Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download ""

Transkript

1 1. BÖLÜM SAHİH FİİLLER MAZİ FİİL Fiili Mazi iki kısımdır: a) Mazi Malum b) Mazi Meçhul MAZİ MALUM: Mazi malum üç şekil üzere bulunur: gibi. آ ت ب gelir. kalıbında ف ع ل 1) gibi. ع ل م gelir. kalıbında ف ع ل 2) gibi. آ ب ر gelir. kalıbında ف ع ل 3) Üç şekli birbirinden ayıran ikinci harfin harekesidir. Birinci ve üçüncü harf üç şekilde de üstündür. Dikkat: Bir fiili mazi harekeli ise harekesine bakarak hangi kalıptan geldiğini anlarız. Eğer harekesi yoksa nasıl okunacağını sözlükten öğreniriz. şöyledir: mazi fiilin çekimi آ ت ب kalıbında bulunan ف ع ل İkil ت ث ن ي ة Tekil م ف ر د Eril م ذ آ ر آ ت ب آ ت ب ا آ ت ب وا Dişil م و ن ث آ ت ب ت آ ت ب ت ا آ ت ب ن Eril م ذ آ ر آ ت ب ت آ ت ب ت م ا آ ت ب ت م Dişil م و ن ث آ ت ب ت آ ت ب ت م ا آ ت ب ت ن آ ت ب ن ا آ ت ب ت م ت ك ل م şöyledir: mazi fiilin çekimi ض ر ب kalıbında bulunan ف ع ل İkil ت ث ن ي ة Tekil م ف ر د Eril م ذ آ ر ض ر ب ض ر ب ا ض ر ب وا Dişil م و ن ث ض ر ب ت ض ر ب ت ا ض ر ب ن Eril م ذ آ ر ض ر ب ت ض ر ب ت م ا ض ر ب ت م Dişil م و ن ث ض ر ب ت ض ر ب ت م ا ض ر ب ت ن ض ر ب ن ا ض ر ب ت م ت ك ل م şöyledir: mazi fiilin çekimi ف ت ح kalıbında bulunan ف ع ل İkil ت ث ن ي ة Tekil ف ر د م Eril م ذ آ ر ف ت ح ف ت ح ا ف ت ح وا Dişil م و ن ث ف ت ح ت ف ت ح ت ا ف ت ح ن Eril م ذ آ ر ف ت ح ت ف ت ح ت م ا ف ت ح ت م Dişil م و ن ث ف ت ح ت ف ت ح ت م ا ف ت ح ت ن ف ت ح ن ا ف ت ح ت م ت ك ل م şöyledir: mazi fiilin çekimi ع ل م kalıbında bulunan ع ل ف İkil ت ث ن ي ة Tekil م ف ر د Eril م ذ آ ر ع ل م ع ل م ا ع ل م وا Dişil م و ن ث ع ل م ت ع ل م ت ا ع ل م ن Eril م ذ آ ر ع ل م ت ع ل م ت م ا ع ل م ت م Dişil م و ن ث ع ل م ت ع ل م ت م ا ع ل م ت ن ع ل م ن ا ع ل م ت م ت ك ل م

2 şöyledir: mazi fiilin çekimi آ ب ر kalıbında bulunan ف ع ل İkil ت ث ن ي ة Tekil م ف ر د Eril م ذ آ ر آ ب ر آ ب ر ا آ ب ر وا Dişil م و ن ث آ ب ر ت ب ر ت اآ آ ب ر ن Eril م ذ آ ر آ ب ر ت آ ب ر ت م ا آ ب ر ت م Dişil م و ن ث آ ب ر ت آ ب ر ت م ا آ ب ر ت ن آ ب ر ن ا آ ب ر ت م ت ك ل م şöyledir: mazi fiilin çekimi ح س ب kalıbında bulunan ف ع ل İkil ث ن ي ة ت Tekil م ف ر د Eril م ذ آ ر ح س ب ح س ب ا ح س ب وا Dişil م و ن ث ح س ب ت ح س ب ت ا ح س ب ن Eril م ذ آ ر ح س ب ت ح س ب ت م ا ح س ب ت م Dişil م و ن ث ح س ب ت ح س ب ت م ا ح س ب ت ن ح س ب ن ا ح س ب ت م ت ك ل م MAZİ MEÇHUL: - Mazi meçhul fiili sadece ف ع ل kalıbında bulunur. kalıbında (5. bab) bulunan mazi malumların meçhulü yoktur. Bu kalıp üzerinde ف ع ل - bulunan tüm fiillerin hepsi lazımdır. Lazım fiilin meçhulü olmaz. - Fakat ف ع ل yahut ف ع ل kalıbında bulunup ta müteaddi olan mazi malumların meçhulünü elde etmek için o mazi malumları ف ع ل şeklinde okumalıyız. Örnek: آ ت ب mazi fiilin meçhulü آ ت ب dir. ع ل م mazi fiilin meçhulü ع ل م dir. şöyledir: mazi meçhul fiilin çekimi آ ت ب kalıbında bulunan ف ع ل İkil ت ث ن ي ة Tekil م ف ر د Eril م ذ آ ر آ ت ب آ ت ب ا آ ت ب وا Dişil م و ن ث آ ت ب ت آ ت ب ت ا آ ت ب ن Eril م ذ آ ر آ ت ب ت آ ت ب ت م ا آ ت ب ت م Dişil ن ث م و آ ت ب ت آ ت ب ت م ا آ ت ب ت ن آ ت ب ن ا آ ت ب ت م ت ك ل م şöyledir: mazi meçhul fiilin çekimi ض ر ب kalıbında bulunan ف ع ل İkil ت ث ن ي ة Tekil م ف ر د Eril م ذ آ ر ض ر ب ض ر ب ا ض ر ب وا Dişil م و ن ث ض ر ب ت ض ر ب ت ا ض ر ب ن Eril م ذ آ ر ض ر ب ت ض ر ب ت م ا ض ر ب ت م Dişil م و ن ث ض ر ب ت ض ر ب ت م ا ض ر ب ت ن ض ر ب ن ا ض ر ب ت م ت ك ل م şöyledir: mazi meçhul fiilin çekimi ف ت ح kalıbında bulunan ف ع ل İkil ت ث ن ي ة Tekil م ف ر د Eril م ذ آ ر ف ت ح ف ت ح ا ف ت ح وا Dişil م و ن ث ف ت ح ت ف ت ح ت ا ف ت ح ن Eril م ذ آ ر ف ت ح ت ف ت ح ت م ا ف ت ح ت م Dişil م و ن ث ف ت ح ت ف ت ح ت م ا ف ت ح ت ن ف ت ح ن ا ف ت ح ت م ت ك ل م

3 şöyledir: mazi meçhulün çekimi ع ل م kalıbında bulunan ف ع ل İkil ت ث ن ي ة Tekil م ف ر د Eril م ذ آ ر ع ل م ع ل م ا ع ل م وا Dişil م و ن ث ع ل م ت ع ل م ت ا ع ل م ن Eril م ذ آ ر ع ل م ت ع ل م ت م ا ع ل م ت ن Dişil م و ن ث ع ل م ت ع ل م ت م ا ع ل م ت ن ع ل م ن ا ع ل م ت م ت ك ل م fiillerdir. mazi meçhul fiilin çekimi olmaz!... Çünkü lazım آ ب ر kalıbında bulunan ف ع ل İkil ت ث ن ي ة Tekil م ف ر د yok yok yok م ذ آ ر Eril yok yok yok م و ن ث Dişil اي ب غ yok yok yok م ذ آ ر Eril yok yok yok م و ن ث Dişil yok yok yok م ت ك ل م olmaz!... mazi meçhul fiilin çekimi ح س ب kalıbında bulunan ف ع ل İkil ت ث ن ي ة Tekil م ف ر د Eril م ذ آ ر ح س ب ح س ب ا ح س وا Dişil م و ن ث ح س ب ت ح س ب ت ا ح س ب ن Eril م ذ آ ر ح س ب ت ح س ب ت م ا ح س ب ت م Dişil م و ن ث ح س ب ت ح س ب ت م ا ح س ب ت ن ح س ب ن ا ح س ب ت م ت ك ل م Dikkat: A- Fiili maziler gerek malum ve gerekse meçhul olsunlar- Türkçeye en çok diligeçmiş zaman ile bazen de mişligeçmiş zaman ile tercüme edilir. Demek oluyor ki, hangisi daha uygun düşerse öyle tercüme edilir. Mesela آ ت ب : yazdı yahut yazmış, آ ت ب : yazıldı : ر ح م االله yahut yazılmış. Fiili maziler bazen de dua kipi anlamında gelir. Mesela Allah rahmet etsin, ق ت ل االله : Allah öldürsün. : yazdı yahut yazmış آ ت ب : yazıldı yahut yazılmış آ ت ب : Allah rahmet etsin ر ح م االله : Allah öldürsün ق ت ل االله B- Fiili mazinin başına olumsuzluk edatı denilen م ا yahut لا gelirse, Türkçeye : م ا آ ت ب Mesela: diligeçmiş veya mişligeçmiş zamanın olumsuzu ile tercüme edilir. yazmadı yahut yazmamış, م ا آ ت ب : yazılmadı yahut yazılmamış, لا آ ت ب : yazmadı yahut yazmamış, لا آ ت ب : yazılmadı yahut yazılmamış. C- : yazmadı yahut yazmamış م ا آ ت ب : yazılmadı yahut yazılmamış م ا آ ت ب : yazmadı yahut yazmamış لا آ ت ب : yazılmadı yahut yazılmamış لا آ ت ب Not: م ا ile لا harflerinin çekimde hiçbir değişiklik yapmadan fiili mazinin her çekiminin başına geçebilir. Ancak mazi menfinin م ا ile kullanılması daha çoktur. Dikkat: غ ش ى ع ل ي ه Örnek: Ancak harfi cer veya zarf vasıtasıyla lazım fiillerden de meçhul yapılabilir. (bayıldı), ذ ه ب م ع ه (onunla gidildi) gibi.

4 a) Harfi cer vasıtasıyla lazım fiilin çekimi: İkil ت ث ن ي ة Tekil م ف ر د Eril م ذ آ ر غ ش ى ع ل ي ه غ ش ى ع ل ي ه م ا غ ش ى ع ل ي ه م Dişil ث م و ن غ ش ى ع ل ي ه ا غ ش ى ع ل ي ه م ا غ ش ى ع ل ي ه ن Eril م ذ آ ر غ ش ى ع ل ي ك غ ش ى ع ل ي ك م ا غ ش ى ع ل ي ك م Dişil م و ن ث غ ش ى ع ل ي ك غ ش ى ع ل ي ك م ا غ ش ى ع ل ي ك ن غ ش ى ع ل ي ن ا غ ش ى ع ل ى م ت ك ل م b) Zarf vasıtasıyla lazım fiilin çekimi de şöyledir: İkil ت ث ن ي ة Tekil م ف ر د Eril م ذ آ ر ذ ه ب م ع ه ذ ه ب م ع ه م ا ذ ه ب م ع ه م Dişil م و ن ث ذ ه ب م ع ه ا ذ ه ب م ع ه م ا ذ ه ب م ع ه ن Eril م ذ آ ر ذ ه ب م ع ك ذ ه ب م ع ك م ا ذ ه ب م ع ك م Dişil م و ن ث ذ ه ب م ع ك ذ ه ب م ع ك م ا ذ ه ب م ع ك ن ط ب م خ ا ذ ه ب م ع ن ا ذ ه ب م ع ى م ت ك ل م Dikkat: Üstte her iki çizelgede de görüldüğü üzere lazım fiillerin meçhülleri harfi cer veya zarf vasıtasıyla tasrif edildiğinde müfred müzekker gaib çekimi değişmeyip ancak harfi cer veya zarfın bitiştiği zamirler değişir. Fiili Muzari iki kısımdır: 1) Muzari Malum 2) Muzari Meçhul MUZARİ FİİL Muzari malum üç şekil üzere bulunur: gibi. ی ك ت ب gelir. kalıbında ی ف ع ل 1) gibi. ی غ س ل gelir. kalıbında ی ف ع ل 2) gibi. ی ع ل م gelir. kalıbında ی ف ع ل 3) Üç kalıbın birbirinden farkı yalnız üçüncü harfin harekesinden doğuyor. Yoksa birinci harf hepsinde üstün, ikinci harf hepsinde sakin, dördüncü harf hepsinde ötredir. Dikkat: Bir fiili muzari harekeli ise harekesine bakarak falan şekildedir, deriz. Fakat harekesi yoksa hangi şekilde okunacağını sözlüğe bakarız.

