T 35 ZAMBAK MERAKLISINA TESTLERİ(GEO): ÇÖZÜM: ŞekildeIBCI=8, IACI=4,m(B)= a,m(c)= q ve = 180 olduğuna göre IABI kaç br dir? A)4 B)5 C)6 D)8 E)10

Benzer belgeler
G E O M E T R İ. Dar Açılı Üçgen. denir. < 90, < 90, < 90 = lik açının karşısındaki kenara hipotenüs denir. > 90

11. BÖLÜM. Paralelkenar ve Eşkenar Dörtgen A. PARALELKENAR B. PARALELKENARIN ÖZEL LİKLERİ ÇÖZÜM ÖRNEK ÇÖZÜM ÖRNEK

YGS-LYS GEOMETRİ ÖZET ÇÖZÜMLERİ TEST 1

11. SINIF GEOMETRİ. A, B ve C noktaları O merkezli çember üzerinde. Buna göre, BE uzunluğu kaç cm dir? B) 7 3 C) 8 3 A) 5 2 E) 9 5 D) 7 5 ( ÖSS)

Örnek...1 : Örnek...2 : DÜZGÜN BEŞGEN DÜZGÜN BEŞGEN ÖZELLİK 3 TANIM VE ÖZELLİKLERİ ÖZELLİK 1 ÖZELLİK 2. A Köşe. köşeleri A, B, C, D ve E dir, β θ

YGS-LYS GEOMETRİ ÖZET ÇÖZÜMLERİ TEST 1

ÜÇGENDE ALAN. Alan(ABC)= 1 2. (taban x yükseklik)

2009 Soruları. c

ÜÇGENDE AÇI-KENAR BAĞINTILARI

DOĞRUDA AÇILAR. Temel Kavramlar ve Doğruda Açılar. Açı Ölçü Birimleri. Açı Türleri. çözüm. kavrama sorusu

(, ) ( ) [ ] [ ] ve [ ] [ ] ( ) ( ) ÜÇGENLERDE TRİGONOMETRİK ÖZELLİKLER. A. Kosinüs Teoremi: Herhangi bir ABC

LYS 1 / GEOMETRİ DENEME ÇÖZÜMLERİ

TYT / MATEMATİK Deneme - 6

Sunum ve Sistematik. Bu başlıklar altında uygulamalar yaparak öğrenciye yorum, analiz, sentez yetisinin geliştirilmesi hedeflenmiştir.

4. BÖLÜM: ÖZEL ÜÇGENLER VE TRİGONOMETRİ KONU ÖZETİ

TİK TESTİ TEMA - 5 ÇÖZÜMLER

Matematik Olimpiyatları İçin

Örnek...3 : Örnek...1 : ABCD yamuk [AC] köşegen E [AC] [AB] // [CD] AB = AE. Örnek...2 : ABCD yamuk [AB] // [CD] BC = CE AE = BE. Örnek...

ORTĐK ÜÇGEN ve EŞ ÖZELLĐKLĐ NOKTALAR

GEOMETRİ ASF. ÜNİTE 1: AÇI VE ÜÇGEN Doğruda Açılar UYGULAMA TESTİ 1 4. [AB // [CD. 1. Tümler iki açıdan biri diğerinin 5 katına eşittir.

Ö.Y.S MATEMATĐK SORULARI ve ÇÖZÜMLERĐ

TYT / MATEMATİK Deneme - 2

G E O M E T R İ ÖRNEK. AB = 8 br. BC = x br ÇÖZÜM. Cevap C dir. ÖRNEK. [AF] [BF] [AF açıortay BE = EC EF = 1 br AB = 7 br

A C İ L Y A Y I N L A R I

( x y ) 2 = 3 2, x. y = 5 tir. x 2 + y 2 2xy = 9. x 2 + y 2 = 19 bulunur. Cevap D / 24 / 0 ( mod 8 ) Pikaçu.

