3. SINIFLAR BÜLTEN 4

Transkript

1 3. SINIFLAR BÜLTEN 4

2

3 3.SINIF BÜLTENİ mayıs-haziran GEOMETRİ AÇI Açıya, çevresindeki modellerden örnekler verildi. Açı modelleri ile çizildi. Dik açıya çevresindeki modellerden örnekler verildi ve çizildi. Açı modelleri ile çizildi. Açılar dar açı, dik açı, geniş açı ve doğru açı olarak sınıflandırıldı. ÜÇGEN, KARE, DİKDÖRTGEN VE ÇEMBER Üçgen, kare, dikdörtgen ve çember modelleri kullanarak çizildi. Üçgenin, karenin, dikdörtgenin çizgi modelleri üzerinde açıları gösterildi. Üçgen, kare, dikdörtgen ve çember köşe ve açı sayısına göre sınıflandırıldı. Cetvel ve gönye kullanarak kare, dikdörtgen ve üçgen çizildi. ÖLÇME UZUNLUKLARI ÖLÇME Metre ve santimetre arasındaki ilişki açıklandı. Metre ve santimetre arasında ondalık kesir yazımını gerektirmeyen dönüşümler yapıldı. 01

4 3.SINIF BÜLTENİ mayıs-haziran ÖLÇME UZUNLUKLARI ÖLÇME Nesnelerin uzunlukları tahmin edildi ve tahminler ölçme sonucuyla karşılaştırıldı. Metre ve santimetre birimlerinin kullanıldığı problemleri çözüldü ve kuruldu. Uzunlukları Ölçüyorum etkinliği yapıldı. ÇEVRE Nesnelerin çevreleri belirlendi. Düzlemsel şekillerin çevre uzunluğu hesaplandı. Düzlemsel şekillerin çevre uzunlukları ile ilgili problemler çözüldü ve kuruldu. 02

5 3.SINIF BÜLTENİ mayıs-haziran «Uzunlukları Ölçüyorum» etkinliği yaptık. Matematik dersi potfolyo sunumumuzu grup olarak tamamladık. 03

6

7 3.SINIF BÜLTENİ mayıs-haziran KONUŞMA Konuşma kurallarını uygulama, Kendini sözlü olarak ifade etme, Tür, yöntem ve tekniklere uygun konuşma çalışmaları yapıldı. DİNLEME Dinleme kurallarını uygulama, Dinlediğini anlama, Tür, yöntem ve tekniklere uygun dinleme çalışmaları yapıldı. OKUMA Okuma kurallarını uygulama, Okuduğunu anlama Anlam kurma, Söz varlığını geliştirme, Tür, yöntem ve tekniklere uygun okuma çalışmaları yapıldı. 05

8 3.SINIF BÜLTENİ mayıs-haziran YAZMA Yazma kurallarını uygulama, Kendini yazılı olarak ifade etme, Tür, yöntem ve tekniklere uygun yazma çalışmaları yapıldı. GÖRSEL OKUMA-GÖRSEL SUNU Görsel okuma ve görsel sunu çalışmaları yapıldı. «Halka Çörek Zinciri» isimli hikaye kitabı okundu, kitap değerlendirmesi yapıldı. «Eğlenceli Yazma» etkinliği yapıldı. «Küçük Kara Balık» etkinliği yapıldı. Portfolyo sunumu yapıldı. 06

9 3.SINIF BÜLTENİ mayıs-haziran «Okuyoruz, Okuyarak Büyüyoruz» etkinliği ile en çok okuyanları seçtik. Türkçe dersi portfolyo sunumunda grup çalışması yaptık. «Eğlenceli Yazma» etkinliği ile çok eğlenceli çalışmalar ortaya çıktı. 07

