DOĞAL SAYILAR ÜN TE 1 1. DO AL SAYILAR

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "DOĞAL SAYILAR ÜN TE 1 1. DO AL SAYILAR"

Transkript

1 ÜN TE - Do al Say lar - Do al Say larla Toplama fllemi - Do al Say larla Ç karma fllemi - Zihinden Toplama ve Ç karma fllemleri - Toplama ve Ç karma fllemlerinde Verilmeyenin Bulunmas - Do al Say larla Çarpma fllemi DOĞL SYILR - Do al Say larla Bölme fllemi - Çarpma ve Bölme fllemlerinde Verilmeyenin Bulunmas - Zihinden fllemler Say lar Yuvarlama ve Tahmin Etme - Zihinden Bölme ve Çarpma fllemleri - Dört fllem Problemleri. DO L SYILR DO L SYILR:,,,,... gibi s f rdan bafllay p sonsuza kadar birer birer büyüyerek devam eden say lara do al say lar denir.. rd fl k do al say lar: S f rdan bafllayarak,,,,... fleklinde birer birer art arda büyüyen do al say lard r.. rd fl k çift do al say lar:,,,,... fleklinde art arda, ikifler ikifler büyüyen do- al say lard r.. rd fl k tek do al say lar:,,,... fleklinde say s ndan bafllayarak ikifler ikifler art arda büyüyen do al say lard r. fla daki sorular n yan tlar n karfl lar na yaz n z. Bir basamakl en küçük do al say kaçt r? Bir basamakl en büyük do al say kaçt r? ki basamakl en küçük do al say kaçt r? ki basamakl en büyük do al say kaçt r? Üç basamakl en küçük do al say kaçt r? Üç basamakl en büyük do al say kaçt r? Dört basamakl en küçük do al say kaçt r? Dört basamakl en büyük do al say kaçt r? Befl basamakl en küçük do al say kaçt r? Befl basamakl en büyük do al say kaçt r? lt basamakl en küçük do al say kaçt r? lt basamakl en büyük do al say kaçt r? lkokul. S n f

2 Do al Say lar fla daki say lar n okunufllar n karfl lar na yaz n z. Binler bölü ü Birler bölü ü Yüz Binler Basama On Binler Basama Binler Basama Yüzler Basama Onlar Basama Birler Basama Say lar n kolayca okunabilmesi için o say sa dan sola do ru üçer bölü e ayr l r. lt bin yirmi dört Yetmifl iki bin yüz yirmi Befl yüz dört bin otuz üç lt bin üç yüz yirmi befl Yetmifl iki bin yedi lt yüz üç bin dört yüz iki ki yüz yirmi iki bin üç yüz otuz üç ltm fl yedi bin yedi Dört yüz bin iki yüz Üç yüz iki bin sekiz lt yüz iki bin yirmi dört Üç yüz bin iki yüz otuz dört lt yüz on iki bin yedi Yetmifl befl bin yedi ltm fl bin on iki Sekiz bin dokuz Dokuz bin on iki lt yüz yirmi bin üç Yetmifl bin befl yüz iki Dört yüz otuz iki bin yüz yirmi üç Üç bin dört yüz elli alt d m d m Ifl kl Matematik

3 Do al Say lar fla daki örnek tabloyu inceleyerek bofl b rak lan yerleri doldurunuz. Bölük adlar Binler bölü ü Birler bölü ü Basamak adlar Yüz binler basama On binler basama Binler basama Yüzler basama Onlar basama Birler basama Say Rakam n basamak de eri Rakam n say de eri Say Rakam n basamak de eri Rakam n say de eri Say Rakam n basamak de eri Rakam n say de eri Say Rakam n basamak de eri Rakam n say de eri lkokul. S n f

