Bilim Adamları Yetişiyor

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "Bilim Adamları Yetişiyor"

Transkript

1 5 2 Liss Yerleştirme Sıvı (LYS) soçlrı göre TM-1, TM-2 TM-3 p türleride Özel İstbl Ftih Fe Lisesi de Ftih Mehmet Adır Türkiye Biricisi old. Özel Beylikdüzü Ftih Fe Lisesi öğrecisi Fırt Yılmz d Y-TS-2 de Türkiye Üçücüsü old. te Sıvl rsi 10 Türkiye d rı Oklmz Orm Timi öğrecileri, Orm S İşleri Bklığı ı İstbl Ihlmr Ağcı Projesi de Orm S İşleri Bkı Syı Veysel Eroğl ile berber fid dikerek Ihlmr Eylem Plı ı Pedik-Krtköy de bşlttılr LYS Türkiye Biricisi Türkiye Üçücüsü Ftih te Üiv e Ögrecilerimizde çevre dyrlılıgı Biriciliği Ftih Koleji de Geleceği Bilim Admlrı Yetişiyor SBS de 6 Türkiye Biricisi 2012 Tübitk Bilim Olimpiytlrı d Ftih Koleji e 18 Mdly. Ftih Koleji, 1993 yılıd beri Tübitk trfıd orgize edile Ulsl Ulslrrsı Bilim Olimpiytlrı d kzdığı 322 mdly, Ulsl Ulslrrsı Proje Olimpiytlrı dki 255 mdly ile Türkiye de e çok mdly kz okl olmştr SBS de 6 Türkiye Biricisi 2012 SBS de 6 Türkiye Biricisi çıkrt Ftih Koleji 483,792 p ortlmsıyl d Kitlesel Bşrıd öe çık okl old. Bir bşrı d Bilgisyr Proje Olimpiytı d Dördücü Ulslrrsı Bilgisyr Proje Olimpiytlrı d Avcılr Ftih Koleji öğrecisi Hkt Değer Broz Mdly ldı Düy 3.sü old. syf 4 te Ftih Koleji Jdo d Düy 3.sü Düy Jdo Federsyo ile Blgrist Jdo Federsyo düzelediği Miikler, Yıldızlr, Ümitler Ulslrrsı X. Itertiol Jdo Tormet Olimpi trvsıd Yş C Diç üçücü olrk broz mdly kzdı. 4 Ftih Kolejleri Geel Müdürü Mehmet Kıcıroğl; Ftih Kolejleri de Olimpiyt Proje Çlışmlrı, bilime ytkı öğrecileri eğitildiği bir eğitim modelidir. Türkiye yi güzel bir geleceğe tşıyck, bilimsel düşüceye ship esil yetiştire bir eğitim projesidir. Türkiye Bilim Olimpiytlrı 1993 yılıd itibre bilgisyr, biyoloji, fizik, kimy, mtemtik brşlrıd Tübitk ı orgizsyolğd ktılmy bşldı. Ftih Koleji olrk hedefimiz, öğrecilere bilimsel düşümeyi öğretmek, olrı ilgi beceri llrıı temel bilgileriyle Resimde İstbl Biricisi İstbl İl Milli Eğitim Müdürlüğü ce düzelee 10 Ksım At y Ved kol resim yrışmsıd Ftih Koleji öğrecisi Ahse Afr Zmbr İstbl 1.si olmştr. 4 dotmk, dyg düşüce düylrıı d ihml etmede e güzel şekilde geleceğe hzırlmktır. Arştırmcı rhl, sor sorgly, çlış, düşüe, ürete, pylş; Türkiye içi düy ile yrış Nobel Nmzedi hlâklı bir esil yetiştirmek ise hedefimizdir. dedi. Ftih Koleji Speed Stck Türkiye şmpiyo Ftih Koleji Speed Stck Trvsıd büyük bşrı elde ederek, Speed Stcks (Hızlı Cp Dizilim) Trvsıd Türkiye Şmpiyo old. 5

2 LYS Şmpiyolrı Liss Yerleştirme Sıvı (LYS) soçlrı göre TM-1, TM-2 TM-3 p türleride Özel İstbl Ftih Fe Lisesi de Ftih Mehmet Adır Türkiye Biricisi old. Özel Beylikdüzü Ftih Fe Lisesi öğrecisi Fırt Yılmz d Y-TS-2 de Türkiye Üçücüsü old. Türkiye Biricisi Adır, çok mtl oldğ söyleyerek, Oklm b çok emek rdi. YGS de 44. olmştm. Çlıştım, bşrılı olcğım cd idım. Ytılı oldğm içi ilemde zktydım m olrı vrlığı b çok güç rdi. Oklmz öğretmeleri bize çok destek rdi. Bşrımız içi rkdşlrımızl grp hlide, yrış tmosferi içeriside güde 400 sor çözüyordk. Bşrı devmlı çlışmkl olyor diye koşt. ÖSYM rilerie göre; LYS de İstbl Ftih Fe Lisesi TürkçeMtemetik Türkçe-Sosyl p türleride Kitlesel Bşrıd d Türkiye Biricisi AB Ftih Koleji e Fe-Mtemtik Proje Yrışmsı d 7 mdly Mrmr Özel Okllr Dereği trfıd öğrecileri proje ypmy bilime yöledirmek mcıyl b yıl ilki düzelee Fe-Mtemtik Proje Yrışmsı 46 okld 90 proje ktıldı. Bir bilim şeliği şeklide geçe yrışmd gü sod jürii değerledirme soçlrı göre Ftih Koleji öğrecileri 2 ltı, 2 gümüş 3 broz mdlyyl e çok mdly l okl old. ydı! d z m l k O ış ğ B ı k B E Temiz Okl Ftih Koleji Oklmz Milli Eğitim Bklığıı Beyz Byrk ödülüü kzdı. öcü yglmr yıl yeilikleri, eğitimdeki He. dık ırl ğ i ler tçi re Yie öemli ziy tılımlrı ile kedisirışıyor slogı yg Y İle y Dü İçi iye ürk retim lrı T mece Özel Çğ Ftih İlköğ ek kç yü Bü i i lej Ko tih de sıkç söz ettire F. Egeme Bğış kok old Okl AB Bkı Syı irımızı icelemeye Ziyrete eğitim ortml bl milletkilleri Syı Bkl birlikte İst Tr Tüly Nretti Nebti, Av. Bület ediye Bşkı Ysf Kyrc ile Beylikdüzü Bel et geldi. Ftih Koleji i Uz klblık bir hey Şeref Defterie Ftih geze Syı Bğış; Özel ülkemizi grr Kolejii tebrik ederiz, her zm düyı dört bir trolyorsz. Byrğımızı z b şbesii de fıd dlgldır krm idrecileriizi tebrik çok beğedim. Öğretme llr emet ede l ederim. Çocklrıı b ok rıı rhtlıkl söyleyelere de iyi bir tercih yptıkl bilirim. dedi. ise; Krmmz Okl müdürü Hüseyi Altcı ıız, teccühleriiz gelerek bizleri orldırd z içi çok teşekkür edehkkımızdki düşücelerii mmız ol Biligl riz diyerek yei eğitim ygl tirilmiş Eğitim, Üstü YeÇift Dilli Eğitim, Zegileş Olimpiyt çlışmlrı teekli Öğreciler Eğitimi bilgiledirdi. gibi kolrd koklrımızı Özel Avcılr Ftih İlköğretim Okl olrk okl içi temizlik, tertip düze kosd göstermiş oldğmz hsss çlışmlr meysii rdi. M.E.B e bğlı yetkililer trfıd ko ile ilgili bir çok çıd icelemeye lı oklmz, tüm şmlrı geçerek BEYAZ BAYRAK ödülüe lyık görüldü.

3 3 Ftih Koleji de Zegileştirilmiş Eğitim Progrmı Zegileştirme Üstü / Prlk Zekâlı Yeteekli öğreciler içi yeterli olmy mevct müfredtı / içeriği (cotet), süreci (process), ürüü (prodct) dh lmlı zorl olck şekilde geliştirmeki y d mevct müfredtı tkip ettikleride kzmycklrı yei beceriler geliştirmektir. Zegileştirme Modelide Üç Temel Bölüm 1. Temel Derslerde Zegileştirme Temel derslerde (Türkçe, Mtemtik, Hyt Bilgisi, Fe Tekoloji, Sosyl Bilgiler, İgilizce, Bilişim Tekolojileri) müfredt frklılştırm, zegileştirme, hızldırm yglrk öğrecileri bireysel öğreme hızlrıı destekliyorz. 2. Frk Dersleriyle Zegileştirme Müfredtt yygı olmy frk dersleriyle öğrecilerimizi destekliyorz. B ders- lerimizi bzı etkiliklerii temel dersleri zegileştirme çlışmlrıd klldığımız gibi yrı ders olrk d plldık. Kolyd krmşığ ilkesiyle öğrecilerimizi o ldki düzeyi yeteekleri süreç içide gözlemleerek gelişimie ktkı sğlmktdır. Öğrecilerimizi b derslerde 12 kişiyi geçmeye grplrl ilgi yeteek llrıı dikkte lrk hftlık ders progrmımızı içide serbest etkilik dersleride destekliyorz. Düşüme Becerileri Problem Çözme Üretkelik Akıl Oylrı Hfız Tekikleri Görsel Algı Dikkt Sosyl Beceri 3. Yeteek İlgi Allrıd Zegileştirme Yeteek dersleride (Müzik, Görsel Stlr, Spor) erke yşt yeteek tespiti yprk yeteek grplrı olştrp dh içerikli bir öğreme ortmı olştryorz. Oklmzd öğrecilerimizi ye- teek ilgi llrıı destekleye klüp çlışmlrı ek olrk cmrtesi güleri tölye çlışmlrı d ypılmktdır. Legorobot Atölyesi Yzrlık Atölyesi Bilim Atölyesi St Atölyesi Müzik Atölyesi Estrüm (Piyo, kem, bğlm, gitr) Ftih Koleji Okl Öcesi Eğitimde Çift Dilli Eğitim Uyglmsı (Biligl) Ybcı dili e iyi şekilde öğreilmesi içi e yg ortmı olştrldğ okllrımızd öğrecilerimize şğıd belirtile imklr slmktdır. 1-Hftlık 10 st İgilizce dersie il olrk 5 st İgilizce etkilik dersi olmk üzere toplmd 15 st İgilizce dersi yglcktır. 2-İgilizce dersleri tmmı ybcı öğretmeler trfıd rilmektedir. 3-Zegi ybcı dil öğretimi mterylleriyle çocklrı yş seviyelerie yg, eğleerek öğremeye yöelik eğitim rilmektedir. 4-B progrmı bitire öğrecilere Ftih Koleji İlköğretim Okllrıd ikici dil eğitimie devm etme imkâı slcktır. 5-İkici dil eğitimi okl progrmı prlel hzırlmış olp birbirlerii destekleyecek şekilde yglmktdır. Çift Dilliliği Fydlrı Avtjlrı 1-Bilişsel Fydlrı: Çift dilli islr düşücede bzı özel vtjlr shiptir. Dh üretkedirler. Krşısıdki kişii kültürüe göre sıl koşmlrı gerek- tiklerii iyi bilirler. Etelektüel gelişimleri dh bşrılıdır. B drm rhsl gelişimlerii de olml yöde etkiler. So rştırmlr çift dillileri IQ testleride tek dillilerde dh bşrılı oldklrıı göstermektedir. 2-Krkter Gelişimi Avtjlrı: Çift dilliler, iki dil rsıd geçiş yprk frklı kültürlerde frklı islrl iletişim krbilir, b d olrı kedilerie ol güii rttırır islrl dh güçlü bğlr krrlr. 3-Müfredt Fydlrı: Çift dilli eğitim, müfredt yöüde tek dilli eğitime göre dh zegidir. Çift dilliler, sıvlrd testlerde dh bşrılıdırlr. 4-İletişim Avtjlrı: Çift dilliler değişik dillerde okmkt yzmkt zevk lırlr. B d olr dh deri bilgi düşüce zegiliği ktr. Bşk ülkelerde yşm zorlğ çekmezler. Yei kültürlere toplmlr çbk dpte olrlr.