10

11 3.SINIF BÜLTENİ mayıs-haziran MAYIS Doğadaki su döngüsünün nasıl gerçekleştiği hakkında sorular soruldu, çıkarımlarda bulunuldu. Isıtılan maddelerin uğradığı değişimler gözlendi. Farklı hava koşullarının trafikteki etkileri açıklandı. Ay ın görünüşündeki farklılıklar gözlemlendi. Dünya nın hareketleri sonucunda oluşan değişim hakkında konuşuldu. Mevsimlere özgü zaman dilimlerinde gözlenen değişimler hakkında konuşuldu. Ulaşım araçlarının geçmişten günümüze nasıl bir değişim geçirdiği araştırılarak sınıfta sunuldu. Geleceğin teknolojik bir ürününü tasarlama çalışmaları yapıldı. Bilgi ve iletişim teknolojilerinin günlük yaşamımızda hangi amaçlarla kullanıldığı hakkında konuşuldu.. Geçmişten günümüze iletişim teknolojilerinde meydana gelen değişim araştırıldı. Yaşadığı yerleşim biriminin eski ve yeni hâlini araştırma; bunlar arasındaki benzerlik ve farklılıkları ayırt etme çalışmaları yapıldı. Aile büyüklerinin küçükken oynadığı oyunlar araştırıldı, bu oyunlarla kendisinin ve arkadaşlarının oynadığı oyunları karşılaştırarak değişim fark edildi. 09

12 3.SINIF BÜLTENİ mayıs-haziran HAZİRAN Müzelerdeki nesnelerin zaman içindeki değişimini kavrama çalışmaları yapıldı. Canlıların ortak özelliklerini araştırıldı. Canlılarda değişim aşamaları ayırt edilip sıralandı. Canlı ve cansız varlıklar arasındaki ilişki araştırıldı. Birey, toplum ve çevre arasındaki ilişki araştırıldı ve bunu gösteren örnekler verildi. Doğal afetlerden korunabilmek için çözüm yolları üretildi. Yaşadığı çevreyi daha temiz bir hâle getirmek için bir proje tasarlandi. 10

13 3.SINIF BÜLTENİ mayıs-haziran 19 Mayıs Atatürk ü Anma Gençlik Bayramı nı coşkuyla kutladık. Hayat Bilgisi dersi portfolyo sunumuna grup çalışması yaparak hazırlandık. Koç Müzesi ne gezi düzenledik. Nezehat Gökyiğit Botanik Bahçesi ne gezi düzenledik. 11

14

15 3.SINIF BÜLTENİ mayıs-haziran Mayıs 1. Hafta: Ara tatil yapıldı. 2. Hafta: Spotlight kitabının 7. ünitesindeki hayvan grupları konusu işlendi. Hayvan grupları bir powerpoint sunumu ile tanıtıldı. Hayvanları gruplandırma, hayvanların habitatları, vücut parçaları, neler yapabildikleri ve karakteristik özellikleri işlendi. Hayvanlar 6 grup altında incelendi ve çalışma kağıtları dolduruldu. 3R (recycle- reuse- reduce) konusu ile ilgili posterler yapıldı. Geri dönüştürülebilir malzemelerden kalemlik ve benzeri yeni objeler yapıldı. 3. Hafta: Hayvanların spesifik olarak vücut parçaları tanıtıldı. 6 grup altında belirlenen spesifik hayvanların vücut parçalarıyla doğada neler yapabildikleri ve neler yapamadıkları incelendi. Konuyla ilgili çalışma kâğıtları dolduruldu. Hayvan grupları ve özellikleri ile ilgili kapsamlı bir proje çalışması yapıldı. Öğrenciler her gruptan bir hayvan seçerek özelliklerini inceleyip hakkında yazı yazdılar ve sınıfta projelerini sundular. Recycle ve Rubbish adlı kitaplar okundu. 13

