GÜNLER ARALIK, 2014
İÇİNDEKİLER 1. ARALIK AYI ÖZEL GÜN VE KUTLAMALARI 2. ARALIK AYI KAZANIM ve GÖSTERGELERİ 3. ARALIK AYI ETKİNLİK ÖRNEKLERİ 4. BRANŞ ETKİNLİKLERİ İngilizce Müzik Görsel Sanatlar Drama Fiziki Etkinlik Yüzme Kulüp Etkinlikleri Montessori Uygulamaları 5. DUYURULAR 6. REHBERLİK BİRİMİ 7. ARALIK AYI DOĞUM GÜNLERİMİZ
ARALIK AYI KAZANIM VE GÖSTERGELERİ MOTOR GELİŞİM Kazanım 1. Yer değiştirme hareketleri yapar. Galop yaparak belli bir mesafede ilerler. Sekerek belirli mesafe ilerler. Engelin üzerinden atlar. Koşarak bir engelin üzerinden atlar. Kazanım 2. Denge hareketleri yapar. Atlama ile ilgili denge hareketlerini yapar. Konma ile ilgili denge hareketleri yapar. Başlama ile ilgili denge hareketleri yapar. Durma ile ilgili denge hareketleri yapar. Kazanım 3. Nesne kontrolü gerektiren hareketleri yapar. Raket/sopa ile sabit topa vurur. Küçük topu tek elle yerden yuvarlar. Kazanım 4. Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar. Nesneleri kaptan kaba boşaltır. Nesneleri ipe dizer. Nesneleri birbirine değişik malzemelerle bağlar. Malzemeleri yapıştırır. Malzemeleri keser. Malzemeleri değişik şekillerde katlar. Kalemi doğru tutar. Kalem kontrolünü sağlar. Çizgileri istenilen nitelikte çizer. Kazanım 5. Müzik ve ritim eşliğinde hareket eder. Vurmalı çalgıları kullanarak ritim çalışması yapar. Basit dans adımları yapar.
ARALIK AYI KAZANIM VE GÖSTERGELERİ DİL GELİŞİM Kazanım 2.Sesini uygun kullanır. Konuşurken/şarkı söylerken nefesini doğru kullanır. Konuşurken/şarkı söylerken sesinin tonunu ayarlar. Kazanım 4. Konuşurken dilbilgisi yapılarını kullanır. Cümle kurarken isim kullanır. Kazanım 5. Dili iletişim amacıyla kullanır. Konuşmayı başlatır. Konuşmayı sürdürür. Konuşmayı sonlandırır. Sohbete katılır. Konuşmak için sırasını bekler. Duygu, düşünce ve hayallerini söyler. Konuşmalarında nezaket sözcükleri kullanır. Kazanım6.Sözcük dağarcığını geliştirir. Dinlediklerinde yeni olan sözcükleri fark eder ve sözcüklerin anlamlarını sorar. Kazanım 7. Dinlediklerini/izlediklerinin anlamını kavrar. Sözel yönergeleri yerine getirir. Dinledikleri / izlediklerini açıklar. Dinledikleri/ izledikleri hakkında yorum yapar. Kazanım 8. Dinledikleri/izlediklerini çeşitli yollarla ifade eder. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili sorular sorar. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili sorulara cevap verir. Dinledikleri/izlediklerini başkalarına anlatır. Kazanım 10. Görsel materyalleri okur. Görsel materyalleri inceler. Görsel materyallerle ilgili sorular sorar. Görsel materyallerle ilgili sorulara cevap verir. Kazanım 12. Yazı farkındalığı gösterir. Çevresindeki yazıları gösterir. Duygu ve düşüncelerini bir yetişkine yazdırır.
