EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI İLKOKUL BÜLTENİ 15.SAYI

Transkript

1

2 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI İLKOKUL BÜLTENİ 15.SAYI TED İSTANBUL KOLEJİ Yıl:5 Hafta:19 Sayı: Ocak 2015 DEĞERLİ VELİLERİMİZ Kar tatili nedeniyle eğitim öğretime sık sık ara vermek zorunda kaldığımız bir dönem yaşadık. Bu durum doğal olarak öğrencilerimizi ve programları yetiştirmek çabası içinde olan öğretmenlerimizi bir anlamda zorladı. Bir hafta sonra ise yine tatil, 1. dönem sonu tatilimiz başlıyor. İlkokulda 1., 2 ve 3. sınıflarda öğrenci değerlendirmeleri not ile yapılmıyor. Bu yaşlar akademik bilginin yanı sıra tutum ve beceri gelişiminin de çok önemli olduğu okul yılları olarak da değerlendirilebilir. 4. sınıf ve sonrasında bilgiye bağlı akademik sınavların ön planda yer alması ve öğrencilerimizin bir yarış içine girmesi ise yadsınılamaz bir gerçek. Bu anlamda ilkokul yıllarında öğrencilerimizin; öğrenmeyi seven, araştıran, çevreye, farklı kültürlere saygılı, ana dilini düzgün kullanabilen, 2. dilde bazı becerileri kazanabimiş, sosyal becerilerini geliştirmiş ve geliştiren öğrenciler olmaları onların başarılı bir eğitim öğretim aldıklarının göstergesidir. Öğrencilerimiz karnelerini aldığı zaman ve alternatif karnelerini incelediğinizde hangi kazanım ve becerilerde geliştirilmeye ihtiyaçları olduğunu görebilirsiniz. Arzu ederseniz 2. dönem öğrencinin alternatif karnesini sınıf öğretmeni ile birlikte de inceleyebilirsiniz. Öğrencilerimizin özgüvenlerini zedeleyici hiçbir yorum ve davranış içine girmemeye özen göstermeliyiz. Bunların en önemlileri; Öğrencileri biribiri ile mukayese etmek, Öğrenciye bağırmak, Başarılarını önemsememek, Başrısızlıklarına odaklanmak, Beklentilerimiz ile örtüşmeyen yönleri için çocuğu zorlamak veya eleştirmek. Bu davranışları zaman zaman gözlemlediğim ve bir eğitimci olarak bunları tekrar tekrar belirtmeyi görevim olarak kabul ettiğim için sizler ile paylaşmak istedim. İyi bir hafta sonu geçirmenizi dilerim. Saygılarımla Belma ASAM Okul Müdürü belma.asam@tedistanbul.k12.tr

3 Sayfa Yabancı dil öğreniminin çocuklarımızın dünyaya açılması için en önemli gereklilik olduğu bilinciyle TED İSTANBUL KOLEJİ, Cambridge English Sınavları Yetkili Merkezi British Side ile işbirliği yaparak öğrencilerimize bu sınavlara katılma ve dil seviyelerini uluslararası bir platformda değerlendirme olanağı sunmaktadır. Öğrencimizin alması önerilen sınavın kayıt bilgileri ve ücreti web sayfamızda yayınlanmıştır Ocak 2015 tarihleri arasında okulumuzda 1.dönem sonu kitap fuarı yapılacaktır. Kitap fuarına tüm öğrenci ve velilerimiz davetlidir. Ayrıntılı bilgiyi 19.sayfadaki Kütüphane Bölümünde bulabilirsiniz Haftalık hazırladığımız bültenler her hafta web sayfamızda da yayınlanmaktadır. Velilerimizin servis değişikliği için en geç saat 14:00 e kadar ilgili müdür yardımcısına haber vermesi zorunludur.