16 3.SINIF BÜLTENİ mayıs-haziran Mayıs 4. Hafta: Ödev olarak verilen 2. hayvan projesi sınıfta sunuldu. Öğrenciler seçtikleri bir hayvan ile ilgili araştırma yaparak resimler ve bilgi topladılar ve projelerini sınıfta sundular. Selections kitabından Surprise for Mom adlı hikaye işlendi. Anneler gününde öğrencilerin genellikle neler yaptıkları konuşuldu. Anneler günü ile ilgili çok özel bir sürpriz düşünmeleri istendi ve buldukları değişik fikirler sınıfta konuşuldu. Daha sonra renkli kağıtlar üzerine bu fikirler çizildi ve annelere bu fikirleri anlatan teşekkür mektupları yazıldı. Mektuplar yazılırken derste işlediğimiz yapılar kullanıldı. Mektuplar sınıfta sunuldu ve evlere gönderildi. Selections kitabından Amazing Creatures adlı parça işlendi. Hayvanlar hakkında öğrenilen spesifik kelimeler pekiştirildi ve bazı hayvanların doğada yapabildikleri hakkında konuşuldu. Geri dönüşüm konusu işlendi. Geri dönüştürülebilir malzemeler, geri dönüştürmenin önemi ve geri dönüştürme süreci hakkında bilgi edinildi. 14

17 3.SINIF BÜLTENİ mayıs-haziran 5. Hafta: Geçmiş zaman ile ilgili bir powerpoint sunumu yapıldı. Geçmiş zamanda olmak fiili işlendi ve çalışma kağıtları dolduruldu. Spotlight kitabının 8. ünitesine giriş yapıldı. Dünya ve Amerikan tarihindeki bazı kahramanlar ve onların yaptıkları üzerine konuşuldu. Cam maddesinin nasıl geri dönüştürüldüğü işlendi. Haziran 1. Hafta: Geçmiş zamanla ile ilgili düzenli ve düzensiz fiilller işlendi. Konuyla ilgili el işi çalışması ve konuşma aktivitesi yapıldı. Biyografinin ne olduğu tanıtıldı ve Spotlight kitabından Sally Ride hakkındaki biyografi işlendi. Atatürk hakkında bilgiler içeren bir powerpoint sunumu yapıldı. Bu bilgiler kullanılarak cümleler kuruldu ve çalışma kağıtları tamamlandı. Spotlight kitabından Louis Pasteur ün biyografisi okundu. Daha sora Selections kitabından Flying Amelia Earhart adlı hikaye işlendi. Winnie s Magic Computer adlı hikaye okundu. Teknoloji ve bilgisayar kullanımı konuları işlendi. Bilgisayarların online alışveriş ve online oyunlar konularında nasıl kullanıldığı tartışıldı. 15

18 3.SINIF BÜLTENİ mayıs-haziran 2. Hafta: Geçmiş zaman konusu kapsamında Selections kitabından The Story of Boyking, The Invention of Bicycle ve The World Under the Water adlı hikayeler işlendi. Geçmiş zamanda sorular cevaplandı ve hikayeler ile ilgili çalışma kâğıtları tamamlandı. Selections kitabından Mr. Ross adlı hikaye okundu. Around the World konusuyla ilgili sunum yapildi. 3. Hafta: Selections kitabından The Little Donkey, Party Time, New Shoes, ve School s Out adlı hikayeler işlendi. Hikayelerle ilgili aktiviteler yapıldı ve geçmiş zamanla ilgili online oyunlar oynandı. Öğrencilerin yaz tatili planlarıyla ilgili konuşuldu. Oyunlarla yıl içinde işlenen konular pekiştirildi. 16

19 3..SINIF BÜLTENİ mayıs-haziran 3. Sınıflarda İngilizce derslerinde yapılan çalışmalardan örnekler. 17

20

21 3.SINIF BÜLTENİ Mayıs Haziran MAYIS 1. Hafta: Farklı yollarla cevaplanacak farklı soru tipleri olduğu konusu işlendi. Günlük hayatta rutin olarak yaptığı işleri kelime işlemci programında sırasıyla yazma etkinliği yapıldı Hafta: Veritabanının sadece uygun veri girildiyse cevap verebileceği konusu işlendi. Verilen tablodan veri bulma etkinliği yapıldı ve one hour of code angy birds oyunu oynandı. Kelime işlemci programında, küçük kara balık kapak tasarımı çalışması yapıldı. 4. Hafta: Basit bir akış diyagramı oluşturma konusu işlendi. İnteraktif hikaye oluşturma çalışması yapıldı ve one hour of code angy birds etkinliğine devam edildi. 19

