Marmara Üniversitesi Hemşirelik,Istanbul, Turkey

Benzer belgeler
PSİKİYATRİ KLİNİĞİNDE ÇALIŞAN HEMŞİRELERDE İŞ DOYUMU, TÜKENMİŞLİK DÜZEYİ VE İLİŞKİLİ DEĞİŞKENLERİN İNCELENMESİ

T.C. İSTANBUL KALKINMA AJANSI

14. ULUSAL TURĠZM KONGRESĠ DEĞERLENDĠRME ANKET SONUÇLARI. Tablo 1: 14. Ulusal Turizm Kongresine Katılan Katılımcıların Demografik Sonuçları (n=132)

Klinik Kodlama Süreç Analizi Anket Değerlendirmesi

ICN Değişimde Kilit Nokta HEMŞİRELER. Hemşireler: Değişim İçin Bir Güç Sağlık İçin Hayati Bir Kaynak

Doç. Dr. Demet ÜNALAN Doç. Dr. Mehmet S. İLKAY Uzman Tülin FİLİK ERCİYES ÜNİVERSİTESİ

Birgül BURUNKAYA - Uzman Adana İl Sağlık Müdürlüğü Halk Sağlığı Hizmetleri Başkanlığı Çalışan Sağlığı Birimi ANTALYA

T.C. DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI Yılı Çalışan Memnuniyeti Anket Raporu

2016 YILI ÇALIŞAN MEMNUNİYET ANKET RAPORU

T.C. DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI Yılı Çalışan Memnuniyeti Anket Raporu

T.C. ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI 2014 YILI ÇALIŞAN MEMNUNİYET ANKET RAPORU

Avrupa hastanelerinde

ÖRGÜTSEL DAVRANIŞ. Levent Şahin, Prof. Dr. Ali İhsan Balcı, Arş. Gör. Kübra Sarıoğlu, Uzm.

Çamsan Gelişim Projesi

T.C. DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI Yılı Çalışan Memnuniyeti Anket Raporu

2015 YILI AKADEMİK PERSONEL MEMNUNİYET ANKET SONUÇLARI

POSTPARTUM DEPRESYON VE ALGILANAN SOSYAL DESTEĞİN MATERNAL BAĞLANMAYA ETKİSİ

Bir Üniversite Hastanesinin Yoğun Bakım Ünitesi Hemşirelerinde Yaşam Kalitesi, İş Kazaları ve Vardiyalı Çalışmanın Etkileri

ESKĠġEHĠR KADIN DOĞUM VE ÇOCUK HASTALIKLARI HASTANESĠ UZM.DR.A.BURAK ERDĠNÇ BAġHEKĠM

Doç.Dr. Yavuz CABBAR Dr. Mustafa Kemal TOPCU

SAĞLIK ÇALIŞANLARIN GÜVENLİĞİ VE ETKİLEYEN FAKTÖRLER (TÜRKİYE NİN GÜNEYDOĞU ANADOLU BÖLGESİNDE BEŞ FARKLI HASTANE ÖRNEĞİ)

Müzakere Becerileri ile Satış Performansını Geliştirmek

YÖNETİM KURULU ÇALIŞMA PROGRAMI VE BÜTÇESİ 2015

Bir Sağlık Yüksekokulunda Öğrencilerin Eleştirel Düşünme Ve Problem Çözme Becerilerinin İncelenmesi

BİLGE KUNDUZ ULUSLARARASI ENFORMATİK VE BİLGİ İŞLEMSEL DÜŞÜNME ETKİNLİĞİ: 2015 YILI UYGULAMA RAPORU YASEMİN GÜLBAHAR FİLİZ KALELİOĞLU DİLEK DOĞAN

Özel Bir Hastane Grubu Ameliyathanelerinde Çalışan Hemşirelerine Uygulanan Yetkinlik Sisteminin İş Doyumlarına Etkisinin Belirlenmesi

İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Meslek Olarak Öğretmenliği

HOŞGELDİNİZ. Diaverum

Kurumsal Mükemmellik Yolunda Deneyimler

YÖNETİMİN SORUMLULUĞU PROSEDÜRÜ

BALANCED SCORECARD PROJESİ

MİSYON VİZYON KALİTE

T.C. ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ

Persono Performans Yönetim Sistemi

Özel Bir Hastanenin Merkezi Sterilizasyon Ünitesinde Müşteri Memnuniyetinin Arttırılmasına Yönelik Yapılan Örnek Çalışma

Tip 1 Diyabetlilerde Grup Eğitimi ve Motivasyonel Görüşmelerin Etkinliği

Mağazanızın içinde olduğu AVM ve AVM deki konumu ne kadar doğru?

2012 İŞ YERİNDE KADIN ARAŞTIRMASI RAPORU. Mart, 2012

TOPLANTI VE SUNU TEKNİKLERİ

Yazarlar: Mustafa YILDIZ Bartın Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü-BARTIN Murat KUL Bartın Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu-BARTIN

Avrupa hastanelerinde

İNOVASYON = YENİLEŞİM = YENİBAŞARIM

Antalya, 2015 FEP. Katılımcı Anket. Sonuçları

Ancak işletmelerin ürün inovasyonu yapmak için illa ki yeni bir ürün üretmeleri gerekmez. Zaten var olan ürünlerini daha iyi, daha kaliteli, daha

9.ULUSLARARASI SAĞLIKTA KALİTE, AKREDİTASYON VE HASTA GÜVENLİĞİ KONGRESİ SAĞLIK KURUMLARI İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİNDE EĞİTİM UYGULAMALARI

ANKET DEĞERLENDİRME SONUÇLARI

THOMAS SATIŞ MOTİVASYONU & MÜŞTERİ İLİŞKİLERİ EĞİTİMİ

. OKULU MÜDÜRLÜĞÜ STRATEJİK PLANI ( ) ÖĞRETMEN GÖRÜŞ VE DEĞERLENDİRMELERİ ANKET FORMU

Üniversite Öğrencilerinde Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu Belirtileri

YÖNETİCİ HEMŞİRELERİN LİDERLİK DAVRANIŞ BOYUTLARININ İNCELENMESİ

Yalın Düşünce nin en kısa tarifi: Mümkün olan en az kaynak kullanarak insanları ve süreçleri sürekli ve sistematik olarak iyileştirmek ve böylece

Finansal Eğitim Merkezi ve Eğitim Teknolojileri Dönemi Değerlendirmesi

Türkçe'de daha çok yenilik olarak kullanılan, Latince innovatus'tan türetilen, İngilizcede innovation sözcüğü karşılığında inovasyon kelimesi

Ortaokul Öğrencilerinin Sanal Zorbalık Farkındalıkları ile Sanal Zorbalık Yapma ve Mağdur Olma Durumlarının İncelenmesi

Bu Bölüme Görev Adı Yazılmalıdır GÖREV TANIMI

T M M E Türkiye Müşteri Memnuniyeti Endeksi

Üniversite Hastanesi mi; Bölge Ruh Sağlığı Hastanesi mi? Ayaktan Başvuran Psikiyatri Hastalarını Hangisi Daha Fazla Memnun Ediyor?

SUNGURLU TİCARET BORSASI 2015 YILI İŞ PLANI

PSİKOLOJİK YILDIRMANIN ÖNCÜLLERİ VE SONUÇLARI: HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ. Hacettepe Üniversitesi Psikometri Araştırma ve Uygulama Merkezi HÜPAM

ULUSLAR ARASI 9. BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLİĞİ KONGRESİ

MESLEK KAVRAMI VE MESLEK SEÇİMİNİN ÖNEMİ

Avrupa hastanelerinde

Eğitimin Sonuçlarının Ölçülmesi

Üye Memnuniyet ve Beklenti Anketi Sonuçları Eylem Planı SAKARYA TİCARET BORSASI. Hazırlayan: Dr. Yüksel VARDAR

