KIRGIZ TÜRKÇES N N CALAL ABAD A IZLARINA ÖZGÜ SESL K FARKLILIKLARIN KIRGIZ VE ÖZBEK EDEBÎ D LLER YLE MUKAYESES

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "KIRGIZ TÜRKÇES N N CALAL ABAD A IZLARINA ÖZGÜ SESL K FARKLILIKLARIN KIRGIZ VE ÖZBEK EDEBÎ D LLER YLE MUKAYESES"

Transkript

1 TARHNPENDE ULUSLARARASITARHveSOSYALARATIRMALARDERGS Yl:2010,Say:3 Sayfa: THEPURSUITOFHISTORY INTERNATIONALPERIODICALFORHISTORYANDSOCIALRESEARCH Year:2010,Issue:3 Page: KIRGIZTÜRKÇESNNCALALABADAIZLARINAÖZGÜSESLK FARKLILIKLARINKIRGIZVEÖZBEKEDEBÎDLLERYLEMUKAYESES UfukDenizAÇI Özet BumakaledeKrgzTürkçesininCalalAbadazlarileKrgzedebîdiliarasndakiseslikfarkllklarortaya çkarlmvebufarkllklarözbekedebîdiliilemukayeseedilmitir.güneykrgzazlargrubunadâhil olancalalabadeyaletindekiazlardagörülenfarkllklarnekseriyleözbekedebîdilindebulunanözellik lerleuyutuugörülmütür.19 uncuyüzylnsonlarndaçarlkrusyayönetimitarafndanbalatlanve20 nci yüzyldasovyetyönetimitarafndandevamettirilenpolitikalarneticesindesuniolarakoluturulmutürk devletlerivelehçelerininaslndabirbütününparçalarolduu,dierpekçokbilimselçalmadaolduugibi bizimçalmamzdadabelgelenmitir.günümüzdeartkayredebîdilleresahipolankrgzveözbektürk çeleri,ayndevletçatsaltndakalsalarvetekedebîdilikullansalard(çaatayyazdilindeolduugibi), DouTürkçesininikiayrazolarakdeerlendirilmelerigerekecekti.Bugünsadecesnrlarlaayrlmbuiki Türkhalknnberaberyaayaninsanlar,dilözellikleribakmndanbirbirlerindenziyadesiyleetkilenmitir. GüneyKrgzazlarndakisesliközellikler,butezimizidorularniteliktedir. AnahtarSözcükler KrgzTürkçesiCalalAbadAzlarKrgzEdebîDili,ÖzbekEdebîDili,GüneyKrgzAzlar,SesBilgisi THECOMPARISONOFTHEPHONETICALVARIETIESOFDCALALABADACCENTSOFKYRGYZ TURKISHTOTHEUZBEKLITERARYLANGUAGE Summary Inthisstudy,differencesbetweentheDcalalAbadaccentsofKyrgyzlanguageanditsliterarylanguageare revealedandthesedifferencesarecomparedtouzbekliterarylanguage.differencesobservedintheaccents oftheprovinceofdcalalabad,includedinthesouthkyrgyzaccentgroup,areseentocorrelatewiththe characteristicsofuzbekliterarylanguage.itiscertifiedinourstudyasinmanyotherscientificstudiesthat artificiallycreatedturkishstatesanddialectsthroughthepoliciesinitiatedinthelate19 th centurybyrussian EmpireandcarriedonbytheSovietRuleareactuallyapartofawhole.IfKyrgyzandUzbekTurkishwith differentliterarylanguagestodayremainedunderthesamestateandusedthesameliterarylanguages(asin Chagataywrittenlanguage),theywouldhavetobecategorizedastwodifferentaccentsofEasternTur kish.separatedbyonlyborders,themembersofthesetwoturkishpeopleslivingtogetherwereconsiderably affectedbyeachotherasregardsthefeaturesoftheirlanguages.phonologicalfeaturesinsouthkyrgyzaccent areinnaturetoverifythishypothesis. KeyWords KyrgyzTurkishCalalAbadAccents,KyrgyzLiteraryLanguage,UzbekLiteraryLanguage,SouthKyrgyzAccents, phonetic Yrd. Doç. Dr., Selçuk Üniversitesi Türkiyat Aratrmalar Enstitüsü Öretim Üyesi.

2 220 THE PURSUIT OF HISTORY INTERNATIONAL PERIODICAL FOR HISTORY and SOCIAL RESEARCH 2/3 I.GR I.1.CalalAbadEyaletiveDemografikYap: CalalAbad eyaleti 21 Kasm1939 ylnda kurulmutur. Eyalet, Krgzistan n güneybatsndayeralmaktadr.ferganavadisininkuzeyine,aladatarafnayer lemitir. Doudan Narn, kuzeyden Talas, güneyden ve güneybatdan Özbeksitan n Namangân, Andican eyaletleri ve O eyaletinin Özgön bölgesi ile snrdatr (KSA 1983: 3236). CalalAbad eyaleti bir dönem eyalet statüsünden çlarlpo abalanmtr.sovyetlerbirliidalpkrgzistanbamszbirülke olduktansonra(1991)calalabadbölgesineyenideneyaletstasüsüverilmitir. KrgzistanCumhuriyeti,BakentBikekdâhilsekizeyaleteayrlmtr.Paran teziçindeverilenisimler,oeyaletinmerkezehridir:1.bikek(bikek),2.batken (Batken), 3. Çüy (Tokmok), 4. CalalAbad (CalalAbad), 5. Narn (Narn), 6. O (O),7.Talas(Talas),IskKöl(Karakol). CalalAbad eyaleti Aks, AlaBuka, BazarKorgon, Nooken, Suzak, ToguzToro, ToktogulveÇatkalolmaküzeresekizbölgeyeayrlmtr.AksbölgesindeAvletim, AkCol,AkSuu,CañCol,CergeTal,KaraCgaç,KaraSuu,KakaSuu,Kerben,Kzl Tuu,KoDöbö,Nazaraliyevyerleimbirimlerimevcuttur.AlaBukabölgesindeAla Buka, AkKorgon, AkTam, BirinçiMay, KökSerek, KökTa, Örüklü, Izar yerleim birimleri vardr. BazarKorgon bölgesi bünyesinde Akman, Arstanbap, Bazar Korgon,BeikCon,Keñe,KzlÜñkür,Mogol,Seydikum,TaldBulakadlarntayan birimleri barndrmaktadr. Nooken de Aral, Bürgöndü, Dostuk, Mas, Mombekov, Nooken,Sakald,aydan;SuzakbölgesindeS.Atabekov,Bag,Barp,KaraAlma,Kara Darya,KökArt,Kurmanbek,KzKöl,KzlTuu,Lenin,Suzak,BaBulakveIryerle im yerleri vardr. TuguzToro bölgesinde Atay, KaraSuu, Kargalk, ToguzToro; Toktogul bölgesinde BelAld, CazKeçüü, KetmenTöbö, KzlÖzgörü, NiçkeSay, SarKam, Toluk, Torken, ÜçTerek, ÇolponAta yerleim yerleri bulunmatadr. ÇatkalbölgesindeiseKanKyaveÇatkalehirleribelirginikiyerleimmerkezi dir. Toktogul,CanCol,OktyabrveKaravangibidaeteklerineserpilmibölgelerde Krgzlarnnüfusyounluubirhaylifazladr(%87).AlaBukabölgesindebirkaç Özbekyerleimmerkeziolmasnaramen,Krgzlarnyounluuyineçounluk tadr.özbekistansnrnayaknbölgelerde,meselalenin,bazarkorgongibiyer lerde, Krgzlar çounlukta olmalarna ramen, nüfus oranlar nispeten azalr (%85)(Otorbayev1956:6567). YounlukolarakdahaseyrekyaadklarbölgelerdeKrgzlarnkonumalar dafarkllkgösterir.leninbölgesininbatsndayeralanpaktabadbölgesi,kokon KlakadlbölgemerkeziylesnrdaolanSakald dakistalinkolhozundabulunan Krgzlarnkonumalar,aynbölgenindaeteklerinedüenLeninkolhozundaki Krgzlarnkonumalarndanfarkldr.Özbekistan ayaknbölgelerdekikrgzlar,

3 2/3 ULUSLARARASI TARH ve SOSYAL ARATIRMALAR DERGS TARHN PENDE 221 ÖzbekTürkçesininbazsözcüklerini,sesveyapözelliklerinidillerindebarndrr lar. KrgzTürkçesininazlarndakifarkllklarbelirlerkensadecebölgeselözel liklerideilaynzamandaboyfarkllklarnveazlarndakoruduklarözellikleri degözönündebulundurmakgerekir.budurumaengüzelörnek,güneykrgzla rndanolançkilikboyudur. Bölgelere göre Krgz boylarnn yaadklar yerleri göstermek, çalmamz dahaanlalrklacaiçin,bellibalboylarveyaadklaryerleriaadavermeyi uygungördük. CalalAbadeyaletininbirincibölgesiolarakbelirlediimizKetmenTöbövadi sindesayak,saruu,ktay(karaktay),kutçu,bag,sarbag,moñoldor,azk,cediger boylaryaamaktadr.bölgeinsannnverdiiecereyegöre,saruuboyunamen supgruplarunlardr:kürküröö,teñesinveyateñeçin,satkey,maçaktar,tökö,br Tökö. Sayak boyu ise Çakr Sayak, Seyit Sayak, Kölöp Sayak, Üçpöy Sayak, Tokmok Sayak, Camantk Sayak, Tüntöy Sayak, Kurman Koco, Öydöçöktü alt gruplarndan olumutur. Daha küçük gruplar ise unlardr: Kökümbay, Asan Tukumu, Sadr, Sargaka.Kutçu yaisetöböygrubudâhildir.toktogulbölgesindepekçokboybu lunduu,bunlarnenbüyüününsayakvesaruuboylarolduugörülmektedir. Toktogulbölgesinde,GüneyKrgzistan daheryeredalançkiliklervebasz, Munguboylarbulunmaz.BölgeninmerkeziolanAgronom daözbekler(kocalar diyeadlandrlr.),kagarllar,ruslardayaamaktadr. ÜçTerekbölgesindeÇoñkoboyuyaamaktadr.Yerelhalkagörebuboyunsöz ustal ünlüdür. CañCol bölgesinde genellikle Saruular vardr. Karavan, Ala Buka,ÇatkalbölgelerindeSaruu,Bag,Kutçu,Ktay,Çerik,Moñol(Moñoldor)boyla r kark olarak bulunur. Sadece Tömönçekti boyu Karavan bölgesinde vardr. ToktogulbölgesindeÖydöçöktüadlboyadarastlanr.BuboyCumgalbölgesinde Öydöçektiadylabilinir.Yukardaadlarnverdiimizboylardnda,halknbilgi lerinegörebölgedeçotkara,kurmuu,kalpak,barn,çiye,atana,sargaka,ondokoy, Teñeçimadlküçükboylardavardr. KaravanbölgesiönceleriSaruuveBagadylaikibölümdenoluuyordu.Böl ge halk eskiden, Karavan n bat tarafna Nayman bölgesi dermi. Bu bilgi bize, eskidenboyadlarnnbölgeadlarolarakkullanldngöstermektedir. AlaBuka bölgesinde genellikle Naymanlar, az sayda da Kañdlar bulunur. Çatkal da Kpçaklara da rastlanr. Öte yandan Çatkal bölgesine snr olmalarna ramenalabuka,karavan,cañcolbölgelerindekpçaklaryaamazlar. CalalAbad eyaletinin tam ortasnda yer alan Lenin bölgesinde Kulcgaç (Sayak),Cediger(Sayak),Orustar,Kutçu,ÇoñBag,BagveKpçakboylaryaamak tadr. BazarKorgonbölgesindeçounluklaMunduzboyununüyeleribulunur.Böl gedekifrunzekolhozundaçkiliklerinbirbölümüolankdralardavardr.saylar azdrveazözelliiolarakçkiliklerinözelliklerinikorurlar.

4 222 THE PURSUIT OF HISTORY INTERNATIONAL PERIODICAL FOR HISTORY and SOCIAL RESEARCH 2/3 SuzakbölgesindeBag,ÜçBagveKutçuboylaryaar.Ayrcabubölgeçki liklerinyounolarakyaadklaryerlerdendir. YineSuzakbölgesinekomuolanKögartderesiboyundakiOktyabrbölgesin deçounluklabag,baszboylaryerlemitir.bubölgedeartkçkiliklerinvekut çularntemsilcileriçokazdr. AlaBuka,BazarKorgonveSuzakbölgelerindeÖzbekveKrgzlarnkolhoz laryounluktaiken,oktyabrbölgesindekrgzlar,ruslarveukraynallar(%40) yaamaktadr. Görüldüügibi,Krgzboylarherbölgeyeyaylmdurumdadr.Budurum da boylarn az yaplar sadece çkiliklerde belirleyicidir. Dier boylar, bölgele rindekisesözelliklerineuyumsalamlardr(bakinovavd.1958:59). I.2.KrgzTürkçesininCalalAbadEyaletiAzlarHakkndaYaplanÇa lmalar: 1946ylndabalatlanveOeyaletindekifolklorikmalzemeleritoplamayve bunlar üzerinden dil bilgisi çalmalar yapmay amaçlayan proje, CalalAbad eyaletindeki baz azlar hakknda bilgiler veren ilk bilimsel projedir. Bu proje dorudancalalabadeyaletindekiazlarayönelikbalatlmbirprojedeildir. OGovorloruadntayanprojemaalesefderlemeleryapldktansonrayarmb raklm,incelemelerbitirilmemivekitapolarakhazrlanpbaslmamtr lerde Krgzistan da balatlan az aratrmalar dorultusunda, Calal Abad eyaletindeki azlar hakknda çalmalar da balatlmtr ylnda G. Bakinova nnoktyabrbölgesihakkndayaptçalmalar(krgztilininoktyabr RayonununGovoruBoyunçaMateriallar,Frunze:TrudYALKrigizFANSSSR,v.III.) CalalAbadazlarnayönelikilkbilimselemektir. Bakinova nn çalmasndan sonra, B.M. Yunusaliyev in Krgz azlar hak knda yapt genel deerlendirmeler dikkati çekmektedir. Onun 1954 ylnda çkard Krgzstan Cogorku Okuu Caylarnn Filologiyalk Fakultetteri Üçün Krgz DialektologiyasBoyunçaProgrammave1956ylndaTilcanaAdabiyatnstitutudergi sinin VI. cildinde yaymlanan K voprosu o formirovanii obçenarodnogo kirgizskogoyazka adlmakalesi,krgzazlarvedolaysylacalalabadaz larhakkndaçokdeerlibilgileriçermektedir.ayrcamakaledeçatkalbölgesinde görülentuura//tuyrakullanmlarnnaçklandönemlibirbölümdevardr. C. Mukambayev in Aks bölgesindeki CergeTal da yaayan Krgzlarla ilgili aratrmas,bilimselmetotvemuhtevaolarakdikkatealnmasgerekendierbir çalmadr.1955ylndakrgztilinincergetalgovoruadylabaslaneser(frunze, KrgzSSRlimlerAkademiyasTilcanaAdabiyatnstitutu)sesbilgisi,ekilbilgisive sözcükbilgisihakkndadeerlibilgileriçermektedir. BakinovaveYunusaliyev densonrae.abduldayev inçatkalbölgesiazile ilgili çalmalar bilimsel deer tamaktadr. Abduldayev, 1954 ylnda bölgede derlemeleryapm,topladbilgilerisesbilgisi,ekilbilgisi,sözcükbilgisiaçsn

5 2/3 ULUSLARARASI TARH ve SOSYAL ARATIRMALAR DERGS TARHN PENDE 223 dan incelemi ve çalmalarn kitap hâlinde bastrmtr (Krgz Tilinin Çatkal Govoru,1956,Frunze:KrgzSSRlimlerAkademiyas).ncelemebölümlerininyan sraderlenenmetinlerdenbirbölümdekitabnsonunaeklenmitir. CalalAbadeyaletininsekizbölgesinidekapsayan,günümüzedeinyaplm en deerli çalmay 1955 ylnda KrgzSSR limler Akademiyas Til cana Adabiyat nstitutuyaptrmtr.enstitününcalalabadazlarnaratrmasiçinkurduu, G.Bakinova,S.KonduçalovaveS.Sdkov danoluanekip,ikiylboyuncaeyalette derlemeler yapmtr. Yaptklar derlemeleri kâda geçirdikten sonra içinde ses bilgisi,ekilbilgisi,sözcükbilgisivemetinlerdenörnekleriihtivaedenkapsaml bir çalma çkarmlardr ylnda Krgz Tilinin CalalAbad Oblastnn Govorloru (1958: Frunze Krgz SSR limler Akademiyas, Til cana Adabiyat nstitutu yaynlar,)adylabaslaneser,bölgedekonuulanbütünazlarhakkndadoyuru cubilgileresahiptir.çalmamzntemelinidebueseroluturmaktadr. I.3.CalalAbadEyaletindekiAzlarnSnflandrlmas: CalalAbadeyaletindeyaayanKrgzlarnfarklazlarasahipolduklar,ya planbilimselçalmalarlaortayakonmutur.bufarkllklargenelanlamdabölge seletkenlerineseridir.sadecesuzakve dierbazbölgelerdeazsaydayaayan çkiliklerinazözellikleribölgeleregörefarkllkgöstermemekte,farklbölgelerde kendiboylarnaözgübirazlakonumaktadrlar. Eyaletin geneline yaylm belli bal boylar olan Bag, Basz, Ktay, Kutçu, Saruu,Moñol,Sayakboylarnnazözellikleriisebölgeleregörefarkllklargöste rebilmektedir. Söz konusu farkllklardan yola çkarak CalalAbad eyaletindeki azlarüçgrubaayrmakmümkündür: Birinci Grup (KetmenTöbö Grubu): Eyaletin kuzedousundaki KetmenTöbö vadisindeyaayankrgzlarnazözellikleribalbanabirgrubuoluturur. kincigrup(batgrubu):eyaletingüneybatvebatsndayeralançatkal,ala Buka,KaravanveCañColbölgelerindekiazlarikincigrubuolutururlar. Üçüncü Grup (Güneydou Grubu): Eyaletin güneyinde yer alan Lenin, Bazar Korgon,SuzakvedoudakiOktyabrbölgesindekiazlarüçüncügrubuolutu rurlar(bakinovavd.1958:13). II.KIRGIZTÜRKÇESNNCALALABADAIZLARINAÖZGÜSESLK FARKLILIKLARINKIRGIZVEÖZBEKEDEBÎDLLERYLEMUKAYESES Çalmamzda,CalalAbadeyaletindekiazlarnKrgzedebîdilindenfarkl olan özelliklerini çkardk. Bu özelliklerinin Krgz ve Özbek edebî dillerindeki durumunutespitettikvearalarndabirmukayeseyapmayaçaltk.mukayesemi zinazlarlailgilitemelini,1955ylndacalalabadeyaletindearatrmalaryapan ve1958ylndakrgztilinincalalabadoblastnngovorloruadylayaymlayang. Bakinova,S.KonduçalovaveS.Sdkov unçalmalaroluturmaktadr.

