PROJE ADI: ÖZDEŞ NESNELERİN FARKLI KUTULARA DAĞILIMINDA POLİNOM KULLANIMI

Benzer belgeler
PROJE ADI: TEKRARLI PERMÜTASYONA BİNOM LA FARKLI BİR BAKIŞ

Proje Adı: Sonlu Bir Aritmetik Dizinin Terimlerinin Kuvvetleri Toplamının İndirgeme Bağıntısıyla Bulunması.

Tanım: (1. Tip Üretken Fonksiyonlar) (a r ) = (a 1, a 2, a 3,,a r, ) sayı dizisi olmak üzere, (a r ) dizisinin 1. Tip üretken fonksiyonu

POLİNOMLARIN TANIMI. ÖĞRENCİNİN ADI SOYADI: KONU: POLİNOMLAR NUMARASI: SINIFI:

biçimindeki ifadelere iki değişkenli polinomlar denir. Bu polinomda aynı terimdeki değişkenlerin üsleri toplamından en büyük olanına polinomun dereces

POLİNOMLAR Test I m P x 3 2x x 4x. P x x 5 II. III. A) 13 B) 12 C) 11 D) 10 E) 9

1. BÖLÜM Polinomlar BÖLÜM II. Dereceden Denklemler BÖLÜM II. Dereceden Eşitsizlikler BÖLÜM Parabol

ünite12 POLİNOMLAR Polinomlar

5. P(x). Q(x) polinomunun derecesi 9, P(x) Q(x) 7. P(x) = (3m 1)x 3 4x 2 (n + 1) x+ k ve. Q(x) = 17x 3

Sunum ve Sistematik. Bu başlıklar altında uygulamalar yaparak öğrenciye yorum, analiz, sentez yetisinin geliştirilmesi hedeflenmiştir.

Örnek...4 : P(x) = 3x + 2 ve Q(x)= x 2 +4x -3 polinomları için a) P(x). Q(x) b)x.p(x) 2.Q(x) işlem lerini ya pınız.

2. Matematiksel kavramları organize bir şekilde sunarak, bu kavramları içselleştirmenizi sağlayacak pedagojik bir alt yapı ile yazılmıştır.

LYS YE DOĞRU MATEMATİK TESTİ

İÇİNDEKİLER BASİT EŞİTSİZLİKLER. HARFLİ İFADELER Harfli İfadeler ve Elemanları Eşitsizlik Sembolleri ve İşaretin Eşitsizlik İfadesi...

ÖZEL EGE LİSESİ 10. OKULLARARASI MATEMATİK YARIŞMASI 10. SINIFLAR SORULARI

Örnek...3 : P(x+4)=x 7 +6.x 6 +2x 3 polinomu için P(2) kaçtır? Örnek...4 : P(2x 1) = x 2 olduğuna göre, P(3)+P(5) kaçtır? Örnek...

2017 MÜKEMMEL YGS MATEMATİK

Mustafa Özdemir İrtibat İçin : veya Altın Nokta Yayınevi

2000 Birinci Aşama Sınav Soruları

TEMEL SAYMA KURALLARI

A (B C) = {4, 5, 6} {2, 3, 4, 6, 7} = {4, 6} ; ve (A B) (A C) = {4, 6} {6} = {4, 6}. 6. Dağıtıcı yasayı Venn şeması yoluyla doğrulayınız.

Ortak Akıl MATEMATİK DENEME SINAVI

2. Aşağıdaki pseudocode ile verilen satırlar işletilirse, cnt isimli değişkenin son değeri ne olur?

1) BU TESTTE TEMEL MATEMATİK VE GEOMETRİ OLMAK ÜZERE, TOPLAM 40 ADET SORU VARDIR. 2) BU TESTİN CEVAPLANMASI İÇİN TAVSİYE EDİLEN SÜRE 40 DAKİKADIR.

7. ( ) ( ) ( ) A)11 B)12 C)13 D)14 E)15 8. ( ) çarpanı A) 2 B) 1 C) 0 D)1 E) 2 A)1 B) 2 C)3 D) 4 E)5 10. ( ) (B) A) 9 B)10 C)11 D)12 E)13 11.

Yarışma Sınavı A ) -5 B ) -3 C ) -1 D ) -8 E ) Ölçüsü olan bir açının esas ölçüsü kaç derecedir?