4 4 Ftih Koleji Bilişimde Türkiye i Grr Dördücü Ulslrrsı Bilgisyr Proje Olimpiytlrı d Avcılr Ftih Koleji öğrecisi Hkt Değer Broz Mdly ldı Düy 3.sü old. Ulslrrsı ICPO-2012 (The 4th Itertiol Compter Project Olympid) Bilgisyr Proje Olimpiytlrı Eylül 2012 trihleride Türkmeist ı bşketi Aşkbt t ypıldı. Türkmeist Milli Eğitim Bklığı ı düzelediği olimpiytt 41 ülkede 220 öğreci 94 projesiyle yrıştı. Dört gülük olimpiyt heyecı Aşkbt t ypıl görkemli ödül törei ile so erdi. Bşket Aşkbt t bl Ulslrrsı Türkme-Türk Üirsitesi de ypıl törede Avcılr Ftih Koleji öğrecisi Hkt Değer, Compter Art lıd hzırldığı Helthy Life imsyo projesiyle broz mdly ldı. Öğrecimiz mdlysıı Türkmeist Milli Eğitim Bkı Gülşt Mmmedov ı elide ldı. Devlet Bşkı Grbgli Berdimhmedov olimpiyt mesjıd; Düyı çeşitli ülkeside gele öğrecileri hzırldığı bilgisyr projelerii güümüz eğitim sistemie büyük ktkı sğlycğı icım tm. Türkmeist d eerji, trım, tekstil, işt, kimy syisi ile birlikte eğitim sektörüde de güümüz tekolojileri kllılıyor. B bğlmd, Avrp, Amerik, Asy ülkelerii tecrübeside istifde ederek, bilgisyr destekli eğitim sistemii krlmsı büyük öem riyorz ifdelerii klldı. Resim yrışmsıd İstbl biricisiyiz yopy y ti E e d ji le o K h ti F Yrdım Köprüsü leti hüküm dü. Sefleti, ceh rül dü e Ail l Ok i lej m elii zt Avcılr Ftih Ko rdüğü ülkeye yrdı sü ği re De M k Yo ktrkt mebirliği Kimse liler, 2 s kys, 73 py iyo Et tıl, 600 kişilik işbirliğiyle bşl, 100 ileye kmy tı liy si oje Pr m rdı Y mı, Kimse Sosyl Sormllk hede yemek ikr tim, ye m ç s y k s tı prktrkt meliytı, k M yetimhe iş Yo ye ı, ım ğıt d y M Dereği e krb kesme, km l destek Kimse Yok s h tim ye e rm timhede yemek ştırdı. bşlıklrıd sür- l e iştı destek ğü ü.l 3 y ü D d o d J Öğretim Yılı İstbl İl Milli Eğitim Müdürlüğü ce düzelee 10 Ksım At y Ved kol resim yrışmsıd oklmz 4-B sııfıd Ahse Afr Zmbr İstbl 1.si olmştr. Ödül Törei, İstbl Lütfi Kırdr Ulslrrsı Kogre Sergi Sryı d ypıldı. Görkemli ödül töreide öğrecimiz ödülüü, İstbl Vlisi; Hüseyi Avi Mtl d ldı. İstbl Biricisi Ol Eser 12 dı rlık 20 r mdly kz ıyo rış y ti ile e şk y b dü lgrist ı Türkiye içi ş trihleride B mi di ee ilk ee ülk isi 11 d y slogıı ke d ypıl Trv bir büyük Sofy ı. tıld k ol Ftih Koleji de orc de 560 sp Jdo FedersyoYüksel Altı bşrı dh. Düy Okl Müdürümüz o sy er fed o jd b tür bşrılrı tes ile Blgrist koşmsıd l r ye d lr mı m gr lış yük ç 2012 fliyet pro düfü olmdığıı, bü itler Ulslrrsı iği vrglyrk rild ste gö Miikler, Yıldızlr, Üm t gyretleri me r ı To do J l şrılrıı devmı X.Itertio iz öğrecimize b cim re öğ d sı v Olimpi tr diledi. cü olrk broz Yş C Diç üçü

5 5 Mhteşem Müzrcılr İstbl İl Milli Eğitim Müdürlüğü trfıd düzelee müzr yrışmsıd Özel İstbl Ftih Fe Adol Lisesi otz dört okl rsıd sıyrılrk trflı trfsız herkesi beğeisii de toplyrk birici old. Ftih Koleji e Mtemtik Olimpiytı d 5 ltı, 2 gümüş, 2 broz mdly Emre Akbş, Lütfi S, Hilmi Bğr Abbsoğl, Ees Frk Ufk Bert Geyik te olş müzr tkımı ilk trd St st içidir. teziyle Yeibos Kız Meslek Lisesii, erke fil iteliği tşıy ikici trd Geleeklerimize bğlı klrk çğdşlşmk mümkü değildir titeziyle Prof. Dr. Mümtz Trh Sosyl Bilimler Lisesii, üçücü trd d Aile ortmıd ileyi koryc birey edir. titeziyle Özel İhlâs Kolejii yeerek bölge filie yükseldi trihide Füs Yöder İstbl geeli Fetih Koleji i düzelemiş oldğ sııflr rsı FMC de (Fetih Mth Competitio) Ftih Koleji öğrecileri 2000 öğrecii ktıldığı sıvd 5 ltı, 2 gümüş, 2 broz mdly kzmıştır. Adol Lisesi kofers slod ypıl bölge filide ekibimiz Güümüz yşm biçimi sğlıklı is tipi yrtmıştır. titeziyle Necip Fzıl Lisesii eleyerek bölgeler rsı file yükseldi trihide Özel İhlâs Kolejii ev shipliğii yptığı bölgeler rsı filde Toplmsl fyd ğr birey hklrı fed edilemez. titeziyle Dede Korkt Adol Lisesii eleye müzr tkımımız Bhçelievler ilçe birici olrk İstbl liseler rsı müzr yrışmsı Bhçelievler temsilcisi olrk ktılmy hk kzdı. Orm Bkımız öğrecilerimizle fid dikti Oklmz Orm Timi öğrecileri, Orm S İşleri Bklığı ı İstbl Ihlmr Ağcı Projesi de Orm S İşleri Bkı Veysel Eroğl ile berber fid dikerek Ihlmr Eylem Plı ı PedikKrtköy de bşlttılr. Bşrı Proje Okl ol Bkırköy Ftih Koleji i çevreci öğrecileri, TURÇEV Vkfı ile berber gerçekleştirdiği çeşitli projelerde b güe kdr yklşık olrk 1000 det fid dikerek birçok bşrı belgesi ile tltif edilmiş, çevre orm kosd e kdr biliçli dyrlı oldkl- rıı göstermişlerdir. Çlışmlrımızd bizleri her zm destekleye değerli lilerimize ktkısı ol herkese teşekkür ederiz. Speed Stcks Dizilim Spor Türkiye Şmpiyoyz Speed Stck yrışmsı 15 Arlık Cmrtesi güü Lütfi Kırdr Kogre Merkezide ypıldı. Heyec coşk yşdığı yrışmlrd Türkiye rekorlrı kırıldı. Oklmz İlk def ktıldığı Speed Stck Trvsıd büyük bşrı elde ederek, Speed Stcks (Hızlı Cp Dizilim) Trvsıd Türkiye Şmpiyo old.

6 6 İki Düy Arsıd dizi ekibi Ftih Koleji de Şiir Biricimiz İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü ü düzelediği ATA YA VEDA kol şiir yrışmsıd 6. Sııf öğrecimiz Htice Zeyep Göktürk ilçe biricisi old. İstikll Mrşı ı Okmd Biricimiz Oklmz 5. Sııf öğrecileride Smiye Hes Sğ, Bkırköy İlçemizde düzelee İstikll Mrşı ı Ezbere Okm Yrışmsıd ilçe biricisi olmştr. STV televizyo beğeiyle izlee dizisi İki Düy Arsıd dizi oyclrı yöetmei Ftih Koleji öğrecileriyle söyleşi yptılr. Oklmz öğrecileri trfıd İki Dü- Berd Mrdii öğrecilerimizle söyleşi yptı y Arsıd dizisi Yılı e iyi ile dizisi seçildi. Dizii bş rol oyclrı Meltem Dğ İç Ömer Belioğl mtllklrıı ileterek öğrecilerimize teşekkür ettiler. Hekimoğl İsmil Ftih Koleji de Hikâye Yzm Biricimiz Ftih Koleji yrışmlrdki bşrılrı bir yeisii dh ekledi. 24.Ulsl Ömer Seyfetti Hikâye yzm yrışmsıd oklmz öğrecisi Nzlıc Özdemir ilçe 1.si olmştr. Ülü stçı Berd Mrdii işdmı Erk Eme Beyler Ftih Koleji deydi. Stçımız Berd Mrdii, st stçıy dir koşm yptı. Syı Berd Mrdii Erk Eme Beylere b eğitici keyif rici söyleşide dolyı plket tkdim edildi. Timş Yyılrı yzrlrıd Hekimoğl İsmil Beylikdüzü Ftih Adol Fe Lisesi e gelerek öğrecilerimizle söyleşi yptı. Yzm serüii lt değerli yzrımız öğrecileri sorlrıı cevpldı yzrlık hytı ile ilgili güzel mesjlr re bir koşm yptı. Okl Müdürü Necti Orh yzrımız b fydlı söyleşi içi teşekkür plketi rdi. Resim Biricimiz mlrı Adı Shibi Ftih Eğitim Kr Mehmet Kıcıroğl tmei Geel Yyı Yöe Ayteki Özçelik Tsrım Cegiz Blt Görsel Dışm Vedt Deizer Geel Müdürlük se Sok. No:36 Yeibos Mh. 1.A bl Bhçelievler/İst leji.k12.tr İstbl il Milli Eğitim Müdürlüğüü düzelediği, Eerji Verimliliği kol resim yrışmsıd öğrecimiz Mhmmed Kycı, Bhçelievler İlçe biricisi olmştr. Speed Stcks Bireysel Dizilim de Türkiye 3.lüğü Lütfi Kırdr Fr Kogre Merkezide gerçekleştirile Türkiye Geeli Speed Stcks Yrışmsıd oklmz öğrecileride Ahmet Ftih Topçoğl bireysel dizilimde Türkiye üçücüsü olmştr.

