6.Sınıf MATEMATİK KONU ANLATIMI. Testler. Konu Anlatımı. Uygulama

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "6.Sınıf MATEMATİK KONU ANLATIMI. Testler. Konu Anlatımı. Uygulama"

Transkript

1 6.Sınıf MATEMATİK Konu Anlatımı Alt başlıklara ayrılmış, detaylandırılmış konu anlatımı ve bunlarla ilgili çözümlü örnek sorular konuyu kavramınızı sağlayacaktır. Uygulama Testler Konu anlatımın sonlarında yer alan, her alt başlık için ayrı hazırlanmış uygulama kısımları, konuları pekiştirmenizi sağlayacaktır. Her alt başlık için ayrı ayrı hazırlanmış olan testler karmaşık soruları kolaylıkla çözebilmenizi ve kalıcı öğrenmenizi sağlayacaktır. KONU ANLATIMI

2 İÇİNDEKİLER ÜNİTE DOĞAL SAYILARLA İŞLEMLER ÇARPANLAR VE KATLAR KÜMELER Üslü Nicelikler... İşlem Önceliği... Dağılma Özelliği ve Ortak Çarpan Parantezine Alma... Doğal Sayı Problemleri... Çarpanlar ve Katlar... Bölünebilme Kuralları... Asal Sayılar ve Doğal Sayıları Asal Çarpanlarına Ayırma... İki Doğal Sayının Ortak Bölenleri ve Katları... Kümeler... Kümelerle İşlemler ÜNİTE CEBİRSEL İFADELER VERİ TOPLAMA VE DEĞERLENDİRME VERİ ANALİZİ Cebirsel İfadeler... Veri Toplama ve Değerlendirme... Aritmetik Ortalama ve Açıklık ÜNİTE AÇILAR ALAN ÖLÇME Açılar... Alan Ölçme.... ÜNİTE TAM SAYILAR KESİRLERLE İŞLEMLER Tam Sayılar... Kesirleri Karşılaştırma ve Sayı Doğrusunda Gösterme... Kesirlerle Toplama İşlemi... Kesirlerle Çıkarma İşlemi... Kesirlerle Çarpma İşlemi... Kesirlerle Bölme İşlemi... Kesir Problemleri ÜNİTE ÇEMBER GEOMETRİK CİSİMLER SIVI ÖLÇME Çember... Geometrik Cisimler ve Hacim Ölçme... Sıvı Ölçme.... ÜNİTE ONDALIK GÖSTERİM ORAN Ondalık Gösterim... Ondalık Gösterimlerle Çarpma İşlemi... Ondalık Gösterimlerle Bölme İşlemi... Ondalık Gösterimlerde Tahmin ve Problemler... Oran... CEVAP ANAHTARI... 15

3 Doğal Sayılarla İşlemler DOĞAL SAYILARLA İŞLEMLER Doğal sayıların dünyasına hoş geldiniz. Bu bölümde üslü sayıları, işlem önceliğini, ortak çarpan parantezine alma özelliğini ve dağılma özelliğini öğreneceğiz. a = 5 4, b =, c = 5 ise a + b c işleminin sonucunu bulalım. I. Üslü İfadeler a ve n birer doğal sayı olmak üzere n tane a nın çarpımı a a a... a = a n şeklinde gösterilir n tane a 5 4 = = 65 ise a = 65 = = 7 ise b = 7 5 = = ise c = dir. Buradan a n ifadesinde a ya taban, n ye üs veya kuvvet denir. a n ifadesi a nın n inci kuvveti veya a üssü n şeklinde okunur. a + b c = = 65 = 60 olur. II. İşlem Önceliği 5 ifadesi 5 tane ün çarpımıdır. = 5 olur. Burada taban, 5 ise üstür = 9 7 taban 9, üs = 8 4 taban 8, üs = 6 5 taban 6, üs ifadesinde üs, tabandan kaç fazladır? 7 15 ifadesinde taban 7, üs 15 tir. Buna göre üs, tabandan 15 7 = 8 fazla olur. Trafikte ambulans, polis ve itfaiye aracı gibi araçların geçiş üstünlüğü vardır. Bu araçların olaylara zamanında müdahale etmesi için trafikteki diğer araçlar bu araçlara öncelikli yol verir. Aynı şekilde matematikte yapılan işlemlerde de işlem önceliğine dikkat etmek zorundayız. Birden fazla işlemin olduğu sorularda hangi işlemin daha önce yapılacağı ayraçlarla (parantezlerle) belirlenir. İşlemler en içteki parantezden en dıştaki paranteze doğru yürütülür. İşlem sırası parantezlerle belirlenmemişse işlemlerde öncelik üslü sayılarda, sonra çarpma veya bölme işlemlerinde, daha sonra da toplama veya çıkarma işlemlerindedir. ÜNİTE Aynı önceliğe sahip işlemlerde soldan sağa doğru işlem sırası takip edilir. 5

4 Doğal Sayılarla İşlemler Aşağıdaki işlemlerin sonucunu bulalım. a. 7 : 9 + b. (6 + ) 5 c : (14 : ) d : 14 : Doğal sayılarda ortak çarpan parantezine alma özelliğini kullanılarak bu eşitlik yazılmıştır. s + 5 = (7 + 5) (s + 5) = (7 + 5) s = 7 olmalıdır. a. 7 : 9 + = 8 + = Bölme işlemi öncelikli b. (6 + ) 5 = (6 + 4) 5 = 10 5 = Parantez içi sonra üs öncelikli c : 7 = 0 4 = Çarpma ve bölme işlemi öncelikli d. 10 : = 0 1 = Çarpma ve bölme işlemi öncelikli III. Ortak Çarpan Parantezine Alma Özelliği + 5 işlemi iki farklı şekilde yapılabilir. I. Yol: + 5 = = 16 veya II. Yol: ( + 5) = 8 = 16 Yukarıdaki işlemi ikinci yolla yaparken doğal sayılarda ortak çarpan parantezine alma özelliğini kullandık. Bilgi Kutusu IV. Dağılma Özelliği 8 (1 + 5) işlemi iki farklı şekilde yapılabilir. I. Yol : 8 (1 + 5) = 8 17 = 16 veya II. Yol : 8 (1 + 5) = = = 16 1 ( 8 ) işlemi de iki farklı şekilde yapılabilir. I. Yol : 1 (8 ) = 1 5 = 65 veya II. Yol : 1 (8 ) = = = 65 Yukarıdaki işlemleri ikinci yolla yaparken çarpma işleminin sırasıyla toplama ve çıkarma işlemi üzerine dağılma özelliklerini kullandık. Bilgi Kutusu a, b ve c birer doğal sayı ise a (b + c) = a b + a c ve a (b c) = a b a c dir Çarpma işleminin toplama ve çıkarma işlemleri üzerine dağılma özelliği vardır. ÜNİTE a, b ve c birer doğal sayı ise a b + a c = a (b + c) ve a b a c = a (b c) dir. Doğal sayılarda ortak çarpan parantezine alma özelliği vardır. 19 (15 + s) = eşitliğinde s sembolü yerine kaç gelmelidir? Çarpma işleminin toplama üzerine dağılma özelliği kullanılarak bu eşitlik yazılmıştır. s + 5 = (7 + 5) 19 (15 + s) = eşitliğinde s sembolü yerine kaç gelme s = lidir? s = olmalıdır. 6

5 TEST Doğal Sayılarla İşlemler 1 Aşağıdaki eşitliklerden hangisi yanlıştır? A) = B) t t t t = t 4 C) = 15 4 D) 5 = işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisidir? A) B) C) 4 D) 5. a = 7 ve b = için a + b işleminin sonucu kaçtır? A) 140 B) 155 C) 157 D) = a ise a nın değeri kaçtır? A) 18 B) 56 C) 51 D) 104. s = 10 1 ve H = 10 1 ise s sayısının basamak sayısı ile H sayısının basamak sayısının toplamı kaçtır? A) 5 B) 6 C) 7 D) 0 4. Aşağıdaki üslü ifadelerden hangisinin sonucu doğru bulunmuştur? A) 5 = 15 B) 6 = 6 C) 4 = 1 D) 5 = üslü ifadesinin sonucu kaçtır? A) 64 B) 18 C) 56 D) işleminin değeri aşağıdakilerden hangisine eşittir? A) 6 B) 5 C) 4 D) işleminin sonucu kaçtır? A) 106 B) 101 C) 96 D) 89 ÜNİTE 7

6 Doğal Sayılarla İşlemler 10. (6 + 5) + : işlemi veriliyor. I. Adım : (6 + 15) + : 7 II. Adım : 1 + : 7 III. Adım : 4 : 7 IV. Adım : 8 7 = 1 Yukarıda verilen işlemin çözümünde ilk olarak hangi adımda hata yapılmıştır? A) I B) II C) III D) IV 1 4 (9 + s) = eşitliğinde s yerine gelmesi gereken sayı kaçtır? Yukarıda görülen şekildeki kırmızı kare sayısını, modelin tamamını ve siyah kareleri kullanarak ifade edilebilen matematik cümlesi aşağıdakilerden hangileri olabilir? I II. (8 + ) 5 III. (8 ) 5 A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II D) I ve III A) 10 B) 1 C) 15 D) 0 1. (19 15) (19 14) işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisidir? A) 18 B) 19 C) 0 D) (1 6) : 5 ( + 4 : 4) işleminin sonucu kaçtır? A) 0 B) 1 C) D) 16. I ÜNİTE 1. A B = 16 ve A C = 0 II : 5 III. (7 + 9) : 4 IV. 45 : 5 4 Yukarıdaki işlemlerden hangisinin sonucu en büyüktür? ise A (B + C) işleminin sonucu kaçtır? A) I B) II C) III D) IV A) 8 B) 6 C) 48 D) 50 8

7 Doğal Sayılarla İşlemler DOĞAL SAYI PROBLEMLERİ Günlük hayatta karşılaştığımız problemleri herhangi bir formüle ihtiyaç duymadan sadece dört işlemi kullanarak biraz da yorum katarak rahatlıkla çözebiliriz. Deterjan Yumuşatıcı Yeter ki aşağıda verilen örneklerin çözümlerini iyi inceleyelim ve benzerlerinden bol bol çözelim. I. Koli II. Koli Bir alışveriş merkezine kasım ayında 100, aralık ayında 1540, ocak ayında ise kasım ile aralık aylarında gelen toplam müşteri sayısının 80 eksiği kadar müşteri gelmiştir. Şekildeki kolilerden birincisinde deterjan, ikincisinde yumuşatıcı vardır. Birinci kolide bulunan 16 paket deterjanın toplam fiyatı 144 TL, ikinci kolide bulunan 15 paket yumuşatıcının toplam fiyatı 105 TL dir. Buna göre, bu alışveriş merkezine üç ayda toplam kaç müşteri gelmiştir? Birinci kolideki ürünlerden, ikinci kolideki ürünlerden 4 tane alan Ayla Hanım kasaya toplam kaç lira öder? Kasım ayında 100, aralık ayında 1540, ocak ayında = = 80 müşteri geldiğine göre, bu alışveriş merkezine üç ayda toplam; = 4840 müşteri gelmiştir. Nisan ayında bir otelin ücreti kişi başı 90 TL olup 0-6 yaş ücretsiz, 7-1 yaş %50 indirimlidir. 5 kişilik Yıldız ailesi 10 Nisan ile 14 Nisan arasında 4 günlük tatil yapacaktır. Yıldız ailesinin 4, 7 ve 15 yaşında çocuğu olduğuna göre bu ailenin otele vereceği konaklama ücreti kaç liradır? Birinci kolideki bir paket deterjanın fiyatı 144 : 16 = 9 TL dir. İkinci kolideki bir paket yumuşatıcının fiyatı 105 : 15 = 7 TL dir. Ayla Hanım ın ödediği toplam para: = = 55 TL olur. GİRİŞ ÜCRETİ Öğretmen: 4 Öğrenci : Bir öğretmen ile 0 öğrencisi Topkapı Sarayı nı gezmeye gidiyor. Sarayın giriş ücreti yandaki tabelada verilmiştir. Aşağıdaki işlemlerden hangisi öğretmen ve öğrencilerin ödeyeceği toplam para miktarını ifade eder? Belirtilen tarihte otelin kişi başı ücreti 90 TL dir. Yıldız ailesi 4 yaşındaki çocuğu için para ödemeyecektir. 7 yaşındaki çocuğu içinse yarı fiyat, 15 yaşındaki çocuk, anne ile baba ise tam ücret ödeyecekdir. Buradan 1 günlük toplam ücret: = 15 TL 4 günlük toplam ücret: 4 15 = 160 TL olur. A) 4 + ( 0) B) 0 ( + 4) C) 4 ( + 0) D) (4 ) + 0 Bir öğrencinin ödeyeceği para TL ise 0 öğrencinin ödeyeceği para: ( 0)TL olur. Öğretmen ücreti 4 TL ise Toplam para : 4 + ( 0) TL olur. A ÜNİTE 9

8 UYGULAMA 1 Doğal Sayılarla İşlemler Bir gazetenin her sayfasında ortalama kelime yer almaktadır. 1 sayfalık bu gazetede toplam kaç kelime vardır? 4. Bir kutu kartuş ile yazıcıdan ortalama 185 sayfa çıktı alınabiliyor. Buna göre, 18 kutu kartuş ile toplam kaç sayfa çıktı alınabilir?. 6 kişiden oluşan bir grup işçi yaptıkları bir iş karşılığında toplam 750 TL ödeniyor. Her biri 100 TL aldıktan sonra kalan para yol ve yemek masraflarına ayrılıyor. Yemek masrafı, yol masrafının katı olduğuna göre işçilerin yemek masrafı kaç liradır? 5. Bir mağazada satılan gömleğin fiyatı, bir kazağın fiyatından 10 TL eksik, bir kravatın fiyatından ise 5 TL fazladır. Kazağın fiyatı 44 TL olduğuna göre bu mağazadan gömlek, kazak ve 4 kravat alan bir kişi kaç lira öder? ÜNİTE. Ayla Hanım 680 TL ye aldığı bulaşık makinesinin bir kısmını peşin ödüyor. Geri kalan kısmını ise ayda 45 TL taksitle 11 ayda ödüyor. Buna göre, Ayla Hanım ın peşin olarak ödediği kısım kaç TL dir? 6. Haftada kez tıraş olan Murat Bey 180 ml lik tıraş köpüğünü haftada bitiriyor. Murat Bey her defasında aynı miktarda tıraş köpüğü kullandığına göre her tıraşında kaç ml traş köpüğü kullanmaktadır? 10