5 MÜZARİ MALUM şöyledir: muzari filin çekimi ی ك ت ب kalıbında bulunan ی ف ع ل İkil ت ث ن ي ة Tekil م ف ر د Eril م ذ آ ر ی ك ت ب ی ك ت ب ان ی ك ت ب ون Dişil م و ن ث ت ك ت ب ت ك ت ب ان ی ك ت ب ن Eril م ذ آ ر ت ك ت ب ت ك ت ب ان ت ك ت ب ون Dişil م و ن ث ت ك ت ب ين ت ك ت ب ان ت ك ت ب ن ن ك ت ب ا آ ت ب م ت ك ل م şöyledir: muzari filin çekimi ی غ س ل kalıbında bulunan ی ف ع ل İkil ت ث ن ي ة Tekil م ف ر د Eril م ذ آ ر ی غ س ل ی غ س لا ن ی غ س ل ون Dişil م و ن ث ت غ س ل ت غ س لا ن ی غ س ل ن Eril ذ آ ر م ت غ س ل ت غ س لا ن ت غ س ل ون Dişil م و ن ث ت غ س ل ين ت غ س لا ن ت غ س ل ن ن غ س ل ا غ س ل م ت ك ل م şöyledir: muzari filin çekimi ی ع ل م kalıbında bulunan ی ف ع ل İkil ت ث ن ي ة Tekil م ف ر د Eril م ذ آ ر ی ع ل م ی ع ل م ان ی ع ل م ون Dişil م و ن ث ت ع ل م ت ع ل م ان ی ع ل م ن Eril م ذ آ ر ت ع ل م ت ع ل م ان ت ع ل م ون Dişil م و ن ث ت ع ل م ين ت ع ل م ان ت ع ل م ن ن ع ل م ا ع ل م م ت ك ل م MÜZARİ MEÇHUL: Müzari meçhul yalnız bir şekilde bulunur ki, o da ی ف ع ل kalıbındadır. Şu halde;, ی ك ت ب muzari fiilin meçhulü ی ك ت ب, ی غ س ل muzari fiilin meçhulü ی غ س ل gelir., kalıbından ی ع ل م muzari fiilin meçhulü ی ع ل م şöyledir: muzari fiili meçhulün çekimi ی ك ت ب kalıbında bulunan ی ف ع ل İkil ت ث ن ي ة Tekil م ف ر د Eril م ذ آ ر ی ك ت ب ی ك ت ب ان ی ك ت ب ون Dişil م و ن ث ت ك ت ب ت ك ت ب ان ی ك ت ب ن Eril م ذ آ ر ت ك ت ب ت ك ت ب ان ت ك ت ب ون Dişil م و ن ث ت ك ت ب ين ك ت ب ان ت ت ك ت ب ن ن ك ت ب ا آ ت ب م ت ك ل م şöyledir: muzari fiili meçhulün çekimi ی غ س ل kalıbında bulunan ی ف ع ل İkil ت ث ن ي ة Tekil م ف ر د Eril م ذ آ ر ی غ س ل ی غ س لا ن ی غ س ل ون Dişil م و ن ث ت غ س ل ت غ س لا ن غ س ل ن ی Eril م ذ آ ر ت غ س ل ت غ س لا ن ت غ س ل ون Dişil م و ن ث ت غ س ل ين ت غ س لا ن ت غ س ل ن ن غ س ل ا غ س ل م ت ك ل م

6 şöyledir: muzari fiili meçhulün çekimi ی ع ل م kalıbında bulunan ی ف ع ل İkil ت ث ن ي ة Tekil م ف ر د Eril م ذ آ ر ی ع ل م ی ع ل م ان ی ع ل م ون Dişil م و ن ث ت ع ل م ت ع ل م ان ی ع ل م ن Eril م ذ آ ر ت ع ل م ت ع ل م ان ت ع ل م ون Dişil م و ن ث ل م ين ت ع ت ع ل م ان ت ع ل م ن ن ع ل م ا ع ل م م ت ك ل م Dikkat: 1- Fiili muzariler gerek malum ve gerekse meçhul olsunlar- Türkçeye şimdiki zaman veya geniş zaman ile tercüme edilirler. Eğer bir işe başlamışız da henüz bitmemiş ve devam ediyorsa şimdiki zaman ile, eğer görünürde başlanmış bir iş yoksa geniş zaman ile tercüme edilir. Örnek: ی ك ت ب kelimesi yazıyor yahut yazar ; ی ك ت ب kelimesi de yazılıyor yahut yazılır şeklinde tercüme edilirler. 2- Fiili muzarinin başına istikbal: gelecek edatı denilen س, yahut س و ف geçerse, س ي ك ت ب (yazacak), س ي ك ت ب Örnek: Türkçeye gelecek zaman ile tercüme edilir. س و ف ve س (yazılacak), gibi. Bu س و ف ی ك ت ب (yazacak), س و ف ی ك ت ب (yazılacak); çekimde hiçbir değişiklik yapmadan fiili muzarinin her çekiminin başına geçebilir. 3- Fiili muzarinin başına لا م م ف ت وع ة (lamı meftuha üstün lam) gelirse, Türkçeye şimdiki zaman ile tercüme edilir. Örnek: ل ي ك ت ب (yazıyor), ل ي ك ت ب (yazılıyor), gibi. Bu ل harfi çekimde hiçbir değişiklik getirmeden fiili muzarinin her çekiminin başına geçebilir. NEFY-İ HAL (MUZARİİ MENFİ) Fiili muzarinin başına م ا geçerse (Nefyi hal) olup Türkçeye şimdiki zamanın olumsuzu ile tercüme edilir. Örnek: م ا ی ك ت ب (yazmıyor), م ا ی ك ت ب (yazılmıyor), gibi. Bu م ا çekimde hiçbir değişiklik yapmadan fiili muzarinin her sigasının başına geçebilir. NEFYİ İSTİKBAL NEFYİ MUZARİ Fiili muzarinin başına لا geçerse Sibeveyh e göre (Nefyi İstikbal) olup Türkçeye geniş zamanın olumsuzu iler tercüme edilir. (yazılmaz) gibi. Fakat İbni Malik e göre (Nefyi Muzari) olup لا ی ك ت ب (yazmaz), لا ی ك ت ب Türkçeye geniş zamanın olumsuzu veya şimdiki zamanın olumsuzu ile tercüme edilebilir. çekimde hiçbir لا (yazılmaz veya yazılmıyor) gibi. Bu ك ت ب لا ی yazmıyor); (yazmaz veya لا ی ك ت ب değişiklik yapmadan fiili muzarinin her çekiminin başına geçebilir. MUZARİ MURFU MUZARİ MANSUB VE MUZARİ MECZUM Gerek muzari malum ve gerekse muzari meçhulün üç hali vardır: م ر ف وع 1) Merfu (ötre) olmak م ن ص وب 2) Mansub (üstün) olmak م ج ز وم 3) Meczum (cezimli) olmak MUZARİ MERFU Bir fiili muzarinin başında Nasib denilen ا ن ل ن آ ى ا ذ ن harflerinden hiç birisi, keza Cazim denilen م ت ى ا ن ى ا ی ن ا ى م ن م ه م ا م ا ا ن لا ل ل م ا ل م ا ذ ام ا ا ذ م ا ح ي ث م ا kelimelerden de hiç birisi yoksa o muzariye Muzari Merfu denilir.

7 MUZARİ MANSUB (TEKİDİ NEFYİ İSTİKBAL VE NEFYİ İSTİKBAL) Eğer bir fiili müzarinin başında nasb denilen ا ن ل ن آ ى ا ذ ن harflerinden birisi bulunursa o müzariye Muzari Mansub denilir. Şu dört harften her birinin fiili muzariye olan tesirleri eşit ise de burada yalnız ل ن harfinden bahsedilecektir. harfi fiili muzarinin ondört çekiminin hepsinde de gelebilir. Fakat iki cemi ل ن müennese (birisi cemi müennes gaibe, diğeri cemi müennes muhataba) tesir edemez. Geriye kalan oniki çekimin sonunda ن bulunanların nunu düşürür. Nunsuzların ise son harfini üstün okutturur. Mesela: İkil ت ث ن ي ة Tekil م ف ر د Eril م ذ آ ر ل ن ی ك ت ب ل ن ت ك ت ب ا ل ن ی ك ت ب وا Dişil م و ن ث ل ن ت ك ت ب ل ن ت ك ت ب ا ل ن ی ك ت ب ن Eril م ذ آ ر ل ن ت ك ت ب ل ن ت ك ت ب ا ل ن ت ك ت ب وا Dişil ث م و ن ل ن ت ك ت ب ى ل ن ت ك ت ب ا ل ن ت ك ت ب ن ل ن ن ك ت ب ل ن ا آ ت ب م ت ك ل م Meçhulü de böyledir: İkil ت ث ن ي ة Tekil م ف ر د Eril م ذ آ ر ل ن ی ك ت ب ل ن ی ك ت ب ا ل ن ی ك ت ب وا Dişil م و ن ث ل ن ت ك ت ب ل ن ت ك ت ب ا ل ن ی ك ت ب ن Eril م ذ آ ر ل ن ت ك ت ب ل ن ت ك ت ب ا ل ن ت ك ت ب وا Dişil م و ن ث ل ن ت ك ت ب ى ل ن ت ك ت ب ا ل ن ت ك ت ب ن ل ن ن ك ت ب ل ن ا آ ت ب م ت ك ل م Dikkat: Başına ل ن geçen muzari mensub meşhur görüşe göre Tekidi Nefyi İstikbal oluptürkçeye gelecek zamanın olumsuzu ile tercüme edilir. Örnek: (yazılmayacak)gibi. ل ن ی ك ت ب (yazmayacak), ل ن ی ك ت ب Fakat İbni Hişam a göre Nefyi İstikbal olup Türkçeye geniş zamanın olumsuzu ile tercüme edilir. Örnek: gibi. (yazılmaz) ل ن ی ك ت ب (yazmaz), ل ن ی ك ت ب MUZARİ MECZUM لا ل ل م ا ل م ا ذ ام ا ا ذ م ا ح ي ث م ا م ت ى ا ن ى ا ی ن ا ى م ن Eğer bir fiili muzarinin başına Cazim denilen denilir. kelimelerden birisi bulunursa o fiili muzariye Muzari Meczum م ه م ا م ا ا ن Zikrolunan onbeş kelimeden her birinin fiili muzarinin lafzına olan tesiri aynı ise de burada ل م ا ile ل م dan bahsedilecektir ki, bunlardan ل ما ل م لا ل bunların yalnız dört tanesinden tani Muzari Meczum bahsinde, ل Emir bahsinde, لا da Nehy bahsinde anlatılacaktır.