7 7 Ftih Koleji de düy krdeşliğie ktkı Türk Rom Federsyo Bşkı Erdiç Çekiç Ftih Fe Lisesi öğrecilerie semier rdi. Erdiç Çekiç: Romlrı e büyük sor eğitim. Siirliyke müziği dyp göbek t bir toplm değiliz. İkici düy svşıd ktledile ikici büyük toplmz. Öğrecilerie rdiği krmsl bilgileri yı- d isi yöde de eğitilmelerii sğly Ftih Eğitim Krmlrı, Düy İslık Or Güü kpsmıd öğrecilerii Rom çılımı kosd bilgiledirdi. Düy krdeşliğie ktkı smk mcıyl, geçleri şimdide eğit- meyi mçly Ftih Koleji Çobçeşme Kmpüsü de bgü Türk Rom Federsyo Bşkı Erdiç Çekiç, Rom çılımı kpsmıd Ftih Fe Lisesi de eğitim göre geçlerle söyleşi yptı. Ms Teiside İlçe 1.si 3.sü geldi. Silivri ilçe Milli eğitim Müdürlüğü ü düzelediği okllr rsı ms teisi trvsıd oklmz tkım hlide bir 1.lik bir 3.lük Sfhtt Tblolr Resim Yrışmsı d biricilik Avcılr İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü trfıd düzelee Sfhtt Tblolr dlı resim yrışmsıd öğrecilerimizde Esmr Arsl ilçe biricisi olmştr. Olimpiyt Şmpiyo Alpteki öğrecilerimizle bir ry geldi Ftih Koleji, tletizmde olimpiyt şmpiyo Aslı Çkır Alpteki treörü İhs Alpteki i ğırldı. Öğrecileri ilgisi, Aslı Çkır Alpteki i dygldırdı. Öğreciler, şmpiyo eşii kpıd elleride çiçeklerle krşıldı. Kofers slod Türkiye seile grr dyyor. sloglrıı eşliğide olimpiytt kzdığı bşrıyı sievizyod izleye Alpteki, göz yşlrıı ttmdı. Milli tlet, Ftih Koleji öğrecilerie, Be de sizi gibi Türkiye içi düy ile yrışıyorm. dedi. Gerçekleşe söyleşide öğrecileri sorlrıı cevply Aslı Çkır Alpteki, şöyle koşt: İstikll Mrşı ı tüm düyy diletmek, Türk byrğıı tüm düyd dlglmsı e çok istediğim şeydi. Olimpiyt şmpiyo olmk e bü- Bilgi Yrışmsıd İlçe biriciliği Gügöre ilçeside ypıl ortokllr rsı bilgi yrışmsıd Merter Ftih Koleji 8.sııf öğrecileri Gügöre ilçeside birici old. yük hylimdi. Bgü Ftih Koleji de oldğm içi çok mtlym. Geçleri bizi örek lmsı çok güzel birşey. Geçlere spor, tletizmi sevdirebiliyorsk, e mtl bize. Çükü spor tüm kötülükleri zk ttyor. Çocklr çok güzel örek oldğmz düşüüyorm. İmk bşrmı yrısıdır. Bşrılrım bei hep mtl etti. Aslı Çkır Alpteki geçlere, Kediize büyük hedef koy. Bşrcğıız iı, idıkt sor bşrmycğıız şey yok. tvsiyeside bld. Ftih Koleji öğrecilerii hzırldığı kedisiyle ilgili köşeyi ziyret ede Alpteki, okl tletizm tkımıd yer l öğrecilerle de trem yptı. Ftih Koleji Merter Kmpüsü Okl Müdürü Cfer Coşk, Alpteki e Yılı Sporcs ödülüü rirke, Si Erdem Spor Slo Müdürü Yvz Krçy d eşi treörü İhs Alpteki e Yılı Eşi Atreörü ödülüü sd.

8 BİLİM OLİMPİYATLARININ TÜRKİYE DEKİ LİDERİ 2012 Tübitk Bilim Olimpiytlrı d 18 Mdly Altı Gümüş Nesibe Akmşe (Kimy) Ftih Serdr Sğlm (Fizik) Alpere Ykt (Bilgisyr) Ery Aydı (Mtemtik) Ees Kvk (Bilgisyr) Hlil Oz Akgü (Bilgisyr) Semih Bsrık (Bilgisyr) Or Yıldız (Bilgisyr) Hr Güydı (Bilgisyr) Ahmet Ysi Alp (Mtemtik) Hs Şeer (Mtemtik) Hlil İbrhim Çorblı (Biyoloji) Broz Orh Thir Yvşc (Mtemtik) Frk Beşli (Mtemtik) Ees Kocbey (Mtemtik) Ömer Yılmz (Mtemtik) Ees Öcü (Bilgisyr) Hlil Erc (Bilgisyr) Bireysel Kitlesel Bşrıd Türkiye Biricisi w w w. f t i h k o l e j i. k 1 2. t r

Bilim Adamları Yetişiyor

Bilim Adamları Yetişiyor 5 2 Liss Yerleştirme Sıvı (LYS) souçlrı göre TM-1, TM-2 ve TM-3 pu türleride Özel İstbul Ftih Fe Lisesi de Ftih Mehmet Adır Türiye Biricisi oldu. Özel Beylidüzü Ftih Fe Lisesi öğrecisi Fırt Yılmz d Y-TS-2

Detaylı

8. sınıf ders notları zfrcelikoz@yahoo.com

8. sınıf ders notları zfrcelikoz@yahoo.com III - SAYI ÖRÜNTÜLERİ Htırltm: Syılrı virgülle yrılrk, birbirii rdı dizilmesie syı dizisi, dizideki her bir syıy d terim deir. hrfi verile örütüde syılrı sırsıı belirte semboldür ve ici syıy örütüü geel

Detaylı

DERS 4. Determinantlar, Leontief Girdi - Çıktı Analizi

DERS 4. Determinantlar, Leontief Girdi - Çıktı Analizi DERS Determitlr eotief Girdi - Çıktı lizi.. ir Kre Mtrisi Determitı. Determit kvrmıı tümevrıml tımlycğız. mtrisleri determitıı tımlyrk şlylım. Tım. tımlır. mtrisiidetermitı olrk Örek. mtrisii determitı

Detaylı

GENELLEŞTİRİLMİŞ FRACTİONAL İNTEGRALLER İÇİN FENG Qİ TİPLİ İNTEGRAL EŞİTSİZLİKLERİ ÜZERİNE. Abdullah AKKURT 1, Hüseyin YILDIRIM 1

GENELLEŞTİRİLMİŞ FRACTİONAL İNTEGRALLER İÇİN FENG Qİ TİPLİ İNTEGRAL EŞİTSİZLİKLERİ ÜZERİNE. Abdullah AKKURT 1, Hüseyin YILDIRIM 1 IAAOJ, Scietific Sciece, 23,(2), 22-25 GENELLEŞTİRİLMİŞ FRACTİONAL İNTEGRALLER İÇİN FENG Qİ TİPLİ İNTEGRAL EŞİTSİZLİKLERİ ÜZERİNE Adullh AKKURT, Hüseyi YILDIRIM Khrmmrş Sütçü İmm Üirsitesi, Fe-Edeiyt Fkültesi

Detaylı

Velilere Yönelik Soru Formu

Velilere Yönelik Soru Formu Velilere Yönelik Soru Formu Eğitim Stndrtlrı Pilot Çlışmsı 4. Sınıf Mtemtik Okul Sınıf Öğrenci Sevgili veliler, Sevgili velyet shipleri, Çocuğunuzun sınıfı, mtemtik eğitim stndrtlrın ilişkin bir pilot

Detaylı

İKİNCİ BÖLÜM REEL SAYI DİZİLERİ

İKİNCİ BÖLÜM REEL SAYI DİZİLERİ Prof.Dr.Hüseyi ÇAKALLI İKİNCİ BÖLÜM REEL SAYI DİZİLERİ Bu ölümde dizileri, yi tım kümesi doğl syılr kümesi, değer kümesi, reel syılr kümesii ir lt kümesi ol foksiyolrı iceleyeceğiz... Ykısk Diziler. Öce

Detaylı

T.C.. VALİLİĞİ.. OKULU/LİSESİ

T.C.. VALİLİĞİ.. OKULU/LİSESİ T.C.. VALİLİĞİ.. OKULU/LİSESİ../. EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÖĞRENCİNİN Adı Soydı Sınıfı No Eğitimde fed edilecek fert yoktur. Mustf Keml ATATÜRK T.C... VALİLİĞİ/KAYMAKAMLIĞI Milli Eğitim Müdürlüğü. OKULU/LİSESİ

Detaylı

Tablo 1: anket sorularına verilen cevapların % de dağılımı Anket soruları. % c. % a. % b

Tablo 1: anket sorularına verilen cevapların % de dağılımı Anket soruları. % c. % a. % b PROJENİN ADI: Kimy Öğretiminde Alterntif Öğretim Metodu PROJE AMACI: Kimy öğretiminde lterntif uygulm olrk nimsyon sunumu tekniğinin uygulnilirliğini örneklerle göstermek ve dh iyi nsıl öğreteilirim sorusun

Detaylı

Günlük Bülten. 19 Nisan 2013. Hurda araç teşvikinde çalışmalar devam ediyor

Günlük Bülten. 19 Nisan 2013. Hurda araç teşvikinde çalışmalar devam ediyor 19 is 2013 Cum Gülük Bülte Hurd rç teşvikide çlışmlr devm ediyor İMKB verileri İMKB 100 83,038.3 Piys Değeri-TÜM ($m) 324,537.0 Hlk Açık Piys Değeri-TÜM ($m) 93,036.0 Gülük İşlem Hcmi-TÜM ($m) 1,524.35

Detaylı

"Türkiye nin seçimidir seçim de bizim kaderimizdir"

Türkiye nin seçimidir seçim de bizim kaderimizdir Birlik, Berberliğimize Kst Ede Sldırılrı ve Terörü Kııyoruz - 7 Ekim 0 www.sivsloc.com.tr Fiytı:,0 "Türkiye i seçimidir seçim de bizim kderimizdir" Cumhuriyet Üiversitesi'i kuruluş öyküsü Sivs içi dev

Detaylı

Taşkın, Çetin, Abdullayeva

Taşkın, Çetin, Abdullayeva 1 BÖLÜM 1 KÜMELER VE SAYILAR 1.1 KÜMELER 1.1.1. TEMEL TANIMLAR Kesi ir tımı ypılmmkl erer,sezgisel olrk,kümeye iyi tımlmış iri iride frklı eseler topluluğudur diyeiliriz. Kümeyi meyd getire eselere kümei

Detaylı

DOĞRUSAL PROGRAMLAMA PROBLEMLERİNİN EXCEL İLE ÇÖZÜMÜ

DOĞRUSAL PROGRAMLAMA PROBLEMLERİNİN EXCEL İLE ÇÖZÜMÜ C.Ü. İktisdi ve İdri Bilimler Dergisi, Cilt 5, Syı 5 DOĞRUSAL PROGRAMLAMA PROBLEMLERİNİN EXCEL İLE ÇÖZÜMÜ Öğr. Gör. Dr. Mehmet Ali ALAN Cumhuriyet Üiversitesi İktisdi ve İdri Bilimler Fkültesi Öğr. Gör.