4 Yıl:5 Hafta:19 Sayı: 15 Sayfa 3 12 Yaş Üstü Senkronize Yüzme Yarışları 8 Yaş Kategorisi Dalında 3A Sınıfı Öğrencimiz Nil Talu Türkiye Şampiyonu olmuştur. Öğrencimizi kutlar, başarılarının devamını dileriz. 1.sınıf öğrencilerimizden Kayla Doğa Karakaya, çevre ile ilgili öyle güzel şeyler söyledi ki: Ağaçların kesilmesini istemiyorum, çünkü ağaçlar nefes almamızı kolaylaştırıyor. Hayvanları da çok seviyorum yolda görünce onlara dokunmak istiyorum, yolda bir sokak kedisine dokundum hiçbir şey yapmadı. Doğa çok da güzel bir doğa resmi yapmış

5 Sayfa Okuma yazma çalışmalarımız devam ediyor. Mind-Lab derslerimiz çok eğlenceli geçiyor.

6 Yıl:5 Hafta:19 Sayı: 15 Sayfa 5 Fen derslerimiz laboratuvarda daha da eğlenceli... Ocak ayında doğan öğrencilerimizin doğum günlerini kutladık.

7 Sayfa Hoş geldin Yeni yılı şarkılar, hediyeler ve parti ile karşıladık. Zaman ve saat konularını öğrendik. Karın yağışını kartopu oynayarak değerlendirdik.

8 Yıl:5 Hafta:19 Sayı: 15 Sayfa 7 Mini Yılbaşı Tatilinde Kitabımızı hikayenin unsurlarına göre inceledik.

9 Sayfa Şarkılarla, tebriklerle ve danslarla ocak ayında doğan öğrencimizin doğum gününü coşkuyla kutladık. Farklı düşünmeye yönlendiren ifadelerle ilgili anlamlı öğrenmeler sağlamak amacıyla etkinlikler yaptık.

10 Yıl:5 Hafta:19 Sayı: 15 Sayfa 9 Bu hafta matematik derslerimizde Doğal Sayılarda Çarpma İşlemi konusu kapsamında çalışmalar yaptık. Genel konu tekrarları yaptık.

11 Sayfa Ocal ayında doğum günü olan arkadaşlarımızın doğum günlerini kutladık.

12 Yıl:5 Hafta:19 Sayı: 15 Sayfa 11 Fen Bilimleri dersimizde 3D dersliğinde Ses ve Sesin Yayılması konusu ile ilgili eğlenceli videolar izledik.

13 Sayfa Fen ve Teknoloji dersimizde Kuvvet ve Hareket konusunu işledik. 3D dersliğinde konumuzla ilgili sunumlar izledik. Ocak ayında doğan arkadaşlarımızın doğum günlerini kutladık.

14 Yıl:5 Hafta:19 Sayı: 15 Sayfa 13 Mind Lab dersimizde turnuvalara başladık. Sınıf arkadaşlarımızla heyecanlı karşılaşmalar yaptık.

15 Sayfa SINIFLAR BİTKİ YETİŞTİRELİM 1.sınıflar bu hafta fen laboratuvarında bir bitkiyi tohumdan başlayarak yetiştirme çalışması yaptılar. Bitkilerin büyümesi için nelere ihtiyacı olduğunu tartıştılar ve bitkilerin kısımlarını ve görevlerini bir poster üzerinde gösterdiler. 3.SINIFLAR 3D ZAMANI: SES, SESİN YAYILMASI 3.sınıflar bu hafta 3 boyutlu laboratuvarda Ses, Sesin oluşumu ve Sesin Farklı Maddelerde Yayılması videolarını izlediler. Videolarla ilgili tamamlayıcı aktivitelerini yaptılar.

