TG 2 ÖABT İLKÖĞRETİM MATEMATİK

Benzer belgeler
TG 1 ÖABT İLKÖĞRETİM MATEMATİK

Çözüm Kitapçığı Deneme-5

a 4 b a Cevap : A Cevap : E Cevap : C

Bu ürünün bütün hakları. ÇÖZÜM DERGİSİ YAYINCILIK SAN. TİC. LTD. ŞTİ. ne aittir. Tamamının ya da bir kısmının ürünü yayımlayan şirketin

VEKTÖRLER ÜNİTE 5. ÜNİTE 5. ÜNİTE 5. ÜNİTE 5. ÜNİT

Mustafa YAĞCI, Parabolün Tepe Noktası

YGS-LYS GEOMETRİ ÖZET ÇÖZÜMLERİ TEST 1

RASYONEL SAYILAR KESİR ÇEŞİTLERİ Basit Kesir. olduğuna göre, a, b tamsayı ve b 0 olmak üzere, a şeklindeki ifadelere

LYS 2016 MATEMATİK ÇÖZÜMLERİ

11. BÖLÜM. Paralelkenar ve Eşkenar Dörtgen A. PARALELKENAR B. PARALELKENARIN ÖZEL LİKLERİ ÇÖZÜM ÖRNEK ÇÖZÜM ÖRNEK

LYS LİMİT VE SÜREKLİLİK KONU ÖZETLİ ÇÖZÜMLÜ SORU BANKASI

( x y ) 2 = 3 2, x. y = 5 tir. x 2 + y 2 2xy = 9. x 2 + y 2 = 19 bulunur. Cevap D / 24 / 0 ( mod 8 ) Pikaçu.

YGS-LYS GEOMETRİ ÖZET ÇÖZÜMLERİ TEST 1

1988 ÖYS. 1. Toplamları 242 olan gerçel iki sayıdan büyüğü küçüğüne bölündüğünde bölüm 4, kalan 22 dir. Küçük sayı kaçtır?

ÇOKGENLER Çokgenler çokgen Dışbükey (Konveks) ve İçbükey (Konkav) Çokgenler dış- bükey (konveks) çokgen içbükey (konkav) çokgen

TG 10 ÖABT KİMYA. KAMU PERSONEL SEÇME SINAVI ÖĞRETMENLİK ALAN BİLGİSİ TESTİ KİMYA ÖĞRETMENLİĞİ 29 Haziran 2014 Pazar

HİPERBOL. Merkezi O noktası olan hiperbole merkezil hiperbol denir. F ve F' noktalarına hiperbolün odakları denir.

1990 ÖYS 1. 7 A) 91 B) 84 C) 72 D) 60 E) 52 A) 52 B) 54 C) 55 D) 56 E) 57

İntegral Uygulamaları

FONKSĐYONLAR MATEMATĐK ĐM. Fonksiyonlar YILLAR

2005 ÖSS BASIN KOPYASI SAYISAL BÖLÜM BU BÖLÜMDE CEVAPLAYACAĞINIZ TOPLAM SORU SAYISI 90 DIR. Matematiksel İlişkilerden Yararlanma Gücü,

TG 15 ÖABT İLKÖĞRETİM MATEMATİK

Lisans Yerleştirme Sınavı 1 (Lys 1) / 16 Haziran Matematik Sorularının Çözümleri. sayısının 2 sayı tabanında yazılışı =?

DRC üst taban, 6 alt taban olmak üzere 12 mavi kare vardır. 4. Sekiz basamaklı herhangi bir özel sayı x = abcdefgh olsun. Deneme - 2 / Mat.

ÜNİTE - 7 POLİNOMLAR

ÜNITE. Dörtgenler ve Çokgenler. Dörtgenler Test Dikdörtgen Kare Test Dörtgenler Test Dikdörtgen Kare Test


1997 ÖYS A) 30 B) 35 C) 40 D) 45 E) 50. olduğuna göre, k kaçtır? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5

Ö.Y.S MATEMATĐK SORULARI ve ÇÖZÜMLERĐ

SAYILARIN ÇÖZÜMLENMESĐ ve BASAMAK KAVRAMI

Komisyon DGS TAMAMI ÇÖZÜMLÜ 10 DENEME SINAVI ISBN Kitapta yer alan bölümlerin tüm sorumluluğu yazarına aittir.