8 CAHDİ MUTLAK geçer. harfi fiili muzarinin gerek malum gerek meçhul olsun- ondört çekiminin hepsine de ل م Lafızdaki tesirine gelince iki cemi müennes nun u olduğu gibi durur; diğer nun ları düşürür; nun suz çekimlerde ise son harfin harekesini yani ötresini düşürür. Örnek: İkil ت ث ن ي ة Tekil م ف ر د Eril م ذ آ ر ل م ی ك ت ب ل م ی ك ت ب ا ل م ی ك ت ب وا Dişil ث م و ن ل م ت ك ت ب ل م ت ك ت ب ا ل م ی ك ت ب ن Eril م ذ آ ر ل م ت ك ت ب ل م ت ك ت ب ا ل م ت ك ت ب وا Dişil م و ن ث ل م ت ك ت ب ى ل م ت ك ت ب ا ل م ت ك ت ب ن ل م ن ك ت ب ل م ا آ ت ب م ت ك ل م Meçhulü de böyledir: İkil ت ث ن ي ة Tekil م ف ر د Eril م ذ آ ر ل م ی ك ت ب ل م ی ك ت ب ا ل م ی ك ت ب وا Dişil م و ن ث ل م ت ك ت ب ل م ت ك ت ب ا ل م ی ك ت ب ن Eril م ذ آ ر ل م ت ك ت ب ل م ت ك ت ب ا ل م ت ك ت ب وا Dişil ن ث م و ل م ت ك ت ب ى ل م ت ك ت ب ا ل م ت ك ت ب ن ل م ن ك ت ب ل م ا آ ت ب م ت ك ل م Dikkat: Başına ل م geçen fiili muzariye Cahdi Mutlak adı verilip Türkçeye dili geçmiş veya mişli geçmiş zamanın olumsuzu ile tercüme edilir. Örnek: gibi. (yazılmadı yahut yazılmamış) ی ك ت ب ل م yazmamış); (yazmadı yahut ل م ی ك ت ب CAHDİ MUSTAĞRAK gibi fiili muzarinin gerek malum ve gerek meçhul olsun her sigasına ل م kelimesi de ل م ا (çekimine) geçer ve lafızca aynı tesiri gösterir. Örnek: İkil ت ث ن ي ة Tekil م ف ر د Eril م ذ آ ر ل م ا ی ك ت ب ل م ا ی ك ت ب ا ل م ا ی ك ت ب وا Dişil م و ن ث ل م ا ت ك ت ب ل م ا ت ك ت ب ا ل م ا ی ك ت ب ن Eril م ذ آ ر ل م ا ت ك ت ب ل م ا ت ك ت ب ا ل م ا ت ك ت ب وا Dişil م و ن ث ل م ا ت ك ت ب ي ال م ا ت ك ت ب ل م ا ت ك ت ب ن ل م ا ن ك ت ب ل م ا ا آ ت ب م ت ك ل م Meçhulü de böyledir: İkil ت ث ن ي ة Tekil م ف ر د Eril م ذ آ ر ل م ا ی ك ت ب ل م ا ی ك ت ب ا ل م ا ی ك ت ب وا Dişil م و ن ث ل م ا ت ك ت ب ك ت ب ال م ا ت ل م ا ی ك ت ب ن Eril م ذ آ ر ل م ا ت ك ت ب ل م ا ت ك ت ب ا ل م ا ت ك ت ب وا Dişil م و ن ث ل م ا ت ك ت ب ى ل م ا ت ك ت ب ا ل م ا ت ك ت ب ن ل م ا ن ك ت ب ل م ا ا آ ت ب م ت ك ل م

9 Not: Başına م ال geçen fiili muzariye Cahdi Mustağrak adı verilip Türkçeye dili geçmiş veya mişli geçmiş zamanın olumsuzu ile tercüme edilir. Ancak bu tercüme üzerine Daha, hala, şimdiye kadar kelimelerinden birisi ilave edilir. Örnek: yazmadı, (daha yazmadı, daha yazmamış, hala yazmadı, hala yazmamış, şimdiye kadar ل م ا ی ك ت ب şimdiye kadar yazmamış) gibi. (daha yazılmadı, daha yazılmamış, hala yazılmadı, hala yazılmamış, şimdiye kadar ل م ا ی ك ت ب yazılmadı, şimdiye kadar yazılmamış) gibi. EMİR Emir üç kısma ayrılır: ا م ر a) Emri Gaib ا م ر ح اض ر b) Emri Hazır ا م ر م ت ك ل م c) Emri Mütekellim Emri gaib de mazi ve muzari gibi iki kısım vardır: 1) Malum 2) Meçhul EMRİ GAİB MALUM Emri gaib malum, fiili muzarinin malum olan altı gaib çekiminin başına, cazim kelimelerden olan ل harfini getirmekle meydana gelir. Emri gaib malumun çekimi: Tekil م ف ر د İkil ت ث ن ي ة م ذ آ ر ل ي ك ت ب ل ي ك ت ب ا ل ي ك ت ب وا م و ن ث ل ت ك ت ب ل ت ك ت ب ا ل ي ك ت ب ن EMRİ GAİB MEÇHUL Emri gaib meçhul, fiili muzarinin meçhul olan altı gabi çekiminin başına, cazim kelimelerinden ل harfini getirmekle meydana gelir. Emri gaib meçhulun çekimi: İkil ت ث ن ي ة Tekil م ف ر د ل ي ك ت ب وا ل ي ك ت ب ا ل ي ك ت ب م ذ آ ر ل ي ك ت ب ن ل ت ك ت ب ا ل ت ك ت ب ا م و ن ث خ اط ب م EMRİ HAZIR Emri hazır da mazi ve muzari gibi iki kısma ayrılır: 1) Malum 2) Meçhul EMRİ HAZIR MALUM Emri hazırın malumu üç şekil üzere bulunur: bab) )ا ف ع ل (1)- bab) )ا ف ع ل (2)- bab) )ا ف ع ل (3)- Birinci ve beşinci babdan olan fiillerin emri hazır malumu birinci şekilde gelir.

10 Örneğin: birinci babdan olan آ ت ب mazi malum fiilinin emri hazırı ا آ ت ب dür. Beşinci babdan olan ح س ن mazi malum fiilinin emri hazırı ا ح س ن dür. İkinci ve altıncı babdan olan fiillerin emri hazır malumu ikinci şekilde gelir: غ س ل mazi malum fiilin emri hazırı ا غ س ل dir. Altıncı babdan olan ح س ب mazi malum fiilinin emri hazırı ا ح س ب dir. Üçüncü ve dördüncü babdan olan fiillerin emri hazır malumu üçüncü şekilde gelir: üçüncü babdan olan ف ت ح mazi malum fiilinin emri hazırı ا ف ت ح dir. dördüncü babdan olan ع ل م mazi malum fiilinin emri hazır malumu ا ع ل م dir. çekimi: kalıbındaki emri hazır malumun ا ف ع ل Çoğul ع ج م İkil ت ث ن ي ة Tekil م ف ر د ا آ ت ب وا ا آ ت ب ا ا آ ت ب م ذ آ ر ا آ ت ب ن ا آ ت ب ا ا آ ت ب ى م و ن ث çekimi: kalıbındaki emri hazır malumun ا ف ع ل İkil ت ث ن ي ة Tekil م ف ر د ا غ س ل وا ا غ س لا غ س ل ا م ذ آ ر ا غ س ل ن ا غ س لا ا غ س ل ى م و ن ث çekimi: kalıbındaki emri hazır malumun ا ف ع ل İkil ت ث ن ي ة Tekil م ف ر د ا ف ت ح وا ا ف ت ح ا ا ف ت ح م ذ آ ر ا ف ت ح ن ا ف ت ح ا ا ف ت ح ى ث م و ن EMRİ HAZIR MEÇHUL Emri hazırdan meçhul gelmez. Ancak Türkçede yazıl, yazılınız gibi meçhul (edilgen) çekiminde kullanılan emri hazırlar (emir kipinin ikinci şahısların)ın Arapçaya tercümesi için muzarinin meçhul olan altı muhatab çekiminin başına cazim kelimelerden olan ل harfini getirmekle olur. Tekil م ف ر د İkil ت ث ن ي ة م ذ آ ر ل ت ك ت ب ل ت ك ت ب ا ل ت ك ت ب وا م و ن ث ل ت ك ت ب ى ل ت ك ت ب ا ل ت ك ت ب ن Emri Mütekellim iki kısıma ayrılır: 1- Malum 2- Meçhul c- EMRİ MÜTEKELLİM EMRİ MÜTEKELİM MALUM Emri mütekellim malumu, fiili muzarinin malum iki mütekellim çekiminin başına, cazim kelimelerinden olan ل harfini getirmekle meydana gelir. ل ا آ ت ب م ت ك ل م و ح د ه ل ن ك ت ب م ت ك ل م م ع الغ ي ر

11 EMRİ MÜTEKELLİM MEÇHUL Emri mütekellim meçhul, fiili muzarinin meçhul iki mütekellim çekiminin başına cazim kelimelerden olan ل harfini getirmekle meydana gelir. ل ا آ ت ب م ت ك ل م و ح د ه ل ن ك ت ب م ت ك ل م م ع الغ ي ر Dikkat: 1- Emri gaibler gerek malum ve gerekse meçhul olsunlar- Türkçeye emir kipinin üçüncü şahsın olumlusu ile tercüme edilir. 2- Emri hazırlar gerek malum ve gerekse meçhul olsunlar- Türkçeye emir kipinin ikinci şahsın olumlusu ile tercüme edilir. Örnek: ا آ ت ب (yaz), ك ت ب ل ت (yazıl) gibi. 3- Emri mütekellimler gerek malum ve gerekse meçhul olsunlar- Türkçeye dilek-istek ل ن ك ت ب (yazayım), ل ا آ ت ب Örnek: kipinin birinci şahsın olumlusu ile tercüme edilirler. (yazalım), ل ا آ ت ب (yazılayım), ل ن ك ت ب (yazılalım) gibi. NEHİY Nehiy üç kısma ayrılır: ن ه ى a. Nehyi Gaib ن ه ى ح اض ر b. Nehyi Hazır ن ه ى م ت ك ل م c. Nehyi Mütekellim harfi (lai nehiy) fiili muzarinin gerek malum gerekse meçhulü olsun bütün çekimlerinin لا başına geçebilir. Ancak gaib çekimlerinin başına geçmesiyle meydana gelen kelimeye NEHYİ GAİB, muhatab çekimlerinin başına geçmesiyle meydana gelen kelimeye NEHYİ HAZIR diğer adıyla NEHYİ MUHATAB, mütekellim çekimlerinin başına geçmesiyle meydana gelen kelimeye de NEHYİ MÜTEKELLİM denir. NEHYİ GAİB Nehyi gaib malumun çekimi: İkil ت ث ن ي ة Tekil م ف ر د لا ی ك ت ب وا لا ی ك ت ب ا لا ی ك ت ب م ذ آ ر لا ی ك ت ب ن لا ت ك ت ب ا لا ت ك ت ب م و ن ث Nehyi gaib meçhulün çekimi: İkil ت ث ن ي ة Tekil م ف ر د لا ت ك ت ب وا لا ی ك ت ب ا لا ی ك ت ب م ذ آ ر لا ی ك ت ب ن لا ت ك ت ب ا لا ت ك ت ب م و ن ث NEHYİ HAZIR Nehyi hazır malumun çekimi: İkil ت ث ن ي ة Tekil م ف ر د لا ت ك ت ب وا لا ت ك ت ب ا ت ك ت ب لا م ذ آ ر لا ت ك ت ب ن لا ت ك ت ب ا لا ت ك ت ب ى م و ن ث

