Cumhuriyet Bayramımız Kutlu Olsun

Transkript

1 İLKOKUL BÜLTENİ

2 Yıl: 7 Hafta:7 Sayı :6 Bülten Tarihi: 21 Ekim EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI TED İSTANBUL KOLEJİ İL İLKOKUL BÜLTENİ Değerli Velilerimiz, 29 Ekim 2016 tarihinde Cumhuriyetimizin 93. Yaşını kutlayacağız. Kutlamamız 29 Ekim 2016 Cumartesi günü saat da lise bahçesinde başlayacak ve kapalı spor salonunda ilkokul öğrencilerimizin Cumhuriyet Balosu ile devam edecektir. O gün öğrencilerimizin okula kırmızı beyaz giysiler ve spor ayakkabıları ile gelmelerini rica ediyoruz. 29 Ekim günü öğrencilerimizin en geç 9.30 da sınıflarında bulunmaları gerekmektedir. Tören programı saat de sona erecektir. Program detayları daha sonra web sitesinde yer alacaktır. Cumhuriyet Balosu na katılım esastır. Ayrıca öğrencilerimiz önceden belirlenen eşleri ile katılacağından, törende mazereti nedeni ile bulunamayacak öğrencilerimizin tarafımıza bildirilmesini önemle rica ederiz. Cumhuriyetimizin yeni yaşının coşkusunu hep birlikte paylaşmayı arzu ediyoruz. Cumhuriyet Bayramımız Kutlu Olsun Değerli Velilerimiz, Okul Müdürümüz Belma ASAM ın Kuşadası'nda gerçekleştirilen TED Aydın Kolejinin ev sahipliğini yaptığı TED Okulları Müdürler Toplantısı nedeniyle bu hafta yazısı yayınlanmayacaktır. İyi bir hafta sonu geçirmenizi dileriz, Saygılarımızla,

3 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı Tören Programı önümüzdeki hafta web sitemizde yayınlanacaktır. Okul saatleri içinde randevusu olmayan velilerimiz okula alınmayacaktır. Servis değişikliklerinin en geç saat e kadar ilgili Müdür Yardımcısına bildirilmesini rica ederiz. TED İstanbul Koleji Vakfı Özel İlkokulu olarak uzun yıllardır Fen Bilimleri dersinde aktif bir şekilde gerçekleştirdiğimiz 3D derslerimizi, eğitim-öğretim yılı itibari ile Matematik derslerimizde de uygulamaya başladık. Geleneksel eğitim metotlarından farklı olarak 3D teknolojisi ile hazırlanan konular, öğrencilerimizin hem derse aktif katılımlarını sağlamakta hem de ilgilerini pekiştirmektedir. 3D laboratuvarı, öğrencilerimizin derslerde öğrendikleri konuları görsel ve işitsel olarak pekiştirebilmeleri için tasarlanmış bir sınıftır. Öğrencilerimiz, özel tasarımlı gözlükler eşliğinde öğrendikleri konularla ilgili videoları, Fen Bilimleri öğretmenimiz eşliğinde 3 boyutlu olarak izleyebilmektedirler. Böylece gerçek yaşamla ilişki kurma fırsatı bulan öğrencilerimiz, konuları daha iyi kavrayarak etkili ve kalıcı öğrenmeyi gerçekleştirirler.

4 Her hafta yeni sesler öğrenmeye devam ediyoruz. Bu hafta da n harfini öğrendik. Okuma ve yazma çalışmalarımız için eğlenceli etkinlikler yaptık. Gazete ve dergilerden kestiğimiz harfler ile grup çalışmaları yaparak kelimeler ve cümleler oluşturduk. Matematik dersimizde 5 er ve 10 ar ileriye ritmik sayma çalışmaları yaptık

5 Bu haftaki konumuza geçmeden önce; geçen haftaki bilgilerimizi (sayı-şekil örüntüleri) tekrar ettik. Öğrendiğimiz kazanımları görsel olarak ifade edip sunumlar yaptık. Toplama işlemlerimizi artık iki basamaklı sayılarla yapıyoruz. Taban bloklarımızı kullanarak onluk ve birlikleri ayrı ayrı topluyor, basamak kavramlarını pekiştiriyoruz. Modellemesini yaptığımız sayıları bir araya getirerek arttırma çalışmalarımızı tamamlıyoruz. Hayat Bilgisi derslerimizin kazanımlarını destekleyecek şekilde kütüphane çalışmalarımıza devam ediyoruz. Bu hafta Kişisel Bakım kavramları üzerinde durduk. Önce konuyla bağlantılı kitabımızı öğretmenimizden dinledik sonra da edindiğimiz bilgileri görsel olarak ifade ettik.

