Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download ""

Transkript

1 hkm Jeodezi, Jeoinformasyon ve Arazi Yönetimi Dergisi 2006/2 Sayý 95 Jeodezi ve Fotogrametri Mühendisliði Mesleðinde Etik Ýsterler Cengizhan ÝPBÜKER 1, Çiðdem GÖKSEL 2, Rasim DENÝZ 3 Özet Son yýllarda, iþ ve meslek alanlarýnda etik beklentiler giderek önem kazanmýþtýr. Çalýþanlar, iþverenler ve müþteriler, her meslek grubu için etik kurallar ve gereklerin bilincinde olan ve ona uygun davranan kiþileri aramaktadýrlar.. Etik kodlar olarak da adlandýrýlan mesleki davranýþ ilkeleri, bir mesleðin ve toplumun üyeleri arasýndaki inandýrýcýlýðýn aracýdýr ve ortak deðerlere ve özgöreve sahip üyeler arasýnda aidiyet duygusunu arttýrýr, toplumsal görev bilincini canlý tutar. Mesleki davranýþ ilkelerinin belirlenmesindeki temel amaç, o mesleðin insanlara daha iyi hizmet etmesi için kýlavuzluk görevini saðlamak olmalýdýr. Her mühendislik disiplini, genel mühendislik etik kurallarýný benimsemeli ve bu kurallara ters düþmemek kaydý ile kendi disiplinine öz kurallar üretebilmelidir. Etik kurallarýn izleyicisi de, diðer ülkelerde olduðu gibi mühendis odalarý olmalýdýr. Bu çalýþmada Jeodezi ve Fotogrametri Mühendisliði mesleðinin etik isterleri irdelenmiþtir. Bu etik isterlerden yola çýkýlarak, HKMO nun, Jeodezi ve Fotogrametri Mühendisliði mesleðinin etik kodlarýnýn yayýnlanmasý, benimsenip uygulamaya yasal olarak koyulmasý için giriþimlerde bulunmasý önerilmektedir. Anahtar Sözcükler Meslek Etiði, Mühendislik Etiði, Etik Kodlar Abstract Ethical Requirements in Geodesy and Photogrammetry Engineering Profession In recent years, ethical requirements have gained more and more importance in the field of business and profession. In any profession, the concerned parties such as employers, employees and clients are in search for people who are aware of basic ethical principles and requirements in relation to their own professions. The principles of professional behaviour also called as code of ethics, are plausibility tools among the members of that profession, and also keep the consciousness vigorous for the task and the responsibilities to the public. The ethical codes strengthen the sense of belonging to a professional society amongst members who posses and uphold the same values and mission. The main objective in determining the principals of professional behaviour is to provide a guide for a highquality service to people. Every engineering discipline has adhere to ethical rules of general engineering and should be able to produce codes of ethics of their own. The chambers of engineers have to undertake the practice of legal tasks and the inspections of whether these codes are conducted properly, as is the case in many countries. This study examines the ethical requirements in the profession of Geodesy and Photogrammetry Engineering. Hence authors suggest a series of draft code of ethics for geodesy and photogrammetry engineers. In addition it is suggested that the Chamber of Survey and Cadastre Engineers should pioneer the role of scrutinizing and thus improving those draft codes for the professional community. Key words Professional Ethics, Engineering Ethics, Code of Ethics 1. Giriþ Ýçinde yaþadýðýmýz çaðda etik deðerler, geliþmiþ çaðdaþ toplumlarýn en ön planda tuttuklarý temel nitelikler olarak belirginleþmektedir. Bu nitelikler; salt araç-gereç kullanýmýnýn ötesinde aklýn bilgiye dayalý kullanýmý, bilgiye yeni bilgiler ekleme, öngörüde bulunma, geleceði hesaba katma, sonuçlar hakkýnda kestirimlerde bulunma, yaratýcýlýk, evrensel olaný önemseme, hesap verebilirlik, sorumluluk, bilinçlilik ve farkýnda oluþ, eleþtiri yapma ve eleþtiri sunma olarak sýralanabilir. Bunlar ayný zamanda aklýn çaðdaþ kullanýmý yoluyla bilgiyi ve teknolojiyi üreten toplumlarda öne çýkan çaðdaþ etik deðerlerdir. Teknolojinin yönlendirdiði çaðýmýzda, yukarýda anýlan nitelikleri taþýyan, mühendisliðin sadece teknik boyutu ile deðil toplumsal sorumluluðu hakkýnda da bilgili, çevresini ve iliþkilerini özgür düþünce ile irdeleyebilen, eylemlerde bulunabilen, tek yönlü kaygýlara dayalý yarar hesapçýlýðýnýn yýkýcý etki ve sonuçlarýný eleþtirel bir açýdan deðerlendirebilen ve evrensel bir Dünya etiðinin geliþmesine katkýda bulunabilen mühendislere gereksinim duyulmaktadýr.. Bu baðlamda, toplumsal yaþamýn ahlaksal pratiðine yönelik bir gereklilik öðretisi, insanlarýn ortak deðerleri koruyarak kolektif çalýþma ve yaþama iliþkilerini düzenlemeye yönelik etik davranýþ standartlarý önem kazanmaktadýr (PIEPER 1999). Pek çok iþ ve meslek topluluðu, özellikle kendi durumlarý için geçerli olan deðerleri, yukarýda ifade edilen her dereceden deðerden özelleþtirerek, mesleki etik kurallarý ný hazýrlamýþlardýr. Bazý mesleklerde, özellikle týpta, kurallar öyle ayrýntýlý hale gelmiþtir ki neredeyse yasanýn yerini almýþtýr. Ancak genel yol gösterici ilkeleri veren bir etik kurallar sistemi, yasalar gibi ayrýntý içermeyen ve fakat yasalarýn izin vereceðinden daha fazla yoruma açýk bir stratejidir. Bu kurallar belli bir tarihsel uygulamalardan çýkar ve uygulamalardaki deðiþikliklere göre deðiþebilirler. Günümüzde bir meslek grubunun etik ilkeleri; kabul 1 Doç. Dr., buker@itu.edu.tr, 2 Y.Doç.Dr., goksel@itu.edu.tr, 3 Prof.Dr., denizr@itu.edu.tr; ÝTÜ Ýnþaat Fak. Jeodezi ve Fotogrametri Müh.Böl., Maslak, Ýstanbul -45-

2 Ýpbüker C., Göksel Ç., Deniz R., Reodezi ve Fotogrametri Mühendisliði Mesleðinde Etik Ýsterler hkm 2006/2 Sayý 95 edilmiþ veya edilebilir davranýþlarý belirlemek, uygulamanýn standartlarýný yükseltmek, özeleþtiri ortamýný yaratmak, mesleki davranýþ ve sorumluluklar için bir çerçeve oluþturmak amacýyla bir mesleki kimlik aracý, bir mesleki olgunluk standardý olarak algýlanýrlar ve meslektaþlar arasýnda birleþtirici bir harç, topluma verilen söz olarak da önem taþýr. Etik ilkeler, bir mesleðin ve toplumun üyeleri arasýndaki inandýrýcýlýðýn aracýdýr ve ortak deðerlere sahip üyeler arasýnda aidiyet duygusunu arttýrýr, topluma özgöreve karþý görevlerinin olduðu bilincini canlý tutar. Bu çalýþmada, genel mühendislik etiði ilkeleri çerçevesinde Jeodezi ve Fotogrametri Mühendisliði mesleðinin kendi öz uygulama alanýna iliþkin etik isterleri irdelenmekte ve mesleki kamuoyu önünde tartýþmaya açýlmasý amaçlanmaktadýr. Bu isterler doðrultusunda geliþtirilecek etik ilkeler, Jeodezi ve Fotogrametri mühendislerinin etik kodlarýný oluþturacaktýr. Bu ilkelerin uygulatýcýsý ve denetleyicisi yasal olarak mühendis odalarýdýr. Dolayýsýyla haritacýlýk sektörü için bu görev Harita ve Kadastro Mühendisleri Odasýnýn sorumluluðundadýr. 2. Meslek Etiði Bir uðraþýn, meslek olarak sayýlabilmesi için taþýmasý gereken özellikler aþaðýdaki þekilde özetlenebilir: Meslekler, genellikle insanlarýn toplumca deðer verilen hedeflere, yararlara ve hizmetlere ulaþmalarýna olanak saðlar. Bir meslek dalý toplumun kaçýnýlmaz olan bir gereksinimini karþýlar (AYDIN 2002). Mesleklerin, mesleki faaliyetleri yöneten gizli veya açýk yeterlik ve davranýþ standartlarý vardýr (BAYLES 1988). Bu anlamda meslek, kiþinin salt kendi yararý için deðil ayný zamanda baþkalarýnýn yararý için de yaptýðý bir uðraþtýr. Meslek elemanlarý, bir mesleðe kabul edilmeden önce, resmi ve resmi olmayan uzun bir eðitimden geçerler. Sistemli bir eðitimle kazandýrýlan özel bilgi ve becerilerle donatýlmýþ olan meslek elemaný, toplum tarafýndan uzman olarak görülür ve o hizmette kiþiye tam bir güven duyulur (AYDIN 2002). Meslek dallarý, araþtýrma ve deneylerle, mesleki deneyimlerle geliþtirilir ve zamanla kendilerine özgü tekniklere sahip olurlar. Meslektaþlar tarafýndan kuþaktan kuþaða aktarýlan bu mesleki birikim süreç içerisinde yeni tekniklerin keþfedilmesine de olanak saðlar (AYDIN 2002). Mesleklerin, meslek standartlarýna uyulmasýný garantileyen yönetim birimleri vardýr. Bunlar meslek odalarý, mesleki birlikler, dernekler vb. kurumlar þeklinde organize olurlar. Meslekler kariyerdir ve iþtir. Mesleki rolleri üstlenen insanlar, yaptýklarý iþlerden para kazanýrlar ve kariyerleri kendilerine saygý duyulmasýný saðlar. Meslek elemanlarý yaþamlarýný, mesleklerinden elde ettikleri yasal maddi kazanç ile sürdürürler (RESNIK 2004, AYDIN 2002). Meslek elemanlarýnýn topluma saðlayacaklarý yararlara ve hizmetlere iliþkin olarak ayrýcalýklarý vardýr. Halk, onlarýn bu hizmetleri toplumsal sorumlulukla ve etiðe uygun bir biçimde sunacaklarýna inanýr. Meslek elemanlarý, kendi uzmanlýk alanlarý içinde entellektüel otoriteler olarak görülürler (BAYLES 1988). Meslek elemanlarýnýn, kendi konularý üzerinde özel bir bilgiye, yargýya ve uzmanlýða sahip olduklarý düþünülür (RESNIK 2004). Ayný mesleði çok sayýda kiþinin yapmasý, bu kiþilerin bir araya gelmeleri ve bir meslek birliði etrafýnda toplanmalarý olgusunu gerektirir. Bu þekilde bir birlik ve dayanýþma, hem mesleðin saygýnlýðýnýn yükseltilmesi hem de topluma daha iyi hizmet sunulmasý hedefine yöneliktir (AYDIN 2002). Meslek Odalarý böyle bir özgörevi taþýrlar. Bir meslek birliðinin temel kaygýsý, mesleði geliþtirmek, üyeleri arasýnda birlik ve beraberliði saðlamak, onlarý ayný ilke ve deðerler etrafýnda toplamak, meslek grubunu toplum için onurlu ve saygýn bir konuma getirmek ve sonuçta herkes için yararlý bir meslek ortamý saðlamaktýr (AYDIN 2002). Mesleki etik kodlar, evrensel etik ilkelerin özel olarak bir mesleðin uygulama alanýndaki hizmetlerle sýnýrlý olarak düzenlendiði yazýlý dizgelerdir. Kaynaðý evrensel etik deðerlere dayalý olmasý nedeniyle, mesleki etik kodlarýn en önemli özelliðinden biri, dünyanýn neresinde olursa olsun, ayný meslekte çalýþan bireylerin bu davranýþ kurallarýna uygun davranmalarýnýn gerekli olmasýdýr (AYDIN 2002, KUÇURADÝ 1988). Etik sorumluluklar, etik kurallar etrafýnda örgütlü, kurumsal bir yapýyý gerektirir. Uluslararasý meslek örgütleri, bazý ulusal birlikler, evrensel mesleki etik deðerler çerçevesinde kendi mesleki etik kodlarýný uzun yýllar önce yayýnlamýþlardýr. Kendini topluma bir meslek grubu olarak kabul ettirerek ortaya çýkan her grup, öncelikli olarak mesleki etik kodlarýný meslektaþlarýna ve kamuoyuna açýklamaktadýr (BÝLGÝ ve ÝPBÜKER 2005). 3. Mühendislik Etiði Ýlkeleri Tarihsel geliþim içinde, ilk mühendislik etiði ilkeleri 1900 lü yýllarýn baþýnda ABD lerinde ve 1947 yýlýnda Almanya da benimsenmiþtir. Dünya Mühendisler Birliði, Mühendislik Etiði Ýlkeleri ni 1977 yýlýnda kabul etmiþtir (DENÝZ vd. 2005). Burada Temel Ýlkeler ; Mühendisler, mühendislik mesleðinin doðruluðunu, onurunu ve deðerini I- Ýnsanlýðýn refahýnýn artmasý için kendi bilgi ve becerilerini kullanarak, II- Dürüst ve tarafsýz olarak halka, kendi iþverenlerine ve müþterilerine sadakatle hizmet ederek, III- Mühendislik mesleðinin yeteneðini ve saygýnlýðýný arttýrmaya çabalayarak, IV- Kendi disiplinlerinin mesleki ve teknik birliðini destekleyerek, yüceltir ve geliþtirirler biçiminde belirlenmiþtir. Bu ilkelerin bir kýsmý mühendislik yemininde de yer almaktadýr. Bu metin HKMO nýn muhendislik etigi ilkeleri.php adresinde de mevcuttur. Anýlan web sayfasýnda Dünya Mühendisler Birliði nin yayýnladýðý -46-