8.333 İstatistiksel Mekanik I: Parçacıkların İstatistiksel Mekaniği

10SINIF MATEMATİK. Sayma ve Olasılık Fonksiyonlar

KONU: Polinomlarda Bölme İşlemi. 6. P x x x 1

MAK 210 SAYISAL ANALİZ

MAK 210 SAYISAL ANALİZ

Temel Kavramlar 1 Doğal sayılar: N = {0, 1, 2, 3,.,n, n+1,..} kümesinin her bir elamanına doğal sayı denir ve N ile gösterilir.

İZMİR MATEMATİK OLİMPİYATI 1. AŞAMA SINAVI

TÜBİTAK-BİDEB. Lise Öğretmenleri(Fizik, Kimya, Biyoloji, Matematik) Proje Danışmanlığı Eğitimi Çalıştayı Lise-1(Çalıştay 2011) GRUBU PROJENİN ADI

10 SINIF MATEMATİK. Polinomlar Çarpanlara Ayırma İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler

8.Sınıf MATEMATİK. Çarpanlar ve Katlar Konu Testi. Test sayısının tek bölenlerinin sayısı aşağıdakilerden

TEMEL KAVRAMLAR TEST x, y, z sıfırdan farklı gerçel sayılar ve x y = a ve b gerçel sayılar olmak üzere, a + 3b = 18. y + z = 0.

6. Ali her gün cebinde kalan parasının (2009) a, b ve c farklı pozitif tamsayılar, 9. x, y, z pozitif gerçek sayılar,

10. SINIF. No Konular Kazanım Sayısı VERİ, SAYMA VE OLASILIK SAYMA VE OLASILIK Sıralama ve Seçme

kişi biri 4 kişilik, üçü ikişer kişilik 4 takıma kaç farklı şekilde ayrılabilir? (3150)

EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI 10. SINIF MATEMATİK DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

BÖLÜNMÜŞ FARKLAR (DİVİDED DİFFERENCES)

T.C. Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi

Tam Sayılarla Toplama ve Çıkarma İşlemi Akıllı Ödev 1

T.C. Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi

2. (x 1 + x 2 + x 3 + x 4 + x 5 ) 10 ifadesinin açılımında kaç terim vardır?

TABAN ARĠTMETĠĞĠ. ÇÖZÜM (324) 5 = = = = 89 bulunur. Doğru Seçenek C dir.

LYS MATEMATİK DENEME - 1

1990 ÖYS. 1. si 13 olan si kaçtır? A) 91 B) 84 C) 72 D) 60 E) 52 A) 65 B) 63 C) 56 D) 54 E) 45

YGS - LYS SAYILAR KONU ÖZETLİ ÇÖZÜMLÜ SORU BANKASI

ÇARPANLAR VE KATLAR. Başarı Başaracağım Diye Başlayanındır. 1

6. 1. terimi 35, 4. terimi 26 olan aritmetik dizinin. 7. İlk üç teriminin toplamı 27 ve ilk 5 teriminin. 8. İlk terimi a1

16. ULUSAL ANTALYA MATEMATİK SORULARI A A A A A A A

ÇENTİK METODU İLE SAYMA TEKNİKLERİNDE YENİ TEOREMLER

1. BÖLÜM. Sayılarda Temel Kavramlar. Bölme - Bölünebilme - Faktöriyel EBOB - EKOK. Kontrol Noktası 1

KONU: ÇARPANLARA AYIRMA TARİH: YER:LAB.4 _PC5

+..+b 0 Polinomlarının. kongüransını inceleyeceğiz.

sayısının tamkare olmasını sağlayan kaç p asal sayısı vardır?(88.32) = n 2 ise, (2 p 1

( B) ( ) PERMÜTASYON KOMBİNASYON BİNOM OLASILIK

TAMSAYILAR. 9www.unkapani.com.tr. Z = {.., -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, } kümesinin her bir elemanına. a, b, c birer tamsayı olmak üzere, Burada,

MATEMATİK DERSİ UZAKTAN EĞİTİM DERS NOTLARI 3. HAFTA

Singapur Matematik Olimpiyatı Soruları

1. Fonksiyonlar Artan, Azalan ve Sabit Fonksiyon Alıştırmalar Çift ve Tek Fonksiyon

c

MAK 210 SAYISAL ANALİZ

TAM SAYILARLA TOPLAMA ÇIKARMA

Örnek...3 : Aşağıdaki ifadelerden hangileri bir dizinin genel terim i olabilir?

