KTÜ ORMAN FAKÜLTESİ ORMAN MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ Öğretim Yılı Bahar Yarıyılı Ormancılık Uygulamaları-II Dersi Kastamonu Grubu Dönüş Raporu

Transkript

1 KTÜ ORMAN FAKÜLTESİ ORMAN MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ Öğretim Yılı Bhr Yrıyılı Ormncılık Uygulmlrı-II Dersi Kstmonu Gruu Dönüş Rporu Ormn Mühendisliği Bölümü 4. sınıf öğrencilerine yönelik olrk Myıs 2014 trihleri rsınd Kstmonu Ormn Bölge Müdürlüğü nde düzenlenen rzi çlışmsı, yrıntılrı şğıdki verilen kpsmd gerçekleştirilmiştir. 40 öğrenci ve 5 öğretim üyesi ile plnlnn rzi çlışmsı için, 15 Myıs 2014 trihinde St 22:00 de Ormn Fkültesi önünden hreket edilmiş, sorunsuz, yrrlı ve şrılı çlışmlrın rdındn 19 Myıs 2014 trihinde St 07:00 de Ormn Fkültesi önüne ulşılrk uygulm gezisi tmmlnmıştır. Dört gün olrk plnlnn Uygulm Gezisinin ilk ve son yrım günü otoüs yolculuğun, geri kln üç gün ise rzi çlışmlrın yrılmıştır. Arzi çlışmlrı 16 Myıs st 7:00 dolylrınd Kstmonu-Hnönü ykınlrındki Krçm ormnlrınd şlmıştır. Yolculuk esnsınd yol kenrındki krçm ormnlrınd Çm kese öceği (Thumetope pityocmp) zrrı gözlenmiş ve plnlnn rzi çlışmlrınd krşılşılmycğı ve öğrenciler için güzel örnek lnlr teşkil ettiği için, öğrencilere zrrlı hkkınd ilgiler verilmiştir (Şekil 1). Şekil 1. Çm kese öceği iyolojisi, zrrı ve mücdelesi hkkınd öğrencilere ilgi verilmesi (,) Gerçekleştirilen rzi uygulmsı sonund Kstmonu'y hreket edilmiş ve Kstmonu Ormn Bölge Müdürlüğü'ne ulşılmıştır. İlk gün, Kstmonu Ormn Zrrlılrı ile Mücdele Şue Müdürlüğü Ormn Zrrlılrı ile Mücdele Lorturını ziyret ederek urd, zrrlı öceklerle mücdele

2 yöntemleri ile iyolojik mücdelede kullnıln zı öceklerin üretim süreci hkkınd ilgi lmışlrdır (Şekil 1). Şekil 2. Kstmonu OBM Ormn Zrrlılrı İle Mücdele Lortuvrı (,) Lortuvr ve ypıln çlışmlr ile ilgili yetkililerden ilgi lındıktn sonr, ynı şue müdürlüğünde görevli mühendisler trfındn, Kstmonu Ormn Bölge Müdürlüğü ormnlrınd zrr oluşturn iyotik zrrlılr hkkınd ve ormncılıkt üretim fliyetleri hkkınd öğrencilere ilgiler verildi (Şekil 3). Özellikle meslekte uzun yıllr çlışmış ve yüksek tecrüe shii oln mühendisler trfındn, tecrüelerine dynn örnekler öğrenciler trfındn eğeni ile dinlenildi. Şekil 3. Ormncılıkt üretim fliyetleri ve dmg çeşitlerinin öğrencilere nltılmsı (,) Kstmonu Ormn Bölge Müdürlüğü ormnlrı, yngın hsss ir ypı rz ettiğinden dolyı, ormn yngınlrı hv sıcklığının yükseldiği ve nemin düştüğü yz ylrınd önemli ir ormn korum prolemi olrk orty çıkmktdır. Dolyısıyl, ölge müdürlüğü yngınlrl mücdele konusund teknik elemn ve ekip-ekipmn çısındn yeterli konumd olduğu gözlenmiştir. Öğrencilere ormn yngınlrı erken uyrı sistemleri, ormn yngınlrınd orgnizsyon ve söndürme ekip ekipmnlrı hkkınd ormn yngınlrı ile