3 hkm 2006/2 Sayý 95 Ýpbüker C., Göksel Ç., Deniz R., Reodezi ve Fotogrametri Mühendisliði Mesleðinde Etik Ýsterler temel kurallar aþaðýdaki þekilde özetlenmiþtir; 1. Mühendisler, mesleki görevlerini yerine getirirken toplumun güvenliðini, saðlýðýný ve rahatýný en önde tutacaktýr 2. Mühendisler, sadece yetkili olduklarý alanlarda hizmet vereceklerdir. 3. Mühendisler, sadece objektif ve gerçekçi raporlar düzenleyeceklerdir. 4. Mühendisler, mesleki konularda iþveren veya müþteri için güvenilir vekil veya yeddi emin olarak davranacaklar ve menfaat çatýþmalarýndan kaçýnacaklardýr. 5. Mühendisler mesleki itibarlarýný hizmetlerinin liyakatine göre tesis edecekler ve diðer meslektaþlarýyla haksýz rekabete girmeyeceklerdir. 6. Mühendisler, meslek doðruluðunu, onurunu ve deðerini yüceltmek ve ge1iþtirmek için çalýþacaklardýr. 7. Mühendisler, mesleki ge1iþmelerini kendi kariyerleriyle devam ettirecekler ve kendi kontrolleri altýndaki mühendislerin mesleki ge1iþme1eri için olanaklar saðlayacaklardýr. TMMOB, Nisan 2003 tarihinde, Ülkemizdeki mühendisler için Mesleki Davranýþ Ýlkeleri ni yayýmlamýþtýr. Bu ilkeler, Dünya Mühendisler Birliðinin düzenlemesinden farklý olarak, 1- Topluma karþý sorumluluklar, 2- Doðaya ve çevreye karþý sorumluluklar, 3- Ýþverene ve müþteriye karþý sorumluluklar, 4- Mesleðe ve meslektaþlara karþý sorumluluklar, 5- Kendilerine karþý sorumluluklar, baþlýklarý altýnda düzenlenmiþtir (TMMOB 2003). 4. Jeodezi ve Fotogrametri Mühendisliði Mesleði ve Etik Ýsterleri Jeodezi ve Fotogrametri Mühendisleri; tüm jeodezik ölçme iþlemleri ve modellenmeleri, yersel ve uzay teknikleri ile kazanýlmýþ mekansal verinin kartografik sunumu ve görselleþtirilmesi, kadastro, arazi yönetimi ve deðerlemesi, araç yönlendirme, konum belirleme ve bilgi sistemlerine, fotogrametrik ve uzaktan algýlama görüntülerine iliþkin projelerin geliþtirilmesi ve yönetimi faaliyetlerini yürütürler. Bir Jeodezi ve Fotogrametri Mühendisi, topluma, vatandaþlara, müþterilerine ve meslektaþlarýna, mekansal bilgilerin doðru ve güvenilir bir biçimde elde edilmesine, sunumuna, kullanýlmasýna ve arazinin daha iyi yönetimine en yüksek katký saðlayarak, onun barýþcýl ve yasal kullanýmýný koruyarak hizmet eder. Yukarýdaki alanlarda katkýda bulunmak için, Jeodezi ve Fotogrametri Mühendisinin toplumsal sorumluluðu özel yükümlülüklerini gerektirir. Arazi sýnýrlarýnýn belirlenmesi ve aplikasyon çalýþmalarý özellikle önemlidir. Arazi sýnýrlarýnýn doðru ölçülmesi ve aplikasyonu, ülke kadastro sisteminin kurulmasý ve devam ettirilmesi için zorunludur. Jeodezi ve Fotogrametri mühendisi, jeodezik altyapýyý ve kadastral yapýyý her zaman korur. Bu toplumsal ilgi, Jeodezi ve Fotogrametri mühendisinin herhangi bir vatandaþa veya müþterisine olan ilgiden daha fazla olmalýdýr ve mesleki olarak kendi görevlerini kayýrmasýz, etkilenmeden, görevinin gereðince yerine getirmesi gerekir Kiþisel Sorumluluk Jeodezi ve Fotogrametri Mühendisi, mesleðe katkýlarý yoluyla topluma en yüksek seviyede hizmeti saðlamak için kendi meslektaþlarý, stajyerleri, teknik elemanlarý ve çalýþanlarýna yardým etmekle görevlidir. Jeodezi ve Fotogrametri Mühendisinin, öðrencilerin, stajyerlerin ve teknik elemanlarýn sanatta, uygulamada, etikte ve meslekte teorik ve pratik olarak eðitilmelerini güvence altýna almak için bir özel yükümlülüðü de vardýr Mesleki Sorumluluk 4.3. Mesleki Gizlilik Jeodezi ve Fotogrametri Mühendislerinin, vatandaþlarýn veya müþterilerinin sýrlarýný saklama ve onlarýn durumlarý konusunda elde edebilecekleri bilgileri ayrýcalýklý olarak dikkate alma görevleri vardýr. Jeodezi ve Fotogrametri Mühendisi; mesleki bir uygunsuzluðun meydana gelmesinden de kaçýnmalýdýr. Jeodezi ve Fotogrametri Mühendisi; Mesleki görevlerini baðýmsýz ve objektif olarak yapmasýný önleyebilecek olan herhangi bir çýkar çatýþmasýný, yakýn iliþki veya önceki iliþkileri müþterilerine açýklamalýdýr. Eðer müþteri kabul ederse, bu iþi kabul etmeli veya devam ettirmelidir. Birbiriyle çýkar çatýþmasýnda olan müþterileri için çalýþýrken, birlikte temsil etme sonuçlarýný tam olarak her birine açýklamalýdýr. Eðer tüm müþteriler kabul ederse ve görevini baðýmsýz ve objektif olarak yapabileceðinden eminse iþi kabul etmeli veya iþe devam etmelidir. Eðer herhangi bir çýkar çatýþmasý, yakýn iliþki veya önceki iliþkiler, mesleki görevlerin baðýmsýz ve objektif olarak gerçekleþtirilmesini engellerse, bir baþka Jeodezi ve Fotogrametri Mühendisini müþterisine önermelidir. Müþterilerle herhangi bir aþýrý ücret anlaþmazlýðýný iyi niyetle çözme giriþiminde bulunmalýdýr. Mühendis, yapýlan tüm harcamalarý tanýmlamalý ve deðerlendirmeye esas olan kanýtlarýn bir kopyasýný müþteriye vermelidir. Anlaþmazlýklarýn çözülemediði durumlarda, Mühendis þikayet hakkýný veya Meslek Odasýnýn arabuluculuðunu müþteriye saðlama durumundadýr. Herhangi bir resmi kurumu veya memuru uygunsuz þekilde etkilememeli veya onlarýn uygunsuzluk yapabileceklerini ifade veya ima etmemelidir. Mesleðin veya diðer meslektaþlarýnýn haksýz eleþtirilmesini reddetmeli, kendi onurunu koruduðu gibi mesleðin onurunu korumalýdýr. Güvenilmez herhangi bir kiþi veya giriþimle mesleki anlamda adýnýn iliþkilendirilmesine izin vermemelidir. -47-