9 TEST Doğal Sayılarla İşlemler Cemile nin 56, Sude nin 64 ve Merve nin 47 tane şekeri vardır. Cemile ile Sude dörder tane ve Merve üç tane şeker yedikten sonra kalan şekerlerini birleştirip eşit olarak paylaşıyorlar. 4. Bir cep telefonu operatörü, faturalı öğrenci tarifesini her yöne dakikası 5 kuruş olarak belirlemiştir. Selim bir ayda 40 dakika konuştuğuna göre konuşma ücreti olarak kaç TL öder? A) 16 B) 56 C) 5 D) 60 Bu durumda her birine kaç şeker düşer? A) 5 B) 54 C) 58 D) 6. Feride bir konfeksiyoncudan; tanesi 18 TL den kazak ile tanesi 16 TL den 4 gömlek alıyor. Feride konfeksiyoncuya 150 TL verdiğine göre, konfeksiyoncu Feride ye kaç TL para üstü verir? A) 18 B) 4 C) D) Bilet Fiyatları Tam : 1 Öğrenci : 11 Ayla Öğretmen 1 kişilik sınıfıyla Harry Potter ve Ölüm Yadigârları adlı filmi izlemek üzere sinemaya gidecektir. Sinema ücretleri yukarıda verilmiştir. Ayla Öğretmen kendisi ve 1 öğrencisinin sinema ücreti olarak görevliye 50 TL ödemiştir. Buna göre Ayla Öğretmen kaç lira para üstü alır? A) 6 B) 7 C) 8 D) 10. Ekrem Bey ve ailesi havaalanına gitmek için evinin önünden taksiye binmiştir. Açılış ücreti TL olan taksimetre her 00 metrede 40 kuruş yazmaktadır. Taksi havaalanına vardığında taksimetre 6 TL yi gösterdiğine göre Ekrem Bey in evi ile havaalanı arası kaç km dir? A) 1 B) 0 C) 5 D) Işık Orta Okulu, kardeş okul olarak seçtiği Zafer Orta Okulu na kitap yardımı yaparak bir kütüphane kuracaktır. Bunun için her birinde 50 hikâye kitabı olan 5, 80 dergi olan 4 ve 60 çalışma kitabı olan koliler hazırlanmıştır. Toplanan tüm hikâye kitabı, dergi ve çalışma kitaplarının sayısı 870 olduğuna göre içinde çalışma kitabı olan kaç koli hazırlanmıştır? A) 4 B) 5 C) 6 D) 8 ÜNİTE 11

10 Doğal Sayılarla İşlemler Boyları eşit ve yirmişer cm olan iki mumdan birincisinin cm si 0 dakikada, ikincisinin cm si 15 dakikada yanmaktadır. Mumlar aynı anda yakıldıktan 60 dakika sonrası için aşağıdakilerden hangisi yanlış olur? 65 kişinin beklediği bir otobüs durağına yanaşan boş bir belediye otobüsünde kişilik 14, kişilik 4 koltuk ve 6 tane tekli koltuk vardır. A) Birinci mumun boyu 11 cm dir. B) İkinci mumun boyu 1 cm dir. C) Birinci mumun 9 cm si yanmıştır. D) İkinci mumun 7 cm si yanmıştır. Buna göre yolcuların hepsi otobüse bindiğinde kaç yolcu ayakta kalır? A) 19 B) 0 C) 1 D) Ali nin parası, Yusuf un parasından 14 TL fazladır. Veli nin parası ise Yusuf un parasından 10 TL eksiktir Üçünün paraları toplamı 100 TL ise Yusuf un kaç lirası vardır? A) 4 B) 0 C) D) 6 Kopel Kiat ÜNİTE Erol Bey kirlenmiş olan evinin duvarlarını boyatacaktır. Yaptığı araştırmalar sonucu m başına 6 TL boya masrafı, 8 TL de işçilik ücreti olmak üzere tüm duvarlar için toplam 1680 TL ödeyeceğini hesaplıyor. Buna göre, Erol Bey in evinde kaç m boyanacak duvar vardır? A) 10 B) 10 C) 100 D) 90 Şekildeki Kopel marka otomobil kilometrede 1 litre, Kiat marka otomobil ise kilometrede 1 litre benzin yakmaktadır. İki otomobil aynı anda hareket ederek her biri 96 km yol alıyor. Buna göre otomobillerin yaktığı toplam benzin kaç litredir? Bu problemin cevabını veren işlem aşağıdakilerden hangisidir? A) 96 ( + ) B) 96 ( ) C) 96 + ( ) D) 96 : + 96 : 1

11 Çarpanlar ve Katlar Çarpanlar ve Katlar ÇARPANLAR VE KATLAR II. Bir Doğal Sayının Katları Bu bölümde bir doğal sayının çarpanlarının ve katlarının nasıl bulunduğunu, bölünebilme kurallarını ve asal sayıların hangi sayılar olduğunu öğreneceğiz. Bir doğal sayının 1,,,... şeklindeki sayı örüntüsünde yer alan her bir sayı ile çarpımından elde edilen sayıya doğal sayının bir katı denir. I. Bir Doğal Sayının Çarpanları Bir doğal sayıyı tam olarak bölen sayma sayılarına o sayının bölenleri veya çarpanları denir. 8 sayısının katlarını bulalım. 1 ve 0 sayılarının bölenlerini bulalım. 8 1 = 8, 8 = 16, 8 = =, 8 5 = 40,... 8 sayısının katları 8, 16, 4,, 40,... olur. 1 : 1 = 1 0 : 1 = 0 1 : = 6 0 : = 15 1 : = 4 0 : = 10 1 : 4 = 0 : 5 = 6 8 sayısının 5 katı ile 7 katının toplamı kaçtır? 1 : 6 = 0 : 6 = 5 1 : 1 = 1 0 : 10 = Buradan; 1 yi bölen sayılar : 1,,, 4, 6, 1 0 u bölen sayılar : 1,,, 5, 6, 10, 15, 0 olur. 54 sayısının çarpanlarını çarpan ağacı oluşturarak bulalım I. Yol: 8 5 = 40 ve 8 7 = 56 Buradan = 96 olarak bulunur. II. Yol: = 1 kat olur. 8 1 = 96 olarak bulunur. 8 sayısının 9 katı ile 6 katı arasındaki fark kaçtır? I. Yol: 8 9 = = = 84 olur. II. Yol: 9 6 = kat olur. 8 = 84 olarak bulunur Buradan 54 sayısının çarpanları 1,,, 6, 9, 18, 7 ve 54 olur. III. Bölünebilme A 0 B C Kalanı sıfır olan bölme işlemlerine kalansız bölme denir. A sayısı B sayısına bölündüğünde kalan sıfır ise A, B ye tam bölünür. ÜNİTE 1

12 Çarpanlar ve Katlar Yandaki bölme işleminde kalan sıfır olduğu için 48, 8 e tam bölünüyor veya 48, 8 e kalansız bölünüyor denir. Bir bölme işleminde bölen 5, bölüm 1 ve kalan sıfır ise bölünen kaçtır? Bölünen sayı = 5 1 = 60 olarak bulunur. IV. Bölünebilme Kuralları a. ile Bölünebilme Birler basamağında 0,, 4, 6, 8 rakamlarından biri bulunan sayılar ile tam bölünür. 01, 5, 7016 ve 64 sayılarından ile tam bölünebilenleri belirleyelim. Bu sayıların rakamları toplamına bakalım = 5 ün katı değildir = 9 ün katıdır = 14 ün katı değildir = 1 ün katıdır. Buradan 5 ve 64 sayıları ile tam bölünürken 01 ve 7016 sayıları ise ile tam bölünemez. c. 4 ile Bölünebilme Son iki basamağındaki sayı 00 veya 4 ün katı olan sayılar 4 ile tam bölünür. ÜNİTE 10, 5, 648, 996 sayıları ile tam bölünür. 51, 41, 10 sayıları ile tam bölünmez. Bilgi Kutusu ile tam bölünebilen doğal sayılara çift doğal sayılar denir. 0,, 4, 6, 8, 10, 1,... ile tam bölünemeyen doğal sayılara tek doğal sayılar denir. 1,, 5, 7, 9, 11, 1,... b. ile Bölünebilme Rakamların sayı değerleri toplamı, 6, 9, 1,... gibi ün katı olan doğal sayılar ile tam bölünür. 105, 54, 186, 1700 sayılarından hangilerinin 4 ile tam bölündüğünü bulalım. Sayıların son iki basamağındaki sayılara bakalım sayısı 4 ün katı olduğu için 105 sayısı 4 ile tam bölünür sayısı 4 ün katı olduğu için 54 sayısı 4 ile tam bölünür sayısı 4 ün katı olmadığı için 186 sayısı 4 ile tam bölünmez son iki basamağındaki sayı 00 olduğu için 1700 sayısı 4 ile tam bölünür. d. 5 ile Bölünebilme Birler basamağı 0 veya 5 olan sayılar 5 ile tam bölünür. 1775, 1800, 4, 7965 sayılarından hangilerinin 5 ile tam bölündüğünü bulalım. 14

13 Çarpanlar ve Katlar Sayıların birler basamağına bakalım. 1775, 1800, 7965 sayılarının birler basamağında 0 veya 5 bulunduğu için bu sayılar 5 ile tam bölünür. Ancak 4 sayısının birler basamağında bulunduğu için bu sayı 5 ile tam bölünmez. Bu sayıların rakamları toplamına bakalım = = 18 9 ve 9 un katı = = 14 9 un katı değil 1 e. 6 ile Bölünebilme Hem hem de e tam bölünebilen sayılar 6 ile de tam bölünür. 16, 88, 06, 975 sayılarından hangilerinin 6 ile tam bölündüğünü bulalım. 16 ile tam bölünür. Rakamları toplamı; = 9 olduğu için ile de tam bölünür. 88 ile tam bölünür. Rakamları toplamı, = 18 olduğu için ile tam bölünür. 06 ile tam bölünür. Rakamları toplamı, = 11 olduğu için ile tam bölünemez. 975 ile tam bölünmez. Rakamları toplamı, = 1 olduğu için ile tam bölünür. Buradan 16 ve 88 sayıları 6 ile tam bölünürken 06 ve 975 sayıları 6 ile tam bölünmez. Buradan ve 48 sayıları 9 ile tam bölünürken 1406 ve 705 sayıları 9 ile tam bölünemez. g. 10 ile Bölünebilme Birler basamağı 0 (sıfır) olan sayılar, 10 ile tam bölünür. Aşağıda verilen sayılardan 10 ile tam bölünenleri belirleyelim. 1860, 4600, ve 4600 sayılarının son basamağında sıfır olduğundan 10 ile tam bölünebilir. 140 sayısının son basamağında sıfır olmadığından bu sayı 10 ile tam bölünemez. V. Asal Sayılar 1 ve kendisinden başka böleni olmayan 1 den büyük sayma sayılarına asal sayılar denir. Asal sayıların bölenleri daima tanedir. Örnek f. 9 ile Bölünebilme Rakamlarının sayı değerleri toplamı 9, 18, 7 gibi 9 un katı olan sayılar 9 ile tam bölünür. nin bölenleri 1 ve 7 nin bölenleri 1 ve 7 17 nin bölenleri 1 ve 17 9 un bölenleri 1 ve 9 olduğu için, 7, 17 ve 9 asal sayılardır. ÜNİTE 10 51, 48, 1406, 705 sayılarından hangilerinin 9 ile tam bölündüğünü bulalım. Örnek 4 ün bölenleri 1,, 4 ve 9 un bölenleri 1,, 9 olduğu için 4 ve 9 asal sayı değildir. 15

14 Çarpanlar ve Katlar Bilgi Kutusu 1 asal sayı değildir. nin dışında tüm asal sayılar tektir. En küçük asal sayı dir. Asal sayılardan bazıları,, 5, 7, 11, 1, 17, 19,... şeklindedir. Bilgi Kutusu İki basamaklı bir sayının asal sayı olup olmadığını anlamak için sırasıyla,, 5 ve 7 ile bölünüp bölünmediğine bakılır. Sayı bunlardan hiçbirine bölünmüyorsa asaldır. 40, bu yolla asal çarpanlarına aşağıdaki gibi ayrılır = 5 40 ın asal çarpanları ve 5 tir. VI. Bir Doğal Sayıyı Asal Çarpanlarına Ayırma Bir doğal sayıyı asal çarpanlarının çarpımı şeklinde yazmaya o sayıyı asal çarpanlarına ayırma denir. Yol : Çarpan Ağacı Çarpan ağacında asal çarpanlar işaretlenerek belirtilir. Bir sayı için farklı çarpan ağaçları oluşturulabilir. 4 ün iki farklı çarpan ağacı aşağıdaki gibidir Asal çarpanlarına ayrılmış şekli 5 7 olan sayı kaçtır? Bu sayıyı bulmak için önce verilen üslü sayıların değerlerini bulmalıyız. Daha sonra bütün sayıları çarpmalıyız. = = 8 5 = 5 5 = 5 tir. Buradan; 5 7 = = 1400 olur A B 5 1 C Yandaki bölen listesine göre (A C) : B işleminin sonucu kaçtır? ÜNİTE Buradan 4 = olur. 4 ün asal çarpanları ve tür.. Yol: Bölen Listesi Sayının sağına düşey bir çizgi çizilir. Sayı en küçük asal sayıdan başlanılarak sırayla bölünür. Bölenler çizginin sağ, bölümler çizginin sol tarafına yazılır. Bu işlem bölüm 1 oluncaya kadar devam edilir. Asal çarpanlar işaretlenerek belirtilir A A B B C C Buradan; (A C) : B = (0 5) : 15 = 150 : 15 = 10 olur. 16