Detaylı

ORAN ORANTI 2 1 3 - - 4 4 2 1 1 2 ÖYS. = = yazılabilir. veya ALIŞTIRMALAR

ORAN ORANTI 2 1 3 - - 4 4 2 1 1 2 ÖYS. = = yazılabilir. veya ALIŞTIRMALAR YILLAR 00 003 00 00 006 00 008 009 00 0 3 - - ÖYS ORAN ORANTI ve t. t. t.e zılilir. f Or: E z iri sıfır frklı ı iste iki çokluğu ölümüe or eir. Or irimsizir. Ortı : iki ve h fzl orı eşitliğie ortı eir.

Detaylı

EĞİTİM FAKÜLTESİ YÖNETİM KURULU KARARI

EĞİTİM FAKÜLTESİ YÖNETİM KURULU KARARI Toplntı Trihi : 5/09/204 Toplntı Syısı : 40 Krr No : 0 Toplntı Sti: 5.30 EĞİTİM FAKÜLTESİ YÖNETİM KURULU KARARI Fkülte Yönetim Kurulu, Dekn Prof.Dr. Mehmet KUTLU bşknlığınd toplnrk gündemindeki mddeleri

Detaylı

"DEMOKRATİK KATILIM PLATFORMU" TARAFINDAN 49. TÜRKİYE JEOLOJİ KURULTAYI SIRASINDA YAPILMIŞ OLAN ANKETİN SONUÇLARI VE DEĞERLENDİRMESİ

DEMOKRATİK KATILIM PLATFORMU TARAFINDAN 49. TÜRKİYE JEOLOJİ KURULTAYI SIRASINDA YAPILMIŞ OLAN ANKETİN SONUÇLARI VE DEĞERLENDİRMESİ "DEMOKRATİK KATILIM PLATFORMU" TARAFINDAN 49. TÜRKİYE JEOLOJİ KURULTAYI SIRASINDA YAPILMIŞ OLAN ANKETİN SONUÇLARI VE DEĞERLENDİRMESİ "DEMOKRATİK KATILIM PLATFORMU" trfındn 49, Türkiye Jeoloji Kurultyı

Detaylı

BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ Makine Mühendisliği Bölümü

BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ Makine Mühendisliği Bölümü BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ Makie Mühedisliği Bölümü 1 STAJLAR: Makie Mühedisliği Bölümü öğrecileri, öğreim süreleri boyuca 3 ayrı staj yapmakla yükümlüdürler. Bularda ilki üiversite içide e fazla 10 iş güü süreli

Detaylı

3-P C ile h a b e r le şm e y e u y g u n b ir a r a b ir im. (IS A, P C I, U S B g ib i )

3-P C ile h a b e r le şm e y e u y g u n b ir a r a b ir im. (IS A, P C I, U S B g ib i ) M O D E M N E D İR : M o d u la to r -D e m o d u la to r k e lim e le r in in k ıs a ltm a s ı M O D E M. Y a n i v e r ile r i s e s s in y a lle r in e s e s s in y a lle r in i v e r ile r e d ö n

Detaylı

DENKLEM ÇÖZME DENKLEM ÇÖZME. Birinci dereceden İki bilinmeyenli. 2x 2 + 5x + 2 = 0. 3x x 2 + 1 = 0. 5x + 3 = 0. x + 17 = 24.

DENKLEM ÇÖZME DENKLEM ÇÖZME. Birinci dereceden İki bilinmeyenli. 2x 2 + 5x + 2 = 0. 3x x 2 + 1 = 0. 5x + 3 = 0. x + 17 = 24. DENKLEM ÇÖZME + + = 0 + = 0 + = 0 + y = 0 İkinci dereceden ir ilinmeyenli denklemdir. İkinci dereceden ir ilinmeyenli denklemdir. Birinci dereceden ir ilinmeyenli denklemdir. Birinci dereceden İki ilinmeyenli

Detaylı

Trace ve Kellogg Yöntemleri Kullanılarak İntegral Operatörlerinin Özdeğerlerinin Nümerik Hesabı

Trace ve Kellogg Yöntemleri Kullanılarak İntegral Operatörlerinin Özdeğerlerinin Nümerik Hesabı Trce ve Kellogg Yöemleri Kullılrk İegrl Operörlerii Özdeğerlerii Nümerik Hesı Erk Tşdemir () ; Yüksel Soyk () ; Melih Göce (3) (¹)Kırklreli Üiversiesi, Kırklreli, Türkiye, erksdemir@homil.com (²)Büle Ecevi

Detaylı

SAYILARIN ÇÖZÜMLENMESĐ ve BASAMAK KAVRAMI

SAYILARIN ÇÖZÜMLENMESĐ ve BASAMAK KAVRAMI YILLAR 00 00 004 00 006 007 008 009 010 011 ÖSS-YGS - 1 - - 1-1 1 SAYILARIN ÇÖZÜMLENMESĐ ve BASAMAK KAVRAMI,b,c,d birer rkm olmk üzere ( 0) b = 10 + b bc = 100+10+b bc = 100+10b+c bcd =1000+100b+10c+d

Detaylı

ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ

ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ Mühendislik Mimrlık Fkültesi İnşt Mühendisliği Bölümü E-Post: ogu.hmet.topcu@gmil.com Web: http://mmf2.ogu.edu.tr/topcu Bilgisyr Destekli Nümerik Anliz Ders notlrı 204

Detaylı

ÇOKGENLER Çokgenler çokgen Dışbükey (Konveks) ve İçbükey (Konkav) Çokgenler dış- bükey (konveks) çokgen içbükey (konkav) çokgen

ÇOKGENLER Çokgenler çokgen Dışbükey (Konveks) ve İçbükey (Konkav) Çokgenler dış- bükey (konveks) çokgen içbükey (konkav) çokgen ÇONLR Çokgenler rdışık en z üç noktsı doğrusl olmyn, düzlemsel şekillere çokgen denir. Çokgenler kenr syılrın göre isimlendirilirler. Üçgen, dörtgen, beşgen gibi. ışbükey (onveks) ve İçbükey (onkv) Çokgenler

Detaylı

KARŞI AKIŞLI SU SOĞUTMA KULESİ BOYUTLANIDIRILMASI

KARŞI AKIŞLI SU SOĞUTMA KULESİ BOYUTLANIDIRILMASI KARŞI AKIŞI SU SOĞUTMA KUESİ BOYUTANIDIRIMASI Yrd. Doç. Dr. M. Turh Çob Ege Üiversitesi, Mühedislik Fkultesi Mkie Mühedisliği Bölümü turh.cob@ege.edu.tr Özet Bu yzımızd ters kışlı soğutm kulelerii boyut

Detaylı

TC Bursa Valiliği. TC Bursa Valiliği

TC Bursa Valiliği. TC Bursa Valiliği yı : 0: 0:0 :00 :0 : :0 :0 : : :0 :00 :0 :0 0 : : :0 SEÇ.TR TL/B B SEÇ.TR İnk TL / TL/B B B Ders planı oluşturuldu:..0 SEÇMELİ TRİH TL/B GRFİK VE FOTOĞRF LNI İNKILP TRİHİ VE TTÜRKÇÜLÜK /E YİYECEK İÇECEK

Detaylı

Üç Şiir. Yaşamaya Dair, Ceviz Ağacı, Masalların Masalı

Üç Şiir. Yaşamaya Dair, Ceviz Ağacı, Masalların Masalı Üç Şiir Yaşamaya Dair, Ceviz Ağacı, Masalların Masalı N â z ı m H i k m e t (Se la nik, 14 Ocak 1902 Mos ko va, 3 Ha zi ran 1963) Bah ri ye M e kt eb i n i b it i rd i (1919 ), H am id iy e K r uvaz ör

Detaylı

DERS 3. Matrislerde İşlemler, Ters Matris

DERS 3. Matrislerde İşlemler, Ters Matris DES Mrislerde İşleler, Ters Mris Mrisler Mrislerle ilgili eel ılrııı ıslı e sır ve e süu oluşurk içide diiliş e sıı oluşurduğu lo ir ris deir ir ris geellikle şğıdki gii göserilir ve [ ij ], i ; j risii

Detaylı

05-07 MAYIS 2016 LÜTFI KIRDAR ULUSLARARASI KONGRE VE SERGI SARAYI, ISTANBUL ULUSLARARASI TATLI VE ATISTIRMALK ÜRÜNLER FUARI SPONSORLUK FIRSATLARI

05-07 MAYIS 2016 LÜTFI KIRDAR ULUSLARARASI KONGRE VE SERGI SARAYI, ISTANBUL ULUSLARARASI TATLI VE ATISTIRMALK ÜRÜNLER FUARI SPONSORLUK FIRSATLARI I L T A T I L T A T urı Ürünler nfcks k lı m ır nd S e Atıst sı Ttlı irv For Sweets r r l s Ulu ionl F Internt 05-07 MAYIS 2016 LÜTFI KIRDAR ULUSLARARASI KONGRE VE SERGI SARAYI, ISTANBUL ULUSLARARASI TATLI

Detaylı

T.C. ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Genel Sekreterlik

T.C. ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Genel Sekreterlik T.C. ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Genel Sekreterlik Syı : 13186036-010.07-/ b9 $~ fo/04/2013 Konu : eniz Kplumbğlrı Korum Çlışmlrı y- [TÜRKİYE CUMHURİYETİ! İCLE ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNE

Detaylı

2015-LİSANS YERLEŞTİRME SINAVLARI (2015-LYS) SONUÇLARI. 30 Haziran 2015

2015-LİSANS YERLEŞTİRME SINAVLARI (2015-LYS) SONUÇLARI. 30 Haziran 2015 2015-LİSANS YERLEŞTİRME SINAVLARI (2015-LYS) SONUÇLARI 30 Haziran 2015 2015-LİSANS YERLEŞTİRME SINAVLARI SAYISAL BİLGİLER 2015-LYS ADAY BİLGİLERİ YGS sonrası herhangi bir LYS ye girmeye hak kazanan aday

Detaylı

İNSAN HAKLARI VE DEMOKRASIYI YAYGINLAŞTIRAN ORTAKLAR AVRUPA KONSEYI VE AVRUPA BIRLIĞI

İNSAN HAKLARI VE DEMOKRASIYI YAYGINLAŞTIRAN ORTAKLAR AVRUPA KONSEYI VE AVRUPA BIRLIĞI İNSAN HAKLARI VE DEOKRASIYI YAYGINLAŞTIRAN ORTAKLAR AVRUPA KONSEYI VE AVRUPA BIRLIĞI k Se O h ( of k ot l e G r ede.) S Svlbr Chi p p J Bret Se.) ti l ce At O Th ef (D ero e e f (Nor.) c O ce J h ti o

Detaylı

BİREYSEL YARIŞMA SORULARI. IV. BAHATTİN TATIŞ MATEMATİK YARIŞMASI Bu test 30 sorudan oluşmaktadır. 2 D) a = olduğuna göre, a 1 1. 4 2 3 + 1 4.