4 Ýpbüker C., Göksel Ç., Deniz R., Reodezi ve Fotogrametri Mühendisliði Mesleðinde Etik Ýsterler hkm 2006/2 Sayý 95 Jeodezi ve Fotogrametri Mühendisleri, Bir iþin bitirilmesi veya bir görevin tamamlanmasý esnasýnda veya sonrasýnda müþterilerinin durumlarýyla ilgili sýrlarýný saklamalýdýr. Konuya iliþkin olarak stajyer ve çalýþanlarýn davranýþlarýndan da sorumlu olacaklarýndan, eleman seçimine ve bu elemanlarýn eðitimine özen göstermelidir Mesleki olarak Doðru Karar Verme Jeodezi ve Fotogrametri Mühendisi, vatandaþlarýn veya müþterilerinin gýyabýnda yansýz, baðýmsýz mesleki kararlar vermekle görevlidir ve bunu onlara tam olarak göstermelidir. Jeodezi ve Fotogrametri Mühendisi, Ýþverenlerden, yöneticilerden, memurlardan veya kendi organizasyonundaki diðer amirlerden, doðruluðunu, baðýmsýzlýðýný veya nesnelliðini tehlikeye sokacak doðrultuda gelen talimatlarý reddetmelidir. Herhangi bir yanlýþ anlaþýlmayý ortadan kaldýrmak için, organizasyon ile Mühendis arasýnda bir yazýlý anlaþma yapýlmalýdýr. Anlaþma; iliþkiyi ve Mühendisin uzmanlýk konularýnda etkinlik ve kararlarýnda baðýmsýz olduðuna izin verildiðini tanýmlamalýdýr. Bir þirket kurulurken, þirkette görevlerini yerine getirirken, herhangi bir yönetici, memur veya hissedarýn Jeodezi ve Fotogrametri Mühendisinin baðýmsýzlýðýný etkileyemeyeceði güvence altýna alýnmalýdýr. Jeodezi ve Fotogrametri Mühendisleri, kabul görecek uygun bir sürede bitiremeyeceði, kendi becerilerinin üstünde olan veya mesleki anlamda kendi uzmanlýðýný ilgilendirmeyen görevleri kabul etmemelidir. Ýþverenin, Mühendisin kapasitesinin tam olarak farkýnda olmasý koþuluyla, yeteneðini ve deneyimini arttýracaðýna güven duyduðunda, görevin müþterisine aþýrý zaman ve para kaybýna mal olmayacaðý durumlarda, tam olarak yeterli olmadýðý bir alanda da görev kabul etmesini mutlaka engellemez. Eðer teklif edilen iþin yeteneði ve deneyimi artýracaðý beklenmiyorsa, Jeodezi ve Fotogrametri Mühendisi iþi, müþterinin rýzasý olsa bile reddetmeli, deneyimi yeterli olan bir baþka Mühendisle iþbirliðinde görevi kabul etmelidir. Jeodezi ve Fotogrametri Mühendisi, kanuni otorite tarafýndan reddedilebilme olasýlýðý bulunan kararlarýný ve sonuçlarý müþterisine açýk olarak anlatmalýdýr Dürüstlük ve Yetenek Jeodezi ve Fotogrametri Mühendisi, haritacýlýk mesleðinin gereklilikliði, güvenirliliði ve etkinliðinin sürdürülmesi ve geliþtirilmesine yardýmcý olacaktýr. Bu sorumluluk; görünen herhangi bir hata veya aykýrýlýðý meslektaþlarýyla iþbirliði yaparak çözmeyi veya bu hatayý ya da aykýrýlýðý gereken tüm ölçüleri yaparak gidermek yoluyla ölçme sisteminin (jeodezik altyapýnýn) devamlýlýðýný saðlamayý içerir. Jeodezi ve Fotogrametri Mühendisi; yetersiz uygulamalarý ve uygulamalardaki savsaklamalarý Meslek Odasý na rapor eder. Bu durumlara kayýtsýz kalmanýn, ölçme sisteminin (jeodezik altyapýnýn) kötüleþmesine ve mesleðin güvenirliðine zarar verebileceði bilincinde olmalýdýr. Jeodezi ve Fotogrametri Mühendisleri; Ayný meslekten olmayan elemanlar tarafýndan gerçekleþtirilen tüm yetkilendirilmiþ çalýþmalar için mesleki sorumlu kabul edilirler. Zamanlarýnýn bir kýsmýný Meslek Odasý çalýþmalarýna ayýrmalýdýrlar. Toplumsal sorunlardaki deðiþmeler ve insan topluluklarýndaki eksiklikler; Haritacýlýðýn ve meslek toplumunun süreçlerini ve sistemlerin (altyapýlarýn) sürekliliðinin saðlanmasý ve geliþtirilmesi belirli bir çabayý gerektirir. Haritacýlýðýn, meslek toplumunun, süreçlerin ve sistemlerin (altyapýlarýn) iyileþtirilmesi için programlara ve yasamaya iliþkin önerilere ve desteklemeye katýlmalýdýr. Eðer bir Jeodezi ve Fotogrametri Mühendisi; bir kanunun, yönetmeliðin veya talimatýn bir kuralýnýn olmamasýnýn veya olmasýnýn haksýz sonuç oluþturacaðýna veya bu sonucun oluþmasýna katkýda bulunacaðýna inanýyorsa, uygun deðiþimleri saðlamak için çabalamalýdýr. Konu ile ilgili mesleki geliþim programlarý ve mesleðe ve topluma iliþkin programlara, Oda nýn etkinliklerine katýlarak bilgisini ve becerisini sürekli olarak geliþtirmelidir Mesleðin Saygýnlýðý Jeodezi ve Fotogrametri Mühendisinin, vatandaþlarla, müþterileriyle, meslektaþlarýyla ve diðer ilgililerle iþbirliði yoluyla mesleðin saygýnlýðýný devam ettirmek görevi vardýr. Jeodezi ve Fotogrametri Mühendisi; Kendini tanýtmada özenli ve ölçülü olacaktýr. Tanýtýmýn hazýrlanmasýnda sýralanan yayýnlardaki mesleki konular, katýlýnan seminerler, kurslar, reklam yapmaktan ziyade, iþe en uygun Jeodezi ve Fotogrametri Mühendisinin seçimine iliþkin bilgileri içermeli ve toplumda eðitici bir isteði harekete geçirmelidir. Herhangi bir tanýtýmda, kendini övücü dil veya herhangi bir yanlýþ veya yanýltýcý ifadeler kullanmaktan sakýnmalýdýr. Bir müþteri veya olasý müþteriyle herhangi bir iþ iliþkisinde, diðer Haritacý tarafýndan yapýlmakta olan görevler veya projeler için ýsrarlý isteklerde bulunmaz. Eðer diðer Haritacý tarafýndan yapýlmakta olan bir projeye katýlým veya tamamlama istenirse, bu hizmet sadece önceki haritacýnýn hizmetinin bitiminde ya da onun uygun bulmasý, ayrýlmasý veya geri çekilmesi durumunda yapýlmalýdýr. Herhangi bir Jeodezi ve Fotogrametri Mühendisinin mesleki ününü zedelemeye giriþmemelidir. Diðer bir Jeodezi ve Fotogrametri Mühendisinin -48-

5 hkm 2006/2 Sayý 95 Ýpbüker C., Göksel Ç., Deniz R., Reodezi ve Fotogrametri Mühendisliði Mesleðinde Etik Ýsterler üretimini veya uygulamasýný aleni eleþtirmekten sakýnmalýdýr Mesleki Hizmetler Jeodezi ve Fotogrametri Mühendisi, teknik karmaþýklýk, sorumluluk seviyesi ve sunulan hizmetin sorumluluk potansiyeli ile uygun olarak müþterilerinden adaletli ve tam ücreti takdir etmeli ve almalýdýr. Müþteriye etkin hizmet için gereken bir ücret takdir ederek ve doðru ve güvenilir bir ölçme hizmetiyle projeyi tamamlamalýdýr. Müþterilerin cesaretlerini azaltan, bir makul ücretten daha fazla ücret istenmemelidir. Ýþin verilmesi iþlemi esnasýnda ödenecek ücret için müþteriyle bir açýk anlaþmaya varýlmalýdýr. Bu tutum, yanlýþ anlaþýlmalarý önleyecek ve müþterilerle iyi iliþkilere katkýda bulunacaktýr. Müþteriye verilen herhangi bir fiyat teklifi veya tahmininde, tahminin yapýlmasýnda ilave maliyet gerektirmeyecek çalýþma içeriði açýkça ana hatlarýyla belirtilmelidir. Tüm olasýlýklarý içeren ücretler olmaksýzýn çalýþmanýn bilinmeyen miktarlarý için bir sabit ücret teklif edilmemelidir. Belirli bir fiyatta iþin yapýlmasý için bir anlaþma yapýldýktan sonra, çalýþma anlaþýlan miktarla tamamlanmalýdýr. Aþaðýdaki davranýþ kurallarý birer ilke olarak benimsenmelidir: Anlaþýlan maliyette bir projeyi tamamlamak için, mesleki hizmetin kalitesi düþürülmez. Hizmetler için alýnan ücret, aþaðýdaki koþullar dýþýnda diðer haritacýyla, bir ortakla veya kendi firmasýnýn ortaklarýyla bölünmez: - Bir ilave, haritacýnýn çalýþtýrýlmasýna tam olarak müþteriyle anlaþýldýktan sonra ücret bölünmesi yapýlýr. - Bölünme sunulan hizmetlerle orantýlý olmalýdýr. Jeodezi ve Fotogrametri Mühendisi, diðer bir meslektaþý ile haksýz rekabet etmek için bulunduðu pozisyonun avantajýný kullanmaz ve iþverenin rýzasý ve bilgisi olmadan bir baþka iþe angaje olmaz Yetkisiz (izinsiz) Uygulama Jeodezi ve Fotogrametri Mühendisleri, haritacýlýðýn yetkisiz uygulamalarýný önlemeye yardým edecektir. Jeodezi ve Fotogrametri Mühendisleri; Niteliksiz elemanlarýn yanlýþ uygulamalarýný Oda ya rapor eder. Niteliksiz bir kiþiyle herhangi bir anlaþmaya girmez ve doðrudan veya dolaylý bir haritacýlýk iþini tamamlamak için birlikte þirket kurmaz. Sorumluluðun kendisi veya bir baþka meslektaþýna verilmediði haritacýlýk çalýþmalarýný yürüten bir þirketin elemaný olmaz veya ona katýlmaz. Tam zamanlý müdürü veya yöneticisi Jeodezi ve Fotogrametri mühendisinin denetiminde olmayan bir büro veya þube oluþturmaz 5. Jeodezi ve Fotogrametri Mühendislerinin Etik Kodlarý (Öneri) Yukarýda ayrýntýsý verilen etik isterler, TMMOB nin mesleki davranýþ ilkeleri metni formatýna benzer olarak, Jeodezi ve Fotogrametri Mühendislerinin ya da popüler adýyla harita mühendislerinin etik kodlarý aþaðýdaki þekilde düzenlenerek önerilmektedir. I- Topluma karþý sorumluluklar Harita mühendisleri, mesleki görevlerini yerine getirirken, toplumun güvenliðini, saðlýðýný ve refahýný en önde tutacaklardýr. Bunun için; topraðýn ve arazinin toplumun ve çevrenin yararýna kullanýlmasýna çaba gösterecekler, görevlerini kayýrmasýz, etkilenmeden ve tarafsýz yapacaklar, sadece objektif ve gerçekçi raporlar düzenleyeceklerdir. II- Doðaya ve çevreye karþý sorumluluklar Harita Mühendisleri, mesleki görevlerini yerine getirirken, doðayý ve çevreyi korumayý, onlara zarar vermemeyi, uygulamalarýnýn doða ve çevre ile uyumlu olmasýný gözetirler III-Ýþveren ve müþteriye karþý sorumluluklar Harita Mühendisleri; mesleki konularda vatandaþa, iþverenine veya müþterisine güvenilir iþ gören ya da vekil veya danýþman olarak davranacaklar ve menfaat çatýþmalarýndan kaçýnacaklardýr. Bunun için: teknik karmaþýklýk, sorumluluk seviyesi ve sunulan hizmetin sorumluluk potansiyeli ile uygun olarak, adaletli ve tam ücreti takdir ederler ve alýrlar, vatandaþý, iþvereni veya müþteriyi yapýlan/yapýlacak iþler konusunda açýk ve tam bilgilendirirler, vatandaþtan iþverenden, veya müþteriden doðrudan veya dolaylý, hediye (bahþiþ) istemezler ve kabul etmezler, bir projeyi anlaþýlan maliyette tamamlamak için hizmetin kalitesini düþürmezler, kendilerinin saðladýðý hizmetlere karþý olan açýklamalara, etkinliklere veya organizasyonlara katýlmazlar, bir jüri üyesi veya komisyon üyesi olarak kendilerine ulaþan bilgileri çýkarlarý için kullanmazlar. IV-Mesleðe ve meslektaþlara karþý sorumluluklar Harita Mühendisleri, meslek doðruluðunu, onurunu ve deðerini yükseltmek ve geliþtirmek için çalýþýrlar. Bunun için: mesleki itibarlarýný hizmetlerinin liyakatine göre oluþtururlar, diðer meslektaþlarýyla haksýz rekabete girmezler, sadece yetkili olduklarý alanlarda hizmet verirler, iþ saðlamak için doðrudan veya dolaylý olarak herhangi bir komisyon, hediye veya benzeri þeyler vermezler, teklifte bulunmazlar, politik destek kullanmazlar, -49-