PERSONEL İYİLEŞTİRME EĞİTİM VE MARKALAŞMA PLANI

SATIŞTA KOÇLUK BECERİLERİ EĞİTİMİ

DOKA FINDIK TİCARET GÜVEN ENDEKSİ

SAĞLIK PERSONELİNDE LİSANSÜSTÜ EĞİTİMİN ÖNEMİ

HSS OTOMOTİV İ YAKINDAN TANIYALIM

HEMŞİRELERİN KARİYER PLANLAMASINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN BELİRLENMESİ

KUYUMCULUK VE TAKI TASARIMI PROGRAMI ÖĞRENCĐLERĐNĐN OKULDAN BEKLENTĐLERĐ VE MESLEKĐ GELECEKLERĐNĐN DEĞERLENDĐRĐLMESĐ

Hedef Uygunsuz olarak alınan ve laboratuvara uygunsuz olarak gelen örneklerin oranını 4 ay içerisinde % 85 azaltmak ve devamlılığını sağlamak.

Marmara Üniversitesi Kurumsal İletişim ve Marka Yönetimi Sertifika Programı Marmara University Corporate Communication & Brand Management Program

SAĞLIKTA İLETİŞİM DR. İLKER TELLİ SAĞLIK-DER GENEL MERKEZ

İDARİ PERSONEL MEMNUNİYET ANKETİ DEĞERLENDİRME RAPORU

GÜRÇAY MAKİNE HAKKINDA

T.C. ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI 2014 YILI SUNULAN HİZMETİ DEĞERLENDİRME ANKET RAPORU

BEYAZ YAKA PERSONEL VERİMLİLİK VE EĞİTİM İHTİYAÇ BELİRLEME ANALİZİ; Yaş :... Cinsiyet : K E. deki Çalışma Süreniz:..

ÜRETİM -YÖNETİM. Ürün nedir? Üretim ve Hizmet nedir? Sizin üretmeyi düşündüğünüz ürün/hizmet nedir?

AMAÇ ve TANIM. Ödül sürecine katılımınız ile ülkemize insan kaynakları yönetimi alanında değerli kazanımlar sağlayabileceğiz.

İhtiyaç ve Tutum Analizi Anketi. Sevgili Öğrenciler,

Persono Dijital İK Yönetim Sistemi

TIBBİ HİZMETLER BAŞKANLIĞI EĞİTİM KOORDİNATÖRLÜĞÜ

Bursa Yenileşim Ödülü Başvuru Raporu

YÜKSEKÖĞRETİMDEN ENDÜSTRİYE: NİTELİKLİ İNSAN GÜCÜ ÇALIŞTAYI

KAMU VE ÖZEL HASTANELERDE YÖNETİM LABİRENTİ ANKETİ

ÖZEL GEREKSİNİMLİ OLAN VE OLMAYAN ÇOCUKLARIN EBEVEYNLERİ İLE OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİN İLİŞKİLERİ

A dan Z ye Sürdürülebilirlik

1. Birim yönetici ve çalışanları, işlerinde ehil ve yetkin kişiler midir?

Öğretmen Adaylarının İnternet Kullanımı

DOKA FINDIK TİCARET GÜVEN ENDEKSİ

Teknolojide Sürdürülebilir Rekabet için Sanayi 4.0. Ayşegül Eroğlu

Buse Erturan Gökhan Doğruyürür Ömer Faruk Gök Pınar Akyol Doç. Dr. Altan Doğan

K U L L A N I M B İLGİLERİ

(3) Ray Sigorta A.Ş. bünyesinde, her seviyede sürdürülen, iç ve dış seçme ve yerleştirme uygulamaları bu yönetmelik kapsamındadır.