4 Do al Say lar fla da okunufllar verilen say lar rakamlarla yaz n z. Binler bölü ü Birler bölü ü Yüz Binler Basama On Binler Basama Binler Basama Yüzler Basama Onlar Basama Birler Basama lt bin on iki Yedi yüz bin on befl Sekiz yüz on iki bin on befl Dokuz yüz bin dokuz ki yüz yirmi iki bin On üç bin Sekiz bin sekiz On befl bin on befl Doksan bin on Yüz on iki bin on üç lt yüz bin on alt On iki bin yüz on befl Sekiz bin altm fl On üç bin otuz Yüz elli bin on iki Dokuz yüz sekiz bin on üç lt yüz on iki bin üç On befl bin iki yüz d m d m Ifl kl Matematik

5 Do al Say lar fla daki tablolarda bofl b rak lan yerlere gelmesi gereken say lar yaz n z. Say Rakam n basamak de eri Rakam n say de eri Befl yüz on iki bin on befl Say Üç yüz dört bin yüz on üç Rakam n basamak de eri Rakam n say de eri Say Yirmi befl bin on sekiz Rakam n basamak de eri Rakam n say de eri Say lt bin yüz on dokuz Rakam n basamak de eri Rakam n say de eri Say Sekiz yüz alt bin on dört Rakam n basamak de eri Rakam n say de eri lkokul. S n f

6 Do al Say lar. say s n n birler bölü ündeki rakamlar n say de erleri toplam kaçt r?. say s n n binler bölü ündeki rakamlar n say de erleri toplam kaçt r?. say s n n birler bölü ündeki rakamlar n say de erleri toplam, binler bölü- ündeki rakamlar n say de erleri toplam n n kaç kat na eflittir?. lt basamakl ve rakamlar birbirinden farkl en büyük çift do al say kaçt r?. Rakamlar birbirinden farkl befl basamakl en küçük do al say kaçt r?. Basamak de erleri toplam olan say n n say de erleri toplam kaçt r?. say s ndaki ikilerin basamak de erleri toplam kaçt r?. say s ndaki alt lar n basamak de erleri toplam kaçt r?. say s n n on binler basama ndaki rakam n n say de eri ile basamak de- erinin toplam kaçt r?. say s n n yüz binler basama ndaki rakam n basamak de eri ile birler basama ndaki rakam n basamak de eri toplam kaçt r?. Befl basamakl en küçük do al say n n rakamlar n n basamak de erleri toplam ile say de erleri toplam kaçt r? d m d m Ifl kl Matematik

7 Do al Say lar. fla da verilen say lar çözümleyiniz. = = binlik + yüzlük + onluk + birlik = =... binlik + yüzlük + onluk + birlik = =... binlik + onluk + birlik = =... yüz binlik + binlik + yüzlük + birlik = =... on binlik + binlik + yüzlük + onluk + birlik. fla da çözümlenmifl flekilde verilen say lar kendileriyle efllefltiriniz. on binlik + binlik + yüzlük + onluk + birlik = = on binlik + binlik + yüzlük + onluk + birlik yüz binlik + on binlik + binlik + yüzlük + onluk + birlik on binlik + binlik + yüzlük + onluk + birlik yüz binlik + on binlik + binlik + yüzlük + onluk + birlik lkokul. S n f

8 Do al Say lar fla da verilen say lar, basamak tablosunda gösteriniz. Bölük adlar Basamak adlar Say Rakam n basamak de eri Rakam n say de eri Yüz binler b. Binler bölü ü On binler b. Birler bölü ü Binler b. Yüzler b. Onlar b. Birler b.. say s n çözümleyiniz. Bu çözümlemeyi basamak tablosunda gösteriniz. Bölük adlar Basamak adlar Say Rakam n basamak de eri Yüz binler b. Binler bölü ü On binler b. Birler bölü ü Binler b. Yüzler b. Onlar b. Birler b. Rakam n say de eri. say s n çözümleyiniz. Bu çözümlemeyi basamak tablosunda gösteriniz. Bölük adlar Basamak adlar Say Rakam n basamak de eri Rakam n say de eri Yüz binler b. Binler bölü ü On binler b. Birler bölü ü Binler b. Yüzler b. Onlar b. Birler b. d m d m Ifl kl Matematik