TEKİRDAĞ SOSYAL BİLİMLER LİSESİ 10. SINIF MATEMATİK DERSİ YILLIK PLANI

HOMOGEN OLMAYAN DENKLEMLER

TEMEL KAVRAMLAR. SAYI KÜMELERİ 1. Doğal Sayılar

Atatürk Anadolu. Temel Kavramlar Üzerine Kısa Çalışmalar

1. Bölüm: SIRALAMA (PERMÜTASYON) Bölüm: SEÇME (KOMBİNASYON) Bölüm: BİNOM AÇILIMI Bölüm: OLASILIK...25

PROJEYİ HAZIRLAYANLAR YUSUFHAN BAŞER BERKE SERTEL NAİLE ÇOLAK

Örnek...3 : Aşağıdaki ifadelerden hangileri bir dizinin genel terim i olabilir? Örnek...4 : Genel terimi w n. Örnek...1 : Örnek...5 : Genel terimi r n

İLKMATZUM 8. SINIF MATEMATİK 2016 DENEME-2

Problem Çözme

MATEMATİK 1 - FÖY İZLEME TESTLERİ. ÜNİTE 1: TEMEL KAVRAMLAR Temel Kavramlar. 4. a.b + a b 10 = x ve y farklı birer pozitif tam sayı,

T I M U R K A R A Ç AY - H AY D A R E Ş C A L C U L U S S E Ç K I N YAY I N C I L I K A N K A R A

İl temsilcimiz sizinle irtibata geçecektir.

XII. Ulusal Matematik Olimpiyatı Birinci Aşama Sınavı

2012 LYS MATEMATİK SORU VE ÇÖZÜMLERİ Niyazi Kurtoğlu

ÜSLÜ İFADELER Test -1

PERMÜTASYON DERS NOTLARI. Sayma Yöntemleri. TEMEL SAYMA KURALLARI Toplama yoluyla sayma. Çarpma yoluyla sayma

BÖLME - BÖLÜNEBİLME Test -1

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI. FEN LİSESİ 10.SINIF MATEMATİK DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI 10.SINIF KAZANIM VE SÜRE TABLOSU

DOĞU AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ MATEMATİK BÖLÜMÜ 22. LİSELERARASI MATEMATİK YARIŞMASI

İKİNCİ DERECEDEN BİR BİLİNMEYENLİ DENKLEMLER,, olmak üzere 2. ÜNİTE. İKİNCİ DERECEDEN DENKLEMLER, EŞİTSİZLİKLER ve FONKSİYONLAR

DOĞUŞ ÜNİVERSİTESİ 8. İSTANBUL MATEMATİK YARIŞMASI LİSELER KATEGORİSİ TAKIM YARIŞMASI

ÖZEL EGE LİSESİ EGE BÖLGESİ OKULLAR ARASI 16. MATEMATİK YARIŞMASI 10. SINIF ELEME SINAVI TEST SORULARI

ÜNİTE. MATEMATİK-1 Doç.Dr.Erdal KARADUMAN İÇİNDEKİLER HEDEFLER ÖZDEŞLİKLER, DENKLEMLER VE EŞİTSİZLİKLER

SINIF TEST. Üslü Sayılar A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 A) - 5 B) - 4 C) 5 D) 7. sayısı aşağıdakilerden hangisine eşittir?

İKİNCİ DERECEDEN DENKLEMLER

Ders 9: Bézout teoremi

ÖĞRENCİNİN ADI SOYADI: NUMARASI: SINIFI: KONU: Olasılık

Cebir Notları. Permutasyon-Kombinasyon- Binom TEST I. Gökhan DEMĐR,

MAK 210 SAYISAL ANALİZ

5. Salih Zeki Matematik Araştırma Projeleri Yarışması PROJENİN ADI DİZİ DİZİ ÜRETEÇ PROJEYİ HAZIRLAYAN ESRA DAĞ ELİF BETÜL ACAR

1. BÖLÜM: PERMÜTASYON (SIRALAMA) BÖLÜM: KOMBİNASYON (SEÇME) A. SEÇME (KOMBİNASYON) B. KOMBİNASYON GEOMETRİ İLİŞKİSİ

BÖLÜNEBĐLME KURALLARI

Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı. ALES / Đlkbahar / Sayısal I / 11 Mayıs Matematik Soruları ve Çözümleri E) 2.