15 UYGULAMA Çarpanlar ve Katlar 18, 5 ve 40 sayılarının çarpanlarını ve katlarını bulunuz.. Aşağıdaki sayıların kendileri hariç diğer çarpanları verilmiştir. Çarpanlarla sayıları eşleştiriniz. 1, 5, 9 1,, 7, 9, 1 1,, 5, 7, 15, 1, 5 1,, 4, 1, 6 1,, 4, 5, 8, 10, 16, 0, ile tam bölünebilen dört basamaklı en büyük doğal sayı ile ile tam bölünebilen en küçük iki basamaklı doğal sayının farkını bulunuz. 4. Aşağıdaki sayılardan hem 4 e hem de 9 a bölünebilenleri bulunuz. a. 96 b c. 51 d e kadar olan doğal sayılardan hem e hem de 5 e bölünebilenleri yazınız. Bu duruma uygun kaç tane sayı yazılır? 6. 1 ile 65 arasında olan asal sayıları bulunuz , 40 ve 40 sayılarının asal çarpanlarını bulunuz. ÜNİTE 17

16 TEST Çarpanlar ve Katlar 750 sayısı aşağıdaki sayılardan hangisi ile kalansız bölünemez? 5. A) B) 5 C) 6 D) Yusuf un hesap makinesine yazdığı sayı ve 9 ile bölünebilmektedir. Buna göre, bu sayı aşağıdakilerden hangisi olabilir? A) 0 04 B) 140 C) 116 D) 7408 Yukarıdaki sayılardan kaç tanesi 6 ile tam bölünür? A) B) C) 4 D) iki basamaklı bir sayıdır Yukarıda verilen sayılardan kaç tanesi ve 5 ile tam bölünür? A) 1 B) C) D) 4 yerine hangi rakam yazılırsa sayı asal olur? A) 7 B) 5 C) 4 D) 7. 4 sayısının asal çarpanları aşağıdaki seçeneklerden hangisinde doğru verilmiştir? A), 5, 7 B),, 7 C), 5, 11 D),, 1 ÜNİTE Yandaki karelerde her bir satır ve sütunda bulunan sayıların toplamı eşittir. yerine gelecek asal sayı aşağıdakilerden hangisidir? 8. Rakamları birbirinden farklı üç basamaklı 9 ile tam bölünebilen en büyük sayı aşağıdakilerden hangisidir? A) 19 B) C) 9 D) 1 A) 999 B) 990 C) 981 D)

17 Çarpanlar ve Katlar 9. Asal çarpanları, ve 5 olan sayı aşağıdakilerden hangisi olamaz? A) 90 B) 105 C) 10 D) Aşağıda verilen sayılardan hangisi 6 sayısının bir çarpanı değildir? A) B) 6 C) 9 D) Aşağıdaki sayılardan hangisinin doğal sayı bölenlerinin sayısı 4 tür? A) 6 B) 0 C) 45 D) sayısının kaç tane doğal sayı böleni vardır? A) B) 4 C) 5 D) 6 1 A B C 5 Yukarıdaki çarpan ağacında verilenlere göre A + B + C toplamı kaçtır? A) 0 B) 00 C) 180 D) Aşağıdaki ifadelerden hangisi daima doğrudur? A) ile bölünebilen bir sayı 6 ile de bölünebilir. B) 10 ile bölünebilen bir sayı 5 ile de bölünebilir. C) ile bölünebilen bir sayı 9 ile de bölünebilir. D) ile bölünebilen bir sayı 6 ile de bölünebilir. 1. 9, 4, 17, 81, 9, 97, 61, 7 Yukarıda verilen sayılardan kaç tanesi asal sayı değildir? A) B) 4 C) 5 D) İki basamaklı doğal sayılardan kaç tanesi 9 a kalansız bölünür? A) 10 B) 1 C) 16 D) 1 ÜNİTE 19

18 Çarpanlar ve Katlar 17. İki basamaklı en büyük asal sayı ile bir basamaklı en küçük asal sayının farkı kaçtır? A) 91 B) 9 C) 95 D) 96 I. 54 sayısının 4 tane tek çarpanı vardır. II. 68 sayısının tane tek çarpanı vardır. III. 75 sayısının 6 tane tek çarpanı vardır. Yukarıdaki ifadelerden hangileri doğrudur? A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II D) I, II ve III 18. A Yandaki şekilde A sayısının asal B C D çarpanlarına ayrılmış şekli bölen listesi ile verilmiştir. Buna göre; A + B + C + D işleminin sonucu kaçtır?. İki basamaklı asal sayılardan en büyüğü ile, üç basamaklı asal sayılardan en küçüğünün toplamı kaçtır? A) 45 B) 50 C) 55 D) 60 A) 198 B) 199 C) 01 D) On iki basamaklı sayısı aşağıdakilerden hangisine tam bölünemez? A) B) 5 C) 6 D) 9. Aşağıda dikdörtgenler içinde yazan sayılardan hangisi iki asal sayının çarpımından elde edilebilir? A) B) ÜNİTE C) D) sayısı aşağıda verilen sayılardan hangisinin bir katı değildir? A) 8 B) 1 C) 40 D) 50 0

19 Çarpanlar ve Katlar ORTAK BÖLEN VE ORTAK KAT Ortak bölenler ve ortak katlar iki iyi dost! Biri verilen sayıları aynı anda bölüyor, diğeri verilen sayılara aynı anda bölünüyor. Bu iş nasıl oluyor? Ortak bölenleri 1,, 5 ve 10 olan iki farklı sayının toplamları en az kaç olur? I. Ortak Bölen İki veya daha fazla sayma sayısını aynı anda bölen sayılara bu sayıların ortak bölenleri denir. 4 ve sayılarının ortak bölenlerini bulalım. 1,, 5 ve 10 sayılarına bölünen en küçük sayı 10 dur. Diğer sayı farklı bir sayı olacağından hem de 1,, 5 ve 10 a tam bölüneceğinden bu sayı 10 = 0 olarak alınır. Buradan bu iki sayının toplamı = 0 olarak bulunur. 4 sayısının bölenleri: 1,,, 4, 6, 8, 1 ve 4 tür. sayısının bölenleri: 1,, 4, 8, 16 ve dir. Her iki sayıyı da ortak olarak bölen sayılar 1,, 4 ve 8 sayılarıdır. Bilgi Kutusu 1 (Bir) bütün doğal sayıların ortak bölenidir. 80 ve 90 sayılarının ortak bölenlerini bulalım. 80 ve 90 sayılarının bölen listesini oluşturalım. Her iki sayıyı da aynı anda bölen asal sayıları işaretleyelim ve 5 sayılarının çarpımıda 80 ve 90 ın ortak bölenidir. 5 = 10 olur. Buradan 80 ve 90 ın ortak bölenleri: 1,, 5 ve 10 olur. 0 sayısının bölenlerinden hangileri aynı zamanda 4 sayısını da kalansız olarak bölebilir? 0 sayısının bölenleri 1,,, 5, 6, 10, 15, 0 sayılarıdır. Bu sayılardan 1,,, 6 sayıları 4 sayısını kalansız olarak bölebilir. Elif 4 cm ve 60 cm boyunda el işi kâğıtlarını eşit uzunlukta ve hiç artmayacak şeklide parçalamak istiyor. Buna göre Elif in kestiği parçaların boy uzunlukları kaçar santimetre olabilir? El işi kâğıtları hiç artmayacağı için bir parçanın boyu el işi kâğıtlarının boy uzunluklarının ortak böleni olmalıdır. 4 ve 60 sayılarının bölen listesini oluşturalım Her iki sayıyı ortak bölen asal sayılar ve tür. Bu iki sayının çarpımı da 4 ve 60 sayısının bir bölenidir. = 6 Buradan kesilecek parçaların uzunlukları 1 cm, cm, cm ve 6cm olabilir. ÜNİTE 1

20 Çarpanlar ve Katlar II. Ortak Kat İki veya daha fazla sayma sayısının aynı anda katı olan sayılara bu sayıların ortak katı denir. 6 ve 9 sayılarının ortak katlarını bulalım. Sepetteki yumurta sayısı 4 ve 6 nın ortak katlarının fazlasıdır. ÜNİTE 6 sayısının katları: 6, 1, 18, 4, 0, 6, 4, 48, 54,... 9 sayısının katları: 9, 18, 7, 6, 45, 54, 6,... Her iki sayının ortak olan katları 18, 6, 54,... şeklindeki sayı örüntüsüdür. Yani 18 sayısının katlarıdır. 1 ve 16 sayılarının ortak katlarını bulalım. 1 ve 16 sayılarının bölen listesini oluşturalım Bölen listesindeki sayıların çarpımı: = 48 dir. 1 ve 16 sayılarının ortak katları olan sayılar 48 sayısının katlarıdır. Buna göre bu sayılar: 48, 96, 144,... şeklinde devam eden sayı örüntüsündeki sayılardır. Bir sepette bulunan yumurta sayısının 4 e ve 6 ya bölümünden kalan dir. Sepetteki yumurta sayısı 100 den az olduğuna göre sepette kaç tane yumurta olabilir? Bölen listesindeki sayıların çarpımı: = 1 olur. 4 ve 6 nın ortak katları olan sayılar 1, 4, 6, 48, 60, 7, 84, 96,... olur. Yumurta sayısı bu sayıların fazlası olan 100 den küçük sayılar olabilir. Buradan; 1 + = 14, 4 + = 6, 6 + = = 50, 60 + = 6, 7 + = = 86, 96 + = 98 dir. Sepette bulunan yumurta sayısı: 14, 6, 8, 50, 6, 74, 86, 98 olabilir. 8 ve A sayısının ortak katlarından biri 4 tür. A sayısı 8 den büyük olduğuna göre A sayısının hangi sayılar olabileceğini bulalım. 4 sayısının bölenlerini bulalım. Bu sayılar 1,,, 4, 6, 8, 1 ile 4 tür. Buradan A yerine gelebilecek sayılar 1 ve 4 olabilir.

21 UYGULAMA Çarpanlar ve Katlar Aşağıda verilen sayıların ortak bölenlerini bulunuz. a. 15 ile 5 b. 7 ile 108 c. 54 ile 16. Aşağıda verilen sayıların ortak katlarını bulunuz. a. 6 ile 10 b. 1 ile 15 c. 4 ile 6. Edanur, 48 cm ve 56 cm uzunluklarında olan mavi ve kırmızı ipleri boyları eşit olacak ve hiç artmayacak şekilde kesmek istiyor. Buna göre Edanur un keseceği iplerin uzunlukları kaçar santimetre olabilir? 4. Mehmet in saatlerinden birinin 4 saatte bir, diğerinin 9 saatte bir alarmı çalmaktadır. Buna göre saatlerin alarmı birlikte ilk kez 15.0 da çaldığına göre. kez saat kaçta çalar? ÜNİTE

22 TEST Çarpanlar ve Katlar Aşağıdaki iki kutuda yazan sayıların ortak katlarından biri üstteki kutuya yazılmıştır. Buna göre hangisinde hata yapılmıştır? A) B) A ve B birer rakam olmak üzere A ve B rakamlarının ortak katlarından biri 40 sayısıdır. Buna göre A ve B rakamlarından oluşturulan AB iki basamaklı sayısı aşağıdakilerden hangisi olabilir? A) 1 B) 45 C) 67 D) 89 C) 90 D) Aşağıda verilenlerden hangisi 60 ve 90 sayısının ortak bölenlerinden biri değildir?. Aşağıda verilen sayılardan hangilerinin ortak bölenlerinden biri 4 tür? A) 5 B) 1 C) 15 D) 0 ÜNİTE A) 4 ile 5 B) 50 ile 44 C) 60 ile 54 D) 80 ile Yukarıda yazan sayılardan kaç tanesinin ortak katlarından biri 7 sayısıdır? A) 7 B) 8 C) 9 D) I. 4 sayısı her ikisinin de ortak bölenidir. II. 168 sayısı her iki sayının da ortak bir katıdır. III. Ortak bölen sayıları 4 tür. IV. Ortak katlarının sayısı dir. 8 ve 4 sayıları ile ilgili olarak yukarıda verilenlerden hangileri doğrudur? A) I ve II B) II ve IV C) II ve III D) III ve IV 4

23 Çarpanlar ve Katlar Kenarları 10 m ve 108 m olan dikdörtgen şeklindeki bir bahçenin etrafına, köşelerine birer fidan gelecek şekilde eşit aralıklarla fidan dikilecektir. 1 A B Yukarıdaki şekilde 18 ve 4 sayılarının ortak bölenlerinin şeması oluturulmuştur. Bunun için gerekli fidan sayısı aşağıdakilerden hangisi olabilir? A) 4 B) 7 C) 8 D) 44 Buna göre A ve B yerine gelecek sayıların çarpımı kaçtır? A) 6 B) 8 C) 10 D) Ahmet in 4 bilyesi daha olsaydı bilyelerini beşerli ve altışarlı gruplara ayırabilecekti. Yukarıda yazılan sayılardan kaç tanesi 8 ve 1 sayılarının ortak katlarıdır? A) B) C) 4 D) 5 9. A B A C D E Buna göre Ahmet in bilye sayısı aşağıdakilerden hangisi olabilir? A) 56 B) 66 C) 76 D) 85 F G 5 1 G 7 1 Yukarıda A ve B sayılarının bölen listesi verilmiştir. Buna göre aşağıdakilerden hangisi A ve B sayılarının ortak bölenlerinden biridir? A) B) 5 C) 6 D) Selen, elindeki cevizlerinin sayısını 1 ve 16 ya böldüğünde kalan çıkıyor. Selen in ceviz sayısı 00 ile 00 arasında olduğuna göre, Selen in en fazla kaç tane cevizi vardır? A) 4 B) 6 C) 70 D) 90 ÜNİTE 5