22 3.SINIF BÜLTENİ Mayıs Haziran HAZİRAN Hafta: Basit bir akış diyagramı oluşturma konusu işlendi. İnteraktif hikaye oluşturma çalışması yapıldı ve öğrencilerin çalışmalarının sunumu izlendi. 3. Hafta: İnteraktif hikaye oluşturma çalışması yapıldı ve öğrencilerin çalışmalarının sunumu izlendi. Pivot animasyon programında animasyon çalışması yapıldı. 20

23 3.SINIF BÜLTENİ Mayıs Haziran Öğrencilerin one hour of code angy birds etkinliğinden görüntüler. 21

24

25 3.SINIF BÜLTENİ nisam-mayıs-haziran NİSAN 1.Hafta: 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı konulu renkli çalışmaya başlandı. Öğrenciler verilen yönerge doğrultusunda büyük resim kağıtlarına pastel boya ve sulu boya kullanarak 23 Nisan coşkusunu yansıtan renkli resimler yapmaya başladılar. 2. Hafta 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı konulu renkli çalışmalar suluboya kullanılarak tamamlandı. 3. Hafta Öğrencilere Mağara resimleri ve Mısır Sanatı konusunda bir sunum yapıldı. Ardından bu konuda öğrencilere bir etkinlik yaptırıldı. 4. hafta Çocuk oyunları konulu renkli çalışma yapıldı. MAYIS 1.hafta Renkli kartonlar ve yanar-döner kağıtlar kullanılarak Anneler günü kart çalışması yapıldı. 2. Hafta 19 Mayıs konulu renkli çalışma yapıldı. 3.Hafta Örüntü konusu anlatılarak çeşitli örnekler verildi ve öğrencilerden gazlı kalemler kullanılarak örüntü çalışması yapmaları istendi. 4.Hafta Örüntü konusundaki çalışmalar tamamlandı. 01

26 3.SINIF BÜLTENİ nisan-mayıs-haziran HAZİRAN 1. Hafta: Tatile gidiyoruz konulu renkli çalışmaya başlandı. Öncelikle sınıf olarak tatilden beklentilerimiz konulu kısa bir söyleşi yapılarak öğrencilerin duygu ve düşünceleri alındı. Ardından pastel boya ve sulu boya kullanılarak renkli çalışmalar yapıldı. 2. Hafta: Sene içinde tamamlanamayan çalışmalar gözden geçirildi ve tamamlandı. 3. Hafta: Pastel boya, sulu boya, gazlı boya ve renkli kağıtlar kullanılarak serbest konulu renkli çalışmalar yapıldı. 4. Hafta: Serbest konulu renkli çalışmalar tamamlandı. 01

27 2.SINIF BÜLTENİ eylül ekim FMV Işık Okulları nın her yıl düzenlediği Işıklı Renkler Resim Yarışması nda 2-3. Sınıflar Kategorisinde 3F sınıfından Begüm Tokel FMV Işık okulları Galeri Işık Başarı Ödülü ve 3B sınıfından Selen Azizağaoğlu FMV Işık okulları Galeri Işık sergileme ödülü almıştır. Pera Güzel Sanatlar Lisesi nin il genelinde düzenlediği, Hayallerim konulu resim yarışmasında 3B sınıfından Ela Dinç in Resmi sergilenmeye layık görülmüştür. 01

28

29 3..SINIF BÜLTENİ Mayıs Haziran MAYIS 1. Hafta: ARA TATİL 2. Hafta: Bildiği çalgılar kullanım biçimlerine göre sınıflandırıldı. Nefesli, vurmalı, telli çalgılar resimlerle ve seslerle gösterildi. Do- ince re aralığındaki sesler melodikada çalışıldı. «Samanyolu» şarkısı melodikada öğretildi. 3. Hafta: Atatürk ile ilgili şarkı dağarcığını geliştirmeye yönelik şarkı ve marşlar dinletildi.. «Gençlik Marşı» sınıfça söylendi. Do- ince re aralığındaki sesler melodikada çalışıldı. 4. Hafta: Çalgılarla ezgi denemeleri yapıldı. «Samanyolu» melodika ile çalındı.. Değerlendirme yapıldı. 29