16 Yıl:5 Hafta:19 Sayı: 15 Sayfa 15 Bu hafta 1.sınıflarımızla My House isimli 4. ünitemize devam ettik. Öğrendiğimiz evlerin bölümleri hakkında yazma çalışmaları yaptık. Öğrencilerimize verdiğimiz sadece tek pencere resmi çizilmiş olan kağıda kendi evlerini yaratmalarını istedik ve öğrencilerimizin sınıf içerisinde yaptıkları sunumlar esnasındaki yaratıcıklarına büyük bir heyecanla şahit olduk. My first dictation isimli ilk küçük quizimizi olduk. Öğrencilerimiz öğrendikleri kısa kelimeleri hiç bir yardım almadan kısa süre içinde yazmayı denediler ve çok güzel sonuçlar aldık, yanlışlarımızı birlikte kontrol ettik. Ayrıca ünitemizle ilgili portfolyo çalışmalarımızı tamamladık. Skills derslerimizde ise aylar,mevsimler ve günler konularını yazma, okuma, çeşitli videolar ve danslarla pekiştirmeye devam ettik. Sesli harflerimizi öğrendik ve phonics kitabımızdan özellikle de a sesi ile çeşitli aktiviteler yaptık.

17 Sayfa Olumsuz hava koşulları nedeni ile araya giren tatillerden sonra bu hafta öğrencilerimiz ile çalışmalarımıza kaldığımız yerden devam ettik. Yaklaşan yarı yıl tatiline girmeden önce portfolyolarımızı düzenledik, dönem boyunca yaptığımız çalışmalarımızı gözden geçirdik, portfolyolarımıza yerleştirdik. Oxford Discover kitabımızdan 5.büyük sorumuza başladık. Sayılar ve matematiğin hayatımızdaki yerini tartıştık, büyük sorumuz hakkında konuştuk. Videomuzu izledik, neler bildiğimizden ve neler öğrenmek istediğimizden bahsettik ve bunları listeledik. Skills derlerimizde de portfolyo çalışmalarımıza yer verdik. Her konu sonunda yaptığımız gibi son öğrenilen kelimelerimiz hakkında bir spelling quiz yaptık. Mevsimler, giysiler temasını tamamladık. Gelecek hafta da sayılar, matematik ve günlük aktivitelerimizle ilgili çalışmalarımıza devam ederek, eğitim-öğretim yılımızın 1.dönemini tamamlayacağız.

18 Yıl:5 Hafta:19 Sayı: 15 Sayfa 17 Bu hafta derslerimize Math Test Mix-Up isimli bir e-kitap okuyarak başladık. Okuduğumuz hikâye üzerinde konuşup fikirlerimizi arkadaşlarımızla paylaştık. Hikâyemizin giriş, gelişme ve sonuç bölümlerini, karakter analizini, hikâyemizin yerini ve hikâye ile ilgili görüşlerimizi bildirdiğimiz bir portfolyo çalışması hazırladık. Bunun dışında ünitemiz boyunca öğrendiğimiz çıkarma işlemi konusu olan bir oyun hazırladık. Çıkarma problemleri ve işlemleri yazarak hazırladığımız oyunlarımızı arkadaşlarımızla oynayarak çok eğlenceli vakitler geçirdik. Ünite boyunca öğrendiklerimizin öz değerlendirmesini yaparak akademik gelişimimiz hakkında fikir sahibi olduk.

19 Sayfa Bu hafta 4. sınıf öğrencilerimizle en sevdikleri yemeklerin tariflerini ve resimlerini paylaştıkları bir proje hazırladık. Ayrıca ingilizce sınavımıza çeşitli aktivite ve alıştırmalar yaparak hazırlandık. Öğrencilerimizin bu sınavlarında da oldukça güzel notlar alacaklarına inanıyoruz. Portfolyolarımızı organize etme üzerine bu hafta çeşitli çalışmalar yaptık. Öğrencilerimiz sömestr tatilinde portfolyolarını eve getirecekleri ve çalışmalarını sizlerle paylaşacakları için çok heyecanlılar. Hepinize güzel bir hafta sonu diliyoruz.