BİREYSEL YARIŞMA SORULARI. IV. BAHATTİN TATIŞ MATEMATİK YARIŞMASI Bu test 30 sorudan oluşmaktadır. 2 D) a = olduğuna göre, a 1 1. 4 2 3 + 1 4. IV. HTTİN TTIŞ MTEMTİK YRIŞMSI u test 30 sorudn oluşmktdır. İREYSEL YRIŞM SORULRI 1. 4 3 + 1 4. 3 3 + = + 1 + 1 denkleminin çözüm kümesi şğıdkilerden hngisidir? ) 5 3 ) ) 3 D) 13 3 ) { 0 } ) { 1} ) { }

Detaylı

OKUL ÖNCESİ YAYINLARI

OKUL ÖNCESİ YAYINLARI KARACA Eğitim Yayınları Tic. ve San. Ltd. Ş OKUL ÖNCESİ YAYINLARI TL Etkinlik Kitabım 1-10 (10 etkinlik kitabı) 57,50 Adet Tutar Portakal Çiçeği Eğlenceli Matematik (48 Ay ve Üstü) 13,50 Portakal Çiçeği

Detaylı

Yard. Doç. Dr. Şehnaz DEMİRKOL. Yard. Doç. Dr. Suna Mugan ERTUĞRAL

Yard. Doç. Dr. Şehnaz DEMİRKOL. Yard. Doç. Dr. Suna Mugan ERTUĞRAL Sosyl Bilimler ergisi 2007, (2), 23-34 Yrd. oç. r. Şehz EMİRKOL Yrd. oç. r. Su Mug ERTUĞRAL İstbul Üiversitesi İktist Fkültesi, Turizm İşletmeciliği Bölümü İstbul Üiversitesi iktist Fkültesi, İktist Bölümü

Detaylı

2. DÖNEM YAZILI YOKLAMA TARİHİ 2. DÖNEM YAZILI YOKLAMA TARİHİ 2. DÖNEM YAZILI YOKLAMA TARİHİ 2. DÖNEM YAZILI YOKLAMA TARİHİ

2. DÖNEM YAZILI YOKLAMA TARİHİ 2. DÖNEM YAZILI YOKLAMA TARİHİ 2. DÖNEM YAZILI YOKLAMA TARİHİ 2. DÖNEM YAZILI YOKLAMA TARİHİ 4. SINIF 4. YAZILI DERS TARİHİ SAATİ TÜRKÇE 12.03.2013 2.DERS 02.05.2013 2.DERS 30.05.2013 2. DERS MATEMATİK 26.03.2013 2.DERS 30.04.2013 2.DERS 21.05.2013 2. DERS FEN VE TEKNOLOJİ 05.03.2013 2.DERS 04.04.2013

Detaylı

0;09 0;00018. 5 3 + 3 2 : 1 3 + 2 3 4 5 1 2 işleminin sonucu kaçtır? A) 136 87 0;36 0;09. 10. a = 0,39 b = 9,9 c = 1,8 d = 3,7.

0;09 0;00018. 5 3 + 3 2 : 1 3 + 2 3 4 5 1 2 işleminin sonucu kaçtır? A) 136 87 0;36 0;09. 10. a = 0,39 b = 9,9 c = 1,8 d = 3,7. MC. + + +.. Rsyonel Syılr TEST I sonsuz kesrinin eşiti kçtır? A) B) C) D) E) 4 www.mtemtikclu.com, 006 Ceir Notlrı. 8. Gökhn DEMĐR, gdemir@yhoo.com.tr 0;0 0;0008 = 0; x ise x kçtır? A) 0,0 B) 0,000 C)

Detaylı

Veliler Anketi. Standart denetlemesi Matematik 4. sınıf 2013

Veliler Anketi. Standart denetlemesi Matematik 4. sınıf 2013 Veliler Anketi Stndrt denetlemesi Mtemtik 4. sınıf 2013 Sevgili Anne ve Bblr, Sevgili Veliler, Çocuğunuzun sınıfı bu öğretim yılınd 4.sınıf Mtemtik dersinde ilk stndrt denetlenmesi uygulmsın ktılcktır.

Detaylı

Dicle Üniversitesi Tıp Fakültesi Histoloji ve Embriyoloji Anabilim Dalı

Dicle Üniversitesi Tıp Fakültesi Histoloji ve Embriyoloji Anabilim Dalı Dicle Üiversitesi Tıp Fakültesi Histoloji ve Embriyoloji Aabilim Dalı TARİHÇEMİZ Dicle Üiversitesi Tıp Fakültesi Histoloji ve Embriyoloji aabilim dalı 1969 yılıda kurulmuştur. 1982 yılıa kadar Histoloji

Detaylı

on8 S İ G O R T A C I L I K S E K T Ö R Ü K U R U M S A L W E B S İ T E L E R İ G E N E L A N A L İ Z Ç A L I Ş M A S I

on8 S İ G O R T A C I L I K S E K T Ö R Ü K U R U M S A L W E B S İ T E L E R İ G E N E L A N A L İ Z Ç A L I Ş M A S I on8 S İ G O R T A C I L I K S E K T Ö R Ü K U R U M S A L W E B S İ T E L E R İ G E N E L A N A L İ Z Ç A L I Ş M A S I Kurumsl web sitelerinin en büyük hedefi; kullnıcılrı müşteri, müşterileri kullnıcı

Detaylı

o f S C I n t e r n a t i o n a l P o d d e Eski Büyükdere Asfaltı No: 17/A Güney Plaza Kat: 5 Maslak-İstanbul / TÜRKİYE

o f S C I n t e r n a t i o n a l P o d d e Eski Büyükdere Asfaltı No: 17/A Güney Plaza Kat: 5 Maslak-İstanbul / TÜRKİYE T ULULRR DENETİ K Th: 17.05.2012 y: 2012/57 Ku: İ R K Ü L E R R O R 117 Nu Kv Tvk Ouş Tvk O, Tvk T İş v Tvk pck O Kuu v Kuuuş L Ö: Dh öc 46 Nu kü yyğ 117 Nu Kv Tvk vk v vk uuck ş y g ğşkk y ğ Kv Tvk u

Detaylı

H A S T A N E E N F E K S İY O N L A R IN I Ö NLEM E. E L İF C O Ş K U N E n fe k s iy o n K o n tr o l H e m ş ir e s i

H A S T A N E E N F E K S İY O N L A R IN I Ö NLEM E. E L İF C O Ş K U N E n fe k s iy o n K o n tr o l H e m ş ir e s i H A S T A N E E N F E K S İY O N L A R IN I Ö NLEM E E L İF C O Ş K U N E n fe k s iy o n K o n tr o l H e m ş ir e s i H ip o k r a t (M.Ö. 4 6 0-3 7 0 ) Ö n c e lik le z a r a r v e r m e 2 F lo r e

Detaylı

DEĞİŞİME AÇIK OLUN 1 stajbaslatmasinavi@gmail.com

DEĞİŞİME AÇIK OLUN 1 stajbaslatmasinavi@gmail.com 1 v 2 SORULARI AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE GÖRE CEVAPLAYINIZ 20082006 riid ypıl ks syımıd ksd 585 ABD Dlrı ($) ldğ blirlmişir Ayı ri iibriyl Dlr Kssı l sbıı brç plmı 26845 $, lk plmı 26320 $ lrk izlmkdir B rkı

Detaylı

ÇOCUK GELİŞİMİ ALANI GENEL BİLGİLER

ÇOCUK GELİŞİMİ ALANI GENEL BİLGİLER ÇOCUK GELİŞİMİ ALANI GENEL BİLGİLER Çocuk gelişimi ve eğitimi ile ilgili hangi bilgi, beceri, tutum ve davranışların hangi yaş düzeyindeki çocuklara ve gençlere kazandırılacağı hakkında bilgi veren, çocuğun

Detaylı

o f S C I n t e r n a t i o n a l P o d d e 19 Mayıs Caddesi No:4 Nova Baran Plaza Kat: 21 Şişli-İstanbul / TÜRKİYE

o f S C I n t e r n a t i o n a l P o d d e 19 Mayıs Caddesi No:4 Nova Baran Plaza Kat: 21 Şişli-İstanbul / TÜRKİYE T ULULRR DENETİ VE....Ş. f K Th: 21.01.2013 y: 2013/11 Ku: İ R K Ü L E R R O R y g v G ğk g Kuu İ B Ku Dğşkk p D Ku y Ö: y g v G ğk g Kuu İ B Ku Dğşkk p D Ku 2013/11 u kü y k. İg Ku şğ y vş. f 19 y N:4

Detaylı

b göz önünde tutularak, a,

b göz önünde tutularak, a, 3.ALT GRUPLAR Tnım 3.. bir grup ve G, nin boş olmyn bir lt kümesi olsun. Eğer ( ise ye G nin bir lt grubu denir ve G ile gösterilir. ) bir grup Not 3.. ) grubunun lt grubu olsun. nin birimi ve nin birimi

Detaylı

LEGOBOTİK KULÜBÜ SON SÜRAT

LEGOBOTİK KULÜBÜ SON SÜRAT LEGOBOTİK KULÜBÜ SON SÜRAT Legobotik Kulübü, 2012-2013 eğitim-öğretim yılında ODTÜ Ülkemli öğrencilere bilim ve teknolojiyi sevdirmek, takım çalışmasını öğretmek ve yaratıcılıklarını artırmak amacıyla

Detaylı

Kesir Örnek Çözüm. 1. Yandaki şekilde bir TEST - 1. 1. Taralı alanı gösteren. bütün 8 eş parçaya bölünmüş ve bu parçalardan 3 tanesi

Kesir Örnek Çözüm. 1. Yandaki şekilde bir TEST - 1. 1. Taralı alanı gösteren. bütün 8 eş parçaya bölünmüş ve bu parçalardan 3 tanesi Kesir.. Trlı lnı gösteren kesri bulunuz. kesrini ile genişlettiğimizde elde edilecek kesri bulunuz.. Yndki şekilde bir bütün 8 eş prçy bölünmüş ve bu prçlrdn tnesi trnmıştır. Trlı lnı gösteren kesir syısı

Detaylı

Seyyar (Gezgin) Satıcı Problemi. Ders 13

Seyyar (Gezgin) Satıcı Problemi. Ders 13 Seyyr (Gezin) Stıı Prolemi ers Seyyr (Gezin) Stıı Prolemi Sn Frniso Seyyr stıı prolemi, en önemli loritm prolemlerinden iridir. NP-Tm oln prolem şu şekildedir: ir seyyr stıı mllrını n rklı şeirlerde stmk

Detaylı

2014-LİSANS YERLEŞTİRME SINAVLARI (2014-LYS) SONUÇLARI. 27 Haziran 2014

2014-LİSANS YERLEŞTİRME SINAVLARI (2014-LYS) SONUÇLARI. 27 Haziran 2014 2014-LİSANS YERLEŞTİRME SINAVLARI (2014-LYS) SONUÇLARI 27 Haziran 2014 2014-LİSANS YERLEŞTİRME SINAVLARI SAYISAL BİLGİLER 2014-LYS ADAY BİLGİLERİ YGS sonrası herhangi bir LYS ye girmeye hak kazanan aday

Detaylı

DİZİLER... 213. Dizilerde İşlemler... 213. Dizilerin Eşitliği... 214. Monoton Diziler... 215. Alt Dizi... 216. Konu Testleri (1 6)...