Transkript:

PROJE ADI: ÖZDEŞ NESNELERİN FARKLI KUTULARA DAĞILIMINDA POLİNOM KULLANIMI PROJENİN AMACI: Polinom fonksiyon yardımıyla özdeş nesnelerin farklı kutulara istenilen koşullardaki dağılım sayısının hesaplanması amaçlanmaktadır. GİRİŞ: Özdeş nesnelerin farklı kutulara dağılımını tekrarlı permütasyonu kodlamaya uygulayarak yapılabildiği bilinmektedir. Örneğin 10 özdeş bilyeyi 4 farklı kutuya dağılımı aşağıdaki gibi yapılır. Bu bilyelerin dağılımından ikisi yukarıdaki gibidir. Bu dağılım sayısı da 10 tane 0 ile 3 tane nın diziliş sayısıdır. Bir başka örnek problem, 10 özdeş bilyeyi 2 farklı kutuya I. Kutuda en az 2 en fazla7, II. Kutuda en fazla 5 gibi koşulları altındaki dağılım sayısını hesaplamada dahil-etme, hariç-tutma yöntemi uygulanır. Bu çalışmada ise örneğin 20 özdeş bilyeyi 4 farklı kutuya, koşullarımız tamamen keyfi (örneğin I. Kutuda 1, 4, 5, 7, 8 tane, II. Kutuda en az 3 tane, en fazla 10 tane, III. Kutu boş kalacak, IV. Kutuda 0, 2, 3, 6, 9 tane) olacak şekilde dağılım sayısını polinom fonksiyonlar yardımıyla hesaplanacaktır. 1

ANA BÖLÜM: bu iki polinomun çarpımı aşağıdaki gibi açıkça yazılabilir. polinomları ele alındığında Burada görülüyor ki çarpımda elde edilen her x in kuvvetindeki sayıların birincisi polinomunun terimlerinin kuvvetinden, ikincisi de polinomunun terimlerinin kuvvetinden gelmektedir. Yukarıdaki çarpımı aşağıdaki gibi düzenlenebilir. Peki burada x değişkenlerinin katsayısı ve kuvveti ne ifade eder? Örneğin terimi ele alındığında buradaki x in kuvveti 5, katsayısı da 3 tür. Bu terimin kuvvet ve katsayısı ile aşağıdaki problemin çözümü arasında nasıl bağlantı vardır? sorusuna yanıt aranır. 2

Problem 1. 5 özdeş bilye 2 farklı kutuya, I. kutuda ya 6, ya 4, ya 3, ya 1 yada hiç, II. kutuda ya 1, ya 2, yada 4 tane bilye olması koşuluyla kaç farklı şekilde dağıtılır? Bu problemin çözümü için öncelikle aşağıdaki tablo oluşturulur. I.Kutu (0, 1, 3, 4, 6 tane) II.Kutu (1, 2, 4 tane) 1. Dağılım 1 4 2. Dağılım 3 2 3. Dağılım 4 1 Demek ki verilen koşullar altında bu dağılım 3 farklı şekilde yapılır. Bu dağılım sayısı polinomları kullanarak nasıl elde edilir? I. kutuya 0, 1, 3, 4 veya 6 tane özdeş top konulabileceğinden I. Kutu için polinomu tanımlanır. Benzer şekilde II. Kutuya 1, 2 veya 4 tane özdeş bilye konulabileceğinden II. Kutu için de polinomu tanımlanır. çarpımında li terimlere bakalır. Çünkü terimi bulunurken, ten kuvvetler toplamı 5 olan terimler alınır. Yani bu terimler olup bu terimleri oluşturan derecelerindeki sayılar (örneğin terimindeki ilk kuvvet olan 1 sayısı, I. kutudaki koşula uyarken ikinci kuvvet olan 4 sayısı da II. Kutudaki koşula uymaktadır), sorunun tablodaki çözüm verileri ile bire-bir örtüşmektedir. Buna göre dağılım sayısı, teriminin kat sayısı olan 3 tür. 3

