0 dan matematik. Bora Arslantürk. çalışma kitabı

Benzer belgeler
0 dan matematik. Bora Arslantürk. çalışma kitabı

TAM SAYILARLA TOPLAMA ÇIKARMA

TAM SAYILARDA ÇARPMA BÖLME İŞLEMLERİ ESRA ÇAKIR

ECEM ERDURU GAMZE SERİN ZEHRA SABUR EMİNE ÖLMEZ. o TAMSAYILAR KONUSU ANLATILMAKTADIR

2) Aşağıda verilen işlemleri yazınız. g) ( ) 3) Aşağıda verilen işlemleri yazınız. 4) Aşağıda verilen işlemleri yazınız.

ÜNİTE 1: TEMEL KAVRAMLAR

ÜNİTE: TAM SAYILAR KONU: Tam Sayılar Kümesinde Çıkarma İşlemi

Teknik Resim TEKNİK BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU. 9. Alıştırma Toleransları. Yrd. Doç. Dr. Garip GENÇ. [ ES (es) = EBÖ AÖ ]

TAMSAYILAR. 9www.unkapani.com.tr. Z = {.., -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, } kümesinin her bir elemanına. a, b, c birer tamsayı olmak üzere, Burada,

Buna göre, eşitliği yazılabilir. sayılara rasyonel sayılar denir ve Q ile gösterilir. , -, 2 2 = 1. sayıdır. 2, 3, 5 birer irrasyonel sayıdır.

Rasyonel Sayılarla İşlemler. takip edilir.

YGS - LYS SAYILAR KONU ÖZETLİ ÇÖZÜMLÜ SORU BANKASI

ASAL SAYILAR - TAM BÖLENLER - FAKTÖRİYEL Test -1

TAM SAYILARLA TOPLAMA İŞLEMİ

MATEMATİK Kazanım =Rasyonel sayıları tanır ve sayı doğrusunda gösterir. RASYONEL SAYILAR VE SAYI DOĞRUSUNDA GÖSTERME

İÇİNDEKİLER BASİT EŞİTSİZLİKLER. HARFLİ İFADELER Harfli İfadeler ve Elemanları Eşitsizlik Sembolleri ve İşaretin Eşitsizlik İfadesi...

5. Gün. Bir şeyi bulunmadığı yerde aramak onu hiç aramamak demektir

qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqw ertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwer tyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui

SAYILAR DOĞAL VE TAM SAYILAR

Negatif tam sayılar, sıfır (0) ve pozitif tam sayıların birleşimine tam sayılar denir.

Soru-4 ŞİFRELİ MATEMATİK. Soru-5 A) 2875 B) 3412 C) 3523 D) 3978 E) Soru-6. D) çarpımında çarpanlar 48 ve 57 dir.

TAM SAYILAR. Tam Sayılarda Dört İşlem

Atatürk Anadolu. Temel Kavramlar Üzerine Kısa Çalışmalar

SAYILAR ( ) MATEMATİK KAF01 RAKAM VE DOĞAL SAYI KAVRAMI TEMEL KAVRAM 01. Sayıları ifade etmeye yarayan

SAYILAR SAYI KÜMELERİ

7.SINIF. Tam Sayılarda Çarpma ve Bölme Islemleri. Tam Sayılarla Çarpma İşlemi

SAYILARIN ÇÖZÜMLENMESİ ÇÖZÜMLÜ SORULARI. 1) 1000a 10b ifadesi aşağıdaki sayılardan hangisinin. ÇÖZÜM: 1000a 10b 1000.a b 1.

PERMÜTASYON, KOMBİNASYON. Örnek: Örnek: Örnek:

TEMEL KAVRAMLAR. SAYI KÜMELERİ 1. Doğal Sayılar

SAYILAR SAYI KÜMELERİ

Örnek...1 : Yandaki bölme işlemin de bölüm ile kalanın toplamı kaçtır?