30 3.SINIF BÜLTENİ Mayıs Haziran HAZİRAN 1. Hafta: Dinlediği müziklerle ilgili duygu ve düşüncelerini ifade etme konusu açıklandı.. Müziklerdeki nüans ın önemi kavratıldı. «Fantasia 2000» Adlı CD izletildi. 2. Hafta: Müzik çalışmaları sergilendi. Çevresindeki müzik etkinliklerine katılmak üzere, yılsonu dinletileri için hazırlanan şarkılar, parçalar dinlenildi. 3. Hafta: Çevresindeki müzik etkinliklerine katılmak üzrere çalışma yapıldı. Müzik çalışmaları sergilendi. 30

31 3.SINIF BÜLTENİ Mayıs Haziran Çalışmalarımızdan örnekler.. 31

32

33 3.SINIF BÜLTENİ Mayıs-Haziran MAYIS 1.Hafta : Vücudumla yapılan etkinliklerde hareket ederken kullandığım alanın fark ederim. Vücudumun farklı bölümlerini kullanarak nesneleri kontrol edebilir. Yapılan farklı fiziksel etkinliklerde kendine güven duymam gerektiğini fark ederim. Fiziksel etkinliklerde yapılan küçük koşu çalışmaları ile kendimi geliştirdim. Ara dinlenmeler ile dayanıklılık koşu çalışması yapıldı. 2. Hafta Vücudumun farklı bölümlerini kullanarak bireysel ve eşli olarak nesneleri hareket ettiririm. Fiziksel etkinlik sırasında vücudumda meydana gelen (kalp atışı, solunum, terleme ve vücut ısı vb. ) değişiklikleri nedenini ile fark ettik. Hız koşuları ve çıkış çalışmaları kısa mesafeli sürat koşu çalışmaları yaparak geliştirdik. 3. Hafta: Yaptığımız farklı egzersizlerde etkinlik içinde farklı roller alarak farklılığı öğrendim. Ve üstlendiğim rollerin sorumluluklarımın yerine getirmem gerektiğini fark ettim. Yapılan fiziksel etkinliklerde sıvı tüketiminin gerekliliğini ve sıvı tüketmem gerektiğini öğrendim. Atlamalar ile ilgili olarak tek ayak ve çift ayak sıçramalar, konmalar ve hız alarak yumuşak zemine konmalar ve çömelik duruştan çift ayak sıçrama çalışmaları ile atlama ve sıçramalar koşarak uzağa atlamalar pekiştirildi. 4. hafta: Yer değiştirme hareketlerini değişik hız ve seviyelerde yaparak yaptığımız fiziksel etkinliklerde grup ve eşli çalışmalara katılmanın yararlarını kavradık. Küçük araçları değişik uzaklıklarda hedefe atış çalışması, Karşılıklı top yuvarlama ve atma çalışması. Sağ ve Sol elle ile değişik ebatta topları uzağa fırlatma çalışması ve koşu istasyon çalışmaları yapıldı. 33

34 3.SINIF BÜLTENİ Mayıs-Haziran HAZİRAN 1.Hafta: Yer değiştirme, dengeleme ve nesne kontrolü gerektiren hareketleri bir arada yapar. Tüm kaslarıma yönelik ısınma hareketleri yaptık. Çeşitli materyallerle spor branşları ile ilgili oyunlar oynandı. 2. Hafta Fiziksel etkinliklerde başarının tebrik edilmesi gerektiğini bilir. Yapılan etkinlik erde eşli ve grup çalışmalarına katılması gerektiğini kavrar. Tüm kaslarıma yönelik ısınma hareketleri kılavuz eşliğinde yaptık. Çeşitli materyallerle spor branşları ile ilgili oyunlar oynandı. 3. Hafta Tüm kaslarıma yönelik ısınma hareketleri kılavuz eşliğinde yaptık. Farklı oyunlar bularak arkadaşlarıyla oynar. Çeşitli materyallerle spor branşları ile ilgili oyunlar oynandı. 34

