PYP VELİ MEKTUBU 2. SINIF PRIMARY YEARS PROGRAMME EĞİTMEN KOLEJİ

Benzer belgeler
PYP VELİ MEKTUBU 1. SINIFLAR PRIMARY YEARS PROGRAMME EĞİTMEN KOLEJİ SORGULAMA HATLARI ÖĞRENEN PROFİLLERİ

PYP VELİ MEKTUBU 2. SINIFLAR PRIMARY YEARS PROGRAMME EĞİTMEN KOLEJİ SORGULAMA HATLARI ÖĞRENEN PROFİLLERİ

PYP VELİ MEKTUBU 3. SINIF PRIMARY YEARS PROGRAMME EĞİTMEN KOLEJİ SORGULAMA HATLARI ÖĞRENEN PROFİLLERİ

PYP VELİ MEKTUBU 2. SINIFLAR PRIMARY YEARS PROGRAMME EĞİTMEN KOLEJİ

PYP VELİ MEKTUBU 3. SINIFLAR PRIMARY YEARS PROGRAMME EĞİTMEN KOLEJİ SORGULAMA HATLARI ÖĞRENEN PROFİLLERİ

PYP VELİ MEKTUBU. 6 yaş anaokulu PRIMARY YEARS PROGRAMME EĞİTMEN KOLEJİ

PYP VELİ MEKTUBU 4. SINIF PRIMARY YEARS PROGRAMME EĞİTMEN KOLEJİ SORGULAMA HATLARI ÖĞRENEN PROFİLLERİ

PYP VELİ MEKTUBU 1. SINIFLAR PRIMARY YEARS PROGRAMME EĞİTMEN KOLEJİ SORGULAMA HATLARI ÖĞRENEN PROFİLLERİ

PYP VELİ MEKTUBU 4. SINIF PRIMARY YEARS PROGRAMME EĞİTMEN KOLEJİ SORGULAMA HATLARI ÖĞRENEN PROFİLLERİ

DUYARLI : Her bireyin farklı duyu organlarına sahip olduğunu bilir ve konuda hassasiyet gösterir.

1) Üretim ve tüketim ilişkisi 2) Ürün ve hizmetlerin dağılımı 3) Tüketici olarak sorumluluklarımız

PYP VELİ MEKTUBU 3. SINIFLAR PRIMARY YEARS PROGRAMME EĞİTMEN KOLEJİ

KAVRAMLAR TUTUMLAR BECERİLER

PYP VELİ MEKTUBU. 5 YAŞ anaokulu PRIMARY YEARS PROGRAMME EĞİTMEN KOLEJİ SORGULAMA HATLARI ÖĞRENEN PROFİLLERİ

PYP VELİ MEKTUBU 2. SINIFLAR PRIMARY YEARS PROGRAMME EĞİTMEN KOLEJİ SORGULAMA HATLARI ÖĞRENEN PROFİLLERİ

KAVRAMLAR TUTUMLAR BECERİLER

2.SINIF - 1. SORGULAMA ÜNİTESİ VELİ BİLGİLENDİRME FORMU Öğretim Yılı

PYP Veli Bülteni SAYI: 4 1

ANAOKULU 5 YAŞ 1. SORGULAMA ÜNİTESİ VELİ BİLGİLENDİRME BÜLTENİ Eğitim - Öğretim Yılı

2. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (07 Eylül-16 Ekim 2015 )

2. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (10 Eylül-19 Ekim 2018)

ANAOKULU 5 YAŞ 2. SORGULAMA ÜNİTESİ VELİ BİLGİLENDİRME BÜLTENİ Eğitim-Öğretim Yılı

4. SINIF - 1. SORGULAMA ÜNİTESİ VELİ BİLGİLENDİRME BÜLTENİ Öğretim Yılı

4. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (08 Eylül Ekim 2014 )