3 mücdele şue müdürlüğü trfındn ilgiler verilmiştir. Ayrıc ölge müdürlüğünün yngın hrekt merkezi gezilmiş ve ormn yngınlrınd orgnizsyon ve erken uyrı sistemleri uygulmlı olrk öğrencilere gösterilmiştir (Şekil 4). Şekil 4. Kstmonu OBM Yngın Hrekt Merkezi (,) Yngın Hrekt Merkezinden yrıldıktn sonr, dışrıd hzır ulunn, ormn yngınlrı ilk müdhle ekipleri trfındn yngınlrl mücdelede kullnıln ekip ve ekipmnlr tnıtılrk, ttikt gerçekleştirilmiştir (Şekil 5) Şekil 5. Yngınlrl mücdelede kullnıln ekip-ekipmnlrın uygulmlı olrk nltılmsı (,) İlk gün, öğleden sonr yurtiçi ve yurtdışınd toplm 7 det friksı ulunn ve uluslrrs FSC (Forest Stewrdship Council) sertifklı Kstmonu Entegre Ağç Snyi Friksının tüm üretim şmlrını içeren fliyet lnlrı gezilerek yetkililerden ilgi lınmıştır (Şekil 6). Yetkililer ürünlerinin pzrlnmsınd ir sıkıntı yşmdıklrını, üretimi önümüzdeki yıl ypcklrı ytırımlrl rttırmk istediklerini ve hmmdde konusund tleplerinin rtcğını ifde etmişlerdir.

4 Şekil 6. Kstmonu Entegre friksının üretim fliyetleri hkkınd ilgi lınmsı (,) Dh sonr merkez işletme müdürlüğü sınırlrındki ir tş ocğını ziyret eden kfile urd, izin ve irtifk konulrınd İzin-İrtifk şue müdürlüğü ve işletme shii ve yetkililerinden ilgi lmıştır (Şekil 7). Şekil 7. İzin ve irtifk konulrının ele lındığı tş ocğı (,) Uygulmnın ikinci gününe, Arç Ormn İşletme Müdürlüğü- Dereyyl Ormn İşletme Şefliği'nde ulunn Srıçm gençleştirme shsın gidilerek, silvikültürel konulrd, Silvikültür şue müdüründen ilgiler lınmıştır. Alnd ulunn srıçm gençlikleri üzerinde gençlik kım tedirleri uygulmlı olrk öğrencilere nltılmış ve gençlik kımı izzt öğrencilere yptırılmıştır (Şekil 8).

5 Şekil 8. Silvikültürel fliyetler hkkınd uygulmlı olrk öğrencilere ilgi verilmesi (,) Uygulmdn sonr hemen yn ölmecikte ulunn Srıçm ilk rlm kımının gerçekleştirildiği örnek lnd, kım fliyetleri hkkınd öğrencilere ilgi verilmiş ve rlmd çıkrılck ğçlr izzt öğrenciler trfındn işretlenerek lndn çıkrtılmıştır (Şekil 9). Şekil 9. Srıçm ilk rlm kımın konu shd gerçekleştirilen fliyetler (,) Aynı lnd kım fliyetleri sonucu lndn çıkrılmış ve kuğu soyulmuş ir srıçm tomruğu üzerinde, İşletme ve Pzrlm Şue Müdürü trfındn stndrdizsyon hkkınd ilgi verilmiştir. Aynı zmnd dikili ir srıçm ireyinde dmg işleminin tüm şmlrı öğrencilere uygulmlı olrk nltılmıştır (Şekil 10).

6 Şekil 10. Dmg ve Stndrdizsyon fliyetlerinin uygulmlı olrk gösterimi (,) Öğle yemeğinden sonr Dereyyl Toplu Korum merkezinin ulunduğu lnlrd ulunn uygun lnlrd öğrencilere Süksesyon (Sırlı Değişim) hkkınd ilgiler verilmiş, teorik olrk derste görmüş olduklrı sekonder süksesyonu lnd izzt cnlı örnekleri ile görmüşlerdir (Şekil 11) Şekil 11. Süksesyonel süreçler hkkınd örneklerle ilgi verilmesi (,) Dh sonr Gölcük İşletme Şefliğindeki sıklık çğınd ulunn ve sıklık kım fliyeti gerçekleştirilen uygun ir ttikt lnınd, ölge şefi trfındn lnın özellikleri ve sıklık kımı hkkınd öğrencilere ilgi ktrımı gerçekleştirilmiştir (Şekil 12).

7 Şekil 12. Sıklık kımın konu Krçm shsı (,) Uygulmdn sonr Arç Ormn işletme Müdürlüğü Deposu gezilerek depo fliyetleri ve ormncılıkt dikili stışın gerçekleştirilmesi, uygulmd krşılşıln olumlu ve olumsuz yönleri hkkınd ilgiler edinilmiştir. Şekil 12. Ormncılıkt depo fliyetleri (,) Depo fliyetlerinin rdındn yörede ulunn ir Hidroelektrik Sntrli (HES) ziyret edilerek, sntrlin ypı, işleyiş ve üretim fliyetleri ve kpsitesi hkkınd işletme shiinden ilgiler lınmıştır. Şekil 12. Bölgede fliyet gösteren HES (,)