6 Ýpbüker C., Göksel Ç., Deniz R., Reodezi ve Fotogrametri Mühendisliði Mesleðinde Etik Ýsterler hkm 2006/2 Sayý 95 iþ istemeye iliþkin müracaatlarda, geçmiþ baþarýlarý konusunda yanlýþ beyanlarda bulunmazlar, yeteneklerini abartmazlar, diðer bir Harita Mühendisinin üretiminin veya uygulamasýnýn aleni eleþtirilmesinden sakýnýrlar, bilerek adlarýnýn veya firmalarýnýn baþka kiþiler veya firmalar tarafýndan kullanýlmasýna izin vermezler, hileli veya aldatýcý iþlere angaje olmazlar, temel jeodezik altyapýya iliþkin görünen herhangi bir hatayý veya çalýþmasýnda belirlediði aykýrýlýklarý meslektaþlarýyla iþbirliði yaparak giderirler, yetersiz mesleki uygulamalarý ve mesleki uygulamalardaki savsaklamalarý Oda ya rapor ederler, zamanlarýnýn bir kýsmýný meslek Oda sýna ayýrýrlar, sektörün sorunlarý, noksanlýklarý vb. konularýnda katkýda bulunurlar, mesleki teknik standartlarýn, mesleki hukukun geliþtirilmesi çalýþmalarýna katkýda bulunurlar, yanlarýnda çalýþan elemanlarýn daha iyi eðitilmesine çaba gösterirler, yanlarýnda çalýþan elemanlarý mesleki yazý yazmak ve teknik toplantýlara katýlmak konusunda desteklerler, öðrencilere ve stajyerlere, mesleðin tanýtýlmasý, mesleðin temel uygulamalarý, mesleki etik vb. konularýnda yardým etmeyi görev sayarlar, iþe alacaklarý kimselere, çalýþma koþullarý ve çalýþmadaki statüleri hakkýnda tüm bilgileri verirler ve sonradan bu konuda deðiþiklik yapmazlar. V-Kendilerine karþý sorumluluklar Harita Mühendisleri; mesleki bilgilerini, kültürlerini ve yeteneklerini güncelleþtirmek ve geliþtirmek için sürekli çaba sarfederler. Bunun için: bilgi ve becerilerini en az güncel uygulama düzeyinde tutarlar, mesleki etkinliklerine iliþkin meslektaþlarýnýn dürüst ve nesnel eleþtirilerini dikkate alýrlar, gerektiðinde kendileri de eleþtirmekten kaçýnmazlar, birlikte çalýþtýklarý insanlarý anlamaya, çok kültürlü, çok disiplinli çalýþma ortamlarýna uyum saðlamaya çalýþýrlar. Yukarýda teklif edilen etik kodlar, Jeodezi ve Fotogrametri Mühendisliðinin geleneksel uygulamalarý içindir. Oysa günümüzde, bilgi ve iletiþim teknolojileri ve coðrafi bilgi sistemlerinin kullanýlmasýndan doðan etik problemler de çoðalmaya baþlamýþtýr. Buna baðlý olarak, telif hakký, fikri mülkiyet hakký, kiþisel dokunulmazlýk hakký, kamusal alana iliþkin bilgi üzerindeki kamu haklarý, ekonomik çýkarlar vb. konularda etik kodlarýn tartýþýlmasý ve geliþtirilmesi de gerekmektedir. Kaynaklar: AYDIN Ý. P.: Yönetsel, Mesleki ve Örgütsel Etik, 3. Baský, Pegem A Yayýncýlýk, 2002, 227 s. BAYLES M.: Professional Ethics, 2.Edition, Belmont,CA: Wadsworth., 1988 BÝLGÝ S. ve ÝPBÜKER C.: CBS Etiði, TMMOB Harita ve Kadastro Mühendisleri Odasý, 10. Türkiye Harita Bilimsel ve Teknik Kurultayý, 28 Mart-1 Nisan 2005 HKMO, Ankara DENÝZ R., ÝPBÜKER C. ve GÖKSEL Ç.: Mühendislik Etiði Dersi Niçin Zorunlu Olarak Okutulmalýdýr?, TMMOB Harita ve Kadastro Mühendisleri Odasý, 10. Türkiye Harita Bilimsel ve Teknik Kurultayý, 28 Mart-1 Nisan 2005 HKMO, Ankara KUÇURADÝ Ý.: Etik, Türkiye Felsefe Kurumu Türk Felsefesi ya da Simurg Dizisi, No:5 Ankara, 1988, 196 s. PIEPER A.: Etiðe Giriþ, Ayrýntý Yayýnlarý, Einführung in die Etik kitabýndan çevirenler Veysel Atayman, Gönül Sezer, 1999, 287 s. RESNIK D. B.: Bilim Etiði, Ayrýntý Yayýnlarý, The ethics of science, an introduction kitabýndan çeviren Vicdan Mutlu, 2004, 299 s. TMMOB II. Mühendislik ve Mimarlik Kurultayý Tutanak ve Kararlarý, TMMOB Bülteni, Nisan-Mayýs, 2003, (29), Ankara -50-

BÝLGÝLENDÝRME BROÞÜRÜ

BÝLGÝLENDÝRME BROÞÜRÜ IPA Cross-Border Programme CCI No: 2007CB16IPO008 BÝLGÝLENDÝRME BROÞÜRÜ SINIR ÖTESÝ BÖLGEDE KÜÇÜK VE ORTA ÖLÇEKLÝ ÝÞLETMELERÝN ORTAK EKO-GÜÇLERÝ PROJESÝ Ref. ¹ 2007CB16IPO008-2011-2-063, Geçerli sözleþme

Detaylı

Sunuþ. Türk Tabipleri Birliði Merkez Konseyi

Sunuþ. Türk Tabipleri Birliði Merkez Konseyi Sunuþ Bu kitap Uluslararasý Çalýþma Örgütü nün Barefoot Research adlý yayýnýnýn Türkçe çevirisidir. Çýplak ayak kavramý Türkçe de sýk kullanýlmadýðý için okuyucuya yabancý gelebilir. Çýplak Ayaklý Araþtýrma

Detaylı

ünite1 Sosyal Bilgiler

ünite1 Sosyal Bilgiler ünite1 Sosyal Bilgiler Ýletiþim ve Ýnsan Ýliþkileri TEST 1 3. Ünlü bir sanatçýnýn gazetede yayýnlanan fotoðrafýnda evinin içi görüntülenmiþ haberi olmadan eþinin ve çocuklarýnýn resimleri çekilmiþtir.

Detaylı

Konular 5. Eðitimde Kullanýlacak Araçlar 23. Örnek Çalýþtay Gündemi 29. Genel Bakýþ 7 Proje Yöneticilerinin Eðitimi 10

Konular 5. Eðitimde Kullanýlacak Araçlar 23. Örnek Çalýþtay Gündemi 29. Genel Bakýþ 7 Proje Yöneticilerinin Eðitimi 10 Proje Yönetimi ÝÇÝNDEKÝLER Konular 5 Genel Bakýþ 7 Proje Yöneticilerinin Eðitimi 10 Eðitimde Kullanýlacak Araçlar 23 Araç 1: Araþtýrma sorularý Araç 2: Belirsiz talimatlar Araç 3: Robotlar 28 Örnek

Detaylı

Spor Bilimleri Derneði Ýletiþim Aðý

Spor Bilimleri Derneði Ýletiþim Aðý Spor Bilimleri Derneði Ýletiþim Aðý Spor Bilimleri Derneði, üyeler arasýndaki haberleþme aðýný daha etkin hale getirmek için, akademik çalýþmalar yürüten bilim insaný, antrenör, öðretmen, öðrenci ve ilgili

Detaylı

T.C YARGITAY 9. HUKUK DAÝRESÝ Esas No : 2005 / 37239 Karar No : 2006 / 3456 Tarihi : 13.02.2006 KARAR ÖZETÝ : ALT ÝÞVEREN - ÇALIÞTIRACAK ÝÞÇÝ SAYISI

T.C YARGITAY 9. HUKUK DAÝRESÝ Esas No : 2005 / 37239 Karar No : 2006 / 3456 Tarihi : 13.02.2006 KARAR ÖZETÝ : ALT ÝÞVEREN - ÇALIÞTIRACAK ÝÞÇÝ SAYISI Yargýtay Kararlarý T.C Esas No : 2005 / 37239 Karar No : 2006 / 3456 Tarihi : 13.02.2006 KARAR ÖZETÝ : ALT ÝÞVEREN - ÇALIÞTIRACAK ÝÞÇÝ SAYISI Davalý þirketin ayný il veya diðer illerde baþka iþyerinin

Detaylı

.:: TÇÝD - Tüm Çeviri Ýþletmeleri Derneði ::.

.:: TÇÝD - Tüm Çeviri Ýþletmeleri Derneði ::. Membership TÜM ÇEVÝRÝ ÝÞLETMELERÝ DERNEÐÝ YÖNETÝM KURULU BAÞKANLIÐINA ANTALYA Derneðinizin Tüzüðünü okudum; Derneðin kuruluþ felsefesi ve amacýna sadýk kalacaðýmý, Tüzükte belirtilen ilke ve kurallara

Detaylı

Platformdan Yeni ve Ýleri Bir Adým: Saðlýk ve Sosyal Güvence için Bir Bildirge

Platformdan Yeni ve Ýleri Bir Adým: Saðlýk ve Sosyal Güvence için Bir Bildirge Platformdan Yeni ve Ýleri Bir Adým: Saðlýk ve Sosyal Güvence için Bir Bildirge Onaylayan Administrator Thursday, 05 August 2010 Son Güncelleme Thursday, 05 August 2010 HSGG GÜVENLÝ GELECEK ÝÇÝN SAÐLIK

Detaylı

STAJ BÝLGÝLERÝ. Önemli Açýklamalar

STAJ BÝLGÝLERÝ. Önemli Açýklamalar Öðrencinin Adý ve Soyadý Doðum Yeri ve Yýlý Fakülte Numarasý Bölümü Yaptýðý Staj Dalý Fotoðraf STAJ BÝLGÝLERÝ Ýþyeri Adý Adresi Telefon Numarasý Staj Baþlama Tarihi Staj Bitiþ Tarihi Staj Süresi (gün)

Detaylı

Ücretlerin Bankalardan Ödenmesi Zorunlu Hale Getirilmiþtir

Ücretlerin Bankalardan Ödenmesi Zorunlu Hale Getirilmiþtir 2008-96 Ücretlerin Bankalardan Ödenmesi Zorunlu Hale Getirilmiþtir Ýstanbul, 19 Kasým 2008 Sirküler Sirküler Numarasý : Elit - 2008/96 Ücretlerin Bankalardan Ödenmesi Zorunlu Hale Getirilmiþtir 4857 sayýlý

Detaylı

ERHAN KAMIŞLI H.Ö. SABANCI HOLDİNG ÇİMENTO GRUP BAŞKANI OLDU.

ERHAN KAMIŞLI H.Ö. SABANCI HOLDİNG ÇİMENTO GRUP BAŞKANI OLDU. ERHAN KAMIŞLI H.Ö. SABANCI HOLDİNG ÇİMENTO GRUP BAŞKANI OLDU. Sendikamýz Yönetim Kurulu Üyesi Erhan KAMIÞLI, 28 Mart 2001 tarihi itibariyle H.Ö. Sabancý Holding Çimento Grubu Baþkanlýðý'na atanmýþtýr.

Detaylı

Örgütsel Davranýþýn Tanýmý, Tarihsel Geliþimi ve Kapsamý

Örgütsel Davranýþýn Tanýmý, Tarihsel Geliþimi ve Kapsamý NOT : Bu bölüm önümüzdeki günlerde Prof.Dr. Hüner Þencan ýn incelemesinden sonra daha da geliþtirilerek son halini alacaktýr. Zaman kaybý olmamasý için büyük ölçüde- tamamlanmýþ olan bu bölüm web e konmuþtur.