DRC. 4. Sekiz basamaklı herhangi bir özel sayı x = abcdefgh olsun. Deneme - 2 / Mat. c m. m m. y Cevap A. Cevap D 21, 25, = = =. 21.

(, ) ( ) [ ] [ ] ve [ ] [ ] ( ) ( ) ÜÇGENLERDE TRİGONOMETRİK ÖZELLİKLER. A. Kosinüs Teoremi: Herhangi bir ABC

4- SAYISAL İNTEGRAL. c ϵ R olmak üzere F(x) fonksiyonunun türevi f(x) ise ( F (x) = f(x) ); denir. f(x) fonksiyonu [a,b] R için sürekli ise;

1983 ÖYS A) 410 B) 400 C) 380 D) 370 E) işleminin sonucu kaçtır. 7. a, b, c birer pozitif tam sayıdır. a= 2 A) 9 B) 3 C) 2 E) 8 D) 4

DENKLEM ÇÖZME DENKLEM ÇÖZME. Birinci dereceden İki bilinmeyenli. 2x 2 + 5x + 2 = 0. 3x x = 0. 5x + 3 = 0. x + 17 = 24.

İÇİNDEKİLER ORAN VE ORANTI KESİR PROBLEMLERİ HAVUZ VE İŞ PROBLEMLERİ

DENKLEM ve EŞİTSİZLİKLER ÜNİTE 2. ÜNİTE 2. ÜNİTE 2. ÜNİTE 2. ÜNİT

ASAL SAYILAR. Asal Sayılar YILLAR MATEMATĐK ĐM

YÜZDE VE FAĐZ PROBLEMLERĐ

LYS Matemat k Deneme Sınavı

MATEMATİK TESTİ. 5. a, b birer gerçek sayı ve a + b < 3tür. Bu sayıların sayı doğrusunda gösterilişi aşağıdakilerden hangisindeki gibi olabilir?

Cebirsel ifadeler ve Özdeslik Föyü

Terimler: Sabit Terim: Katsayılar: ÖR: 3x 2-4x cebirsel ifadesine göre aşağıdaki. Terimler: Sabit Terim: Katsayılar: Terimler: Sabit Terim:

TEOG. Tam Sayılar ve Mutlak Değer ÇÖZÜM ÖRNEK ÇÖZÜM ÖRNEK TAMSAYILAR MUTLAK DEĞER

Bu ürünün bütün hakları. ÇÖZÜM DERGİSİ YAYINCILIK SAN. TİC. LTD. ŞTİ. ne aittir. Tamamının ya da bir kısmının ürünü yayımlayan şirketin

Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı. ALES / Sonbahar / Sayısal II / 27 Kasım Matematik Sorularının Çözümleri

6 ise. = b = c = d. olsun. x 3 = 0. x = 3 için Q(3 + 2) = 6. ve sayılarının sayısına uzaklığı sayısı kadar ise c a = d. Q(5) = 6 dır.

SAYILAR DERS NOTLARI Bölüm 2 / 3

Bu testlerin her hakkı saklıdır. Hangi amaçla olursa olsun, testlerin tamamının veya bir kısmının İhtiyaç Yayıncılık ın yazılı izni olmadan kopya

LYS Matemat k Deneme Sınavı

Ö.S.S MATEMATĐK I SORULARI ve ÇÖZÜMLERĐ

ORAN ORANTI ORAN ORANTI ORANTININ ÖZELLİKLERİ ÖRNEK - 1 TANIM. x ve y tamsayıdır. x y

c) Bire bir fonksiyon: eğer fonksiyonun görüntü kümesindeki her elemanının tanım kümesinde yalnız bir karşılığı varsa bu fonksiyonlara denir.