6 224 THE PURSUIT OF HISTORY INTERNATIONAL PERIODICAL FOR HISTORY and SOCIAL RESEARCH 2/3 II.1.ÜNLÜLER CalalAbad eyaletinin birinci bölümünde yer alan azlardaki (KetmenTöbö vadisindeki)ünlülerinyapskrgzedebîdilivekuzeyazlarylaayndr.bune denle, ünlüler bahsinde çounlukla ikinci ve üçüncü grupta yer alan azlarn farkllklarnadeineceiz. CalalAbad eyaletinin ikinci ve üçüncü grubunu oluturan azlarn ünlüler sistemi dokuz ksa, yedi uzun olmak üzere on alt ünlüden ve dört diftongdan olumutur(bakinovavd.1958:23).krgzedebîdilindesekizksa,altuzunünlü vardr(kudaybergenov1980:15) Özbek edebî dilinde dokuz ksa, bir yarm uzun ünlü vardr (åäbdurahmanov1980:48).özbektürkçesininünlülersisteminiayrntlolarak deerlendirenvolkancokun,ögitveortåqsözcüklerindeki/o/ve/ö/seslerininkör veoglånsözcüklerindeki/o/,/ö/ leregöredahakapalolduunubelirtmitir.ayr cadüz/a/veyuvarlak/a/ünlülerininvarlnadikkatiçekmitir.cokun,çada ÖzbekTürkçesindeonikiksaünlüvebiryarmuzunünlü(å)olduunusöyle mektedir(cokun2000:3).özbekedebîdilinitemelaldmzveyazlkaynak lardan mukayese yaptmz için Cokun un ayrntl snflandrmasn çalma mzdatemelalmayacaz.özbektürkçesiyazdilindekullanlandokuzksave biryarmünlününvarlngözönündebulundurupmukayeseyapacaz. Krgz,ÖzbekedebîdiliveCalalAbadazlarndakiünlülerunlardr: KrgzEdebîDili ÖzbekTürkçesi CalalAbadAzlar KsaÜnlüler a,e,,i,o,ö,u,ü a,ä,e,,i,o,ö,u,ü a,ä,e,,i,o,ö,u,ü UzunÜnlüler aa,ee,oo,öö,uu,üü å aa,ee,ää,oo,öö,uu,üü Diftonglar ow,öw,uw,üw Yukardakitablodananlalacaüzere,CalalAbadeyaletindekiazlarünlü lersistemibakmndanhemkrgzhemdeözbekedebîdilindenzengindir.krgz Türkçesindekiuzunünlüler,ÖzbekTürkçesindeki/ä/sesininksaveuzunekliile KazakTürkçesindeskçakullanlandiftonglarbuazlardakullanlmaktadr.Ün lüler bakmndan CalalAbad eyaletindeki azlar, sanki bu eyaletin corafi ko numunuteyitederniteliktedir. II.1.1.Kaln/a/ünlüsü:Kaln,düzvegenibirsestir.CalalAbadazlarnda kullanlan/a/sesi,krgzedebîdilindeki/a/sesiyleaynözellikleresahiptir:aç aç, tokolmayan,alakan avuç,alman vergi,haraç,kat mektup,kanat kanat vb. (KasapoluÇengel2005:42).Özbekedebîdilindekikaln,geni,düz/a/sesiilede aynözelliesahiptir:and eker,arz borç,alacak,aat hakikat,gerçek vb.özbektürkçesininalfabesistemindeki A,a harfiikisesikarlamaktadr.lki, yukardatarifiniyaptmz/a/sesidir.kincisiise/a/ve/e/sesininortasndabir sesolangeni,ince,açk,öndamakünlüsü/ä/sesidir(reedov1959:114).

7 2/3 ULUSLARARASI TARH ve SOSYAL ARATIRMALAR DERGS TARHN PENDE 225 CalalAbad azlarnda /a/ sesi sözcüün her hecesinde bulunabilir: Balann sürötün gördük deyviz. Çocuun resmini gördük diyoruz. (AlaBuka, Moñol); kulag ker, ker gulak kula sar, sar kulak (CañCol, Saruu), Çavktn aldndadabirsuveret. Çayrnönündebirsuveriyor. (AlaBuka,Beçel). II.1.2.nce/ä/ünlüsü:Ksa/ä/sesinitelaffuzederkendilinucuöndiindibine deer. Dilin ortas biraz yukar doru kaldrlp,dudan uçlar ikiyana yaylr. Azboluu/e/sesinintelaffuzunagöredahageni,/a/sesinegöredahadardr. ÖzbekTürkçesiedebîdilindeskçakullanlrve A,a harfiylegösterilir.kr gzedebîdilindebusesyoktur.sadecegüneykrgzazlarnda,özbektürkçesi ninetkisialtndakibölgelerdekullanlmaktadr. Krgzdiliningüneyazlarnkuzeyazlarndanayranenönemlisesözelli indenbiriolan/ä/sesi,ketmentöbövadisindekikrgzlarndnda,calalabad eyaletinde yaayan Krgzlarn azlarnda çokça kullanlr. /ä/ sesinin kullanm sklnagörecalalabadveoazlarnnhemenhemenbenzerözellikleresahip olduklarnsöyleyebiliriz. Buses,ÖzbekTürkçesindenbakadierTürklehçelerinin(Azerbaycan,Ka zak,özbek,türkmen,uygur,tatar,bakurt)edebîdillerindedevarolan,alfabe lerindeayrbirharflegösterilenbirsestir.kazaktürkçesinde/ä/sesi,yalnveya kök sözlerin ilk hecesinde, genellikle Arapça ve Farsçadan alnan sözcüklerde görülür.eklerdeiseyerini/e/sesinebrakr.tatar,bakurttürkçelerindebuses Kazak Türkçesine göre daha çok kullanlr: bäri, ädet, sälem, sälemet, bälkim, bälki, tätti, ädebiyet, däpter, därece vb (TTAS , BTH 1993). /ä/ sesi Yeni Uygur TürkçesindeTatarveBakurtTürkçelerinegöredahafazlakullanlr:bäri(fayda), ädät//adät,salam//sälam,salamät//sälamät,bäklim//bälki,ädäpsiz,ädäbiyat,däricä, däptä(r)(necip2008). KrgzTürkçesinde/ä/sesisadecegüneyazlarnaözgüdürvesözcüünher yerinde görülebilir. KetmenTöbö vadisinde yaayankrgzlarn aznda /ä/ sesi çokyaygndeildir.bunedenle/ä/sesininketmentöbökrgzlarnaözgübirses olmadn söylemek mümkündür. Bu bölgede belirlisözcüklerde rastlanmakta dr:därininküçücetalvad. lacngücüyetmedi. Tegeleberbegilemundaydärvizdi, baldar ooruyt Çocuklara sürekli karpuz vermeyin hastalanyorlar. (Toktogul Töböy).Sovetökmötüçkkandangiyinzälimdercokboldu. Sovyethükûmetikurul duktansonrazalimleryokoldu. (ToktogulKuçu).Açuuörügübar,tättiörügübar. Eki erii var, tatl erii var. Alardn bäri ketip kald. Onlarn hepsi git ti. (ToktogulSarttar). KetmenTöbö vadisiyle snr olan CañCol da bulunan Esay kolhozundan Toktogul bölgesindeki evçenko kolhozuna göçen Krgzlarn aznda /ä/ sesi KetmenTöbö Krgzlarndan daha fazla kullanlr: Ärmiyege barp kerek. Askere gitmekgerek. Tookkäpä, kümes,kämpir yalkadn. CalalAbadeyaletininikinciveüçüncügruplarnda/ä/sesiçokyaygnvebe lirgindir.ayrcasözcüklerdeanlamfarkllklarnadayolaçar:ägät sukanal ~

8 226 THE PURSUIT OF HISTORY INTERNATIONAL PERIODICAL FOR HISTORY and SOCIAL RESEARCH 2/3 agat (su) akyor ~ eget (tohum) ekiyor (LeninMoñol). Ägär ayet, eer ~ eger eyer (KaravanKuçu)vb. /ä/sesicalalabadeyaletininikinciveüçüncügrubunagirenbölgelereözgü birsestirvebütünsözcüklerde,eklerde,alntsözcüklerde,diertürklehçelerin dengirensözcüklerde,rusçadanverusçakanalyladierdünyadillerindengiren sözcüklerdebulunabilir. /ä/sesiözbeklereuzakbölgelerdeyaayanketmentöbövadisindeçoknadir kullanlrken,özbeklereyakn,snrda,özbeklerleberaberyaayanveyaözbek kolhozlarna yakn bölgelerde yaayan ikinci ve üçüncü gruba giren AlaBuka, Karavan,CañCol,Lenin,BazarKorgon,Suzak,OktyabrbölgelerindekiKrgzla rnazlarndaçokçakullanlr./ä/sesinincalalabadeyaletindekiikinciveüçün cü grubuna giren azlarndaki kullanm ile Krgz edebî dilindeki ve Özbek Türkçesindekikullanmlaraadagösterilmitir: II.1.2.a.Tekhecelisözcüklerde/ä/sesininkullanm: 1 CalalAbad Krgz Özbek Sözcüünanlam (ikinci,üçüncügrup) EdebîDili EdebîDili därt dart därd dert käl taz tåz,käl kel,kellik käm kem,az käm,åz az kär dülöy//kereñ//ker kär sar näk almurut näk armut päs capz päs alçak,aa säl,sälpäl az,salpal säl,sälpäl az,seyrek II.1.2.b.kihecelisözcüklerde/ä/sesininkullanm: CalalAbad Krgz Özbek Sözcüünanlam (ikinci,üçüncügrup) EdebîDili EdebîDili cädräm cardam yårdäm yardm äyran ayran ayrån//äyrän ayran äyri ayr äyri anadut,yaba kälä galo käli galo kämpir kempir kämpir kocakar kämtik kemtik kämtik eksiklik,noksan känäp kenep känåp salamurgan kättä çoñ kättä büyük,iri mälä mala mällä koyukrmz,kumral mäydä mayda mäydä ufak,küçük nää naa nää haha,esrar pärdä parda pärdä perde säri sar säri sar(renk) älçä alça ålçä çul,birtürhal 1 Burada ve dier konularda tablo hâlinde gösterilen örnekler, temel olarak u kaynaklardan yararlanlarak oluturulmutur: K.K.YUDAHN (1988) Krgz Sözlüü I-II (Çev. Abdullah Taymas), Ankara: Türk Dil Kurumu Yaynlar; Z.M. MÅRUFOV (Red.) (1981) Özbek Tilining zåhli Luäti I-II, Moskva: Rus Tili Näriyåti; G. BAKNOVA, S. KONDUÇALOVA, S. SIDIKOV (1958) Krgz Tilinin Calal-Abad Oblasnn Govorloru, Frunze: Krgz SSR limder Akademiyas Til cana Adabiyat nstitutu.

9 2/3 ULUSLARARASI TARH ve SOSYAL ARATIRMALAR DERGS TARHN PENDE 227 tändir dandr tändir tandr,ocak zärnä zarna zärdä mideyanmas,safraçoalmas II.1.2.c.Üçhecelisözcüklerde/ä/sesininkullanm: CalalAbad Krgz Özbek SözcüünAnlam (ikinci,üçüncügrup) EdebîDili EdebîDili bäräbär barabar bäräbär//biril beraber däriyä darya där yå nehir därväzä darbaza därbåzä sokakkaps älbättä//älvättä albette älbättä elbette,tabi ärä ara årä ara ärävä araba ärävä//arba araba kästämä kezdeme gäzlämä//gäzmol manifatura ökümät ökmöt ukumät hükûmet äkär eker äkär eker II.1.2.ç.Eklerdeinceünlülerdensonra/ä/sesinerastlanabilir: CalalAbad Krgz Özbek SözcüünAnlam (ikinci,üçüncügrup) EdebîDili EdebîDili cäkä caka yåkä yaa därilärdi darlard dåriläri ilaçlar düynädän düynödön dünyådän dünyadan ätçän açtan åtçän atal,süvari,ataiyibinenkii künäkär künökör günåhkär günahkâr II.1.2.d.CalalAbadeyaletininüçüncügrubunagirenÇatkalazndada/ä/se siçokkullanlr(abduldayev1956:3234): CalalAbad KrgzEdebîDili ÖzbekTürkçesi SözcüünAnlam ÇatkalAz ädäm adam ädäm insan,adam ämäl amal ämäl i,faaliyet gämpir kempir kämpir yalkadn gäp kep gäp söz,sözcük käm kem käm az käsäl kesel//ooru käsäl hastalk mäktäp mektep mäktäp okul mäyli meyli mäyli arzu,istek täläp talap täläp talep,istek II.1.2.e.CalalAbadeyaletininikinciveüçüncügrubunagirenazlarndabaz /ä/sesleri,özbektürkçesindeki/å/sesineyakntelaffuzedilir: CalalAbad(ikinci,üçüncügrup) ÖzbekEdebîDili SözcüünAnlam çäy çåy çay dän dån tane,tohum;tahl däri dåri ilaç kän kån kan(yaamsvs) ägird ågird örenci tä tå ta

10 228 THE PURSUIT OF HISTORY INTERNATIONAL PERIODICAL FOR HISTORY and SOCIAL RESEARCH 2/3 II.1.2.f.CalalAbadeyaletindekiikinciveüçüncügrubagirenazlardaki/ä/ sesi,sadecekrgz,özbekveözbektürkçesikanalylafarsçavearapçadangiren sözcüklerdedeil;aynzamandadevrim densonrarusçadanalnansözcüklerde degörülür: Rusça CalalAbad KrgzEdebî ÖzbekEdebî SözcüünAnlam (ikinci,üçüncügrup) Dili Dili armiya ärmiyä armiya ärmiyä asker banka pänke banka bänkä ie,bardak botinka pätiñkä botinka bätinkä//botinka potinayakkab brigadir pirgät brigadir brigädir grupefi çaynik çaynäk Çaynik,çaynek çåynäk çaydanlk kartoka kärtikä kartoka kärtåkä patates kilogramm kilägiräm//kilä kilogramm kilågrämm kilogram kolhoz kälhoz//kälkos kolhoz koloz Büyükdevletçiftlii maina mäiynä maina mäinä araba;makine parnik pärnik parnik pärnik camekân,camlk;sera II.1.3.Açk/e/ünlüsü:nce,düzvegenibirsestir.Dilucuöndileredeerve dudaklaratemasolmadansesçkarlr./a/sesineoranlaçeneçokaçlmaz.krgz veözbekedebîdillerindeki/e/sesiileayndr:et et,el halk,tez tez,çabuk,ee //egä sahip,iye vb. CalalAbadazlarndasözcüünherhecesindebulunabilir:Aylayn,kaglayn degen sös baldard erkeletkende däyima oozdon çga veret. Canm, tatlm, güzelim sözleriçocuklarseverken,onlarokarkenherzamansöylenir. (AlaBuka,Kuçu). Dooumepkelveyt. Sesimdüzelmiyor. (BazarKorgonMunduz). II.1.4.Açk//ünlüsü:Kaln,düzvedarbirsestir.Sesçkarlrkendudakdev redkalr.dilgeriyeçekilirvedilinucuöndileredemez.çenegeniaçlmaz. KrgzveÖzbekedebîdilllerindeki//sesigibidir.ÖzbekTürkçesinde, harfi hem/i/hemde//sesinigöstermekiçinkullanlr., harfi//,//ve//ünsüz leriylebirliktekullanldnda//sesinigösterir:årn karn,yl at,ylk,r krk(40),tol dolu vb. CalalAbad azlarnda sözcüün her yerinde kullanlr: Ilay katp kavlasn. Çamurabulamasn. Menmiymandarmenenbolupkaldm. Benmisafirlerlekal dm. CiydebütKpçak,arasndagmäydesibaru,köpçülügüKpçak. Hünnaplarn hepsi Kpçak cinsi (iri), aralarnda ufa var ama çou Kpçak cinsidir. (Suzak Bag). II.1.5.Açk/i/ünlüsü:nce,düzvedarbirsestir.Sesçkarlrkendilönedoru uzatlr,dilucuöndileredeer.çeneçokaçlmaz.krgzveözbektürkçesindeki /i/sesigibidir.krgzveözbekyazdilinde, harfiilegösterilir.özbektürk çesinde bu harf ince ünsüzlerle kullanldnda /i/ sesini gösterir (Reedov 1959:131):kii kii,insan,ti di,til dil,i i,bilim bilim,bilgi vb. CalalAbadazlarndasözcüünherhecesindebulunur:Cünbolsodag,pata bosodag,känäpbosodagiyikeçozuviyriyt Yünolsun,pamukolsunketenolsun