ARALIK AYI KAZANIM VE GÖSTERGELERİ SOSYAL DUYGUSAL GELİŞİM Kazanım 2. Ailesiyle ilgili özellikleri tanıtır. Telefon numarasını söyler. Kazanım 3. Kendini yaratıcı yollarla ifade eder. Duygu, düşünce ve hayallerini özgün yollarla ifade eder. Özgün özellikler taşıyan ürünler oluşturur. Kazanım 4. Bir olay ya da durumla ilgili olarak başkalarının duygularını açıklar. Başkalarının duygularını söyler. Kazanım 5. Bir olay ya da durumla ilgili olarak başkalarının duygularını açıklar. Olumlu/olumsuz duygularını sözel ifadeler kullanarak açıklar. Kazanım 6:Kendisininve başkalarının haklarını korur. Haklarını söyler. Başkalarının haklarının olduğunu söyler. Haksızlığa uğradığında neler yapabileceğini söyler. Kazanım 10.Sorumluluklarını yerine getirir. Sorumluluk almaya istekli olur. Üstlendiği sorumluluğu yerine getirir. Sorumlulukları yerine getirmediğinde olası sonuçları söyler. Kazanım 11. Atatürk ile ilgili etkinliklerde sorumluluk alır. Atatürk ile ilgili etkinliklere katılır. Atatürk ile ilgili duygu ve düşüncelerini farklı etkinliklerle ifade eder. Kazanım 14. Sanat eserlerinin değerini fark eder. Sanat eserlerinde gördüklerin ve işittiklerini söyler. Sanat eserleri ile ilgili duygularını açıklar. Kazanım 15. Kendine güvenir. Grup önünde kendini ifade eder. Gerektiğinde liderliği üstlenir. Kazanım 17. Başkaları ile sorunlarını çözer. Başkaları ile sorunlarını onlarla konuşarak çözer. Arkadaşları ile sorunlarını çözemediğinde yetişkinden yardım ister. Gerekli zamanlarda uzlaşmacı davranır.
ARALIK AYI KAZANIM VE GÖSTERGELERİ BİLİŞSEL GELİŞİM Kazanım 1. Nesne/durum/olaya dikkatini verir. Dikkat edilmesi gereken nesne/durum/olaya odaklanır. Dikkatini çeken nesne/ durum/ olaya yönelik sorular sorar. Dikkatini çeken nesne/ durum/ olayı ayrıntılarıyla açıklar. Kazanım 2. Nesne/ durum/ olayla ilgili tahminde bulunur. Nesne/ durum/ olayla ilgili tahminini söyler. Gerçek durumu inceler. Kazanım 3. Algıladıklarını hatırlar. Nesne/durum/olayı bir süre sonra yeniden söyler. Kazanım 4. Nesneleri sayar. 10 a kadar olan sayılar içerisinden bir önce gelen sayıyı söyler. 10 a kadar olan sayılar içerisinden bir sonra gelen sayıyı söyler. Kazanım 5. Nesne ya da varlıkları gözlemler. Nesne/varlığın yapıldığı malzemeyi söyler. Nesne/ varlığın kullanım amaçlarını söyler. Kazanım 6. Nesne ya da varlıkların özelliklerine göre eşleştirir. Nesne/varlıkları yapıldığı malzemeye göre ayırt eder, eşleştirir. Nesne/varlıkları kullanım amaçlarına göre ayırt eder, eşleştirir. Kazanım 11. Nesneleri ölçer. Ölçme sonucunu tahmin eder. Standart olmayan birimlerle ölçer. Ölçme sonucunu söyler. Ölçme sonuçlarını tahmin ettiği sonuçla karşılaştırır. Kazanım 12. Geometrik şekilleri tanır. Gösterilen geometrik şeklin ismini söyler. Geometrik şeklin özelliklerini söyler. Geometrik şekillere benzeyen nesneler gösterir. Kazanım 14. Nesnelerle örüntü oluşturur. Modele bakarak nesnelerle örüntü oluşturur. En çok üç öğeden oluşan örüntüdeki kuralı söyler. Bir örüntüde eksik bırakılan öğeyi söyler.
