EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI İLKOKUL BÜLTENİ 18.SAYI

Transkript

1

2 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI İLKOKUL BÜLTENİ 18.SAYI TED İSTANBUL KOLEJİ Yıl:5 Hafta:25 Sayı: Şubat 2015 DEĞERLİ VELİLERİMİZ Kar tatilleri nedeniyle, bu akademik yılda okula gelemediğimiz günler olmasının bazı velilerimizi endişelendirdiğini biliyorum. İkinci dönem hava koşulları nedeniyle okula gelemediğimiz gün sayısı dört buçuktur. Kar tatilinden hemen sonra zümrelerimiz, bölüm başkanlarıyla toplanarak sene sonuna kadar tamamlanması gereken konulara bakmıştır. Neler yapılabileceğiyle ilgili çalışmalar gözden geçirilmiştir. Göz ardı edilmemesi gereken bir konuyu sizlerle paylaşmak isterim. Sıkıştırarak, öğrenciyi günde 4 saat yerine 6 saat tutarak ya da tatil günlerine ders koyarak ilkokul çağındaki öğrencilerin bilgi veya konu eksiğini tamamlama çalışmaları yapmak öğrenciyi hem hırpalar hem de öğrenme motivasyonunu düşürür. Konular anlamında özellikle bilgi yükü bakımından, aynı ders saatleri içinde farklı planlamalarla bu eksiklikleri tamamlama yoluna gideceğiz. Öğretmenlerin ve öğrencilerin okul saatleri dışında okulda kalmaları bir çözüm olamaz. Tekrar vurgulamak istiyorum özellikle bu yaş grubunda. Etüt çalışmalarımız yine devam edecek. Bizler zaten cuma öğleden sonraları etüt çalışmaları veya etkinlikleri nedeniyle okuldayız. Ancak öğrencilerin gün içinde alabileceği bir bilgi yükü var, motivasyon süresi var. Bunun sınırlarını zorlamak sadece okulda kalmış olmak adına olacaktır. Etüt çalışmalarında yeni bir bilgi veya konu eklemiyor, pekiştirme veya eksik tamamlama çalışmaları yapıyoruz. 14 Mart Cumartesi günü Deney, Bilim ve Teknoloji Günü ayrıcalıkları var. Bunları özellikle vurgulamak istiyorum. Deney, Bilim ve Teknoloji Günümüzde tüm öğrencilerimiz, her sınıf düzeyinde deneylerini sergileyecekler. Sadece bu derslerde öne çıkmış öğrenciler değil. 1 ve 2. sınıflar düzeyinde fen projelerinin sergilenmesi gerçekten Fen Bilgisi dersinin hayatın içinden olduğunu, küçük yaşlardan itibaren öğrencinin Fen ve Matematik derslerinin dilini kullanması, bilimi sevmesi adına atılmış çok önemli bir adımdır. Bu günümüz bir show anlayışıyla değil, öğrencilerimizin bilim ve teknolojiyi anlamaları, sevmeleri, dünyaya bakışlarını bu şekilde yönlendirebilmeleri adına, paylaşarak motive olmaları ve kalıcı öğrenmeyi pekiştirmeleri için düzenlenmektedir. Bugün öğleden sonra TEKSEM tarafından sergilenecek Taş Devri adlı oyun okul dışı etkinliği olduğu için bazı öğrencilerimiz katılamayabilirler. Bu önemli değil. Onlar da daha sonra sergilenecek oyunlara katılabilirler. Okul Aile Birliğimizin etkinliği olan bu tiyatro oyunu, TEKSEM ile sosyal sorumluluk projesi kapsamında gerçekleştirdiğimiz bir uygulama. Hedefimiz öğrencilerimize farkındalık kazandırmak ve farklılıklara saygı duymalarını sağlamaktır. İyi bir hafta sonu geçirmenizi dilerim. Saygılarımla, Belma ASAM Okul Müdürü belma.asam@tedistanbul.k12.tr

3 Sayfa Türkçe ve İngilizce etütler 6 Mart 2015 Cuma günü başlayacaktır. 2.Dönem sınav takvimi web sayfamızda yayınlanmıştır. Haftalık hazırladığımız bültenler her hafta web sayfamızda da yayınlanmaktadır.