ONDALIK GÖSTERİMLER ONDALIK GÖSTERİM. ÖRNEK: Aşağıda verilen kesirlerin ondalık gösterimlerini yazınız.

İLKMATZUM 8. SINIF MATEMATİK 2016 DENEME-2

İl temsilcimiz sizinle irtibata geçecektir.

Örnek...1 : Yandaki bölme işlemin de bölüm ile kalanın toplamı kaçtır?

1 ÜNİTE SAYILAR VE İŞLEMLER

Soru-4 ŞİFRELİ MATEMATİK. Soru-5 A) 2875 B) 3412 C) 3523 D) 3978 E) Soru-6. D) çarpımında çarpanlar 48 ve 57 dir.

( ) FAKTÖRĐYEL YILLAR /LYS. Örnek( 4.)

SAYILAR MATEMATİK KAF03 BASAMAK KAVRAMI TEMEL KAVRAM 01. İki basamaklı en küçük sayı : İki basamaklı en büyük negatif sayı :.

MERKEZİ ORTAK SINAV KAZANDIRAN MATEMATİK FÖYÜ

2. Dereceden Denklemler

MATEMATİK ÜSLÜ SAYILAR. Tam Sayıların Tam Sayı Kuvveti. Üslü sayı, bir sayının kendisi ile tekrarlı çarpımıdır.


+. + = = = = -

Matematikte Sonsuz. Mahmut Kuzucuoğlu. Orta Doğu Teknik Üniversitesi Matematik Bölümü İlkyar-2017

Bir bütünün eş parçalarının bütüne olan oranı kesir olarak adlandırılır. b Payda

Temel Kavramlar 1 Doğal sayılar: N = {0, 1, 2, 3,.,n, n+1,..} kümesinin her bir elamanına doğal sayı denir ve N ile gösterilir.

FORMÜL ADI (FONKSİYON) FORMÜLÜN YAZILIŞI YAPTIĞI İŞLEMİN AÇIKLAMASI

ÜNİTE: RASYONEL SAYILAR KONU: Rasyonel Sayılar Kümesinde Çıkarma İşlemi

12-A. Sayılar - 1 TEST

1-)BİLİNMESİ GEREKEN ÜSLÜ İFADELER VE DEĞERLERİ

İleri Diferansiyel Denklemler

TEMEL KAVRAMLAR. a Q a ve b b. a b c 4. a b c 40. 7a 4b 3c. a b c olmak üzere a,b ve pozitif. 2x 3y 5z 84

ÜNİTE. MATEMATİK-1 Prof.Dr.Ekrem KADIOĞLU İÇİNDEKİLER HEDEFLER SAYI KÜMELERİ. Sayılar Üslü Sayılar Köklü Sayılar Aralıklar Mutlak Değer

Sıfırın sağındaki sayılar pozitif tam sayılar, sıfırın solundaki sayılar negatif

9SINIF MATEMATİK. Temel İşlem Becerisi < 9. Sınıf

KPSS ÖABT İLKÖĞRETİM MATEMATİK. Tamamı Çözümlü SORU BANKASI. 50 soruda SORU

MATEMATİK. Doç Dr Murat ODUNCUOĞLU

7 2 işleminin sonucu kaçtır? A) 7 B) 6 C) 5 D) 4 E) 3. Not : a buluruz. Doğru Cevap : E şıkkı

EŞĐTSĐZLĐKLER MATEMATĐK ĐM. Eşitsizlikler YILLAR /LYS. 14) Özel olarak. x >x ÖZELLĐKLER.

DÖRDÜNCÜ BÖLÜM Aritmetik işlemler

Dikkat: Bir eleman, her iki kümede de olsa bile sadece bir kez yazılır.

EXCEL 2007 ELEKTRONİK ÇİZELGE

3 7 üs(kuvvet) 5 2 ( 4 3 ( 7 5 (

ÜSLÜ SAYILARLA İLGİLİ TEMEL KURALLAR. (2 ) demek 2 tane 2 3 'ün çarpımı demektir. (2 ) = 2.2 = 2 eder.