ARALIK AYI KAZANIM VE GÖSTERGELERİ Kazanım 15. Parça bütün ilişkisini kavrar Bütün ve yarımı gösterir. Parçaları birleştirerek bütün elde eder. Kazanım 17.Neden-sonuç ilişkisi kurar. Bir olayın olası nedenlerini söyler. Bir olayın olası sonuçlarını söyler. Bir kısmı verilen öyküyü tamamlar. Kazanım 18. Zamanla ilgili kavramları açıklar. Olayları oluş zamanına göre sıralar. Zaman ile ilgili kavramları anlamına uygun açıklar. Zaman bildiren araçların işlevlerini açıklar. Kazanım 19. Problem durumlarına çözüm üretir. Problemi söyler. Çeşitli çözüm yolları önerir. Çözüm yollarından birini seçer. ÖZ BAKIM BECERİLERİ Kazanım 1. Bedeniyle ilgili temizlik kurallarını uygular. Elini/yüzünü yıkar. Tuvalet gereksinimlerine yönelik işleri yapar. Kazanım 2: Giyinme ile ilgili işleri yapar. Giysilerini çıkarır. Giysilerini giyer. Ayakkabılarını çıkarır. Ayakkabılarını giyer. Düğme açar. Düğme kapar. Kazanım 3: Yaşam alanlarında gerekli düzenlemeler yapar. Ev/okuldaki eşyaları temiz ve özenle kullanır. Ev/okuldaki eşyaları toplar. Kazanım 6. Günlük yaşam becerileri için gerekli araçgereçleri kullanır. Beslenme sırasında uygun araç- gereçleri kullanır. Beden temizliği il ilgili malzemeler kullanır. Çevre temizliği ile ilgili araç- gereçleri kullanır.
ARALIK AYI ETKİNLİK ÖRNEKLERİ KAVRAMLAR Renk: Ara Renkler, Renk karışımları Geometrik şekil: Kenar, Köşe, Küp, Silindir Boyut: Büyük-Küçük, Uzun-Kısa, İnce-Kalın Miktar: Az-Çok, Ağır-Hafif, Yarım-Tam, Eşit, Parça- Bütün-Para Yön/Mekanda Konum: Ön- Arka, Sağ- Sol, Sağındasolunda, Önünde- Arkasında, İç-Dış, İçinde-Dışında Sayı/Sayma: 1-40 arası sayılar/ 0 rakamı Duyu: Sıcak- soğuk- ılık- sert- yumuşak- kayganpütürlü Duygu: Heyecanlı, düşünceli Zıt kavramlar: Eski-yeni, karanlık-aydınlık, düz-eğri, derin-sığ Zaman: Dün- bugün- yarın, Gece-gündüz EĞİTİM PLANIMIZDAKİ RUTİNLERİMİZ Takvim çalışması Duygularım panosu Oyuncak, göster anlat ve kitap günleri Okuldaki 100. günüm Geometrik şekilller YAŞAYAN DEĞERLER BARIŞ Barış hikayesi Barış sözcükleri
ARALIK AYI ETKİNLİK ÖRNEKLERİ OKUMA- YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARI Aşamalı resimler İpe boncuk dizme çalışmaları Görsel okuma çalışmaları Kalem tutma çalışmaları Çizgi çalışmaları Şekil çizme çalışmaları Gibi, Çünkü bağlaçları Nezaket sözcükleri FEN VE MATEMATİK Hangi malzemeden yapılmış? Çimlendirme deneyi Sayabildiklerimiz-Sayamadıklarımız Sayı kutusu Zaman kavramları Zaman sıralama Zaman bildiren araç gereçleri tanıma 1-40 arası rakamlar Toplama işlemi Yamuk, küp, silindir tanıma Renk karışımları
AYIN MÜZİSYENİ Ludwig Van BEETHOVEN AYIN RESSAMI Vincent Van GOGH
AYIN GEZİSİ FLORYA ATATÜRK KÖŞKÜ (Atatürk ün eşyaları ve o dönemde kullanılan araç-gereçler)
BRANŞ ETKİNLİKLERİMİZ
During the month of December the children will concentrate on: Action verbs and I can (I can...,walk, run, jump, hop, skip, clap, dance, sing, talk, sit and stand up) Sports (I like sports. I can play...football, basketball, volleyball, tennis and ice hockey). Health Conditions (I don t feel well. I am ill. I have a... headache, tootthache, stomachache, bruised knee, temperature.