9 Do al Say lar. binlik, yüzlük, birlik ve yüz binlikten oluflan say kaçt r?. birlik ve yüz binlikten oluflan say kaçt r?. binlik, onluk ve yüz binlikten oluflan say kaçt r?. lt yüz bin yetmifl befl say s n n birler bölü ündeki rakamlar n say de erleri toplam kaçt r?. Yedi yüz bin sekiz yüz on iki say s n n binler bölü ündeki rakamlar n say de erleri toplam kaçt r?. yüzlük binlik onluk ve birlikten oluflan say n n rakamlar n n say de erleri toplam kaçt r?. on binlik, onluk ve birlikten oluflan say n n rakamlar n n basamak de erleri toplam kaçt r?. on binlik + binlik + yüzlük + onluk + birlik fleklinde çözümlenifli verilen say n n rakamlar n n basamak de erleri toplam kaçt r?. Rakamlar birbirinden farkl, alt basamakl en büyük do al say n n birler bölü ündeki rakamlar n say de erleri toplam kaçt r?. Rakamlar birbirinden farkl, befl basamakl en küçük do al say n n birler bölü ündeki rakamlar n basamak de erleri toplam kaçt r? lkokul. S n f

10 Do al Say lar fla daki örüntüler bir kurala göre düzenlenmifltir. Bu örüntülerin kurallar n bularak örüntüleri tamamlay n z d m d m Ifl kl Matematik

11 Do al Say lar. < s ralamas nda yerine yaz labilecek en büyük rakam kaçt r?. < s ralamas nda yerine yaz labilecek en büyük rakam kaçt r?. < s ralamas nda yerine yaz labilecek en büyük rakam kaçt r?. < s ralamas nda yerine yaz labilecek en büyük rakam kaçt r?. > s ralamas nda yerine yaz labilecek en küçük rakam kaçt r?. > s ralamas nda yerine yaz labilecek en küçük rakam kaçt r?. > s ralamas nda yerine yaz labilecek en küçük rakam kaçt r?. > s ralamas nda yerine yaz labilecek en küçük rakam kaçt r?. < < s ralamas n sa layan yerine yaz labilecek en büyük ve en küçük do al say lar n toplam kaçt r?. < s ralamas n sa layan yerine yaz labilecek en küçük ve en büyük do al say lar n toplam kaçt r? lkokul. S n f

12 Do al Say lar. fla daki örüntüleri verilen kurallar na göre tamamlay n z. Say n n fazlas Say n n eksi i Say n n kat Say n n kat n n fazlas Say n n kat n n eksi i Say n n fazlas n n kat Say n n eksi inin kat Say n n eksi inin kat Say n n eksi inin kat Say n n yar s fla daki say örüntülerinin kurallar n tamamlay n z. Say n n... fazlas Say n n... eksi i Say n n... fazlas n n... kat Say n n... eksi inin... kat Say n n... fazlas n n... kat Say n n... kat Say n n... kat Say n n... eksi i. fla daki s ralamalardan hangileri bir örüntü oluflturmufltur?,,,,,,,,, d m d m Ifl kl Matematik

13 Do al Say lar. say s ndaki rakamlar n basamak de erleri toplam, say de erleri toplam n n kaç kat na eflittir?. say s ndaki say de eri en büyük rakam n say de eri ile basamak de- eri toplam kaçt r?. say s ndaki basamak de eri en büyük rakam n basamak de eri ile say de eri fark kaçt r?. say s ndaki alt lar n basamak de- erleri toplam kaçt r?. say s ndaki befllerin say ve basamak de erleri toplam kaçt r?. say s, say s ndaki rakamlar n say de erleri toplam n n kaç kat na eflittir?.,,, rakamlar ile yaz labilecek rakamlar farkl dört basamakl en küçük çift do al say n n rakamlar n n say de- erleri toplam kaçt r?.,,,,, rakamlar ile yaz labilecek rakamlar farkl alt basamakl en büyük do al say n n rakamlar n n say de erleri toplam kaçt r?. lt basamakl en büyük do al say n n rakamlar n n say de erleri toplam kaçt r?. lt basamakl en küçük do al say n n rakamlar n n say de erleri toplam kaçt r?. Befl basamakl en küçük do al say dört basamakl en küçük do al say n n kaç kat na eflittir?. Dört basamakl en büyük do al say - n n fazlas n n e bölümü kaçt r?. Befl basamakl en küçük do al say n n eksi i kaçt r? lkokul. S n f