ÜSLÜ SAYILAR. AMAÇ 1: 6 ve 7. Sınıflarda görmüş olduğumuz üslü ifadelerdeki temel kavramları hatırlama

Mustafa Sezer PEHLİVAN. Yüksek İhtisas Üniversitesi Beslenme ve Diyetetik Bölümü

ÜSLÜ SAYILAR SİBEL BAŞ AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAK. İLKÖĞRT. MAT. ÖĞRT. 2. SINIF

ASAL SAYILAR.

Rakam : Sayıları yazmaya yarayan sembollere rakam denir.


1. BÖLÜM. Sayılarda Temel Kavramlar. Bölme - Bölünebilme - Faktöriyel EBOB - EKOK. Kontrol Noktası 1

Temel Matematik. 1. saat. Hadi başlayalımmm...

7.Sınıf MATEMATİK KONU ANLATIMI. Testler. Konu Anlatımı. Uygulama

BÖLME ve BÖLÜNEBİLME

MATEMATİK Fasikül 1 KONU ANLATIMLI FASİKÜL SET ÖLÇEN SIRA SENDE UYGULAMALARI ÇÖZÜMLÜ ÖRNEK SORULAR

YAZILIYA HAZIRLIK SETİ. 7. Sınıf MATEMATİK

EĞLENCELİ EV ÇALIŞMALARI FASİKÜLÜ 6

Sayı sistemleri-hesaplamalar. Sakarya Üniversitesi

ÜNİVERSİTEYE GİRİŞ SINAV SORULARI

1. BÖLÜM Mantık BÖLÜM Sayılar BÖLÜM Rasyonel Sayılar BÖLÜM I. Dereceden Denklemler ve Eşitsizlikler

KÜMELER ÜNİTE 1. ÜNİTE 1. ÜNİTE 2. ÜNİTE 1. ÜNİT

Değişken içeren ve değişkenlerin belli değerleri için doğru olan cebirsel eşitliklere denklem denir.

TAM SAYILARI TANIYALIM

MATEMATİK 2+2 UYGULAMALI ÖĞRENME SETİ. Her Haftaya Bir Bölüm ÇEK KOPAR SINIF

1. Hem % 15 i, hem de % 33 ü tam sayı olan en küçük pozitif sayı nedir? c)

A (B C) = {4, 5, 6} {2, 3, 4, 6, 7} = {4, 6} ; ve (A B) (A C) = {4, 6} {6} = {4, 6}. 6. Dağıtıcı yasayı Venn şeması yoluyla doğrulayınız.

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI LİDER ŞİŞLİ İLKOKULU/ORTAOKULU

Doğal Sayılarla Çarpma İşlemi. Doğal Sayılarla Bölme İşlemi

2018 YENİ YIL İŞLEMLERİ

d) x TABAN ARĐTMETĐĞĐ

HAYATI DRAMA İLE ÖĞRENİYORUM ÖĞRETMENİNİN ADI SOYADI. TED TRABZON ÖZEL İLK ve ORTA OKULU ÇALIŞMA YAPILAN DERS ADI

ÇARPANLAR VE KATLAR ÖĞRENİYORUM

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ 6. SINIF DERS NOTLARI 2

KONU: ÇARPANLARA AYIRMA TARİH: YER:LAB.4 _PC5

10.Konu Tam sayıların inşası

Konu Anlatımı Açık Uçlu Sorular Çoktan Seçmeli Sorular Doğru Yanlış Soruları Boşluk Doldurmalı Sorular Çıkmış Sorular

Asal Çarpanlara Ayırma / EBOB-EKOK ORTAK DERSLER MATEMATİK. Prof. Dr. Emin KASAP

Bu ders materyali :17:19 tarihinde matematik öğretmeni Ömer SENCAR tarafından hazırlanmıştır. Unutmayın bilgi paylaştıkça değerlidir.

