1 ÜNİTE SAYILAR VE İŞLEMLER

Benzer belgeler
Rasyonel Sayılarla İşlemler. takip edilir.

TAM SAYILARDA ÇARPMA BÖLME İŞLEMLERİ ESRA ÇAKIR

7. SINIF MATEMATIK KAZANIM ODAKLI SORU BANKASI

TAM SAYILARLA TOPLAMA ÇIKARMA

HATIRLAYALIM TAM SAYILAR

ÜSLÜ SAYILAR SİBEL BAŞ AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAK. İLKÖĞRT. MAT. ÖĞRT. 2. SINIF

3 7 üs(kuvvet) 5 2 ( 4 3 ( 7 5 (

TAM SAYILARLA TOPLAMA İŞLEMİ

2) Aşağıda verilen işlemleri yazınız. g) ( ) 3) Aşağıda verilen işlemleri yazınız. 4) Aşağıda verilen işlemleri yazınız.

AKILLI. sınıf. Musa BOR

Bir bütünün eş parçalarının bütüne olan oranı kesir olarak adlandırılır. b Payda

SAYILAR SAYI KÜMELERİ

TAMSAYILAR. 9www.unkapani.com.tr. Z = {.., -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, } kümesinin her bir elemanına. a, b, c birer tamsayı olmak üzere, Burada,

SAYILAR SAYI KÜMELERİ

MATEMATİK ÜSLÜ SAYILAR. Tam Sayıların Tam Sayı Kuvveti. Üslü sayı, bir sayının kendisi ile tekrarlı çarpımıdır.

2. ÜNİTE RASYONEL,ÜSLÜ VE KÖKLÜ SAYILAR

ÜSLÜ SAYILAR. AMAÇ 1: 6 ve 7. Sınıflarda görmüş olduğumuz üslü ifadelerdeki temel kavramları hatırlama

1-)BİLİNMESİ GEREKEN ÜSLÜ İFADELER VE DEĞERLERİ

MATEMATİK. Doç Dr Murat ODUNCUOĞLU

6. SINIF MATEMATIK KAZANIM ODAKLI SORU BANKASI

MATEMATİK Fasikül 1 KONU ANLATIMLI FASİKÜL SET ÖLÇEN SIRA SENDE UYGULAMALARI ÇÖZÜMLÜ ÖRNEK SORULAR

MATEMATİK Kazanım =Rasyonel sayıları tanır ve sayı doğrusunda gösterir. RASYONEL SAYILAR VE SAYI DOĞRUSUNDA GÖSTERME

Kazanım :Tamsayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder.

sunu Erciyes İş Yerleri Sitesi 198 cadde no: 4 Yenimahalle / Ankara Tel: Fax:

KILAVUZ SORU ÇÖZÜMLERİ Matematik

ÜNİTE 1: TEMEL KAVRAMLAR

7.Sınıf MATEMATİK KONU ANLATIMI. Testler. Konu Anlatımı. Uygulama

Rakam : Sayıları yazmaya yarayan sembollere rakam denir.

2018 / 2019 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSLARI 7. SINIF MATEMATİK DERSİ YILLIK PLAN ÖRNEĞİ. Konu Adı Kazanımlar Test No Test Adı

ÜNİTE: TAM SAYILAR KONU: Tam Sayılar Kümesinde Çıkarma İşlemi

6. SINIF ÖF RETH M PROGRAMI

7. SINIF ÖĞRETİM PROGRAMI

YAZILIYA HAZIRLIK SETİ. 7. Sınıf MATEMATİK

7 2 işleminin sonucu kaçtır? A) 7 B) 6 C) 5 D) 4 E) 3. Not : a buluruz. Doğru Cevap : E şıkkı

ÜNİTE: RASYONEL SAYILAR KONU: Rasyonel Sayılar Kümesinde Çıkarma İşlemi

DOĞAL SAYILARLA İŞLEMLER


RASYONEL SAYILAR. ÖRNEK: Aşağıda verilen eşitliklerde verilmeyen harflere karşılık gelen tamsayıları bulunuz. RASYONEL SAYILAR A =?