1990 ÖYS 1. 7 A) 91 B) 84 C) 72 D) 60 E) 52 A) 52 B) 54 C) 55 D) 56 E) 57

SORU SORU. ABCDEF... düzgün çokgenin ard fl k köfleleridir. m(ebf) = 12 ise

Örnek...2 : Örnek...3 : Örnek...1 : Örnek...4 : a 3 DÜZGÜN ALTIGEN DÜZGÜN ALTIGEN TANIM VE ÖZELLİKLERİ. ABCDEF düzgün

ÜÇGENDE BENZERLİK. Benzerlik. Benzerlik Oranı. Uyarı

1988 ÖYS. 1. Toplamları 242 olan gerçel iki sayıdan büyüğü küçüğüne bölündüğünde bölüm 4, kalan 22 dir. Küçük sayı kaçtır?

c

7.SINIF: ÇOKGENLER ÇOKGENDE AÇILAR. Doğrusal olmayan üç veya daha fazla noktanın birleşmesiyle oluşan kapalı geometrik şekillere çokgen denir.

ÜNİTE DÖRTGENLER VE ÇOKGENLER. 5.1 : Dörtgenler ve Özellikleri 5.2 : Özel Dörtgenler 5.3 : Çokgenler

ÇOKGENLER Çokgenler çokgen Dışbükey (Konveks) ve İçbükey (Konkav) Çokgenler dış- bükey (konveks) çokgen içbükey (konkav) çokgen

HİPERBOL. Merkezi O noktası olan hiperbole merkezil hiperbol denir. F ve F' noktalarına hiperbolün odakları denir.

1997 ÖYS A) 30 B) 35 C) 40 D) 45 E) 50. olduğuna göre, k kaçtır? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5

DOĞRUDA AÇILAR GEOMETRİ KAF01 TEMEL KAVRAMLAR NOKTA: AÇI ÖLÇÜ BİRMLERİ: DERECE: = 360 2π DOĞRU: RADYAN: KOMŞU AÇI: KAPALI DOĞRU PARÇASI: TÜMLER AÇI:

6 ise. = b = c = d. olsun. x 3 = 0. x = 3 için Q(3 + 2) = 6. ve sayılarının sayısına uzaklığı sayısı kadar ise c a = d. Q(5) = 6 dır.

VEKTÖRLER ÜNİTE 5. ÜNİTE 5. ÜNİTE 5. ÜNİTE 5. ÜNİT

a 4 b a Cevap : A Cevap : E Cevap : C

Ö.Y.S MATEMATĐK SORULARI ve ÇÖZÜMLERĐ. 5 k 3

TEST 1. ABCD bir dörtgen AF = FB DE = EC AD = BC D E C. ABC bir üçgen. m(abc) = 20. m(bcd) = 10. m(acd) = 50. m(afe) = 80.

ÜNITE. Dörtgenler ve Çokgenler. Dörtgenler Test Dikdörtgen Kare Test Dörtgenler Test Dikdörtgen Kare Test

Geometri Notları. Kenar-Açı Bağıntıları Mustafa YAĞCI,

Milli Eğitim Bakanlığı, Talim ve Terbiye Kurulu Bakanlığı'nın tarih ve 330 sayılı kararı ile kabul edilen ve Öğretim Yılından

Tanım : Merkezi orijin ve yarıçapı 1 birim olan çembere trigonometrik çember veya birim çember denir. y B(0,1) C(1,0)

Trigonometri - I. Isınma Hareketleri. 1 Aşağıda verilenleri inceleyiniz. 2 Uygun eşleştirmeleri yapınız. 3 Uygun eşleştirmeleri yapınız.

Diğer kitaplar ve testler için aşağıdaki linki tıklayınız. EĞİTİM BİLİMLERİ MERKEZİ

Mustafa YAĞCI, Parabolün Tepe Noktası

Mobil Test Sonuç Sistemi. Nasıl Kullanılır?

Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı. ALES / Sonbahar / Sayısal II / 27 Kasım Matematik Sorularının Çözümleri

ek tremum LYS-1 MATEMATİK MATEMATİK TESTİ 1. Bu testte Matematik Alanına ait toplam 80 soru vardır.