12 Nehyi hazır meçhulün çekimi: İkil ت ث ن ي ة Tekil م ف ر د لا ت ك ت ب وا لا ت ك ت ب ا لا ت ك ت ب م ذ آ ر لا ت ك ت ب ن ب الا ت ك ت لا ت ك ت ب ى م و ن ث NEHYİ MÜTEKELLİM Nehyi mütekellim malumun çekimi: لا ا آ ت ب لا ن ك ت ب Nehyi mütekellim meçhulün çekimi: لا ا آ ت ب لا ن ك ت ب م ت ك ل م و ح د ه م ت ك ل م م ع الغ ي ر م ت ك ل م و ح د ه م ت ك ل م م ع ال غ ي ر Dikkat: 1- Nehyi gaibler gerek malum ve gerekse meçhul olsunlar- Türkçeye emir kipinin لا ی ك ت ب (yazmasın), لا ی ك ت ب Örnek: üçüncü şahsın olumsuzu ile tercüme edilirler. (yazılmasın) gibi. 2- Nehyi hazırlar gerek malum ve gerekse meçhul olsunlar- Türkçeye emir kipinin ikinci şahsın olumsuzu ile tercüme edilirler. Örnek: لا ت ك ت ب (yazma), لا ت ك ت ب (yazılma) gibi. 3- Nehyi mütekellimler gerek malum gerekse meçhul olsunlar- Türkçeye dilek-istek لا (yazmayayım), لا ا آ ت ب Örnek: kipinin birinci şahsın olumsuzu ile tercüme edilirler. gibi. (yazılmayalım) لا ن ك ت ب (yazılmayayım), لا ا آ ت ب yazmayalım), ( ن ك ت ب Dikkat: Yukarıda (buraya kadar) ne zaman müzari meczum denirse, bundan maksat malum ve meçhul olan CAHDİ MUTLAK, CAHDİ MUSTAĞRAK, EMRİ GAİB, NEHYİ GAİB, EMRİ MÜTEKELLİM, NEHYİ MÜTEKELLİM, NEHYİ HAZIR ve EMRİ HAZIRIN MEÇHULÜ dür. İletişim: info@onlinearabic.net

أتي E-t-y. Gelmek, ulaşmak, varmak, yapmak, etmek, işlemek

أتي E-t-y. Gelmek, ulaşmak, varmak, yapmak, etmek, işlemek أتي E-t-y Bu kökten türeyen kelimeler Kuran da 549 kez kullanılmıştır. Kelime Ayet No Anlamı Açıklama 2/23, 2/25, (etâ) أ ت ى 2/38, 2/85, 2/106, 2/109, 2/118, 2/145, 2/148, 2/189 (2defa), 2/210, 2/214,

Detaylı

Murat eğitim kurumları. Arapça 4 konu 2. İsim ve fiil cümlelerinde olumsuzluk (nefy)

Murat eğitim kurumları. Arapça 4 konu 2. İsim ve fiil cümlelerinde olumsuzluk (nefy) Murat eğitim kurumları Arapça 4 konu 2 İsim ve fiil cümlelerinde olumsuzluk (nefy) İlk önce iyi haber bu konu kolay. Bilmemiz gereken birkaç harfimiz bir de fiilimiz var. Harfler: ال, ل ن, ل م ve.لم ا

Detaylı

Bismillahirrahmanirrahiym Elhamdü lillahi Rabbil Alemiyn, Vessalatü vesselamu ala Rasülina Muhammedin ve ala alihi ve sahbihi ecmeiyn.

Bismillahirrahmanirrahiym Elhamdü lillahi Rabbil Alemiyn, Vessalatü vesselamu ala Rasülina Muhammedin ve ala alihi ve sahbihi ecmeiyn. ŞERHUL EMSİLE Bismillahirrahmanirrahiym Elhamdü lillahi Rabbil Alemiyn, Vessalatü vesselamu ala Rasülina Muhammedin ve ala alihi ve sahbihi ecmeiyn. Kaynaklarda, Hz.İmam Aliyyül Mürteza (kv) efendimizin

Detaylı

audio emsile dersleri

audio emsile dersleri audio emsile dersleri http://www.halisiyye.com/sarf_nahiv_dersleri/sarf_nahiv_dersleri.htm http://www.halisiyye.com/sarf_nahiv_dersleri/sarf_nahiv_dersleri.htm http://www.halisiyye.com/sarf_nahiv_dersleri/sarf_nahiv_dersleri.htm

Detaylı

fiilidir. VEZNİ ÖRNEĞİ

fiilidir. VEZNİ ÖRNEĞİ Muzari Fiil Muzari fiilin vezni olup örneği fiilidir. VEZNİ ÖRNEĞİ Buna göre fiilinin ilk harfi muzarilik harfidir. Ondan sonra gelen harfi, ikinci harf olan harfi ve son harf olan harfi de olur. Bu durum

Detaylı

باسمه سبحانه وتعالى األسئلة الكالسيكية من كتاب األمثلة EMSİLE SORULARI:

باسمه سبحانه وتعالى األسئلة الكالسيكية من كتاب األمثلة EMSİLE SORULARI: ~ 1 ~ باسمه سبحانه وتعالى İsim : Not :.... األسئلة الكالسيكية من كتاب األمثلة EMSİLE SORULARI: 1) Emsile (أم ث ل ة) nasıl bir kelimedir ve ne demektir? م ف اع لة mufâale kelimesinin cem idir. Misâl kelimesi,

Detaylı

Fiil Yapılarına Genel Bir Bakış Sülasi Mücerred Filler

Fiil Yapılarına Genel Bir Bakış Sülasi Mücerred Filler İZZİ DERSLERİ 1 1 Fiil Yapılarına Genel Bir Bakış Sülasi Mücerred Filler ف ع ل ف ع ل ف ع ل ي ف ع ل ي ف ع ل ي ف ع ل ي ف ع ل ي ف ع ل ن ص ر ي ن ص ر ض ر ب ي ض ر ب ح س ن ي ح س ن ع ل م ي ع ل م ح س ب ي ح س ب

Detaylı

Fatiha süresi-dil Yönünden İnceleme

Fatiha süresi-dil Yönünden İnceleme م م ب Fatiha süresi-dil Yönünden İnceleme Video olarak bak Önemli not :Bu yazı, şaz kıraatler içerir.bu yüzden kendi bildiğiniz şekilde Kur an ı okumaya devam ediniz. ا رل س م ب ا رل ح بي م ب س بي ه للا

Detaylı

5. Ünite 1, sayfa 17, son satır

5. Ünite 1, sayfa 17, son satır EYLÜL 2014 VE ÖNCESİ TARİH BASKILI ARAPÇA IV DERS KİTABINA İLİŞKİN CETVELİ Değiştirilen kelimeler yuvarlak içinde gösterilmiştir. 1. Ünite 1, sayfa 5, son satır 4. ت ض ع أ ن ث ى الا خ ط ب وط تم وت ج وع

Detaylı

Konuya giriş için Arap Dili nde " ال " nin kullanıldığı yerleri hatırlayalım:

Konuya giriş için Arap Dili nde  ال  nin kullanıldığı yerleri hatırlayalım: Konuya giriş için Arap Dili nde " ال " nin kullanıldığı yerleri hatırlayalım: " ال " الناهية 1- YASAKLAMA LE si Karşımızdaki veya 3. şahıslardan bir şeyi yapmamasını talep etmektir. Müzari fiilin başına

Detaylı

TECVİD Lügat manası; Güzel yapmaktır.

TECVİD Lügat manası; Güzel yapmaktır. TECVİD TECVİD Lügat manası; Güzel yapmaktır. Peygamberimiz(sav): Allah Kur an ı indirildiği gibi okuyanı sever. buyurarak bu tarz okuyuşu teşvik etmiştir. Kur an-ı Kerim de Allah; Kuranı açık açık, tane

Detaylı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS ARAPÇA I DKB

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS ARAPÇA I DKB DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS ARAPÇA I DKB 03 +2 2 4 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Lisans Yüz Yüze / Zorunlu Dersin Koordinatörü Dersi

Detaylı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS MESLEKİ Y.DİL DKB

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS MESLEKİ Y.DİL DKB DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS MESLEKİ Y.DİL DKB265 3 2+0 2 3 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Yüz Yüze / Seçmeli Dersin Koordinatörü

Detaylı

Tam Fiil- Nakıs Fiil Her bir fi il içün bir merfû,yani fail (özne ) lâzımdır. Eğer fi il, o merfu ile, kelâm yönünden tamâm olup, başka bir şeye

Tam Fiil- Nakıs Fiil Her bir fi il içün bir merfû,yani fail (özne ) lâzımdır. Eğer fi il, o merfu ile, kelâm yönünden tamâm olup, başka bir şeye Tam Fiil- Nakıs Fiil Her bir fi il içün bir merfû,yani fail (özne ) lâzımdır. Eğer fi il, o merfu ile, kelâm yönünden tamâm olup, başka bir şeye muhtâc olmazsa, o fiile tam fiil, merfû una da fâ il (özne)

Detaylı

ARAPÇA-III KISA ÖZET KOLAYAOF

ARAPÇA-III KISA ÖZET KOLAYAOF DİKKATİNİZE: BURADA SADECE ÖZETİN İLK ÜNİTESİ SİZE ÖRNEK OLARAK GÖSTERİLMİŞTİR. ÖZETİN TAMAMININ KAÇ SAYFA OLDUĞUNU ÜNİTELERİ İÇİNDEKİLER BÖLÜMÜNDEN GÖREBİLİRSİNİZ. ARAPÇA-III KISA ÖZET KOLAYAOF 2 Kolayaof.com

Detaylı

ARAPÇA DİLBİLGİSİ BELİRLİLİK TAKISI, ŞEMSÎ VE KAMERÎ HARFLER. Abdullâh Saîd el-müderris

ARAPÇA DİLBİLGİSİ BELİRLİLİK TAKISI, ŞEMSÎ VE KAMERÎ HARFLER. Abdullâh Saîd el-müderris ARAPÇA DİLBİLGİSİ BELİRLİLİK TAKISI, ŞEMSÎ VE KAMERÎ HARFLER Abdullâh Saîd el-müderris Rahmân ve Rahîm olan Allâh In ismiyle. Hamd, Allâh a mahsustur. O na hamd eder, O ndan yardım ve mağfiret dileriz.