DİZİLER... 213. Dizilerde İşlemler... 213. Dizilerin Eşitliği... 214. Monoton Diziler... 215. Alt Dizi... 216. Konu Testleri (1 6)... ÜNİTE GERÇEK TOPLAM SAYI ÇARPIM DİZİLERİ ARİTMETİK SEMBOLÜ DİZİ Böüm Dizier GERÇEK SAYI DİZİLERİ ARİTMETİK DİZİ GEOMETRİK DİZİ SERİLER DİZİLER..................................................................

Detaylı

o f S C I n t r n a t i o n a l P o d d Eski Büyükdere Asfaltı No: 17/A Güney Plaza Kat: 5 Maslak-İstanbul / TÜRKİYE

o f S C I n t r n a t i o n a l P o d d Eski Büyükdere Asfaltı No: 17/A Güney Plaza Kat: 5 Maslak-İstanbul / TÜRKİYE T ULULRR DENETİ VE....Ş. K Th: 14.10.2011 y: 2011/38 Ku: İ R K Ü L E R R O R Kyk Ku Dk u K v B Uygu Ö Tük Vg İg K Ö: Kyk Ku Dk u K v B Uygu Ö Tük Vg İg K 2011 38 u ükü y vş. İg k şğ y vş. Ek Büyük N: 17/

Detaylı

o f S C I n t e r n a t i o n a l P o d d e 19 Mayıs Caddesi No:4 Nova Baran Plaza Kat: 21 Şişli-İstanbul / TÜRKİYE

o f S C I n t e r n a t i o n a l P o d d e 19 Mayıs Caddesi No:4 Nova Baran Plaza Kat: 21 Şişli-İstanbul / TÜRKİYE T ULULRR DENETİ VE....Ş. K Th: 24.01.2013 y: 2013/13 Ku: İ R K Ü L E R R O R Tük Tc Kuu Kp Bğ D T Ock Şk İşk Uu v E Bğ 2012/4213 y Bk Kuuu K 23 Ock 2013 Th R G y. Ö: Tük Tc Kuu kp ğ ck şk şk uu v ğ 2012/4213

Detaylı

Yerel Topluluklar ve Yönetimler Arasında Sınır-Ötesi Đşbirliği Avrupa Çerçeve Sözleşmesine Ek Protokol

Yerel Topluluklar ve Yönetimler Arasında Sınır-Ötesi Đşbirliği Avrupa Çerçeve Sözleşmesine Ek Protokol Yerel Topluluklr ve Yönetimler Arsınd Sınır-Ötesi Đşirliği Avrup Çerçeve Sözleşmesine Ek Protokol Strsourg 9 Xl 1995 Avrup Antlşmlrı Serisi/159 Yerel Topluluklr vey Yönetimler rsınd Sınır-ötesi Đşirliği

Detaylı

Anadolu Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Endüstri Mühendisliği Bölümü. Doç. Dr. Nil ARAS ENM411 Tesis Planlaması 2015-2016 Güz Dönemi

Anadolu Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Endüstri Mühendisliği Bölümü. Doç. Dr. Nil ARAS ENM411 Tesis Planlaması 2015-2016 Güz Dönemi Andolu Üniversitesi Mühendislik Fkültesi Endüstri Mühendisliği Bölümü Doç. Dr. Nil ARAS ENM411 Tesis Plnlmsı 2015-2016 Güz Dönemi 2 Tesis (fcility) Tesis : Belli bir iş için kurulmuş ypı Tesis etmek :

Detaylı

MODEL SORU - 1 DEKİ SORULARIN ÇÖZÜMLERİ

MODEL SORU - 1 DEKİ SORULARIN ÇÖZÜMLERİ BÖÜ ŞĞ RAS DE SRU - DEİ SRUAR ÇÖZÜERİ Sell bağıtısıda, si si olur i i sıvısı 0 0 sıvısıı ışığı kırma idisi, h si h si si si0 yasıya ıflı k r la ıflı c si ic h si ih c si 0 si c olur c 0 r cam olur δ açısı,

Detaylı

Reklamın yıldızı siz olun...

Reklamın yıldızı siz olun... Reklamın yıldızı siz olun... Murat Reis Mh. Yeni Ocak Sk. No:17 ağlarbaşı / Üsküdar / İSTNUL Tel: 01 391 3 3 pbx - 31 3 00 Fax: 01 530 09 www.karmedya.net karmedya@karmedya.net Kahramanmaraş ilboardlar

Detaylı

DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS ULUSLARARASI PROJE YÖNETİMİ MAN 313 5 3 + 0 3 5. Program Öğrenim Çıktıları 2 10,19 6,7 5,7 8,13

DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS ULUSLARARASI PROJE YÖNETİMİ MAN 313 5 3 + 0 3 5. Program Öğrenim Çıktıları 2 10,19 6,7 5,7 8,13 DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi KTS ULUSLRRSI PROJE YÖNETİMİ MN 313 5 3 + 0 3 5 Ön Koşul Dersleri - Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü lmanca Lisans Zorunlu Dersin Koordinatörü Dersi

Detaylı

YAYLAR. Tasarımı; ÖRNEK 1

YAYLAR. Tasarımı; ÖRNEK 1 YAYLAR Tsrıı; i) Yylrın çlışcğın boşluk ii) Uygulnn kuvvet ve istenilen yer değiştire iii) Güvenirlik ve hsssiyet iv) Çevresel Koşullr v) Mliyet ÖRNEK 1 00 N luk kuvvet yy uygulndığı tktirde. () pozisyonu

Detaylı

PLAJLARDA ÇEVRE BİLİNÇLENDİRME PROJESİ. (19-22 Ağustos 2013 Akyaka)

PLAJLARDA ÇEVRE BİLİNÇLENDİRME PROJESİ. (19-22 Ağustos 2013 Akyaka) PLAJLARDA ÇEVRE BİLİNÇLENDİRME PROJESİ (19-22 Ağustos 213 Akyk) Pljlr Çevre Bilinçlenirme Projesi 19-22 Ağustos trihleri rsın TÜRÇEV Muğl Şuesi ve Akyk Beleiyesi iş irliği ile gerçekleştirili. Proje TÜRÇEV

Detaylı

TÜM HAREKETLER 4 KEZ TEKRARLANMALIDIR.

TÜM HAREKETLER 4 KEZ TEKRARLANMALIDIR. Ayklr yere düz srk sndlyede oturulur.her zmn urundn nefes lınmlı ve ğız kplı tutulmlıdır. Eller elin rksın konur ve nefes verilir. Bel ve sırt kslrı iyice ksılrk hv dışrıy verilmeye çlışılmlıdır. Tekrr

Detaylı

SLOGAN TİPOGRAFİSİ O PREFABRİK YAPILAR İNŞAAT SANAYİ VE TİCARET ANONİM ŞİRKETİ PAL. www.opalon.com.tr

SLOGAN TİPOGRAFİSİ O PREFABRİK YAPILAR İNŞAAT SANAYİ VE TİCARET ANONİM ŞİRKETİ PAL. www.opalon.com.tr SLOGAN TİPOGRAFİSİ www.oplon.com.tr PAL O ON PREFABRİK YAPILAR İNŞAAT SANAYİ VE TİCARET ANONİM ŞİRKETİ www.oplon.com.tr OPAL ON PREFABRİK YAPILAR İNŞAAT SANAYİ VE TİCARET ANONİM ŞİRKETİ www.oplon.com.tr

Detaylı

RASYONEL SAYILAR KESİR ÇEŞİTLERİ. www.unkapani.com.tr. 1. Basit Kesir. olduğuna göre, a, b tamsayı ve b 0 olmak üzere, a şeklindeki ifadelere

RASYONEL SAYILAR KESİR ÇEŞİTLERİ. www.unkapani.com.tr. 1. Basit Kesir. olduğuna göre, a, b tamsayı ve b 0 olmak üzere, a şeklindeki ifadelere RASYONEL SAYILAR, tmsyı ve 0 olmk üzere, şeklindeki ifdelere kesir denir. y kesrin pyı, ye kesrin pydsı denir. Örneğin,,,, kesirdir. kesrinde, py kesir çizgisi pyd, 0, 0 ise 0 0 dır.,, 0, syılrı irer 0

Detaylı

YÖNVER ÖDÜLLERİ 2011

YÖNVER ÖDÜLLERİ 2011 YÖNVER ÖDÜLLERİ 2011 SIKÇA SORULAN SORULAR ve YANITLARI YÖNVER Ödülleri Nedir? YÖNVER Ödülleri, her sene, İstanbul da bulunan resmi ve özel ilköğretim ve ortaöğretim kurumlarına verilen onursal teşvik

Detaylı

ERDEK KIZ TEKNİK VE MESLEK LİSESİ ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ALANI TANITIM KILAVUZU

ERDEK KIZ TEKNİK VE MESLEK LİSESİ ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ALANI TANITIM KILAVUZU ERDEK KIZ TEKNİK VE MESLEK LİSESİ ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ALANI TANITIM KILAVUZU 2012-2013 Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Öğretmeni Bölüm Şefi Zuhal ALTINTAŞ ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ Bu faaliyet ile çocuk

Detaylı

Sylvac Visio. Kullanıcı dostu. Entegre üç farklı aydinlatma. teknik uzmanlıðı. Atölye ve Laboratuar Uygulamalari Ýçin Görüntülü Ölçüm Sistemlerİ

Sylvac Visio. Kullanıcı dostu. Entegre üç farklı aydinlatma. teknik uzmanlıðı. Atölye ve Laboratuar Uygulamalari Ýçin Görüntülü Ölçüm Sistemlerİ 1969 dn beri hsss ölçüm cihzlrının İsviçre li üreticisi Sylvc Visio Atölye ve Lbortur Uygulmlri Ýçin Görüntülü Ölçüm Sistemlerİ Optİk mkinlr uygulnn sylvc teknik uzmnlıðı 1969 dn beri hsss ölçüm cihzlrı

Detaylı

ÖZEL TOROS YAĞMUR ANADOLU LİSESİ VE ANADOLU ÖĞRETMEN LİSESİ ZÜMRE FAALİYETLERİ. YGS-LYS 12.Sınıf 11.Sınıf 10.Sınıf 9.Sınıf

ÖZEL TOROS YAĞMUR ANADOLU LİSESİ VE ANADOLU ÖĞRETMEN LİSESİ ZÜMRE FAALİYETLERİ. YGS-LYS 12.Sınıf 11.Sınıf 10.Sınıf 9.Sınıf 5 Eylül 2011 Pazartesi Öğretmenler Toplantısı 19 Eylül 2011 Pazartesi Okulun Açılışı (Edebiyat Zümresi) 20 Eylül 2011 Salı Kimya panosu(n.ş) AKADEMİK TAKVİM SUNUMU 21 Eylül 2011 Çarşamba 22 Eylül 2011

Detaylı

İÇİNDEKİLER ORAN VE ORANTI... 267-278... 01-06 KESİR PROBLEMLERİ... 279-288... 01-05 HAVUZ VE İŞ PROBLEMLERİ... 289-298... 01-06

İÇİNDEKİLER ORAN VE ORANTI... 267-278... 01-06 KESİR PROBLEMLERİ... 279-288... 01-05 HAVUZ VE İŞ PROBLEMLERİ... 289-298... 01-06 PROBLEMLER İÇİNDEKİLER Syf No Test No ORAN VE ORANTI... 267-278... 01-06 KESİR PROBLEMLERİ... 279-288... 01-05 HAVUZ VE İŞ PROBLEMLERİ... 289-298... 01-06 SAYI PROBLEMLERİ... 299-314... 01-08 YAŞ PROBLEMLERİ...