Vektörler ÜNİTE. Amaçlar. İçindekiler. Yazar Yrd.Doç.Dr.Nevin MAHİR

ÜÇGENLERDE EŞLİK VE BENZERLİK Bölüm 4.1. Eşlik

(bbb) üç basamaklı sayılardır. x ile y arasında kaç tane asal sayı vardır? A)0 B)1 C) 2 D) 3 E) x, y, z reel sayılar olmak üzere, ifadesinin

ÖZEL EGE LİSESİ OKULLAR ARASI 18. MATEMATİK YARIŞMASI 8. SINIF TEST SORULARI

Öğrenci Seçme Sınavı (Öss) / 29 Mart Matematik Soruları ve Çözümleri

Öğrenci Seçme Sınavı (Öss) / 7 Nisan Matematik Soruları ve Çözümleri

. K. AÇI I ve UZUNLUK 5. C. e k s TR e m. m(cab)= 5x, m(acd)= 3x, m(abe)= 2x. O merkezli çemberde m(bac)= 75º . O ? F 75º

Soru 1- Köşegenleri dik kesişen bir dikdörtgende köşegenlerin uzunlukları toplamı 12 ise bu dörtgenin alanı en çok kaç olabilir?

1992 ÖYS. 1. Bir öğrenci, harçlığının 7. liralık otobüs biletinden 20 adet almıştır. Buna göre öğrencinin harçlığı kaç liradır?

ÖZEL EGE LİSESİ OKULLAR ARASI 19. MATEMATİK YARIŞMASI 8. SINIF TEST SORULARI

1983 ÖYS A) 410 B) 400 C) 380 D) 370 E) işleminin sonucu kaçtır. 7. a, b, c birer pozitif tam sayıdır. a= 2 A) 9 B) 3 C) 2 E) 8 D) 4

ÜÇGENLER ÜNİTE 4. ÜNİTE 4. ÜNİTE 4. ÜNİTE 4. ÜNİT

ETKİNLİK ÇÖZÜMLERİ ADIM a. Sınava katılan herkes için başarılı olma veya başarısız olma gibi 2 sonuç vardır. 3.

İntegralin Uygulamaları

LYS 1 / GEOMETRİ DENEME ÇÖZÜMLERİ

10. Sınıf MATEMATİK ÖZET çözüm

ÖZEL EGE LİSESİ EGE BÖLGESİ OKULLAR ARASI 17. MATEMATİK YARIŞMASI 11. SINIF TEST SORULARI

Öğrenci Seçme Sınavı (Öss) / 16 Haziran Matematik Soruları ve Çözümleri = 9, : = 6

4. 8. A. D 2. ABC üçgeninin alanı kaç birim karedir? ABC üçgeninin alanı kaç birim karedir? A) 16 B) 18 C) 20 D) 24 E) º 135º

GeoUmetri Notları Mustafa YAĞCI, Deltoit

Öğrenci Seçme Sınavı (Öss) / 17 Haziran Matematik I Soruları ve Çözümleri

1993 ÖYS. 1. Rakamları birbirinden farklı olan üç basamaklı en büyük tek sayı aşağıdakilerden hangisine kalansız bölünebilir?

Tek ve Çift Fonksiyonlar. Özel Tanýmlý Fonksiyonlar. Bir Fonksiyonun En Geniþ Taným Kümesi. 1. Parçalý Fonksiyonlar. 2. Mutlak Deðer Fonksiyonu

1992 ÖYS A) 0,22 B) 0,24 C) 0,27 D) 0,30 E) 0, Bir havuza açılan iki musluktan, birincisi havuzun tamamını a saatte, ikincisi havuzun

CEVAP ANAHTARI 1-B 2-C 3-C 4-C 5-B 6-E 7-D 8-E 9-C 10-E 11-E 12-A 13-A 1-A 2-D 3-C 4-D 5-D 6-B 7-D 8-B 9-D 10-E 11-D 12-C