11 2/3 ULUSLARARASI TARH ve SOSYAL ARATIRMALAR DERGS TARHN PENDE 229 ile ip hâline getiriyor. (LeninCediger). Bu kiinin eiginde ceti cl cürdüm. Bu kininkapsndayediylçaltm. (KaravanBag). II.1.6.Dudakünlüsü/o/sesi:Kaln,yuvarlakvegenibirsestir.Busesçkar lrkendudakiirilipyuvarlanr.dilgeriyedoruçekilir.krgzveözbekedebî dillerindeki /o/ sesi gibidir. Krgz Türkçesinde O, o harfiyle gösterilir. Özbek Türkçesinde, harfiylegösterilir., harfihem/o/hemde/ö/seslerinigös terdiiiçin,yazdakalnünsüzlerleberaberkullanldnda/o/sesinikarlar:o ok,sor kör,çoçka domuz,oz kuzu,oråz horoz vb.(mirzayev1970: 60). CelalAbad azlarnda sözcüün her hecesinde bulunur: orpo glp turup, nantuurayt,nanorpodepkoyot. Çorbayapldktansonraekmekdoranr,(bu na) ekmek çorbas denir. Kudu oo sozogluk, makst oo sozogluk. O tpk Suzakllargibi,MakstdaSuzaklgibi. (SuzakSarttar). II.1.7.Dudakünlüsü/ö/sesi:nce,yuvarlakvegenibirsestir.Sesçkarlrken dudak yuvarlanr ve iirilir, dilin ucu ön dilere dayandrlr.krgzveözbek edebîdilindeki/ö/sesigibidir.krgztürkçesinde, harfiyle,özbektürkçe sinde, harfiylegösterilir.buharfhem/o/hemde/ö/seslerinigösterdiiiçin, yazdainceünsüzlerleberaberkullanldnda/ö/sesinikarlar:kök mavi,köl göl,hökiz öküz vb.yazdabuharfinnaslokunacaünsüzlerdençkarlam yorsa, metindeki anlamdan yararlanlr: öç öç, söz söz, tö dö, bar, tört dört vb.(mirzayev1970:6061). CalalAbad azlarnda sözcüün her hecesinde bulunabilir: Sovet ökmötü çkkandn giyin zälimder cok boldu. Sovyet hükûmeti kurulduktan sonra zalimler yok oldu. (ToktogulKuçu). Banan öydö çgat Bandan (daha) yukar çk yor. (ToktogulSayak). II.1.8.Dudakünlüsü/u/sesi:Kaln,yuvarlakvedarbirsestir.Dilgeriyeçeki lir ve dudan yardmyla ses çkarlr. Bu ses çkarlrken dudak daha etkindir. Yanakdaraltlr.KrgzveÖzbekTürkçesindeki/u/sesigibidir.KrgzveÖzbek yazdilinde, harfleriylegösterilir.özbektürkçesindebuharfaynzamanda /ü/sesinidekarladiçin,kalnünsüzlerleberaberkullanldyerlerde/u/sesi nikarlar:bua boa,suy sv,uy uyku vb.(mirzayev1970:61). CalalAbadazlarndasözcüünherhecesindebulunabilir:Asruylarorudan sow u sralar srlar hastalktan kurtuldu. (KaravanSaruu). Biyerde negizinen Kutçucaayt BuralardaeskidenberiKutçuboyuyayor. (LeninKutçu). II.1.9.Dudakünlüsü/ü/sesi:nce,yuvarlakvedarbirsestir.Dilinucuöne doruuzatlrvedilöndileredayandrlaraksesçkarlr.dudakçokyuvarlanr ve büzülür. Krgz ve Özbek Türkçesindeki /ü/ sesi gibidir. Krgz yaz dilinde Y, harfiyle,özbekyazdilinde, harfleriylegösterilir.özbektürkçesinde buharfaynzamanda/u/sesinidekarladiçin,inceünsüzlerleberaberkulla nld yerlerde /ü/ sesini karlar: küz güz, küçük, küç güç, kuvvet, zor, bügün bugün vb. Harfin hangi sesi karlad ünsüzlerden anlalmad du

12 230 THE PURSUIT OF HISTORY INTERNATIONAL PERIODICAL FOR HISTORY and SOCIAL RESEARCH 2/3 rumlarda, metindeki anlamdan yararlanlr: üy ev, ün ses, cün yün vb (Mirzayev1970:62). CalalAbadazlarndasözcüünherhecesindebulunabilir:Süttönmunogual t yüz elüw litir, rayonduku toguz yüz elüw litir, uundan akandan giyin määnetine çavandargaitöwçülörgöberet. Buradakisütaltyüzellilitredir.Bölgedekidokuz yüz elli litredir. Fazlasn emeine göre çobanlara ve içilere veriliyor. Cügörü msr (KaravanSaruu). II.2.UZUNÜNLÜLER Krgzedebîdilindevekuzeyazlarndaaltuzunünlüvardr:/aa/,/ee/,/oo/, /öö/, /uu/, /üü/. Bu uzunluklar, sözcüün anlamna etki ederler: tala soymak, yamalamak,talaa bozkr,çöl,tarla ;cek husumet,nefret,ceek kenar,ky ;en genilik,en,een ssz ;sol solyan,soltaraf,sool tükenmek,kurumak ;or çukur, hendek, oor ar ;kön mein, sahtiyen, köön gönül ; suk kskanç, haset,suuk souk ;cün yün,cüün eklemyerleri vb.(dykanov1959:50). KrgzTürkçesindekiuzunünlülerinçounluuaslîdeil,ikinciluzunluklar dr(kasapoluçengel2005:44).yazdiliolarakkullanmhenüzyeniolankrgz Türkçesi,konumadilindekibazünsüzlerindüürülmesiyleuzunünlülertüret mitir.özbektürkçesindebuünsüzlerdüürülmediiiçinuzunünlüleroluma mtr. KrgzTürkçesinde/e/sesininbulunduuhecelerde/y/,/g/,/h/seslerinindü ürülmesineticesindeuzun/ee/ünlüsüolumutur:eer(kr.)//ägär(özb.) eyer, eek (Kr.) // iyäk çene, meer (Kr.) // mehr (Özb.) mehir, meenet (Kr.) // mehnät (Özb.) azap,mihnet vb. KrgzTürkçesinde/ü/sesininbulunduuhecelerde/y/,/g/,/v/seslerinindü ürülmesineticesindeuzun/ee/ünlüsüolumutur:döö(kr.)//dåv(özb.) dev, sööm(kr.)//sugäm(özb.) kar,töö(kr.)//tüyä(özb.) deve,köö(kr.)//küyä (Özb.) kurum,is,cöö(kr.)//yayåv(özb.) yayan vb. KrgzTürkçesinde/a/sesininbulunduuhecelerde/h/,//,/v/seslerinindü ürülmesineticesindeuzun/aa/ünlüsüolumutur:boo(kr.)//bå(özb.) ba, booz(kr.)//boåz(özb.) boaz,ooz(kr.)//åz(özb.) az,muzoo(kr.)//buzå (Özb.) Buza vb. KrgzTürkçesinde/a/sesininbulunduuhecelerde,busestensonraki/v/sesi düürüldüündeuzun/oo/ünlüsütürer:doo(kr.)//dåv(özb.) dava,coop(kr.) //cävåb(özb.) cevap,yant,ooat(kr.)//åvat(özb.) yemek vb. KrgzTürkçesinde//,/i/,/u/,/ü/ünlülerininbulunduuhecedekisözsonu /k,g/seslerinindümesineticesindeuzun/uu/veuzun/üü/ünlülerioluur: açuu(kr.)//açç(özb.) açk,ayuu(kr.)//ay(özb.) ay,oyuu(kr.)//oyu (özb.) koyu ;tirüü(kr.)//tirik(özb.) diri,canl,keçüü(kr.)//keçik(özb.) Ir maktakardankaryageçilecekyer,geçit,kiçüü(kr.)//kiçik(özb.) küçük,kü çücük vb.(kudaybergenov1980:1837).

13 2/3 ULUSLARARASI TARH ve SOSYAL ARATIRMALAR DERGS TARHN PENDE 231 A.N. Kononov Grammatika Sovremennogo Uzbekskogo Literaturnogo Yazka (Moskva,1960)adlçalmasndaÖzbekTürkçesindeaslîuzunünlülerinolmad n,ikinciluzunluklarniseüçekildeolutuunugöstermektedir: a.arapçavefarsçadanalnansözcüklerdekiaynvehemzenindüürülmesi neticesindeoluanuzunünlüler:da va>davå dava,f il>fääl i,eylem,te sr> tääsir etki,tesir,te mn>täämin temin vb. b. Alnt sözcüklerde ünlülerden sonraki h sesinin düürülmesiyle oluan uzunünlüler:ehr>ähär>äär ehir,seer>sähär>säär seher,zehr>zähär> zäär zehir vb. c.söziçivesonundakidiftonglarnuzunünlüyedönümesiyleoluanlar:ouv >ouu okuma,okumak,sovu>soou souk vb. Kononov un gösterdii uzunluklar Özbek edebî dilinde deil, çeitli azla rndabulunanuzunünlülerdir(dykanov1986:34). ÇadaÖzbekedebîdilindeyarmünlüdenilen/å/sesindenbakauzunünlü yoktur.genelliklearapçavefarsçadanalnansözcüklerdekiuzunluklarkarla yanbuses,krgzedebîdilindeuzunünlüleredenkgelir: SözcüünKökeni ÖzbekEdebîDili KrgzEdebîDili Farsçadn> dånä daana Farsçanm> nåm naam Arapças at> såät saat Arapçama rif> mäårif maarif Arapçateb> täbå tabaa /å/sesigüneykrgzazlarndavarolanbirsestir.calalabadazlarndada buseseyaknuzun/ää/sesiile/ä/sesiarasbirseskullanlr(bk./ä/sesi).buses güneykrgzazlarnaözbektürkçesininetkisiylegirmitir:caza(edb.dil.)//cäzå (az) ceza,dar(edb.dil)//dår(az) daraac,adam(edb.dil)//ådäm(az) kii, insan ; ant (edb.dil) // ånt (az) yemin, ant, ta (edb.dil) // tå (az) ta, bay (edb.dil)//båy(az) zengin vb. /å/ünlüsüdnda,calalabadeyaletindekiazlardagörülenuzunünlüleriki grubaayrlmaktadr: açkuzunluklar, dudakuzunluklar. II.2.1.AçkUzunÜnlüler: II CalalAbadEyaletininBirinciGrubunuOluturanAzlardakiAçkUzun Ünlüler: II a.CalalAbadeyaletininbirincigrubunuoluturanKetmenTöbövadi sindekikrgzlarndilindeki açk ve dudak uzunluklar,krgzedebîdilive kuzeyazlarndakigibidir:kavanaakit srgan,egintalaas. Ekinekilentar la. Sanaabaspcüröt,oybaspcüröt. Düünüp,fikirtartpduruyor. Kstnbalas ceendeyt. Kzkardeininçocuunayeendiyor. (ToktogulKtay).Murapsuunun banagetti,murapaltnbanagettideyt Muratsuyunbanagitti,Murapbüyük

14 232 THE PURSUIT OF HISTORY INTERNATIONAL PERIODICAL FOR HISTORY and SOCIAL RESEARCH 2/3 kanaln bana gitti, diyor. (ToktogulSarttar). Getgen gii cüs bolso, carm gelse, elüüsügeldideyvista Gidenleryüzkiiise,yarsgeldiinde,ellitanesigeldi,diyo ruz. (ToktogulKtay). II b. KetmenTöbö de yaayan Krgzlardaki açk ve dudak uzunluklar IskKölKrgzlarnnkullandgibidir:köörük demircikörüü,zaattayt iz zetikramdabulunuyor,köpüröö köprü vb.(bakinova1955a:38). II c.CalalAbadeyaletininbirincigrubunagirenKetmenTöböKrgzla rnda An +AAk, E+gEn sfatfiil ekleri ile oluturulan sözcüklerde uzun ünlüler son hecede (kavanaak, tavanaak, bereneek gibi), IskKöl aznda ise ikinci hecede bulunur (Bakinova 1955a: 39). Edebî dildeki kullanmda ekte uzunluk yoktur (Kudayvergenov1980:231):süzöönökuy boynuzlatoslayaninek,süzöögön tos vurmay seven koyun, teveenek at tekmeleyen at, köröögön iyi gö ren (Bakinovavd.1958:31). II ç.Dierikigrubaoranla,CalalAbadeyaletininbirincigrubunuolutu ran KetmenTöbö vadisindeki Krgzlarn dillerinde uzun /ää/ ünlüsü sayl söz cüklerde vardr. Krgz edebî dilinde bu uzun ünlü yoktur: Akld däänä deyvis. Akl, zeki diyoruz.. Alardn bääri getip kald. Onlarn hepsi gitti. Oykääpir, gaydabarasñdep,ayuununadlnaçktm. Oykâfir,nereyegidiyorsundiyipaynn karsna çktm. Därviz tättü irin eken deyviz. Karpuz tatal, ho imi diyo ruz. Däämiirinekendeyviz. Yemeitatlymdiyoruz. Näälätcaman. Naalet kötü(ey). Määsi/määzi Mestvegalou. (ToktogulSarttar). II d.KetmenTöbövadisindekiKrgzlarndilindeuzunünlülerinksal dörneklerdevardr.buörnekleredebîdildegörülmez:kaçanakuy (sürüden) kaçan sr, kavanak it srgan köpek, cügörü arçp msr temizle yip (ToktogulTöböy).Elü kiyla bata tugan ökmöttün gav Devletin torbasna elli kilogramsyor. (ToktogulKaraSokuçu). II e.Pepeegelenikisözcüünbirincisininsonuuzunünlüilebitiyor, ikincisözcükünlüilebalyorsa;ikincisözcüünbandakiünlününetkisiyle,ilk sözcüünsonundakiuzunünlüksalr.buözellikedebîdildegörülmez.sadece konumadilindegörülmektedir:taruaydaçu Darekti.,arpaaydaçu Arpaekti., konogaydaçu talyandarsekti. (ToktogulSayak). II CalalAbadEyaletininkinciveÜçüncüGruplarnOluturanAzlardaki AçkUzunÜnlüler: II a.CalalAbadeyaletininikinciveüçüncügruplarnoluturanazlar dakullanlanaçk/aa/,/ee/ünlüleri,krgzedebîdilivekuzeyazlarndakiözel likleresahiptir:ayuu,ayuununbalasnkördükdeerelek. Ayveaynnyavrusunu gördük,diyedüündük. Titeekat dileyenat,teveelat Tepikleyen,çiftevu ranat,kaçaaguy (sürüden)kaçansr,uruçaakayal kavgackadn (Lenin Kuçu). Beenin sütü aygrn sütü. Eek çene, ceek kenar, ky. Oozoozuna tiybegen,eegeeginetiybegensüyleek Azazna,çenesiçenesinedemeyengeve ze. (SuzakKuçu).Saarmenengeldi Sehervaktigeldi. (AlaBukaBag).Saançlar

15 2/3 ULUSLARARASI TARH ve SOSYAL ARATIRMALAR DERGS TARHN PENDE 233 süt saap aluwga tiyi Süt saan kadnlarn südü samas gerekir. (CañCol Saruu). II b.Krgzedebîdilindeolmayan,CalalAbadeyaletininikinciveüçün cü gruplarndaki azlara özgü /ää/ ünlüsü, her iki grupta da benzer özellikleri sergiler. Edebî dilde bu sesin karl uzun /aa/ ünlüsü, Özbek Türkçesinde ise yarm uzun ünlü /å/ sesidir: Burunza äär deyvis ta. Frunze ye ehir diyoruz. Määlimät bilgi,määlim bilinen,belli,malûm.lgärimäälda öncekizaman larda. Täärätalatta Abdestalyor. (LeninKuçu). Bir säätdämaldk Bir saat dinlendik. (BazarKorgonMunduz). Iylaak bala, mitääm bala deyviz Çok alayan çocuaaçkgöz,kurnazçocukdiyoruz. (SuzakBag). II c.kinciveüçüncügrubagirenazlardaaçkuzun/aa/,/ee/ünlüleri ninksasöylendiiörneklerdevardr:çnarterekcaynknbäindädänituraveret, karcagçadelevolot,ktadelevolotdäni. Dakavannyazn,knbandatohu mu duruyor. Kn kar yaana kadar da duruyor. (BazarKorgonMunduz). Kaçaganuy,umuydeyvis (Sürüden)kaçansrakurnazsrdiyoruz. (Lenin Munduz). Tavagangii Hazrcevap kii. Sat alt, segizder uwakta i çgp kald Saatalt,sekizsularndaibitti. (LeninOrustar).Meviz(edb.dil:meebiz)(CañCol Saruu).Birnerseemp Bireyiemip (edb.dil:eemp)(alabukaktay).kesi ba zs (edb.dil:keesi)(alabukamoñol). Benzer özellik O azlarnda da vardr: Ar tamn prp, pit däriniduz sevip pitinöltüröm,emesemölüpölüpkalatede Yaadbütünyeritemizleyipbitilacn, tuzuserpipbitiniöldürüyorum.yoksaölüpgider. (Bakinova1955b:28). II ç. CalalAbad eyaletin ikinci, üçüncü grubuna giren azlardaki açk uzun/ee/ünlüsüherzamanuzunsöylenmez.bazenünlülerinarasndabulunan /g/, /y/ sesleri düürülmeden söylenir: Uulum öydün egesi (edb.dil: eesi) Olum evinsahibidir. (AlaBukaKtay),Egerdi(edb.dil:eerdi)abdansazglasz,kupaegerdi tokuysus, basmayld tartass Eeri çok güzel yapyorsunuz, ho eyer dokuyorsu nuz. Eyer üzerinden geçen kolan çektiriyorsunuz. (LeninKuçu). Suu meylüün (edb.dil:meelün,melüün)bolupkalptr. Sudurulmu. Meye(edb.dil:mee)ekibölü nüpkald Beyinikiyeayrld. (KaravanBag). II.2.2.UzunDudakÜnlüleri: II DudakünlüleriCalalAbadeyaletininikinciveüçüncügrubunagiren azlarnda,edebîdildeolduugibiuzunünlülereklindesöylenir:taoor. Ta ar. Biyerlerdemal:tööbolot,clkbolot,koy,eçkibolot Buralardakievcilhayvanlar deve, at, koyun ve keçidir. (AlaBukaKuçu). Kartökönü tuurayvs, kuuravs. Papatesidoruyoruz,kurutuyoruz. Kuuraybicerdecok Kuray(içikofbirbitki) buralarda yok. (KaravanÇotkara Bag). Et köp bolso, külçötay tuurayt ta. Etti da tuurayt. Etçoksa,küçükÖzbekekmeigibidoruyor,etidedoruyor. Tuura aytvatr. Dorusöylüyor. Unducuurupkamrglat Unuyouruphamurhâline getiriyor. (CañColSaruu). Öödöçkbalam. yile yavrum. Küyöögö bergen