0;09 0; : işleminin sonucu kaçtır? A) ;36 0; a = 0,39 b = 9,9 c = 1,8 d = 3,7.

ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ Ölçme Değerlendirme ve Açıköğretim Kurumları Daire Başkanlığı

I. b çift ise a b tek (doğru) II. b tek ise a + b çift (doğru) x, y ve z çift sayı olmamalıdır. III. a 6 + a b (yanlış)

TYT / MATEMATİK Deneme - 6

İÇİNDEKİLER. Ön Söz...2. Matris Cebiri...3. Elementer İşlemler Determinantlar Lineer Denklem Sistemleri Vektör Uzayları...

1.BÖLÜM SORU. (x+3) (4x 2 13) = 3(x+3) denklemini sa layan x de- erlerinin çarp m kaçt r? x+3 kümesi afla dakilerden hangisidir?

ek tremum LYS-1 MATEMATİK MATEMATİK TESTİ 1. Bu testte Matematik Alanına ait toplam 80 soru vardır.

LYS 1 / MATEMATİK DENEME ÇÖZÜMLERİ

LYS 1 / MATEMATİK DENEME ÇÖZÜMLERİ

Öğrenci Seçme Sınavı (Öss) / 17 Haziran Matematik I Soruları ve Çözümleri

3.4 İşlem İşlem Kavramı. Etkinlik Etkinlik 3.52

b göz önünde tutularak, a,

Örnek...1 : a, b ve c birbirlerinden farklı birer rakamdır. a.b+9.b c en çok kaçtır?

1.BÖLÜM SORU SORU. Reel say larda her a ve b için a 2 b 2 = (a+b) 2 2ab biçiminde bir ifllemi tan mlan yor.

Tanım : Merkezi orijin ve yarıçapı 1 birim olan çembere trigonometrik çember veya birim çember denir. y B(0,1) C(1,0)

5. 6 x = 3 x + 3 x x = f(x) = 2 x + 1

KATI BASINCI. 3. Cis min ağır lı ğı G ise, olur. Kap ters çev ril di ğin de ze mi ne ya pı lan ba sınç, Şekil-I de: = P = A = 3P.A

MATRİSLER. r r r A = v v v 3. BÖLÜM. a a L a. v r. a = M a. Matris L L L L. elemanları a ( i = 1,2,..., m ; j = 1,2,... n) cinsinden kısaca A = [ ]

THÉVENİN, NORTON, MAKSİMUM GÜÇ TEOREMİ ve DEVRE PARAMETRELERİ

Vektör - Kuvvet. Test 1 in Çözümleri 5. A) B) C) I. grubun oyunu kazanabilmesi için F 1. kuvvetinin F 2

TG Haziran 2013 KAMU PERSONEL SEÇME SINAVI LİSANS ÖĞRETMENLİK ALAN BİLGİSİ İLKÖĞRETİM MATEMATİK TESTİ ÇÖZÜM KİTAPÇIĞI

İkinci Dereceden Denklemler

LYS1 / 3.DENEME MATEMATİK TESTİ ÇÖZÜMLERİ

Lisans Yerleştirme Sınavı 1 (Lys 1) / 19 Haziran Matematik Soruları ve Çözümleri

VEKTÖRLER ÜNİTE 5. ÜNİTE 5. ÜNİTE 5. ÜNİTE 5. ÜNİT

MATEMATİK.