24 Kümeler ÜNİTE KÜMELER Aşağıda verilen ifadelerden hangisi ile bir grup oluşturulabileceğini açıklayalım. a) 0 ile 10 arasındaki bazı tek sayılar b) 0 ile 10 arasındaki tek sayılar a) Verilen ifade ile bir grup oluşturulamaz. Çünkü grubun hangi sayılardan oluşacağı açık ve kesin olarak belirtilmemiştir. b) Verilen ifade ile bir grup oluşturulabilir. Çünkü grubun hangi sayılardan oluşacağı açık ve kesin olarak belirtilmiştir. Oluşacak grubun elemanları 1,, 5, 7 ve 9 olacaktır. Bilgi Kutusu Canlı veya cansız varlıkların, şekil veya sembollerin oluşturduğu iyi tanımlanmış topluluğa küme denir. Kümeyi oluşturan varlıkların herbirine eleman denir. Bir topluluğun küme oluşturması için, elemanlarının anlamlı ve belirli olması, herkes tarafından aynı şekilde anlaşılması gerekir. Kümeler büyük harflerle isimlendirilir. Kümenin elemanları ise genellikle küçük harflerle gösterilir. Aşağıdaki ifadelerin hangilerinin bir küme belirteceğini bulalım. a) İstanbul un bazı ilçeleri b) Türkiye nin coğrafi bölgeleri c) En güzel renkler ç) AYŞE sözcüğündeki harfler a ve c seçeneklerinde verilen topluluklar açık ve kesin olarak belirtilmediğinden bir küme oluşturmaz. b ve ç seçeneklerinde verilen topluluklar açık ve kesin olarak belirtildiği için bir küme oluşturur. Alfabemizin sesli harfleriyle bir küme oluşturup, kümeyi farklı biçimlerde yazalım. Kümemizin adı A olsun. Kümeyi liste biçiminde gösterelim. A = {a, e, ı, i, o, ö, u, ü} Liste yönteminde kümenin elemanları { } biçimindeki ayıracın içine; elemanların arasına virgül konularak yazılır. Şema ile gösterelim. Bu yöntemde ö elemanlar kapalı bir e a eğri içinde nokta ile i ü işaretlenerek yazılır. u ı Kümenin kapalı bir o eğri içerisindeki gösterimini İngiliz matematikçi John Venn bulduğu için bu şekildeki gösterimler Venn şeması olarak adlandırılır. Ortak özellikler yöntemi ile gösterelim. A = {Alfabemizdeki ünlü harfler} Bu yöntemde elemanların ortak özelliği tırnaklı ayıracın içine yazılır. Bilgi Kutusu Bir b elemanı A kümesine ait ise b Œ A biçiminde gösterilir. b, A kümesinin elemanıdır biçiminde okunur. Bir b elemanı A kümesine ait değilse b œ A biçiminde gösterilir. b, A kümesinin elemanı değildir biçiminde okunur. C = {KELEBEK sözcüğünün harfleri} kümesini Venn şeması ve liste yöntemi ile gösterelim. Eleman sayısını belirleyelim. C C = {K, E, L, B} K L E B C kümesinin 4 elemanı vardır. Bir kümeye aynı eleman sadece bir kez yazılır. Elemanların yazılış sırası önemli değildir. 6

25 Kümeler Aşağıda verilen B kümesine ait olan ve olmayan elemanları ile bu kümenin eleman sayılarını sembol kullanarak yazalım. B kümesine ait olan B elemanlar,, ve s e dir. Bu elemanları e sembol kullanarak a Œ B Œ B Œ B e Œ B şeklinde yazarız. B kümesine ait olmayan elemanlar ve a dır. Bunları da œ B ve e œ B şeklinde yazarız. B kümesinin eleman sayısı s(b) = 4 tür. Bilgi Kutusu Bir A kümesinin eleman sayısı sembol kullanılarak s(a) biçiminde gösterilir. C = {a, b, c, {a, b}, {c}} olduğuna göre C kümesinin eleman sayısını bulalım. Liste yönteminde kümenin elemanları virgül yardımıyla ayrılır. Buna göre kümenin elemanları a, b, c, {a, b} ve {c} dir. O hâlde s(c) = 5 olarak bulunur. D = {Sıfırdan küçük doğal sayılar} kümesinin eleman sayısını bulalım. Sıfır en küçük doğal sayı olduğundan D kümesinin hiç elemanı yoktur. s(d) = 0 dır. Bilgi Kutusu Elemanı olmayan kümeye boş küme denir. Boş küme veya { } biçiminde gösterilir. 7 E = {, 4, 6 rakamlarını birer kez kullanılarak yazılan üç basamaklı tek sayılar} kümesini inceleyelim., 4, 6 çift sayılar olduğundan bu sayılarla tek sayı elde edilemez. O hâlde E kümesi boş küme olup bu durum E = veya E = { } biçiminde gösterilir. A = {, 5, 8, a, c} ve B = {, 4, 8, a, e} kümelerinin ortak elemanlarından yeni bir küme elde edelim. Œ A ve Œ B 8 Œ A ve 8 Œ B a Œ A ve a Œ B 144 Bu kümeyi şema ile gösterelim. A 5 c 8 a 4 e olduğundan aradığımız küme {, 8, a} dır. B Bilgi Kutusu A ve B gibi iki kümenin ortak elemanlarından oluşan kümeye A ve B kümelerinin kesişim kümesi denir. A B şeklinde gösterilir. Örnekte A B = {, 8, a} dir. A = {1,, 7, e} ve B = {, 5, 9, e} kümelerinin elemanlarını bir araya getirerek yeni bir küme elde edelim. ve e ortak elemanlar olduğundan kümeye sadece bir kez yazılır. {1,, 5, 7, 9, e} aradığımız kümedir. Bu kümeyi şema ile gösterelim. A B 1 7 e 5 9 Bilgi Kutusu A ve B gibi iki kümenin tüm elemanlarından oluşan kümeye A ve B kümelerinin birleşim kümesi denir. A B şeklinde gösterilir. Örnekte A B = {1,, 5, 7, 9, e} dir. ÜNİTE

26 UYGULAMA 4 Kümeler A = {1,, 5, 7, } B = { ile 0 arasındaki ün katı olan sayılar} Yukarıdaki A ve B kümelerini Venn şemasında gösteriniz.. Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanların başına D yanlış olanların başına Y yazınız. C D = {5 den küçük rakamların karesi} a. ( ) C kümesinin 10 dan küçük doğal sayıların oluşturduğu kümedir. b. ( ) C kümesinin eleman sayısı 6 dır. c. ( ) 5, C kümesinin elemanıdır ve sembolle 5 C şeklinde gösterilir. d. ( ) D kümesinin liste biçiminde yazılışı D = {0, 1, 4, 9, 16} e. ( ) C kümesinin bazı elemanları çifttir.. Aşağıdaki kümeleri inceleyiniz. Ortak özellik yöntemi ile verilen kümelerin elemanlarını liste yöntemi ile yazınız. Elemanlarını yazamadığınız küme var mı? Varsa nedenleri ile açıklayınız. T = {MELEK kelimesinin harfleri} N = { gün çeken ay} L = {Haftanın günleri} ÜNİTE 4. A = {10, 1, 14, 16, 18, 0,, 4, 6} kümesi veriliyor. A kümesini ortak özellik yöntemi ile yazınız. 8

27 TEST Kümeler 5 Aşağıdakilerden hangisi bir küme belirtir? A) Çalışkan öğrenciler B) Haftanın P harfi ile başlayan günleri C) Yılın bazı ayları D) Sınıfımızdaki uzun boylu kızlar 5. Aşağıda ortak özellik yöntemi ile belirtilen kümelerden hangisini eleman sayısı en fazladır? A) {Rakamlar} B) { ile 9 arasındaki doğal sayılar} C) {VATANDAŞ kelimesindeki harfler} D) {Alfabemizdeki sesli harfler}. Aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır? A) B = {KAÇAK kelimesini oluşturan harfler} ise s(b) = B) D = {,,, {1}, {, }} ise s(d) = 5 C) A = {1,,, {1,, }} ise s(a) = 6 D) E = { } ise s(e) = 6. B = {a, b, c, d, e} kümesi için aşağıdakilerden kaç tanesi doğrudur? I,. e B II. {a} B III. {a, e} B IV. s(b) = 5 V. {a, b, c} B A) 5 B) 4 C) D). Aşağıda verilen ifadelerden hangisi boş küme belirtir? A) Dört ayaklı horozlar B) Dünya nın en iyi hava yolu şirketi C) Okuldaki bazı öğretmenler D) A = { } 7. C e.. C kümesine göre aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) 1 C B) C C) s(c) = D) e C 8. ERZURUM kelimesinin harflerinden oluşan kümenin Venn şeması ile gösterimi aşağıdakilerden hangisidir? A) R. M. E. U. Z. U. R. B) E. U. M. Z. R. ÜNİTE 4. ANKARA sözcüğünün harflerinden oluşan küme kaç elemanlıdır? A) 6 B) 5 C) 4 D) C) E. Z. U. R. D) E. M. Z. R. 9

28 Kümeler 9. A = {5, 8, 9} ve B= {1,, 5, 6, 9} kümeleri veriliyor. Buna göre A B kümesinin eleman sayısı kaçtır? A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 1. N = {{a}, {b, c}, {, 4, 6}, 46} kümesi için aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) b N B) {, 4, 6} N C) {b, c} N D) 46 N 10. A a c b d f g B e Yandaki şemada A ve B kümeleri verilmiştir. 14. K = {4, 5, 6, 7} kümesinin ortak özellik yöntemiyle gösterimi aşağıdakilerden hangisi olabilir? Buna göre aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) A = {a, b, c, d} B) B = {c, d, f, g, e} C) A B = {c} D) A B = {a, b, c, d, f, e, g} 1 A = {0 ile 10 arasındaki tek doğal sayılar} kümesi için aşağıdakilerden hangisi doğrudur? A) 8 A B) 6 A C) s(a) = 5 D) 7 A A) {4556 sayısındaki rakamlar} B) {56445 sayısındaki rakamlar} C) {74564 sayısındaki rakamlar} D) {4755 sayısındaki rakamlar} 15. I. A= {0} II. B = { } III. C= { } IV. D= {J harfi ile başlayan illerimiz} Yukarıda verilen kümelerden kaç tanesi boş kümeye eşittir? A) 1 B) C) D) 4 ÜNİTE 1. A= { } B = {16 dan büyük iki basamaklı sayılar} C= {kapı} olduğuna göre s(a) + s(b) + s(c) kaçtır? A) 17 B) 5 C) D) 16. E = {,,,, } kümesi için aşağıdakilerden hangisi doğrudur? A) E B) { } E C) {, } E D) {,, } E 0

MATEMATİK Fasikül 1 KONU ANLATIMLI FASİKÜL SET ÖLÇEN SIRA SENDE UYGULAMALARI ÇÖZÜMLÜ ÖRNEK SORULAR

MATEMATİK Fasikül 1 KONU ANLATIMLI FASİKÜL SET ÖLÇEN SIRA SENDE UYGULAMALARI ÇÖZÜMLÜ ÖRNEK SORULAR ATU MATEMATİK Fasikül 1 KONU ANLATIMLI FASİKÜL SET ZENGİN İÇERİKLİ ÖZGÜN KONU ANLATIMI ÖLÇEN SIRA SENDE UYGULAMALARI ÇÖZÜMLÜ ÖRNEK SORULAR BİLGİ KONTROLÜ ODAKLI KARMA SORULAR PEKİŞTİREN BÖLÜMLERİ AKILLI

Detaylı

ÇARPANLAR VE KATLAR I sayısının asal çarpanlarına ayrılmış hâli aşağıdakilerden A) B) C) D)

ÇARPANLAR VE KATLAR I sayısının asal çarpanlarına ayrılmış hâli aşağıdakilerden A) B) C) D) 8. Sınıf MATEMATİK ÇARPANLAR VE KATLAR I. Aşağıdakilerden hangisi 6 nın çarpanlarından biridir? A) 3 B) 6 C) 8 D) TEST. 360 sayısının asal çarpanlarına ayrılmış hâli aşağıdakilerden hangisidir? A) 3. 3.

Detaylı

8.Sınıf MATEMATİK. Çarpanlar ve Katlar Konu Testi. Test sayısının tek bölenlerinin sayısı aşağıdakilerden

8.Sınıf MATEMATİK. Çarpanlar ve Katlar Konu Testi. Test sayısının tek bölenlerinin sayısı aşağıdakilerden Çarpanlar ve Katlar Konu Testi MATEMATİK 8.Sınıf Test-01 1. I. 1, her sayının bölenidir. II. 2, asal bir çarpandır. III. Her sayı kendisinin bir çarpanıdır. IV. Bir sayının çarpanları, aynı zamanda o sayının

Detaylı

Tek Doğal Sayılar; Çift Doğal Sayılar

Tek Doğal Sayılar; Çift Doğal Sayılar Bölüm BÖLÜNEBİLME VE ÇARPANLARA AYIRMA. Bölünebilme Kuralları Bir a doğal sayısı bir b sayma sayısına bölündüğünde bölüm bir doğal sayı ve kalan sıfır ise, a doğal sayısı b sayma sayısına bölünebilir.