Transkript:

0 dan matematik 0 dan matematik çalışma kitabı Sıfırdan başlanarak matematik ile ilgili sıkıntı yaşayan herkese hitap etmesi, Akıllı renklendirme ile göz yoran değil ayrım yapmayı, istenileni bulmayı kolaylaştıran tasarım, Bol alıştırma ile kavratmanın ötesine geçilip alışkanlık kazandırılması, Boşluk doldurma, doğru yanlış, bulmaca, egzersiz, çoktan seçmeli sorular, formül ezberletme, eşleştirme gibi farklı tipte alıştırmalar, Her konu sonunda sadece bilgilerin sorgulandığı alıştırmalar, Her konu sonunda konu özeti ile bilgilerin kalıcı hale getirilmesi, İşleyişte sadece o ana kadar verilen bilgilere ihtiyaç duyulması, Benim için ayrı bir üniversite eğitimi gibi olan TMOZ a, yani Türkiye Matematik Öğretmenleri Zümresi ne, tashihte yardımcı olan... teşekkürü bir borç bilirim. Eşime, aileme, beni yetiştiren öğretmen, komşu, akraba herkese teşekkür ederim. Bora Arslantürk Nisan/0 Kitabı istemek için aşağıdaki telefon veya maillerden bize ulaşabilirsiniz 0 505 05 00 (turkcell) bora00@gmail.com boramat@gmail.com Kitap ile ilgili sunumlara, çözümlere vb. dijital dökümanlara ücretsiz ulaşabilmek için www.ozeldersci.com adresini ziyaret ediniz

0 dan matematik

A. Rakam: Sayıları ifade etmek için kullandığımız sembollere denir. On tane rakam vardır bunlar; 0,,,,, 5, 6, 7, 8, 9 B. Örnek: Aşağıdakilerden; a) Kaç tanesi sayıdır? b) Kaç tanesi rakamdır?,,, 8, 7, a, x çözüm a),,, 8 ve 7 sayıdır. Dolayısı ile beş tanesi sayıdır. Kitaba çalışan öğrencilerden şu nidayı duyar gibi oluyorum; rakam, prensibi E. Toplama ve Çıkarma İşlemleri: Yine ihtiyaç sonucu insanlar toplama ve çıkarma işlemleri yapmak durumunda kalmıştır. Bunlar en temel işlemlerdir diyebiliriz. Bu işlemleri tek bir işlem gibi düşünebiliriz. Sayıların sollarındaki işaretlerini de dikkate alarak, şimdi bahsedeceğimiz prensip ile kolaylıkla bu işlemler yapılabilir. işaretler aynı ise topla işareti koru, işaretler farklı ise büyükten küçüğü çıkar büyüğün işaretini ver Mesela 5 ve --5 işlemlerini düşünelim bunlarda işaretler aynıdır. Birinde ikisi de artıdır, diğerinde ikisi de eksidir. Dolayısı ile toplanmalı ve işaretler korunmalıdır. Bu işlemlerin sonuçları sırası ile 9 ve -9 olur. Ama hocam biz soru çözerken x i sayı olarak bulmuyor muyuz? Buluyoruz evet ama, burada elmizde başka bir bilgi olmadığından a ve x i sayı olarak değerlendiremeyiz, onları harf olarak kabul ederiz. b) Rakam olanlar sadece ve 7 dir. Dolayısı ile iki tanesi rakamdır. C. Alıştırma: Aşağıdakilerden; a) Kaç tanesi sayıdır? b) Kaç tanesi rakamdır?,, xyz,,, 9 Şimdi de 9-5 ve 5-9 işlemlerine bakalım. Bunlarda birincisinde 9 artı, 5 ise eksi işarete sahip, diğerinde 5 artı, 9 ise eksi işarete sahiptir. Dolayısı ile işaretler farklıdır. Büyük olandan küçük olan çıkarılmalı ve büyüğün işareti verilmelidir (burada büyüklük-küçüklük işaretsiz değerlendirme sonucudur). O halde sonuçlar sırası ile ve - olur. E. Alıştırma: Aşağıdaki işlemleri yapınız. ) 7 ) -- -7 ) 56 ) -5-6- D. Pozitif Negatif Sayılar: Sayılar, ihtiyaç sonucu işaret sahibi olmuşlardır. Alacak-borç kavramları gibi. Borç negatif (eksi), alacak ise pozitif (artı) işaretli olarak düşünülebilir. Mesela Alinin 00 lira alacağı 50 lira borcu olsun. Bunu işaretleri ile defterine kaydederek karışmamalarını sağlamak için; 00 ve -50 olarak kaydedebilir. Genel olarak, eğer sayının solunda herhangi bir işaret yok ise, artı işaretli kabul edilir. 5) 00 0 6) -0-0 -0 7) 00 0 8) -0-0-0 9) 0) 67 ) -6-7 ) 68 - ) -6-8- ) 87 5 5) -8-7-5 )7 )-7 ) )- 5)0 6)-0 7)0 8)-0 9) 0) ) )- )- )5 5)-5