Problem 2. 12 özdeş bilye 3 farklı kutuya, I. kutuda en fazla 6, II. Kutuda ya hiç, ya 3, yada 6, III. Kutuda ya 3, ya 6, ya da 9 bilye olacak şekilde kaç farklı şekilde dağıtılır? Bu problemin çözümü için öncelikle aşağıdaki tablo oluşturulur. I.Kutu (En fazla 6 tane) II.Kutu (0, 3, 6 tane) III.Kutu (3, 6, 9 tane) 1. Dağılım 6 6 0 2. Dağılım 6 3 3 3. Dağılım 3 6 3 4. Dağılım 3 3 6 5. Dağılım 3 0 9 6. Dağılım 0 6 6 7. Dağılım 0 3 9 Demek ki verilen koşullar altında bu dağılım 7 farklı şekilde yapılır. I. Kutu için, II. Kutu için III. Kutu için de polinomları tanımlanır. çarpımında teriminin katsayısı bu problemin çözümüdür. Çünkü terimini bulurken,, ve ten kuvvetler toplamı 12 olan terimler alınır. Yani bu terimler terimleri olup sayısı da 7 dir. 4

Problem 3. 6 özdeş bilye 3 farklı kutuya, her bir kutuda en fazla 4 bilye olacak şekilde kaç farklı şekilde dağıtılır? I.Kutu (En fazla 4 tane) II.Kutu (En fazla 4 tane) III.Kutu (En fazla 4 tane) 1. Dağılım 4 2 0 2. Dağılım 4 1 1 3. Dağılım 4 0 2 4. Dağılım 3 3 0 5. Dağılım 3 0 3 6. Dağılım 3 2 1 7. Dağılım 3 1 2 8. Dağılım 2 4 0 9. Dağılım 2 3 1 10. Dağılım 2 2 2 11. Dağılım 2 1 3 12. Dağılım 2 0 4 13. Dağılım 1 4 1 14. Dağılım 1 3 2 15. Dağılım 1 2 3 16. Dağılım 1 1 4 17. Dağılım 0 4 2 18. Dağılım 0 3 3 19. Dağılım 0 2 4 Her kutu için koşul (her bir kutuda en fazla 4) aynı olduğundan tüm kutular için alınacak olan polinom fonksiyon aynı olacaktır. Yani polinomları tanımlanır. çarpımında teriminin katsayısı bu problemin çözümüdür. Çünkü terimini bulurken, ten kuvvetler toplamı 6 olan terimler alınır. Yani bu terimler terimleri olup sayısı da 19 dur. 5

Problem 4. A, B, C, D adlı kişiler 1 TL veya 2 şer TL, E, F adlı kişiler 0 TL, 5 TL veya 10 ar TL vermesi koşuluyla 16 Lirayı bu 6 kişi arasında kaç farklı şekilde toplanır? A 1 TL 2 TL B 1 TL 2 TL C 1 TL 2 TL D 1 TL 2 TL E 0 TL 5 TL 10 TL F 0 TL 5 TL 10 L 1.Toplama 2 2 1 1 10 0 2.Toplama 2 2 1 1 0 10 3.Toplama 2 2 1 1 5 5 4.Toplama 2 1 2 1 10 0 5.Toplama 2 1 2 1 0 10 6.Toplama 2 1 2 1 5 5 7.Toplama 2 1 1 2 10 0 8.Toplama 2 1 1 2 0 10 9.Toplama 2 1 1 2 5 5 10.Toplama 1 2 1 2 10 0 11.Toplama 1 2 1 2 0 10 12.Toplama 1 2 1 2 5 5 13.Toplama 1 1 2 2 10 0 14.Toplama 1 1 2 2 0 10 15.Toplama 1 1 2 2 5 5 16.Toplama 1 2 2 1 10 0 17.Toplama 1 2 2 1 0 10 18.Toplama 1 2 2 1 5 5 A, B, C ve D adlı kişiler için koşul (her biri 1TL veya 2 TL) aynı olduğundan bu 4 kişi için alınacak olan polinom fonksiyon aynı olacağından, E ve F kişileri için koşul (her biri 0 TL, 5 TL veya 10 TL) aynı olduğundan bu 2 kişi için alınacak olan polinom fonksiyon aynı olacaktır. Yani dur., çarpımında teriminin katsayısı bu problemin çözümüdür. 6

Çarpımdaki terimin katsayısı: 3.6=18. Bilgi: olduğu bilinmektedir. olması durumunda olduğundan tir. açılımında li terimin katsayısı dir. [1] Problem 5. 10 özdeş bilye 3 farklı kutuya, I. kutuda en az 3, en fazla 5, II. kutuda en az 1, en fazla 4, III. kutuda en az 2, en fazla 6 bilye olacak şekilde kaç farklı şekilde dağıtılır? Çözüm. I. Kutu için, II. Kutu için III. Kutu için de polinomları tanımlanır. çarpımında teriminin katsayısı bu problemin çözümüdür. O halde teriminin katsayısı bulunur. olduğundan çarpımında lü teriminin katsayısının bulunması yeterlidir. 7