2. SINIF - 2. SORGULAMA ÜNİTE Sİ VELİ Bİ L GİLE N D İ R ME BÜLTENİ DİSİPLİNLERÜSTÜ TEMA

3. SINIF 3. SORGULAMA ÜNİTESİ VELİ BİLGİLENDİRME BÜLTENİ Öğretim Yılı

KAVRAMLAR TUTUMLAR BECERİLER

ANAOKULU 4 YAŞ GRUBU 1. SORGULAMA ÜNİTESİ VELİ BİLGİLENDİRME BÜLTENİ

ÖZEL EGEBERK ANAOKULU Sorgulama Programı. Kendimizi ifade etme yollarımız

4. SINIF - 2. SORGULAMA ÜNİTESİ VELİ BİLGİLENDİRME BÜLTENİ Öğretim Yılı

4. SINIF PYP VELİ BÜLTENİ (10 Eylül - 19 Ekim 2018)

2. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (09 Eylül Ekim 2013 )

KENDİMİZİ DÜZENLEME BİÇİMİMİZ

1. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (10 Eylül- 19 Ekim 2018)

4. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (07 Eylül-16 Ekim 2015 )

2. SINIF TÜRKÇE YILLIK PLAN ( ) 1.hafta Eylül Zeynep'in İyiliği (Okuma Parçası) 9 2.hafta Eylül Alfabemiz 10 1

BULUNDUĞUMUZ MEKÂN VE ZAMAN

geliştirmemize yardımcı olur.

2.SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ

2. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (13 Şubat- 24 Mart 2017)

4. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (08 Aralık Ocak 2015 )

3. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (17 Aralık Ocak 2013) Sayın Velimiz, 17 Aralık Ocak 2013 tarihleri arasındaki temamıza ait bilgiler bu

Dünyanın hareketlerinin yaşam üzerine etkisi vardır.

PEK OKULLARI 2A KASIM. İzimden gelin gençler! Bocalamadan, yorulmadan, sıkılmadan Tek çıkış yolunuz budur!

1. SINIF PYP VELİ BÜLTENİ ( 18 Aralık 09 Şubat 2018 )

1. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (19 Aralık Şubat 2017)

İSTEK ÖZEL ATANUR OĞUZ İLKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 2. SINIFLAR 1.ÜNİTE E-BÜLTENİ

KAVRAMLAR TUTUMLAR BECERİLER

BULUNDUĞUMUZ MEKÂN VE ZAMAN

ANAOKULU 5 YAŞ 3. SORGULAMA ÜNİTESİ VELİ BİLGİLENDİRME BÜLTENİ Eğitim - Öğretim Yılı

1. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (18 Eylül- 28 Ekim 2017)

2. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (16 Şubat-27 Mart 2015 )

BULUNDUĞUMUZ MEKÂN VE ZAMAN

Eylemlerimiz, dünyanın doğal döngüleri ile bağlantılıdır.

ANA SINIFI PYP VELİ BÜLTENİ. (02 Mayıs -17 Haziran 2016 )

1. SINIF - 1. SORGULAMA ÜNİTESİ VELİ BİLGİLENDİRME FORMU Öğretim Yılı

3. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ. (16 Aralık Ocak 2014)

KENDİMİZİ DÜZENLEME BİÇİMİMİZ

BULUNDUĞUMUZ MEKAN VE ZAMAN

Zambak 2. Sınıf Hayat Bilgisi

2. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ. ( 14 Mart 22 Nisan 2016 )

1. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (08 Aralık Ocak 2015 )

ÖZEL VEGA OKULLARI DÜNYANIN HAREKETLERİ SORGULAMA PROGRAMI BÜLTENİ Öğretim Yılı 1. SINIF

2. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (11 Şubat Mart 2013 ) Sayın Velimiz, 11 Şubat Mart 2013 tarihleri arasındaki temamıza ait bilgiler bu

İSTEK ÖZEL ATANUR OĞUZ İLKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 3. SINIFLAR 1.ÜNİTE E-BÜLTENİ

3.SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (22 Ekim-14 Aralık 2012)

4. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ. (30 Mart 15 Mayıs 2015 )

2. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (19 Eylül-28 Ekim 2016)

HAZIRLIK SINIFLARI 2. SORGULAMA ÜNİTESİ VELİ BİLGİLENDİRME BÜLTENİ Eğitim - Öğretim Yılı

2. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (18 Ocak-11 Mart 2016 )