16 234 THE PURSUIT OF HISTORY INTERNATIONAL PERIODICAL FOR HISTORY and SOCIAL RESEARCH 2/3 kzgaçaçpäpüktünsegiz,ontalduusuntakkan Gelinolankzasaçsaçannsekizon tanesinitakt. (BazarKorgonMunduz). II EskiTürkçedönemineözgü Ig/Ikekleri,çadaKrgzedebîdilinde g/ksesleridüürülüpuzunünlüeklindekullanlr.fakatoazlarvecalal Abad nikinci,üçüncügrubunagirenazlardahembueklerhemdeuzunluklar kullanlr: Açg (//açuu) alma degende Eki elma dediinde (CañColSaruu). Cuda, kara suuk katg (//katuu). Son derece sert kara souk. Ellik (//elüü) elli (50). (LeninMunduz). Savz, pyaz aka salavz, koyuk (//koyuu) bolso yam salavz, suyukookatbolsoyamsalavz Havucu,soanyemeekatarz.Katyemekolsada svyemekolsadakatarz. (BazarKorgonMunduz).Kattk(//katuu)birnesrebolot. Sertbireyolur. Dänicudakatg(//katuu)bolot Tohumuçoksertolur. (Suzak Kuçu). II CalalAbadazlarnnikinciveüçüncügrubunda,dudakünlüsüses lerinortasndabulunan/g/sesininkorunduuvedüürüldüüörneklerberaber kullanlr.edebîdildesadeceuzunünlüekillerikullanlr:basmaçlarçkkanuvakta tündesibaylarözününuglun (//uul) syanclarnolduuzamandazenginlergece leyin kendi oullarn (LeninBag). Biröün niçke, biröün cogon (//coon) deyvis, ononunkolucogon(//coon)ekendeyvis Birineincedierinekalndiyoruz.Onuneli kalndiyoruz. (SuzakKuçu). II.3.DFTONGLAR ÖzbekTürkçesiedebîdilindemåmastarekiKrgzTürkçesinde oo/öö, uu/üüeklindekullanlr.calalabadazlarnda ow/öw,uw/üwdiftonglar mastarekigörevindedir.eskitürkçedekiau/egüekleriözbektürkçesinde k /åv, Krgz edebî dilinde oo/uu, CalalAbad azlarnda ise ow/öw ekline dönümütür. BuözelliklerbakmndanCalalAbadazlarKrgzedebîdiliveÖzbekedebî diliarasndabiryerdebulunur. II.3.1.CalalAbadeyaletininikincigrubunagirenazlarndadudakuzunluk larylabirliktedudakdiftonglar(/ow/,/öw/,/uw/,/üw/)dakullanlr.krgzedebî dilindediftongyoktur.diftonglarnyerineuzunünlülerkullanlr(/oo/,/öö/,/uu/, /üü/).diftonglarcalalabadeyaletininbirincibölgesiolanketmentöbövadisin deki Krgzlara ve üçüncü gruba giren azlara özgü bir özellik deildir. Krgz azlarndauzunünlülerdiftonglaraoranladahabasknolarakkullanlmaktadr. CalalAbad KrgzEdebîDili ÖzbekEdebîDili SözcüünAnlam (kincigrup) açuw açuu äçç hiddet,öfke;ac altow altoo åltåv alttane auw auu åmå geçmek;geçit aydow aydoo aylamå kovma,kovalama aytuwçu aytuuçu aytmåçi hikâyeanlatc,konumac ayuw ayuu äy ay

17 2/3 ULUSLARARASI TARH ve SOSYAL ARATIRMALAR DERGS TARHN PENDE 235 belbow belboo belbå kuak,kemer beöw beöö beåv betane biröw biröö biråv birtane calkow calkoo tänbäl,iyåmäs tembel caylow cayloo yäylåv yaylak celbow celboo (yel)bå Rüzgâr ba, Krgz çadrlarnda rüzgârakarçadrtutanba. cetöw cetöö yettåv yeditane colovçu colooçu yolåvçi yolcu çulgow çulgoo çulamå kuatma,sarma darow daroo därråv çabuk,tez egüw egüü ekmå tohumekmek,serpmek eköw eköö ikkåv ikitane elüw elüü ellik elli izildöw izildöö izlämå aratrma,inceleme kançow kançoo bircilthastal ktow ktoo låv,lå klamak,klak kiçüw kiçüü kiçik küçük,yaçaküçük korow koroo orä koyunal,barna kösöw kösöö ocak ateini kontrol etmek için kullanlandenek küyöw küyöö küyåv güveyi,damat muzow muzoo buzå buza okuw okuu o,omå okuma sakow Sako sååv peltek,pepe saktow saktoo salamå koruma,saklama sow soo så,esän sa,esen suw suu suv su aylow ayloo//sayloo säylåv seçim,seçme tanow tanuu inkår inkâretmek taruw taruu tar dar tirüw tirüü tirik diri tow too tå da törtöw törtöö törtöw dörttane töw töö tüyä deve tüzüw tüzüü tüzüv derleme,düzenleme uluw uluu ulu büyük,ulu;ejder uruw uruu uru kabile,boy üçöw üçöö üçåv üçtane üzüw üzüü uzmå koparma,kesme II.3.2.CalalAbadeyaletininüçüncügrubunagirenazlarndadudakuzun luklar baskn olarak kullanlr. Bununla beraber, ayn grupta yer alan Lenin, BazarKorgonbölgelerinde,ÖzbeklerlesnrolanyerlerdeveSuzakbölgesindeki çkiliklerdediftonglaradarastlanmaktadr: CalalAbad Krgz Özbek SözcüünAnlam (ÜçüncüGrup) EdebîDili EdebîDili aydow aydoo aylamå kovma,kovalama

18 236 THE PURSUIT OF HISTORY INTERNATIONAL PERIODICAL FOR HISTORY and SOCIAL RESEARCH 2/3 büröw büröö biråv biri,birtane cuw cuu yuvmå ykamak çöwöt çööt yamur sularnn biriktii küçük oyuklar darow daroo därråv çabuk,tez krgowul krgool råvul sülünkuu owkat ookat åvat yemek,a palow paloo palåv pilâv sowdager soodager sävdågär tüccar suw suu suv su taruw taruu tar dar tow too tå da uruw uruu uru kabile,boy II.3.3. Diftonglar sadece yaln veya kök sözcükte deil, eklerde de görülür: Onowçoñtowmunogueçkilüwdegentow. Oradakibüyükda,itebukeçilideni lendadr. Tämäkinitayarlapkoyduk,birinciüzüwnükütüpturavs Türünühazr laypkoyduk.lkkesimibekliyoruz. (AlaBukaKuçu).Cetimitencetöwdüberdi. Yetmitanedenyedisiniverdi. Uulüçöwele. Buüçüidi. Törtöwgöcettiokoyt. Dördüncüyeyedibenziyor. (KaravanBag).Üçerkek,üçkzaltow Üçerkeküç kzalttanedir. (CañColSaruu). Benzerörneklerseyrekdeolsaüçüncügruptadavardr:büröw,ököw,üçöw, törtöw,beöw,altow,cetöw(leninbag).kariçegi karnbarsak,mayluwiçegi yalbarsak (BazarKorgonMunduz). II.3.4.Diftonglar,CalalAbadeyaletininikincigrubunagirenazlardabaskn olarak kullanlmaktadr. BazarKorgon ve Suzak bölgelerinde çok yaygn olan diftong kullanm, ikinci gruba giren dier bölgelerde daha seyrektir. Bazar KorgonveSuzakkadarolmasadaLeninbölgesindediftongkullanmAlaBuka vekaravanbölgelerinegöredahayaygndr. II.3.5. kinci ve üçüncü gruba giren azlarda dudak diftonglarnn ünsüzü (/w/ sesi) konuma dilinde düürülür. Bu durumda onlar tam diftonglara veya Krgzedebîdilindekidudakuzunluklarnadenkgelmez;ksadudakünlüsüola raktelaffuzedilir:bororudegenkäsälbarele. Karacierarsdenilenbirhastalk var. Arpa, buuday, sulu yam aydayt, tölkü taru cok Arpa, buday, yulaf ekiyor. Tohumluk dar yok. (AlaBukaKuçu). Kzmn küyösü keldi Kzmn damad geldi. (LeninBag).Budayaydayt,taruparuooleleeginbat Budayeker,dar mar gibi ekinler yetiir. (BazarKorgonöydöçekti). Todun banda bolgon Dan tepesindeolur. (CañColSaruu). II.3.5. Krgz edebî dilindeki uu+r eklerinin diziliinde görünen uzunluk, CalalAbad eyaletinin ikinci grubunda u+y+r eklinde kullanlr. Bu kullanm ikinci grubu, birinci ve üçüncü gruptan ayran en önemli özelliklerden biridir: tuyra // tuura (Özb. Tor) doru (AlaBuka). Kuyruyvuz, kämpir menen kuyruyvuz,(özb.avur)pravz. Kzartyoruz,kocakarylakzartyoruz,piiriyo

19 2/3 ULUSLARARASI TARH ve SOSYAL ARATIRMALAR DERGS TARHN PENDE 237 ruz. Kln suyruyt.(özb. Suur) Kln çekip çkaryor. Bel oruwga tuz kuyrup tartçuele Belarsnatuzkavurup(srtnaie)çekerdi. (AlaBukaMoñol). II.4.ÜNLÜUYUMU(DüzlükYuvarlaklk) Krgz Türkçesi edebî dili, bütün Türk lehçeleri içinde düzlükyuvarlaklk uyumuna en sadk olan lehçedir. Öte yandan Özbek Türkçesi edebî dilinde bu uyumunolmadngörüyoruz.gerektürkçegereksealntsözcüklerde;sözcük kök ve gövdelerinde, eklerle kök ve gövde arasnda düzlükyuvarlaklk uyumu bozulmutur:ölik,hökiz,oin,ornç,oyn,ögit,uzunl,üzüksiz,uçi;uddi,håsl, isbåt,müdir,nåzik,müfti;turd,bolib,köz+i,pul+ning,yåmån+mivb.(cokun2000: 2324). CalalAbad eyaletindeki azlarda düzlükyuvarlaklk uyumu temel olarak korunmaktadr.buyönüylekrgzedebîdilivekuzeyazlarylabenzeirler.bu naramenbazdurumlardadüzlükyuvarlaklkuyumununbozulduubölgeler devardr:cügen(cügön)salat,eertokumdusalpcudayamcazapalarele. Gemigeçi rir, eyer takmn hemencecik yapar, takp çkverirdi. üyler (üylör) evler, Cügürgen (cügürgön) bala kelatr. Kouturan çocuk geliyor. Kelin bolup tüken (tükön)cerivisüyer Gelinolduumuzyerburasdr. (AlaBuka,Moñol).Ömürde (Ömürdö)özübüzdündostuvuz Ömürdebizimdostumuzdur. (AlaBukaKuçu). Bizdinatabavavzkoygütken(kütkön)emes,karamal,clk,azraakeçkipeçkikütembiz (kütömbüz) Bizimatalarmzdedelerimizkoyungütmemi.Sr,at,birazdakeçi falan güderiz. (BazarKorgonMunduz).Ookatt üyden (üydön) barp içevis Yeme imizievdeyeriz. (LeninBag).Karagoyundümpüldek(dümpüldök) kurtveko yunoyunu (LeninKpçak). II.5.ÜNLÜDEMELER CalalAbadazlarndabazünlülerinkendiaralarndadeitiklerigörülmü tür.budeiimlerigruplaragöreayrpkrgzveözbekedebîdiliilekarlatrl mtr: II.5.1.BirinciGruptakiÜnlüDeimeleri: II Krgz edebî dilinde bulunan baz sözcüklerdeki // ünlüsü, Calal AbadeyaletininbirincigrubunagirenKetmenTöböKrgzlarnnazlarnda/u/ ilesöylenmektedir: KrgzEdebîDili CalalAbad (Birinci ÖzbekEdebîDili SözcüünAnlam Grup) akn akun åkn ozan akr akur år son,nihayet laaçn laçun låçin doan(ku) mkt mktu mt kuvvetli,salam mnday munday bundåy böyle,bunungibi

20 238 THE PURSUIT OF HISTORY INTERNATIONAL PERIODICAL FOR HISTORY and SOCIAL RESEARCH 2/3 II Krgzedebîdilindebulunan birok sözcüündeki/o/ünlüsü,calal AbadeyaletininbirincigrubunagirenKetmenTöböKrgzlarnnazlarnda/a/ ilesöylenmektedir.buözellikitibariylebirincigrubagirenazlarkrgzedebîdili ileözbekedebîdiliarasndabiryerdedir:birok(edb.dil)~birak(az)~birå(özb.) ama,lâkin,fakat. II Krgz edebî dilinde bulunan baz sözcüklerdeki /e/ ünlüsü, Calal AbadeyaletininbirincigrubunagirenKetmenTöböKrgzlarnnazlarnda/a/ ilesöylenmektedir: KrgzEdebîDili CalalAbad ÖzbekEdebîDili SözcüünAnlam (BirinciGrup) dokument dokuman dokumen,hüccät dokuman,belge. ekiaçekey ekaçakey ikiyeayrlm kementay kemantay keçeden yaplan üst giyim. mektep maktep mäktäb okul II Krgz edebî dilinde bulunan baz sözcüklerdeki /a/ ünlüsü, Calal AbadeyaletininbirincigrubunagirenKetmenTöböKrgzlarnnazlarnda/e/ ilesöylenmektedir: KrgzEdebîDili CalalAbad ÖzbekEdebîDili SözcüünAnlam (BirinciGrup) çatak çatek çatå kavgac,kavga magazin megezin mägäzin maaza medal medel medäl madalya II Krgz edebî dilinde bulunan baz sözcüklerdeki /ö/ ünlüsü, Calal AbadeyaletininbirincigrubunagirenKetmenTöböKrgzlarnnazlarnda/e/ ilesöylenmektedir: KrgzEdebîDili CalalAbad ÖzbekEdebîDili SözcüünAnlam (BirinciGrup) cügön cügen yügän oyan,gem cügörü cügeri mäkkäcuåri msr übölük üvelik oklåv oklava II.5.2.kinciveÜçüncüGruptakiÜnlüDeimeleri: II Krgz edebî dilinde bulunan baz sözcüklerdeki // ünlüsü, Calal Abadeyaletininikinciveüçüncügrubunagirenazlarnda/a/ilesöylenmektedir: KrgzEdebîDili CalalAbad ÖzbekEdebîDili SözcüünAnlam (kinci,üçüncügrup) cgaç yagaç yååç aaç cñaylak//clañaya cañaylak yälängåyå baldr çplak, yaln ayak çgm çgan çm masraf,eksilme mnakey manakey mänäkey ite