Detaylı

Bu derslerimizde Sarf İlmine ait Maksud Kitabını izaha çalışacağız. Sade ve dilbilgisi terimlerinden mümkün olduğunca kaçınarak, şemalarla birlikte

Bu derslerimizde Sarf İlmine ait Maksud Kitabını izaha çalışacağız. Sade ve dilbilgisi terimlerinden mümkün olduğunca kaçınarak, şemalarla birlikte MAKSUD DERSLERİ Bu derslerimizde Sarf İlmine ait Maksud Kitabını izaha çalışacağız. Sade ve dilbilgisi terimlerinden mümkün olduğunca kaçınarak, şemalarla birlikte verilecek olan bu dersler, Emsile ve

Detaylı

Baleybelen Müfredatı

Baleybelen Müfredatı Baleybelen Müfredatı Dil veya Lisan, İnsanlar arasında anlaşmayı sağlayan doğal veya yapay bir araç, kendisine özgü kuralları olan ve ancak bu kurallar içerisinde gelişen canlı bir varlık, temeli tarihin

Detaylı

Arapça 4 konu 4. Mukarebe, reca ve şuru fiilleri

Arapça 4 konu 4. Mukarebe, reca ve şuru fiilleri Arapça 4 konu 4 Mukarebe, reca ve şuru fiilleri Öyle demeyelim de başka fiile muhtaç fiiller diyelim isterseniz. Bunlar Türkçede anlam karşılığı olan fakat yapısal karşılığı olmayan fiiller. Bu fiiller

Detaylı

Durûs Kitabı 1. Cilt Gramer Kuralları. Üç Hareke

Durûs Kitabı 1. Cilt Gramer Kuralları. Üç Hareke ب س م الل ه الر ح ن الر ح ي م Durûs Kitabı 1. Cilt Gramer Kuralları Üç Hareke ا ل ر ك ات الث الث ة Kesra(Esre) - Damme (Ötre) - ف ت ح ة - (Üstün) Fetha ض م ة ك س ر ة (i) (u) (a) Sükûn(Cezm) Şedde - - س

Detaylı

ARAPÇADA İSİMLER. Sonu ref ile biten sözcüğe ref edilmiş anlamında merfû adı verilir. Ref alametleri:

ARAPÇADA İSİMLER. Sonu ref ile biten sözcüğe ref edilmiş anlamında merfû adı verilir. Ref alametleri: ARAPÇADA İSİMLER Arapçada isimleri kimi zaman bir cümlenin öznesi ya da nesnesi olarak, kimi zaman bir tamlama içinde görmemiz mümkündür. Arapçada isimler cümle içinde harekelerine göre farklı isimler

Detaylı

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ERENLER ANADOLU İMAM-HATİP LİSESİ 10. SINIF ARAPÇA YETİŞTİRME KURSU YILLIK PLANI

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ERENLER ANADOLU İMAM-HATİP LİSESİ 10. SINIF ARAPÇA YETİŞTİRME KURSU YILLIK PLANI Ekim 26-30 Ekim 9-23 Ekim 2-6 Ekim 05-09 205-206 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ERENLER ANADOLU İMAM-HATİP LİSESİ 0. SINIF ARAPÇA YETİŞTİRME KURSU YILLIK PLANI Konular Kazanımlar No Adı 2 Mazi, Muzari, Emir: Tekil

Detaylı

HURUF-İ MUKATTAA MUKATTA HARFLERİNİN TECVİT TAHLİLLERİ

HURUF-İ MUKATTAA MUKATTA HARFLERİNİN TECVİT TAHLİLLERİ 81 HURUF-İ MUKATTAA HURUF-İ MUKATTAA: Kuran ı kerimde bulunan 114 sûrenin 29 tanesi huruf i mukatta diye tabir edilen harflerle başlar. MUKATTAA kelimesi arapça bir isimdir. KAT EDİLMİŞ, KESİLMİŞ, KESİK,

Detaylı

Med Yapmanın Hükümleri

Med Yapmanın Hükümleri 33 Med Yapmanın Hükümleri S. Med nedir? C. Med harflerinden herhangi biriyle sesi uzatmaktır. S. Med harfleri nelerdir? ( ا و ي ) : şunlardır C. Med harfleri a. ا : Kendinden önceki harf üstün harekesi

Detaylı

İsmi Tafdil. Alimde olan hilimden (yumuşaklıktan) daha güzel bir hilm hiçbir kimsede olmamıştır. Bu misalde ل الك ح lafzı, ismi tafdil olan

İsmi Tafdil. Alimde olan hilimden (yumuşaklıktan) daha güzel bir hilm hiçbir kimsede olmamıştır. Bu misalde ل الك ح lafzı, ismi tafdil olan İsmi Tafdil Alimde olan hilimden (yumuşaklıktan) daha güzel bir hilm hiçbir kimsede olmamıştır. Ben hiçbir adam görmedim ki, onun gözünde olan kuhlin güzelliği, Zeydin gözünde olan kuhlin güzelliği gibi

Detaylı

Arapça Dersleri-17: Mezîd Fiiller - İlyas Uçar - Ebû Rudeyha - Evvâh - Kişisel Bilgi Sitesi

Arapça Dersleri-17: Mezîd Fiiller - İlyas Uçar - Ebû Rudeyha - Evvâh - Kişisel Bilgi Sitesi Değerli kardeşlerim bir arapça dersi ile yine sizlerle beraberiz. Malum 2012-2013 yılı eğitim-öğretim yılı başladı açık öğretim ilahiyat dersleri de Kasım ayı itibariyle başlıyor. Özellikle bugüne kadar

Detaylı

KUR AN-I KERİM II Yrd. Doç. Dr. Remzi ATEŞYÜREK

KUR AN-I KERİM II Yrd. Doç. Dr. Remzi ATEŞYÜREK Yâsîn Suresi 13-27 Ayetlerinin Tilaveti Ve Tecvid Tahvilleri Ünite 6 İlahiyat Lisans Tamamlama Programı KUR AN-I KERİM II Yrd. Doç. Dr. Remzi ATEŞYÜREK 1 Ünite 6 YÂSÎN SURESİ 13-27 AYETLERİ TİLAVET VE

Detaylı

Değişen yeni müfredata göre hazırlamış olduğum 10. sınıf planları ile ilgili uygulama şu şekilde olacaktır :

Değişen yeni müfredata göre hazırlamış olduğum 10. sınıf planları ile ilgili uygulama şu şekilde olacaktır : Değerli Öğretmen arkadaşlarım, Değişen yeni müfredata göre hazırlamış olduğum 10. sınıf planları ile ilgili uygulama şu şekilde olacaktır : Yeni müfredata göre bazı üniteler kaldırılmıştır. Buna göre üniteler

Detaylı

Değişen yeni müfredata göre hazırlamış olduğum 10. sınıf planları ile ilgili uygulama şu şekilde olacaktır :

Değişen yeni müfredata göre hazırlamış olduğum 10. sınıf planları ile ilgili uygulama şu şekilde olacaktır : Değerli Öğretmen arkadaşlarım, Değişen yeni müfredata göre hazırlamış olduğum 10. sınıf planları ile ilgili uygulama şu şekilde olacaktır : Yeni müfredata göre bazı üniteler kaldırılmıştır. Buna göre üniteler

Detaylı

KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK NORMAL ÖĞRETİM DERS PLANI VE İÇERİKLERİ (2014-2015 Akademik Yılı)

KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK NORMAL ÖĞRETİM DERS PLANI VE İÇERİKLERİ (2014-2015 Akademik Yılı) KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK NORMAL ÖĞRETİM DERS PLANI VE İÇERİKLERİ (2014-2015 Akademik Yılı) ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI GÜZ YARIYILI (BİRİNCİ KUR) Y. YIL ÖN KOŞUL DERSİN

Detaylı

KUR AN-I KERİMİ ÖĞRENMENİN (OKUMANIN) FAZİLETİ HAKKINDA HADİS-İ ŞERİFLER

KUR AN-I KERİMİ ÖĞRENMENİN (OKUMANIN) FAZİLETİ HAKKINDA HADİS-İ ŞERİFLER AD SOYAD: KUR AN-I KERİMİ ÖĞRENMENİN (OKUMANIN) FAZİLETİ HAKKINDA HADİS-İ ŞERİFLER PEYGAMBER EFENDİMİZ (S.A.V) BUYURUYORLAR Kİ; 1) Sizin en hayırlılarınız Kur an-ı öğrenen ve öğretenlerinizdir. ( BUHÂRÎ

Detaylı

tyayin.com fb.com/tkitap

tyayin.com fb.com/tkitap 2. Dönem konu 7 İşaret isimleri tyayin.com fb.com/tkitap Yakın İçin Kullanılan İşâret İsimleri Cemi(Çoğul) Müsenna(İkil) Müfred(Tekil) ه ذ ا ه ذ ه ه ذ ان - ه ا ت ن - ه ذ ي ن ه ات ي ه ؤال ء هؤ ال ء Bunlar

Detaylı

ARAPÇA PROJE ÖDEV PERFORMANS ETKİNLİK VE TASARIM KONULARI

ARAPÇA PROJE ÖDEV PERFORMANS ETKİNLİK VE TASARIM KONULARI www.behcetoloji.com Behçet Gündüz ARAPÇA PROJE ÖDEV PERFORMANS ETKİNLİK VE TASARIM KONULARI Aşağıda Yer Alan Konuları İmam Hatip Ortaokulları, İmam Hatip Liseleri Ve Arapça Öğretimi Yapan Farklı Kurumlar

Detaylı

Lazım Fiil gitmek , zehebe zehebe Ben gittim Lazım fiili müteaddi yapmak mefulu bih harfı cer zehebe zeydi müteaddi geçişli

Lazım Fiil gitmek , zehebe zehebe Ben gittim Lazım fiili müteaddi yapmak mefulu bih harfı cer zehebe zeydi müteaddi geçişli Lazım Fiil, mefulu bih almaz. Mefulu bihe ihtiyacı yoktur. Fiil ve fail mananın tam olarak anlaşılması için yeterlidir. Burada, gitmek anlamında olan, zehebe fiili lazım bir fiildir. zehebe fiil, tü faildir.

Detaylı

KADINA ARKADAN YANAŞMANIN HÜKMÜ

KADINA ARKADAN YANAŞMANIN HÜKMÜ 76 KADINA ARKADAN YANAŞMANIN HÜKMÜ Kadına dübüründen yanaşmak haramdır. Dolayısıyla erkeğin kadına dübüründen yanaşması haram olup bazı imamlar bunu zina olarak değerlendirmişlerdir. Her ne kadar livata

Detaylı

(16 Hafta 368 Saat) Güz Dönemi

(16 Hafta 368 Saat) Güz Dönemi (16 Hafta 368 Saat) -2017 Güz Dönemi Selamlama ve - Tanışma diyalogları vedalaşma ifedeleri Selamlama biçimleri Kişi zamirleri 1 - Alfabe 3-7 Ekim, - İsimierde eril/dişil ayrımı İsimlerin çoğul yapımı

Detaylı

AÖF İLAHİYAT ÖNLİSANS PROGRAMI 1. KİTAP ÜNİTE 1. Okuma Parçası. Tercüme

AÖF İLAHİYAT ÖNLİSANS PROGRAMI 1. KİTAP ÜNİTE 1. Okuma Parçası. Tercüme AÖF İLAHİYAT ÖNLİSANS PROGRAMI 1. KİTAP ÜNİTE 1 الجملة CÜMLE Okuma Parçası :.... Tercüme Okul Okul büyüktür. Bahçesi geniştir. Okulun kapıları yüksektir. Sınıfları çoktur. Öğrenciler okula sabah girerler

Detaylı

(16 Hafta 368 Saat) Güz Dönemi

(16 Hafta 368 Saat) Güz Dönemi (16 Hafta 368 Saat) -2018 Güz Dönemi Selamlama ve - Tanışma diyalogları vedalaşma ifedeleri Selamlama biçimleri Kişi zamirleri 1 - Alfabe 9-13 Ekim, - İsimierde eril/dişil ayrımı İsimlerin çoğul yapımı

Detaylı

5. SINIF TÜRKÇE KELİME TÜRLERİ TESTİ. A) Ben ise yağmur yağmasını bekliyordum. Cümlesindeki isimlerin hepsi tekildir.

5. SINIF TÜRKÇE KELİME TÜRLERİ TESTİ. A) Ben ise yağmur yağmasını bekliyordum. Cümlesindeki isimlerin hepsi tekildir. 1- Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bilgi yanlışlığı vardır? A) Ben ise yağmur yağmasını bekliyordum. Cümlesindeki isimlerin hepsi tekildir. B) İyi bir aşçıydı. Cümlesinde özel isim kullanılmıştır. C) Tavuklar

Detaylı

ZAMİR Varlıkların veya onların isimlerinin yerini geçici veya kalıcı olarak tutabilen, isim gibi kullanılabilen, isim soylu kelimelerle, bazı eklere zamir denir. Zamirlerin Özellikleri: İsim soyludur.