3. SINIF PYP VELİ BÜLTENİ. (13 Şubat- 24 Mart 2017)

4. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ

lkokul Eğitim Koordinatörü

BULUNDUĞUMUZ MEKÂN VE ZAMAN

HAZIRLIK SINIFLARI 3. SORGULAMA ÜNİTESİ VELİ BİLGİLENDİRME BÜLTENİ Eğitim - Öğretim Yılı

2. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (08 Eylül Ekim 2014 )

ANASINIFI PYP VELİ BÜLTENİ. (07 Aralık Ocak 2016)

4. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (09 Eylül Ekim 2013 )

ANAFİKİR: Kendimizi tanımamız, sorumluluklarımızı yerine getirmemizde

Nükhet YILMAZ İlkokul Akademik Koord. Değerli Velilerimiz,

1. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (07 Aralık Ocak 2016)

4. SINIF - 3. SORGULAMA ÜNİTESİ VELİ BİLGİLENDİRME BÜLTENİ Öğretim Yılı

1. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (8 EYLÜL EKİM 2014)

ANA SINIFI PYP VELİ BÜLTENİ. (19 Aralık Şubat 2017)

GÖKKUŞAĞI KOLEJİ PYP SORGULAMA PROGRAMI

ANAOKULU 4 YAŞ GRUBU 2. SORGULAMA ÜNİTESİ VELİ BİLGİLENDİRME BÜLTENİ Eğitim - Öğretim Yılı

Düşüncelerimizi, duygularımızı ve kültürümüzü oyunlar aracılığı ile ifade ederiz.

Eylemlerimiz, genellikle dünyanın doğal döngüleri ile bağlantılıdır.

1.SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ. (14 Mart- 22 Nisan 2016 )

1.SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ. (30 Mart 15 Mayıs 2015 )

PYP 1.SINIF 3. Veli Bülteni

3. SINIF PYP VELİ BÜLTENİ (10 Eylül - 19 Ekim 2018 )

YARATICI ÖĞRENCİ GÜNLERİ Her Öğrenci Yaratıcıdır

2. SINIFLAR KASIM AYI BÜLTENİ ÇİLEM TEKNECİ-ABİDE AVCU

2. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ. ( 26 Mart-04 Mayıs 2018 )

BULUNDUĞUMUZ MEKÂN VE ZAMAN

ANAOKULU 4 YAŞ GRUBU 3. SORGULAMA ÜNİTESİ VELİ BİLGİLENDİRME BÜLTENİ Eğitim - Öğretim Yılı

IRMAK OKULLARI EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 4. SINIFLAR SERGI ÜNİTESİ. Sergi ünitesinde üzerime düşen görevlerimi kabul ediyorum.

KENDİMİZİ DÜZENLEME BİÇİMİMİZ

ÖZEL OKAN İLKOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM YILI

Transkript:

PYP VELİ MEKTUBU 2. SINIF DİSİPLİNLERÜSTÜ TEMA : KİM OLDUĞUMUZ ÜNİTENİN UYGULANMA SÜRESİ : 17 Eylül 2018-26 Ekim 2018 ANA FİKİR : Bilinçli seçimler sağlıklı ve özgüvenli olmamızı sağlayabilir. KAVRAMLAR SEBEP - SONUÇ: Sağlıklı yaşam ve temiz bir çevre arasında nasıl bir ilişki vardır? SORUMLULUK : İnsanların kendi bedenine ve çevreye karşı sorumlulukları nelerdir? DÖNÜŞÜMLÜ DÜŞÜNME : Spor ve dengeli beslenmenin sağlıklı yaşam üzerindeki yansımaları nelerdir? TUTUMLAR DEĞER BİLME : Sağlığının değerini bilir. SAYGI : Temiz bir çevrenin insan sağlığı üzerindeki etkisini bilir ve doğaya saygı duyar. MERAK : Farklı türden hastalıkları merak eder ve bununla ilgili sorular sorar. BECERİLER SOSYAL : Sağlıklı bir yaşam için sorumluklarını bilir ve çevresindekileri sorumlulukları bakımından uyarır. ÖZ YÖNETİM : Kişisel bakımını kendi sağlığı açısından doğru bir şekilde uygular. ARAŞTIRMA : Sağlıklı bir yaşam için neler yapılması gerektiğini sorgular, kişisel bakım ve sporun önemini kavrar, temiz bir çevre için çözüm yolları araştırır. SORGULAMA HATLARI 1) Sağlığın insan için önemi 2) Sporun sağlıklı büyüme ve gelişme için önemi 3) Sağlığımız için kişisel bakımın önemi 4) Temiz bir çevrenin insan sağlığı üzerindeki etkisi DENGELİ : Dengeli beslenme, kişisel bakım ve temiz bir çevrenin devamlılığını sağlayabilmek için dengeyi gözeterek alışkanlıklarını ve buna göre yaşayışını düzenler. ARAŞTIRAN SORGULAYAN : Çeşitli spor dallarını araştırır ve bunların insan sağlığı açısından önemini sorgular. DUYARLI : Temiz bir çevrenin insan sağlığı üzerindeki etkisini bilir ve çevresini temiz tutmak için gerekli çabayı gösterir. Kitap Okuma 3D Eğitim Ders Takviye