Çevre ve Alan. İlköğretim 6. Sınıf

ÜÇGEN VE PİSAGOR BAĞINTISI

UZAYDA VEKTÖRLER / TEST-1

2005 ÖSS BASIN KOPYASI SAYISAL BÖLÜM BU BÖLÜMDE CEVAPLAYACAĞINIZ TOPLAM SORU SAYISI 90 DIR. Matematiksel İlişkilerden Yararlanma Gücü,

ÖZEL EGE LİSESİ PEDAL DÖRTGENLERİNDE GEOMETRİK EŞİTSİZLİKLER

Ö.S.S MATEMATĐK I SORULARI ve ÇÖZÜMLERĐ

1987 ÖSS A) 0 B) 2. A) a -2 B) (-a) 3 C) a -3 D) a -1 E) (-a) 2 A) 1 B) 10 C) 10 D) 5 10 E) a+b+c=6 olduğuna göre a 2 +b 2 +c 2 toplamı kaçtır?

ÜNİTE - 9 GEOMETRİK CİSİMLER

Öğrenci Seçme Sınavı (Öss) / 17 Haziran Matematik I Soruları ve Çözümleri

ÜÇGENĠN ĠÇĠNDEKĠ GĠZEMLĠ ALTIGEN

LYS LİMİT VE SÜREKLİLİK KONU ÖZETLİ ÇÖZÜMLÜ SORU BANKASI

MODEL SORU - 1 DEKİ SORULARIN ÇÖZÜMLERİ

KONİKLER KONİKLER Sayfa No. r=a A O A. Asal çember. x 2 + y 2 = a 2

Işığın Yansıması ve Düzlem Ayna Çözümleri

1. BÖLÜM: KÜMELERDE TEMEL KAVRAMLAR, KÜMELERDE İŞLEMLER BÖLÜM: KARTEZYEN ÇARPIM, KÜME PROBLEMLERİ BÖLÜM: GERÇEK SAYILAR...

ÇÖZÜMLER MATEMATİK TESTİ DENEME 1. Cevap : C. n = 7 bulunur. Cevap B. b 3a. 3 3a = + a a. Cevap C. b a ab + 1. a < 0 < b olduğuna göre = 3 b Cevap B

MATEMATİK TESTİ ÇÖZÜMLER 1

KÜRESEL TRİGONOMETRİ. q z


1986 ÖSS. olduğuna göre, aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

Lisans Yerleştirme Sınavı 1 (Lys 1) / 16 Haziran Matematik Sorularının Çözümleri. sayısının 2 sayı tabanında yazılışı =?

Bu ürünün bütün hakları. ÇÖZÜM DERGİSİ YAYINCILIK SAN. TİC. LTD. ŞTİ. ne aittir. Tamamının ya da bir kısmının ürünü yayımlayan şirketin

ÇEMBERDE AÇILAR. 5. O merkez. 9. AB çap, AE = ED = DC. 6. O merkez. 10. AB çap, DC//AB. 2. O merkez. 7. AB çap. 11. O merkez 3. O merkez 8.

Transkript:

1) Z RII Rİ(GO): 0 0 ŞekildeII=, II=,m()=,m()= ve + = 10 olduğun göre II kç br dir? ) )5 ) ) )10 ÇÖZÜ-1: 0 5 5 5 0 105 ile yi birleştirelim. @ (.. eşliği) olur. ikizkenr olur.unlr göre çılrı simgelendirirsek m()=5 bulunur. 0 + + m()= + ve m()= olck şekilde ve doğrulrını çizelim. + = 10 olduğundn m()= + olur.u d üçgeninin ikizkenr üçgen, dörtgeninin ikizkenr ymuk olduğunu gösterir. II yi iki şekilde bulbiliriz. üçgenine cos teoremi uygulnrk cos bulunur. üçgeninede cos teoremi uygulnır.ulunn cos burd yerine yzılırs II= bulunur. köşesinden ye prelel bir doğru çekilerek stewrt teo. II= bulunur. ÇÖZÜ-: ) 5 Şekilde II=II,,, ve,, noktlrı doğrusl İse verilen bilgilere göre çısının ölçüsü kç derecedir? 0 + )0 )5 )0 )5 )0 + - m()= olck şekilde bir [] doğru prçsı çizilirse,» olur.yrıc ikizkenr üçgen - olur.enzerlikten = Þ = II = bulunur. ) 5 5 55 0 0 5 0 5 üçgeninde şekilde verilen bilgilere göre çısının ölçüsü kç derecedir? )5 )0 )5 )50 )0 0 II=II bilgisine göre çılrı yzrsk,, noktlrının çembersel olduğunu görürüz.o hlde II=II=II olur.urdn m()=5 dir.