Detaylı

4BÖLÜM. ASAL SAYILAR, BÖLÜNEBİLME ve ÇARPANLARA AYIRMA

4BÖLÜM. ASAL SAYILAR, BÖLÜNEBİLME ve ÇARPANLARA AYIRMA 4BÖLÜM ASAL SAYILAR, BÖLÜNEBİLME ve ÇARPANLARA AYIRMA ASAL SAYILAR, BÖLÜNEBİLME ve ÇARPANLARA AYIRMA TEST 1 1) Aşağıdaki sayılardan kaç tanesi 80 sayısının çarpanıdır? 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,12,15,18,20,25,30,40,45,80

Detaylı

EBOB - EKOK EBOB VE EKOK UN BULUNMASI. 2. Yol: En Büyük Ortak Bölen (Ebob) En Küçük Ortak Kat (Ekok) www.unkapani.com.tr. 1. Yol:

EBOB - EKOK EBOB VE EKOK UN BULUNMASI. 2. Yol: En Büyük Ortak Bölen (Ebob) En Küçük Ortak Kat (Ekok) www.unkapani.com.tr. 1. Yol: EBOB - EKOK En Büyük Ortak Bölen (Ebob) İki veya daha fazla pozitif tamsayıyı aynı anda bölen pozitif tamsayıların en büyüğüne bu sayıların en büyük ortak böleni denir ve kısaca Ebob ile gösterilir. Örneğin,

Detaylı

AKILLI. sınıf. Musa BOR

AKILLI. sınıf. Musa BOR AKILLI sınıf. Musa BOR AFG Matbaa Yayıncılık Kağ. İnş. Ltd. Şti. Buca OSB, BEGOS 2. Bölge 3/20 Sk. No: 17 Buca-İZMİR Tel: 0.232.442 01 01-442 03 03 Faks: 442 06 60 Bu kitabın tüm hakları AFG Matbaa Yay.

Detaylı

Örnek...1 : Yandaki bölme işlemin de bölüm ile kalanın toplamı kaçtır?

Örnek...1 : Yandaki bölme işlemin de bölüm ile kalanın toplamı kaçtır? BÖLME İŞLEMİ VE ÖZELLİKLERİ A, B, C, K doğal sayılar ve B 0 olmak üzere, BÖLÜNEN A B C BÖLEN BÖLÜM Örnek...4 : x sayısının y ile bölümündeki bölüm 2 ve kalan 5 tir. y sayısının z ile bölümündeki bölüm

Detaylı

SAYILAR DOĞAL VE TAM SAYILAR

SAYILAR DOĞAL VE TAM SAYILAR 1 SAYILAR DOĞAL VE TAM SAYILAR RAKAM: Sayıları ifade etmek için kullandığımız 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 sembollerinden her birine rakam denir. Soru: a ve b farklı rakamlar olmak üzere a + b nin alabileceği

Detaylı

Örnek...1 : Yandaki bölme işlemin de bölüm ile kalanın toplamı kaçtır?

Örnek...1 : Yandaki bölme işlemin de bölüm ile kalanın toplamı kaçtır? BÖLME İŞLEMİ VE ÖZELLİKLERİ A, B, C, K doğal sayılar ve B 0 olmak üzere, BÖLÜNEN A B C BÖLEN BÖLÜM Örnek...4 : x sayısının y ile bölümündeki bölüm 2 ve kalan 5 tir. y sayısının z ile bölümündeki bölüm

Detaylı

MATEMATİK ASAL ÇARPANLARA AYIRMA. ÖRNEK 120 sayısını asal çarpanlarına ayırınız. ÖRNEK 150 sayısının asal çarpanları toplamını bulunuz.

MATEMATİK ASAL ÇARPANLARA AYIRMA. ÖRNEK 120 sayısını asal çarpanlarına ayırınız. ÖRNEK 150 sayısının asal çarpanları toplamını bulunuz. MATEMATİK ASAL ÇARPANLARA AYIRMA A S A L Ç A R P A N L A R A A Y I R M A T a n ı m : Bir tam sayıyı, asal sayıların çarpımı olarak yazmaya, asal çarpanlarına ayırma denir. 0 sayısını asal çarpanlarına

Detaylı

Bir bütünün eş parçalarının bütüne olan oranı kesir olarak adlandırılır. b Payda

Bir bütünün eş parçalarının bütüne olan oranı kesir olarak adlandırılır. b Payda Matematik6 Bir Bakışta Matematik Kazanım Defteri Özet bilgi alanları... Kesirlerle İşlemler KESİR ve KESİRLERDE SIRALAMA Bir bütünün eş parçalarının bütüne olan oranı kesir olarak adlandırılır. Bir kesirde

Detaylı

YENİ ORTAÖĞRETİM MATEMATİK PROGRAMINA UYGUNDUR. YGS MATEMATİK 3. KİTAP MERVE ÇELENK FİKRET ÇELENK

YENİ ORTAÖĞRETİM MATEMATİK PROGRAMINA UYGUNDUR. YGS MATEMATİK 3. KİTAP MERVE ÇELENK FİKRET ÇELENK YENİ ORTAÖĞRETİM MATEMATİK PROGRAMINA UYGUNDUR. YGS MATEMATİK 3. KİTAP MERVE ÇELENK FİKRET ÇELENK İÇİNDEKİLER Kümeler 5 44 Fonksiyonlar 1 45 88 Fonksiyonlar 2 89 124 Sayma Kuralları 125 140 Faktöriyel

Detaylı

ÇARPANLAR ve KATLAR ASAL SAYILAR. Örnek-2 : 17 ve 27 sayılarının asal sayı olup olmadığını inceleyelim.

ÇARPANLAR ve KATLAR ASAL SAYILAR. Örnek-2 : 17 ve 27 sayılarının asal sayı olup olmadığını inceleyelim. SINIF ÇARPANLAR ve KATLAR www.tayfunolcum.com 8.1.1.1: Verilen pozitif tam sayıların çarpanlarını bulur; pozitif tam sayıları üslü ifade ya da üslü ifadelerin çarpımı seklinde yazar. Çarpan ( bölen ) Her

Detaylı

MERKEZİ ORTAK SINAV KAZANDIRAN MATEMATİK FÖYÜ

MERKEZİ ORTAK SINAV KAZANDIRAN MATEMATİK FÖYÜ MERKEZİ ORTAK SINAV KAZANDIRAN MATEMATİK FÖYÜ ÖRNEK: 18 sayısının pozitif çarpanları nelerdir? Çarpımları 18 olan sayılar arayalım. 18 = 1. 18 18 =. 9 18 =. 6 Her doğal sayı iki doğal sayının çarpımı şeklinde

Detaylı

MATEMATİK DERSİ UZAKTAN EĞİTİM DERS NOTLARI 3. HAFTA

MATEMATİK DERSİ UZAKTAN EĞİTİM DERS NOTLARI 3. HAFTA MATEMATİK DERSİ UZAKTAN EĞİTİM DERS NOTLARI 3. HAFTA 3. Ondalık Sayılarda İşlemler: Toplama - Çıkarma: Ondalık kesirler toplanırken, virgüller alt alta gelecek şekilde yazılır ve doğal sayılarda toplama-çıkarma

Detaylı

ÜNİVERSİTEYE GİRİŞ SINAV SORULARI

ÜNİVERSİTEYE GİRİŞ SINAV SORULARI ÜNİVERSİTEYE GİRİŞ SINAV SORULARI 1. 1999 ÖSS a, b, c pozitif gerçel (reel) sayılar olmak üzere a+ b ifadesindeki her sayı 3 ile çarpılırsa aşağıdakilerden hangisi elde c edilir? 3 a+ b A) B) c a+ 3b C)

Detaylı

1. Ünite - ÜTT. 1. Ünite. Aşağıdaki karşılaştırmalardan hangisi yanlıştır? Aşağıdakilerden hangisi 256 sayısına eşit değildir? 1 57 < < 3 4

1. Ünite - ÜTT. 1. Ünite. Aşağıdaki karşılaştırmalardan hangisi yanlıştır? Aşağıdakilerden hangisi 256 sayısına eşit değildir? 1 57 < < 3 4 . Ünite - ÜTT. Ünite. şağıdakilerden hangisi 6 sayısına eşit değildir?. şağıdaki karşılaştırmalardan hangisi yanlıştır? < 6 < 3 = 6 3 > 3. ir postacı, her gün tane eve birer adet fatura bırakmaktadır.

Detaylı

1. ÜNİTE:SAYILAR VE İŞLEMLER

1. ÜNİTE:SAYILAR VE İŞLEMLER 1. ÜNİTE:SAYILAR VE İŞLEMLER 2 DERS SAATİ:Verilen iki doğal sayının aralarında asal olup olmadığını belirler. ASAL SAYILAR 1 ve kendisinden başka hiçbir sayma sayısı ile bölünemeyen 1 den büyük doğal sayılara

Detaylı

ÇARPANLAR VE KATLAR ÖĞRENİYORUM

ÇARPANLAR VE KATLAR ÖĞRENİYORUM ÖĞRENİYORUM Bir pozitif tam sayıyı birden fazla pozitif tam sayının çarpımı şeklinde yazarken kullandığımız her bir sayıya o sayının çarpanı denir. Örnek: nin çarpanları,, 3, 4, 6 ve dir. UYGULUYORUM Verilmeyen

Detaylı

MATEMATİK ÜSLÜ SAYILAR. Tam Sayıların Tam Sayı Kuvveti. Üslü sayı, bir sayının kendisi ile tekrarlı çarpımıdır.

MATEMATİK ÜSLÜ SAYILAR. Tam Sayıların Tam Sayı Kuvveti. Üslü sayı, bir sayının kendisi ile tekrarlı çarpımıdır. Kazanım Tam sayıların tam sayı kuvvetlerini belirler. MATEMATİK KAZANIM FÖYÜ- Tam Sayıların Tam Sayı Kuvveti.Adım..Adım...Adım Yanda verilen örüntünüyü 6.Adıma kadar ilerletiniz. HATIRLA Üslü sayı, bir

Detaylı

Matematik Yarıyıl Tatili Etkinliği

Matematik Yarıyıl Tatili Etkinliği Matematik Yarıyıl Tatili Etkinliği 1) Aşağıdaki ifadelerden doğru olanlarına D, yanlış olanlarına Y harfi yazınız. (.) İşlem önceliğinde çarpma her zaman bölmeden önce yapılır. (.) Asal sayıların tamamı

Detaylı

Temel Matematik. 1. saat. Hadi başlayalımmm...

Temel Matematik. 1. saat. Hadi başlayalımmm... saatte Temel Matematik 1. saat Hadi başlayalımmm... DOĞAL SAYILARLA İŞLEMLER Üslü sayılar b ve n birer doğal sayı olmak üzere aaa..... a 14444244443 = an = b ntane üslü niceliğinde a ya taban, a nın kaç

Detaylı

KC00-SS.08YT05. Kolay Temel Matematik. Üniversite Haz rl k 1. 8 ( 3 + 2) 6. 3! 3 ( 3 3)": ( 3) x = 3 ve y = 2 3. ( 5) + ( 7) (+2) + 4

KC00-SS.08YT05. Kolay Temel Matematik. Üniversite Haz rl k 1. 8 ( 3 + 2) 6. 3! 3 ( 3 3): ( 3) x = 3 ve y = 2 3. ( 5) + ( 7) (+2) + 4 Üniversite Haz rl k Sözcükte Do al ve Say lar Söz Öbeklerinde ve Tam Say lar Anlam - I - I Kolay Temel Matematik. 8 ( + ) A) 7 B) 8 C) 9 D) 0 E) 6.! ( )": ( ) A) B) 0 C) D) E). 7. + 5 A) 6 B) 7 C) 8 D)

Detaylı

Rasyonel Sayılarla İşlemler. takip edilir.

Rasyonel Sayılarla İşlemler. takip edilir. Matematik Bir Bakışta Matematik Kazanım Defteri Rasyonel Sayılarla İşlemler Özet bilgi alanları... RASYONEL SAYILARLA ÇOK ADIMLI İŞLEMLER Çok adımlı işlemlerde şu sıra takip edilir : Parantez içindeki

Detaylı

1. BÖLÜM Mantık BÖLÜM Sayılar BÖLÜM Rasyonel Sayılar BÖLÜM I. Dereceden Denklemler ve Eşitsizlikler

1. BÖLÜM Mantık BÖLÜM Sayılar BÖLÜM Rasyonel Sayılar BÖLÜM I. Dereceden Denklemler ve Eşitsizlikler ORGANİZASYON ŞEMASI 1. BÖLÜM Mantık... 7. BÖLÜM Sayılar... 13 3. BÖLÜM Rasyonel Sayılar... 93 4. BÖLÜM I. Dereceden Denklemler ve Eşitsizlikler... 103 5. BÖLÜM Mutlak Değer... 113 6. BÖLÜM Çarpanlara Ayırma...

Detaylı

MATEMATİK. Denemenin çözümlerine "www.zekakupuyayinlari.com.tr / portal" adresinden cevap anahtarlarına tıklayarak ulaşabilirsiniz.