DERS KONULARI TÜRKÇE : Harf Bilgisi, Ünlü Harfler, Ünsüz Harfler, Hece Bilgisi, Cümle Bilgisi, Kelime Bilgisi, Tek Başına Anlamı Olmayan Kelimeler, Eş Anlamlı Kelimeler, Zıt Anlamlı Kelimeler, Eş Sesli Kelimeler MATEMATİK : Doğal Sayılar, Nesne Sayıları, Onluk Ve Birlik, Deste Ve Düzine, Basamak Değeri Ve Basamak Tablosu, Ritmik Saymalar, Sayı Örüntüleri, Sayıları Karşılaştırma, Sayıları Sıralama, Sıra Bildiren Sayılar, En Yakın Onluğa Yuvarlama, Doğal Sayılarla Toplama İşlemi, Çıkarma İşlemi HAYAT BİLGİSİ : Sağlıklı Hayat, Sağlıklı Büyüme, Kişisel Bakımın Önemi, Sağlıklı Beslenme, Sporun Önemi, Temiz Çevre İNGİLİZCE : Who Are Your Family And Firends?, Let s Play! FRANSIZCA : Se Saluer -Se Présenter - Les Fruits - Les Légumes - Les Aliments. GÖRSEL SANATLAR : Kişisel Bakım İle İlgili Maketlerin Yaımı, Hayvanları Koruma Haftası İle İlgili Maketlerin Yapımı, Spor Branşlarının Grup Çalışması Halinde Tellerden Figürlerle Yapılması, Cumhuriyet Bayramı İle İlgili Resim Yapımı, Ormandaki Kelebekler Etkinliğinin Yapılması MÜZİK : İstiklal Marşı Anlamı Doğru Okunuşu, Sağlık Örgütleri Şarkısı Dinleme Ve Söyleme, Ses Nefes Diyafram Çalışması, Koro Çalışması OYUN VE FİZİKİ ETKİNLİKLER : Dersin Kuralları Tünel Yarışı, Dörtlü Dokunma Oyunu, Labirentten Çıkma Oyunu, Parkur Çalışması, Yürüme 1, Koşma Oyunu, Atlama Şıçrama, Yoga Çalışması, Fiziksel Ölçüm Butik Kolej Yapısı Eğitmen Sıfırlama Farklılaştırılmış Eğitim

OKUNACAK KİTAPLAR İNGİLİZCE All by myself Are these his or hers? Beach fun The Big Game Maria and her teacher You andi We make cookies We pack a picnic Time for soccer Playful Puppy Our show We don t share Haftalık Antrenman Yabancı Dil 360 Rehberlik