14 Do al Say lar fla daki say lar büyükten küçü e do ru s ralay n z..,,,,.,,,,.,,,,.,,,,.,,,,.,,,.,,,.,,,.,,,.,,, d m d m Ifl kl Matematik

15 Do al Say lar fla da verilen rakamlarla ve bu rakamlar ayn say içerisinde tekrarlamadan, istenilen dört basamakl say lar yaz n z. Verilen rakamlar stenilen dört basamakl say lar Rakamlarla yaz l fl,,,,,,,,,,,, Dört basamakl en büyük Dört basamakl en küçük Dört basamakl en büyük tek Dört basamakl en küçük tek Dört basamakl en büyük çift Dört basamakl en küçük çift den büyük en küçük den küçük en büyük Dört basamakl en büyük Dört basamakl en küçük Dört basamakl en büyük tek Dört basamakl en küçük tek Dört basamakl en büyük çift Dört basamakl en küçük çift den büyük en küçük den küçük en büyük Dört basamakl en büyük Dört basamakl en küçük Dört basamakl en büyük tek Dört basamakl en küçük tek Dört basamakl en büyük çift Dört basamakl en küçük çift den büyük en küçük den büyük en küçük Dört basamakl en büyük Dört basamakl en küçük Dört basamakl en büyük tek Dört basamakl en küçük tek Dört basamakl en büyük çift Dört basamakl en küçük çift den büyük en küçük den büyük en küçük lkokul. S n f

16 Do al Say lar. Verilen rakamlar kullanarak dört basamakl en,,, küçük çift do al say y yaz n z. Yaz lan bu say daki say s n n basamak de eri kaçt r?. Verilen rakamlar kullan larak dört basamakl,,, den büyük en küçük do al say yaz l yor. Bu say n n birler bölü ündeki rakamlar n say de erleri toplam kaç olur?. Verilen rakamlar kullan larak dört basamakl en,,, küçük tek do al say yaz l yor. Bu say daki rakam n n basamak de eri kaç olur?. Verilen rakamlar kullanarak dört basamakl en büyük do al say y yaz n z. Bu say y en yak n yüzlü-,,, üne yuvarlad m zda hangi say y elde ederiz?. Verilen rakamlar kullan larak dört basamakl en,,, küçük do al say y yaz n z. Bu say y en yak n yüzlü e yuvarlad m zda hangi say y elde ederiz?. Verilen rakamlar kullan larak dört basamakl,,, den büyük en küçük do al say yaz l yor. ve rakamlar n n basamak de erleri toplam kaç olur?. Verilen rakamlar kullan larak den küçük en,., büyük do al say yaz l yor. Bu say da rakam n n basamak de eri kaç olur?. Verilen rakamlar kullan larak den küçük dört,,, basamakl en büyük do al say yaz l yor. Bu say - daki rakamlar n basamak de erleri toplam kaç olur? d m d m Ifl kl Matematik

17 Do al Say lar. say s n n rakamlar n n basamak de erleri toplam kaçt r?. Üç basamakl en büyük do al say n n bir fazlas kaçt r?. say s nda basamak de eri, say de erine eflit olan rakam kaçt r?. Befl basamakl en küçük do al say n n bir eksi i kaçt r?. mn say s nda m ve n rakamlar n n say de erlerinin toplam ediyor. m = n ise m kaçt r?. Dört basamakl en büyük do al say, bir basamakl en büyük do al say n n kaç kat na eflittir?. m say s ndaki rakamlar n say de- erleri toplam ediyor. Buna göre, m kaçt r?. say s ndaki dörtlerin basamak de erleri toplam kaçt r?. mm say s ndaki m lerin basamak de erleri toplam ediyor. Bu say kaçt r?. Üç basamakl en büyük do al say n n fazlas n n e bölümü kaçt r?. bb say s ndaki b lerin basamak de erleri toplam ediyor. Bu say kaçt r?. Dört basamakl en büyük do al say, iki basamakl en büyük do al say n n kaç kat na eflittir?. kk say s ndaki k lar n basamak de erleri toplam dir. Bu say n n rakamlar n n say de erleri toplam kaçt r?. Dört basamakl en küçük say n n eksi i bir basamakl en büyük do al say n n kaç kat na eflittir? lkokul. S n f