Detaylı

Zazaca nın sekizinci ünlüsü é (kapalı e), tarihsel ve sesbilimsel olarak Zaza dilinde önemli bir yere

Zazaca nın sekizinci ünlüsü é (kapalı e), tarihsel ve sesbilimsel olarak Zaza dilinde önemli bir yere É Harfinin Kullanımı Üzerine Açıklayıcı Bilgiler Zazaca nın sekizinci ünlüsü é (kapalı e), tarihsel ve sesbilimsel olarak Zaza dilinde önemli bir yere sahiptir. Onun içinde yazılı metinlerde bu harfi doğru

Detaylı

لا حرج من قضاء رمضان ا صف ا اk من شعبان

لا حرج من قضاء رمضان ا صف ا اk من شعبان Ramazan ayından kalan kaza orucunu, Şaban ayının ikinci yarısında tutmakta bir sakınca yoktur لا حرج من قضاء رمضان ا صف ا اk من شعبان ] تر [ Türkçe Turkish Muhammed Salih el-muneccid Terceme : Muhammed

Detaylı

(16 Hafta 368 Saat) Bahar Dönemi

(16 Hafta 368 Saat) Bahar Dönemi 1 19-23 Şubat (16 Hafta 368 Saat) 2017- Bahar Dönemi Sueña B1 Düzenli-düzensiz fiil Gelecek Zaman çekimi sy.105 sy.106 sy.107 sy.108 Doğal çevre ve onu koruma yolları Gelecek Zaman d-r-l-y sesleri Gelecek

Detaylı

Anadolu İmam-Hatip Lisesi 10. Sınıf. Arapça Dilbilgisi

Anadolu İmam-Hatip Lisesi 10. Sınıf. Arapça Dilbilgisi Anadolu İmam-Hatip Lisesi 10. Sınıf Arapça Dilbilgisi Adnan HOYLADI 2015 Örnekli Anadolu İmam-Hatip Lisesi 10. Sınıf Arapça Dilbilgisi Adnan Hoyladı Adnan Hoyladı 1979 da Devrek-Zonguldak ta doğdu. 1996

Detaylı

Çukurova Üniversitesi İlahiyat Fakültesi İslam Hukuk Usulü II

Çukurova Üniversitesi İlahiyat Fakültesi İslam Hukuk Usulü II Çukurova Üniversitesi İlahiyat Fakültesi İslam Hukuk Usulü II -Ders Planı- Dersin konusu: manaya delaletinin kapalılığı bakımından lafızlar [hafî-müşkilmücmel-müteşâbih] Ön hazırlık: İlgili tezler: hakkı

Detaylı

KUR AN HARFLERİNİN MAHREÇLERİ (ÇIKIŞ YERLERİ)

KUR AN HARFLERİNİN MAHREÇLERİ (ÇIKIŞ YERLERİ) KUR AN HARFLERİNİN MAHREÇLERİ (ÇIKIŞ YERLERİ) ب ت خ ح ج ث Dil ucu ile üst uçlarından ا ذ ر ز Boğazın ağza en yakın olan kısmından Dil ucu ile üst diplerinden Peltektir. Boğazın orta kısmından Dudaklar

Detaylı

Dal - mış - ım. Dal - mış - sın. Dal - mış. Dal - mış - ız. Dal - mış - sınız. Dal - mış - lar. Alış - (ı)yor - um. Alış - (ı)yor - sun.

Dal - mış - ım. Dal - mış - sın. Dal - mış. Dal - mış - ız. Dal - mış - sınız. Dal - mış - lar. Alış - (ı)yor - um. Alış - (ı)yor - sun. EYLEM ve EYLEMSİ FİİL (EYLEM) İsimler varlıkları, kavramları karşılayan sözcüklerdir. Fiiller ise hareketleri, oluşları, durumları karşılar. Fiiller genel olarak mastar hâlinde ifade edilir. Mastar hâlinde

Detaylı

ADIM ADIM KUR A DĐLĐ DE ÖR EK SAYFALAR

ADIM ADIM KUR A DĐLĐ DE ÖR EK SAYFALAR ADIM ADIM KUR A DĐLĐ DE ÖR EK SAYFALAR ARAPÇA CÜMLE KURULUŞU U OLUŞTURA U SURLAR Arapça da bir kelime ya isim, ya fiil ya da harftir. Đsim, fiil ve harflerin bir mana oluşturacak şekilde bir araya gelmesiyle

Detaylı

Ders 1-5 Tekrar. Rab, efendi. Alem, dünya ه ذا

Ders 1-5 Tekrar. Rab, efendi. Alem, dünya ه ذا Ders 1-5 Tekrar Kelime: Đsim, fiil, harf. Đsim: Varlıkları gösteren kelimelerdir. Sıfatlar dilbilgisi bakımından isim sayılır. Đsimler şahıslara göre çekilirler. Ben Bu Zeyd Darbe, vuruş Temiz, güzel Rab,

Detaylı

c. Yönelme Hâli: -e ekiyle yapılır. Yüklemin yöneldiği yeri, nesneyi ya da kavramı gösterir.

c. Yönelme Hâli: -e ekiyle yapılır. Yüklemin yöneldiği yeri, nesneyi ya da kavramı gösterir. ÇEKİM EKLERİ: Çekim ekleri, kelimelerin diğer kelimelerle bağ kurmasını, kelimelerin cümlede görev almasını sağlar, hâlini, sayısını, zamanını, şahsını belirler. Çekim ekleri eklendiği sözcüğün anlamında

Detaylı

İLK FİİL ZEHEBE. Dün okula gittim. Şimdi okula gidiyorum. Yarın okula gideceğim.

İLK FİİL ZEHEBE. Dün okula gittim. Şimdi okula gidiyorum. Yarın okula gideceğim. İLK FİİL ZEHEBE Derse başlamadan önce fiiler konusunu nasıl çalışacağımızı, nasıl bir yol izleyeceğimizi, çalışacağımız bu konunun Kur-an ı Kerim i anlamada, arapça konuşmada, bize nasıl katkısının olacağını

Detaylı

BİNA TERCÜMESİ. Ömer Necati

BİNA TERCÜMESİ. Ömer Necati BİNA TERCÜMESİ Ömer Necati 1 Bu Kitap, Sarf konusunu içeren Bina Kitabıdır. Bismillahirrahmanirrrahim Ey İlim Talibi! Sen bil ki tasrif, otuz beş babdır. Onlardan altısı sülasi mücerred içindir. 1. Bab:

Detaylı

Takdim. Đngilizce Anlam Türkçe Anlam Fiil Kalıbı Kök Harfler Kelime He has mercy Merhamet eder 1

Takdim. Đngilizce Anlam Türkçe Anlam Fiil Kalıbı Kök Harfler Kelime He has mercy Merhamet eder 1 بسم االله لرحمن الرحيم Takdim Bu sözlükte Kur an ı Kerim de geçen kelimelerin tamamına yakını Kur an da kullanıldıkları biçimleriyle yer almaktadır. Kelimelerin manaları hem köklerine hem de ayetlerde

Detaylı

KUR AN-I KERİM II Yrd. Doç. Dr. Remzi ATEŞYÜREK

KUR AN-I KERİM II Yrd. Doç. Dr. Remzi ATEŞYÜREK Bakara Suresi 285-286 Ayetlerinin Tilaveti Ve Tecvid Tahvilleri Ünite 4 İlahiyat Lisans Tamamlama Programı KUR AN-I KERİM II Yrd. Doç. Dr. Remzi ATEŞYÜREK 1 Ünite 4 BAKARA SURESİ 285-286 AYETLERİ TİLAVET

Detaylı

KİŞİSEL GELİŞİM VE EĞİTİM ALANI

KİŞİSEL GELİŞİM VE EĞİTİM ALANI T.C. MİLLÎ EĞİTİM T.C. BAKANLIĞI Hayat Boyu MİLLÎ Öğrenme EĞİTİM Genel BAKANLIĞI Müdürlüğü Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü KİŞİSEL GELİŞİM VE EĞİTİM ALANI Ankara, 2016 OSMANLI TÜRKÇESİNDE ARAPÇA- FARSÇA

Detaylı

KUR AN-I KERİM SINAV SORULARI

KUR AN-I KERİM SINAV SORULARI KUR AN-I KERİM SINAV SORULARI 1. DÜZEY 1.Aşağıdakilerden hangisi Kur an-ı Kerim in tevatür yoluyla gelmiştir ifadesinin tanımıdır? A) Doğru söyleyen insanlar tarafından nakledilmesi. B) Her asırda yalan

Detaylı

MAKSUD MÜZAKERESİ. Musannıf Hazretleri Fiillerin taksimatını Bina kitabındakinden biraz farlılıkla (adet bakımından) 30 bâb olarak beyan eder.

MAKSUD MÜZAKERESİ. Musannıf Hazretleri Fiillerin taksimatını Bina kitabındakinden biraz farlılıkla (adet bakımından) 30 bâb olarak beyan eder. MAKSUD MÜZAKERESİ... ن م س ن م ح ر م س... Maksut un musannıfı İmam-ı Azam Ebû Hanife Hazretleridir. Hicrî 80 de Kûfe de doğmuş ve Hicrî 150 de de Bağdat ta vefat etmiştir. Musannıf Hazretleri; Arabî ilimlerin,

Detaylı

TÜRKÇE UYGULAMALI ÖĞRENME SETİ. Her Haftaya Bir Bölüm ÇEK KOPAR SINIF

TÜRKÇE UYGULAMALI ÖĞRENME SETİ. Her Haftaya Bir Bölüm ÇEK KOPAR SINIF TÜRKÇE 2 SINIF UYGULAMALI ÖĞRENME SETİ ÇEK KOPAR Her Haftaya Bir Bölüm Copyright Şifre Yayıncılık ve Eğitim Gereçleri Tic. A.Ş. Bu kitabın her hakkı Şifre Yayıncılık ve Eğitim Gereçleri Tic. AŞ ye aittir.