20 Yıl:5 Hafta:19 Sayı: 15 Sayfa sınıf öğrencilerimizle İnternet konusuna geçiş yaptık. Bu konuda İnternetin ne olduğu, ne için kullanıldığının yanı sıra internete bağlanmak için nelere ihtiyaç duyduğumuzdan bahsettik. Bu hafta yapmış olduğumuz derslerimizde öğrencilerimize okul mail adreslerini ve şifrelerini verdik. Öğrencilerimiz, okulumuzun web sitesinde sağ üst tarafta bulunan WeBMail butonuna tıklayarak adreslerini ve şifrelerini yazarak giriş yapabilirler. WebMail butonuna tıkladıktan sonra karşılarına aşağıdaki gibi bir sayfa açılmaktadır. Yukarıdaki resimde kırmızı çerçeveyle gösterilmiş olan kutucuğa öğrencilerimizin onlara verilen mail adreslerini girmeleri gerekmektedir. Her öğrencimizin mail adresi bilişim teknolojileri derslerinde kullandıkları kullanıcı adlarıyla başlamaktadır. Örn: Sonrasında da hemen alt tarafta bulunan mavi çerçeveli Parola yazan kutucuğa da şifrelerini girmeleri gerekmektedir.

21 Sayfa Her öğrencimizin mail şifresi unutmamaları için yine bilişim teknolojileri derslerinde kullandıkları bilgisayar açma parolasının başına Ted gelecek şekilde düzenlenmiştir. Bilgisayar açma parolaları 6 sayıdan oluşmaktadır. Örn:Ted****** Her iki kutucuğa da bilgilerini girdikten sonra Oturumu Aç Butonuna tıkladıktan sonra maillerine ulaşabilirler. Yukarıdaki resimde görülen ekran karşılarına çıktıktan sonra yeşil Outlook (Yeşil Çerçeve içerisinde gösterilmiştir.) butonuna tıklayarak mail işlemlerini yapabilirler.

22 Yıl:5 Hafta:19 Sayı: 15 Sayfa 21 Bilişim Garaj Akademisi derslerimizden ikincisi olan 3 boyutlu çizim programı Google Sketchup la 3 boyutlu tasarımlarımızı yapmaya başladık. 3D Tasarımı eğitiminin amacı çocuklarımızın günlük yaşamlarında sıklıkla karşılaştıkları üç boyut kavramını ve onu oluşturan bileşenleri erken yaşlarda tanımalarını sağlamaktır. Bu yaşlarda geliştirecekleri basit merdiven, masa, sandalye, koltuk, sehpa ve dolap gibi çizimlerle çocuklarımız hayallerinde bulunan nesneleri somut olarak bilgisayar ekranına aktarabilecekler. Öğrencilerimiz Eğitim Sonunda Neler Yapabilecekler? Google Sketchup 3D tasarım eğitimi sonunda öğrencilerimiz, Perspektif kavramını anlayacaklar, İki boyutlu bir şeklin nasıl üç boyuta dönüştürüldüğünü görecekler, İki boyutlu geometrik şekillerden üç boyutlu farklı şekiller oluşturulabileceklerdir.

23 Sayfa Ocak 2015 tarihleri arasında okulumuzda 1. dönem sonu kitap fuarımız yapılacaktır. Kitap fuarımıza tüm öğrenci ve velilerimiz davetlidir. Fuarımıza Katılacak Yayınevleri Sihirli Kulak Kitap Dağıtım(Tudem-Türkiye İş Bankası Yayınları Tübitak Yayınları- Can Yayınları-Günışığı Kitaplığı-Beyaz Balina Yayınları-İletişim Yayınları-Alfa Çocuk Yayınları- Mandolin Yayınları-ODTÜ Yayınları-Final Kültür Yayınları- Bilgi Yayınevi-Kidz Yayınları) Pandora Kitabevi(İngilizce) (19-20 Ocak 2015 te 2 gün süreyle katılacaktır.) Green House (İngilizce) (21-22 Ocak 2015 te 2 gün süreyle katılacaktır.) 2. sınıf öğrencilerimize Ailesindeki yardımlaşmayı gözlemleyerek aile içinde üstlenebileceği görevler ile ilgili yeni fikirler üretir kazanımını pekiştirmek için, Milly Molly ve Çorap Cenneti kitabı ile ilgili atölye çalışması gerçekleştirildi. 3. sınıf öğrencilerimizle ise, Enerji Tasarruf Haftası kutlandı. Haftanın anlam ve önemi ile ilgili Final Kültür yayınlarının Tık Enerji kitabı incelendi. Sonrasında öğrencilerimiz Enerji Tasarruf Haftası kitapçığı hazırladılar.