prensibi kavratma B. Alıştırma: Aşağıdaki işlemleri yapınız. ) - - ) ---7 ) -5 - ) 5-6 - ) 5-7 - 5) 0-0 0 6) - - 7) -5-8) 0- - 9) 0-5 -5 0) 0-8 -8 ) -9-8 ) -0-8 ) 50-55 -5 ) 50-56 -6 5) 7-7 -0 6) 6-56 -0 7) 0-0 -0 8) - -0 9) 000-00 - 0) 0- -0 ) 0-0 -00 ) 0-5 -50 ) 7-57 -0 ) 000-000 -000 5) 000-000 -000 6) 000-5000 -000 7) 0000-5000 -5000 8) 7800-8800 -000 ) --5-8 ) -5-6- ) -5-7- 5) -0-0-0 6) -- - 7) --5-8 8) -0-- 9) -0-5 -65 0) -0-8-8 ) --9-0 ) --0- ) -50-50-00 ) -50-50-00 5) -7--60 6) -6-5-00 7) -0-80-00 8) -00-800-000 9) -000-0 -0 0) -00-00-0 ) -0-0-0 ) -0-0-0 ) -7-0 -7 ) -000-000-000 5) -000-000-5000 6) -000-5000-8000 7) -0000-5000-5000 8) -7000-0000-7000 )- )- )- )- 5)0 6)- 7)- 8)- 9)-5 0)-8 )-8 )-8 )-5 )-6 5)-0 6)-0 7)-0 8)-0 9)- 0)-0 )-00 )-50 )-0 )-000 5)-000 6)-000 7)-5000 8)-000 )-7 )-8 )- )- 5)-0 6)- 7)-8 8)- 9)-65 0)-8 )-0 )- )-00 )-00 5)-60 6)-00 7)-00 8)-000 9)-0 0)-0 )-0 )-0 )-7 )-000 5)-5000 6)-8000 7)-5000 8)-7000