Detaylı

Laboratuvar Akreditasyon Baþkanlýðý Týbbi Laboratuvarlar

Laboratuvar Akreditasyon Baþkanlýðý Týbbi Laboratuvarlar Laboratuvar Akreditasyon Baþkanlýðý Týbbi Laboratuvarlar Týbbi Laboratuvar Akreditasyonu Akreditasyon, Akreditasyon; Laboratuvarların, Muayene, Belgelendirme kuruluşlarının ve Yeterlilik Deneyi Sağlayıcı

Detaylı

1. ÝTHÝB TEKNÝK TEKSTÝL PROJE YARIÞMASI

1. ÝTHÝB TEKNÝK TEKSTÝL PROJE YARIÞMASI Yarýþmanýn Amacý 1. ÝTHÝB 1.ÝTHÝB Teknik Tekstiller Proje Yarýþmasý, Ýstanbul Tekstil ve Hammaddeleri Ýhracatçýlarý Birliði'nin Türkiye Ýhracatçýlar Meclisi'nin katkýlarýyla Türkiye'de teknik tekstil sektörünün

Detaylı

Fiskomar. Baþarý Hikayesi

Fiskomar. Baþarý Hikayesi Fiskomar Baþarý Hikayesi Fiskomar Gýda Temizlik Ve Marketcilik Ticaret Anonim Þirketi Cumhuriyetin ilanýndan sonra büyük önder Atatürk'ün Fýndýk baþta olmak üzere diðer belli baþlý ürünlerimizi ilgilendiren

Detaylı

SSK Affý. Ýstanbul, 21 Temmuz 2008 Sirküler Numarasý : Elit /75. Sirküler

SSK Affý. Ýstanbul, 21 Temmuz 2008 Sirküler Numarasý : Elit /75. Sirküler 2008-75 SSK Affý Ýstanbul, 21 Temmuz 2008 Sirküler Numarasý : Elit - 2008/75 Sirküler Sosyal Güvenlik Kurumu'na Olan Prim Borçlarýnýn Ödeme Kolaylýðýndan Yararlanmamýþ Olanlara, Tekrar Baþvuru Ýmkâný Ge

Detaylı

15 Tandem Takým Tezgahlarý ndan Ýhtiyaca Göre Uyarlanabilen Kitagawa Divizörler Kitagawa firmasýnýn, müþterilerini memnun etmek adýna, standartý deðiþtirmesi yeni bir þey deðil. Bu seferki uygulamada,

Detaylı

0.2-200m3/saat AISI 304-316

0.2-200m3/saat AISI 304-316 RD Firmamýz mühendisliðinde imalatýný yaptýðýmýz endüstriyel tip hava kilidleri her türlü proseste çalýþacak rotor ve gövde seçeneklerine sahiptir.aisi304-aisi316baþtaolmaküzerekimya,maden,gýda...gibi

Detaylı

Bakým sigortasý - Sizin için bilgiler. Türkischsprachige Informationen zur Pflegeversicherung. Freie Hansestadt Bremen.

Bakým sigortasý - Sizin için bilgiler. Türkischsprachige Informationen zur Pflegeversicherung. Freie Hansestadt Bremen. Gesundheitsamt Freie Hansestadt Bremen Sozialmedizinischer Dienst für Erwachsene Bakým sigortasý - Sizin için bilgiler Türkischsprachige Informationen zur Pflegeversicherung Yardýma ve bakýma muhtaç duruma

Detaylı

KOBÝ'lere AB kapýsý. Export2Europe KOBÝ'lere yönelik eðitim, danýþmanlýk ve uluslararasý iþ geliþtirme projesi

KOBÝ'lere AB kapýsý. Export2Europe KOBÝ'lere yönelik eðitim, danýþmanlýk ve uluslararasý iþ geliþtirme projesi 12 1 KOBÝ'lere AB kapýsý Export2Europe KOBÝ'lere yönelik eðitim, danýþmanlýk ve uluslararasý iþ geliþtirme projesi 2 3 Projenin amacý nedir Yurt dýþýna açýlmak isteyen yerli KOBÝ'lerin, Lüksemburg firmalarý

Detaylı

Akýlcý Çözümler Üretiyoruz Finansal Yönetim ve Excel Eðitimleri Pratik, bütün öðretmenlerin en iyisidir. Publius Syrus EÐÝTÝMÝN AMACI MS Excel, günümüzde, iþ hayatýnda yoðun þekilde kullanýlan, vazgeçilmez

Detaylı

BÝREY DERSHANELERÝ SINIF ÝÇÝ DERS ANLATIM FÖYÜ MATEMATÝK - II

BÝREY DERSHANELERÝ SINIF ÝÇÝ DERS ANLATIM FÖYÜ MATEMATÝK - II BÝREY DERSHANELERÝ SINIF ÝÇÝ DERS ANLATIM FÖYÜ DERSHANELERÝ Konu Ders Adý Bölüm Sýnav DAF No. MATEMATÝK - II II. DERECEDEN DENKLEMLER - IV MF TM LYS1 08 Ders anlatým föyleri öðrenci tarafýndan dersten

Detaylı

T.C. MÝLLÎ EÐÝTÝM BAKANLIÐI EÐÝTÝMÝ ARAÞTIRMA VE GELÝÞTÝRME DAÝRESÝ BAÞKANLIÐI KENDÝNÝ TANIYOR MUSUN? ANKARA, 2011 MESLEK SEÇÝMÝNÝN NE KADAR ÖNEMLÝ BÝR KARAR OLDUÐUNUN FARKINDA MISINIZ? Meslek seçerken

Detaylı

MAKÝNA MÜHENDÝSLERÝ ODASI AKREDÝTE MUAYENE KURULUÞU OLMA SÜRECÝNÝ BAÞARIYLA TAMAMLAYARAK TÜRKAK TARAFINDAN VERÝLEN AKREDÝTASYON SERTÝFÝKASINI ALDI

MAKÝNA MÜHENDÝSLERÝ ODASI AKREDÝTE MUAYENE KURULUÞU OLMA SÜRECÝNÝ BAÞARIYLA TAMAMLAYARAK TÜRKAK TARAFINDAN VERÝLEN AKREDÝTASYON SERTÝFÝKASINI ALDI MAKÝNA MÜHENDÝSLERÝ ODASI AKREDÝTE MUAYENE KURULUÞU OLMA SÜRECÝNÝ BAÞARIYLA TAMAMLAYARAK TÜRKAK TARAFINDAN VERÝLEN AKREDÝTASYON SERTÝFÝKASINI ALDI TMMOB Makina Mühendisleri Odasý Türk Akreditasyon Kurumu

Detaylı

Görüþler / Opinion Papers

Görüþler / Opinion Papers Türk Kütüphaneciliði 21, 2 (2007) 218-229 Görüþler / Opinion Papers Üniversitelerde Belge Yönetimi ve Arþivler* Fahrettin Özdemirci** Öz Bu çalýþmada, üniversitelerde yazýþma, dosyalama, arþiv, vb. iþlemlerinin,

Detaylı

Simge Özer Pýnarbaþý

Simge Özer Pýnarbaþý Simge Özer Pýnarbaþý 1963 yýlýnda Ýstanbul da doðdu. Ortaöðrenimini Kadýköy Kýz Lisesi nde tamamladý. 1984 yýlýnda Ýstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Arkeoloji ve Sanat Tarihi Bölümü nü bitirdi.

Detaylı

4691 sayýlý Teknoloji Geliþtirme Bölgeleri Kanunu kapsamýnda kurulan ULUTEK TEKNOLOJÝ GELÝÞTÝRME BÖLGESÝ, Uludað Üniversitesi Görükle Kampüsü içerisinde 471.000 m2 alanda hizmet vermektedir. 2006 yýlýnda

Detaylı

ArcelorMittal Ýþ Etiði Kurallarý

ArcelorMittal Ýþ Etiði Kurallarý ArcelorMittal Ýþ Etiði Kurallarý ArcelorMittal, yönetim uygulamalarýnda ve tüm iþ operasyonlarýnda dürüstlüðü ve doðruluðuyla tanýnmaktadýr. Her þubesi ve her birimiz dahil olmak üzere Þirket için bu ünümüzü

Detaylı

Ovacýk Altýn Madeni'ne dava öncesi yargýsýz infaz!

Ovacýk Altýn Madeni'ne dava öncesi yargýsýz infaz! Asýlsýz iddia neden ortaya atýldý? Ovacýk Altýn Madeni'ne dava öncesi yargýsýz infaz! 19 Haziran 2004 tarihinde, Ovacýk Altýn Madeni ile hiçbir ilgisi olmayan Arsenik iddialarý ortaya atýlarak madenimiz

Detaylı

Türk Omurga Derneði Kongre ve Bilimsel Toplantý Düzenleme Yönergesi

Türk Omurga Derneði Kongre ve Bilimsel Toplantý Düzenleme Yönergesi 1- AMAÇ-KAPSAM 3- KONGRE, BULUÞMA ve KURSLARIN ZAMANLAMASI Türk Omurga Derneði, omurga týbbý konusunda bilgi ve teknolojinin Omurga Kongresi iki yýlda bir, bahar aylarýnda ve uluslararasý olarak mümkün

Detaylı

Eðitim Baþvurularý Hakkýnda; -Eðitim katýlýmcý sayýsý ve eðitim tarih deðiþiklikleri Odamýz tarafýndan belirlenmektedir. -Eðitimlerimizle ilgili tüm güncel bilgiler www.corlutso.org.tr internet adresindeki

Detaylı

MAKİNE MÜHENDİSLİĞİNE GİRİŞ

MAKİNE MÜHENDİSLİĞİNE GİRİŞ MAKİNE MÜHENDİSLİĞİNE GİRİŞ Ahlak nedir? Doğru, iyi ve adil değerlendirme yapmamızı sağlayan temel kurallar ve inanışlardır. E.k nedir? Ahlak anlayışımızı yansıtan karar ve davranışlardır. Mühendislik

Detaylı

TEST. 8 Ünite Sonu Testi m/s kaç km/h'tir? A) 72 B) 144 C) 216 D) 288 K 25 6 L 30 5 M 20 7

TEST. 8 Ünite Sonu Testi m/s kaç km/h'tir? A) 72 B) 144 C) 216 D) 288 K 25 6 L 30 5 M 20 7 TEST 8 Ünite Sonu Testi 1. 40 m/s kaç km/h'tir? A) 72 B) 144 C) 216 D) 288 2. A noktasýndan harekete baþlayan üç atletten Sema I yolunu, Esra II yolunu, Duygu ise III yolunu kullanarak eþit sürede B noktasýna

Detaylı

21-23 Kasým 2011 Çeþme Ýzmir www.tgdfgidakongresi.com organizasyon Ceyhun Atýf Kansu Caddesi, 1386. Sokak, No: 8, Kat: 2, 06520 Balgat / Ankara T:+90 312 284 77 78 F:+90 312 284 77 79 Davetlisiniz Ülkemiz

Detaylı

ÝÞÇÝ SAÐLIÐI VE ÝÞ GÜVENLÝÐÝ PROJESÝ

ÝÞÇÝ SAÐLIÐI VE ÝÞ GÜVENLÝÐÝ PROJESÝ ÝÞÇÝ SAÐLIÐI VE ÝÞ GÜVENLÝÐÝ PROJESÝ EÐÝTÝM SEMÝNERÝ RESÝMLERÝ Çimento Ýþveren Dergisi Özel Eki Mart 2003, Cilt 17, Sayý 2 çimento iþveren dergisinin ekidir Ýþçi Saðlýðý ve Ýþ Güvenliði Projesi Sendikamýz

Detaylı

MÜHENDÝSLÝK ÖLÇMELERÝ NEDÝR? NE OLMALIDIR? ÖZET Þ. KUÞÇU 1 Mühendislik Ölçmeleri terimi, yüklendikleri içerikleri tam karþýlamasa da, Ýngilizcede ki Engineering Surveys veya Almancada ki, Ýngenieurvermessung

Detaylı

SMMM ve YMM ÝÇÝN HAKSIZ REKABET VE REKLAM YASAÐI YÖNETMELÝÐÝ Cumartesi, 29 Ekim 2011

SMMM ve YMM ÝÇÝN HAKSIZ REKABET VE REKLAM YASAÐI YÖNETMELÝÐÝ Cumartesi, 29 Ekim 2011 SMMM ve YMM ÝÇÝN HAKSIZ REKABET VE REKLAM YASAÐI YÖNETMELÝÐÝ Cumartesi, 29 Ekim 2011 21 Kasým 2007 ÇARÞAMBA Resmî Gazete Sayý : 26707 YÖNETMELÝK Türkiye Serbest Muhasebeci Mali Müþavirler ve Yeminli Mali

Detaylı

DENEME Bu testte 40 soru bulunmaktadýr. 2. Bu testteki sorular matematiksel iliþkilerden yararlanma gücünü ölçmeye yöneliktir.