MATEMATİK. Denemenin çözümlerine www.zekakupuyayinlari.com.tr / portal adresinden cevap anahtarlarına tıklayarak ulaşabilirsiniz. MATEMATİK Denemenin çözümlerine "www.zekakupuyayinlari.com.tr / portal" adresinden cevap anahtarlarına tıklayarak ulaşabilirsiniz. 1. DÖNEM DENEME 1 1. 4. 28 ve 35 sayılarının EKOK ve EBOB u kaçtır? EKOK

Detaylı

ÜNİTE 11 ÜNİTE 9 MATEMATİK. Kümeler. 1. Bölüm: Kümelerde Temel Kavramlar 2. Bölüm: Kümelerde İşlemler. 9. Sınıf Matematik

ÜNİTE 11 ÜNİTE 9 MATEMATİK. Kümeler. 1. Bölüm: Kümelerde Temel Kavramlar 2. Bölüm: Kümelerde İşlemler. 9. Sınıf Matematik ÜNİTE 11 ÜNİTE Kümeler 1. Bölüm: Kümelerde Temel Kavramlar 2. Bölüm: Kümelerde İşlemler 9 MATEMATİK 1. ÜNİTEDE HEDEFLENEN KAZANIMLAR 1. BÖLÜM: KÜMELERDE TEMEL KAVRAMLAR Kazanım 9.1.1.1: Küme kavramını

Detaylı

5. Üç basamaklı ABC doğal sayısı 2 ile, 5 ile ve 9 ile tam. 6. Dört basamaklı AB24 sayısının 36 ile bölümünden kalan iki

5. Üç basamaklı ABC doğal sayısı 2 ile, 5 ile ve 9 ile tam. 6. Dört basamaklı AB24 sayısının 36 ile bölümünden kalan iki Bölme ve Bölünebilme BÖLÜM 03 Test 01 1 Üç basamaklı 5AB sayısı iki basamaklı AB sayısına bölündüğünde, bölüm 13 ve kalan 8 olmaktadır Buna göre, A + B toplamı A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9 5AB = 13 AB + 8

Detaylı

KILAVUZ SORU ÇÖZÜMLERİ Matematik

KILAVUZ SORU ÇÖZÜMLERİ Matematik 9. Çarpanlar ve Katlar b Dikdörtgenin alanı 4 cm olduğuna göre, kısa ve uzun kenarının çarpımı 4 cm 'dir. a. b = 4 a 6. Asal Çarpanlar A B C D E Yukarıda verilen asal çarpanlara ayırma işleminin son satırında

Detaylı

Asal Çarpanlara Ayırma / EBOB-EKOK ORTAK DERSLER MATEMATİK. Prof. Dr. Emin KASAP

Asal Çarpanlara Ayırma / EBOB-EKOK ORTAK DERSLER MATEMATİK. Prof. Dr. Emin KASAP 3 Asal Çarpanlara Ayırma / EBOB-EKOK ORTAK DERSLER MATEMATİK Prof Dr Emin KASAP 1 Ünite: 5 ASAL ÇARPANLARA AYIRMA / EBOB - EKOK Prof Dr Emin KASAP İçindekiler 51 ASAL ÇARPANLARA AYIRMa 3 511 Asal Sayılar

Detaylı

140. 2< a< 1 ise kesrinin değeri aşağıdakilerden hangisi olamaz? (3,7) a 1,9 2,4 2,7 3,2 3,7. a a c b ve c a a b c

140. 2< a< 1 ise kesrinin değeri aşağıdakilerden hangisi olamaz? (3,7) a 1,9 2,4 2,7 3,2 3,7. a a c b ve c a a b c 138. a ve b gerçel sayılardır. a < a, 6a b 5= 0 b ne olabilir? (11) 4 5 8 11 1 139. < 0 olmak üzere, 4 3. =? ( 3 ) a 1 140. < a< 1 ise kesrinin değeri aşağıdakilerden hangisi olamaz? (3,7) a 1,9,4,7 3,

Detaylı

6. Ali her gün cebinde kalan parasının (2009) a, b ve c farklı pozitif tamsayılar, 9. x, y, z pozitif gerçek sayılar,

6. Ali her gün cebinde kalan parasının (2009) a, b ve c farklı pozitif tamsayılar, 9. x, y, z pozitif gerçek sayılar, 1. 9 2 x 2 ifadesinin açılımında sabit x terim kaç olur? A) 672 B) 84 C) 1 D) -84.E) -672 6. Ali her gün cebinde kalan parasının %20 sini harcamaktadır. Pazartesi sabahı haftalığını alan Ali ni Salı günü

Detaylı

1. ÜNİTE 2. ÜNİTE 3. ÜNİTE. Bölüm 1 : Üslü Sayılar... 8. Bölüm 2 : Doğal Sayılar... 18. Bölüm 3 : Doğal Sayı Problemleri... 30

1. ÜNİTE 2. ÜNİTE 3. ÜNİTE. Bölüm 1 : Üslü Sayılar... 8. Bölüm 2 : Doğal Sayılar... 18. Bölüm 3 : Doğal Sayı Problemleri... 30 İçindekiler 1. ÜNİTE Bölüm 1 : Üslü Sayılar... 8 Bölüm 2 : Doğal Sayılar... 18 Bölüm 3 : Doğal Sayı Problemleri... 30 Bölüm 4 :- Çarpanlar ve Katlar, Bölünebilme... 40 Bölüm 5 : Asal Sayılar, Ortak Bölenler,

Detaylı

Kazanım: Doğal sayıların kendisiyle tekrarlı çarpımlarını üslü nicelik olarak yazar. 5) 6.(2+3)-7= işleminin sonucu kaçtır? A) 22 B) 37 C) 8 D) 23

Kazanım: Doğal sayıların kendisiyle tekrarlı çarpımlarını üslü nicelik olarak yazar. 5) 6.(2+3)-7= işleminin sonucu kaçtır? A) 22 B) 37 C) 8 D) 23 Kazanım: Doğal sayıların kendisiyle tekrarlı çarpımlarını üslü nicelik olarak yazar. 1) Aşağıda verilen üslü ifadelerin açılımlarını yazınız? 5) 6.(2+3)-7= işleminin sonucu kaçtır? A) 22 B) 37 C) 8 D)

Detaylı

2018 / 2019 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSLARI 6. SINIF MATEMATİK DERSİ YILLIK PLAN ÖRNEĞİ. Konu Adı Kazanımlar Test No Test Adı

2018 / 2019 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSLARI 6. SINIF MATEMATİK DERSİ YILLIK PLAN ÖRNEĞİ. Konu Adı Kazanımlar Test No Test Adı 2018 / 2019 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSLARI 6. SINIF MATEMATİK DERSİ YILLIK PLAN ÖRNEĞİ Ay Hafta Ders Saati Konu Adı Kazanımlar Test No Test Adı Bir doğal sayının kendisiyle tekrarlı

Detaylı

ÇARPANLAR VE KATLAR. Başarı Başaracağım Diye Başlayanındır. 1

ÇARPANLAR VE KATLAR. Başarı Başaracağım Diye Başlayanındır. 1 ÇARPANLAR VE KATLAR Başarı Başaracağım Diye Başlayanındır. 1 ÖRNEK 1 48 sayısının çarpanlarını bulalım. 1.Gökkuşağı yöntemi 48 sayısının çarpanlarını küçükten büyüğe sıralayarak eşleştiriniz. 48 çarpanlarını

Detaylı

Atatürk Anadolu. Temel Kavramlar Üzerine Kısa Çalışmalar

Atatürk Anadolu. Temel Kavramlar Üzerine Kısa Çalışmalar Atatürk Anadolu Lisesi M A T E M A T İ K Temel Kavramlar Üzerine Kısa Çalışmalar KONYA \ SELÇUKLU 01 MATEMATİK 1. TEMEL KAVRAMLAR 1.1. RAKAM Sayıların yazılmasında kullanılan sembollere rakam denir. Onluk

Detaylı

6. SINIF ÖF RETH M PROGRAMI

6. SINIF ÖF RETH M PROGRAMI 6. SINIF ÖF RETH M PROGRAMI Öğrenme Alanları ve Alt Öğrenme Alanları 6.1. Sayılar ve İşlemler 6.1.1. Doğal Sayılarla İşlemler 6.1.2. Çarpanlar ve Katlar 6.1.3. Tam Sayılar 6.1.4. Kesirlerle İşlemler 6.1.5.

Detaylı

MATEMATİK. Doç Dr Murat ODUNCUOĞLU

MATEMATİK. Doç Dr Murat ODUNCUOĞLU MATEMATİK Doç Dr Murat ODUNCUOĞLU Mesleki Matematik 1 TEMEL KAVRAMLAR RAKAM Sayıları yazmak için kullandığımız işaretlere rakam denir. Sayıları ifade etmeye yarayan sembollere rakam denir. Rakamlar 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9

Detaylı

KÜMELER ÜNİTE 1. ÜNİTE 1. ÜNİTE 2. ÜNİTE 1. ÜNİT

KÜMELER ÜNİTE 1. ÜNİTE 1. ÜNİTE 2. ÜNİTE 1. ÜNİT KÜMELER ÜNİTE 1. ÜNİTE 1. ÜNİTE 2. ÜNİTE 1. ÜNİT Kümelerde Temel Kavramlar 1. Kazanım : Küme kavramını açıklar; liste, Venn şeması ve ortak özellik yöntemleri ile gösterir. 2. Kazanım : Evrensel küme,

Detaylı

12-A. Sayılar - 1 TEST

12-A. Sayılar - 1 TEST -A TEST Sayılar -. Birbirinden farklı beş pozitif tam sayının toplamı 0 dur. Bu sayılardan sadece ikisi den büyüktür. Bu sayılardan üç tanesi çift sayıdır. Buna göre bu sayılardan en büyüğü en çok kaç

Detaylı

++ :8. SINIF. ÜNİTE Çarpanlar ve Katlar UYGULAMA BÖLÜMÜ. Anla-Uygula

++ :8. SINIF. ÜNİTE Çarpanlar ve Katlar UYGULAMA BÖLÜMÜ. Anla-Uygula ÜNİTE 1 8.1.1 Çarpanlar ve Katlar Anla-Uygula 1 A B ++ :8. SINIF C D UYGULAMA BÖLÜMÜ 8.1.1.2 İki doğal sayının en büyük ortak bölenini (EBOB) ve en küçük ortak katını (EKOK) hesaplar; ilgili problemleri

Detaylı

Doğal Sayılarla Çarpma İşlemi Doğal Sayılarla Bölme İşlemi

Doğal Sayılarla Çarpma İşlemi Doğal Sayılarla Bölme İşlemi Doğal Sayılarla Çarpma İşlemi Doğal Sayılarla Bölme İşlemi Doğal Sayılarla Çarpma İşlemi Zihinden Çarpma Kısa Yoldan Çarpma İşlemi Çarpma İşleminde Çarpımı Tahmin Etme Doğal Sayılarla Çarpma Problemleri

Detaylı

8.Sınıf MATEMATİK KONU ANLATIMI. Testler. Konu Anlatımı. Uygulama

8.Sınıf MATEMATİK KONU ANLATIMI. Testler. Konu Anlatımı. Uygulama 8.Sınıf MATEMATİK Konu Anlatımı Alt başlıklara ayrılmış, detaylandırılmış konu anlatımı ve bunlarla ilgili çözümlü örnek sorular konuyu kavramınızı sağlayacaktır. Uygulama Testler Konu anlatımın sonlarında

Detaylı

TAM SAYILARLA TOPLAMA İŞLEMİ

TAM SAYILARLA TOPLAMA İŞLEMİ . Sınıf Matematik AD SOYAD C E V A P L A R I M NUMARAM A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D TAM SAYILARLA TOPLAMA İŞLEMİ.

Detaylı

5. ÜNİTE Uzunlukları Ölçme...49 Kazanım Değerlendirme Testi - 1...55 Kazanım Değerlendirme Testi - 2...57 Çevre...59 Kazanım Değerlendirme Testi - 1...63 Kazanım Değerlendirme Testi - 2...65 Alan Ölçme...67

Detaylı

sunu Değerli Zümrelerimiz ve Sevgili Öğrenciler,

sunu Değerli Zümrelerimiz ve Sevgili Öğrenciler, sunu 978-605-2018-38-5 Değerli Zümrelerimiz ve Sevgili Öğrenciler, Yazar Ahmet SAĞDIÇ Sinan SARITAŞ Redaksiyon Mehmet SÜSLÜ Dizgi - Tasarım Çanta Yayıncılık Tasarım Atölyesi Grafik - Kapak Çanta Yayıncılık

Detaylı

Örnek...4 : A = { a, b, c, d, {a}, {b,c}} kümesi veriliyor. Aşağıdakilerin doğru mu yanlış mı olduğunu yazınız.

Örnek...4 : A = { a, b, c, d, {a}, {b,c}} kümesi veriliyor. Aşağıdakilerin doğru mu yanlış mı olduğunu yazınız. KÜME KAVRAMI Küme matematiğin tanımsız bir kavramıdır. Ancak kümeyi, iyi tanımlanmış kavram veya nesneler topluluğu diye tarif edebiliriz. Kümeler A, B, X, K,... gibi büyük harflerle gösterilir. Bir kümeyi

Detaylı

A { x 3 x 9, x } kümesinin eleman sayısı A { x : x 1 3,x } kümesinin eleman sayısı KÜMELER

A { x 3 x 9, x } kümesinin eleman sayısı A { x : x 1 3,x } kümesinin eleman sayısı KÜMELER KÜMELER Küme, nesnelerin iyi tanımlanmış bir listesidir. Kümeyi oluşturan nesnelerin her birine kümenin elemanı denir. Kümeler genellikle A, B, C,... gibi büyük harflerle gösterilir. x nesnesi A kümesinin

Detaylı

6. Sınıf MATEMATİK TEST 1 ÜSLÜ SAYILAR. 1. Tabanı 4 ve üssü 3 olarak gösterilen üslü ifade

6. Sınıf MATEMATİK TEST 1 ÜSLÜ SAYILAR. 1. Tabanı 4 ve üssü 3 olarak gösterilen üslü ifade 6. Sınıf MATEMATİK ÜSLÜ SAYILAR TEST 1 1. Tabanı 4 ve üssü 3 olarak gösterilen üslü ifade aşağıdakilerden hangisidir? 5. A) 3. 3. 3 B) 4. 4. 4 C) 4. 4. 4. 4 D) 3. 3. 3. 3 Mert 100000000 2. 5. 5. 5 Yukarıda

Detaylı

GENEL AÇIKLAMA. 1. Bu kitapçıkta, 8. Sınıf Matematik dersi Ünite Değerlendirme Sınavı bulunmaktadır.

GENEL AÇIKLAMA. 1. Bu kitapçıkta, 8. Sınıf Matematik dersi Ünite Değerlendirme Sınavı bulunmaktadır. 8. Sınıf Matematik 01 Ünite ÇARPANLAR VE KATLAR / ÜSLÜ İFADELER Konular Çarpanlar ve Katlar EBOB ve EKOK Aralarında Asal Sayılar Adım Soyadım :... Sınıfım :... Numaram :... Doğru :... Yanlış:... Boş:...