18 Do al Say larla Toplama fllemi. DO L SYILRL TOPLM filem ki veya daha fazla do al say y yan yana veya alt alta yazarak toplamaya toplama ifllemi denir. Î Î Î Î Î Î Toplama ifllemi, ileriye do ru yap lan sayma iflleminin k salt lm fl yoludur. Toplama ifllemi, bir ço alma ifllemidir. Toplama iflleminde ayn cinsten olan çokluklar toplan r. Toplama iflleminde toplanan say lar n her birine terim (toplanan), bulunan say ya da toplam denir. Toplama ifllemi yap l rken önce birliklerden bafllanarak s ras yla onluk ve yüzlükler toplan r. Bir toplama iflleminde, basamaklardaki say lar n toplam onluktan az ise böyle toplamlara eldesiz toplama, onluktan fazla ise eldeli toplama denir. fla daki toplama ifllemlerini yap n z. + + = = = = = = = = = = d m d m Ifl kl Matematik

19 Do al Say larla Toplama fllemi. ki basamakl en küçük do al say n n fazlas kaçt r?. Üç basamakl en küçük do al say n n fazlas kaçt r?. Dört basamakl en küçük do al say n n fazlas kaçt r?. fiimdi yafl nda olan bir çocuk, y l sonra kaç yafl nda olur?. Yafllar, ve olan üç kardeflin yafllar toplam kaçt r?. rl klar kg, kg ve kg olan üç torba fleker toplam kaç kilogramd r?. Dört basamakl en küçük ve en büyük iki do al say n n toplam kaçt r?. Üç basamakl en küçük ve en büyük iki do al say n n toplam kaçt r?. Befl basamakl en küçük do al say n n fazlas kaçt r?. say s n n fazlas kaçt r?. say s n n fazlas kaçt r?. say s n n fazlas kaçt r?. eksi i olan say kaçt r?. eksi i olan say kaçt r?. eksi i olan say kaçt r? d m d m Ifl kl Matematik

20 Do al Say larla Toplama fllemi fla daki toplama ifllemlerini k sa yoldan bulunuz. Örnek- Örnek =? =? Çözüm. ad m Say lar afla daki gibi alt alta yaz l r ve toplan r. Çözüm. ad m Say lar afla daki gibi alt alta yaz l r ve toplan r ad m. ad m Toplamlar olan tane say vard r. Toplamlar olan tane say vard r. x = x =. ad m. ad m Bu say lar iki kez topland ndan toplam say s na bölünür. : = : = Bu say lar iki kez topland ndan toplam say s na bölünür toplam n k sa yoldan bulunuz toplam n k sa yoldan bulunuz toplam n k sa yoldan bulunuz toplam n k sa yoldan bulunuz. lkokul. S n f

21 Do al Say larla Toplama fllemi fla daki toplama ifllemlerini k sa yoldan yap n z. Örnek- Örnek = = Çözüm. ad m Say lar afla daki gibi yaz l r. alt alta toplan r Çözüm. ad m Say lar afla daki gibi yaz l r. alt alta toplan r ad m. ad m Toplamlar olan tane say vard r. Toplamlar olan tane say vard r. x = eder. x = eder.. ad m. ad m Bu say lar iki kez topland ndan Bu say lar iki kez topland ndan toplam ye bölünür. toplam ye bölünür. : = : = toplam n k sa yoldan bulunuz toplam n k sa yoldan bulunuz toplam n k sa yoldan bulunuz toplam n k sa yoldan bulunuz. d m d m Ifl kl Matematik