4 Yıl:5 Hafta:25 Sayı: 18 Sayfa 3 KAPAK TOPLAMA KAMPANYASI Bu yıl rengi önemli değil her renk kapağı Yedikule Hayvan Barınağı için topluyoruz. Topladığımız kapaklar barınak tarafından değerlendirilerek, sevimli dostlarımız için malzeme ve ilaç temin edilecek. Sizler de evinizde, işyerinizde topladığınız kapakları öğrencilerimizle okulumuza ulaştırarak, çocuklarınızın kapak toplamasını teşvik edip katkı sağlayarak bu kampanyamıza destek verebilir, doğamızı hep birlikte korumaya yardımcı olabilirsiniz. Öğrencilerimiz kapakları katlarda bulunan toplama kutularına bırakabilir, eğer öğrencimizin taşıyamayacağı kadar bol miktarda kapak biriktirdiyseniz onları da Sosyal Etkinlik Ofisine ulaştırabilirsiniz. BEYKOZ HAYVAN BARINAĞINA YARDIM KAMPANYASI Kendi bünyesindeki hayvanlar dışında çevresindeki sokak hayvanlarını da besleyen Beykoz Hayvan Barınağı na her yıl olduğu gibi bu yıl da kuru mama desteği vermeye devam ediyoruz. Kampanyamıza destek vermek isterseniz kuru mama paketlerinizi katlarda bulunan toplama kutularına bırakabilirsiniz. Saygılarımla Lale PİŞKİN Sosyal Etkinlikler ve Toplum Hizmeti Zümre Başkanı

5 Sayfa Kütüphane derslerimiz ve kullanımımız başladı.

6 Yıl:5 Hafta:25 Sayı: 18 Barınak hayvanlarına mama yardımları getirdik. Sayfa 5 HER HAFTA BİR KİTAP OKUYORUZ. Toplama işlemi öğreniyoruz. Düşünme becerileri derslerimiz devam ediyor. Deney günü hazırlıklarımız devam ediyor.

7 Sayfa Mart ta yapılacak olan Deney, Bilim ve Teknoloji Günü ile ilgili çalışmalarımız devam ediyor.

8 Yıl:5 Hafta:25 Sayı: 18 Sayfa 7 Bütün, yarım ve çeyrek kavramları ile ilgili eğlenceli etkinlikler yaptık..

9 Sayfa Parçaları birleştirdik. Çocuk resmi oluşturduk. Resmimizi betimledikten sonra oluşturduğumuz kahramanı hikaye yolculuğuna çıkardık.

10 Yıl:5 Hafta:25 Sayı: 18 Sayfa 9 Bu hafta Matematik dersimizde Doğal Sayılarda Bölme İşlemleri kapsamında etkinlikler yaptık. Kesirler konusunu işledik.

11 Sayfa Kütüphanemizde Atatürk ve İnsan Hakları ile ilgili eğlenceli oyunlar oynadık. Mind Lab dersimizde Four In A Row oyununu ile yeni stratejiler geliştirdik.

12 Yıl:5 Hafta:25 Sayı: 18 Sayfa 11 Türkçe dersimizde okul bahçemizde betimleme çalışması yaptık. Defterlerimize birbirinden güzel yazılar yazdık.

13 Sayfa Fen ve Teknoloji dersimizde ışık ve ses konusuyla ilgili aktiviteler gerçekleştirdik. Sınıf arkadaşlarımızla marakaslar yaparak her sesin bir kaynağı olduğunu öğrendik.

14 Yıl:5 Hafta:25 Sayı: 18 Sayfa 13 Mınd lab dersimizde sınıf arkadaşlarımızla Octi turnuvası yaptık.

15 Sayfa Bu hafta İngilizce derslerimizde geçen hafta başlamış olduğumuz Cool Clothes isimli kıyafetlerle ilgili olan ünitemize devam ettik. Renkli kağıtlar, pullar ve yünleri kullanarak kendi kıyafetimizi tasarladık. Kendi tasarımımızı anlatan yazı çalışmalarımızla ve onu takip eden soru cevap aktiviteleriyle projemizi tamamladık. Bu arada, sınıf içindeki podyum aktivitemiz esnasında çok eğlendik. Skills derslerimizde ise X ve W seslerimizi öğrendik ve phonics kitabımızdaki aktivitelerimizi tamamladık. Online phonics kitaplarımızdan okuma ve dinleme, Robby s Activity Book kitabımızdan cümle kurma çalışmaları yaptık. The Day at the Children s Museum kitabımızı tekrar okuduk ve videolarımızı izledik.