8. SINIF MATEMATİK ÜSLÜ İFADELER

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI LİDER ŞİŞLİ İLKOKULU/ORTAOKULU

ECEM ERDURU GAMZE SERİN ZEHRA SABUR EMİNE ÖLMEZ. o TAMSAYILAR KONUSU ANLATILMAKTADIR

12-A. Sayılar - 1 TEST

SAYILAR DOĞAL VE TAM SAYILAR

ÜSLÜ SAYILARLA İLGİLİ TEMEL KURALLAR. (2 ) demek 2 tane 2 3 'ün çarpımı demektir. (2 ) = 2.2 = 2 eder.


TAM SAYILAR. Tam Sayılarda Dört İşlem

7.SINIF. Tam Sayılarda Çarpma ve Bölme Islemleri. Tam Sayılarla Çarpma İşlemi

ÇARPANLAR VE KATLAR. Başarı Başaracağım Diye Başlayanındır. 1

TEST. Tam Sayılar 1. ( 36) : (+12).( 3) : ( 2) 3 + [( 6) ( 2)] işleminin sonucu kaçtır? işleminin sonucu kaçtır? A) 9 B) 1 C) 1 D) 9

ARDIŞIK SAYILAR. lab2_pc32 BERRIN_ESMA_OZGE

4. 3 A) 2 3 B) 4 4 C) 4 6 D) x = 1 iken, ( x) 2 x 3 işleminin sonucu kaçtır? 6. ( 3 4 ) ( 3) 1 + ( 3) 3

2018 / 2019 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSLARI 6. SINIF MATEMATİK DERSİ YILLIK PLAN ÖRNEĞİ. Konu Adı Kazanımlar Test No Test Adı

TEMEL KAVRAMLAR. SAYI KÜMELERİ 1. Doğal Sayılar

SIRA SENDE DÖRT İŞLEM, İŞLEM ÖNCELİĞİ BİLGİ. = 1 2 ile 3 zıt işaretli olduğundan 3 ten 2 yi çıkarıp 1 bulduk ve büyük olan 3 ün işaretini ( ) 1 in

Mustafa Sezer PEHLİVAN. Yüksek İhtisas Üniversitesi Beslenme ve Diyetetik Bölümü

SINIF MATEMATİK DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLAN... YAYINLARI HAZIRLAYANLAR

Tam Sayılarla Toplama ve Çıkarma İşlemi Akıllı Ödev 1

Üslü Nicelikler = 2 4 (iki üzeri dört) 4 tane. Sefa Tuncay. 8.8 = 8 2 (sekiz üzeri iki) veya (sekizin karesi) 2 tane

SINIF TEST. Üslü Sayılar A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 A) - 5 B) - 4 C) 5 D) 7. sayısı aşağıdakilerden hangisine eşittir?

ÇARPANLAR VE KATLAR I sayısının asal çarpanlarına ayrılmış hâli aşağıdakilerden A) B) C) D)

DÖRDÜNCÜ BÖLÜM Aritmetik işlemler

SİDRE 2000 ORTAOKULU EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI MATEMATİK DERSİ 6. SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI

SINIF MATEMATİK DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLAN... YAYINLARI HAZIRLAYANLAR

Sıfırın sağındaki sayılar pozitif tam sayılar, sıfırın solundaki sayılar negatif

KC00-SS.08YT05. Kolay Temel Matematik. Üniversite Haz rl k 1. 8 ( 3 + 2) 6. 3! 3 ( 3 3)": ( 3) x = 3 ve y = 2 3. ( 5) + ( 7) (+2) + 4

Önce parantez içindeki işlemler yapılır. 150:(6+3.8)-5 = 150:(6+24)-5 = 150:30-5 = 5-5 = 0 ( A ) :5-3 = = 11 ( C )

İÇİNDEKİLER BASİT EŞİTSİZLİKLER. HARFLİ İFADELER Harfli İfadeler ve Elemanları Eşitsizlik Sembolleri ve İşaretin Eşitsizlik İfadesi...

a) Çıkarma işleminin; eksilen ile çıkanın ters işaretlisinin toplamı anlamına geldiğini kavrar.

Buna göre, eşitliği yazılabilir. sayılara rasyonel sayılar denir ve Q ile gösterilir. , -, 2 2 = 1. sayıdır. 2, 3, 5 birer irrasyonel sayıdır.