) Şekilde,, noktlrı doğrusldır.[], çısının çıortyı,m()=10 II=II ve[] ^ [], II= olduğun göre II=? üçgeninin kenrortyını çizelim.( noktsı) ile yi birleştirdiğimizde,,, noktlrı çembersel olur.olyısıyl = olur. ) ) ) 7 ) ) 9 ) 15 7 7 + =? 10 + ) 0 )0 )5 ) ) 0 5 1 1 üçgeninin [] göre simetriğini llım. üçgeni ikizkenr üçgen olcktır. çılrı yzrsk nin ikizkenr olduğunu görürüz.ii= dersek II=II=II=+ olur.olyısıyl II= br olur. 5) 1 1 h 15 10 ()= 10.h = 15. Û h = 10 üçgeninde [] ^ [],m()=m(), II=.II olduğun göre =? ) )7 ) )5 )9 10 = 5 olur.

7) 7 Şekildeki üçgeninde II=II, II=II ve [], çısının çıortyıdır.m()=100 olduğun II göre, ornı nedir? II 1 1 ) )1 ) ) ) 5 5 1 1 üçgeninin [] ye göre simetriğini llılım. «olsun. deltoid olur.çılrı yzrsk ve ikizkenr üçgen olur.olyısıyl = olur. 9) 0 0 0 Şekilde [] ^ [], II= ise II==? 0 ) ) ) ) ) 0 0 0 0 0 0 0 0 üçgeninin [] ye göre simetriğini llım( «, «olur.) @ II olur.ii=ii=ii olur. =1 olur. II ) 0 0 5 Şekilde [] ^ [],[] ^ [],II=II ise verilenlere göre =? 9 7 ) )5 ) ) ) [] yi ye kdr uztrk ile birleştirelim. den [] ye dik inelim. @ olduğunu görürüz.olyısıyl II=II= olur. üçgeninde (0-0-90) dn dolyı II= olur.

10) 0 k -k 15 Şekilde [] ^ [], [] ^ [] m()=15 ve II=5.II dır.ii= cm olduğun göre II kç cm dir? 0 k- II=II olck şekilde bir noktsı llım.enrlrı çılr göre simgelendirirsek II=II olur.yrıc II=II olduğunu görürüz. ikizkenr olur. = 10 olur. 0 1) +1 5 5 15 k k noktsındn [] ye dik inelim.[]//[] olcğındn şekildeki gibi simgelendirelim ve üçgeninde öklit bğıntısını kullnlım. 1 =.( + 1) Û 1 = + + 1 - - = 0 Û - - 1 = 0 1-1 (+1).(-1)=0 Û =- 1 Ú =1 old. II=5+1=5+1= olur. 9 Şekilde; [] ^ [], [], çısının çıortyıdır. II=9 cm, II= cm olduğun göre II kç cm dir? 10 ) ) ),5,5 15 ) 1 ) 7 11) 0,5 0 Şekilde [] ^ [], []//[], m()=0 ve m()=0 ve II=.II ise çısının ölçüsü nedir? [] yi noktsın kdr uztlım. ile noktsını birleştirelim. üçgeni ikizkenr üçgendir.[]//[] olck şekilde [] kenrortyını çizelim. üçgeninde (. benzerlik teo) benzerlikten 1 = Û = olur. 10,5,5 7