21 2/3 ULUSLARARASI TARH ve SOSYAL ARATIRMALAR DERGS TARHN PENDE 239 tkar takar täari dar II Krgz edebî dilinde bulunan baz sözcüklerdeki /a/ ünlüsü, Calal Abadeyaletininikinciveüçüncügrubunagirenazlarnda//ilesöylenmektedir: KrgzEdebîDili CalalAbad ÖzbekEdebîDili SözcüünAnlam (kinci,üçüncügrup) akak akk åkik,kähräbå kehrübar,akikta badrañ badrñ bådring salatalk karaiçegi kariçegi içäk karnbarsak tata tta tälä atmak,dlamak tuura tur tor doru II Krgz edebî dilinde bulunan baz sözcüklerdeki // ünlüsü, Calal Abadeyaletininikinciveüçüncügrubunagirenazlarnda/u/ilesöylenmekte dir: KrgzEdebîDili CalalAbad ÖzbekEdebîDili SözcüünAnlam (kinci,üçüncügrup) akn akun åkn ozan akr akur år son,nihayet barkt barkut bärt kadife çlgay(tur) çulgay(tur) çula(tur) kuatmak,sarmak ktt ktut hiçåtut hçkrmak, hçkrk tutmak mkt mktuu mt kuvvetli,salam mnday munday bundåy böyle,bunungibi II Krgz edebî dilinde bulunan baz sözcüklerdeki // ünlüsü, Calal Abadeyaletininikinciveüçüncügrubunagirenazlarnda/i/ilesöylenmektedir: KrgzEdebîDili CalalAbad ÖzbekEdebîDili SözcüünAnlam (kinci,üçüncügrup) Abdraym Abdiräyim Äbdirähim Abdurrahim, erkek ad çk çik çiy//näm nem,rutubet ras iräs åiåt//råst doru,hakikat II Krgz edebî dilinde bulunan baz sözcüklerdeki /ö/ ünlüsü, Calal Abadeyaletininikinciveüçüncügrubunagirenazlarnda/e/ilesöylenmektedir: KrgzEdebîDili CalalAbad ÖzbekEdebîDili SözcüünAnlam (kinci,üçüncügrup) cügön cügen yügän oyan,gem cügörü cügeri cuåri msr cürök cürek yüräk yürek çüpörök çüperek lätäpüttä//çüpräk paçavra düynö düyne dunyå dünya kögüçkön kögüçken käptär güvercin köpürö köpire köprik köprü künöö küne günåh günah

22 240 THE PURSUIT OF HISTORY INTERNATIONAL PERIODICAL FOR HISTORY and SOCIAL RESEARCH 2/3 kürök kürek küräk kürek mürdö mürde mürdä kabir,mezar süzmö süzme süzmä birpeynirtürü üzöñgü üzeñgi üzängi üzengi II Krgz edebî dilinde bulunan baz sözcüklerdeki /e/ ünlüsü, Calal Abadeyaletininikinciveüçüncügrubunagirenazlarnda/i/ilesöylenmektedir: KrgzEdebîDili CalalAbad Özbek Edebî SözcüünAnlam (kinci,üçüncügrup) Dili deyre deyri ädär kadar eçnerse içnerse heçnärsä hiçbirey erece irece marangoz ve dülgerlerin çizgi yaptklar tebeirli ip; çrp,kaide. içege içegi içäk barsak meyman miyman mehmån misafir,konuk II.6.ÜNSÜZLER ÖzbekTürkçesiedebîdilindekiünsüzlerunlardr:/b/,/v/,/g/,/d/,/c/,/z/,/y/, /k/,/l/,/m/,/n/,/p/,/r/,/s/,/t/,/f/,//,/ç/,//,//,//,//,/ts/. KrgzTürkçesiedebîdilindekiünsüzleriseunlardr:/b/,/v/,/g/,/d/,/c/,/z/, /y/,/k/,/l/,/m/,/n/,/ñ//p/,/r/,/s/,/t/,/f/,/h/,/ç/,//,/ts/,/ç/. ki lehçe arasnda ünsüzleri gösteren harfler bakmndan farkllklar vardr. Krgz Türkçesi edebî dilinde, harfiyle gösterilen /ñ/ sesi, Özbek Türkçesi edebîdilindeçaatayyazdiligeleneininetkisiyleikiharfle()gösterilir. Krgzedebîdilinde/g/ve//sesleritekharfle(,)gösterilirken,Özbekede bîdilindeikiharfle(/g/sesiiçin,,//sesiiçin, )gösterilir.aynekilde Krgzedebîdilinde//ve/k/sesleriiçintekharf(,)kullanlrken,Özbekedebî dilindeikiharf(//sesiiçin,,/k/sesiiçin, )kullanlr. Krgz edebî diline Rusça sözlerin yazlm kanalyla giren harfi Özbek edebîdilininalfabesistemindeyoktur.busesiçinikiharf()kullanlr. Özbek edebî dilinin alfabe sistemindeki, harfi ve bu harfin karlad sesikrgzedebîdilindekullanlmaz. Ünsüzlerinsnflandrlmasherikilehçededeayndr: Tonlular: /b/, /c/, /d/, /g/, // (Krgz edebî dilinde harf yok ama ses var.), /j/ (Rusçasözcükleriçin),/l/,/m/,/n/,/ñ/(Özbekedebîdilindeharfyokamasesvar.), /r/,/v/,/y/,/z/. Tonsuzlar:/ç/,/f/,//,/k/,//(Krgzedebîdilindeharfyokamasesvar.),/p/,/s/, //,/t/,/ts/,(krgz/ç/),(özbek//). Çiftdudakünsüzleri:/b/,/m/,/p/. Didudakünsüzleri:/f/,/v/. Dietiünsüzleri:/d/,/l/,/n/,/r/,/s/,/t/,/z/,/ts/. Dietiöndamakünsüzleri:/c/,/ç/,/j/,//,/ç/,/y/.

23 2/3 ULUSLARARASI TARH ve SOSYAL ARATIRMALAR DERGS TARHN PENDE 241 Öndamakünsüzleri:/k/,/g/. Artdamakünsüzleri://,//,//,/ñ/. Küçükdilünsüzü://. Grtlakünsüzü://. KrgzveÖzbekedebîdilininalfabesisteminde/j/sesiiçinayrbirharfkulla nlmaz.kilehçededeözelliklerusçakanalylagirensözcüklerde, harfi/j/ sesinikarlar.özbektürkçesindeäcdär ejder,mücdä müjde sözcüklerindebu harf/j/sesineçokyakndr(cokun2000:1118;kasapoluçengel2005:5355). CalalAbadeyaletindekiazlardabulunanünsüzlerileKrgzedebîdilindeki ve kuzey azlarndaki ünsüzler temelde ayndr. Fakat CalalAbad eyaletinin ikinciveüçüncügrubunagirenazlarnda,edebîdildenfarklüçünsüzsesvar dr:/w/,//,//. II.6.1.Çiftdudak/w/sesi: /w/sesiçkarlrkendudaklarbirbirinedeergibidurur.dudaklaryuvarlanr, dilinortabölümüyukarkaldrlrveileridoruuzatlr.hava,azboluundan szpçkar./b/sesinegöre,/w/sesiçkarlrkenhavadahaetkindir.krgzveöz bekedebîdilindebusesherhangibirharflegösterilmezvekullanlmaz. KrgzedebîdilindeRusçakanalylagirendidudak/v/sesivegüneyazla rndakullanlançiftdudak/w/sesivardr(dykanov1986:61).özbektürkçesinde derusçakanalylagirendidudak/v/sesi(vagon,arivvb.)ilearapçavefarsça alnt sözcüklerden giren çift dudak /w/ sesi mevcuttur. Ancak edebî dilde çift dudakünsüzü,didudakünsüzüeklindetelaffuzedilirveyazdilinededebu ekildegösterilir.azlardaiseçiftdudakünsüzününkullanmkorunmaktadr: wåt vakit, zaman, dåwål davul, kåwn kovun vb. (åäbdurämänov 1962: 79). BusesKrgzTürkçesindegüneyazlarnaözgübirsestir.CalalAbadeyale tininikinciveüçüncügrubunagirenazlarndaanlamfarkllklarndadaetken dir:wak zaman,vakit,bak ba,bahçe. CalalAbadeyaletininüçüncügrubunagirenazlardadiftongbelirginolma diçin/w/sesigenelliklesözbandagörülür.kuzeykrgzazlarndakigibi kullanmlarnadarastlanabilir. CalalAbadeyaletininbirincigrubunuoluturanazlardakiToktogulveÜç Terekbölgesindeki;ikinciveüçüncügrubagirenbütünazlardakidiftonglarda bulunur: Oonun birtuugan ecesi bolom, menen küçüw. Onun ablasym, benden küçük. Celbowüydünbowu,onogularbilbeyt,bozüytikkenderbiletko Rüzgâripi çadrnbadr.onlarbilmezler,bozev(krgzçadr)kuranlarbilir. (AlaBuka Bag). Mayda uruw köp. Küçük kabileler çoktur. Aflatunda baka saruw uruusu depkoyot.kzltuwolsaruwbolot. EflatunboyundaolandierSaruuboyu,di yor.kzltuwboyubusaruuboyunamensuptur. (KaravanBag).

ULUSLARARASI YIL:2 SAYI:3 YEAR:2 ISSUE:3

ULUSLARARASI YIL:2 SAYI:3 YEAR:2 ISSUE:3 ULUSLARARASI YIL:2 SAYI:3 YEAR:2 ISSUE:3 03 I THE PURSUIT OF HISTORY INTERNATIONAL PERIODICAL FOR HISTORY and SOCIAL RESEARCH YIL:2 SAYI:3 NSAN2010 YEAR:2 ISSUE:3 APRIL2010 IV THE PURSUIT OF HISTORY INTERNATIONAL

Detaylı

K TAP TANITIMI. Döndü DÜ ÜNMEZ *

K TAP TANITIMI. Döndü DÜ ÜNMEZ * TARHNPENDE ULUSLARARASITARHveSOSYALARATIRMALARDERGS Yl:2010,Say:3 Sayfa:313317 THEPURSUITOFHISTORY INTERNATIONALPERIODICALFORHISTORYANDSOCIALRESEARCH Year:2010,Issue:3 Page:313317 KTAPTANITIMI OyaDALAR,War,EpidemicsandMedicineintheLateOttomanEmpire(19121918),

Detaylı

Türkçe Dil Bilgisi B R N C BÖ LÜM SES B L G S. a b c ç d e f g h i j k l m n o ö p r s t u ü v y z TÖMER. Gazi Üniversitesi 17

Türkçe Dil Bilgisi B R N C BÖ LÜM SES B L G S. a b c ç d e f g h i j k l m n o ö p r s t u ü v y z TÖMER. Gazi Üniversitesi 17 B R N C BÖ LÜM SES B L G S a b c ç d e f g h i j k l m n o ö p r s t u ü v y z TÖMER Gazi Üniversitesi 17 1-ALFABE Tür ki ye Türk çe sinin alfabesinde 29 harf var d r. A a (a) ayakkab B b (be) bebek C

Detaylı

ya kın ol ma yı is ter dim. Gü neş le ısı nan top rak üze rinde ki çat lak la rı da ha net gö rür düm o za man. Bel ki de ka rın ca la rı hat ta yağ

ya kın ol ma yı is ter dim. Gü neş le ısı nan top rak üze rinde ki çat lak la rı da ha net gö rür düm o za man. Bel ki de ka rın ca la rı hat ta yağ SAKARKÖY Uzun boy lu bir can lı ol ma yı ben is te me dim. Ben, doğ du ğum da da böy ley dim. Za man la da ha da uzadım üs te lik. Bü yü düm. Ben bü yü dük çe di ğer can lılar kı sal dı lar, kü çül dü

Detaylı

-gi de ra yak- se ve bi lir sin... Öl mek öz gür lü ğü de ya şa mak öz gür lü ğü de önem li dir. Be yoğ lu nda ge zer sin... Şöy le di yor du ken di

-gi de ra yak- se ve bi lir sin... Öl mek öz gür lü ğü de ya şa mak öz gür lü ğü de önem li dir. Be yoğ lu nda ge zer sin... Şöy le di yor du ken di -gi de ra yak- se ve bi lir sin... Öl mek öz gür lü ğü de ya şa mak öz gür lü ğü de önem li dir. Be yoğ lu nda ge zer sin... Şöy le di yor du ken di ne: Sen gü neş li so kak lar da do laşı yor sun, is

Detaylı

Gü ven ce He sa b Mü dü rü

Gü ven ce He sa b Mü dü rü Güvence Hesabı nın dünü, bugünü, yarını A. Ka di r KÜ ÇÜK Gü ven ce He sa b Mü dü rü on za man lar da bi lin me ye, ta nın ma ya S baş la yan Gü ven ce He sa bı as lın da ye - ni bir ku ru luş de ğil.

Detaylı

10. SINIF KONU ANLATIMLI. 2. ÜNİTE: ELEKTRİK VE MANYETİZMA 4. Konu MANYETİZMA ETKİNLİK ve TEST ÇÖZÜMLERİ

10. SINIF KONU ANLATIMLI. 2. ÜNİTE: ELEKTRİK VE MANYETİZMA 4. Konu MANYETİZMA ETKİNLİK ve TEST ÇÖZÜMLERİ 10. IIF KOU ALATIMLI 2. ÜİTE: ELEKTRİK VE MAYETİZMA 4. Konu MAYETİZMA ETKİLİK ve TET ÇÖZÜMLERİ 2 Ünite 2 Elektrik ve Manyetizma 2. Ünite 4. Konu (Manyetizma) A nın Çözümleri 3. 1. Man ye tik kuv vet ler,

Detaylı

TÜRK DİLİ I DERSİ UZAKTAN EĞİTİM DERS SUNULARI. 6.Hafta

TÜRK DİLİ I DERSİ UZAKTAN EĞİTİM DERS SUNULARI. 6.Hafta TÜRK DİLİ I DERSİ UZAKTAN EĞİTİM DERS SUNULARI 6.Hafta SES BİLGİSİ Bir dilin seslerini, boğumlanma noktalarını, boğumlanma özellikleri inceleyen dil bilimi kolu ses bilgisidir. Harf, sesin yazıdaki işaretidir.

Detaylı

Büyük Ünlü Uyumu (Kalınlık-İncelik Uyumu)

Büyük Ünlü Uyumu (Kalınlık-İncelik Uyumu) Büyük Ünlü Uyumu (Kalınlık-İncelik Uyumu) Türkçede 8 tane ünlü harfin 4 tanesi kalın, 4 tanesi ince ünlüdür. Büyük ünlü uyumu bir kelimedeki ünlü harflerin ince veya kalın olmasıyla ilgilidir. Kalın Ünlüler:

Detaylı

ÜNLÜLER BÜYÜK ÜNLÜ UYUMU. Türkçe bir sözcükte kalın ünlülerden sonra kalın, ince ünlülerden sonra ince ünlülerin gelmesine büyük ünlü uyumu denir.

ÜNLÜLER BÜYÜK ÜNLÜ UYUMU. Türkçe bir sözcükte kalın ünlülerden sonra kalın, ince ünlülerden sonra ince ünlülerin gelmesine büyük ünlü uyumu denir. ÜNLÜLER 1 Türkçe de sekiz ünlü harf vardır: A, E, I, Í, O, Ö, U, Ü DÜZ GENÍŞ Geniş dar geniş dar KALIN A I O U ÍNCE E Í Ö Ü BÜYÜK ÜNLÜ UYUMU Türkçe bir sözcükte kalın ünlülerden sonra kalın, ince ünlülerden

Detaylı

Öğr. Gör. Murat KEÇECĠOĞLU. Elbistan Meslek Yüksek Okulu 2014 2015 Güz Yarıyılı

Öğr. Gör. Murat KEÇECĠOĞLU. Elbistan Meslek Yüksek Okulu 2014 2015 Güz Yarıyılı Öğr. Gör. Murat KEÇECĠOĞLU Elbistan Meslek Yüksek Okulu 2014 2015 Güz Yarıyılı SÖYLEYİŞ VE BOĞUMLANMA KUSURLARI Atlama (Kendisi / Kensi), bir dakika-bi dakka / nasılsınız-nassınız Gevşeklik (Boğumlanma

Detaylı

Öncelikle mübarek KURBAN BAYRAMINIZ kutlu olsun.

Öncelikle mübarek KURBAN BAYRAMINIZ kutlu olsun. DEĞERLİ VELİLER Öncelikle mübarek KURBAN BAYRAMINIZ kutlu olsun. Bayram tatilinde verilen bu ödevlerin günlük olarak(üzerindeki tarihe göre) yaptırılmasını rica ediyorum. Ödevleri öğrendiğimiz konuların

Detaylı

İ İ İ İ İ İ İ İ İ İ İ İ ö ç ç ü Ş ö ö ç ç ö ç Ö ö ç ü Ö ö İ ü ö Ö İ ü ö ç ö ö ç ö ö ö ü ü ü ç ö ö ü ö ü ü ü ü ü ö ü ö ü ö ö Ö ö ü ö ç ü ö ö ö ö Ö Ö ç ç ç ü ö İ İç çü ö ç ü ö ç ö ö ö İ ç ç ç ç ç ö ö ö ç

Detaylı

STAJ ARA DÖNEM DEĞERLENDİRMESİ AYRINTILI SINAV KONULARI

STAJ ARA DÖNEM DEĞERLENDİRMESİ AYRINTILI SINAV KONULARI 22 STAJ ARA DÖNEM DEĞERLENDİRMESİ AYRINTILI SINAV KONULARI 406 A GRUBU STAJ ARA DÖNEM DEĞERLENDİRMESİ AYRINTILI SINAV KONULARI 22 A GRU BU STAJ ARA DÖ NEM DE ER LEN D R ME S AY RIN TI LI SI NAV KO NU LA

Detaylı

MODEL SORU - 1 DEKİ SORULARIN ÇÖZÜMLERİ

MODEL SORU - 1 DEKİ SORULARIN ÇÖZÜMLERİ 5 BÖÜ RENER 1 2 ODE SORU - 1 DEİ SORUARIN ÇÖÜERİ T aralığı yalnız, T aralığı ise yalnız kaynaktan ışık alabilir aralığı her iki kaynaktan ışık alabileceğinden, + ( + yeşil) = renkte görünür I II O IV III

Detaylı

VEKTÖRLER BÖLÜM 1 MODEL SORU - 1 DEKİ SORULARIN ÇÖZÜMLERİ MODEL SORU - 2 DEKİ SORULARIN ÇÖZÜMLERİ

VEKTÖRLER BÖLÜM 1 MODEL SORU - 1 DEKİ SORULARIN ÇÖZÜMLERİ MODEL SORU - 2 DEKİ SORULARIN ÇÖZÜMLERİ BÖÜ 1 VETÖE ODE SOU - 1 DEİ SOUAI ÇÖZÜEİ ODE SOU - DEİ SOUAI ÇÖZÜEİ 1. Bir vektörün tersi doğrultu ve büyüklüğü aynı yalnızca yönü ters olan vektördür:. = olacağından, I. eşitlik yanlıştır. II. eşitlik

Detaylı

Gök ler. Uçak lar la gi di lir an cak ora la ra. İn san gök ler de do la şa bil se. Bir ak şa müs tü, ar ka daş la rıyla. Bel ki ora la ra uçak lar

Gök ler. Uçak lar la gi di lir an cak ora la ra. İn san gök ler de do la şa bil se. Bir ak şa müs tü, ar ka daş la rıyla. Bel ki ora la ra uçak lar Gök ler. Uçak lar la gi di lir an cak ora la ra. İn san gök ler de do la şa bil se. Bir ak şa müs tü, ar ka daş la rıyla. Bel ki ora la ra uçak lar la da gi di le mez. Çün kü uçak lar çok ya kın dan geçi

Detaylı

TÜRK DİL BİLGİSİ ÖĞRETİMİNDE ÜNLÜLERİN SINIFLANDIRILMASINA YÖNELİK ELEŞTİREL BİR DEĞERLENDİRME. 2. Araştırmanın Kapsamı ve Kaynakları

TÜRK DİL BİLGİSİ ÖĞRETİMİNDE ÜNLÜLERİN SINIFLANDIRILMASINA YÖNELİK ELEŞTİREL BİR DEĞERLENDİRME. 2. Araştırmanın Kapsamı ve Kaynakları TÜRK DİL BİLGİSİ ÖĞRETİMİNDE ÜNLÜLERİN SINIFLANDIRILMASINA YÖNELİK ELEŞTİREL BİR DEĞERLENDİRME 1. Araştırmanın Amacı Mustafa Altun Sakarya Üniversitesi maltun@sakarya.edu.tr Araştırmada, akademik dil bilgisi

Detaylı

Cümlede Anlam İlişkileri

Cümlede Anlam İlişkileri Cümlede Anlam İlişkileri Cümlede anlam ilişkileri kpss Türkçe konuları arasında önemli bir yer kaplamaktadır. Cümlede anlam ilişkilerine geçmeden önce cümlenin tanımını yapalım. Cümle, yargı bildiren,

Detaylı

İslam da İhya ve Reform, çev: Fehrullah Terkan, Ankara Okulu Yayınları, Ankara 2006.

