5. ACB + AC BC iþlemine göre, A.C çarpýmý kaçtýr? 0. 4a5, b7 ve cd üç basamaklý sayýlardýr. 4a5 b7 cd A) B) 4 C) 5 D) 6 E) olduðuna göre, c + b a + d ifadesinin deðeri kaçtýr? A) 8 B) C) 5 D) 7 E) 8 (05-06 YGS / S.B.)
6. a = + 45 b = 5 + 8 c = 8 + 0 olduðuna göre, aþaðýdaki sýralamalardan hangisi doðrudur? 6. x = ñ + ò y = ñ5 + ò0 z = ñ5 + ò sayýlarý arasýndaki doðru sýralama aþaðýdakilerden hangisidir? A) a < b < c B) b < a < c C) c < b < a D) b < c < a E) c < a < b A) x < y < z B) x < z < y C) y < x < z D) y < z < x E) z < x < y (05-06 YGS / K.A.)
8. 4 x + x y x y y x + xy x y y ifadesinin sadeleþtirilmiþ biçimi aþaðýdakilerden hangisidir?. 4 4 5 5 5 4 x.y.z x.y.z 5 5 4 6 4 x.y.z x.y.z ifadesinin sadeleþtirilmiþ hâli aþaðýdakilerden hangisidir? A) x B) y C) xy D) x y E) x + y x y z z x A) B) C) D) E) y x y x y (05-06 YGS / S.B)
. 8 4 6.9 4 6. ( ). ( ) ( ) iþleminin sonucu kaçtýr? iþleminin sonucu kaçtýr? A) 8 B) 9 C) D) 6 E) 8 A) B) C) D) E) 9 9 (05-06 / YGS S.B) 4
. 7 + iþleminin sonucu kaçtýr?. 50 + + 8 8 + iþleminin sonucu kaçtýr? A) 0 B) C) D) E) 4 A) B) C) 5 (05-06 YGS / S.B) D) E) 6 5
4. 8! 7! 6! 8!.!!! 0! iþleminin sonucu kaçtýr? ifadesinin deðeri kaçtýr? A) 4 B) 5 C) 5 6 6 7 A) B) C) D) E) 4 0 0 7 D) E) 8 8 9 (05-06 YGS / S.B.) 6
4. Pozitif gerçel sayýlar kümesi üzerinde iþlemi a.b a b = a + b biçiminde tanýmlanýyor. = 4 x olduðuna göre, x kaçtýr? A) B) 9 C) 4 D) E) 5. Reel sayýlarda, iþlemi, x y = x + y + biçiminde tanýmlanýyor. Buna göre, m * kaçtýr? = * eþitliðini saðlayan m deðeri A) B) C) D) 4 E) 5 x y (05-06 YGS / S.B ) 7
0. Bir okul müdürü, pazartesi günü okulun bazý öðrencilerine, "Bu iletiyi alan her öðrenci ertesi gün iki öðrenciye göndersin." notu içeren bir elektronik posta gönderiyor. Ýletiyi alan öðrenciler bu notta yazýlaný uyguluyor. Ayný haftanýn cuma günü sonunda bu ileti okuldaki tüm öðrencilere ulaþýyor ve her öðrenci bu iletiyi yalnýzca bir kez alýyor. Okuldaki öðrenci sayýsý 90 olduðuna göre, bu ileti baþlangýçta kaç öðrenciye gönderilmiþtir? A) 6 B) 0 C) 5 D) E) 0 4. Bir karýnca yuvasýndaki karýncalarýn sayýsý her yýl üç kat artmaktadýr. Bugün yuvada.70.000 karýnca olduðuna göre, yýl önce yuvada kaç karýnca vardý? A) 90.000 B) 0.000 C) 50.000 D) 70.000 E) 00.000 (05-06 YGS / K.A S.B.) 8
. Hýzlarý saatte 0 km ve 4 km olan iki bisikletli dairesel bir parkur üzerinde ayný noktadan ayný anda ayný yöne doðru harekete baþlýyor. Yavaþ olan bisikletli. turu tamamladýðýnda hýzlý olan bisikletlinin. turu tamamlamasýna 6 km kalýyor. Buna göre, parkurun uzunluðu kaç km dir? 0. Hýzlarý oraný olan iki koþucu dairesel bir pistin A 5 noktasýndan zýt yönlere doðru ayný anda koþmaya baþlýyorlar. Ýlk kez karþýlaþtýklarýnda hýzlý olan koþucunun A noktasýna varmasý için 00 m daha koþmasý gerekiyor. Buna göre, pistin çevresi kaç metredir? A) 9 B) 0 C) D) 5 E) 8 A) 800 B) 850 C) 900 D) 950 E) 000 (05-06 YGS / K.A S.B.) 9