16 Yıl:5 Hafta:25 Sayı: 18 Sayfa 15 Bu hafta öğrencilerimiz ile 10. ünitemize kaldığımız yerden devam ettik. Konumuzu tamamlarken Skills derslerimiz tarafından da desteklenen yiyecek ve içecekler hakkında faydalı bilgiler edindik, öğrendiğimiz kelimeleri ve kalıpları gerçek hayat ile birleştirdik. Fikirlerimizi yazdık, paylaştık. Gelecek hafta Skills ve Main Course derslerimizde yapacağımız projelere hazırlık yaptık, bilgilerimizi pekiştirdik. Oxford Discover kitabımızdan anlamlı bir mesaj içeren Stone Soup hikayesini okuduk, dinledik ve inceledik. Soru ve cevaplar ile düşünme becerilerimizi geliştirirken öğrendiklerimizi cümlelerimizde kullandık. 9. üniteyle ilgili değerlendirme formumuzu tamamladık, geçmiş bilgilerimizi tazeledik. Kütüphaneye gittik, keyifli bir öykü okuduk. Öğrencilerimiz ile bir ekip halinde çalışarak 22 ve 23. haftalara ait kelimelerimizi içeren bir word search / kelime taraması çalışması yaptık.

17 Sayfa Bu hafta öğrencilerimizle okuduğumuz okuma parçalarının temasını bulmayı öğrendik ve çeşitli parçaları okuyarak temalarını bulduk. May I/ Can I yapılarını kullanarak soru sormayı ve cevaplamayı öğrendik. Portfolyo projemiz olarak çılgın bir okul hayal ettik ve bu okula çılgın kurallar koyduk. En son olarak ise ünitemizin büyük sorusu ( How do people get along with each other? / İnsanlar birbirleriyle nasıl iyi geçinir? ) temasıyla ilgili neler öğrendiğimizi hem sınıf içi tablomuza hem de kitaplarımıza yazdık. Ünite başında neler bildiğimizi ve sonunda yeni olarak neler öğrendiğimizi karşılaştırdık. Ünite sonu değerlendirmemizi tamamladık. Skills derslerimizde ise, değerler ünitemizi işlemeye devam ettik. Writing& Spelling kitaplarımızda yer alan arkadaşlık, paylaşmak ve yardımlaşmak konularıyla ilgili yazı çalışmaları yaptık. Ayrıca kütüphane dersimizde Oh, The Places You ll Go! adlı öyküyü okuyarak canlandırdık.

18 Yıl:5 Hafta:25 Sayı: 18 Sayfa 17 Bu hafta Language Arts derslerimizde spor konusunu işlemeye devam ettik. Öğrencilerimiz arkadaşlarını bir spor aktivitesine davet eden bir mail yazdılar. Ayrıca sporla ilgili bilgileri harmanladıkları ve en sevdikleri sporla ilgili bilgileri paylaştıkları bir yazı çalışmasıyla konuyu tamamladılar. Haftaya People and Places / İnsanlar ve Yerler adlı yeni ünitemizle devam ettik. Skills derslerinde ise hayal güçlerini kullanarak kitabımızın kahramanı Flat Stanley in yerinde olsalar neler olabileceğini içeren fikirlerini ortaya koydukları maceralarını paylaştılar ve harika bir gelişim gösterdiler. Bu haftanın diğer eğlenceli aktivitesi ise en temel küme gösterimi şemalarından biri olan Venn diyagramını öğrencilerimizin bizzat kendilerinin oluşturarak öğrenmesiydi. Güzel bir hafta sonu dileriz.

19 Sayfa Öğrencilerimizle bu hafta Geçmişten Günümüze Aydınlatma Teknolojileri konusunda interneti kullanarak araştırma yaptık. Araştırma sonuçlarında bulduğumuz doküman ve resimleri Word kelime işlem programında kaydettik. Oluşturduğumuz kaynak Word dosyasındaki yazı ve resimleri etkili bir sunum hazırlamak için düzenleyerek Power Point Slayt Sunumu hazırladık.