Detaylı

o f S C I n t e r n a t i o n a l P o d d e Eski Büyükdere Asfaltı No: 17/A Güney Plaza Kat: 5 Maslak-İstanbul / TÜRKİYE

o f S C I n t e r n a t i o n a l P o d d e Eski Büyükdere Asfaltı No: 17/A Güney Plaza Kat: 5 Maslak-İstanbul / TÜRKİYE T ULULRR DENETİ VE....Ş. K Th: 03.07.2012 y: 2012/81 Ku: İ R K Ü L E R R O R Dğu c Kuu Uygu öğ Dğşkk p D ök y Ö: Dğu c Kuu Uygu öğ Dğşkk p D ök 2012/81 u kü y k. Ek Büyük N: 17/ Güy K: k-iu / TÜRKİE Ek

Detaylı

Yüksek sayıda makalelerin sırrı

Yüksek sayıda makalelerin sırrı Yüksek syıd mklelerin sırrı Prof. Dr. Metin Blcı Türk ilim cmisının 2010 yılınd en çok yyın yptığı ilk 10 ilimsel derginin nlizini yptı. Bun göre toplm 21.529 mklenin %10 unun çok düşük düzeyde ve üstelik

Detaylı

SAYI KÜMELERİ. Örnek...1 :

SAYI KÜMELERİ. Örnek...1 : SAYILAR SAYI KÜMELERİ RAKAM S yı l r ı i f d e e t m ek i ç i n k u l l n d ı ğ ı m ız 0,,,,,,6,7,8,9 semollerine rkm denir. DOĞAL SAYILAR N={0,,,...,n,...} k üm e s i n e d o ğ l s yı l r k üm e s i d

Detaylı

11. SINIF GEOMETRİ. A, B ve C noktaları O merkezli çember üzerinde. Buna göre, BE uzunluğu kaç cm dir? B) 7 3 C) 8 3 A) 5 2 E) 9 5 D) 7 5 (2008 - ÖSS)

11. SINIF GEOMETRİ. A, B ve C noktaları O merkezli çember üzerinde. Buna göre, BE uzunluğu kaç cm dir? B) 7 3 C) 8 3 A) 5 2 E) 9 5 D) 7 5 (2008 - ÖSS) ÇMR ÖSS SRULRI 1., ve noktlrı merkezli çember üzerinde m( ) = m( ) =. ir dik üçgeni için, = cm ve = 4 cm olrk veriliyor. Merkezi, yrıçpı [] oln bir çember, üçgenin kenrını ve noktlrınd kesiyor. un göre,

Detaylı

KIVIRMA İŞLEMİNİN ŞEKİL ve BOYUTLARI

KIVIRMA İŞLEMİNİN ŞEKİL ve BOYUTLARI 2011 Şut KIVIRMA İŞEMİNİN ŞEKİ ve BOYUTARI Hzırlyn: Adnn YIMAZ AÇINIM DEĞERERİ 50-21 DİKKAT: İyi niyet, ütün dikkt ve çm krşın ynlışlr olilir. Bu nedenle onucu orumluluk verecek ynlışlıklr için, hiçir

Detaylı

GAZİANTEP KOLEJ VAKFI ÖZEL OKULLARI

GAZİANTEP KOLEJ VAKFI ÖZEL OKULLARI GAZİANTEP KOLEJ VAKFI ÖZEL OKULLARI EYLÜL / 2014 ÖĞRENCİNİN Adı : Soyadı : Sınıfı : 1 EYLÜL / 2014 Pazartesi Salı Çarşamba Perşembe 1 EYLÜL 2014-2015 Eğitim Öğretim yılı Öğretmen Seminerlerinin Başlaması

Detaylı

EFQM KAZANANLAR KONFERANSI

EFQM KAZANANLAR KONFERANSI 24 Şubat 2016 İstanbul Deniz Müzesi KAZANANLAR KONFERANSI ASLI KANBİR OKUL MÜDÜRÜ Okul ortamını sürekli iyileştirerek çocukların iyi alışkanlıklar kazanmalarını, Türkçeyi doğru ve güzel konuşmalarını sağlamak

Detaylı

e i n b u l b u b u b u b u

e i n b u l b u b u b u b u ŞEHRİN KODU YENİDEN TANIMLANIYOR 4 5 YEŞİLİN YENİ KODU 7 %80 YEŞİL ALAN 36 MUTLU GELECEĞİN YENİ KODU 8 9 310 11 SPORTMEN YAŞAMIN YENİ KODU 2 Bk 90 Lük Dr Rpy Hzmr 7/24 Güvk (Kpı Dvr Kmr Sm) 210 Arçık Oprk

Detaylı

Sınıf Defteri Kavram Posterleri (Mevsimler 1-2, Atatürk Köşesi, Şekiller, Renkler, Sayılar 1-5,

Sınıf Defteri Kavram Posterleri (Mevsimler 1-2, Atatürk Köşesi, Şekiller, Renkler, Sayılar 1-5, MAVİ YUNUS EĞİTİM SETLERİ KIPIR KIPIR KUKLALAR EĞİTİM SETİ (Öneri: 36-48 Ay) 1. Kıpır Kıpır Kuklalar (8 kitap) (Kukla Sincap, Kukla Kirpi, Kukla Kutup Ayısı, Kukla Kaplumbağa, Kukla Pelikan, Kukla Maymun,

Detaylı

İLKÖĞRETİM OKULU 2-/A SINIFI TÜRKÇE DERSİ İLKOKUMA YAZMA ÖĞRETİMİ KURSU PLANI

İLKÖĞRETİM OKULU 2-/A SINIFI TÜRKÇE DERSİ İLKOKUMA YAZMA ÖĞRETİMİ KURSU PLANI Ekim İLKÖĞRETİM OKULU 2-/A SINIFI TÜRKÇE DERSİ İLKOKUMA YAZMA ÖĞRETİMİ KURSU PLANI AY GÜN SÜRE/dk KAZANIMLAR KONU / Yapılacak Çalışma Yazma Kurallarını Uygulama: e sesini öğreniyorum. 1. Yazmaya hazırlık

Detaylı

DENEME 6 SAYISAL BÖLÜM ÇÖZÜMLERİ

DENEME 6 SAYISAL BÖLÜM ÇÖZÜMLERİ DENEME 6 SAYISAL BÖLÜM ÇÖZÜMLERİ. 3 3 = ( 3 ) ( 3) > > = 3 3 = 6 6. xy x = 8 xy x = 8 x.(y ) x.(y ) = 8 8 6 y (y ).(y) = 6 y = 6 y=6 y=5. 36. 8 d 8 = 6 d n 0 8 0 = 6 ( ) = 6 5 = 3 00 3. 880 ( 3) 80 0 =

Detaylı

Eczacılık Fakültesi Öğrencilerinin Mesleğe Yaklaşımları Pharmacy Students' Approach to Their Profession

Eczacılık Fakültesi Öğrencilerinin Mesleğe Yaklaşımları Pharmacy Students' Approach to Their Profession Eczacılık Fakültesi Öğrecilerii Mesleğe Yaklaşımları Pharmacy Studets' Approach to Their Professio Işıl ŞİMŞEK* Yıldır ATAKURT** Bihter YAZICIOĞLU*** ÖZET Bu çalışmada, Eczacılık Fakültesi öğrecilerii

Detaylı

2013-LİSANS YERLEŞTİRME SINAVLARI (2013-LYS) SONUÇLARI

2013-LİSANS YERLEŞTİRME SINAVLARI (2013-LYS) SONUÇLARI 2013-LİSANS YERLEŞTİRME SINAVLARI (2013-LYS) SONUÇLARI 2013 LİSANS YERLEŞTİRME SINAVI SAYISAL VERİLERİ 2013-LYS ADAY SAYILARI YGS Sonrası LYS ye Girmeye Hak Kazanan Aday Sayısı 1.232.679 Sınavsız Geçiş

Detaylı

Komisyon. ALES EŞİT AĞRILIK ve SAYISAL ADAYLARA TAMAMI ÇÖZÜMLÜ 10 DENEME ISBN 978-605-364-214-5

Komisyon. ALES EŞİT AĞRILIK ve SAYISAL ADAYLARA TAMAMI ÇÖZÜMLÜ 10 DENEME ISBN 978-605-364-214-5 Komisyon LES EŞİT ĞRILIK ve SYISL DYLR TMMI ÇÖZÜMLÜ 10 DENEME ISBN 97-605-36-1-5 Kitpt yer ln ölümlerin tüm sorumluluğu yzrın ittir. Pegem kdemi Bu kitın sım, yyın ve stış hklrı Pegem kdemi Yy. Eğt. Dn.

Detaylı

Bilgilendirmenin Tarafımdan Güncellendirme Tarihi:11.08.2015 08:04

Bilgilendirmenin Tarafımdan Güncellendirme Tarihi:11.08.2015 08:04 14.03.1972 yılında Antalya da doğdum. İlk ve orta öğrenimi Antalya da tamamladıktan sonra, 1990-1991 öğretim yılında Uludağ Üniversitesi, Necatibey Eğitim Fakültesi Matematik öğretmenliğini 16. sırada

Detaylı

Ak Parti Aday göstermeyecek

Ak Parti Aday göstermeyecek Ak Prti Ady göstereyecek Belediye Eşşkı Sri Özdeir le irlikte 17 Belediye Meclis üyesii de görevde geçici olrk zklştırılsı Belediye Mecliside ki 10 Ak Prti eclis üyesi ile DBP Meclis üyelerii syısıı eşit

Detaylı

ege yayıncılık Oran Orant Özellikleri TEST : 91 a + 3b a b = 5 2 0,44 0,5 = 0,22 oldu una göre, a + b en az kaçt r? A) 3 B) 11 C) 14 D) 15 E) 16

ege yayıncılık Oran Orant Özellikleri TEST : 91 a + 3b a b = 5 2 0,44 0,5 = 0,22 oldu una göre, a + b en az kaçt r? A) 3 B) 11 C) 14 D) 15 E) 16 Orn Ornt Özellikleri TEST : 91 1. 0,44 0,5 = 0,22 5. + 3 = 5 2 2. 3. 4. oldu un göre, kçt r? A) 0,2 B) 0,25 C) 0,5 D) 0,6 E) 0,75 y = 3 4 + y oldu un göre, y orn kçt r? A) 7 B) 1 C) 1 D) 7 E) 10 oldu un

Detaylı

11 FA Tefik Y. NASUFOV... Eğlenerek Öğrenelim (Animasyon) Alanı..Teşfik Ödülü, Klavye,Mouse,Flash Disk,Katılım Sertifikası