SAYIN VELİMİZ, 17 Eylül - 26 Ekim 2018 tarihleri arasında KİM OLDUĞUMUZ bilgi teması altında yer alan Bilinçli seçimler sağlıklı ve özgüvenli olmamızı sağlayabilir. ana fikrini içeren sorgulama ünitesini işleyeceğiz. Bu ünitede öğrencilerimiz; Sağlıklı yaşamın ve kişisel bakımın önemini, sporun ve dengeli beslenmenin sağlıklı büyüme ve gelişme için önemini, temiz bir çevrenin insan sağlığı üzerindeki etkisini sorgulayacaklar. Yaptıkları tüm çalışmalarda öğrencilerimiz, ana fikir ve sorgulama hatlarına karşı araştıran-sorgulayan, dengeli ve duyarlı bir profil sergilemeleri için cesaretlendirilecektir. Öğrencilerimizin öğrenme sürecine sizlerin de değerli katkılarınızın olacağına inanıyoruz. Bu amaçla çocuğunuzla beraber sağlıklı bir birey olabilmek için neler yapmamız gerektiği, kişisel bakımın önemi, yakından tanıdığı spor dallarıyla ilgili konuşabilir, merak ettiklerini araştırabilir, ilgili kitapları inceleyerek ünite ile ilgili keşiflerde bulunmasını sağlayabilirsiniz. Ayrıca ünite ile bağlantılı olduğunu düşündüğünüz yazılı ve görsel malzemeleri bizlerle paylaşabilirsiniz. Öğrencilerimizin eğitim sürecine yapacağınız katkılarınızdan dolayı teşekkür ederiz. DENGELİ Kendilerinin ve başkalarının sağlığı açısındanzihinsel, bedensel ve duygusal dengenin önemini belirler. * Çocuğunuzla birlikte yemek gruplarını (karbonhidrat, protein, vitamin vs.) tartışabilir, yemek saatlerinizde ailenizin yediği yiyecekleri dengelemek için fikir alışverişinde bulunabilirsiniz. * Birçok farklı aktiviteyi (kitap okumak, televizyon seyretmek, spor yapmak, çalışmak, dinlenmek vs.) yapan bir ebeveyn olmanız, çocuğunuzun bu yaşantınızı nasıl dengelediğinizi görmesine yardımcı olacaktır. * Çocuğunuzu çok çeşitli yapılandırılmış etkinliklere katılmayı teşvik edebilirsiniz. Yoğunlaştırılmış Akademik Program 2 de 1 Sınav Ders Takviye

ARAŞTIRAN SORGULAYAN Doğal meraklarını geliştirirler. Sorgulama ve araştırma yürütme için gerekli becerileri kazanırlar ve öğrenmede bağımsızdırlar. Etkin olarak öğrenmekten zevk alırla ve bu öğrenme merakı ömür boyu sürer. * Çocuğunuzun ilgi alanlarını ve bu konuları keşfeden kitapları ödünç almak için onunla birlikte kütüphane ziyareti gerçekleştirebilirsiniz. * Çocuğunuzun internet anlayışını geliştirmek amacıyla internet ortamında onunla beraber belirlediğiniz bir konu hakkında araştırmalar yapabilirsiniz. * Öğrencimize doğru rol model olabilmek için cevabını bilmediğiniz bir konu olduğu zaman, bilmediğinizi itiraf edip ve kendisi ile beraber sorunun çözüm yollarını araştırabilirsiniz. DUYARLI İnsanların gereksinimleri, duyguları konusunda hassastırlar ve saygılıdırlar. Kendilerini başkalarının yerine koyabilirler. Hizmete yönelik kişisel bağımlılık duygusu taşırlar, başkaların yaşamları ve çevre üzerinde olumlu bir etki yaratmaya çalışırlar. * Çocuğunuzda her zaman görmeyi isteyeceğiniz duyarlı bir davranışı sergileyerek çocuğunuza rol-model olunuz. Nazik kelimeler kullanarak, karşılıksız insanlara yardım ederek, aktif bir dinleyici olarak her zaman insanları düşündüğünüzü ona gösterebilirsiniz. * Doğal çevre ve canlılar için çocuğunuzla bir aktivite (sokak hayvanları için yem kabı, hayvan barınakları, fidan dikme, çevre temizliği vb.) gerçekleştirebilirsiniz. * Bir sivil toplum kuruluşunu birlikte araştırarak, çocuğunuzun toplumdaki dezavantajlı insanları ve problemlerini anlamasını ve empati kurmasını sağlayabilirsiniz. Ardından çocuğunuzun kendi harçlığı ile bu yardım kuruluşuna bağışta bulunmasını teşvik edebilirsiniz. DESTEKLERİNİZ İÇİN TEŞEKKÜR EDERİZ 2. SINIF ZÜMRESİ Dersane Eğitim Sürekli Öğrenme Çok Boyutlu Gelişim