TYT / MATEMATİK Deneme - 2

INSA 473 Çelik Tasarım Esasları. Kirişler

c

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ADALET BAKANLIĞI CEZA VE TEVKİFEVLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ PERSONELİNİN UNVAN DEĞİŞİKLİĞİ SINAVI 2. GRUP: ELEKTRİK TEKNİSYENİ


ÇÖZÜMLER. 3. I. Ortam sürtünmesiz ise, a) Di na mi ğin te mel pren si bi sis te me uy gu lan dığın 30 T 1 T 1. II. Ortamın sürtünme katsayısı 0,1 ise,

BİREYSEL YARIŞMA SORULARI. IV. BAHATTİN TATIŞ MATEMATİK YARIŞMASI Bu test 30 sorudan oluşmaktadır. 2 D) a = olduğuna göre, a


Üslü Sayılar MATEMATİK. 5.Hafta. Hedefler. Öğr.Gör. Esrin PALAS BOZKURT Öğr.Gör. Muhsin ÇELİK. Bu üniteyi çalıştıktan sonra;

SAYI ÖRÜNTÜLERİ VE CEBİRSEL İFADELER


YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI SINAVI MATEMATİK SORU BANKASI ANKARA

1993 ÖYS. 1. Rakamları birbirinden farklı olan üç basamaklı en büyük tek sayı aşağıdakilerden hangisine kalansız bölünebilir?

II. DERECEDEN DENKLEMLER

2005/2006 ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI MUKAVEMET 1 DERSİ FİNAL SORU VE CEVAPLARI

KONİKLER KONİKLER Sayfa No. r=a A O A. Asal çember. x 2 + y 2 = a 2

Transkript:

KAMU PERSONEL SEÇME SINAVI ÖĞRETMENLİK ALAN BİLGİSİ TESTİ İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENLİĞİ TG ÖABT İLKÖĞRETİM MATEMATİK Bu testlerin her hı slıdır. Hngi mçl olurs olsun, testlerin tmmının vey ir ısmının İhtiyç Yyıncılı ın yzılı izni olmdn opy edilmesi, fotoğrfının çeilmesi, herhngi ir yoll çoğltılmsı, yyımlnmsı y d ullnılmsı ystır. Bu ysğ uymynlr, gereli cezi sorumluluğu ve testlerin hzırlnmsındi mli ülfeti peşinen ullenmiş syılır.

AÇIKLAMA DİKKAT! ÇÖZÜMLERLE İLGİLİ AŞAĞIDA VERİLEN UYARILARI MUTLAKA OKUYUNUZ.. Sınvınız ittiğinde her sorunun çözümünü te te ouyunuz.. Kendi cevplrınız ile doğru cevplrı rşılştırınız.. Ynlış cevpldığınız sorulrın çözümlerini ditle ouyunuz.

6 ÖABT / MTİ İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENLİĞİ TG. 6! 7! 8! 6! :_ 7 7: 8i 6! :_ 8 7: 8i 6! : 8: 8 6! : 8 6 ve 8 ulunur.. lim f _ i l & f _ i " & lim f _ 5 i l f _ i 8 ulunur. " 7., > fl_ i *, < m, > f _ i * n, & m n (f, R de süreli) olduğundn y y f() O m n. n, y n ; n!z olsun. n, y :(n ) için n n n n n n n n ile n rlrınd sl olduğundn eo(, y) y ulunur. 5. lim cosec 5 tn e 5e _ i : _ il " J N sin _ ei : lim : 5e " sin 5 cos K _ i _ ei O L P sin e : lim d n : lim 5e sin 5 f " " cos _ ei p e e e : : ulunur. 5e 5 5 5 tn tn ulunur. O hâlde f() in minimumu vrdır. f () için f () süresiz olduğundn f () yotur. Ayrıc f() 6 m ve f( ) m f() f() 5 ulunur. 8. f _ i e & fe _ i & ln_ : e ei & : e e e. cos : cot cos cos & : sin sin_ sin i sin & sin_ sin i _ sini_ sin i r & d n sin: _ sin i & sin sin & sin olur. 6. L lim _ tn i : _ ln i : elirsizliği " vrdır. ln L lim " cot lim _ cot i " elirsizli i vrd r. _ Ll Hospitli & e & e ulunur. r v &! d r, rf oldu undn tn ulunur. lim " : cosec lim sin : " lim sin : : lim sin : : " " ulunur. 9. y & m fl_ i & & & y! R 5 & f_ i 5 & 5 & ulunur. Diğer syfy geçiniz.