Detaylı

7.Sınıf MATEMATİK KONU ANLATIMI. Testler. Konu Anlatımı. Uygulama

7.Sınıf MATEMATİK KONU ANLATIMI. Testler. Konu Anlatımı. Uygulama 7.Sınıf MATEMATİK Konu Anlatımı Alt başlıklara ayrılmış, detaylandırılmış konu anlatımı ve bunlarla ilgili çözümlü örnek sorular konuyu kavramınızı sağlayacaktır. Uygulama Testler Konu anlatımın sonlarında

Detaylı

SAYILARIN ASAL ÇARPANLARINA AYRILMASI

SAYILARIN ASAL ÇARPANLARINA AYRILMASI ASAL SAYILAR Asal sayılar, 1 ve kendisinden başka pozitif tam böleni olmayan 1' den büyük tamsayılardır. En küçük asal sayı, 2' dir. 2 asal sayısı dışında çift asal sayı yoktur. Yani, 2 sayısı dışındaki

Detaylı

Çarpanlar ve Katlar Föyü KAZANIMLAR

Çarpanlar ve Katlar Föyü KAZANIMLAR 1 Çarpanlar ve Katlar Föyü KAZANIMLAR Verilen pozitif sayıların pozitif tam sayı çarpanlarını bulur, pozitif tam sayıların pozitif tam sayı çarpanlarını üslü ifadelerin çarpımı şeklinde yazar. İki doğal

Detaylı

Çözüm : * ebob = = * ekok = = * ve 36 sayılarının ebob ve ekok u kaçtır?

Çözüm : * ebob = = * ekok = = * ve 36 sayılarının ebob ve ekok u kaçtır? 1) 24 ve 36 sayılarının ebob ve ekok u kaçtır? 24 36 2 * ebob = 2.2.3 =12 12 18 2 * ekok = 2.2.2.3.3 = 72 6 9 2 3 9 3 * 1 3 3 1 Ebob ( 24, 36 ) = 12 ( * lı olanların çarpımı) Ekok ( 24, 36 ) = 72 ( Hepsinin

Detaylı

MATEMATİK SORULARI 1) 66 ile 6 doğal sayıları arasında kaç tane doğal sayı vardır? a) 55 b) 56 c) 59 d) 60 2) sayısında 3 rakamlarının basamak

MATEMATİK SORULARI 1) 66 ile 6 doğal sayıları arasında kaç tane doğal sayı vardır? a) 55 b) 56 c) 59 d) 60 2) sayısında 3 rakamlarının basamak MATEMATİK SORULARI ) 66 ile 6 doğal sayıları arasında kaç tane doğal sayı vardır? a) b) 6 c) 9 d) 60 2) 2 sayısında rakamlarının basamak değerleri toplamı kaçtır? a) 00 b)2 c)000 d)00000 ) 208 sayısının

Detaylı

sayısının asal çarpanlarına ayrılmış biçimi aşağıdakilerden. 1. Aşağıdakilerden hangisi 96 sayısının çarpanlarından A) 16 B) 28 C) 32 D) 48

sayısının asal çarpanlarına ayrılmış biçimi aşağıdakilerden. 1. Aşağıdakilerden hangisi 96 sayısının çarpanlarından A) 16 B) 28 C) 32 D) 48 1. Aşağıdakilerden hangisi 96 sayısının çarpanlarından biri değildir? A) 16 B) 28 C) 32 D) 48 4. 216 sayısının asal çarpanlarına ayrılmış biçimi aşağıdakilerden hangisidir? A) 3 2 2 3 5 B) 2 2 2 3 C) 2

Detaylı

M a t e m a t i k. 8. Sınıf & Ders Notları

M a t e m a t i k. 8. Sınıf & Ders Notları ÇARPANLAR VE KATLAR Hatırlatma: Asal Sayı: 1 ve kendisinden başka bir sayıya bölünemeyen, 1 den büyük doğal sayılara asal sayı denir. Buna göre asal sayılar : 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 29,.. Örnek

Detaylı

1. BÖLÜM. Sayılarda Temel Kavramlar. Bölme - Bölünebilme - Faktöriyel EBOB - EKOK. Kontrol Noktası 1

1. BÖLÜM. Sayılarda Temel Kavramlar. Bölme - Bölünebilme - Faktöriyel EBOB - EKOK. Kontrol Noktası 1 1. BÖLÜM Sayılarda Temel Kavramlar Bölme - Bölünebilme - Faktöriyel EBOB - EKOK Kontrol Noktası 1 Isınma Hareketleri 1 Uygun eşleştirmeleri yapınız. I. {0, 1, 2,..., 9} II. {1, 2, 3,...} III. {0, 1, 2,

Detaylı

TAMSAYILAR. 9www.unkapani.com.tr. Z = {.., -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, } kümesinin her bir elemanına. a, b, c birer tamsayı olmak üzere, Burada,

TAMSAYILAR. 9www.unkapani.com.tr. Z = {.., -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, } kümesinin her bir elemanına. a, b, c birer tamsayı olmak üzere, Burada, TAMSAYILAR Z = {.., -, -, -, 0,,,, } kümesinin her bir elemanına tamsayı denir. Burada, + Z = {,,,...} kümesine, pozitif tamsayılar kümesi denir. Z = {...,,,,} kümesine, negatif tamsayılar kümesi denir.

Detaylı

5. a ve b birer pozitif tam sayıdır. A) 1 B) 2 C) 3 D) 14 E) a ve b birer doğal sayıdır. 7. a ve b birer pozitif tam sayıdır.

5. a ve b birer pozitif tam sayıdır. A) 1 B) 2 C) 3 D) 14 E) a ve b birer doğal sayıdır. 7. a ve b birer pozitif tam sayıdır. Üniversite Haz rl k Sözcükte Do al ve Say lar Söz Öbeklerinde ve Tam Say lar Anlam - I - I YGS Temel Matematik. 8 + 4. + 8 : 4 işleminin sonucu A) 8 B) 9 C) D) 5 E) 8 5. a ve b birer pozitif tam sayıdır.

Detaylı

BÖLÜNEBĐLME KURALLARI

BÖLÜNEBĐLME KURALLARI YILLAR 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 ÖSS-YGS - 2 2-2 1 1-1 1 kalanı bulmak için sağdan ve + ile başlamak gerekir BÖLÜNEBĐLME KURALLARI 2 Đle Bölünebilme: tüm çift sayılar, yani birler

Detaylı

BÖLME ve BÖLÜNEBİLME

BÖLME ve BÖLÜNEBİLME BÖLME ve BÖLÜNEBİLME A. BÖLME A, B, C, K birer doğal sayı ve B 0 olmak üzere, bölme işleminde, A ya bölünen, B ye bölen, C ye bölüm, K ya kalan denir. A = B. C + K dır. Kalan, bölenden küçüktür. (K < B)

Detaylı

TEMEL SAYMA KURALLARI

TEMEL SAYMA KURALLARI TEMEL SAYMA KURALLARI SAYMA Toplama Yoluyla Sayma A ve B sonlu ve ayrık kümeler olmak üzere, bu iki kümenin birleşiminin eleman sayısı; s(a,b) = s(a) + s(b) dir. Sonlu ve ayrık iki kümenin birleşiminin

Detaylı

Atatürk Anadolu. Bölme, Bölünebilme, Asal Sayılar, Obeb, Okek, Rasyonel Sayılar, Basit Eşitsizlikler ve Mutlak Değer Üzerine Kısa Çalışmalar

Atatürk Anadolu. Bölme, Bölünebilme, Asal Sayılar, Obeb, Okek, Rasyonel Sayılar, Basit Eşitsizlikler ve Mutlak Değer Üzerine Kısa Çalışmalar Atatürk Anadolu Lisesi M A T E M A T İ K Bölme, Bölünebilme, Asal Sayılar, Obeb, Okek, Rasyonel Sayılar, Basit Eşitsizlikler ve Mutlak Değer Üzerine Kısa Çalışmalar KONYA \ SELÇUKLU 07 Bölme, Bölünebilme,

Detaylı

ÇALIŞMA KAĞIDI Kazanım: Çarpanlar ve Katlar

ÇALIŞMA KAĞIDI Kazanım: Çarpanlar ve Katlar ÇALIŞMA KAĞIDI Kazanım: Çarpanlar ve Katlar 8 basamaklı en büyük asal sayının kaç tane çarpanı vardır? 30 sayısının çarpanlarını yazınız Asal çarpanlarına ayrılış halı 2 3.5 3 olan sayıyı 96 sayısının

Detaylı

UYGUN MATEMATİK 5 SORU BANKASI. HAZIRLAYANLAR Fatih KOCAMAN Meryem ER. : Sad k Uygun E itim Yay nlar. : Yaz n Matbaas / stanbul

UYGUN MATEMATİK 5 SORU BANKASI. HAZIRLAYANLAR Fatih KOCAMAN Meryem ER. : Sad k Uygun E itim Yay nlar. : Yaz n Matbaas / stanbul UYGUN MATEMATİK SORU BANKASI HAZIRLAYANLAR Fatih KOCAMAN Meryem ER AR-GE Editör : Ş. Yunus MUSLULAR : Dr. Özgür AYDIN Prg. Gel. Uzm. : Özden TAŞAR Pedagog Dan şman Dizgi Bask : Hilâl GENÇAY : Psikiyatr

Detaylı

CEVAP ANAHTARI 1- D 2-C 3-B 4-D 5-D 6-A 7-D 8-D 9-A 10-B TEST D 2-D 3-D 4-A 5-C 6-B 7-B 8-B 9-C 10-D 1-D 2-A 3-D 4-B 5-B 6-C 7-D 8-D 9-A 10-B

CEVAP ANAHTARI 1- D 2-C 3-B 4-D 5-D 6-A 7-D 8-D 9-A 10-B TEST D 2-D 3-D 4-A 5-C 6-B 7-B 8-B 9-C 10-D 1-D 2-A 3-D 4-B 5-B 6-C 7-D 8-D 9-A 10-B Ünite 1 DOĞAL SAYILAR ÇARPANLAR KATLAR AÇILAR DOĞAL SAYILARDA İŞLEMLER / Üslü Nicelikler TEST - 1 1- D 2-C 3-B 4-D 5-D 6-A 7-D 8-D 9-A 10-B DOĞAL SAYILARDA İŞLEMLER / İşlem Önceliği TEST - 2 1-D 2-D 3-D

Detaylı

MATEMATİK 1. Dönem TAM ÖLÇME ATU ÖĞRETİCİ BOL ETKİNLİK YAZILIYA HAZIRLIK SORULARI YARIYIL VE YIL SONU DEĞERLENDİRME SINAVLARI DİJİTAL ÇÖZÜMLER

MATEMATİK 1. Dönem TAM ÖLÇME ATU ÖĞRETİCİ BOL ETKİNLİK YAZILIYA HAZIRLIK SORULARI YARIYIL VE YIL SONU DEĞERLENDİRME SINAVLARI DİJİTAL ÇÖZÜMLER TÜRKİYE DE İLK DEFA ATU MATEMATİK Dönem TAM ÖLÇME ÖĞRETİCİ BOL ETKİNLİK KAZANIMLARA TAM UYUMLU KONU TESTLERİ ÜNİTE TARAMA TESTLERİ YAZILIYA HAZIRLIK SORULARI YARIYIL VE YIL SONU DEĞERLENDİRME SINAVLARI

Detaylı

3. SINIF = 8 6 eşitliğinin sağlanabilmesi için şekillerin yerine gelebilecek işlemler aşağıdakilerden hangisi olmalıdır?

3. SINIF = 8 6 eşitliğinin sağlanabilmesi için şekillerin yerine gelebilecek işlemler aşağıdakilerden hangisi olmalıdır? 3. SINIF Soru 1 73 25 = 8 6 eşitliğinin sağlanabilmesi için şekillerin yerine gelebilecek işlemler aşağıdakilerden hangisi olmalıdır? A) :, + B) +, - C) -, + D) -, X : - E), Soru 2 Yandaki şekilde soru

Detaylı

Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı. ALES / Sonbahar / Sayısal I / 18 Kasım 2007. Matematik Soruları ve Çözümleri

Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı. ALES / Sonbahar / Sayısal I / 18 Kasım 2007. Matematik Soruları ve Çözümleri Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı ALES / Sonbahar / Sayısal I / 18 Kasım 2007 Matematik Soruları ve Çözümleri 1. Bir sayının 0,02 ile çarpılmasıyla elde edilen sonuç, aynı sayının aşağıdakilerden

Detaylı

2BÖLÜM DOĞAL SAYILAR ve DÖRT İŞLEM

2BÖLÜM DOĞAL SAYILAR ve DÖRT İŞLEM 2BÖLÜM DOĞAL SAYILAR ve DÖRT İŞLEM DOĞAL SAYILAR ve DÖRT İŞLEM TEST 1 1) Güzelyurt ta oturan bir aile piknik için arabayla Karpaz a gidip, geri dönüyor. Bu yolculuk sonunda arabanın km göstergesini kontrol

Detaylı

YGS ÖNCESİ. 1) 1! + 3! + 5! ! Toplamının birler basamağındaki rakam kaçtır?

YGS ÖNCESİ.   1) 1! + 3! + 5! ! Toplamının birler basamağındaki rakam kaçtır? 1) 1! + 3! + 5! +. + 1453! Toplamının birler basamağındaki rakam kaçtır? 6) Rakamları sıfırdan farklı iki basamaklı bir AB doğal sayının rakamları yer değiştiğinde sayının değeri 63 artıyor. Buna göre,

Detaylı

Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı. ALES / Đlkbahar / Sayısal II / 10 Mayıs Matematik Soruları ve Çözümleri

Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı. ALES / Đlkbahar / Sayısal II / 10 Mayıs Matematik Soruları ve Çözümleri Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı ALES / Đlkbahar / Sayısal II / 0 Mayıs 009 Matematik Soruları ve Çözümleri. ( ) 4 işleminin sonucu kaçtır? A) B) C) 4 D) E) 6 Çözüm ( ) 4 ( ) 4 4 6.