Detaylı

Güz Dönemi Hafta Ünite Ünite İçeriği Ekstra Alıştırmalar Yazma Konusu 1

Güz Dönemi Hafta Ünite Ünite İçeriği Ekstra Alıştırmalar Yazma Konusu 1 Güz Dönemi Hafta İçeriği Ekstra Alıştırmalar Yazma Konusu - Eylül 0-5 Ekim 0 - Ekim 0 - Tanışma diyalogları Alfabe İsimierde eril/dişil ayrımı İsimlerin çoğul yapımı Ser fiili ve sıfatlar Ser fiili ve

Detaylı

AYETLERLE MÜBTEDA -HABER

AYETLERLE MÜBTEDA -HABER AYETLERLE MÜBTEDA -HABER www.youtube.com/user/sanalmedrese Mübteda ve haber her ikisi de merfudur.bu merfuluk lafzan,mahallen veya takdiren olabilir. Durum Ayet Mübteda Ayet no Mahallen م ا م ع ا م ا م

Detaylı

Dînî yükümlülük bakımından orucun kısımları. Muhammed b. Salih el-useymîn

Dînî yükümlülük bakımından orucun kısımları. Muhammed b. Salih el-useymîn Dînî yükümlülük bakımından orucun kısımları [ ثريك Turkish ] Türkçe Muhammed b. Salih el-useymîn Terceme : Muhammed Şahin Tetkik : Ali Rıza Şahin 2012-1433 أكسام احلكم اتللكييف للصيام «باللغة الرتكية»

Detaylı

İSİMLER VE EL TAKISI

İSİMLER VE EL TAKISI İSİMLER VE EL TAKISI Bu ilk dersimizde günlük hayatımızda kullandığımız isimleri öğreneceğiz. Bu isimleri ezberlememiz gerekmekte ancak kendimizi çokta fazla zorlamamıza gerek yok çünkü ilerleyen derslerimizde

Detaylı

PROJE ADI: TEKRARLI PERMÜTASYONA BİNOM LA FARKLI BİR BAKIŞ

PROJE ADI: TEKRARLI PERMÜTASYONA BİNOM LA FARKLI BİR BAKIŞ PROJE ADI: TEKRARLI PERMÜTASYONA BİNOM LA FARKLI BİR BAKIŞ PROJENİN AMACI: Projede, permütasyon sorularını çözmek genellikle öğrencilere karışık geldiğinden, binom açılımı kullanmak suretiyle sorulara

Detaylı

DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS. İspanyolca I AFSA 101 1 3 + 0 3 3

DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS. İspanyolca I AFSA 101 1 3 + 0 3 3 DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS İspanyolca I AFSA 101 1 3 + 0 3 3 Ön Koşul Dersleri - Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Dersin Koordinatörü Dersi Verenler İspanyolca Lisans Seçmeli

Detaylı

ESKİ ANADOLU TÜRKÇESİ DİL ÖZELLİKLERİ

ESKİ ANADOLU TÜRKÇESİ DİL ÖZELLİKLERİ ESKİ ANADOLU TÜRKÇESİ DİL ÖZELLİKLERİ Eski Anadolu Türkçesinin dönemlerini, taşıdıkları az çok değişik dil yapısı açısından ve o zamanki siyasal ayrılıklar bakımından başlıca üçe ayrımak mümkündür. 1.

Detaylı

[ Arapça Gramer Özeti, Sözlük, İ rab (Kelime Analizi) ve Meal ] Sözlük İlaveli İ RABLI KUR AN ve MEALİ

[ Arapça Gramer Özeti, Sözlük, İ rab (Kelime Analizi) ve Meal ] Sözlük İlaveli İ RABLI KUR AN ve MEALİ [ Arapça Gramer Özeti, Sözlük, İ rab (Kelime Analizi) ve Meal ] Sözlük İlaveli İ RABLI KUR AN ve MEALİ KUR AN UFKU ( Fâtiha- Nas Suresi Arası ) Dr. Necla YASDIMAN Demirdöven İZMİR 2013 سورة ا خص (112)

Detaylı

Pazartesi. Salı. Çarşamba. Perşembe. Cuma. conjugaison du verbe. Grammaire progressive du français avec 680 exercices-page:8

Pazartesi. Salı. Çarşamba. Perşembe. Cuma. conjugaison du verbe. Grammaire progressive du français avec 680 exercices-page:8 Dilbilgisi (A1-A2) (17 hafta) 2017/2018Grammaire progressive du français avec 680 exercices 09-13 Ekim Kişi zamirleri, Fiil Je-tu-il-elle-nous-vous-ils-elles. La conjugaison du verbe. Grammaire progressive

Detaylı

YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ 2010-2011 ÖĞRETİM YILI BAHAR DÖNEMİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İTALYANCA HAZIRLIK BÖLÜMÜ

YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ 2010-2011 ÖĞRETİM YILI BAHAR DÖNEMİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İTALYANCA HAZIRLIK BÖLÜMÜ YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ 2010-2011 ÖĞRETİM YILI BAHAR DÖNEMİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İTALYANCA HAZIRLIK BÖLÜMÜ Dersin adı: İTALYANCA C : A1 A2 seviyesi (30 saat/hafta) Koordinatör : Cristiano Bedin Yer

Detaylı

EKLER VE SÖZCÜĞÜN YAPISI

EKLER VE SÖZCÜĞÜN YAPISI EKLER VE SÖZCÜĞÜN YAPISI *KÖK * YAPIM EKLERİ * ÇEKİM EKLERİ * YAPILARINA GÖRE SÖZCÜKLER K Ö K Sözcüğü oluşturan en küçük anlamlı dil birimine kök denir. Kök halinde bulunan sözcükler yapım eki almamıştır

Detaylı

DERS KATEGORİSİ TEORİ+UYGULAMA (SAAT) Öğrencileri, öğrendikleri kurallar doğrultusunda konuşmaya yönlendirme.

DERS KATEGORİSİ TEORİ+UYGULAMA (SAAT) Öğrencileri, öğrendikleri kurallar doğrultusunda konuşmaya yönlendirme. KAFKAS ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ/YÜKSEKOKULU/MESLEK YÜKSEKOKULU/ENSTİTÜSÜ DOĞU D,LLERİ VE EDEBİYATLARI BÖLÜMÜ DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ DERSİN ADI DERS KODU TEORİ+UYGULAMA (SAAT) KREDİSİ

Detaylı

DERS KATEGORİSİ TEORİ+UYGULAMA (SAAT) Cümle Bilgisi II AE ÖN KOŞUL DERSLERİ. DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ (Örgün ya da Uzaktan) Yüz yüze

DERS KATEGORİSİ TEORİ+UYGULAMA (SAAT) Cümle Bilgisi II AE ÖN KOŞUL DERSLERİ. DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ (Örgün ya da Uzaktan) Yüz yüze KAFKAS ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ/YÜKSEKOKULU/MESLEK YÜKSEKOKULU/ENSTİTÜSÜ DOĞU DİLLERİ VE EDEBİYATLARI BÖLÜMÜ DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ DERSİN ADI DERS KODU TEORİ+UYGULAMA (SAAT) KREDİSİ

Detaylı

ZAMİRLER(ADILLAR) Zamir sözcük türlerinden biridir. Zamiri yapmak için cümleyi çok çok iyi anlamak gerekir

ZAMİRLER(ADILLAR) Zamir sözcük türlerinden biridir. Zamiri yapmak için cümleyi çok çok iyi anlamak gerekir ZAMİRLER(ADILLAR) Zamir sözcük türlerinden biridir. Zamiri yapmak için cümleyi çok çok iyi anlamak gerekir çünkü zamirler isimlerin yerine geçen sözcüklerdir sözcüğün neyin yerine, nasıl geçtiğini kavramak

Detaylı

ی س ر و لا ت ع س ر ر ب ت م م ب ال خ ی ر

ی س ر و لا ت ع س ر ر ب ت م م ب ال خ ی ر ر ب ی س ر و لا ت ع س ر ر ب ت م م ب ال خ ی ر Yâ Rabbi! Kolaylaştır, zorlaştırma. Hayırla sonuçlardır. KUR ÂN HARFLERİNİN ÇIKIŞ YERLERİ ض Dilin yan tarafını sağ veya sol üst yan dişlere vurarak çıkarılır.

Detaylı

İçindekiler TAKDİM 5

İçindekiler TAKDİM 5 İçindekiler TAKDİM 5 1 ARAP SÖZLÜK BİLİMİ VE SÖZLÜK ÇALIŞMALARI 23 Soner Gündüzöz Giriş: Arap Sözlükçülüğünün Kavramsal Boyutu 23 Mu cem ve Kāmus Kelimelerinin Tanımı 23 I. Arap Sözlükçülüğüne İlişkin

Detaylı

İMAM-HATİP LİSELERİ KUR AN-I KERİM DERS KİTABI YAZARLAR Faruk SALMAN Nazif YILMAZ

İMAM-HATİP LİSELERİ KUR AN-I KERİM DERS KİTABI YAZARLAR Faruk SALMAN Nazif YILMAZ İMAM-HATİP LİSELERİ KUR AN-I KERİM DERS KİTABI 9-10 YAZARLAR Faruk SALMAN Nazif YILMAZ DEVLET KİTAPLARI ÜÇÜNCÜ BASKI..., 2012 MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI YAYINLARI...: 4850 DERS KİTAPLARI DİZİSİ...: 1439 12.?.Y.0002.3991

Detaylı

Kur an Okuma ve Tecvid Bilgisi Test Soruları

Kur an Okuma ve Tecvid Bilgisi Test Soruları 1 Kur an Okuma ve Tecvid Bilgisi Test Soruları 1. Kur an okuyan kimsenin, Kıraatini lahni celi den kurtaracak kadar Kur an-ı Tecvid üzere okumasının hükmü.? a) Vacip b) Sünnet c) Farz-ı Kifaye d) Farz-

Detaylı

TÜRKÇE BİÇİM KISA ÖZET. www.kolayaof.com

TÜRKÇE BİÇİM KISA ÖZET. www.kolayaof.com DİKKATİNİZE: BURADA SADECE ÖZETİN İLK ÜNİTESİ SİZE ÖRNEK OLARAK GÖSTERİLMİŞTİR. ÖZETİN TAMAMININ KAÇ SAYFA OLDUĞUNU ÜNİTELERİ İÇİNDEKİLER BÖLÜMÜNDEN GÖREBİLİRSİNİZ. TÜRKÇE BİÇİM BİLGİSİ KISA ÖZET www.kolayaof.com

Detaylı

İSLÂM DA CEZA SİSTEMİ HATA İLE ÖLDÜRME

İSLÂM DA CEZA SİSTEMİ HATA İLE ÖLDÜRME 190 HATA İLE ÖLDÜRME Hata ile öldürme iki kısma ayrılır: 1- Öldürülen kimsenin isabet alması istenmemesine rağmen ona isabet etmesi ve onu öldürmesidir. Bir ava atış yapılırken bir insana isabet etmesi

Detaylı

Question. Neden Hz İsa Ruhullah (Allah ın ruhu) olarak adlandırılmıştır? Yüce Allah ın kendi ruhundan. Peygamberi Âdem e üflemesinin manası nedir?

Question. Neden Hz İsa Ruhullah (Allah ın ruhu) olarak adlandırılmıştır? Yüce Allah ın kendi ruhundan. Peygamberi Âdem e üflemesinin manası nedir? Question Neden Hz İsa Ruhullah (Allah ın ruhu) olarak adlandırılmıştır? Yüce Allah ın kendi ruhundan Peygamberi Âdem e üflemesinin manası nedir? Answer: Bazı özellikler değişik ve birçok şey ve bireylerde

Detaylı

2. (v+w+x+y+z) 8 ifadesinin açılımında kaç terim vardır? 3. log 5 0, 69897 olduğuna göre 50 10 sayısı kaç basamaklıdır?