6 ÖABT / MTİ TG. f _ i _ i & fl_ i _ i & f l_ i olduğundn f() fonsiyonu de türevlidir.. S S & d d 6. Trlı ölge ve 9y 6 elipsi için y 9 ölgesidir. g() sgn( ) fonsiyonu de süresizdir. (g( ), g( ) ve g() ) Bu nedenle g() fonsiyonu de türevlenemez. h _ i ln_ i& hl_ i & hl_ i, hl_ i & : ln : ln & ln ln ln ln & : ln : ln & ulunur. 9 Bun göre I uydyd (, ) ulunur. Sğdn ve soldn türevler iririne eşit olmdığındn notsınd türev mevcut değildir. O hâlde, ylnız f () mevcuttur.. & & 6 7 7 f _ i y eği simptot olup & y ulunur. O hâlde : : dir.. g() olup g() f() ve g() f() 6 dır. u & d du fl_ id dv & f _ i v I : fl_ d i : f _ i fd _ i & I : f_ i f_ i S : 6 ulunur. S 7. n n olm üzere n n lim lim olup n n n lim n dir.. d d d : ln d d d d n e : ln : ln ulunur. # # 5. _ ududt i _ u u i dt dt olup f _ i & _ f il_ i : & _ f il_ i & _ f il_ i ulunur. 8. _ n i d,,,,, n 6 5 d,,,, n n nn _ i nn _ i S 9 9 : 9 9 / / : d n _ i 9 5 ulunur. Diğer syfy geçiniz.

6 ÖABT / MTİ TG 9. D D h in ln : : nin ln : : 9 Dn nin ln : n : n Alnlr toplmı / i : f d n p i. yll sin & yl # sin d cos sin c # & y _ sin c cos d i cos c sin cos c c c cossin ulunur.. A: B > H> H > H < F & & ulunur. & A: B > H & ulunur. & : ulunur. : r ulunur.. y :sin c fonsiyonu için y sin :cos ve y cos :sin değerleri denlemde yerine yzılırs y y cos :sin (sin :cos) cos cos ulunur.. d dy y denlemi ydy d formund yzılil diğinden değişenlerine yrılilir difernsiyel denlemdir. Bun göre ydy & # ydy # d & y rcsin c d. 6 6 B _ A Ii: _ A A Ii A I A I A > 6 & A H > H : > > H 6 & A I > H H & y rcsin culunur. 6 & B A I : _ i : ulunur. 5 Diğer syfy geçiniz.

6 ÖABT / MTİ TG 5. _ y y ` & y y y y & y y (İl denlemde yzılır.) & y y ğıntısı ulunur. 8. Vr(c:) c :Vr() olup Vr() :Vr() 8 6 dır. Stndrt spm ise vrynsın pozitif reöü olup v Vr_ i 8 6 : 6 ulunur.. BD DC V r olup m( WB ) m( X C) 9 dir. Bun göre trlı lnlr toplmı irim yrıçplı çeyre dire lnıdır. TA.. : r: r r ulunur. Bun göre A > H mtrisinin elemnlrı, ulunn ğıntıyı sğlr. 9. P(Y) P(T) P(T) P(T) PT _ i ve P_ Yi ulunur. A {YTT, TYT, TTY}. A 9 9 6. (Z n, ) gruund herhngi ir!z n nin merteesi ise n olmlıdır. Bun göre 8 6 olmdığındn (Z 6, ) d herhngi ir elemnın merteesi 8 olmz. & P_ Ai : P_ Yi: P_ Ti: P_ Ti : : : ulunur. 9 B P D ABD iizenr olup [AP] [BD] dir. AP 8 9 7 AP 7 :( ) r ulunur. C.!(, ) için # Pd _ i olduğundn # _ id _ i! _, i & _ i : 8 7. sgn() ( > ) olup & f ( y) y ( ) y f () f (y) dir. f ( y) ( y) y f () f (y) f _ i # (!Z ) & f ( y) ( y) y f () f (y) olup f ve f homomorfizmdır.. 7 &! R ulunur. 8 / EY _ i E _ i _ i : P_ i : : : ulunur.. D E F A C 7 G 8 & 9 dir. m( W F) 9, [FG] enrorty olup FG irimdir. 7 O hlde 6 irim ulunur. B 6 Diğer syfy geçiniz.