22 Do al Say larla Toplama fllemi fla daki toplama ifllemlerini k sa yoldan yap n z. Örnek- Örnek =? =? Çözüm. ad m Say lar afla daki gibi yaz l r. alt alta toplan r ad m. ad m Toplamlar olan tane say vard r.. ad m. ad m Çözüm. ad m Say lar afla daki gibi yaz l r. alt alta toplan r Toplamlar olan tane say vard r. x = eder. x = eder. Bu say lar iki kez topland ndan Bu say lar iki kez topland ndan, toplam ye bölünür. toplam ye bölünür. : = : = toplam n k sa yoldan bulunuz toplam n k sa yoldan bulunuz toplam n k sa yoldan bulunuz toplam n k sa yoldan bulunuz. lkokul. S n f

23 Do al Say larla Ç karma fllemi. DO L SYILRL ÇIKRM filem ki say n n yan yana veya alt alta yaz larak aralar ndaki fark n bulunmas için yap lan iflleme ç karma ifllemi denir. H Bir ç karma ifllemindeki terimler; eksilen ç kan = fark olarak adland r l rlar. eksilen = ç kan + fark oldu undan eksilen + ç kan + fark = kat eksilen olur. H Ç karma ifllemi, bir azalma ifllemidir. H Ç karma, geriye do ru sayman n k sa yoldan yap l fl d r. H Ç karma iflleminin tersi toplama ifllemidir. H Bir ç karma iflleminde eksilen say, ç kan say ya eflit veya ç kandan büyük olabilir. fla daki ç karma ifllemlerini yap n z. lkokul. S n f

24 Do al Say larla Ç karma fllemi. fazlas olan say kaçt r?. + = ve = ise. Hangi say n n fazlas eder? kaçt r?. Hangi say ile say s n n fark eder?. y l sonra yafl nda olacak olan Do- ukan n flimdiki yafl kaçt r?. y l sonra yafl m olacakt r. y l önceki yafl m kaçt r?. Ozan ve Kemal yafl ndad r. Ozan la Kemal in yafllar fark kaçt r?. Babamla annemin yafllar fark dir. y l önceki bu fark kaçt r?. y l önce yafllar fark olan iki kardeflin, y l sonra yafllar fark kaç olur?. m cm uzunlu undaki bir ip, cm uzunlu undaki bir ipten kaç cm daha uzundur?. say s ndan geriye onar ritmik yap lan saymada. say kaçt r?. S f rdan farkl iki do al say n n fark tür. Bu say lar n toplamlar en küçük kaç olabilir?. Befler y l arayla do an üç kardeflten en büyü ü yafl ndad r. En küçü ünün yafl kaçt r?. eksi i olan say n n eksi i kaçt r?. Filiz ile Zuhal in yafllar fark dir. Zuhal yafl nda oldu una göre Filiz kaç yafl ndad r? Uyar : Filiz in Zuhal den yaflça daha büyük oldu una dikkat ediniz. lkokul. S n f

25 Zihinden Toplama ve Ç karma fllemi. Z H NDEN TOPLM VE ÇIKRM filemler fla daki toplama ifllemlerini zihinden yap n z. Örnek- Örnek- + =? + =? Çözüm say s na eklenerek say en yak n yüzlü e tamamlan r. + = + = lk aflamada eklenen say s den ç kar l r. = olur. Çözüm say s na eklenerek say en yak n yüzlü e tamamlan r. + = + = lk aflamada eklenen say s den ç kar l r. = olur. + = + = + = + = + = + = + = + = + = + = + = + = + = + = lkokul. S n f

26 Zihinden Toplama ve Ç karma fllemi. fla daki toplama ifllemlerini zihinden yap n z. Örnek- Örnek- + = + = + = + = + = + = + = + = + = + = + = + = + = + = + = + =. fla daki toplama ifllemlerini zihinden yap n z. Örnek- Örnek- + = + = + = + = + = + = + = + = + = + = + = + = + = + = + = + =. fla daki toplama ifllemlerini zihinden yap n z. Örnek- Örnek- + = + = + = + = + = + = + = + = + = + = + = + = + = + = d m d m Ifl kl Matematik