DENEME Bu testte 40 soru bulunmaktadýr. 2. Bu testteki sorular matematiksel iliþkilerden yararlanma gücünü ölçmeye yöneliktir. 1. Bu testte 40 soru bulunmaktadýr. 2. Bu testteki sorular matematiksel iliþkilerden yararlanma gücünü ölçmeye yöneliktir. 1. 3 2x +1 = 27 olduðuna göre, x kaçtýr? A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4 4. Yukarýda

Detaylı

TOHAV Suruç Mülteci Danýþma Merkezi'nden Haberler *1 Þubat 2016 tarihinde faaliyetlerine baþlayan Suruç Mülteci Danýþma Merkezi; mülteci, sýðýnmacý ve

TOHAV Suruç Mülteci Danýþma Merkezi'nden Haberler *1 Þubat 2016 tarihinde faaliyetlerine baþlayan Suruç Mülteci Danýþma Merkezi; mülteci, sýðýnmacý ve MD Mülteci Danýþma M TOHAV e-bülten n S AYI: 2 TOHAV Suruç Mülteci Danýþma Merkezi Ýletiþim Bilgileri Adres: Yýldýrým Mah. Ziyademirdelen Sok. N0: D: 1 Suruç/ÞANLIURFA Tel: 0 (414) 611 98 02 TOHAV Suruç

Detaylı

MALÝYE DERGÝSÝ ULAKBÝM ISSN 1300-3623

MALÝYE DERGÝSÝ ULAKBÝM ISSN 1300-3623 MALÝYE DERGÝSÝ ISSN 1300-3623 Temmuz - Aralýk 2007, Sayý 153 YAZI DANIÞMA KURULU Prof. Dr. Güneri AKALIN Prof. Dr. Abdurrahman AKDOÐAN Prof. Dr. Figen ALTUÐ Prof. Dr. Engin ATAÇ Prof. Dr. Ömer Faruk BATIREL

Detaylı

Genel Bakýþ 7 Proje nin ABC si 9 Proje Önerisi Nasýl Hazýrlanýr?

Genel Bakýþ 7 Proje nin ABC si 9 Proje Önerisi Nasýl Hazýrlanýr? REC Hakkýnda ÝÇÝNDEKÝLER Konular 5 Genel Bakýþ 7 Proje nin ABC si 9 Proje Önerisi Nasýl Hazýrlanýr? Eðitimde Kullanýlacak Araçlar 21 Araç 1: Kaynaþma Tanýþma Etkinliði 23 Araç 2: Uzun Sözcükler 25 Araç

Detaylı

O baþý baðlý milletvekili Merve Kavakçý veo refahlý iki meczup milletvekili þimdi nerededirler?

O baþý baðlý milletvekili Merve Kavakçý veo refahlý iki meczup milletvekili þimdi nerededirler? 28 Þubat Bildirisi MGK'nun 28 Þubat 1997 TARÝHLÝ BÝLDÝRÝSÝ Aþaðýdaki bildiri, o günlerdeki bir çok tehdidin yolunu kapatmýþtý. Ne yazýk ki, þimdiki Akepe'nin de yolunu açmýþtýr. Hiç bir müdahale, darbe

Detaylı

Depo Modüllerin Montajý Öncelikle depolarýmýzý nerelere koyabileceðimizi iyi bilmemiz gerekir.depolarýmýzý kesinlikle binalarýmýzda statik açýdan uygun olamayan yerlere koymamalýyýz. Çatýlar ve balkonlarla

Detaylı

7. ÝTHÝB KUMAÞ TASARIM YARIÞMASI 2012

7. ÝTHÝB KUMAÞ TASARIM YARIÞMASI 2012 7. ÝTHÝB KUMAÞ TASARIM YARIÞMASI 2012 KÝMLER KATILABÝLÝR? Yarýþma, Türkiye Cumhuriyeti sýnýrlarý dahilinde veya yurtdýþýnda okuyan T.C. vatandaþlarý veya K.K.T.C vatandaþý, 35 yaþýný aþmamýþ, en az lise

Detaylı

KÝPAÞ 2016 KATALOG HAVALANDIRMA.

KÝPAÞ 2016 KATALOG HAVALANDIRMA. KÝPAÞ HAVALANDIRMA 2016 KATALOG www.kipashavalandirma.com Hamidiye Mah.Said Nursi Cad. Gündem Sok. No:11 ÇEKMEKÖY-ISTANBUL T : +90 216 641 01 79 M : info@kipashavalandirma.com.tr W : www.kipashavalandirma.com.tr

Detaylı

STAJ BÝLGÝLERÝ. Önemli Açýklamalar

STAJ BÝLGÝLERÝ. Önemli Açýklamalar 2017 Öðrencinin Adý ve Soyadý Doðum Yeri ve Yýlý Fakülte Numarasý Bölümü Yaptýðý Staj Dalý Fotoðraf STAJ BÝLGÝLERÝ Ýþyeri Adý Adresi Telefon Numarasý Staj Baþlama Tarihi Staj Bitiþ Tarihi Staj Süresi (gün)

Detaylı

KOBÝ lerin iþ süreçlerini daha iyi yönetebilmeleri için

KOBÝ lerin iþ süreçlerini daha iyi yönetebilmeleri için NEDEN KOBÝ lerin iþ süreçlerini daha iyi yönetebilmeleri için SAP Business One çözümünü seçmelerinin nedeni 011 SAP AG. Tüm haklarý saklýdýr. SAP Business One müþterileri SAP'ye olan güvenlerini gösteriyor.000+

Detaylı

Gelir Vergisi Kesintisi

Gelir Vergisi Kesintisi 2009-16 Gelir Vergisi Kesintisi Ýstanbul, 12 Mart 2009 Sirküler Sirküler Numarasý : Elit - 2009/16 Gelir Vergisi Kesintisi 1. Gelir Vergisi Kanunu Uyarýnca Kesinti Yapmak Zorunda Olanlar: Gelir Vergisi

Detaylı

BMCOLOR M A T B A A M Ü R E K K E P L E R Ý KURUMSAL KILAVUZ

BMCOLOR M A T B A A M Ü R E K K E P L E R Ý KURUMSAL KILAVUZ M A T B A A M Ü R E K K E P L E R Ý KURUMSAL KILAVUZ ÝÇÝNDEKÝLER 1.BÖLÜM: KURUMSAL RENK STANDARDI 3 2.BÖLÜM: KURUMSAL TEXT STANDARDI 4 3.BÖLÜM: LOGO DESENÝ VE METRIC YAPISI 5-6-7-8 4.BÖLÜM: LOGOSU NUN

Detaylı

ÝNSAN KAYNAKLARI VE EÐÝTÝM DAÝRE BAÞKANLIÐI

ÝNSAN KAYNAKLARI VE EÐÝTÝM DAÝRE BAÞKANLIÐI ÝNSAN KAYNAKLARI VE EÐÝTÝM DAÝRE BAÞKANLIÐI MEMUR PERSONEL ÞUBE MÜDÜRLÜÐÜ GÖREV TANIMI Memur Personel Þube Müdürlüðü, belediyemiz bünyesinde görev yapan memur personelin özlük iþlemlerinin saðlýklý bir

Detaylı

TOHAV Suruç Mülteci Danýþma Merkezi Açýldý TOHAV'ýn mülteci ve sýðýnmacýlara yönelik devam ettirdiði çalýþmalar kapsamýnda açtýðý SURUÇ MÜLTECÝ DANIÞM

TOHAV Suruç Mülteci Danýþma Merkezi Açýldý TOHAV'ýn mülteci ve sýðýnmacýlara yönelik devam ettirdiði çalýþmalar kapsamýnda açtýðý SURUÇ MÜLTECÝ DANIÞM MD Mülteci Danýþma M TOHAV e-bülten n S AYI: 1 TOHAV Suruç Mülteci Danýþma Merkezi Ýletiþim Bilgileri Adres: Yýldýrým Mah. Ziyademirdelen Sok. N0: D: 1 Suruç/ÞANLIURFA Tel: 0 (414) 611 98 02 TOHAV Suruç

Detaylı

Halkla Ýliþkiler Mesleðinde Etik Anlayýþý

Halkla Ýliþkiler Mesleðinde Etik Anlayýþý Halkla Ýliþkiler Mesleðinde Etik Anlayýþý Arþ. Gör. Özlem GÜLLÜOÐLU Erciyes Üniversitesi Ýletiþim Fakültesi ÖZET Halkla iliþkiler tüm dünyada olduðu gibi ülkemizde de yeni ve hýzlý geliþme gösteren bir

Detaylı

Dar Mükellef Kurumlara Yapýlan Ödemelerdeki Kurumlar Vergisi Kesintisi

Dar Mükellef Kurumlara Yapýlan Ödemelerdeki Kurumlar Vergisi Kesintisi 2009-11 Dar Mükellef Kurumlara Yapýlan Ödemelerdeki Kurumlar Vergisi Kesintisi Ýstanbul, 12 Mart 2009 Sirküler Sirküler Numarasý : Elit - 2009/11 Dar Mükellef Kurumlara Yapýlan Ödemelerdeki Kurumlar Vergisi

Detaylı

Organizatör Firma Cebeci Cad. No:54 Akatlar 34335 Ýstanbul Tel:0212 351 68 48 (pbx) Faks:0212 351 59 33 E-Posta: tculha@grem.com.tr BAHÇEÞEHÝR ÜNÝVERSÝTESÝ BEÞÝKTAÞ KAMPÜSÜ 11-12 Haziran 2008 SUNUM DOSYASI

Detaylı

1Osalon tek masa u düzen küme 7 7 9 14 17 19 11 17 19 19 31 33 43 31 12O Centrum Toplantý Hizmetleri KÜÇÜKYALI farklý boyut ve özelliklere sahip 10 adet toplantý salonu, açýk büfe Ýris Restoran ý, sosyal

Detaylı

ASIL ÝÞVEREN - ALT ÝÞVEREN ÝLÝÞKÝSÝ TANIM VE KAVRAMLAR Erdoðan ÇUBUKÇU*

ASIL ÝÞVEREN - ALT ÝÞVEREN ÝLÝÞKÝSÝ TANIM VE KAVRAMLAR Erdoðan ÇUBUKÇU* TÜHÝS Ýþ Hukuku ve Ýktisat Dergisi Cilt: 21 Sayý: 2-3 ASIL ÝÞVEREN - ALT ÝÞVEREN ÝLÝÞKÝSÝ TANIM VE KAVRAMLAR Erdoðan ÇUBUKÇU* GÝRÝÞ 4857 sayýlý Ýþ Kanunu ile deðiþtirilen bir önceki 1475 sayýlý Ýþ Kanunu'nun