) - ) -5 ) -56 ) -57 5) -00 0 prensip ve öncelik B. Öncelik: Toplama ve çıkarma işlemleri eşit önceliklidir. İkiden fazla sayı varsa, herhangi ikisini önce yapabilirsiniz. Mesela; - işleminde önce - yapılarak da sonuca gidilir önce - yapılarak da sonuca gidilebilir. Sonuç değişmez; - veya - 5 6) - C. Alıştırma: Aşağıdaki işlemleri yapınız. 7) -5 8) -0 9) -05 5 0) -08 8 ) -9 8 ) - -0 ) -5055 5 ) -5056 6 5) -77 0 6) -656 0 7) -00 0 8) - 0 9) -00000 0) -0 0 ) -00 00 ) -05 50 ) -757 0 ) -000000 000 5) -000500 500 6) -000-5500 500 7) -0000-000 000 8) -78008800 000 ) ) ) ) 5)0 6) 7) 8) 9)5 0)8 )8 )-0 )5 )6 5)0 6)0 7)0 8)0 9) 0)0 )00 )50 )0 )000 5)500 6)500 7)000 8)000 ) ----9 ) --5-- ) -5-6-- ) -5-75-7 5) -0-00-0 6) --- 7) --5-5 8) -0-0- 9) -0-50-5 0) -0-88-0-0-0-0 ) --90--9-0 -9 ) --0--0 - ) -50-500-50-0-60-0 ) -50-5050 -50-00-50-00 )-9 )- )- )-7 5)-0 6)- 7)-5 8)- 9)-5 0)-0 )-0 )-0 )-60 )-50

sadeleştirme B. Alıştırma: Aşağıdaki işlemleri yapınız. 6 ) --0 ) -5-5 ) --00-7770 - - ) -57-0 5 ) -5-7 7 5) 00-07-76 ---8 - - 6) 77-8088-9 ---7 - - 7) 79-7-70 9--5 ) -0-57-97 - - ) -7600-0900-07--7- - - 7 ) -80-788-90077-6-9 9 - - 8) -50-956 60 6-6 5) 07-50-9-06556 767 9) -6-970056 0 7 6 0 6) 00-87-6-970056 06 0) 7-97-750-5 -0-7 -0 0 7) 7-975-750-5 -0-50-59 ) -000-875-9088000 57-0 -50 5 ) ) )5 )7 5)-8 6)-7 7)-5 8)0 9) 0)7 )-7 ) ) )- )9 5)7 6)6 7)-59

biraz daha karışık sayılarla işlem becerisi B. Alıştırma: Aşağıdaki işlemleri yapınız. 7 7850807500 5-80-05-80-7 ) 79 066 ) 7-9 0-8 ) 75 0 ) 7 05 ) 79 00066 5) 75 000 6) 7 600065 7) 76 809 8) 96 70585 9) 85 607 0) 76 00809 ) 96 0070585 ) 85 6006067 ) 9 506 ) 59 708 5) 69 0555 6) 9 00506 7) 59 00708 8) 9 5005056 9) 576 900 0) 565 900 ) 58 809 ) 576 00900 ) 58 5008059 ) 568 00809 5) 777 05 6) 7578 05 7) 777 0005 ) 7-6 0 ) 67-9 0-8 ) 8-9 0-9 5) 6-9 -50-8 6) 9-97 -50-8 7) 96-58 0-8 8) -65-0-- 9) 8-7 0-7 0) 7-9 0-8 ) 7-6 0 ) 9-67 00-08 ) 9-8 -00-0-09 ) 9-97 -00-50-8 5) 8-7 -000--6 6) 9-7 -0080-5-5 7) -8 00-505 8) 7-9 00-0-88 9) 57-85 500-0-89 0) 67-79 -00-0-- ) -759 50050-56 ) -79 000 ) -977-0050--5 ) -5-00-0-- 5) -5679-000-77 6) -577-000-68 7) - 00-98 8) 7578 0005 )6 ) )5 )6 5) 6)65 7)9 8)85 9)7 0)9 )85 )67 )6 )8 5)55 6)6 7)8 8)56 9)0 0)0 )9 )0 )59 )9 5)5 6)5 7)5 8)5 8) -97 00-0-88 )8 ) )8 )9 5)-8 6)-8 7)8 8)- 9)7 0)8 ) )8 )-09 )-8 5)-6 6)-5 7)5 8)88 9)89 0)- )56 ) )-5 )- 5)-77 6)-68 7)98 8)88