This month the children will learn the following songs: http://www.youtube.com/watch?v=qi7nyvvxudo
POEM
The children will enjoy reading the following stories during this month:
This month the children will recap the letter s, letter a and letter t songs Letter songs Letter s http://www.youtube.com/watch?v=1oryzaoggoq Letter t http://www.youtube.com/watch?v=m5gug06rock Letter a http://www.youtube.com/watch?v=hbauizzttp4
We will learn lots of new vocabulary: I can Health Conditions Sports I can... Swim Skip Walk Run Jump Hop Dance Clap Sing and talk I don t feel well. I am ill. I have a... headache toothache stomachache bruised knee temperature I have the cold/flu. I can play... Basketball Volleyball Football Tennis Ice Hockey Baseball Games
The games we have been playing in the classroom are: Mystery Box Hopscotch using flashacards Run to the corners Hot Potato TPR Games using a ball Bean bag games Interative Games on the smartbaord Online games Musical Chairs Sleeping Tiger Dance and freeze
GÖRSEL SANATLAR MÜZİK YÜZME FİZİKİ ETKİNLİK
SATRANÇ KULÜP ETKİNLİKLERİ DANS DRAMA
MONTESSORİ UYGULAMALARI MATEMATİK -Desimal sistem (Kuş bakışı) Banka oyunu Toplama kavramı DİL OKUMA YAZMA E-L-A-T sesleri Baştaki harfler Çizgi Çalışma Görsel okuma TARİH Işık tarih şeridi Saate giriş COĞRAFYA DÜNYA HARİTASI Asya Kıtası Yap-boz harita 5 tane ülkelerin isimleri Bayraklar, kıtanın resim albümleri (5 ülkeler ve bayraklar ) FEN BİLGİSİ Botanik kartları Yaprak dolabı
DUYURULAR Ebeveynlerin eğitim sürecine katılımı ve çocukların deneyimlerini paylaşması amacıyla sizleri anaokulumuza davet ediyoruz. Bu yolla sizler, sınıf sürecine katılım şansını elde etmiş olacaksınız. Anaokulumuzdaki çalışmalara katılım süreniz 30-40 dakikadır. Aile katılımında öğrencinizle birlikte sunacağınız projeyi belirlerken, bu projenin Geçmişten Günümüze Hayatımızı Kolaylaştıran Araç ve Gereçler temalı gezilerimizi pekiştirecek etkinlikler olmasına dikkat edilmiştir. Aile katılımı uygulaması sırasında yapabileceğiniz proje önerileri aşağıda belirtilmiştir. Farklı proje fikirlerinizi sınıf öğretmenini bilgilendirerek uygulayabilirsiniz. Mutfak araç gereçlerinin tanıtımı ve kullanımı (Meyve sıkacağı ile meyve suyu yapımı, mikserle kek hamuru hazırlama vb.) Eski telefon, radyo, pikap, müzik aletleri tanıtımı ve kullanımı Tamir aletleri tanıtımı ve kullanımı Antika eşyaların tanıtımı ve kullanımı Fotoğraf makinası tanıtma, fotoğraf çekme Zamanı gösteren araçların tanıtımı ve kullanımı Sağlıkla ilgili araç ve gereçlerin tanıtımı ve kullanımı Dürbün, teleskop vb. tanıtımı ve kullanımı
ARALIK AYINDA DOĞANLAR E SINIFI:AKSEL ERDEM ÖZER F SINIFI:BATU DAĞDAĞAN IRMAK ESEN AHSEN ÇİSEM ARSLAN DOĞUM GÜNÜN KUTLU OLSUN