Detaylı

OKUL ÖNCESÝ EÐÝTÝM KURUMLARI YÖNETMELÝÐÝNDE DEÐÝÞÝKLÝK YAPILMASINA D YÖNETMELÝK Çarþamba, 10 Eylül 2008

OKUL ÖNCESÝ EÐÝTÝM KURUMLARI YÖNETMELÝÐÝNDE DEÐÝÞÝKLÝK YAPILMASINA D YÖNETMELÝK Çarþamba, 10 Eylül 2008 OKUL ÖNCESÝ EÐÝTÝM KURUMLARI YÖNETMELÝÐÝNDE DEÐÝÞÝKLÝK YAPILMASINA D YÖNETMELÝK Çarþamba, 10 Eylül 2008 6 Eylül 2008 CUMARTESÝ Resmî Gazete Sayý : 26989 YÖNETMELÝK Millî Eðitim Bakanlýðýndan: OKUL ÖNCESÝ

Detaylı

4857 SAYILI ÝÞ KANUNU'NA GÖRE ÖDÜNÇ ÝÞ ÝLÝÞKÝSÝ

4857 SAYILI ÝÞ KANUNU'NA GÖRE ÖDÜNÇ ÝÞ ÝLÝÞKÝSÝ TÜHÝS Ýþ Hukuku ve Ýktisat Dergisi Cilt: 21 Sayý: 2-3 4857 SAYILI ÝÞ KANUNU'NA GÖRE ÖDÜNÇ ÝÞ ÝLÝÞKÝSÝ Þerafettin GÜLER * GÝRÝÞ Çalýþma hayatýna egemen olan parametreler deðiþtikçe iþçi iþveren iliþkileri

Detaylı

2003 ten 2009 a saðlýkta dönüþüm þiddet le sürüyor

2003 ten 2009 a saðlýkta dönüþüm þiddet le sürüyor TD 161.qxp 28.02.2009 22:11 Page 1 C M Y K 1 Mart 2009 Sayý:161 Sayfa 6 da 2003 ten 2009 a saðlýkta dönüþüm þiddet le sürüyor Saðlýkta Dönüþüm Programý nýn uygulanmaya baþladýðý 2003 yýlýndan bu yana çok

Detaylı

Nokia HS-2R Radyolu kulaklýk seti Kullaným Kýlavuzu. 9355495 2. baský

Nokia HS-2R Radyolu kulaklýk seti Kullaným Kýlavuzu. 9355495 2. baský Nokia HS-2R Radyolu kulaklýk seti Kullaným Kýlavuzu 9355495 2. baský UYGUNLUK BÝLDÝRÝMÝ NOKIA CORPORATION olarak biz, tamamen kendi sorumluluðumuzda olmak üzere, HS-2R ürününün aþaðýdaki yönetmeliðin ilgili

Detaylı

rm o f t a l ip j o l o n ek gýda T a d ý G m için ya þ a i ye Türk u ulusal GIDA TEKNOLOJÝ PLATFORMU y a þ a m i ç i n g ý d a Kaynak: 2010 Envanteri (TGDF) Gýda Sektörü 73.722.988 nüfus Hane halký gýda

Detaylı

7 Mart Çýkmýþ 62 Soru ve Cevabý Gönderen : total - 08/03/ :00

7 Mart Çýkmýþ 62 Soru ve Cevabý Gönderen : total - 08/03/ :00 7 Mart Çýkmýþ 62 Soru ve Cevabý Gönderen : total - 08/03/2009 22:00 1-Serbest Muhasebeci Mali Müþavir ve Yeminli Mali Müþavirlerin Çalýþma Usul ve Esaslarý Hakkýnda ki yönetmeliðe göre, aþaðýdakilerden

Detaylı

DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ GÜZ YARIYILI

DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ GÜZ YARIYILI 2 DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ 2018-2019 GÜZ YARIYILI Dr. Uğur DAĞDEVİREN 1 4 3 İnşaat mühendislerinin mesleklerini icra ederken gerek tasarım gerekse uygulama

Detaylı

Türkiye nin teori ile pratiði en iyi birleþtiren, iþ dünyasýnýn gereksinimlerine en uygun hazýrlanan, nda yeni dönem baþlýyor. HR DERGÝ tarafýndan 1996 yýlýndan beri düzenlenen bu programý daha önce tamamlayanlar,

Detaylı

Özay Çelen (*), Turgut Karaalp (*), Sýdýka Kaya (**), Cesim Demir (*), Abdulkadir Teke (*), Ali Akdeniz (*)

Özay Çelen (*), Turgut Karaalp (*), Sýdýka Kaya (**), Cesim Demir (*), Abdulkadir Teke (*), Ali Akdeniz (*) Gülhane Týp Dergisi 2007; 49: 25-31 Gülhane Askeri Týp Akademisi 2007 ARAÞTIRMA Gülhane Askeri Týp Fakültesi Eðitim Hastanesi Yoðun Bakým Ünitelerinde görev yapan hemþirelerin uygulanan hizmet içi eðitim

Detaylı

ALPER YILMAZ KIZILCAÞAR MAHALLESÝ MUHTAR ADAYI

ALPER YILMAZ KIZILCAÞAR MAHALLESÝ MUHTAR ADAYI Kýzýlcaþar Geleceðe Hazýrlanýyor Gelin Birlikte Çalýþalým ALPER YILMAZ KIZILCAÞAR MAHALLESÝ MUHTAR ADAYI Mart 2014 ALPER YILMAZ Halkla Bütünleþen MUHTARLIK Ankara Gölbaþý Kýzýlcaþar Köyünde 4 Mart 1979

Detaylı

DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ GÜZ YARIYILI

DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ GÜZ YARIYILI DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ 2017-2018 GÜZ YARIYILI Yrd. Doç. Dr. Uğur DAĞDEVİREN 4 5 2 3 İnşaat mühendislerinin mesleklerini icra ederken gerek tasarım gerekse

Detaylı

Matematik ve Türkçe Örnek Soru Çözümleri Matematik Testi Örnek Soru Çözümleri 1 Aþaðýdaki saatlerden hangisinin akrep ve yelkovaný bir dar açý oluþturur? ) ) ) ) 11 12 1 11 12 1 11 12 1 10 2 10 2 10 2

Detaylı

CHEMORBIS ONLINE REKLAM ÇÖZÜM TEKLÝFÝ Alternatif Çözümler ChemOrbis e reklam vermek, web sayfasýnda ve e-bültenler üzerinden olmak üzere iki þekilde mümkündür. 1) ChemOrbis Web Sayfasýnda a) Ana Sayfada

Detaylı

Dövize Endeksli Kredilerde KKDF

Dövize Endeksli Kredilerde KKDF 2009-10 Dövize Endeksli Kredilerde KKDF Ýstanbul, 12 Mart 2009 Sirküler Sirküler Numarasý : Elit - 2009/10 Dövize Endeksli Kredilerde KKDF 1. Genel Açýklamalar: 88/12944 sayýlý Kararnameye iliþkin olarak

Detaylı

DERSHANELERÝ MATEMATÝK

DERSHANELERÝ MATEMATÝK BÝREY DERSHANELERÝ SINIF ÝÇÝ DERS ANLATIM FÖYÜ DERSHANELERÝ KÜMELER - I Konu Bölüm Sýnav DAF No. MATEMATÝK 53 TS YGSH YGS 53 Bu yayýnýn her hakký saklýdýr. Tüm haklarý bry Birey Eðitim Yayýncýlýk Pazarlama

Detaylı

mmo bülteni ...basýnda odamýz...basýnda odamýz...basýnda odamýz... nisan 2005/sayý 83

mmo bülteni ...basýnda odamýz...basýnda odamýz...basýnda odamýz... nisan 2005/sayý 83 ...basýnda odamýz...basýnda odamýz...basýnda odamýz... 2 Mart 2005 Hürriyet Gazetesi Oto Yaþam Eki'nin Editörü Ufuk SANDIK, "Dikiz Aynasý" köþesinde Oda Baþkaný Emin KORAMAZ'ýn LPG'li araçlardaki denetimsizliðe

Detaylı

Türk Omurga Derneði 2012-2016 Stratejik Planý

Türk Omurga Derneði 2012-2016 Stratejik Planý GÝRÝÞ Stratejik plan gerekliliði - Artan ölçüde karmaþýk ve dinamik hale gelen dünyamýzda deðiþim için bir yol haritasý özelliðine sahiptir. - Sonuçlarýn elde edilmesine yönelik bir politikanýn oluþturulmasý

Detaylı

ünite1 Sosyal Bilgiler Verilenlerden kaçý sosyal bilimler arasýnda yer alýr? A. 6 B. 5 C. 4 D. 3

ünite1 Sosyal Bilgiler Verilenlerden kaçý sosyal bilimler arasýnda yer alýr? A. 6 B. 5 C. 4 D. 3 ünite1 Sosyal Bilgiler Sosyal Bilgiler Öðreniyorum TEST 1 3. coðrafya tarih biyoloji fizik arkeoloji filoloji 1. Ali Bey yaþadýðý yerin sosyal yetersizlikleri nedeniyle, geliþmiþ bir kent olan Ýzmir e

Detaylı

MALÝYE DERGÝSÝ ÝÇÝNDEKÝLER MALÝYE DERGÝSÝ. Ocak - Haziran 2008 Sayý 154

MALÝYE DERGÝSÝ ÝÇÝNDEKÝLER MALÝYE DERGÝSÝ. Ocak - Haziran 2008 Sayý 154 MALÝYE DERGÝSÝ Ocak - Haziran 2008 Sayý 154 Sahibi Maliye Bakanlýðý Strateji Geliþtirme Baþkanlýðý Adýna Doç.Dr. Ahmet KESÝK Sorumlu Yazý Ýþleri Müdürü Doç.Dr. Ahmet KESÝK MALÝYE DERGÝSÝ ÝÇÝNDEKÝLER Yayýn

Detaylı

Yeni zirvelere doðru, mükemmellikle... ÝNÞAAT, TAAHHÜT VE MÜHENDÝSLÝK GÜÇLÜ BAÞLADI GÜCÜNE GÜÇ KATARAK DEVAM EDÝYOR! Deðerlerimiz Vizyonumuz Mevcut kültür, iþ ahlaký ve deðerlerini muhafaza ederken, tüm

Detaylı

Tehlikeli Atýk Çözümünde EKOVAR...