Atatürk Anadolu. Temel Kavramlar Üzerine Kısa Çalışmalar

SİDRE 2000 ORTAOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 6. SINIFLAR MATEMATİK DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLAN

sunu Değerli Zümrelerimiz ve Sevgili Öğrenciler,

9SINIF MATEMATİK. Temel İşlem Becerisi < 9. Sınıf

sayısının binler bölüğündeki 5 rakamının basamak değeri kaçtır? Yukarıdaki toplama işlemine göre verilmeyen toplanan kaçtır?

YGS - LYS SAYILAR KONU ÖZETLİ ÇÖZÜMLÜ SORU BANKASI

TABAN ARĠTMETĠĞĠ. ÇÖZÜM (324) 5 = = = = 89 bulunur. Doğru Seçenek C dir.

8. SINIF MATEMATiK KAREKÖKLÜ SAYILAR

++ :8. C SINIF ÜNİTE 1 BÖLÜM TESTİ A B C D Üslü İfadeler. Mesut YAŞA 1) 2-4

Atatürk Anadolu. Bölme, Bölünebilme, Asal Sayılar, Obeb, Okek, Rasyonel Sayılar, Basit Eşitsizlikler ve Mutlak Değer Üzerine Kısa Çalışmalar

Konu Anlatımı Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Doğru Yanlış Soruları Boşluk Doldurmalı Sorular Çıkmış Sorular

AKADEMİK PERSONEL VE LİSANSÜSTÜ EĞİTİMİ GİRİŞ SINAVI (ALES)

2018 / 2019 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSLARI 5. SINIF MATEMATİK DERSİ YILLIK PLAN ÖRNEĞİ. Konu Adı Kazanımlar Test No Test Adı

1. ÜNİTE:SAYILAR VE İŞLEMLER

Çarpanlar ve Katlar

Ünite/Öğrenme Konu Kazanım Adı KOD HFT Tarih KD1 KD2 KD3 KD4 KD5 KD6

MATEMATİK Fasikül 1 KONU ANLATIMLI FASİKÜL SET ÖLÇEN SIRA SENDE UYGULAMALARI ÇÖZÜMLÜ ÖRNEK SORULAR

Matematik ders ve çalışma kitabımız. defterimiz

TAM SAYILARI TANIYALIM

8.Sınıf MATEMATİK KONU ANLATIMI. Testler. Konu Anlatımı. Uygulama

CK MTP21 AYRINTILAR. 5. Sınıf Matematik. Konu Tarama No

1. BÖLÜM Polinomlar BÖLÜM II. Dereceden Denklemler BÖLÜM II. Dereceden Eşitsizlikler BÖLÜM Parabol

MATEMATİK DERSİ UZAKTAN EĞİTİM DERS NOTLARI 3. HAFTA

140. 2< a< 1 ise kesrinin değeri aşağıdakilerden hangisi olamaz? (3,7) a 1,9 2,4 2,7 3,2 3,7. a a c b ve c a a b c

Kısa Dönemli Amaç Davranışlar Araç Gereçler

4. Çok büyük ve çok küçük pozitif sayıları bilimsel gösterimle ifade eder.

MATEMATİK ASAL ÇARPANLARA AYIRMA. ÖRNEK 120 sayısını asal çarpanlarına ayırınız. ÖRNEK 150 sayısının asal çarpanları toplamını bulunuz.

ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI:

ÇAĞLAR KOLEJİ INGILIZCE KASIM BÜLTEN

MATEMATİK 29. KPSS KPSS. Genel Yetenek Genel Kültür. yıl. Eğitimde. konu anlatımlı

Transkript:

1 ÜNİTE SAYILAR VE İŞLEMLER TAM SAYILARLA ÇARPMA VE BÖLME İŞLEMLERİ 7.1.1.1. Tam sayılarla çarpma ve bölme işlemlerini yapar. 7.1.1.2. Tam sayılarla işlemler yapmayı gerektiren problemleri çözer. 7.1.1.3. Tam sayıların kendileri ile tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder. RASYONEL SAYILAR 7.1.2.1. Rasyonel sayıları tanır ve sayı doğrusunda gösterir. 7.1.2.2. Rasyonel sayıları ondalık gösterimle ifade eder. 7.1.2.3. Devirli olmayan ondalık gösterimleri rasyonel sayı olarak ifade eder. 7.1.2.4. Rasyonel sayıları karşılaştırır ve sıralar. RASYONEL SAYILARLA İŞLEMLER 7.1.3.1. Rasyonel sayılarla toplama ve çıkarma işlemlerini yapar. 7.1.3.2. Rasyonel sayılarla çarpma ve bölme işlemlerini yapar. 7.1.3.3. Rasyonel sayıların kare ve küplerini hesaplar. 7.1.3.4. Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar. 7.1.3.5. Rasyonel sayılarla işlem yapmayı gerektiren problemleri çözer.

TAM SAYILARLA ÇARPMA İŞLEMİ Aynı İşaretli İki Tam Sayının Çarpımı Aynı işaretli iki tam sayı çarpılırken sayıların mutlak değerleri çarpılır, çarpımın işareti her zaman pozitiftir. (2). (3) işlemini sayı doğrusunda ve sayma pullarıyla modelleyelim. Sayı doğrusunda modelleme Çarpma işlemi ardışık toplama işlemi olduğuna göre verilen işlem, 2 tane 3 sayısının toplamı anlamına gelir. Bu model, 7 6 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 7 şeklinde gösterilir. (2). (3) = (6) Sayma pullarıyla modelleme 2 tane 3 lü 1 pulu boş modele eklendiğinde 6 tane 1 pulu elde edilir. Buna göre işlemin sonucu (2). (3) = (6) bulunur. (2). (3) işlemini sayma pullarıyla modelleyelim. Boş modelde oluşturulan 2 tane 3 lü 0 pul çiftinden 2 tane 3 lü 1 pulu çıkarılır. Buna göre işlemin sonucu (2). (3) = (6) bulunur. Sayma pullarıyla modellenen yukarıdaki çarpma işlemini yazınız. Çözüm: Modelde 3 tane 4 lü 0 pul çiftinden 3 tane 4 lü 1 pulu çıkarılmış ve sonuçta 12 tane 1 pulu elde edilmiştir. Modellenen işlem (3). (4) = (12) dir. 8 Sayılar ve İşlemler

Ters İşaretli İki Tam Sayının Çarpımı Ters işaretli iki tam sayı çarpılırken sayıların mutlak değerleri çarpılır, çarpımın işareti her zaman negatiftir. (2). (3) işlemini sayı doğrusunda ve sayma pullarıyla modelleyelim. Sayı doğrusunda modelleme Verilen işlem 2 tane (3) sayısının toplamı anlamına gelir. Bu model, 7 6 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 7 şeklinde gösterilir. (2). (3) = (6) Sayma pullarıyla modelleme 2 tane 3 lü 1 pulu boş modele eklendiğinde 6 tane 1 pulu elde edilir. Buna göre işlemin sonucu (2). (3) = (6) bulunur. (2). (3) işlemini sayma pullarıyla modelleyelim. Boş modelde oluşturulan 2 tane 3 lü 0 pul çiftinden 2 tane 3 lü 1 pulu çıkarılır. Buna göre işlemin sonucu (2). (3) = (6) bulunur. Sayma pullarıyla modellenen yukarıdaki çarpma işlemini yazınız. Çözüm: Modelde 5 tane 5 li 0 pul çiftinden 5 tane 5 li 1 pulu çıkarılmış ve sonuçta 25 tane 1 pulu elde edilmiştir. Modellenen işlem (5). (5) = (25) dir. Sayılar ve İşlemler 9