24 Yıl:5 Hafta:19 Sayı: 15 Sayfa 23 Yaratıcı Projeler Kulübü çalışmalarımız 4.sınıf öğrencilerimizden oluşan bir grupla Fen Projelerinin planlanması ve yürütülmesi, bilimsel proje işlem basamaklarının uygulanması çalışmalarını içermektedir. Zaman zaman hazırladığımız projelerde Ortaokul-Lise Fen Bölümü ile K12 bütünlüğü içerisinde çalışmaktayız. Kağıt paralarda mı madeni paralarda mı daha çok bakteri var? projesi son zamanlarda tamamladığımız projelerimize bir örnek oluşturmaktadır.

25 Sayfa Görsel Sanatlar dersimizde 1.sınıf öğrencilerimiz ile birlikte strafor üzerine çeşitli ev tasarımları yaparak çizgi, desen ve rengin farklı bir malzeme üzerindeki etkisini gördük. Ayrıca seramik çamuruyla 3 boyutlu insan ve hayvan figürleri yaptık. 2.sınıf öğrencilerimiz ile suluboya tekniğini kullanarak kuş evleri tasarladık. 3. sınıf öğrencilerimiz ile seramik çalışmalarımıza devam ettik. 4. Sınıf öğrencilerimiz ile Mart ayında gerçekleşecek olan Bilim Şenliğimiz için afiş hazırladık.

26 Yıl:5 Hafta:19 Sayı: 15 Sayfa 25 1.sınıf müzik derslerinde öğrencilerimiz renklerle nota çalışmaları yaparak son derece keyifli öğrenme süreçleri yaşadılar. Dinledikleri müzikleri dansa dönüştürerek, duygu ve düşüncelerini ritmik hareketlerle ifade etme şansı yakaladılar. Yapılan çalışmalar; beraber hareket etmeyi, senkronize olabilmeyi ve dinledikleri müziğe karşı olan pozitif reaksiyonlarını geliştirdi. Aynı zamanda, ritim enstrümanlarının da isimlerini öğrenerek bu enstrümanların tınısal farklılıklarını da keşfettiler. Tüm bu çalışmalar sonucu, öğrencilerimizin müziğe karşı olan tutumlarında ve müzikle olan ilişkilerinde çok önemli kazanımlar elde ettiklerini gözlemleme fırsatımız oldu. İkinci dönem çok daha yaratıcı etkinlik ve çalışmalarla, onların bu dersten en verimli şekilde yararlanabileceklerini umuyoruz.

27 Sayfa Bu hafta, beden eğitimi ve spor derslerimizde,1. ve 2. sınıflarda, atletizm ve cimnastik konularını işledik. Öğrencilerimiz bu çalışmalarda temel bilgi ve becerilerini eğlenerek ve oyunlar oynayarak geliştirdiler. Cimnastik çalışmalarında, temel cimnastik duruşları, ısınma, soğuma ve esnetme hareketlerinin önemi kavradık. Yuvarlanmalar ve taklaları oyunlar oynayarak öğrendik. Denge çalışmaları ile kendimize güven duygusunu geliştirdik. Atletizm çalışmalarında, taklidi oyunlar oynayarak temel bilgi ve becerilerimizi geliştirirken, sıçrama, koordinasyon ve kısa mesafe koşu çalışmaları ile hep birlikte eğlendik, güldük ve öğrendik.

28 Yıl:5 Hafta:19 Sayı: 15 Sayfa 27 Hazırlayan : Vildan TAŞTAN - İlkokul Müdür Asistanı (vildan.tastan@tedistanbul.k12.tr)