İslam da İhya ve Reform, çev: Fehrullah Terkan, Ankara Okulu Yayınları, Ankara 2006. Faz lur Rah man: 21 Ey lül 1919 da Pa kis tan n Ha za ra şeh rin de doğ du. İlk öğ re ni mi ni Pa kis tan da Ders-i Niza mî ola rak bi li nen ge le nek sel med re se eği ti mi şek lin de biz zat ken di

Detaylı

BÖLÜM 2 D YOTLU DO RULTUCULAR

BÖLÜM 2 D YOTLU DO RULTUCULAR BÖLÜ 2 DYOTLU DORULTUCULAR A. DENEYN AACI: Tek faz ve 3 faz diyotlu dorultucularn çalmasn ve davranlarn incelemek. Bu deneyde tek faz ve 3 faz olmak üzere tüm yarm ve tam dalga dorultucular, omik ve indüktif

Detaylı

Matematiksel denklemlerin çözüm yöntemlerini ara t r n z. 9. FORMÜLLER

Matematiksel denklemlerin çözüm yöntemlerini ara t r n z. 9. FORMÜLLER ÖRENME FAALYET-9 AMAÇ ÖRENME FAALYET-9 Gerekli atölye ortam ve materyaller salandnda formülleri kullanarak sayfada düzenlemeler yapabileceksiniz. ARATIRMA Matematiksel denklemlerin çözüm yöntemlerini aratrnz.

Detaylı

TED ANKARA KOLEJ VAKFI ÖZEL ANAOKULU 2011-2012 E M Ö RET M YILI 1. DÖNEM SU KONULU EKO OKULLAR RAPORU

TED ANKARA KOLEJ VAKFI ÖZEL ANAOKULU 2011-2012 E M Ö RET M YILI 1. DÖNEM SU KONULU EKO OKULLAR RAPORU TED ANKARA KOLEJ VAKFI ÖZEL ANAOKULU 2011-2012 EM ÖRETM YILI 1. DÖNEM SU KONULU EKO OKULLAR RAPORU EKM Ekim aynda düzenlenen ilk toplantda, okulumuz öretmenlerine program hakknda bilgilendirme yapld. Okulumuzda,

Detaylı

BAĞIL HAREKET BÖLÜM 2. Alıştırmalar. Bağıl Hareket ÇÖZÜMLER. 4. kuzey

BAĞIL HAREKET BÖLÜM 2. Alıştırmalar. Bağıl Hareket ÇÖZÜMLER. 4. kuzey BAĞI HAREET BÖÜ Alıştırmalar ÇÖZÜER Bağıl Hareket 1 4 batı =v =0 doğu Şekilde görüldüğü gibi, aracındaki gözlemci yi doğuya, yi e, yi batıya doğru gidiyormuş gibi görür = = = 0 olur ( aracı duruyor) aracı

Detaylı

Marketten tatl yiyecek olarak hangisini tartarak al r z? Resimdeki sebzelerden hangisi tart larak sat l r?

Marketten tatl yiyecek olarak hangisini tartarak al r z? Resimdeki sebzelerden hangisi tart larak sat l r? TARTMA B Z M MARKET Afla daki sorular resme göre cevaplay n z. Marketten tatl yiyecek olarak hangisini tartarak al r z? 5. 7. Resimdeki sebzelerden hangisi tart larak sat l r? Resimde yiyeceklerden tartarak

Detaylı

TÜRK YE DE TARIMSAL MAK NELE ME (1923 1933)

TÜRK YE DE TARIMSAL MAK NELE ME (1923 1933) TARHNPENDE ULUSLARARASITARHveSOSYALARATIRMALARDERGS Yl:2010,Say:3 Sayfa:119136 THEPURSUITOFHISTORY INTERNATIONALPERIODICALFORHISTORYANDSOCIALRESEARCH Year:2010,Issue:3 Page:119136 TÜRKYE DETARIMSALMAKNELEME(19231933)

Detaylı

Ö RENME FAAL YET -1 1. DOSYALAMA LEMLER AMAÇ ARA TIRMA. 1.1. Genel Bilgiler

Ö RENME FAAL YET -1 1. DOSYALAMA LEMLER AMAÇ ARA TIRMA. 1.1. Genel Bilgiler ÖRENME FAALYET-1 AMAÇ ÖRENME FAALYET-1 Bu faaliyette verilen bilgiler dorultusunda, sunu hazrlama programlarnda kullanlan temel dosya ilemlerini (sunu açma-kapatma-kaydetme-düzenleme) yapabileceksiniz.

Detaylı

ÇAĞDAŞ TÜRK EDEBİYATI. Çetin Öner. Roman GÜLİBİK. Çeviren: Aslı Özer. 26. basım. Resimleyen: Orhan Peker

ÇAĞDAŞ TÜRK EDEBİYATI. Çetin Öner. Roman GÜLİBİK. Çeviren: Aslı Özer. 26. basım. Resimleyen: Orhan Peker Çetin Öner GÜLİBİK ÇAĞDAŞ TÜRK EDEBİYATI Roman Çeviren: Aslı Özer Resimleyen: Orhan Peker 26. basım Çetin Öner GÜLİBİK Resimleyen: Orhan Peker cancocuk.com cancocuk@cancocuk.com Yayın Koordinatörü: İpek

Detaylı

1) 40* Do?u boylam?nda güne? 05.20 'de do?ar ise 27* do?u boylam?nda kaçta do?ar?

1) 40* Do?u boylam?nda güne? 05.20 'de do?ar ise 27* do?u boylam?nda kaçta do?ar? 1) 40* Do?u boylam?nda güne? 05.20 'de do?ar ise 27* do?u boylam?nda kaçta do?ar? A) 06.12 B) 04.28 C) 05.32 D) 05.07 E) 07.02 2) 60* bat? meridyeninde bulunan bir noktada yerel saat 11.12 iken yerel saati

Detaylı

TORK VE DENGE BÖLÜM 8 MODEL SORU - 1 DEKİ SORULARIN ÇÖZÜMLERİ. 4. Kuvvetlerin O noktasına

TORK VE DENGE BÖLÜM 8 MODEL SORU - 1 DEKİ SORULARIN ÇÖZÜMLERİ. 4. Kuvvetlerin O noktasına BÖÜM 8 R VE DEE MDE SRU - 1 DEİ SRUARI ÇÖZÜMERİ 1 1 yönü (+), yönü ( ) alınırsa kuvvetlerin noktasına torkları, x = d d = d olur evha 1 yönünde, d lik torkla döner d d 1 d 4 uvvetlerin noktasına göre torkların

Detaylı

PARAMETRK OLMAYAN STATSTKSEL TEKNKLER. Prof. Dr. Ali EN ÖLÇEKLER

PARAMETRK OLMAYAN STATSTKSEL TEKNKLER. Prof. Dr. Ali EN ÖLÇEKLER PARAMETRK OLMAYAN STATSTKSEL TEKNKLER Prof. Dr. Ali EN 1 Normal dalm artlarn salamayan ve parametrik istatistik tekniklerinin kullanlmasn elverisiz klan durumlarn bulunmas halinde, eldeki verilere bal

Detaylı

GAZ BASINCI. 1. Cıva seviyesine göre ba- sınç eşitliği yazılırsa, + h.d cıva

GAZ BASINCI. 1. Cıva seviyesine göre ba- sınç eşitliği yazılırsa, + h.d cıva . BÖÜ GZ BSINCI IŞTIRR ÇÖZÜER GZ BSINCI 1. Cıva seviyesine göre ba- sınç eşitliği yazılırsa, P +.d cıva.g Düzenek yeterince yüksek bir yere göre götürülünce azalacağından, 4. Y P zalır zalır ve nok ta

Detaylı

SIVI BASINCI. 3. K cis mi her iki K. sı vı da da yüzdü ğü ne gö re ci sim le re et ki eden kal dır ma kuv vet le ri eşittir. = F ky 2V.d X.

SIVI BASINCI. 3. K cis mi her iki K. sı vı da da yüzdü ğü ne gö re ci sim le re et ki eden kal dır ma kuv vet le ri eşittir. = F ky 2V.d X. BÖÜ SIVI BSINCI IŞTIRR ÇÖZÜER SIVI BSINCI 4a a a a a a a a a a 4a ka bı nın ta ba nın a ki sı vı ba sın cı, 4ag ka bı nın ta bı nın a ki sı vı ba sın cı, ag ve ba sınç la rı ta raf ta ra fa oran la nır

Detaylı

3 1 x 2 ( ) 2 = E) f( x) ... Bir sigorta portföyünde, t poliçe yln göstermek üzere, sigortal saysnn

3 1 x 2 ( ) 2 = E) f( x) ... Bir sigorta portföyünde, t poliçe yln göstermek üzere, sigortal saysnn SORU : Aada tanm verilen f fonksiyonlarndan hangisi denklemini her R için salar? f + = f t dt integral e A) f = e B) f = e C) f D) f = E) f = e ( ) = e ( ) SORU : Bir sigorta portföyünde, t poliçe yln

Detaylı

ÖZEL E T M VE REHAB L TASYON MERKEZLER NDE ÇALI AN E T MC LER N MESLEK YETERL L K ALGISI LE DOYUMLARININ NCELENMES. S.Barbaros YALÇIN Haf z BEK

ÖZEL E T M VE REHAB L TASYON MERKEZLER NDE ÇALI AN E T MC LER N MESLEK YETERL L K ALGISI LE DOYUMLARININ NCELENMES. S.Barbaros YALÇIN Haf z BEK TARHNPENDE ULUSLARARASITARHveSOSYALARATIRMALARDERGS Yl:2010,Say:3 Sayfa:5570 THEPURSUITOFHISTORY INTERNATIONALPERIODICALFORHISTORYANDSOCIALRESEARCH Year:2010,Issue:3 Page:5570 ÖZELETMVEREHABLTASYONMERKEZLERNDEÇALIAN

Detaylı

Türkçede heceler şöyle meydana gelmiştir.

Türkçede heceler şöyle meydana gelmiştir. TÜRKÇE DİL BİLGİSİ KURALLARI-Hece- harf bilgisihece: Ağzımızın bir hareketiyle çıkan seslere HECE denir. Kelimeler hecelerden, heceler harflerden meydana gelir. A, E, I, İ, O, Ö, U, Ü derken ağzımızı bir

Detaylı

TEMEL KAVRAMLAR MATEMAT K. 6. a ve b birer do al say r. a 2 b 2 = 19 oldu una göre, a + 2b toplam kaçt r? (YANIT: 28)

TEMEL KAVRAMLAR MATEMAT K. 6. a ve b birer do al say r. a 2 b 2 = 19 oldu una göre, a + 2b toplam kaçt r? (YANIT: 28) TEMEL KAVRAMLAR 6. a ve b birer do al say r. a b = 19 oldu una göre, a + b toplam (YANIT: 8) 1. ( 4) ( 1) 6 1 i leminin sonucu (YANIT: ). ( 6) ( 3) ( 4) ( 17) ( 5) :( 11) leminin sonucu (YANIT: 38) 7.

Detaylı

Proje Döngüsünde Bilgi ve. Turkey - EuropeAid/126747/D/SV/TR_ Alina Maric, Hifab 1

Proje Döngüsünde Bilgi ve. Turkey - EuropeAid/126747/D/SV/TR_ Alina Maric, Hifab 1 Proje Döngüsünde Bilgi ve letiim Turkey - EuropeAid/126747/D/SV/TR_ Alina Maric, Hifab 1 Proje Döngüsünde Bilgi ve letiim B: Ana proje yönetimi bilgi alan B: Tüm paydalara ulamak ve iletiim kurmak için

Detaylı

VAN-BTLS YÖRESNN GEOFTLER (So&anl), yumrulu, rizomlu bitkileri) TEHLKELER VE KORUMA

VAN-BTLS YÖRESNN GEOFTLER (So&anl), yumrulu, rizomlu bitkileri) TEHLKELER VE KORUMA ALLIUM AKAKA / KUZUKULAI (Fotograf. 1) Haziran-temmuz aylarnda çiçeklenir. ALLIUM SCABRISCAPUM / SRM (Fotograf.2) Haziranda çiçeklenir. Özellikle erozyona kar önemli bir koruyucu nitelii bulunduundan doal

Detaylı

SES (HARF) BİLGİSİ. Türkçe alfabemizde (abecemizde) 29 harf vardır. Alfabetik sırası şöyledir.

SES (HARF) BİLGİSİ. Türkçe alfabemizde (abecemizde) 29 harf vardır. Alfabetik sırası şöyledir. İSMET ÖZCAN SES (HARF) BİLGİSİ Dili oluşturan sesleri göstermeye yarayan işaretlere (sembollere) harf denir. Türkçe alfabemizde (abecemizde) 29 harf vardır. Alfabetik sırası şöyledir. a, b, c, ç, d, e,

Detaylı

VEKTÖRLER. 1. Ve ri len kuv vet le ri bi le şen le ri ne ayı rır sak, x y. kuv vet le ri ( 1) ile çar pı lıp top lanır. ve F 3

VEKTÖRLER. 1. Ve ri len kuv vet le ri bi le şen le ri ne ayı rır sak, x y. kuv vet le ri ( 1) ile çar pı lıp top lanır. ve F 3 ALIŞTIMALA. BÖLÜM VETÖLE ÇÖZÜMLE VETÖLE. Ve ri len kuv vet le ri bi le şen le ri ne ayı rır sak, x y : 0 : 4. ve kuv vet le ri ( ) ile çar pı lıp top lanır sa, kuv ve ti el de edi lir. x y : 0 : 4 : 0

Detaylı

O zaman gördü ki, küçük çocuk, memleketlisi, minimini yavru ağlıyor. Sessizce, titreye titreye ağlıyor.

O zaman gördü ki, küçük çocuk, memleketlisi, minimini yavru ağlıyor. Sessizce, titreye titreye ağlıyor. - Satır sonunda, yer kalmadığı için yarım kalan kelimelerin bölünmüş olduğunu, yani devamının altta olduğunu göstermek için satır sonunda kullanılır. Bu görevde kullanılınca birleştirme çizgisi denir.:

Detaylı

KATI BASINCI BÖLÜM 1. Alıştırmalar. Katı Basıncı ÇÖZÜMLER. 3. Cis min ağır lı ğı G ise, olur. Kap ters çev ril di ğinde ze mi ne ya pı lan ba sınç,

KATI BASINCI BÖLÜM 1. Alıştırmalar. Katı Basıncı ÇÖZÜMLER. 3. Cis min ağır lı ğı G ise, olur. Kap ters çev ril di ğinde ze mi ne ya pı lan ba sınç, TI BSINCI BÖÜM lıştırmalar ÇÖZÜMER atı Basıncı Cis min ağır lı ğı ise, r de: I r( r) 40 & 60rr 4rr ap ters çev ril di ğinde ze mi ne ya pı lan ba sınç, ı rr 60rr rr 60 Nm / r zemin r r zemin I de: sis

Detaylı

TORK. τ = 2.6 4.sin30.2 + 2.cos60.4 = 12 4 + 4 = 12 N.m Çubuk ( ) yönde dönme hareketi yapar. τ K. τ = F 1. τ 1. τ 2. τ 3. τ 4. 1. 2.