Aşağıdaki işlemlerin sonuçlarını bulun. a) (5). (7) b) (8). (4) c) (10). (9) d) (6). (3) Çözüm: a) (5). (7) = 35 (aynı işaretli sayıların çarpımı pozitiftir.) b) (8). (4) = (32) (ters işaretli sayıların çarpımı negatiftir.) c) (10). (9) = (90) (ters işaretli sayıların çarpımı negatiftir.) d) (6). (3) = 18 (aynı işaretli sayıların çarpımı pozitiftir.) Bir Sayıyı (1) ile Çarpma Herhangi bir sayý 1 ile çarpýldýðýnda sayýnýn iþareti deðiþir. Yani sayý pozitifse negatif, negatifse pozitif olur. a. 1 = a (5). (1) = (5) 4. (1) = (1). 4= (4) 9. (1) 0. (10) (7). 1 iþleminin sonucu kaçtýr? Çözüm: 9 0 (7) = 9 (7) = 9 (7) = 2 dir. TAM SAYILARLA BÖLME İŞLEMİ Aynı işaretli iki tam sayı birbirine bölünürken sayıların mutlak değerleri bölünür, bölümün işareti her zaman pozitiftir. Ters işaretli iki tam sayı birbirine bölünürken sayıların mutlak değerleri bölünür, bölümün işareti her zaman negatiftir. Aşağıdaki işlemlerin sonuçlarını bulun. a) (18) : (3) b) (16) : (4) c) (15) : (5) d) (20) : (10) Çözüm: a) (18) : (3) = (6) (ters işaretli sayıların bölümü negatiftir.) b) (16) : (4) = (4) (aynı işaretli sayıların bölümü pozitiftir.) c) (15) : (5) = (3) (ters işaretli sayıların bölümü negatiftir.) d) (20) : (10) = (2) (aynı işaretli sayıların bölümü pozitiftir.) Bir Sayıyı (1) e Bölme Herhangi bir sayý 1 e bölündüğünde sayýnýn iþareti deðiþir. Yani sayý pozitifse negatif, negatifse pozitif olur. a : 1 = a 5 : (1) = (5) (23) : (1) = 23 10 Sayılar ve İşlemler

TAM SAYILARLA PROBLEMLER Efe, Mert ve Melih 10 soruluk bir yarışmaya katılmıştır. Efe 7 doğru 3 yanlış, Mert 4 doğru 6 yanlış, Melih 2 doğru 8 yanlış yapmıştır. Yarışmada doğru yanıtlar 10 puan kazandırıp yanlış yanıtlar 5 puan kaybettirdiğine göre alınan sonuçları bulun. Çözüm: Efe Mert Melih 7. (10) 3. (5) = (70) (15) = 55 puan 4. (10) 6. (5) = (40) (30) = 10 puan 2. (10) 8. (5) = (20) (40) = 20 puan Deniz yüzeyinden atladıktan sonra geçen her dakika 20 m derinliðe dalan bir dalgýç 4 dakika sonra deniz seviyesinin kaç metre altýnda olur? Çözüm: Deniz seviyesi 0 kabul edildiðinde 20 m derinlik, (20) sayısıyla ifade edilir. Buna göre dalgıç denizin, (20).4=80 m altýnda olur. Deniz seviyesinden yükseldikçe atmosferdeki sıcaklık her kilometrede ortalama 5 C düşmektedir. Bir dağcı 3000 m tırmandıktan sonra dağın zirvesine ulaşıyor. Zirvede ölçtüğü sıcaklık 6 C olduğuna göre tırmanmaya başladığı yerdeki sıcaklık kaç derece selsiyustur? Çözüm: Dağcının tırmanmaya başladığı yerdeki sıcaklık S olsun. 3000 m = 3 km olduğuna göre, S 3. (5) = 6 S (15) = 6 S = 6 (15) S = 6 15 S = 9 C bulunur. Sıcaklığı 17 C olan sıvı 6 dakika süreyle ısıtıldığında sıcaklığı 7 C a çıkıyor. Geçen sürede her bir dakikadaki sıcaklık artışı sabit olduğuna göre bu sıvının bir dakikadaki sıcaklık artışı kaç derece selsiyustur? Çözüm: 6 dakika süre sonunda sıcaklık 7 (17) = 7 17 = 24 C artış gösterir. Sıvının 1 dakikadaki sıcaklık artışı, (24) : 6 = 4 C olur. Sayılar ve İşlemler 11