6 ÖABT / MTİ TG 5. B(, y, ) için AB olup _ y 5i & _ y 5i 56 & _ y 5i 6 & y 5 6 & y 5 6 ve y 5 6 y y B (,, ) ve B (,, ) rsı uzlı irim ulunur. 7. u _,, i, v _,, i, P _, y, zi ve AP _, y, z i olm üzere u v denlemiyle düzlem elde edilir. AP Bun göre y z (z ) y ( ) 6( ) y (z ) & z y 8 ulunur. 9. Düzlemde ulunn X(,,, ) notsı için X P vetörü ile N nin di olmsı durumudur. Bu durumd XP, N & _,,, i,_,,, i & & ulunur. 6. u AB _ 5,, i doğrultmn olup D y z ulunur. 5 O hâlde 5 y z prmetri denlemleri elde edilir. 8. Doğru prmetri yzılırs y z : dır. Bunlr üre denleminde yzıldığınd ( ) ( ) ( ) & & ( ) denleminde D olmsı durumudur. Bun göre 6 ( ): 6 6 8 ulunur.. & y & y _ y > i 9 Af, p den geçen ve eğimi; y 9 & yl 9 & yl_ i : & m oln doğrunun denlemi: _ i y olur. Bun göre esenini estiği notnın psisi ise y için 9 ulunur. 7 Diğer syfy geçiniz.

6 ÖABT / MTİ TG. İi sır oş ldığı için sır syısını ( ) ul etmemiz gereir. Denlem 5 :( ) şelinde urulmlıdır. Bun göre Ömer I. dımd ht ypmıştır. 5. Öğrencinin yptığı ht işlem önceliği ullnmmsıdır. En uvvetli çeldirici C seçeneğidir. Ft öğrenciye doğrudn htsı söylenirse ilişsel çtışm oluşmz. E seçeneğinde olduğu gii ht yptığı ısım ön pln çırılr ynlışını görmesi sğlnır. 8. Ozn Sümeyye ye 8, Büşr y verince prlrı eşit oluyors Sümeyye nin prsı Büşr nın prsındn fzl olur. Sümeyye Büşr Ozn Sümeyye ye 8, Büşr y verince hepsinin prlrı ( ) olur. Bu durumd Ozn ın şlngıçti prsı: 8 olur. Son durum Sümeyye ye verilen Büşr y verilen. Koordint sisteminde ir notnın ulunmsın it znımlr 7. sınıft il ez verilir. Koordint sistemi onusu ise ceir öğrenme lnın girer.. I ve II. seçenete verilen sorulr 6. sınıf znımlrın uygundur. Ft III. seçenete verilen soru ters orntı ullnılr çözülür. Ters orntı ise 7. sınıf düzeyinde verilen ir znımdır. 6. Aşırı genelleme; ir onuy it url, ilişi vey ilenin ş onulrd d ynı şeilde geçerli olduğun dir düşüncedir. Gözde I ve III. dımlrd uyguldığı yöntemi frlı olmsın rğmen II ve IV. dımlrd d ullnmıştır. 9. Ktlm Syısı Oluşn Bölge Syısı 8 Oluşn ölge syısı nin uvvetleri şelinde yzıldığınd, tlm syısı ile ilişisi ulunmuş olur. Her tlmd nin ir ş uvveti elde edilir... düzey şeiller rsı ilişilerin tnımlndığı düzey olduğundn Yser. düzeydedir. 7. ile rsındi doğrusl ilişi dir. için : olur. 5. İl ısımlrı ve son smlrı yrı yrı inceleyip gruplndırmıştır. Kullnıln strteji il vey son smlrı ullnmdır. 8