8 Teknik gezinin son gününde, ilk olrk ğçlndırm fliyetlerin gerçekleştirildiği, Kstmonu Üniversitesinin Kmpüsü içerisinde ulunn ln hreket edilmiştir. Burd Pletli Trktör ve Riper yrdımı ile derin toprk işleme ve Mini Ekskvtör ile terslrın ypımı hkkınd öğrencilere uygulmlı ilgiler ktrılmıştır (Şekil 13). Şekil 12. Pletli trktör ile toprk işleme (), ve ekskvtör ile ters ypımı () Öğleden sonr Bllıdğ Ormn İşletme Şefliği 114 Nolu Bölmede ulunn seçme ormnlrın gidilerek öncelikle seçme ormnlrınd uygulnn envnter ve silvikültürel uygulmlr hkkınd ilgiler verilmiş dh sonr ülkemizde uygulnn yş sınıflrı yöntemi hkkınd ilgiler verilerek ir kritik ypılmıştır (Şekil 13). Şekil 13. Bllıdğ Ormn İşletme Şefliği 114 Nolu Bölme Seçme İşletmesi ttiktı Seçme ormnı ttiktının rdındn Ddy Ormn İşletme Müdürlüğü ne hreket edilerek, önce Ddy Ormn Fidnlığın uğrnrk tohumun toplnmsındn şlyrk fidnlrın ğçlndırm shsın götürülmesine kdr ütün şmlr hkkınd ilgi lınmıştır (Şekil 14). Bu sırd, Ddy Ormn İşletme Müdürlüğü nün Türkiye de Ormn İşletme Müdürlüğü zınd ilk FSC sertifiksı ln kurum olduğundn hsedilerek sertifiklndırm süreci konulrınd görüş lış verişinde ulunulmuştur.

9 Şekil 14. Ddy Ormn İşletmesi Fidnlığı (,) Ddy Ormn İşletme Fidnlığı ile geziyi sonlndırn ekiimiz dönüş hzırlıklrı ypmk üzere konklnıln Bölge Müdürlüğü Misfirhnesine hreket etmiştir. Bu rd yold krşılşıln yöresel kıyfetli dvul ekii ile hoş ir vkit geçirilmiştir (Şekil 15) Şekil 14. Krşılşıln yöresel kıyfetli dvul ekii (,) Uygulm gezisi sırsınd öğrencilerle görüşmeler ypılrk gezi hkkınd görüşleri sorulmuştur. Görüş elirten öğrencilerin tmmı, düzenlenen gezinin önemli ktkılr sğldığı ve kendileri için oldukç yrrlı olduğu görüşünde irleşmişlerdir. Belirtilen görüş ve eleştiriler incelendiğinde, gerek geziye ktıln kdemik personel ve gerekse gezi oyunc ilgi ve deneyimlerini öğrencilere ktrn Kstmonu Ormn Bölge Müdürlüğü nün ilgili irimlerinde çlışn personelin memnun kldığı nlşılmktdır. Öğretim üyeleri ve ilgili irimlerin personelleri trfındn verilen ilgilerin yol gösterici ve meslek hytınd krşılşılck sorunlrın çözümünde temel çözüm nhtrlrı olduğu ifde edilmiştir. Uygulm gezisinin ormncılık lnındki teorik zı ilgilerin uygulmy ktrılmsı konusund sğldığı ktkılrın ynınd, geziye ktıln kdemik personelin genel nlmd öğrencilerle iyi iletişim içinde olmsı ve içten dvrnışlr sergilemesi ve yrıc ev shii konumund oln Kstmonu Ormn Bölge Müdürlüğü personelinin misfirperverliği

10 ve öğrencilerle oln sıck ilişkileri öğrencilerin tmmınd olumlu etkiler ırkmıştır. Ayrıc tüm gezi mliyetinin öğrenci şın 50 TL ile sınırlı klmsı ve öğrencilerimize ek ir yük yrtmmsı öğrencilerimizde yrı ir memnuniyet duygusu oluşturmuştur. Belirtilen olumlu görüşlerin ynınd özellikle ileriki yıllrd düzenlenecek oln uygulm gezilerine ışık tutck zı eleştiriler de ypılmıştır. Bu nlmd öğrencilerin tmmının ktıldığı ve elirtilmesi gereken ilk olumsuz eleştiri, gezi süresinin kıs oluşudur. Sürenin 1 vey 2 gün dh uztılmsının yrrlı olcğı görüşü hâkimdir. Ayrıc geziye tüm nilim dllrındn en z 1 öğretim üyesinin ktılımını d içerecek şekilde dh fzl syıd öğretim üyesinin ktılımının sğlnmsı hemen hemen tüm öğrenciler trfındn dile getirilen ir şk eksikliktir. Sonuç olrk, teknik gezi şrılı ve sorunsuz ir içimde tmmlnrk 19 Myıs 2014 trihinde Trzon ulşılmıştır. Bilgilerinize rz ederim. Prof. Dr. Lokmn ALTUN Kstmonu Gruu Uygulm Gezisi Bşknı