6 Kütüphanemizde Doğru Davranışlar ile ilgili etkinlik gerçekleştirdik. Öğrencilerimiz iletişim kurarken kullandıkları nazik ifadeleri kullandıkları özgün çalışmalarla sergilediler. Matematik dersimizde açı çeşitleri örnekler vererek işledik. Türkçe dersimizde eş anlamlı kelimelerle ilgili etkinliklerimizi tamamladık.

7 Fen Bilimleri dersimizden Dolaşım Sistemi konusuyla ilgili temiz ve kirli kanın vücudumuzdaki dolaşımını örnekleyen bir model yaptık. Öğrencilerimiz kapak ve elektronik atık toplama kampanyalarına destek vererek, göstermiş oldukları duyarlılıkla bizleri çok mutlu ediyor.

8 1. ve 2. sınıflar bu hafta maddenin sıvı hali üzerinde incelemeler yaptılar. Sıvıyı oluşturan taneciklerin bir arada hareket ettiklerini keşfettiler. Sütten Ebru Yapımı deneyi ile tanecikleri deterjan yardımıyla ayırdılar. Renklerin sütteki dansını izlediler. Sabunun temizlikteki önemini yaparak yaşayarak eğlenerek öğrendiler. 3. sınıflar bu hafta Sürtünme Kuvveti ile tanıştılar. Önce farklı yüzeylere sahip üç şeritli otoyol oluşturdular. Daha sonra arabanın hızını üç farklı yüzeyde test ettiler. Arabaların farklı yüzeyler üzerinde kat ettiği mesafeleri ölçüp, not edip, karşılaştırma yaptılar. Son olarak farklı yüzeylerin farklı sürtünme kuvveti uyguladığı sonucuna ulaştılar. İskelet-Kas, Solunum ve Dolaşım Sistemleri konularını tamamlayan 4. sınıflar, 3D laboratuvarına giderek bu konuları 3 boyutlu filmler eşliğinde tekrar etme fırsatı buldular.

9 Bu hafta My World (Benim Dünyam) ünitemize giriş yaptık. Ünitemizle ilgili birçok yeni kelime öğrendik ve bu kelimeleri hem oyunlarla hem de yazarak pekiştirme imkânı bulduk. Doğa ile ilgili bir video izledik ve ardından ünitemizin şarkısını dinleyerek keyifle söyledik. Öğrendiğimiz kelimelerle sınıfımızda yeni ünitemiz için bir kelime duvarı oluşturduk. Skills derslerimizde ise Robby s Aktivite Kitabımızı yaparak okuduğumuz kitapla ilgili aktiviteleri tamamladık. Phonics kitabımızdan yeni harfler ve bu harflerle başlayan kelimeler öğrenmeye devam ettik.

10 Bu hafta öğrencilerimiz ile Oxford Discover kitabımızdan 3. ünitemize başladık. Ünite konumuz olan renkler hakkında neler bildiğimizi ve neler öğrenmek istediğimizi paylaştık, yaratıcı fikirler ürettik. Ünitemize ait kelimeler hakkında okuma-yazma çalışmaları yaptık. Renkleri nerelerde gördüğümüzü konuştuk, renklerin anlamlarından ve hayatımızdaki yerinden bahsettik. Birbirimizle en sevdiğimiz rengi paylaştık. Evimizde ve odamızda gördüğümüz renklerle ilgili bir okuma ve yazma çalışması yaptık. Skills derslerimizde ise bir sonraki kitabımız olan Winnie the Witch ile ilgili hazırlık çalışmaları yaptık. Kitapla ile ilgili eğlenceli bir şarkı dinleyip, hikayede neler olacağı ile ilgili tahminlerde bulunduk. Cadıların insanlardan farklı olarak neler yapabildiklerini konuştuk. Renklerle ilgili English English Everywhere kitabımızdan farklı aktiviteler yapıp, grup arkadaşlarımızla oynadığımız spelling oyunumuzu gerçekleştirdik. Kütüphanemizde ise evcil hayvanları öğrendiğimiz Robert s Pet kitabımızı keyifle okuduk ve tartıştık.