Detaylı

EN BÜYÜK ORTAK BÖLEN EBOB

EN BÜYÜK ORTAK BÖLEN EBOB EN BÜYÜK ORTAK BÖLEN 1 ve 18 in bölenlerini bulalım ve ortak olanlarını inceleyelim. 1 nin bölenleri: 1,,,4,6,1 18 in bölenleri: 1,,,6,9,18 Aşağıdaki sayı ikililerinin en büyük ortak bölenini ebob bulunuz.

Detaylı

Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı. ALES / Đlkbahar / Sayısal II / 10 Mayıs Matematik Soruları ve Çözümleri

Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı. ALES / Đlkbahar / Sayısal II / 10 Mayıs Matematik Soruları ve Çözümleri Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı ALES / Đlkbahar / Sayısal II / 0 Mayıs 009 Matematik Soruları ve Çözümleri. ( ) 4 işleminin sonucu kaçtır? A) B) C) 4 D) E) 6 Çözüm ( ) 4 ( ) 4 4 6.

Detaylı

DÖRDÜNCÜ BÖLÜM. 4.1. Aritmetik işlemler

DÖRDÜNCÜ BÖLÜM. 4.1. Aritmetik işlemler DÖRDÜNCÜ BÖLÜM 4.1. Aritmetik işlemler Bu bölümde öğrencilerin lisede bildikleri aritmetik işlemleri hatırlatacağız. Bütün öğrencilerin en azından tamsayıların toplama, çıkarma, çarpma ve bölme işlemlerini

Detaylı

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI LİDER ŞİŞLİ İLKOKULU/ORTAOKULU

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI LİDER ŞİŞLİ İLKOKULU/ORTAOKULU 4. SINIF MATEMATİK KAZANIMLARI 4, 5 ve 6 basamaklı doğal sayıları okur ve yazar. 10 000 e kadar (10 000 dahil) yüzer ve biner sayar. 10 000 e kadar (10 000 dahil) yüzer ve biner sayar. 4, 5 ve 6 basamaklı

Detaylı

Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz!

Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz! Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz! MateMito AKILLI MATEMATİK DEFTERİ Artık matematikten korkmuyorum. Artık matematiği çok seviyorum. Artık az yazarak çok soru çözüyorum. Artık matematikten sıkılmıyorum.

Detaylı

SINIF TEST. Üslü Sayılar A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 A) - 5 B) - 4 C) 5 D) 7. sayısı aşağıdakilerden hangisine eşittir?

SINIF TEST. Üslü Sayılar A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 A) - 5 B) - 4 C) 5 D) 7. sayısı aşağıdakilerden hangisine eşittir? 8. SINIF. Üslü Sayılar - = T olduğuna göre T kaçtır? A) - B) - C) D) 7 TEST.. 0 - işleminin sonucu kaç basamaklı bir sayıdır? A) B) C) 6 D) 7. n =- 7 için n ifadesinin değeri kaçtır? A) - 8 B) - C) 8 D)

Detaylı

ÜNİTE: RASYONEL SAYILAR KONU: Rasyonel Sayılar Kümesinde Çıkarma İşlemi

ÜNİTE: RASYONEL SAYILAR KONU: Rasyonel Sayılar Kümesinde Çıkarma İşlemi ÜNTE: RASYONEL SAYILAR ONU: Rasyonel Sayılar ümesinde Çıkarma şlemi ÖRNE SORULAR VE ÇÖZÜMLER. işleminin sonucu B) D) ki rasyonel sayının farkını bulmak için çıkan terimin toplama işlemine göre tersi alınarak

Detaylı

90 sayısının asal çarpanlarının toplamı kaçtır?

90 sayısının asal çarpanlarının toplamı kaçtır? 90 sayısının asal çarpanlarının toplamı kaçtır? 2 a.3 b.5 c =750 olduğuna göre a+b-c kaçtır? 25 ve 41 i böldüğünde 1 kalanını veren en büyük doğal sayı kaçtır? 6 ve 8 e bölünebilen iki basamaklı en büyük

Detaylı

AKSARAY Mesleki E ğitim Merkezi Matematik ve Meslek Matematiği Soru Bankası

AKSARAY Mesleki E ğitim Merkezi Matematik ve Meslek Matematiği Soru Bankası AKSARAY Mesleki E ğitim Merkezi Matematik ve Meslek Matematiği Soru Bankası SORU 1 525 + 2834 + 379 toplama işlemini alt alta yazarak yapınız. 525 2834 +379 3738 SORU 2 Manavdan kilogramı 4 TL olan armut

Detaylı

MATEMATİK DERSİ GENEL DEĞERLENDİRME

MATEMATİK DERSİ GENEL DEĞERLENDİRME MATEMATİK DERSİ GENEL DEĞERLENDİRME Adı Soyadı :.. 1. Aşağıdaki sayıları sembol kullanarak küçükten büyüğe sıralayınız. 456, 56, 71,877,950,95,2,857 7) 75 misket beş kardeş arasında paylaştırılıyor. Küçük

Detaylı

25 sayısını 6 ya böldüğümüzde bölüm 4 ve kalan 1 olur. Şekli inceleyin.

25 sayısını 6 ya böldüğümüzde bölüm 4 ve kalan 1 olur. Şekli inceleyin. BÖLME VE BÖLÜNEBİLME 25 sayısını 6 ya böldüğümüzde bölüm 4 ve kalan 1 olur. Şekli inceleyin. 25 = 6 x 4 + 1 Bölünen = Bölen x Bölüm + Kalan 12312312 sayısını 123 e bölelim. 123 te 123 bir kere var. Sonra

Detaylı

ÜSLÜ SAYILAR. AMAÇ 1: 6 ve 7. Sınıflarda görmüş olduğumuz üslü ifadelerdeki temel kavramları hatırlama

ÜSLÜ SAYILAR. AMAÇ 1: 6 ve 7. Sınıflarda görmüş olduğumuz üslü ifadelerdeki temel kavramları hatırlama AMAÇ 1: 6 ve 7. Sınıflarda görmüş olduğumuz üslü ifadelerdeki temel kavramları hatırlama KURAL: Bir sayının belli bir sayıda yan yana çarpımının kolay yoldan gösterimine üslü sayılar denir. Örneğin 5 sayısının

Detaylı

Soru-4 ŞİFRELİ MATEMATİK. Soru-5 A) 2875 B) 3412 C) 3523 D) 3978 E) Soru-6. D) çarpımında çarpanlar 48 ve 57 dir.

Soru-4 ŞİFRELİ MATEMATİK. Soru-5 A) 2875 B) 3412 C) 3523 D) 3978 E) Soru-6. D) çarpımında çarpanlar 48 ve 57 dir. Yasal Uyarı: Soruların çözüm videolarına, tamamı video çözümlü süper KİTAPLARIMA, güncel konu anlatımları ve daha fazlasına en güncel haliyle adresinden ulaşabilirsiniz. de kanalına bekliyorum. Başarılar

Detaylı

TEST. Tam Sayılar 1. ( 36) : (+12).( 3) : ( 2) 3 + [( 6) ( 2)] işleminin sonucu kaçtır? işleminin sonucu kaçtır? A) 9 B) 1 C) 1 D) 9

TEST. Tam Sayılar 1. ( 36) : (+12).( 3) : ( 2) 3 + [( 6) ( 2)] işleminin sonucu kaçtır? işleminin sonucu kaçtır? A) 9 B) 1 C) 1 D) 9 Tam Sayılar 1. ( 6) : (+12).( ) 7. Sınıf Matematik Soru Bankası 5. 4 2 : () + [( 6) ()] TEST 1 A) 9 B) C) 1 D) 9 A) B) 4 C) D) 2. 6. Yukarıdaki sayı doğrusu üzerinde modellenen işlem aşağıdakilerden (

Detaylı

Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı. ALES / Sonbahar / Sayısal I / 18 Kasım Matematik Soruları ve Çözümleri

Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı. ALES / Sonbahar / Sayısal I / 18 Kasım Matematik Soruları ve Çözümleri Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı ALES / Sonbahar / Sayısal I / 18 Kasım 2007 Matematik Soruları ve Çözümleri 1. Bir sayının 0,02 ile çarpılmasıyla elde edilen sonuç, aynı sayının aşağıdakilerden

Detaylı

Viyana İmam Hatip Lisesi Öğrenci Seçme Sınavı - Matematik

Viyana İmam Hatip Lisesi Öğrenci Seçme Sınavı - Matematik Viyana İmam Hatip Lisesi Öğrenci Seçme Sınavı - Matematik 1. Ünite: Geometriden Olasılığa 1. Bölüm: Yansıyan ve Dönen Şekiller, Fraktallar Yansıma, Öteleme, Dönme Fraktallar 2. Bölüm: Üslü Sayılar Tam

Detaylı

6. SINIF MATEMATIK KAZANIM ODAKLI SORU BANKASI

6. SINIF MATEMATIK KAZANIM ODAKLI SORU BANKASI 6. SINIF MATEMATIK KAZANIM ODAKLI SORU BANKASI Tudem Eğitim Hiz. San. ve Tic. A.Ş 1476/1 Sokak No: 10/51 Alsancak/Konak/ÝZMÝR Yazarlar: Tudem Yazý Kurulu Dizgi ve Grafik: Tudem Grafik Ekibi Baský ve Cilt:

Detaylı

2. ÜNİTE RASYONEL,ÜSLÜ VE KÖKLÜ SAYILAR

2. ÜNİTE RASYONEL,ÜSLÜ VE KÖKLÜ SAYILAR 2. ÜNİTE RASYONEL,ÜSLÜ VE KÖKLÜ SAYILAR KONULAR 1. RASYONEL SAYILAR 2. Kesir Çeşitleri 3. Kesirlerin Sadeleştirilmesi 4. Rasyonel Sayılarda Sıralama 5. Rasyonel Sayılarda İşlemler 6. ÜSLÜ İFADE 7. Üssün

Detaylı

TEST. 7. İlk 20 doğal sayının çarpımının sonucu kaçtır? 11. Yıl sonu gireceği sınav için hazırlanan Yiğit, hafta

TEST. 7. İlk 20 doğal sayının çarpımının sonucu kaçtır? 11. Yıl sonu gireceği sınav için hazırlanan Yiğit, hafta TEST 5 Doğal Sayılarla İşlemler 7. İlk 20 doğal sayının çarpımının sonucu kaçtır? A) 176 300 B) 5000 C)70 D) 0 11. Yıl sonu gireceği sınav için hazırlanan Yiğit, hafta içi günlük 20 soru, hafta sonu günlük

Detaylı

MateMito AKILLI MATEMATİK DEFTERİ

MateMito AKILLI MATEMATİK DEFTERİ Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz! MateMito AKILLI MATEMATİK DEFTERİ Artık matematikten korkmuyorum. Artık matematiği çok seviyorum. Artık az yazarak çok soru çözüyorum. Artık matematikten sıkılmıyorum.

Detaylı

: Yetmiş yedi milyon altı yüz doksan beş bin dokuz yüz dört

: Yetmiş yedi milyon altı yüz doksan beş bin dokuz yüz dört Matematik Bir Bakışta Matematik Kazanım Defteri Özet bilgi alanları... Doğal Sayılar DOĞAL SAYILARI OKUMA ve YAZMA Türkiye İstatistik Kurumu (TÜİK), adrese dayalı nüfus kayıt sistemi sonuçlarına göre Türkiye

Detaylı

Kısa Dönemli Amaç Davranışlar Araç Gereçler

Kısa Dönemli Amaç Davranışlar Araç Gereçler BEP Plan Hazırla T.C Yozgat Valiliği Kanuni Sultan Süleyman Özel Eğitim / İlkokul/ Ortaokulu Mesleki Eğitim Merkezi Müdürlüğü Matematik Dersi Bireyselleştirilmiş Eğitim Planı Öğrenci : Gazi KILIÇ Eğitsel

Detaylı

Soru-4 ŞİFRELİ MATEMATİK. Soru-5 A) 2875 B) 3412 C) 3523 D) 3978 E) Soru-6. D) çarpımında çarpanlar 48 ve 57 dir.

Soru-4 ŞİFRELİ MATEMATİK. Soru-5 A) 2875 B) 3412 C) 3523 D) 3978 E) Soru-6. D) çarpımında çarpanlar 48 ve 57 dir. Yasal Uyarı: Soruların çözüm videolarına, tamamı video çözümlü süper KİTAPLARIMA, güncel konu anlatımları ve daha fazlasına en güncel haliyle adresinden ulaşabilirsiniz. de kanalına bekliyorum. Başarılar

Detaylı

Çarpan Kavramı ve Asal Çarpanlara Ayırma 5. A B C A) 25 B) 60 C) 75 D) A) 78 B) 138 C) 246 D) 576 MATEMATİK 8

Çarpan Kavramı ve Asal Çarpanlara Ayırma 5. A B C A) 25 B) 60 C) 75 D) A) 78 B) 138 C) 246 D) 576 MATEMATİK 8 8 MTEMTİK Çarpan Kavramı ve sal Çarpanlara yırma Test. 8 sayısının asal çarpanlarına ayrılmış hâli aşağıdakilerden hangisidir? ). ) 8.7 C). D)..7. C D Yanda verilen bölen listesi yöntemine göre, ) ) 6

Detaylı

MATEMATİK Kazanım =Rasyonel sayıları tanır ve sayı doğrusunda gösterir. RASYONEL SAYILAR VE SAYI DOĞRUSUNDA GÖSTERME

MATEMATİK Kazanım =Rasyonel sayıları tanır ve sayı doğrusunda gösterir. RASYONEL SAYILAR VE SAYI DOĞRUSUNDA GÖSTERME .SINIF MATEMATİK Kazanım Rasyonel sayıları tanır ve sayı doğrusunda gösterir. RASYONEL SAYILAR VE SAYI DOĞRUSUNDA GÖSTERME RASYONEL SAYILAR 0,,,,... gibi a şeklinde yazılabilen sayılara rasyonel sayılar

Detaylı