Great Place to Work Türkiye. Eyüp Toprak Managing Director. Frank Hauser Managing Partner

Türkiye Mükemmellik Ödülleri

ELEŞTİREL DÜŞÜNME. Tablo 1: Ölçekten ve Alt Boyutlarından Alınan Puan Ortalamaları

Transkript:

İSTANBUL İLİNDE AKREDİTASYON BELGESİNE SAHİP HASTANELERDE HEMŞİRELİK HİZMETLERİNDE YENİLEŞİM (İNOVASYON) KÜLTÜRÜ * Funda Kosovalı Deşat Süreyyapaşa Göğüs Hastalıkları Ve Göğüs Cerrahisi E.A.H, ** Yasemin Akbal Ergün Marmara Üniversitesi Hemşirelik,Istanbul, Turkey GİRİŞ:Günümüz sağlık işletmeleri, hızla değişen iç ve dış çevre koşullarının etkisi altında olup,çevrelerinde oluşan değişikliklere uyum sağlamak hatta, değişimi gerçekleştirerek çevreyi etkilemek ve yönlendirmek zorundadırlar. Araştırmanın temel amacı akreditasyon belgesine sahip özel hastanelerde çalışan hemşirelerin yenileşimle ilgili yaşantılarını, kurumlardaki yenileşim faaliyetleri ve getirilerini, ve bu süreçte yaşanan sorunları belirlemektir GEREÇ-YÖNTEM:Araştırma İstanbul ilinde akreditasyon belgesine sahip özel hastanelerde 2012 Haziran-2013 Mayıs ayları arasında anket formu ve yenileşim kültürü ölçeği kullanarak 548 katılımcıya uygulanmıştır. Anket formu üç bölümden oluşmaktadır.1.bölümde yaş, kurum deneyim yılı, cinsiyet, eğitim olmak üzere hemşirelrin bireysel özellikleri ile ilgili 4 soru; 2.Bölümde hemşirelerin yenileşim faaliyetlerine katılma durumlarına ilişkin 9 soru olmak üzere toplam 13 sorudan oluşan anket formu ile 3.bölümünde 20 ifadeden oluşan yenileşim kültürü ölçeği (Cronbach α :0.942 ) ve 13 ifadeden oluşan yenileşim getirileri ölçeği (Cronbach α :0.926) kullanılmıştır. BULGULAR: Tablo 1: Hemşirelerin Bireysel ve Mesleki Özelliklerinin Dağılımları (N=548) Yaş Cinsiyet Kurum Deneyim Eğitim Frekans % 18-25 243 44,3 26-33 244 44,5 34 ve üzeri 61 11,1 Yaş ort. ±ss(min-max) 27,03±5,32 (18-55) Erkek 139 25,4 Kız 409 74,6 0-4 yıl 427 77,9 5 yıl ve üzeri 121 22,1 Kurum Deneyimi. ±ss(min-max) 3,26±2,48 (6 ay-19 yıl) S.M.L 220 40,1 Önlisans 33 6,0 Lisans 259 47,3 Lisans üstü 36 6,6 TABLO 2 :Hemşirelerin Yeni Fikir Üretmeme Nedenlerinin Dağılımı Frekans Yüzde Yoğunluğundan dolayı fikir üretmeye zamanım yok 144 48,3 Yöneticim yeni fikirler yerine işlerin tamamlanmasını bekler 131 44 Ürettiğim fikirleri yöneticim dikkate almaz 47 15,8 TABLO3: Hemşirelerin Yenileşim Kültürü Ölçeği İfadelerine Katılımlarının Dağılımı ve Kurumlarında Algıladıkları Ölçek Puan Ortalamalar(n=548) ÖLÇEK İFADELERİ Geçerli değil Bazen Fikrim yok Sıklıkla Kesinlikle n (%) n (%) n (%) n (%) n (%) Ort SS 1.Üst yönetim kurumumuza faydalı olacak fikirlerin üretilmesini teşvik eder. 69 (%12,6) 100 (%18,2) 182 (%33,2) 157 (%28,6) 40 (%7,3) 3,00 1,13 2.Üst yönetimle fikirlerimizi kolaylıkla paylaşabiliriz. 54 (%9,9) 126 (%23,0) 156 (%28,5) 168 (%30,7) 44 (%8,0) 3,04 1,12 3.