TAM SAYILARDA ÜSLÜ NİCELİKLER Bir tam sayının kendisiyle tekrarlı çarpımı üslü nicelik olarak ifade edilir. Sayının üssü, tabandaki sayının kaç defa üs veya kuvvet yan yana yazılıp çarpılacağını gösterir. taban a n = a. a. a..... a 144424443 n tane Sıfırdan farklı her tam sayının 0. kuvveti 1 e eşittir. a 0 = 1 3 0 = 1 (3) 0 = 1 18 0 = 1 (712) 0 = 1 Sıfırın sıfırıncı kuvveti tanımsız, diğer tüm doğal sayı kuvvetleri 0 a eşittir. 0 0 = tanımsız 0 4 = 0 0 25 = 0 0 312 = 0 0 5 000 000 = 0 Bütün tam sayıların 1. kuvveti, sayının kendisine eşittir. a 1 = a 7 1 = 7 (7) 1 = 7 (63) 1 = 63 924 1 = 924 1 sayısının bütün kuvvetleri 1 e eşittir. 1 n = 1 1 1 = 1 1 26 = 1 1 3856 = 1 1 2 000 000 = 1 Pozitif tam sayıların, tüm doğal sayı kuvvetleri pozitiftir. 2 3 = 2.2.2 = 8 4 4 = 4.4.4.4 = 256 3 3 = 3.3.3 = 27 5 4 = 5.5.5.5 = 625 Negatif tam sayıların, çift doğal sayı kuvvetleri pozitiftir, tek doğal sayı kuvvetleri negatiftir. (2) 3 = (2).(2).(2) = 8 (4) 4 = (4).(4).(4).(4) = 256 (3) 3 = (3).(3).(3) = 27 (1) sayısının çift tam sayı kuvvetleri 1 e, tek tam sayı kuvvetleri (1) e eşittir. (1) n = 1 (n çift tam sayı) (1) n = (1) (n tek tam sayı) (1) 12 = 1 (1) 75 = (1) (1) 100 = 1 Negatif tam sayıların kuvveti alınırken, paranteze dikkat edilmelidir. Kuvvet parantezin dışında kalmışsa, sonucun işareti kuvvetin tek veya çift doğal sayı olmasına bağlıdır. (2) 2 = (2). (2) = 4 (2 2 ) = 2. 2 = 4 (2 2 ) = 2. 2 = 4 (2 3 ) = 2. 2. 2 = 8 Kuvvet çift sayı olduğu için, parantezin dışındayken sonuç pozitif, parantezin içindeyken sonuç negatif tam sayıya eşittir. Kuvvet tek sayı olduğu için, her iki durumda da sonuç negatif tam sayıya eşittir. Aşağıdaki üslü ifadelerin değerlerini bulun. a) (5) 2 b) (4 3 ) c) 6 2 d) (7) 3 Çözüm: a) (5) 2 = (5). (5) = 25 c) 6 2 = 6. 6 = 36 b) (4 3 ) = 4. 4. 4 = 64 d) (7) 3 = (7). (7). (7) = 343 12 Sayılar ve İşlemler

Alıştırma : Çarpalım Bölelim A Aþaðýda verilen çarpma işlemlerinin sonuçlarını bulun. 1. (8). (4) = 2. (6). (3) = 3. (7). (2) = 4. (1). (15) = 5. (9). (3) = 6. (2). 0 = 7. (10). (7) = 8. (5). (6) = 9. (3). (1) = 10. (13). (2) = 11. (5). (2). (1) = 12. (7). (6). (1) = 13. (9). (3). (2) = 14. (10). (5). 0 = 15. (8). (3). (2) = 16. (1). (1). (1) = 17. 0. (4). (5) = 18. (12). (3). (2) = 19. (6). (7). (1) = 20. (4). (3). (5) = B Aþaðýda verilen bölme işlemlerinin sonuçlarını bulun. 1. (9) : (3) = 2. (24) : (6) = 3. (8) : (1) = 4. (15) : (5) = 5. (16) : (8) = 6. (4) : (2) = 7. (27) : (9) = 8. (64) : (16) = 9. (25) : (1) = 10. (18) : (6) = 11. (72) : (4) = 12. (100) : (25) = 13. (54) : (18) = 14. (20) : (5) = 15. 0 : (6) = 16. 19 : (1) = 17. (48) : (8) = 18. (28) : 0 = 19. (75) : (3) = 20. (21) : 1 = Sayılar ve İşlemler 13