35 3.SINIF BÜLTENİ Mayıs-Haziran 3. Sınıflar Beden Eğitimi dersinden bazı görüntüler. 35

36

37 3.SINIF BÜLTENİ mayıs-haziran PAT KARİKATÜR OKULU YAZARI : BEHİÇ AK YAYINLAYAN : GÜNIŞIĞI KİTAPLIĞI Aydın ın yeni sınıfında herkesin bir takma adı vardı. Hiç normal davranamayan Tuhaf, burnu kocaman Patates, atasözlerini bile tersyüz eden Ters, çevresindeki her şeyi kendine çeken Karadelik, sürekli saati soran Saat Kaç ve öbürleri Yalnızca öğrencilere değil, sınıflara, koridorlara, hatta tuvaletlere de ad takılmıştı. Kendisine ad takılmasından hiç hoşlanmayan Aydın, ilginç sıra arkadaşı Patates in çizdiği Patates in Maceraları adlı karikatürler sayesinde, sınıf arkadaşlarını anlamaya başladı. Patates in beklenmedik bir karar vermek zorunda kalması, sınıfı karıştıracaktı 37

38 3.SINIF BÜLTENİ mayıs-haziran FENERDEN TAŞINAN IŞIK YAZARI : İREM UŞAR YAYINLAYAN : GÜNIŞIĞI KİTAPLIĞI Yaralı bereli, yaramaz oğlan, ailesiyle birlikte, kayalıklardaki deniz fenerinde yaşıyordu. En iyi oyun arkadaşları, köstebeği Arpacık la yılanı Zilli ydi. Oğlanın babası, aile geleneğini sürdürüyor, gemilere yol göstermek için, her gece aynı saatte fenerin ışığını yakıyordu. Fenerin ışığı, yaramaz oğlanın en sevdiği şeydi. Ama bir gün postacı kapıya öyle bir zarf getirdi ki, ailenin dünyası allak bullak oldu. Yaramaz oğlan, fenerin ışığına ne diyeceğini şaşırdı!.. 38

39 3.SINIF BÜLTENİ mayıs-haziran ÇOCUK VE DERS YAZAR : BEYHAN SOYDAN ÇÖREKÇİ YAYINLAYAN : SİSTEM YAYINCILIK Anne baba olarak çocuklarımıza iyi bir gelecek hazırlamak istiyoruz ve bunun da ancak iyi bir eğitimle mümkün olduğunu biliyoruz. Her işte başarı onu severek yapmaktan geçer. Çocuğunuza küçük yaşta ders çalışmayı sevdirip başarıyı tattırırsanız, gelecek için onlara sağlam bir zemin hazırlamış olursunuz. Elinizdeki bu kitapta çocukların derslerden korkup sıkılmadan çalışmaya nasıl istekli hale gelecekleri, ders çalışmayı çocuklara sevdirmenin yolları, öğrenmeyi ve akılda tutmayı kolaylaştırma teknikleri, anne babanın çocukla kurması gereken sağlıklı iletişim biçimi ve okulun öğrenme sürecindeki etkisi ele alınmıştır. Özellikle okul öncesi ve ilköğretim öğrencileri için yararlı olduğunu düşündüğümüz "Çocuk ve Ders" kitabı, anne babalara yardımcı olmak için hazırlanmış bir rehber kitaptır. 39

40 Bülten sorumluları Tuğçe AKIN Sınıf Öğretmenleri Tuğçe AKIN Nevin ŞAHİN Arzu TANIL Nevruz GÜRBÜZ Zehra GÜÇLÜ Güner TANLI Branş Öğretmenleri İpek KANBUROĞLU Julie RİCHARDS Paola GÜVENÇ Dilara ÖZOFLU Didem Kılınç Yonca İŞLEK Aylin BAŞAR Utku ÇELİK Güler ASAN Gülşen ELİBOL Hafize TEZCAN Bahar BİRİMOĞLU Tülay ÖZGÜL Z. Gaye GÜLERYÜZ Kütüphane Sorumlusu Sezi ARI