Önerilen fikirlerin uygulaması konusunda üst yönetim destekleyicisidir. 53 (%9,7) 117 (%21,4) 191 (%34,9) 155 (%28,3) 32 (%5,8) 3,00 1,06 4.Önerilen fikirlerin uygulamasında kurum içinde ve dışında farklı kuruluşlarla işbirliği üst yönetim tarafından her zaman desteklenir. 62 (%11,3) 86 (%15,7) 230 (%42,0) 144 (%26,3) 26 (%4,7) 2,97 1,03 5.Dönem dönem maliyetlerin azaltılması konusunda çalışmalar yapar ve bunların sonucunda 44 (%8,0) 71 (%13,0) 205 (%37,4) 175 (%31,9) 53 (%9,7) 3,22 1,05 gerekli uygulamaları başlatırız. 6.Çözülmesi gereken sorunlarla ilgili düzenli olarak bir araya gelip özüm önerileri geliştiririz. 65 (%11,9) 99 (%18,1) 186 (%33,9) 156 (%28,5) 42 (%7,7) 3,02 1,12 7.Kurumum, yeni sistem, teknoloji ve yönetim uygulamalarını ilk önce uygulamaya koyan 34 (%6,2) 86 (%15,7) 186 (%33,9) 180 (%32,8) 62 (%11,3) 3,27 1,06 bir kurumdur. 8.Yönetim, çalışanların yeni beceriler kazanması için gerekli kaynakları ayırmaktan 73 (%13,3) 135 (%24,6) 171 (%31,2) 134 (%24,5) 35 (%6,4) 2,86 1,12 kaçırmaz. 9.Kurumumuzda değişime direnç gösterilmez. 45 (%8,2) 80 (%14,6) 195 (%35,6) 184 (%33,6) 44 (%8,0) 3,19 1,05 10.Sürekli olarak yaptığımız işi nasıl daha iyi yapabileceğimiz sorgularız. 30 (%5,5) 80 (%14,6) 197 (%35,9) 185 (%33,8) 56 (%10,2) 3,29 1,01 11.Yeni hizmetler geliştirme ve sunma konusunda aktif olarak çalışırız. 41 (%7,5) 94 (%17,2) 197 (%35,9) 160 (%29,2) 56 (%10,2) 3,17 1,07 12.Organizasyonel zorluklar ve kişilerden kaynaklanan engellemeler veya dirençler 42 (%7,7) 78 (%14,2) 194 (%35,4) 183 (%33,4) 51 (%9,3) 3,22 1,05 olsa da yeni fikirleri uygulamaya koyarız. 13.İşimizi yaparken gereksiz bürokrasi yaratmamak için elimizden geleni yaparız. 47 (%8,6) 119 (%21,7) 215 (%39,2) 124 (%22,6) 43 (%7,8) 2,99 1,05 14.Projeler gerçekleştirilirken birimler arası işbirliklerine gideriz. 35 (%6,4) 82 (%15,0) 234 (%42,7) 150 (%27,4) 47 (%8,6) 3,17 1,00 15.Yeni hizmetlerin ve projelerin gerçekleştirilmesi için tanımlı yöntem ve süreçlerimiz bulunmaktadır. 16.Kurumumuzda başlanan iş bitirilir. 25 (%4,6) 82 (%15,0) 171 (%31,2) 205 (%37,4) 65 (%11,9) 3,37 1,02 46 (%8,4) 77 (%14,1) 202 (%36,9) 156 (%28,5) 67 (%12,2) 3,22 1,10 Arkadaşlarım fikirlerimi eleştirerek direnç gösterir 36 12,1 Fikirlerim uygulanması için mali destek sağlanmaz 20 6,7 17.Aynı hatayı nadiren ikinci kez yaparız. 56 (%10,2) 99 (%18,1) 174 (%31,8) 153 (%27,9) 66 (%12,0) 3,14 1,16 18.Gerektiğinde yaptığımız işle ilgili kararları hızla verecek düzeyde yetkiye sahibiz. 84 (%15,3) 120 (%21,9) 146 (%26,6) 139 (%25,4) 59 (%10,8) 2,94 1,23 Grafik1:Katılımcıların yeni fikir üretme oranlarının Grafik 2:Yenileşim çeşitlerinin dağılımı 19.Bir konuda kara verildiğinde uygulamaya zaman kaybetmeden başlarız. 