6. Bir terzi ölçüm yapmak için 40 cm ve 50 cm uzunluklarýnda iki cetvel kullanmaktadýr. Zeynep bu terziden 6 metre kumaþ sipariþ etmiþtir. Bu terzi 50 cm uzunluðundaki cetveli kullandýðýný düþünerek bu sipariþi hazýrlamýþ, ancak yanlýþlýkla 40 cm uzunluðundaki cetveli kullanmýþtýr. Bu yanlýþ ölçümden dolayý Zeynep, almasý gerekenden kaç metre daha az kumaþ almýþtýr? 5. Bir toptancýnýn kantarý her 50 kg lýk tartýda kg eksik tartmaktadýr. 50 þer kg lýk tartýlarla ton pirinç alan bir bakkal 50 TL ödemiþtir. Buna göre, bakkalýn aldýðý pirincin gerçek deðeri kaç TL dir? A) 6 B) 8 C) 4 D) 4 E) 4 A) 0,8 B) C), D),5 E),8 (05-06 YGS / S.B.) 0
7. x ve y gerçel sayýlarý için < x < x = y olduðuna göre, y nin alabileceði tam sayý deðerlerinin toplamý kaçtýr? 8. x Î Z olmak üzere, < x < 4 x y + = 0 olduðuna göre, kaç farklý y tam sayý deðeri vardýr? A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 0 A) 8 B) C) 5 D) 8 E) (05-06 YGS / HAZIRIM)
. 8 9 4 4 + 4 5 iþleminin sonucu kaçtýr?. 6 + 0 5 5 4 4 5 + 5 + A) B) C) D) E) 4 iþleminin sonucu kaçtýr? A) 0 B) C) 4 D) 6 E) 8 (05-06 YGS / SON VÝRAJ)
. Gerçel sayý ekseninde noktasýna olan uzaklýðý, 4 noktasýna olan uzaklýðýnýn yarýsýndan küçük olan sayýlar, aþaðýdaki eþitsizliklerden hangisinin çözüm kümesini oluþturur? A) x < x + 4 B) x + < x 4 C) x 4 < x + 4 D) x 4 < x 4 E) x + 4 < x + 4. a gerçel sayý olmak üzere, sayý doðrusu üzerinde a nýn ye uzaklýðý a + birimdir. Buna göre, IaI kaçtýr? A) B) C) D) 4 E) 6 (04-05 YGS / KAYISI)
9. a + c = b b = c 4. olduðuna göre, a b a + b 4 = b 9 oraný kaçtýr? olduðuna göre, a b oraný kaçtýr? 5 5 5 5 A) B) C) D) E) 4 6 7 8 5 9 A) B) C) D) E) 6 5 6 4 (04-05 YGS / S.B. PLUS) 4
0. x. x = 8 olduðuna göre, x kaçtýr?..5 x + = 5 olduðuna göre, x deðeri kaçtýr? A) B) C) 4 D) E) 5 4 A) B) C) D) E) 5 (04-05 YGS / S.B. PLUS) 5
8. Bir meyve suyu fabrikasýnda üretilen portakal suyu litrelik cam þiþelere veya,5 litrelik karton kutulara doldurulmaktadýr. Bu fabrikaya bir þiþe portakal suyunun maliyeti,5 TL, bir kutu portakal suyunun maliyeti,7 TL olmaktadýr. Bu fabrikaya; bir þiþenin maliyeti, bir kutunun maliyetinden 0,6 TL fazladýr. Buna göre, bir þiþenin maliyeti kaç TL dir? A), B), C) D) 0,9 E) 0,8 5. Bir meyve suyu satýcýsý kasasýný 4 TL ye aldýðý 5 kasa portakaldan toplam 40 litre portakal suyu elde etmiþtir. Satýcý portakal suyunu 0,5 litrelik bardaklarla satarak 44 TL kâr elde etmiþtir. Buna göre, satýcý portakal suyunun bardaðýný kaç TL ye satmýþtýr? A) 5,4 B) 6, C) 6, D) 6,8 E) 7, (05-06 YGS / S.B.) 6