20 Yıl:5 Hafta:25 Sayı: 18 Sayfa 19 1.sınıf öğrencilerimize, kütüphane kuralları ve ödünç almanın ne demek olduğu anlattık. Sonrasında Tübitak yayınlarından Kültürlü Kurt kitabını inceledik. Etkinlik sonunda öğrencilerimiz evlerine götürüp okumak üzere kütüphane kitaplarını ödünç aldılar. İngilizce derslerinde ise, öğretmenleriyle kütüphanemizi ziyarete geldiler. Places to Go kitabı öğrencilere okundu. 2. sınıf öğrencilerimize Hayat Bilgisi konularımızdan olan Hepimiz Birer Lideriz kazanımını pekiştirmek amacıyla liderlikle ilgili bir metin incelenmiş ve sorular sorularak anlamayı pekiştirme çalışmaları yapıldı. Arkasından ise Atatürk Çiçeği kitabından Atatürk Çiçeği anısı öğrencilerimizle paylaştık. Etkinlik sonunda öğrencilerimiz yaptıkları çalışmalarında Atatürk ile ilgili duygu ve düşüncelerini resim ve yazılarla ifade ettiler. İngilizce derslerinde ise, öğretmenleriyle kütüphanemizi ziyarete geldiler. Rumpelstiltskin kitabı öğrencilere okundu. 3. sınıf öğrencilerimizle ise Hayat Bilgi konularından olan Atatürk ün getirdiği hak ve hürriyetler kazanımını pekiştirmek için Atatürk Orman Çiftliği kitabından Atatürk Orman Çiftliği anısı öğrencilerimizle paylaştık. Sonrasında öğrencilerimizin keyif aldıkları boşluk doldurma oyunu oynandı. 3A sınıfı İngilizce öğretmenleriyle kütüphanemizi ziyarete geldiler. Oh the Places You ll Go kitabı öğrencilere okundu.

21 Sayfa ÖĞRENCİLERİMİZ OKÇULUK YARIŞMASINDA BAŞARILI ATIŞLAR YAPTILAR! 22 Şubat 2015 günü İBB Fatih Spor Kompleksi nde Türkiye Okçuluk Federasyonu Başkanlığı Gençlik ve Spor Müdürlüğü İstanbul Okçuluk İl Şampiyonası yapıldı. İlk okulumuz öğrencilerinden, Gökalp KÖSEOĞLU, Mert MUMCU ve Mert KURNAZ dan oluşan 9/10 yaş gurubu okçularımız, 22 Şubat tarihinde okçuluk yarışlarına katılmışlardır. Öğrencilerimiz, kendi yaş gruplarında 5. olarak, Bursa da yapılacak Türkiye Şampiyonasına katılma hakkı elde etmişlerdir. Öğrenci sporcularımızı kutluyor, başarılarının devamını diliyoruz.

22 Yıl:5 Hafta:25 Sayı: 18 Sayfa 21 DÖRDÜNCÜ SINIFLARARASI SPOR BİLGİ YARIŞMASI ( ) Beden Eğitimi ve Spor derslerinde, dördüncü sınıflarımıza yönelik on ayrı spor branşında yapılan branş tanıma çalışmaları ile birlikte öğrencilerimizin teorik bilgiler edinmelerine de önem vermekteyiz. Bu nedenle, öğrencilerimizin spor genel kültür bilgilerini arkadaşları ile paylaşmaları ve yeni sportif bilgiler öğrenmeleri için sınıflar arası spor bilgi yarışması yapılmıştır. Heyecanlı ve çok çekişmeli geçen spor bilgi yarışmasında 4D sınıfı birinci olmuştur. 4D sınıfı öğrencilerimiz başta olmak üzere puanların birbirine çok yakın olduğu bilgi yarışmasında sınıflarını temsilen bilgi yarışmasına katılan tüm öğrencilerimizi kutluyoruz. 24 Şubat 2015 Sası günü oynanan 4. Sınıflar futbol turnuvasında 4-A Sınıfı ile 4-C sınıfı karşılaşmıştır. Müsabakadan 4-A Sınıfı 4-1 galip ayrılmıştır.

23 Sayfa Okçuluk Kulübü çalışmalarımızda öğrencilerimize okçuluk sporunun temel ilkeleri verip onlara koordinasyon, konsantrasyon, hedefe ve başarıya odaklanma ve arkadaş ilişkileri öğretilmektedir. Hazırlayan: Vildan TAŞTAN - İlkokul Müdür Asistanı (vildan.tastan@tedistanbul.k12.tr)