36 (%6,6) 90 (%16,4) 170 (%31,0) 163 (%29,7) 89 (%16,2) 3,33 1,13 ÖNERİLER:Hemşirelik hizmetleri yöneticileri, çalışanları yenileşim yapma konusunda cesaretlendirilmeli, iş yükü baskısını azaltmalı, çalışma grubu desteği sağlanmalı, yenileşim için fırsatlar yaratılmalıdır. SONUÇ: Hemşirelerin%45.6 sının yeni fikir önerdiği, %54.4 ününde iş yoğunluğu ve yöneticilerinin desteklememesinden dolayı yeni fikir üretmediği belirlenmiştir. Yenileşim sürecinde çalışanların yenileşim faaliyetlerini sahiplenmemesi uygulamanın sürekliliği için gerekli zaman ve insan kaynağı ayrılmaması başlıca yaşanan sorunlardır. Yenileşim sürecine çalışanların katılımının sağlanması için yöneticilerin çalışanları teşvik ve takdir etmesi, kendilerini geliştirmeleri için olanakların ve önerdikleri fikir için yeterli kaynakların sağlanması gerektiği belirlenmiştir. Yenileşimler sonucu çalışanlarda motivasyon sağlandığı, müşteri memnuniyeti ve verimlilik arttığı saptanmıştır. Hemşirelerin yenileşim kültürü algıları (3.12) düşük düzeyde belirlenmiştir. Kurumlardaki yenileşim faaliyetlerinin %63.3 ü hizmetin iyileştirildiğini, %55.8 i yeni hizmet, olduğu saptanmıştır. Yaş, eğitim durumu, kurum deneyim yılı ile yenileşim kültürü algısı ve yenileşim getirileri arasında anlamlı farklılıklar bulunurken, yaş ve cinsiyete göre yenileşim kültürü algısı arasında farklılık bulunamamıştır. Sağlık hizmetlerinde işletmelerinin artık sadece tüketici beklenti ve ihtiyaçlarını karşılayarak rekabet avantajı kazanabilmeleri mümkün değildir. Müşteri memnuniyetinin sağlanması ancak çalışanlarla sağlanmaktadır.bu nedenle çalışanların beklentileri karşılanmalıdır Hemşirelerin daha fazla fikir üretip bunları yenileşim faaliyeti olarak gerçekleştirebilmeleri için yöneticilerin yenileşim konusunda gerekli cesaretlendirmeyi ve ödüllendirmeyi yapmaları gerekmektedir. Bunları gerçekleştirmek içinde tüm çalışanlara yenileşimin faydaları ve getirilerine yönelik eğitimler verilmelidir. Hastanelerde yenileşim kültürünü arttırmak için, inovatif fikirlerin tartışılabildiği ve değişime hazır olmayı destekleyen Pozitif Çalışma Ortamları geliştirmek, yenileşimin bakıma yansımasını sağlamak ve diğer alanlardaki inovatif gelişimleri sağlık alanı ile entegre etmek gerekmektedir. KAYNAKLAR: 1)Dil S,Uzun M, Aykanat B(2012). Hemşirelik eğitiminde inovasyon. International Journal of Human Sciences[Online]. (9) 2, 1217-1228 2)International Council of Nurses (2009). Delivering quality, serving communities: Nurses leading care innovations. http://www.icn.ch/ publications/2009-delivering-qualityserving-communities-nurses-leading-care-innovations 3)OECD(2005). Frascati Klavuzu: Arastırma ve Deneysel Geliştirme Taramaları İçin Önerilen Standart Uygulama. Tübitak Yayınları, s:30

YÖNTEM ma İstanbul ilinde akreditasyon belgesine sahip özel hastanelerde 2012 Haziran-2013 Mayıs ayları arasında anket formu ve im kültürü ölçeği kullanarak 548 katılımcıya uygulanmıştır.