11 FA Tefik Y. NASUFOV... Eğlenerek Öğrenelim (Animasyon) Alanı..Teşfik Ödülü, Klavye,Mouse,Flash Disk,Katılım Sertifikası E-BİKO 2009 ANİMASYON ALANINDA DÜNYA 4.'SÜ OLDUK Bu yıl 5.'sinin gerçekleştirildiği E-BİKO Uluslar Arası Bilişim Olimpiyatına Okulumuz İki Eğlenerek Öğrenelim (Animasyon) Projesi Başvurmuştur. Okulumuzun

Detaylı

ÖĞRENCİLERİN TERCİHİ MELİKŞAH OLDU

ÖĞRENCİLERİN TERCİHİ MELİKŞAH OLDU Memduh Boydak Otizm içi Farkıdalık Projesi çerçeveside otizmli çocuklar ve aileleriyle bir araya geldi. Üiversitesi Birleşmiş Miletler Gibi Oldu, 5 kıta 60 ülkede aldığı farklı di ve kültürlere mesup yei

Detaylı

Bazı Tehlikesiz Atıkların Geri Kazanımı Tebliği

Bazı Tehlikesiz Atıkların Geri Kazanımı Tebliği Resmi Gzete Trihi: 17.06.21 Resmi Gzete Sys: 27967 Bz Tehlikesiz Atklr Geri Kzm Tebliği BİRİNCİ BÖLÜM Geel Hükümler Amç MADDE 1 (1) Bu Tebliği mksd, bir fliyet soucud orty çk bz tehlikesiz tklr çevreye

Detaylı

o f S C I n t e r n a t i o n a l P o d d e Eski Büyükdere Asfaltı No: 13 Güney Plaza Kat: 5 Maslak-İstanbul / TÜRKİYE

o f S C I n t e r n a t i o n a l P o d d e Eski Büyükdere Asfaltı No: 13 Güney Plaza Kat: 5 Maslak-İstanbul / TÜRKİYE T ULULRR DENETĠ VE....ġ. K Th: 24.10.2012 y: 2012/119 Ku: İ R K Ü L E R 85 N u G Vg kü y R O R Ö: By kk v şh g ö kk py v p vg h p v g vg İşk yy 85 N u G Vg kü 2012/119 u kü y k. İg kü şğ y vş. Ek Büyük

Detaylı

Başkanı Kusen ve Hamitoğlu Batman Postası nı tebrik etti H. asankeyf Belediye Başkanı A. Vahap Kusen ile İşadamlarından Ziver Hamitoğlu dün

Başkanı Kusen ve Hamitoğlu Batman Postası nı tebrik etti H. asankeyf Belediye Başkanı A. Vahap Kusen ile İşadamlarından Ziver Hamitoğlu dün btmpostsigzetesi.com btmpostsi@hotmil.com GENEL İLETİŞİM MEDIA Seçim öcesi bildiğiiz gibi Belediye Eşbşkı Sbri Özdemir İçişleri Bklığıı hiçbir somut gerekçe olmksızı geçici olrk görevde uzklştırm krrı

Detaylı

I n t. r n. ı z. Eski Büyükdere Asfaltı No: 17/A Güney Plaza Kat: 5 Maslak-İstanbul / TÜRKİYE. E Tel : +90 212 286 47 27 Fax : m+90 212 286 10 51 e l

I n t. r n. ı z. Eski Büyükdere Asfaltı No: 17/A Güney Plaza Kat: 5 Maslak-İstanbul / TÜRKİYE. E Tel : +90 212 286 47 27 Fax : m+90 212 286 10 51 e l T ULULRR DENETĠ VE....ġ. K Th: 26.06.2012 y: 2012/71 Ku: İ R K Ü L E R Ek Büyük N: 17/ Güy K: 5 k-iu / TÜRKİE E T : +90 212 286 47 27 x : +90 212 286 10 51 www..c R O R ş v Gş Dk g j Dk İşk Tğ y Ö:. G,

Detaylı

ÜÇGENĠN ĠÇĠNDEKĠ GĠZEMLĠ ALTIGEN

ÜÇGENĠN ĠÇĠNDEKĠ GĠZEMLĠ ALTIGEN ÖZEL EGE ORTAOKULU ÜÇGENĠN ĠÇĠNDEKĠ GĠZEMLĠ ALTIGEN HAZIRLAYAN ÖĞRENCĠLER: Olçr ÇOBAN Sevinç SAYAR DANIġMAN ÖĞRETMEN: Gizem GÜNEL AÇIKSÖZ ĠZMĠR 2014 ĠÇĠNDEKĠLER 1. PROJENĠN AMACI... 2 2. GĠRĠġ... 2 3.

Detaylı

o f S C I n t e r n a t i o n a l P o d d e Eski Büyükdere Asfaltı No: 17/A Güney Plaza Kat: 5 Maslak-İstanbul / TÜRKİYE

o f S C I n t e r n a t i o n a l P o d d e Eski Büyükdere Asfaltı No: 17/A Güney Plaza Kat: 5 Maslak-İstanbul / TÜRKİYE T ULULRR DENETİM Mb f K Th: 25.11.2011 y: 2011/51 Ku: İ R K Ü L E R M b R O R Dv Muhb 22 (DM 22) G ö İşk M Bg çk R G y Ö: Dv Muhb 22 (DM 22) G ö İşk M Bg çk 2011/51 u kü y vş. İg kü şğ y vş. f Ek Büyük

Detaylı

Sistem-atik Membran Kapak Sipariş Takip ve Üretim Takip Sistemi;

Sistem-atik Membran Kapak Sipariş Takip ve Üretim Takip Sistemi; S i s t e m - a t i k M e m b r a n K a p a k S i p a r i T a k i p v e Ü r e t i m T a k i p S i s t e m i ; T ü r k i y e l d e b i r i l k o l a r a k, t a m a m e n m e m b r a n k a p a k ü r e t

Detaylı

ş Ğ» ş Ğ ş Ü ğ Ö ğ ğ ğ ç ğ ş ğ ç ç ğ ğ ş ç ğ ş ğ ç ğ ş Ö Ö ç ö ş ç ş ö ş ğ ğ ğ ş ö ç ş ç ğ ğ ğ ç ş ç ö ş ş ç ğ Ö ğ ç ş ş ç ş ö ç ş ç ş ş ö ğ ş ş ö ö ş ö ş ç ş ğ ç ş ç ş ğ ç ç ö ş ö ö ş ö ğ ç ç ö ş ğ ö

Detaylı

KÜLTÜR VE SOSYAL İŞLER MÜDÜRLÜĞÜ EĞİTİM VE BİLGİ EVLERİ BİRİM FAALİYETLERİ

KÜLTÜR VE SOSYAL İŞLER MÜDÜRLÜĞÜ EĞİTİM VE BİLGİ EVLERİ BİRİM FAALİYETLERİ KÜLTÜR VE SOSYAL İŞLER MÜDÜRLÜĞÜ EĞİTİM VE BİLGİ EVLERİ BİRİM FAALİYETLERİ 1. Bilgi Evlerinin Kuruluş amacı; 2014 ve 2015 Eğitim Öğretim yılı Çocukların kendilerini tanımalarını, bilgi ve becerilerini

Detaylı

2013 YILI TÜRKİYE RADYO VE TELEVİZYON YAYINCILIĞI SEKTÖR RAPORU

2013 YILI TÜRKİYE RADYO VE TELEVİZYON YAYINCILIĞI SEKTÖR RAPORU 2 0 1 3YI L I R KL AMV Rİ L Rİ YL T ÜRKİ Y RADY OVT L Vİ ZY ONY A YI NCI L I ĞI S KT ÖRRAPORU R A T M R A D Y OT L V İ Z Y O NY A Y I N C I L A R I M S L KB İ R L İ Ğ İ L e y l ks o k kmu r t İ ş Me r

Detaylı

YGS puanıyla yerleşebileceğiniz bölümler

YGS puanıyla yerleşebileceğiniz bölümler On5yirmi5.com YGS puanıyla yerleşebileceğiniz bölümler YGS'ye girecek adayların 6 tür puanı hesaplanacak. Bu puanlara göre adayların girebilecekleri bölümler hangileri? İşte yanıtı... Yayın Tarihi : 17

Detaylı

: Hasan Hüseyin ELVERİŞLİ, İbrahim Ethem ÖZKAN, Abdullah ÜNLÜ, Gökhan GÖKKAYA, Ali ÇETİN

: Hasan Hüseyin ELVERİŞLİ, İbrahim Ethem ÖZKAN, Abdullah ÜNLÜ, Gökhan GÖKKAYA, Ali ÇETİN İL İLÇE PROJENİN ADI PROJEDEN SORUMLU BİRİM PROJE KOORDİNATÖRÜ PROJE YÜRÜTÜCÜSÜ PROJE EKİBİ : Tekirdağ : Şarköy : Gündem Eğitim : İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü : Zekeriya GÜNEY_Kaymakam : İrfan BALLI_İlçe

Detaylı

OKULA DÖNÜŞÜM PROGRAMI VE YIL SONU YGS KURS PROGRAMI BİLGİLENDİRME SUNUMU FEN BİLİMLERİ EĞİTİM KURUMLARI GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

OKULA DÖNÜŞÜM PROGRAMI VE YIL SONU YGS KURS PROGRAMI BİLGİLENDİRME SUNUMU FEN BİLİMLERİ EĞİTİM KURUMLARI GENEL MÜDÜRLÜĞÜ OKULA DÖNÜŞÜM PROGRAMI VE YIL SONU YGS KURS PROGRAMI BİLGİLENDİRME SUNUMU FEN BİLİMLERİ EĞİTİM KURUMLARI GENEL MÜDÜRLÜĞÜ 1 FEN BİLİMLERİ LİSESİ GENEL AÇIKLAMALAR Fen Bilimleri Lisesi ni farklı kılan, Fen

Detaylı

Çevre ve Alan. İlköğretim 6. Sınıf

Çevre ve Alan. İlköğretim 6. Sınıf Çevre ve Aln İlköğretim 6. Sınıf Çevre Merhb,ilk olrk seninle birlikte evin çevresini bulmy çlışlım Kırmızı çizgiler evin çevre uzunluğunu verir. Çevre Şimdi sır futbol shsınd Çevre Şimdi,Keloğlnın Pmuk

Detaylı

SMMM STAJ BAŞLATMA FİNANSAL MUHASEBE/TİCARİ ALACAKLAR. f u a t h o c a. n e t. DEĞİŞİME AÇIK OLUN 1 stajbaslatmasinavi@gmail.com

SMMM STAJ BAŞLATMA FİNANSAL MUHASEBE/TİCARİ ALACAKLAR. f u a t h o c a. n e t. DEĞİŞİME AÇIK OLUN 1 stajbaslatmasinavi@gmail.com DEĞİŞİME AÇIK OLUN 1 sjbslmsivi@gmilm DEĞİŞİME AÇIK OLUN 2 sjbslmsivi@gmilm DEĞİŞİME AÇIK OLUN 3 sjbslmsivi@gmilm 1 Bir işlmi bzı bilgilri şğıdki gibidir: (Bi TL) Öki Döm Cri Döm Alıılr 940 610 Alk Slri

Detaylı