parantez, işaret çarpımı A. Parantez: Parantez kullanımı ile bir nevi gruplandırma yapılır. Parantezin önüne gelen işaret tüm parantez içindekilere aittir. 8) -^x - h - x 9) -- ^ x - h x 8 Mesela -(-) ifadesinde işlem yapmadan önce parantesi açmak istersek - elde ederiz. İster parantezi açarak işlem yapalım, ister açmadan yapalım sonuç değişmez ve olur. Parantezi açarken aslında işaret çarpımı yapmış oluruz. B. İşaret Çarpımı: Birden fazla işaret yanyana gelirse işaretler çarpılır. İşaret çarpımındaki prensip şudur; İşaretler aynı ise sonuç artı, işaretler farklı ise sonuç eksidir Dolayısı ile eksi ile artının ve artı ile eksinin çarpımı işaretler farklı olduğu için eksi; eksi ile eksinin ve artı ile artının çarpımı ise işaretler aynı olduğu için artıdır. Çarpma işlemi için nokta kullandığımızı belirtelim; -$- işaretler aynı $ - $ - işaretler farklı $ -- C. Alıştırma: Aşağıdaki ifadelerde işlem yapmayınız, sadece parantezleri açınız. -- ^ h -- $ -^- h - --- ^ ^ h h - ^ h -- ) -- ^ h ) -- ^ 5h 5 ) - ^ h - ) - ^ h - 5) -^- h - 6) -^- h - 7) -- ^ - h ) )5 ) - ) - 5) - 6) - 7) 0) --- ^ ^ xh- h - x ) -- ^ a-- ^ xh- h a- x ) -^- a b-^- hh - a-b- ) -- ^ ^ - ah b- ^ hh -a- b - - a ) --- ^ ^ hh - - 5) -- ^ ^ hh artılar dikkate alınmayabilir 6) - ^ ^ hh - 7) -- ^ ^a- bh ^x- yhh a-b- x y - a b 8) --- ^ ^ a bh-^x- yhh - a b x-y a- b - x y 9) --- ^ ^ a-bh-- ^ x- yhh -a-b-x-y a b x y 8) - x 9) x 0) - x ) a- x ) - a-b- )-a- b ) - 5) 6) - 7)a-b- x y 7) - a b x-y 8) - a b x- y 9) -a-b-x-y

- -^- h - 9 -^-h--- 6 ^ h 0@ - - 0 - - ) -- ^ h- -- - ) -- ^ h-^- h - - ) -- ^ -h-^-- h 6 0-6 - 6 ) -^5 -^-hh -^-^- hh -- - 5-5) -^-^6-7hh -^-^0- hh - 7 - -7 6) -^-^-6-7hh -- ^ ^ 0 hh - 6 7 - -7-9 7 6 7) -- 6 ^- 7h ^- -^- hh@ 5 - -9-5 parantez, işaret çarpımı 9) --- 6 ^ -^-- ^ h h- h@ --- ^ ^ hh - 7 --7- - 0) --- 6 ^ -^--^-h-hh - @ - 0 ) -^ -^--^-7hh- ^ - hh -0 7-5 - 5 0 ) -6-^- ^--^- hh h- @ - -- -- - ) -- 6 ^-^-^^-h-h-hh - 7@ -5 5-6 - 6 - ) -- 6 -- ^ -- ^ -^-5-- ^ hh hh@ - -5 -- - 9 8) -- 6 ^ -h-^- -^- hh@ - - 5) -- 6 -- ^ - ^ 00 - ^ hhh@ - -6 - - 6 ) - ) )0 ) - 5 5) 6) - 9 7)5 8) 9) - 0) ) - 0 ) ) ) 5) -