TORK. τ = 2.6 4.sin30.2 + 2.cos60.4 = 12 4 + 4 = 12 N.m Çubuk ( ) yönde dönme hareketi yapar. τ K. τ = F 1. τ 1. τ 2. τ 3. τ 4. 1. 2. AIŞIRMAAR 8 BÖÜM R ÇÖZÜMER R cos N 4N 0 4sin0 N M 5d d N ve 4N luk kuv vet lein çu bu ğa dik bi le şen le i şekil de ki gi bi olu nok ta sı na gö e top lam tok; τ = 6 4sin0 + cos4 = 4 + 4 = Nm Çubuk yönde

Detaylı

ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ İNSANİ BİLİMLER VE EDEBİYAT FAKÜLTESİ ÇAĞDAŞ TÜRK LEHÇELERİ VE EDEBİYATLARI BÖLÜMÜ DÖRT YILLIK-SEKİZ YARIYILLIK DERS PROGRAMI

ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ İNSANİ BİLİMLER VE EDEBİYAT FAKÜLTESİ ÇAĞDAŞ TÜRK LEHÇELERİ VE EDEBİYATLARI BÖLÜMÜ DÖRT YILLIK-SEKİZ YARIYILLIK DERS PROGRAMI ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ İNSANİ BİLİMLER VE EDEBİYAT FAKÜLTESİ ÇAĞDAŞ TÜRK LEHÇELERİ VE EDEBİYATLARI BÖLÜMÜ DÖRT YILLIK-SEKİZ YARIYILLIK DERS PROGRAMI ZORUNLU DERSLER BİRİNCİ YIL BİRİNCİ YARIYIL 1 YDİ 101

Detaylı

Toktogul Satýlganov (1864-1933) Þiirler

Toktogul Satýlganov (1864-1933) Þiirler Toktogul Satýlganov (1864-1933) Þair, besteci Toktogul Satýlganov 1864 yýlýnda Oþ bölgesinin Ketmen - Töbö ilçesindeki Kuþçu-Suu köyünde fakir bir ailenin evinde dünyaya geldi. Þairin babasý Satýlgan komedyen,

Detaylı

Morpa Kampüs Çocukları Okuma Yazmaya Hazırlamanın ve Öğretmenin Neden En Kolay Yolu?

Morpa Kampüs Çocukları Okuma Yazmaya Hazırlamanın ve Öğretmenin Neden En Kolay Yolu? Morpa Kampüs Çocukları Okuma Yazmaya Hazırlamanın ve Öğretmenin Neden En Kolay Yolu? l Çünkü Morpa Kampüs te Okuma Yazmaya Hazırlık Çalışmaları için özel bölüm var. Bu bölümde okul öncesi eğitimi almış

Detaylı

BAĞIL HAREKET. 4. kuzey. Şekilde görüldüğü gibi, K aracındaki gözlemci L yi doğuya, M yi güneye, N yi güneybatıya doğru gidiyormuş gibi görür.

BAĞIL HAREKET. 4. kuzey. Şekilde görüldüğü gibi, K aracındaki gözlemci L yi doğuya, M yi güneye, N yi güneybatıya doğru gidiyormuş gibi görür. AIŞTIRAAR BÖÜ BAĞI HAREET ÇÖZÜER BAĞI HAREET 1 4 N N =v =0 Şekilde görüldüğü gibi, aracındaki gözlemci yi doğuya, yi e, N yi batıya doğru gidiyormuş gibi görür = = = 0 olur ( aracı duruyor) =v = aracı

Detaylı

Zeus tarafından yazıldı. Cumartesi, 09 Şubat :20 - Son Güncelleme Pazartesi, 15 Şubat :23

Zeus tarafından yazıldı. Cumartesi, 09 Şubat :20 - Son Güncelleme Pazartesi, 15 Şubat :23 Yazı İçerik Nedir Ünlü Daralması Kaynaştırma Harfleri Ulama Ses Düşmesi Ünlü Düşmesi Ünsüz Düşmesi Ses Türemesi Ünsüz Benzeşmesi Ünsüz Yumuşaması ÜNLÜ DARALMASI Sözcüklerin sonlarında bulunan geniş ünlüler

Detaylı

ÜN VERS TEYE G R SINAV SORULARI

ÜN VERS TEYE G R SINAV SORULARI ÜN VRS TY G R SINV SORULRI. 000 - ÖSS. 00 - ÖSS m( ) = 90 = cm = cm = cm > H G Yukar daki verilere göre ) ) ) ( ) ( ) ) 9 ) 9 kare, = =, G = G, H, G do rusal;, H, do rusal ise H H ) ) ) ) ). 000 - ÖSS.

Detaylı

BÖLÜM 3. A. Deneyin Amac

BÖLÜM 3. A. Deneyin Amac BÖLÜM 3 TRSTÖRLÜ DORULTUCULAR A. Deneyin Amac Tek faz ve 3 faz tristörlü dorultucularn çalmasn ve davranlarn incelemek. Bu deneyde tek faz ve 3 faz olmak üzere tüm yarm ve tam dalga tristörlü dorultucular,

Detaylı

Keynesyen makro ekonomik modelin geçerli oldu(u bir ekonomide aa(daki ifadelerden hangisi yanltr?

Keynesyen makro ekonomik modelin geçerli oldu(u bir ekonomide aa(daki ifadelerden hangisi yanltr? SORU 31: 3 / 4 Bir ekonomide kii ba üretim fonksiyonu y = 2k biçiminde verilmektedir. Nüfus art hz %2, teknik ilerleme hz %2 ve amortisman oran %6 iken tasarruf oran da %30 ise bu ekonomideki kii ba sermaye

Detaylı

SU YAPILARI. Su Alma Yapıları. 5.Hafta. Doç.Dr.N.Nur ÖZYURT nozyurt@hacettepe.edu.tr

SU YAPILARI. Su Alma Yapıları. 5.Hafta. Doç.Dr.N.Nur ÖZYURT nozyurt@hacettepe.edu.tr SU YAPILARI 5.Hafta Su Alma Yapıları Doç.Dr.N.Nur ÖZYURT nozyurt@hacettepe.edu.tr Su alma yapısı nedir? Akarsu ya da baraj gölünden suyu alıp iletim sistemlerine veren yapılara su alma yapısı denir. Su

Detaylı

Günlük GüneşlIk. Şarkılar. Ali Çolak

Günlük GüneşlIk. Şarkılar. Ali Çolak Günlük GüneşlIk Şarkılar Ali Çolak Alý Ço lak; 1965 yýlýnda Na zil li de doð du. Ga zi Üni ver si te si Teknik Eði tim Fakülte si nde baþ ladýðý yüksek öðre ni mi ni, Do kuz Eylül Üni ver si te si Bu ca

Detaylı

'DARE PERFORMANS HEDEF' TABLOSU

'DARE PERFORMANS HEDEF' TABLOSU !nsanl"n Geliimine Yönelik Katma De"eri Yüksek Ürün ve Hizmet Yaratmak 2011 ylna kadar üretilen aratrmalara, projeleri ve alnan patent saylarn % 20 arttrmak üzere laboratuvarlar kurmak ve akreditasyonlarn

Detaylı

Görsel İşitsel Politikasıyla Avrupa Birliği:

Görsel İşitsel Politikasıyla Avrupa Birliği: Görsel İşitsel Politikasıyla Avrupa Birliği: Televizyon Yayıncılığından Yöndeşen Medyaya Doç. Dr. Ayşen Akkor Gül ii Ya yın No : 2930 letişim Di zi si : 103 1. Bas k - Ağustos 2013 İstanbul ISBN 978-605

Detaylı

Anketler ne zaman kullanlr? Ünite 6 Anketlerin Kullanm. Temel Konular. Soru Tipleri. Açk-uçlu ve kapal anketler. Anketler. Anketler de0erlidir, e0er;

Anketler ne zaman kullanlr? Ünite 6 Anketlerin Kullanm. Temel Konular. Soru Tipleri. Açk-uçlu ve kapal anketler. Anketler. Anketler de0erlidir, e0er; Ünite 6 Anketlerin Kullanm Sistem Analiz ve Tasarm Sedat Telçeken Anketler ne zaman kullanlr? Anketler de0erlidir, e0er; Organizasyonun elemanlar geni/ olarak da0lm/sa Birçok eleman projede rol almaktaysa

Detaylı

4. - 5. sınıflar için. Öğrenci El Kitabı

4. - 5. sınıflar için. Öğrenci El Kitabı 4. - 5. sınıflar için Öğrenci El Kitabı Milli Eğitim Bakanlığı Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı nın 28.08.2006 tarih ve B.08.0.TTK.0.01.03.03.611/9036 sayılı yazısı ile Denizler Yaşamalı Programı nın*

Detaylı

Tangram Etkinlii ile Çevre ve Alan Hesab *

Tangram Etkinlii ile Çevre ve Alan Hesab * Elementary Education Online, 8(2), tp: 1-6, 2009. lkö!retim Online, 8(2), öu: 1-6, 2009. [Online]: http://ilkogretim-online.org.tr Tangram Etkinlii ile Çevre ve Alan Hesab * Güney HACIÖMERO0LU 1 Sezen

Detaylı

A. BENZETİŞİM. Benzetişim, nesne ya da kavramlar arasındaki benzerliği veya zıtlığı görmek için yapılan zihinsel işlemdir. Örnek 3.

A. BENZETİŞİM. Benzetişim, nesne ya da kavramlar arasındaki benzerliği veya zıtlığı görmek için yapılan zihinsel işlemdir. Örnek 3. A. BENZETİŞİM Benzetişim, nesne ya da kavramlar arasındaki benzerliği veya zıtlığı görmek için yapılan zihinsel işlemdir. Örnek 1 Aşağıdaki sözcük çiftlerinin hangisinde EL - ELDİVEN arasındaki ilişkiye

Detaylı

TEST 1 ÇÖZÜMLER BASİT MAKİNELER

TEST 1 ÇÖZÜMLER BASİT MAKİNELER ES ÇÖÜER BASİ AİNEER. ( ) Sis tem den ge de ol du ğu na gö e, nok ta sı na gö e tok alı sak; ( ). 4 +.. +. 8 4 + 4 0 4 olu. CEVA A yi de ğiş ti me den eşit li ği sağ la mak için, a kü çül tül meli di.

Detaylı

MATEMATK TEST. 5. Olimpiyatlara haz%rlanan bir atlet her gün, bir

MATEMATK TEST. 5. Olimpiyatlara haz%rlanan bir atlet her gün, bir MTMTK TST. 46 4,6 23 23 + : ileminin sonucu kaçt%r? 0,23 2323 ) 000 ) 0 ) 0 ) 0 5. limpiyatlara haz%rlanan bir atlet her gün, bir önceki gün kotu9u mesafenin 5 6 kat% kadar kouyor. u atlet ilk gün 625

Detaylı

ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç Çç ç ç ç ç ç ç çç Çç Çç ç ç Çç ç ç Ççç çç Ç Ççç çç ç

ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç Çç ç ç ç ç ç ç çç Çç Çç ç ç Çç ç ç Ççç çç Ç Ççç çç ç Adı Soyadı:. Aşağıdaki varlıkların adlarında - Ç sesinin getiği resimlerin altındaki kutucuğu işaretleyiniz. Ç Ç Ç Ç Ç Ç Ç Ç 1 Ç Ç Ç Ç Ç Ç Ç Ç Ç Ç Ç Ç Ç Ç Ç Ç Ç Ç Ç Ç Ç Ç Ç Ç Aşağıdaki tablodaki seslerini

Detaylı

BİR ÖMRÜN HİKÂYESİ. Erkek Öğrenci. Yıl 1881 Ilık rüzgarlar esiyordu Selanik ovalarında ; Dağ başka, sokaklar başka başka ;

BİR ÖMRÜN HİKÂYESİ. Erkek Öğrenci. Yıl 1881 Ilık rüzgarlar esiyordu Selanik ovalarında ; Dağ başka, sokaklar başka başka ; 1 BİR ÖMRÜN HİKÂYESİ Yıl 1881 Ilık rüzgarlar esiyordu Selanik ovalarında ; Dağ başka, sokaklar başka başka ; O gece en güzel yıldızlar kaydı, Nereden geliyordu bu aydınlık? Neydi insanları bu denli mutlu

Detaylı

TEST 1. Hareketlilerin yere göre hızları; V L. = 4 m/s olarak veriliyor. K koşucusunun X aracına göre hızı; = 6 m/s V X.

TEST 1. Hareketlilerin yere göre hızları; V L. = 4 m/s olarak veriliyor. K koşucusunun X aracına göre hızı; = 6 m/s V X. TEST 1 ÇÖZÜER BAĞI HAREET 1 40m a =3m/s 4m/s 3 1m/s 6m/s 4m/s ere göre yüzücünün hızı: = 5 m/s olur I yargı doğrudur a =3m/s y =4m/s + Hareketlilerin yere göre hızları; = 1 m/s = 6 m/s = 4 m/s olarak veriliyor

Detaylı

A y ş e y i m a s a s ı k a p ı n a y e d i ş e r a l t ı ş a r a r a b a y a

A y ş e y i m a s a s ı k a p ı n a y e d i ş e r a l t ı ş a r a r a b a y a KAYNAŞTIRMA HARFLERİ SES OLAYLARI Y a Ş a S ı N k a y n a ş t ı k. KAYNAŞTIRMA HARFLERİ Ünlüyle biten bir kelimenin sonuna durum eki ya da üleştirme eki gelirse araya kaynaştırma sesleri girer. A y ş e

Detaylı

B A. A = B [(A B) (B A)] (2)

B A. A = B [(A B) (B A)] (2) Bölüm 5 KÜMELER CEB R Do a olaylarnn ya da sosyal olaylarn açklanmas için, bazan, matematiksel modelleme yaplr. Bunu yapmak demek, incelenecek olaya etki eden etmenleri içine alan matematiksel formülleri

Detaylı

YEMİNLİ MALİ MÜŞAVİRLERİN BANKALAR KANUNU NUN 46 NCI MADDESİNE GÖRE YAPACAKLARI TASDİKE İLİŞKİN USUL VE ESASLAR HAKKINDA YÖNETMELİK

YEMİNLİ MALİ MÜŞAVİRLERİN BANKALAR KANUNU NUN 46 NCI MADDESİNE GÖRE YAPACAKLARI TASDİKE İLİŞKİN USUL VE ESASLAR HAKKINDA YÖNETMELİK YEMİNLİ MALİ MÜŞAVİRLERİN BANKALAR KANUNU NUN 46 NCI MADDESİNE GÖRE YAPACAKLARI TASDİKE İLİŞKİN USUL VE ESASLAR HAKKINDA YÖNETMELİK 13 298 YEMİNLİ MALİ MÜŞAVİRLERİN BANKALAR KANUNU NUN 46 NCI MADDESİNE

Detaylı

ü ü üü ş ş ş Ü ÜÜ ü ü üü ş ü ş ş ö ç ş ş ç ş ü ü ü ç ç ş ü ş ş ü ü ü ö ş ö ş ö ş ş ç ş ü ş ç ş Ç ç Ü öü ü ü üü ü ü üü ç ş ç ş ö ö ü ç ş ç ş ş ö ç ş ö

ü ü üü ş ş ş Ü ÜÜ ü ü üü ş ü ş ş ö ç ş ş ç ş ü ü ü ç ç ş ü ş ş ü ü ü ö ş ö ş ö ş ş ç ş ü ş ç ş Ç ç Ü öü ü ü üü ü ü üü ç ş ç ş ö ö ü ç ş ç ş ş ö ç ş ö ş ü ş ü ü üü ü ş ö ş ş ö Ü ş ş ş ö Ç ö öü ö ö Ç ş ş ş ö ç ç ş ş ş ş ü ç ş ö ü ü ü üü ş ş ş Ü ÜÜ ü ü üü ş ü ş ş ö ç ş ş ç ş ü ü ü ç ç ş ü ş ş ü ü ü ö ş ö ş ö ş ş ç ş ü ş ç ş Ç ç Ü öü ü ü üü ü ü üü ç ş ç

Detaylı

Mamasalý Apýþev (1960)

Mamasalý Apýþev (1960) Mamasalý Apýþev (1960) 1960 yýlýnda Oþ ilinin Kara Suu kasabasýna baðlý Tenal köyünde doðmuþtur. 1986 yýlýnda M. Gorki Edebiyat Enstitüsünü bitirmiþtir. Hikâye BABA, ÇON ATA, ATA CAN BALA / BÜYÜK DEDE,

Detaylı

UYGULAMALARI HASAN UÇAR * Ondokuz May s Üniversitesi lahiyat Fakültesi Dergisi, 2013, say : 35, ss. 171 187. OMÜ FD 171

UYGULAMALARI HASAN UÇAR * Ondokuz May s Üniversitesi lahiyat Fakültesi Dergisi, 2013, say : 35, ss. 171 187. OMÜ FD 171 ARAPDLBELÂGATINDAELKAVLUB L MÛCBVEKUR ÂNIKERÎM DEK UYGULAMALARI HASANUÇAR * i * Yrd.Doç.Dr.,AksarayÜnv.slamilimlerFak.[hasanucar@aksaray.edu.tr] OndokuzMaysÜniversitesi lahiyatfakültesidergisi, 2013,say:35,ss.171187.