11 Bu hafta öğrencilerimiz ile Oxford Discover kiabımızın ikinci büyük sorusuna başladık. How do things change? adlı büyük sorumuzda maddenin üç halinden bahsetmeye başladık. Fen derslerinde de çocuklarımızın keyif alarak işlediği bu üniteye bizde bilgilerimizi paylaşarak başladık. Poster sayfamızı inceledik, resimler hakkında konuştuk. Büyük soru videomuzu izledik, video hakkında notlar aldık. Tema hakkında bildiklerimizi ve öğrenmek istediklerimizi büyük soru çizelgemize yerleşirdik. Ünite kelimelerini işledik, oyunlar oynadık ve dikte çalışmaları yaptık. Okuma parçamıza başlamadan önce sebep-sonuç ilişkisi üzerinde durduk. What s our world made of? adlı okuma parçamızı okuduk. Yeni bilgiler edindik, aktiviteler yaptık. Skills derslerimizde de In The Garden kitabımızı tamamladık. Yaratıcı öykü yazma çalışmaları ve kitabımızdan öğrendiğimiz kelimeler ile ilgili bir çalışmayı tamamladık. Okuduğunu anlama ve kelime çalışmalarını kapsayan bir değerlendirme çalışması yaparak haftayı tamamladık.

12 Bu hafta Language Arts derslerimize ikinci büyük sorumuz olan Why do people move to new places? sorusuyla başladık. Konu hakkında bildiklerimizi ve bilmek istediklerimizi arkadaşlarımızla paylaşarak birbirimizle bilgi alışverişinde bulunduk. Olaylar sıralamasına değinerek öğrendiğimiz yeni yapılarla kendi hayatımızdan örnekler verdik. Yepyeni kelimeler öğrendik. Sözlük kullanımının önemi üzerinde durarak bilmediğimiz sözcükleri sözlüklerimizden araştırıp anlamlarını öğrendik. Böylelikle yeni kelimelerimizle kendi cümlelerimizi oluşturabildik. Bir önceki büyük sorumuza dair öğrendiklerimizi uyguladığımız öz değerlendirme formları ile değerlendirdik.

13 1.sınıf öğrencilerimiz İngilizce derslerinde kütüphaneyi ziyarete geldiler. Öğretmenleri tarafından Fall kitabı okundu. 2.sınıf öğrencilerimize Sağlıklı Beslenme ile ilgili etkinlik gerçekleştirdik. Etkinlik sonunda öğrencilerimiz kendi menülerini hazırladılar ve çok keyif aldılar. İngilizce derslerinde de kütüphaneyi ziyarete geldiler. Öğretmenleri tarafından Spotlight on English kitabı okundu. Sonrasında seviyelerine uygun kitaplardan seçip okudular. 3.sınıf öğrencilerimize ise, bu ayın değerler konusu olan Doğru Davranışlar ile ilgili etkinlik gerçekleştirdik. Etkinlik sonunda öğrencilerimiz, nezaket ölçütlerini cümle içinde kullanarak süslediler. Çok keyif aldılar.

14 Müzik derslerimizde 1, 2, 3. ve 4. sınıf öğrencilerimizin hepsi ile 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı törenimiz için marşlar çalışıyoruz. Bu çalışmamızın dışında, 1. Sınıflar farklı enstrüman seslerini ve isimlerini ayırt etmeyi öğrendiler. 2. sınıflarımızla hareket ve müziğin birlikteliği çalışmaları yaptık. 3. Sınıflarımızla Beethoven ın hayatını izledik, eserlerinden örnekler dinledik ve öğrenilenlerle ilgili quiz yaptık.

15 Hazırlayan: Vildan TAŞTAN - vildan.tastan@tedistanbul.k12.tr 3. ve 4. sınıflar judo derslerinde, judonun diğer uzak doğu sporları arasındaki farkları, do felsefesi, judo kıyafeti, kemer dereceleri, selamlamalar, duruşlar ve düşüşler hakkında bilgiler veriyoruz.