) -- ^ - ^ - ^ 7hh -h-^- h 60 - -7 - -7 - - 88 88 00 ) -^- - ^ ^ -7hh -h-^- h - - -6 - --6- - 5 parantez, işaret çarpımı 0 6) -- 6 -- ^ --- ^ ^ h h- h@ 7 - -7 - -60 - - 7 7 7) -- 6 7 -- ^ -- ^ - ^ h-hh - @ - -- - 8-8 6-7 -6 - -0-5 -55 55 5 8 ) -^-^- ^ -- ^ 7hh - h h-^- h 0 - - 0-8 - 8-5 5 7 ) -^-^- ^ -- ^ 7-- ^ 7 hhh - h h - - 7 6-6 - 5 0 &- 5) -^-^--^ -- ^ -- ^ 7-hhh - h h - - 8-8 --- - 8 8 &- 8) -^ -^--^-7hh- ^ -h- 7h - 7 5 - - 5-7 9) -6 -^- ^- -^- hh h- @ - - - - 0) -- 6 ^-^-^-- ^ h-h-hh - 7@ - - - - 8 8-7 - ) -6 -^- -^--^-7-^- hh hh@ - - - - -5-5 &- )00 )8 )7 ) - 5) - 6)7 7)55 8) 9) 0) - ) -

bilgi sorgulama ve özet ) Aşağıdakilerden kaç tanesi rakamdır? 7 ve 9 olmak, 7, 9, 999,, 9 üzere iki tane ) Kaç tane rakam vardır? 0,,,,,5,6,7,8,9 olmak üzere 0 tane rakam vardır. ) Aşağıdaki sayılardan kaç tanesi kesin pozitif işaretlidir? 7, -, x, -a, a,, -, Özet: A. Rakam: Sayıları ifade etmek için kullandığımız sembollere denir. On tane rakam vardır bunlar; 0,,,,, 5, 6, 7, 8, 9 B. Pozitif Negatif Sayılar: Sayılar, ihtiyaç sonucu işaret sahibi olmuşlardır. Alacak-borç kavramları gibi. Borç negatif (eksi), alacak ise pozitif (artı) işaretli olarak düşünülebilir. 7, ve pozitif işaretlidir. Yani üç tanesi. ) Toplama veya çıkarma yaparken uyguladığımız prensip nedir? işaretler aynı ise topla işareti koru, işaretler farklı ise büyükten küçüğü çıkar büyüğün işaretini ver 5) Toplama ve çıkarma işlemleri arasındaki öncelik nasıldır? Eşit önceliklidirler. 6) İşaretlerin çarpımındaki prensip nedir? İşaretler aynı ise sonuç artı, işaretler farklı ise sonuç eksidir 7) Boşlukları doldurunuz. -- $... $... _ - $... - _ $... 8) Aşağıdaki cümlelerdeki hataları bulunuz. acil servis rakamıdır. rakam değil Genel olarak, eğer sayının solunda herhangi bir işaret yok ise, artı işaretli kabul edilir. C. Toplama ve Çıkarma İşlemleri: işaretler aynı ise topla işareti koru, işaretler farklı ise büyükten küçüğü çıkar büyüğün işaretini ver D. Öncelik: Toplama ve çıkarma işlemleri eşit önceliklidir. İkiden fazla sayı varsa, herhangi ikisini önce yapabilirsiniz. E. Parantez: Parantez kullanımı ile bir nevi gruplandırma yapılır. Parantezin önüne gelen işaret tüm parantez içindekilere aittir. F. İşaret Çarpımı: Birden fazla işaret yanyana gelirse işaretler çarpılır. İşaret çarpımındaki prensip şudur; İşaretler aynı ise sonuç artı, işaretler farklı ise sonuç eksidir -$- işaretler aynı $ - $ - işaretler farklı $ -- Pozitif sayılarda her zaman artı işareti konmak zorundadır. böyle bir zorunluluk yok 9) Aşağıdakilerin doğru veya yanlış olduğunu belirtiniz. Açılan her parantez mutlaka kapatılmalıdır. D Parantez içi her zaman önce yapılmak zorundadır. Y Parantez kapatılmadan başka parantez açılamaz. Y Bir parantez önündeki işaret ilk parantez elemanına aittir. Y ) )0 ) 5)eşit 9)DYYY