Son eşitlikte, ilk üç terimden lü terim gelir. Çünkü diğer terimlerin dereceleri sırasıyla en az 5, 7, 8, 9, 12 den başlamaktadır. O halde aşağıdaki şekilde gelir., ilk üç terimden yukarıdaki Bilgi kullanılarak Dolayısıyla Dağılım sayısı: olarak bulunur. Problem 6. 20 özdeş bilye 9 farklı kutuya kaç farklı şekilde dağıtılır? Çözüm. Bu problemde herhangi bir koşul olmadığından, her bir kutu için aynı fonksiyonu tanımlanacaktır. açılımında O halde teriminin katsayısı bu problemin çözümüdür. teriminin katsayısı: Dolayısıyla dağılım sayısı: dir. 8

SONUÇLAR VE TARTIŞMA : Polinom fonksiyon yardımıyla m- tane özdeş bilye n-farklı kutuya istenilen koşullardaki dağılım sayısının hesaplanabilmesi için n-farklı kutu için istenilen koşullara uygun n- tane polinom tanımlandı. Bu polinomların çarpımından elde edilen m ninci dereceli terimin katsayısı, m-tane özdeş topun n-farklı kutuya kaç değişik biçimde yapılır? sorusunun cevabı olduğu sonucuna varıldı. Kutulara konulacak bilyelerin istenilen sayılarda olması (örneğin I. Kutuda en fazla 5 tane, II. Kutuda en az 3 tane, en fazla 6 tane, III. Kutu boş kalacak, IV. Kutuda 0, 2, 4, 6, 9 tane, vs. vs.) koşullarına uygun x e bağlı polinom fonksiyonlar oluşturup ve bu polinomları çarpıldığında elde edilen polinomun x değişkenlerinin katsayısı ve kuvveti bu tür problemlerin sonucu ile ilgisi tespit edildi. Bu çalışmada, I. kutuda tane II. kutuda tane.. n. kutuda tane bilye olması koşulları verildiğinde I. kutu için II. kutu için n. kutu için polinomları tanımlanır. Bu polinomların çarpımından elde edilen terimindeki m sayısı her bir polinomun birer teriminin kuvvetlerinin toplamından geldiği görüldü. Yani, burada,, dir. teriminin katsayısı sorunun çözümü olan dağılım sayısı olduğu sonucuna varıldı. Matematik olimpiyatlarında sorulan bazı sonlu matematik problemleri bu yöntemle çözülebilir. Aşağıdaki sorular buna örnek olarak verilebilir. 9

Örnek 1. olmak üzere, koşulu altında denklemini sağlayan kaç doğal sayı üçlüsü vardır? Örnek 2. 1 den 100.000 e dek rakamlar toplamı 16 olan kaç doğal sayı vardır? Bu koşulu sağlayan sayılar en fazla 5 basamaklıdır. Dolayısıyla bu problem, olmak üzere, koşulu altında denklemini sağlayan kaç doğal sayı beşlisi vardır? problemi ile aynıdır. Aynı zamanda bu problem, 16 özdeş bilye, 5 farklı kutuya ve her bir kutuda en fazla 9 bilye olacak şekilde dağılım sayısı nedir? problemi ile de aynıdır. Çözüm. Bu problemde her bir kutu için koşul aynı (en fazla 9) olduğundan, her bir kutu için aynı fonksiyonu tanımlanacaktır. açılımında O halde teriminin katsayısı bu problemin çözümüdür. teriminin katsayısı: Dolayısıyla problemin çözümü: dir. 10

KAYNAKLAR: [1] Applied Combinatorics;Alan Tucker,Third Edition,John Wiley & Sons,Inc.1995 [2] Orta Öğretim Matematik Ders Kitabı ; MEB [3] Kombinatorik (Sayma Problemleri);Doç.Dr.Fahri Öztürk,Ankara1995(sayfa6-12) [4] Combinatorics ; N.Ya. Vilenkin, Akademic Press, New York and London, 1971. [5] Introduction To Combinatorics ; G. Berman, K.D. Fryer, Akademic Press, New York and London, 1970. 11