1) üçgeninde II=II, II=II, m()= olduğun göre kç derecedir? ) )0 ) )0 )5 7 7 0 0 0 üçgenini II=II olck şekilde kopylylım. eşkenr ikizkenr olur. ikizkenr ymuk olur.ymuğun tepe çılrı eşit olduğundn 10 = + 0 Û = olur. 15) 0 ' II=II olck şekilde üçgenini olrk kydedelim. ile yı birleştirelim.çılrı verilenlere göre yzrsk,,, noktlrının çembersel olduğunu görürüz.urdn = olur. Şekilde II=II, II=II, [] ^ [] ve II=II,m()= ise kç derecedir? 1) =5 üçgeninde verilen bilgilere göre kç derecedir? )10 )15 )10 )15 )10 0 5 5 @ dir.çılrı simgelendirirsek m()= II=II olduğundn = 5 olur.

1) 1) 15 0 Şekilde eşkenr üçgen II=II ise kç derecedir? )15 )0 )5 )0 )5 5 çısının ölçüsü kç derecedir? 0 b =0 5 15 0 0 b 0 0 +b (0-0-0) üçgenini çizelim. @ olur.(.. eşliği) = 0 dir. 0 5 17) = + X=( +1) urdn üçgeni 15-75 -90 olrk görülür. O hlde m() =75 olur..yol: 0 0 0 üçgeninde verilenlere göre =? 0 0 0 5 0 0 0 =0,,, çemberseldir. X 0 lik yyı gördüğünden X=0 dir. üçgeninin [] ye göre simetriğini llım. «olsun. ile yi birleştirelim.çılrı yzdığımız zmn üçgeninin (0-0-90) olduğunu görürüz.olyısıyl,,, çemberseldir. = 75 dir.

19) (0,) d 15 5 ( 0 0,1) (0,0) 0 0 (,0) (, + ) Şekilde []//[], + = 10 ise verilenlere göre II+II toplmı kç br dir? )+ )+ 7 ) 1 ) ) üçgenini koordint sistemine yerleştirelim II nin en küçük uzunluğunu bulmmız için (0,0) noktsının d doğrusun uzklığını bulmlıyız. d: y- + =0 (, + ) dir. II= ( + ) + ().( + ). II =. ( + ) + + () değeri II de yerine yzlım. II min = = 0 Û = - (.( - ) + ) + (- ) =1 br dir. olur.u + = 10 olduğundn verilen şeklimizi yukrıdki hle getirebiliriz. []//[] olduğundn m()=15 dir.[] yı çizelim. (0-0-90) olur. ye pisgor uyguldığımızd II+II=II= 0) 1 olur. 1) 1 dik üçgeninde, noktsı üçgenin dış bölgesinde bir nokt olup, II=II için II nin minimum değeri nedir? üçgeninde.m()+m()=10 verilenlere göre =? ) )9 )10 )11 )1 ) 5 ) 5-1 ) - 1 ) 5 + 1 )1

üçgeninin ] ye göre simetriğini llım. «olsun. ile yi birleştirelim.çılrı ve kenrlrı yzrsk @ olduğunu görürüz.olyısıyl II=II= br dir. ) 1 10-1 [] yi yönünde [] kdr uztlım. ikizkenr üçgen olcktır.şekildeki durumd stewrt kullnırsk 1. + 1. = -. Û = 10 br olur. + eşkenr dörtgen [] ^ [] ise kç derecedir? )50 )0 )5 )7,5 )77,5 ) 0 ikizkenr üçgeninde II=II ise verilenlere göre II=? G [] yi yönünde [] yı d yönünde uztrk G noktsınd kesiştirelim. @ G olur.igi=ii=ii olduğundn merkezli,, noktlrındn geçen bir çember çizilebilir = 5 olur. ) ) ) ) ) 0 0 ) 1 0 0 II==? 0 5 )5 ) 5 ) ) 5 5 )

1 1 1 1 lık çıyı şekildeki gibi pylştırrk ve stewrt 5 bğıntısını kullnırsk = çıkr. ) Şekilde [] ^ [],[] ^ [], üçgeni eşkenrdır.ii=ii, II=II olduğun göre kç derecedir? )15 )0 )5 )0 )5 5 0 0 15 5 ile yı birleştirelim.,,, noktlrı çemberseldir. = 0