4. SINIF MATEMATİK 1. KİTAP

Transkript

1 4. SINIF MTEMTİK 1. KİTP u kitabın bütün hakları Hacer KÜÇÜKYDIN a aittir. Yazarın yazılı izni olmaksızın kısmen veya tamamen alıntı yapılamaz ve çoğaltılamaz. Copyright 2015 YZR hmet KÜÇÜKYDIN KPK TSRIMI Gökçe RİFOĞLU DİZGİ - SYF TSRIMI Resul KÖSE SKI ydan Yayıncılık.Ş. lınteri ulvarı Sokak No.: 4 (Örnek Sanayi Sitesi) Ostim - NKR Tel: SIM YERİ ve TRİHİ NKR ISN:

2 İÇİNDEKİLER çının Kenarları ve Köşesi... 3 çıları Ölçelim ve Çizelim... 7 Ölçülerine Göre çı Çeşitleri...13 Değerlendirme Üçgen, Kare ve Dikdörtgen...19 Kare ve Dikdörtgenin Köşesi Üçgenin İç çılarının Toplamı. 25 Üçgenlerin Sınıflandırılması Değerlendirme Karenin Kenar ve çı Özellikleri...31 Dikdörgenin Kenar ve çı Özellikleri...33 Değerlendirme Değerlendirme Simetri.. 39 Değerlendirme Örüntü...45 Sütun Grafiği. 49 Değerlendirme Doğal Sayıları Okuyalım Yazalım.55 Doğal Sayıların asamakları.. 61 Doğal Sayıların asamak Değeri 63 Doğal Sayıların ölükleri..65 Doğal Sayıları Sıralama...69 Değerlendirme Toplama İşlemi.. 73 Verilmeyen Toplananı ulma...75 rdışık Doğal Sayılar Problem Çözelim.83 Çıkarma İşlemi...85 Verilmeyen Eksileni ulma...87 Verilmeyen Çıkanı ulma. 89 Problem Çözelim. 91 Değerlendirme Çarpma İşlemi , 100 ve 1000 ile Çarpma İşlemi..103 Verilmeyen Rakamı ulma ölme İşlemi..115 Verilmeyen ölüneni ulma Verilmeyen öleni ulma , 100 ve 1000 ile ölme İşlemi 125 ölümü Tahmin Etme Değerlendirme Tartma.133 Problem Çözelim 137 En Yakın Onluğa ve Yüzlüğe Yuvarlama 139 Toplama ve Çıkarma İşleminin Sonucunu Tahmin Etme Zihinden Toplama İşlemi..145 Zihinden Çıkarma İşlemi Değerlendirme Cevap nahtarı..151

3 MTEMTİK 4 ÇILR çının Kenarları ve Köşesi. şağıdaki harfleri inceleyelim. çıları bulalım. Örnekteki gibi boyayalım.. şağıdaki şekilleri inceleyelim. çıları gösterelim. çı sayılarını yazalım. e. f. g. h. e. 3

4 C. şağıdaki açı sembollerini inceleyelim. Şekildeki açıları sembolle ifade edelim. 1. şağıdakilerden hangisi açıya örnek verilmez?. ğzı açık makas. çık bir kapı C. Halka şeklinde çember yada 2. C şağıdakilerden hangisi yukarıdaki açının ismidir? yada. açısı. açısı C. C açısı 3. E E yada F G Yukarıdaki açılardan hangisi sembolle yanlış gösterilmiştir?. E. F C. G L yada 4. çılar hangi seçenekteki sembollerle ifade edilir? F yada. < >. C. 4

5 MTEMTİK 4 ÇILR çının Kenarları ve Köşesi. şağıdaki açılara isimler verelim. çılarını ile gösterelim.. şağıdaki üçgenin açılarını inceleyelim. Soruları cevaplandıralım... T T C Üçgenin kaç köşesi vardır?.. Üçgenin kaç kenarı vardır?.... Üçgenin kaç açısı vardır? Üçgenin açısını sembolle gösterelim..... e. Üçgenin açısını sembolle gösterelim. 5

6 C. şağıdaki dikdörtgenin açılarını inceleyelim. Soruları cevaplandıralım. 1. şağıdaki harflerin hangisinde açı yoktur? K L.. C. N M 2. şağıdaki şekillerin hangisinde açı vardır? Dikdörtgenin kaç açısı vardır?.. Dikdörtgenin açılarını ile gösterelim..... C. K nı oluşturan kenarları yazalım Yandaki şekilde kaç açı vardır? L nı oluşturan kenarları yazalım C. 5 e. M nı oluşturan kenarları yazalım. f. N nı oluşturan kenarları yazalım. 4) Yandaki şekilde açısının sembolle gösterimi hangi seçenekte doğru olarak verilmiştir?.. C. 6

7 MTEMTİK 4 ÇILR çıları Ölçelim ve Çizelim. şağıda yazıyla verilmiş olan açıları sembol kullanarak yazalım. yirmi derece: otuz iki derece:... elli bir derece:... C. şağıdaki açıları sembol kullanarak yazalım. 50 s() = 50 seksen derece:... e. seksen iki derece:... D 80 f. doksan derece:.... =. g. doksan beş derece:... ) şağıda sembolle verilmiş olan açıları yazalım. s() = 25 s(e) = 53 E 90. =. s(h) = 72 s(p) = 91 e. s(n) = 100 f. s(t) = 120 g. s(z) = 180 T 120. =. 7

8 D. çıları inceleyelim. çı çeşidine göre verilen ölçüleri yerlerine yazalım. E. şağıdaki açıları karşılaştıralım. Sembol kullanarak küçükten büyüğe doğru sıralayalım. s() = 30 s(d) = 90 s() = 70 s(e) = 100 s(f) = 150 s(k) = 180. > E F. D T. Z V. 8

9 MTEMTİK 4 ÇILR çıları Ölçelim ve Çizelim. şağıdaki açıları inceleyelim. Noktalı yerlere dar, dik, geniş ve doğru açı şeklinde yazalım.. şağıdaki açı ölçerleri inceleyelim. çı ölçülerini sembol kullanarak yazalım C C D E

10 C. şağıdaki açıları ölçelim. Noktalı yerlere yazalım. D) şağıdaki açıları ölçelim. Sembol kullanarak yazalım.. =.. s() =.. L. =.. s() =.. E. =.. s(e) =.. E s(n) =.. V N. =.. 10