Tehlikeli Atýk Çözümünde EKOVAR... ARA DEPOLAMA www. ekovar.com info@ ekovar.com Hilal Mah. 50. Sokak, 4. Cad. No: 8/8 Yýldýz - Çankaya / ANKARA Tel : +(90) 312 442 13 05 +(90) 312 442 11 43 Faks : +(90) 312 442 13 06 Tehlikeli Atýk Çözümünde

Detaylı

ÖNSÖZ. Güzel bahar günlerini ve sýcacýk anlarý birlikte paylaþmak dileðiyle

ÖNSÖZ. Güzel bahar günlerini ve sýcacýk anlarý birlikte paylaþmak dileðiyle ÖNSÖZ Biliþim Sektörünün deðerli çalýþanlarý, sektörümüze katký saðlayan biliþim dostlarý, Bilindiði üzere Türkiye Biliþim Derneði, Biliþim Sektörünün geliþmesi amacýyla tam 38 yýldýr çalýþmalarýna aralýksýz

Detaylı

30 SORULUK DENEME TESTÝ Gönderen : abana - 10/11/ :26

30 SORULUK DENEME TESTÝ Gönderen : abana - 10/11/ :26 30 SORULUK DENEME TESTÝ Gönderen : abana - 10/11/2008 12:26 Konu: 30 Soruluk Test Gönderim Zamaný: 21-Mart-2007 Saat 10:32 MALÝYET MUHASEBESÝ DENEME SINAVI 1- Aþaðýdakilerden hangisi maliyet muhasebesinin

Detaylı

Amblem-Logotayp Kurumsal Kimlik Uygulamalarý Kurumsal Kimlik

Amblem-Logotayp Kurumsal Kimlik Uygulamalarý Kurumsal Kimlik Amblem-Logotayp Kurumsal Kimlik Uygulamalarý Kurumsal Kimlik Ýhsan Çamlýca kurumsal logo uygulamalarý aþaðýdaki gibidir. Baský aþamasý web dizayný vs. için renk kodlarý belirtilmiþtir. 1 CMYK : C100 M0

Detaylı

3. KENT VE SAÐLIK SEMPOZYUMU EÞÝTSÝZLÝKLER KAÇINILMAZ MIDIR?

3. KENT VE SAÐLIK SEMPOZYUMU EÞÝTSÝZLÝKLER KAÇINILMAZ MIDIR? 3. KENT VE SAÐLIK SEMPOZYUMU EÞÝTSÝZLÝKLER KAÇINILMAZ MIDIR? DAVET MEKTUBU Deðerli Katýlýmcýlar, Kentlerimizi daha saðlýklý bir geleceðe taþýmanýn yollarýný aradýðýmýz Kent ve Saðlýk Sempozyumlarýnýn ilkinde

Detaylı

Mart - 2005 (1. Dönem) I. MODÜL 25-26 Mart ÝNSAN KAYNAKLARI YÖNETÝMÝNE GÝRÝÞ Ýþ Analizi / Ýþ Tanýmý / Yetkinlikler Yönetim Kavramý ve Geliþimi - Temel Yönetim Fonksiyonlarý Ýnsan Kaynaklarý Yönetimi Kavramý

Detaylı

25 Mart 2007 Kol Toplantýsý

25 Mart 2007 Kol Toplantýsý 25 Mart 2007 Kol Toplantýsý 25 Mart 2007 tarihinde Türk Tabipleri Birliði GMK Bulvarý Þehit Daniþ Tunalýgil sok. No: 2 / 17-23 Maltepe-Ankara adresinde Kol Toplantýmýzý gerçekleþtiriyoruz. Türkiye saðlýk

Detaylı

ACADEMY FRANCHISE AKADEMÝSÝ FRANCHISE ALIRKEN VERÝRKEN ÝÞLETÝRKEN. bilgi kaynaðýnýz. iþbirliði ile

ACADEMY FRANCHISE AKADEMÝSÝ FRANCHISE ALIRKEN VERÝRKEN ÝÞLETÝRKEN. bilgi kaynaðýnýz. iþbirliði ile ACADEMY FRANCHISE ALIRKEN VERÝRKEN ÝÞLETÝRKEN bilgi kaynaðýnýz iþbirliði ile WORLD FRANCHISE COUNCIL ÜYESÝDÝR EUROPEAN FRANCHISE FEDERATION ÜYESÝDÝR ACADEMY Giriþ Giriþ Franchise, perakendecilikte çaðýmýzýn

Detaylı

Ýnsan hayatýný korur

Ýnsan hayatýný korur Ýnsan hayatýný korur Yangýn güvenliði kablolar ile baþlar Kablolar, bir binanýn toplam maliyetinde yüzde 0.5'den daha az bir miktarý oluþturmaktadýr. Ancak, kamu güvenliðinin saðlanmasýnda, hayati öneme

Detaylı

SENDÝKAMIZDAN HABERLER

SENDÝKAMIZDAN HABERLER SENDÝKAMIZDAN HABERLER Sendikamýza Üye Ýþyerlerinde Çalýþanlardan Yýlýn Verimli Ýþçisi Ve Ýþvereni Seçilenlere Törenle Plaketleri Verildi 1988 yýlýndan bu yana Milli Prodüktivite Merkezi (MPM) nce gerçekleþtirilen

Detaylı

Yükseköðretimin Finansmaný ve Finansman Yöntemlerinin Algýlanan Adalet Düzeyi: Sakarya Üniversitesi Paydaþ Görüþleri..64 Doç.Dr.

Yükseköðretimin Finansmaný ve Finansman Yöntemlerinin Algýlanan Adalet Düzeyi: Sakarya Üniversitesi Paydaþ Görüþleri..64 Doç.Dr. MALÝYE DERGÝSÝ Temmuz - Aralýk 2011 Sayý 161 Sahibi Maliye Bakanlýðý Strateji Geliþtirme Baþkanlýðý Adýna Sorumlu Yazý Ýþleri Müdürü Yayýn Kurulu Baþkan Füsun SAVAÞER Üye Ali Mercan AYDIN Üye Nural KARACA

Detaylı

014-015 Eðitim Öðretim Yýlý ÝSTANBUL ÝLÝ ORTAOKULLAR ARASI "7. AKIL OYUNLARI ÞAMPÝYONASI" Ýstanbul Ýli Ortaokullar Arasý 7. Akýl Oyunlarý Þampiyonasý, 18 Nisan 015 tarihinde Özel Sancaktepe Bilfen Ortaokulu

Detaylı

ÝLKÖÐRETÝM OKULU ÖÐRETMENLERÝNÝN ÖRGÜTSEL DEÐERLERE ÝLÝÞKÝN GÖRÜÞLERÝ

ÝLKÖÐRETÝM OKULU ÖÐRETMENLERÝNÝN ÖRGÜTSEL DEÐERLERE ÝLÝÞKÝN GÖRÜÞLERÝ Abant Ýzzet Baysal Üniversitesi Eðitim Fakültesi Dergisi Cilt: 8, Sayý: 1, Yýl: 8, Haziran 2008 ÝLKÖÐRETÝM OKULU ÖÐRETMENLERÝNÝN ÖRGÜTSEL DEÐERLERE ÝLÝÞKÝN GÖRÜÞLERÝ Raþit ÖZEN * ÖZET Bu çalýþmanýn amacý

Detaylı

4. a ve b, 7 den küçük pozitif tam sayý olduðuna göre, 2 a a b. 5. 16 x+1 = 3

4. a ve b, 7 den küçük pozitif tam sayý olduðuna göre, 2 a a b. 5. 16 x+1 = 3 LYS ÜNÝVSÝT HAZILIK ÖZ-D-BÝ YAYINLAI MATMATÝK DNM SINAVI A Soru saýsý: 5 Yanýtlama süresi: 75 dakika Bu testle ilgili anýtlarýnýzý optik formdaki Matematik bölümüne iþaretleiniz. Doðru anýtlarýnýzýn saýsýndan

Detaylı

Vergim Bana Dönüyor. Mesleðimizi Seçerken

Vergim Bana Dönüyor. Mesleðimizi Seçerken Vergim Bana Dönüyor Vergi, resim, harç ve benzeri mali yükümlülüklerin muaflýk, istisnalar ve indirimleriyle oranlarýna iliþkin hükümlerinde kanunun belirttiði yukarý ve aþaðý sýnýrlar içinde deðiþiklik

Detaylı

TOHAV Suruç Mülteci Danýþma Merkezi'nden Haberler 1 Þubat 2016 tarihinde faaliyetlerine baþlayan Suruç Mülteci Danýþma Merkezi; mülteci, sýðýnmacý ve

TOHAV Suruç Mülteci Danýþma Merkezi'nden Haberler 1 Þubat 2016 tarihinde faaliyetlerine baþlayan Suruç Mülteci Danýþma Merkezi; mülteci, sýðýnmacý ve MD Mülteci Danýþma M TOHAV e-bülten n S AYI: 3 TOHAV Suruç Mülteci Danýþma Merkezi Ýletiþim Bilgileri Adres: Yýldýrým Mah. Ziyademirdelen Sok. N0: D: 1 Suruç/ÞANLIURFA Tel: 0 (414) 611 98 02 TOHAV Suruç

Detaylı

EDMS, þirketlerin dinamik dokümanlar oluþturmasýný saðlayan, bu doküman ve belgeleri dijital olarak saklayýp, dünyanýn deðiþik noktalarýndaki

EDMS, þirketlerin dinamik dokümanlar oluþturmasýný saðlayan, bu doküman ve belgeleri dijital olarak saklayýp, dünyanýn deðiþik noktalarýndaki with BIM Suite EDMS, þirketlerin dinamik dokümanlar oluþturmasýný saðlayan, bu doküman ve belgeleri dijital olarak saklayýp, dünyanýn deðiþik noktalarýndaki kullanýcýlarýnýn eriþmesine olanak veren ve

Detaylı

1. Böleni 13 olan bir bölme iþleminde kalanlarýn

1. Böleni 13 olan bir bölme iþleminde kalanlarýn 4. SINIF COÞMAYA SORULARI 1. BÖLÜM 3. DÝKKAT! Bu bölümde 1 den 10 a kadar puan deðeri 1,25 olan sorular vardýr. 1. Böleni 13 olan bir bölme iþleminde kalanlarýn toplamý kaçtýr? A) 83 B) 78 C) 91 D) 87

Detaylı

ÇEVRE VE TOPLUM. Sel Erozyon Kuraklýk Kütle Hareketleri Çýð Olaðanüstü Hava Olaylarý: Fýrtýna, Kasýrga, Hortum

ÇEVRE VE TOPLUM. Sel Erozyon Kuraklýk Kütle Hareketleri Çýð Olaðanüstü Hava Olaylarý: Fýrtýna, Kasýrga, Hortum ÇEVRE VE TOPLUM 11. Bölüm DOÐAL AFETLER VE TOPLUM Konular DOÐAL AFETLER Dünya mýzda Neler Oluyor? Sel Erozyon Kuraklýk Kütle Hareketleri Çýð Olaðanüstü Hava Olaylarý: Fýrtýna, Kasýrga, Hortum Volkanlar

Detaylı

Modüler Proses Sistemleri

Modüler Proses Sistemleri Ürünler ve Hizmetlerimiz 2011 Modüler Proses Makineleri Modüler Proses Sistemleri Proses Ekipmanlarý Süt alým tanklarý Süt alým degazörleri Akýþ transfer paneli Vana tarlasý Özel adaptör Tesisat malzemeleri

Detaylı

Mantýk Kümeler I. MANTIK. rnek rnek rnek rnek rnek... 5 A. TANIM B. ÖNERME. 9. Sýnýf / Sayý.. 01

Mantýk Kümeler I. MANTIK. rnek rnek rnek rnek rnek... 5 A. TANIM B. ÖNERME. 9. Sýnýf / Sayý.. 01 Matematik Mantýk Kümeler Sevgili öðrenciler, hayatýnýza yön verecek olan ÖSS de, baþarýlý olmuþ öðrencilerin ortak özelliði, 4 yýl boyunca düzenli ve disiplinli çalýþmýþ olmalarýdýr. ÖSS Türkiye Birincisi

Detaylı

1. Merkezi ve çevresel sinir sistemini oluþturan sinir hücrelerine ne ad verilir?

1. Merkezi ve çevresel sinir sistemini oluþturan sinir hücrelerine ne ad verilir? Soru - Yanýt 3 1. Merkezi ve çevresel sinir sistemini oluþturan sinir hücrelerine ne ad verilir? Yanýt: Nöron 2. Merkezi sinir sistemini oluþturan organlar nelerdir? Yanýt: Beyin, beyincik, omurilik soðaný

Detaylı

Iletisim ve Lisan Enstitusu

Iletisim ve Lisan Enstitusu . Iletisim ve Lisan Enstitusu..... Biz Kimiz? Institute of Communication and Languages (ICL), önceki adýyla Ýki Toplumlu Mesleki Ýngilizce Destek Programý, nitelikli Ýngilizce, kültürlerarasý iletiþim

Detaylı