2. (v+w+x+y+z) 8 ifadesinin açılımında kaç terim vardır? 3. log 5 0, 69897 olduğuna göre 50 10 sayısı kaç basamaklıdır? Ayrık Hesaplama Yapıları A GRUBU 3.03.0 Numarası Adı Soyadı : CEVAP : ANAHTARI SINAV YÖNERGESİ İşaretlemelerinizde kurşun kalem kullanınız. Soru ve cevap kağıtlarına numaranızı ve isminizi mürekkepli kalem

Detaylı

KUR'ÂN-I KERİMDE OKUMA (KIRAAT) LAFIZLARI Prof.Dr.Seyyid Ahmed Abdülvâhid * Çeviren: Yrd.Doç. Dr. Ali AKPINAR **

KUR'ÂN-I KERİMDE OKUMA (KIRAAT) LAFIZLARI Prof.Dr.Seyyid Ahmed Abdülvâhid * Çeviren: Yrd.Doç. Dr. Ali AKPINAR ** KUR'ÂN-I KERİMDE OKUMA (KIRAAT) LAFIZLARI Prof.Dr.Seyyid Ahmed Abdülvâhid * Çeviren: Yrd.Doç. Dr. Ali AKPINAR ** GİRİŞ Yüce Allah'a hamd,varlıkların efendisi Muhammed ve O'nun âl ve ashabına salât ve selâm

Detaylı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS ARAPÇA IV DKB

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS ARAPÇA IV DKB DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS ARAPÇA IV DKB208 4 1+2 2 4 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Yüz Yüze / Zorunlu Dersin Koordinatörü

Detaylı

Bazı Âyetlerin Anlamları ile İlgili Mülahazalar

Bazı Âyetlerin Anlamları ile İlgili Mülahazalar M. GÜNGÖR BAZI ÂYETLERİN ANLAMLARI İLE İLGİLİ MÜLAHAZALAR 113 Bazı Âyetlerin Anlamları ile İlgili Mülahazalar Mevlüt GÜNGÖR Prof. Dr., İstanbul Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Önce, tek tek hepimizi, kendisine

Detaylı

- 1 - Hz. Bahaullah-ın hicri yılı olarak mübarek doğumu 1233 suudu ise 1309 mübarek yaşı 76 yıldır.

- 1 - Hz. Bahaullah-ın hicri yılı olarak mübarek doğumu 1233 suudu ise 1309 mübarek yaşı 76 yıldır. - 1 - يا بهاء الابهى ياعلي الاعلى ) 1 ( Sayfa hesapları: Allahu Ebha kutsal kelimeleri ile ilgili bazı ebced 66 18 Üstteki kutsal kelimelerin ebced değerleri altlarında yazılmış olup 2 kutsal sayı, birbiriyle

Detaylı

Kök, Gövde ve Kelime

Kök, Gövde ve Kelime Latincede çekimli kelime türleri olan fiillerin, isimlerin ve isim soyundan kelimelerin (sıfat ve zamirler) kuruluşunda aşağıdaki morfemlerin tümü ya da bazıları bulunur: Kök (rādix): Bir kelimedeki en

Detaylı

Bu gerçeği bilen Atatürk, Türk Dil Kurumunu kurdu. ( Aşağıdaki ilk üç soruyu parçaya göre cevaplayın.)

Bu gerçeği bilen Atatürk, Türk Dil Kurumunu kurdu. ( Aşağıdaki ilk üç soruyu parçaya göre cevaplayın.) Dil ve kültür birbirini tamamlar. Biri olmadan diğeri olmaz. Dil, ulusal olduğu ölçüde ulusal kültür oluşur. Biraz Fransızca, biraz İngilizce çokça Arapça sözcüklerle dolu bir dil ile ulusal kültür oluşmaz.

Detaylı

MÜRTED HADDİ (İSLÂM'DAN DÖNME)

MÜRTED HADDİ (İSLÂM'DAN DÖNME) 152 MÜRTED HADDİ (İSLÂM'DAN DÖNME) Mürted, İslâm dininden küfre dönen kimse demektir. Erkek olsun kadın olsun İslâm dininden dönen kimse, akıllı ve buluğa ermiş ise İslâm'a dönmesi için üç kere çağrılır

Detaylı

A { x 3 x 9, x } kümesinin eleman sayısı A { x : x 1 3,x } kümesinin eleman sayısı KÜMELER

A { x 3 x 9, x } kümesinin eleman sayısı A { x : x 1 3,x } kümesinin eleman sayısı KÜMELER KÜMELER Küme, nesnelerin iyi tanımlanmış bir listesidir. Kümeyi oluşturan nesnelerin her birine kümenin elemanı denir. Kümeler genellikle A, B, C,... gibi büyük harflerle gösterilir. x nesnesi A kümesinin

Detaylı

TECVİD BİLGİSİ. Anadolu İmam-Hatip Lisesi ADNAN HOYLADI

TECVİD BİLGİSİ. Anadolu İmam-Hatip Lisesi ADNAN HOYLADI TECVİD BİLGİSİ Anadolu İmam-Hatip Lisesi 2015 ADNAN HOYLADI Bu kitapçık Anadolu İmam-Hatip Lisesi 9 ve 10. Sınıf Kur an-ı Kerim dersi kitabından alınmıştır. TECVİD BİLGİSİ Anadolu İmam-Hatip Lisesi 2015

Detaylı

Zeus tarafından yazıldı. Cumartesi, 09 Şubat :20 - Son Güncelleme Pazartesi, 15 Şubat :23

Zeus tarafından yazıldı. Cumartesi, 09 Şubat :20 - Son Güncelleme Pazartesi, 15 Şubat :23 Yazı İçerik Nedir Ünlü Daralması Kaynaştırma Harfleri Ulama Ses Düşmesi Ünlü Düşmesi Ünsüz Düşmesi Ses Türemesi Ünsüz Benzeşmesi Ünsüz Yumuşaması ÜNLÜ DARALMASI Sözcüklerin sonlarında bulunan geniş ünlüler

Detaylı

رويدا تراك. Ma nel Fiil. 1-İsim Fiiller. Günah işleyen Allahu Subhanehu ve Tela dan uzak oldu. Günahı terk et! Dünyada rahatlık hasıl olmadı.

رويدا تراك. Ma nel Fiil. 1-İsim Fiiller. Günah işleyen Allahu Subhanehu ve Tela dan uzak oldu. Günahı terk et! Dünyada rahatlık hasıl olmadı. Ma nel Fiil Günah işleyen Allahu Subhanehu ve Tela dan uzak oldu Günahı terk et! Dünyada rahatlık hasıl olmadı. Alimin ahlakının Muhammedî olması gerekir. 1-İsim Fiiller ه ي ه ات (ا ى ت ر اك م ن ا لم ذن

Detaylı

ARAPÇA SARF NE NAHİV BİLGİSİ

ARAPÇA SARF NE NAHİV BİLGİSİ 1 ARAPÇA SARF NE NAHİV BİLGİSİ Hazırlayan ve Derleyen M.sani ÖZDEMİR Tatvan Anadolu İmam Hatip Lisesi Meslek Dersleri Öğretmeni NOT: 1. Bu notlar öğreticilere yönelik hazırlandığından dolayı öğretici,

Detaylı

Otomata Teorisi (BİL 2114)

Otomata Teorisi (BİL 2114) Otomata Teorisi (BİL 2114) Fırat İsmailoğlu Hafta 10: Turing Makinesi (Bölüm 1.5) 1 Hafta 10 Plan l. Turing Makinesini Ziyaret 2. Turing Makinesi İle Hesaplama 2 Turing Makinesinin Bileşenleri q o q 1

Detaylı

Çözümleyici Çizelgeler (Çürütme Ağaçları)

Çözümleyici Çizelgeler (Çürütme Ağaçları) Çözümleyici Çizelgeler (Çürütme Ağaçları) İki veya üçten fazla cümle harfi içeren ikb ler söz konusu olduğunda doğruluk tablosu, denetleme yapmak için hantal ve yetersiz bir yöntem haline gelmektedir.

Detaylı

ARAPÇA YAZMA ESERLERİN DİZGİSİNDE TAKİP EDİLECEK YAZIM KURALLARI

ARAPÇA YAZMA ESERLERİN DİZGİSİNDE TAKİP EDİLECEK YAZIM KURALLARI ARAPÇA YAZMA ESERLERİN DİZGİSİNDE TAKİP EDİLECEK YAZIM KURALLARI 1. Âyetlerin yazımında Resm-i Osmânî esas alınacaktır. Diğer metinlerde ise güncel Arapça imlâ kurallarına riâyet edilecek, ancak özel imlâsını

Detaylı

NASB EDATLARI ŞUNLARDIR: : MANAYI MASDARA ÇEVİRİR ان : GELECEK ZAMANIN MUTLAK OLUMSUZLUĞU لن : O ZAMAN, ÖYLEYSE MANASINA GELİR اذا

NASB EDATLARI ŞUNLARDIR: : MANAYI MASDARA ÇEVİRİR ان : GELECEK ZAMANIN MUTLAK OLUMSUZLUĞU لن : O ZAMAN, ÖYLEYSE MANASINA GELİR اذا NASB EDATLARI ŞUNLARDIR: : MANAYI MASDARA ÇEVİRİR ان : GELECEK ZAMANIN MUTLAK OLUMSUZLUĞU لن : İÇİN MANASINA GELİR آي : O ZAMAN, ÖYLEYSE MANASINA GELİR اذا : İÇİN MANASINA GELİR ل -E KADAR MANASINA GELİR

Detaylı

Türkçe ve Arapçada Sessiz Harfler Karşılaştırma Çalışması

Türkçe ve Arapçada Sessiz Harfler Karşılaştırma Çalışması Abstract Türkçe ve Arapçada Sessiz Harfler Karşılaştırma Çalışması الباحثة : هدى حسن This is an abstract of a thesis entitled A contrastive study of Turkish and Arabic consonants. In fact, languages have

Detaylı

ARAPÇA SARF VE NAHİV BİLGİSİ

ARAPÇA SARF VE NAHİV BİLGİSİ 1 ARAPÇA SARF VE NAHİV BİLGİSİ Hazırlayan ve Derleyen M.sani ÖZDEMİR Tatvan Anadolu İmam Hatip Lisesi Meslek Dersleri Öğretmeni NOT: 1. Bu notlar öğreticilere yönelik hazırlandığından dolayı öğretici,

Detaylı

Kur an Anahtarı احمد سداد اوستون

Kur an Anahtarı احمد سداد اوستون Kur an Anahtarı مفتاح القرآن احمد سداد اوستون ١٤٣٤-2013 Takdim Maksat: Bu kitabın maksadı Kur an-ı Kerim i asgari seviyede anlayabilmek için gerekli kelime bilgisini ve temel dilbilgisi kurallarını vermektir.

Detaylı

İNGİLİZCE FİLOLOJİ YILLIK PLAN ORTA DÜZEY

İNGİLİZCE FİLOLOJİ YILLIK PLAN ORTA DÜZEY 2016-2017 İNGİLİZCE FİLOLOJİ YILLIK PLAN ORTA DÜZEY TARİH PAZARTESİ SALI ÇARŞAMBA PERŞEMBE CUMA 22.09.2016 EYLÜL YETERLİK SINAVI I. AŞAMA 23.09.2016 EYLÜL YETERLİK SÖZLÜ SINAVI II.AŞAMA 03-07.10.16 E 1

Detaylı