Detaylı

36. AVRUPA BRİÇ ŞAMPİYONASI WIESBADEN / ALMANYA

36. AVRUPA BRİÇ ŞAMPİYONASI WIESBADEN / ALMANYA 36. AVRUPA BRİÇ ŞAMPİYONASI WIESBADEN / ALMANYA 1983 MİL Lİ TA IM SEÇ ME LE Rİ Al man ya, Wi es ba den 1983 Av ru pa Şam pi yo na sı için mil li ta kım seç me le ri, yi ne ba zı yö ne ti ci le rin is te

Detaylı

DÜZLEM AYNALAR BÖLÜM 25

DÜZLEM AYNALAR BÖLÜM 25 DÜZE AAAR BÖÜ 5 DE SRU 1 DE SRUAR ÇÖZÜER 4 1 A B C D E F ışık ışını B noktasından geçer ışık ışını E noktasından geçer 5 ESE AAR ışını ve düzlem aynalarında yansıdığında, n = 3 ve n = 1 olur Bu durumda

Detaylı

Türkçe Öğreniyorum. Ders Kitabı

Türkçe Öğreniyorum. Ders Kitabı 1 Türkçe Öğreniyorum 1 DERS KİTABI 1. ÜNİTE Tanışalım 9-22 Konu / Dil Bilgisi Alfabe Dinleme Okuma Selam Nasılsın? Konuşma Yazma Sen de Söyle Senin Adın Ne? 2. ÜNİTE Sınıfımız 23-36 Konu / Dil Bilgisi

Detaylı

HACETTEPE ÜNVERSTES. l e t i i m. : H. Ü. Fen Fakültesi Aktüerya Bilimleri Bölümü Beytepe/Ankara. Telefon :

HACETTEPE ÜNVERSTES. l e t i i m. : H. Ü. Fen Fakültesi Aktüerya Bilimleri Bölümü Beytepe/Ankara. Telefon : l e t i i m Adres : H. Ü. Fen Fakültesi Aktüerya Bilimleri Bölümü 06800 Beytepe/Ankara Telefon : +90 312 297 6234 Faks : +90 312 297 7998 HACETTEPE ÜNVERSTES e-posta Web : aktuerya@hacettepe.edu.tr : www.aktuerya.hacettepe.edu.tr

Detaylı

Ş Ğ Ş Ğ Ü Ü Ö Ü «Ğ Ü Ü Ğ Ş Ö Ü Ü Ö Ü Ş Ğ Ü Ş Ç Ş Ş Ş Ö Ü Ş Ğ Ö Ç Ş «Ş Ğ Ç Ö Ö Ç Ö Ö Ş Ğ Ü Ü «Ş Ğ Ü Ü Ü Ü Ü «Ş Ğ Ğ Ö Ş Ü Ş Ü Ü Ü Ü Ü Ü Ü Ü Ü Ö Ü Ğ Ö Ö Ü Ş Ğ Ü Ü Ü Ç Ş Ü Ü Ö Ü Ğ Ç Ü Ö Ü Ş Ğ Ö Ç Ü Ü Ü Ü Ş

Detaylı

Ü ü ü Ö Ç ü ü ü ö ö ö ü ü ü ü ü ü ö ü Ö ü ö ü ö ü ü ö ü ü ü ü Ç Ç Ç Ö Ç ü ü ü ö ö ü ö ü ö ü ü ü ö ö ö ö ü ü ü ö ü ü Ç ö ü ö ö ö ü ü ö ö ü ü ö ü ö ö ö ö ö ü ü ü ü ü ü ö ü ü ü ü ü ü ö ö ü ö ü ü ö ö Ç ö ü

Detaylı

İ ü»ü üü ü ü İ ü üü ü ü ü ü ç ç ç ü Ç ü ü üü ü üü ü ç ü ü ü ü İ İ Ü İİ İ İ İ ü ü ç ü ü ü ü ç ç ü ü ü ç ü ç ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü İ Ç ü ü İ ü ü üü ü ü ü ç ç ç ü ü üçü ü ç üç ü İ ü ü ü ü Ö Ç ü İ İ üü ç ü ç

Detaylı

ü İ İ İ Ö Ö İ Ö Ü ü ü ç ü ü ü ş ç ç Ü ü ü ü Ö ç ş ş ü Ü ç ş ç ş ü Ö Ü Ö Ö ş ç Ö ü ü Ö ü ç ş ş ü ü şi ş ş üçü ç ş ü ü ü Ü ü İ ü ü Ü ü ü ü ü üü ü ü ü ç ü ü ü ü ü üü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ü ş ü ü Ö ç

Detaylı

Bölüm 8 Ön Ürün ve Hzl Uygulama Gelitirme. 8lk Kullanc Tepkileri. Dört Çeit Ön Ürün. Ana Konular. Yamal Ön Ürün. Ön Ürün Gelitirme

Bölüm 8 Ön Ürün ve Hzl Uygulama Gelitirme. 8lk Kullanc Tepkileri. Dört Çeit Ön Ürün. Ana Konular. Yamal Ön Ürün. Ön Ürün Gelitirme Bölüm 8 Ön Ürün ve Hzl Uygulama Gelitirme Sistem Analiz ve Tasarm Sedat Telçeken 8lk Kullanc Tepkileri Kullanclardan tepkiler toplanmaldr Üç tip vardr Kullanc önerileri De0iiklik tavsiyeleri Revizyon planlar

Detaylı

5. Kesiflen iki ayna. α = 180 2α 3α = 180 α = 60 o olur. ESEN YAYINLARI G 1. ve G 2

5. Kesiflen iki ayna. α = 180 2α 3α = 180 α = 60 o olur. ESEN YAYINLARI G 1. ve G 2 DÜZE AAA TEST -. flnnn aynasndan kendi üzerinden geri dönebilmesi için flnn aynasna dik gelmesi B gerekir. 40 40 ABC üçgeninden, + 40 + 90 = 80 + 30 = 80 = 50 o bulunur. A C CEVA E 5. esiflen iki ayna

Detaylı

MODEL SORU - 1 DEKİ SORULARIN ÇÖZÜMLERİ

MODEL SORU - 1 DEKİ SORULARIN ÇÖZÜMLERİ 3. BÖÜ GAZ BASINCI ODE SORU - 1 DEİ SORUARIN ÇÖZÜERİ 3. ı ı Z ı 1. I II III,, muslukları açıldığında: I düzeneğinde: aptaki yüksekliği arttığından, kabın tabanına yapılan toplam basınç artar. Borudaki

Detaylı

HAYAT BİLGİSİ Değerlendirme 1

HAYAT BİLGİSİ Değerlendirme 1 HAYAT BİLGİSİ Değerlendirme 0 alanına işaretleme yapmayınız. Okul Heyecanım 0. Ben mavi gözlü ve sarışınım. Tarık Mesut Zeki Yukarıdaki konuşma balonlarındaki sözü hangi öğrenci söylemiştir? A. Tarık B.

Detaylı

Sigortac tazminatn ödedii sigortal maln sahibi olur. Sigortacnn bu ekilde sahip olduu mallarn satndan elde ettii gelire ne ad verilir?

Sigortac tazminatn ödedii sigortal maln sahibi olur. Sigortacnn bu ekilde sahip olduu mallarn satndan elde ettii gelire ne ad verilir? SORU 1: Aadaki sigorta türlerinden hangisi sigorta snflandrmas bakmndan dierlerine göre farkllk arz etmektedir? A) Kasko Sigortas B) Yangn Sigortas C) Nakliyat Sigortas D) Makine Montaj Sigortas E) Trafik

Detaylı

2012 2013 E T M ve Ö RET M YILI ÖRGÜN ve YAYGIN E T M KURUMLARI ÇALI MA TAKV M

2012 2013 E T M ve Ö RET M YILI ÖRGÜN ve YAYGIN E T M KURUMLARI ÇALI MA TAKV M 2012 2013 ETM ve ÖRETM YILI ÖRGÜN ve YAYGIN ETM KURUMLARI ÇALIMA TAKVM SIRA NO ÇALIMA KONULARI TARH 1. Okul Öncesi Ve lköretim Okullar 1. Snf Örencilerinin Eitim- Öretime Hazrlanmalar ( Bamsz Anaokullar

Detaylı

ü ü üü İ Ç İİ ü ü üü İ Ç Ü ö üü ü Ç Ü ü ü İ ü İ ö ü üü ü ö ü ö üü ü ü ö ö Ç Ş ü İŞ ö ü ü İ İ İ İ Ç İ Ç ü ü ü ü ö ü ü ü ö Ü ü ü İ Ö Ö ü ü üü ö ü ü üü Ö

ü ü üü İ Ç İİ ü ü üü İ Ç Ü ö üü ü Ç Ü ü ü İ ü İ ö ü üü ü ö ü ö üü ü ü ö ö Ç Ş ü İŞ ö ü ü İ İ İ İ Ç İ Ç ü ü ü ü ö ü ü ü ö Ü ü ü İ Ö Ö ü ü üü ö ü ü üü Ö ü ü ü üü İ Ç İ ü ü üü İ ü ü üü ü ü ü üü ü Ç ö ü ö İ İ ü ü ü İ İ İ ü ü ü üü İ Ç İİ ü ü üü İ Ç Ü ö üü ü Ç Ü ü ü İ ü İ ö ü üü ü ö ü ö üü ü ü ö ö Ç Ş ü İŞ ö ü ü İ İ İ İ Ç İ Ç ü ü ü ü ö ü ü ü ö Ü ü ü İ Ö Ö

Detaylı

Fevzi Pafla Cad. Dr. Bar fl Ayd n. Virgül (,) 2. Baz k saltmalar n sonuna konur.

Fevzi Pafla Cad. Dr. Bar fl Ayd n. Virgül (,) 2. Baz k saltmalar n sonuna konur. 2. Baz k saltmalar n sonuna konur. Dr. Bar fl Ayd n Fevzi Pafla Cad. 3. Say lardan sonra s ra bildirmek için konur. Sonucu ilân ediyorum: 1. Ali, 2. Kemal, 3. Can oldu. Hepsini tebrik ederim. Virgül (,)

Detaylı

İLKÖĞRETİM OKULU 2-/A SINIFI TÜRKÇE DERSİ İLKOKUMA YAZMA ÖĞRETİMİ KURSU PLANI

İLKÖĞRETİM OKULU 2-/A SINIFI TÜRKÇE DERSİ İLKOKUMA YAZMA ÖĞRETİMİ KURSU PLANI Ekim İLKÖĞRETİM OKULU 2-/A SINIFI TÜRKÇE DERSİ İLKOKUMA YAZMA ÖĞRETİMİ KURSU PLANI AY GÜN SÜRE/dk KAZANIMLAR KONU / Yapılacak Çalışma Yazma Kurallarını Uygulama: e sesini öğreniyorum. 1. Yazmaya hazırlık

Detaylı

BASIN YAYIN VE HALKLA L K LER UBE MÜDÜRLÜ Ü

BASIN YAYIN VE HALKLA L K LER UBE MÜDÜRLÜ Ü BASINYAYINVEHALKLALKLERUBEMÜDÜRLÜÜ ÝLÝÞKÝLER ÞUBE MÜDÜRLÜÐÜ Yetki,GörevveSorumluluklar YasalDayanak Büyükehirbelediyesininçalmalarnnbasn,yaynaraçlaryardmyla kamuoyunaetkilibirekildeduyuruluptantlmasnsalamakvehalkla

Detaylı

1. Afla daki flekillerin boyal k s mlar n bütün, yar m ve çeyrek olarak belirtiniz.

1. Afla daki flekillerin boyal k s mlar n bütün, yar m ve çeyrek olarak belirtiniz. Ad : Soyad : S n f : 2. SINIF Nu. : Kesirler 53 Uygulamal Etkinlik 1. Afla daki flekillerin boyal k s mlar n bütün, yar m ve çeyrek olarak belirtiniz. 4. Afla daki boflluklar uygun ifadelerle tamamlay

Detaylı

DAN MEND NÂME YE GÖRE EM R GAZ N N FAAL YETLER * Sefer SOLMAZ **

DAN MEND NÂME YE GÖRE EM R GAZ N N FAAL YETLER * Sefer SOLMAZ ** TARHNPENDE ULUSLARARASITARHveSOSYALARATIRMALARDERGS Yl:2009,Say:2 Sayfa:199209 THEPURSUITOFHISTORY INTERNATIONALPERIODICALFORHISTORYANDSOCIALRESEARCH Year:2009,Issue:2 Page:199209 DANMENDNÂME YEGÖREEMRGAZ

Detaylı

Bileenler arasndaki iletiim ise iletiim yollar ad verilen kanallar yardm ile gerçekleir: 1 Veri Yollar 2 Adres Yollar 3 Kontrol Yollar

Bileenler arasndaki iletiim ise iletiim yollar ad verilen kanallar yardm ile gerçekleir: 1 Veri Yollar 2 Adres Yollar 3 Kontrol Yollar Von Neumann Mimarisinin Bileenleri 1 Bellek 2 Merkezi lem Birimi 3 Giri/Çk Birimleri Yazmaçlar letiim Yollar Bileenler arasndaki iletiim ise iletiim yollar ad verilen kanallar yardm ile gerçekleir: 1 Veri

Detaylı

Eynu Bat Çin: Sar Uygurca ve Salarca Kuzeydoğu Güney Sibirya Şorca Sayan Türkçesi Bat Moğolistan Duha...

Eynu Bat Çin: Sar Uygurca ve Salarca Kuzeydoğu Güney Sibirya Şorca Sayan Türkçesi Bat Moğolistan Duha... İÇİNDEKİLER Türkçe Çeviri Hakk nda.............................................................. 7 kinci Bask Hakk nda................................................................ 8 Sahada Dil Dokümantasyonu....................................................

Detaylı

ELEKTROSTATİK. 3. K kü re si ön ce L ye do kun - du rul du ğun da top lam yü kü ya rı çap la rıy la doğ ru oran tı lı ola rak pay la şır lar.

ELEKTROSTATİK. 3. K kü re si ön ce L ye do kun - du rul du ğun da top lam yü kü ya rı çap la rıy la doğ ru oran tı lı ola rak pay la şır lar. . BÖÜ EETROSTATİ AIŞTIRAAR ÇÖÜER EETROSTATİ. 3 olu. 3. kü e si ön ce ye o kun - u ul u ğun a top lam yü kü ya çap la y la oğ u oan t l ola ak pay la ş la. top 3 olu. Bu u um a, 3 6 ve olu. Da ha son a

Detaylı

O + T + U + Z = 30 (30) 2K + I + R = 40 (40) E + 2L + = 50 (50) A + L + T + M + I + fi = 60 (60) Y + E + T + M + + fi = 70 (70) 2S + 2E + K + N = 80

O + T + U + Z = 30 (30) 2K + I + R = 40 (40) E + 2L + = 50 (50) A + L + T + M + I + fi = 60 (60) Y + E + T + M + + fi = 70 (70) 2S + 2E + K + N = 80 Yaz yla Saymak H er harfe öyle bir tamsay vermek istiyoruz ki, örne in, B R in harfleri olan B ye, ye ve R ye verdi imiz say lar n toplam 1 olsun. K için de, ÜÇ için de ayn fley do ru olsun... 199 a kadar

Detaylı

Selahittin Tolkun, Özbekçede Fiilimsiler, Dijital Sanat Yayıncılık, Kadıköy, İstanbul, 2009, s. 269.

Selahittin Tolkun, Özbekçede Fiilimsiler, Dijital Sanat Yayıncılık, Kadıköy, İstanbul, 2009, s. 269. Selahittin Tolkun, Özbekçede Fiilimsiler, Dijital Sanat Yayıncılık, Kadıköy, İstanbul, 2009, s. 269. Birçok dilde olduğu gibi Türkçede de kelimeler isim ve fiil olarak iki temel gruba ayrılır. Diğer kelime

Detaylı

2016 ÖSYS Ek Yerleştirme Sonucunda Yerleşen Aday Öğrencilerin Yatırması Gereken Katkı Payı Ücreti ve Öğrenci Numarası Listesi

2016 ÖSYS Ek Yerleştirme Sonucunda Yerleşen Aday Öğrencilerin Yatırması Gereken Katkı Payı Ücreti ve Öğrenci Numarası Listesi 237116094 EL.. ÇATA.. İktisat Fakültesi Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri (İÖ) İkinci Öğretim Lisans ÖSYM: Ek Kontenjan Türkçe 577,5 237116095 FE.. ASLA.. İktisat Fakültesi Çalışma Ekonomisi ve

Detaylı

5. m X TEST - 1 SIVI BASINCI = F M

5. m X TEST - 1 SIVI BASINCI = F M IVI BINCI TET - 1 1. 4... vnn a rl na iyelim. abn tabanna etkiyen sv basnç kuvveti, tabanan fiekil-i ve fiekil-ii eki ibi çklan ik kesik çiziler arasnaki erçek ya a sanal svnn a rl na eflittir. fiekil-i

Detaylı

TÜRKİYE TÜRKÇESİ AÇISINDAN KAZAK TÜRKÇESİNE BİR BAKIŞ

TÜRKİYE TÜRKÇESİ AÇISINDAN KAZAK TÜRKÇESİNE BİR BAKIŞ TÜRKİYE TÜRKÇESİ AÇISINDAN KAZAK TÜRKÇESİNE BİR BAKIŞ Ferhat TAMİR * ÖZET Bu makalede ile arasında ortak olan kelimelerde görülen ünsüz farklılıkları örneklerle açıklanmaktadır. Bunlar bilinirse Türkiye

Detaylı

ç Ü Ü Ş ç ğ Ş Ü Ü Ş Ş Ç ç Ç ğ ç Ş ö Ü Ğ ç ç ğ ç Ü ö ç ğ ç Ç ğ ç Ç ğ ç Ç ğ ç ç ğ ç ç ğ ö ğ ğ Ş ğ ö ö ğ ğ ç ç ö ğ ö ö Ç ö ö ö ğ ö ç ö ç ğ ğ ö ö ğ Ş Ç ğ ç ç ç ç ğ ç ğ ö ç ö ç ğ ğ ğ ö ö ç ö ö ğ ğ ç ç ö ö ğ

Detaylı