27 Zihinden Toplama ve Ç karma fllemi. fla daki ç karma ifllemlerini zihinden yap n z. Örnek- Örnek- =? =? Çözüm Yüzlüklerin fark, onluk ve birliklerin fark na eklenir Çözüm = = = = = = = = = =. ve say lar n n fark kaçt r?. fazlas olan say kaçt r?. say s say s ndan kaç fazlad r?. say s ile say s n n fark kaçt r?. say s n n kaç fazlas eder?. say s ile hangi say n n toplam eder?. ö rencinin ü k z ö rencidir. Bu ö rencilerden kaç erkektir?. km uzunlu undaki yolun km si asfaltt r. Bu yolun asfalt olmayan k sm kaç km dir? lkokul. S n f

28 Zihinden Toplama ve Ç karma fllemi fla daki ç karma ifllemlerini zihinden yap n z. Örnek- Örnek- =? =? Çözüm = = Çözüm = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = d m d m Ifl kl Matematik

29 lkokul. S n f Toplama ve Ç karma fllemlerinde Verilmeyenin Bulunmas. fla daki toplama ifllemlerinde verilmeyen say lar bulunuz.. fla daki ç karma ifllemlerinde verilmeyen say lar bulunuz TOPLM VE ÇIKRM filemler NDE VER LMEYENLER N BULUNMSI

30 Toplama ve Ç karma fllemlerinde Verilmeyenin Bulunmas d m d m Ifl kl Matematik fla daki toplama ifllemlerinde verilmeyen rakamlar bulunuz

31 Toplama ve Ç karma fllemlerinde Verilmeyenin Bulunmas fla daki toplama ifllemlerinde verilmeyen toplananlar bulunuz. lkokul. S n f

32 Toplama ve Ç karma fllemlerinde Verilmeyenin Bulunmas fla daki toplama ifllemlerinde verilmeyen rakamlar bulunuz. d m d m Ifl kl Matematik

33 Toplama ve Ç karma fllemlerinde Verilmeyenin Bulunmas fla daki toplama ifllemlerini verilenlerden yararlanarak yap n z. lkokul. S n f

34 Toplama ve Ç karma fllemlerinde Verilmeyenin Bulunmas. fla daki ç karma ifllemlerinde verilmeyen say lar bulunuz.. fla daki ç karma ifllemlerinde verilmeyen say lar bulunuz. d m d m Ifl kl Matematik

35 lkokul. S n f Toplama ve Ç karma fllemlerinde Verilmeyenin Bulunmas fla daki ç karma ifllemlerinde verilmeyen eksilenleri bulunuz.

36 Toplama ve Ç karma fllemlerinde Verilmeyenin Bulunmas fla daki ç karma ifllemlerinde verilmeyen ç kan say lar bulunuz. Örnek-.... Örnek-.... Çözüm Çözüm d m d m Ifl kl Matematik

37 Do al Say larla Çarpma fllemi fla daki çarpma ifllemlerini örne e uygun olarak yap n z. Örnek x Çözüm. ad m. ad m. ad m x x + x +. ad m: II. çarpan n birler basama ndaki rakam yla I. çarpan çarp l r.. ad m: II. çarpan n onlar basama ndaki rakam yla I. çarpan çarp l r ve çarp m bir basamak sola kayd r larak yaz l r.. ad m: Bulunan her iki çarp m toplanarak istenilen çarp m elde edilir. x x x x x x x x x x x x d m d m Ifl kl Matematik

38 Do al Say larla Çarpma fllemi fla daki örnek çarpma ifllemini inceleyerek di er ifllemleri yap n z. Örnek x Çözüm. ad m. ad m. ad m x x x + +. ad m:. çarpan n birler basama ndaki rakam ile. çarpan çarp l r.. ad m:. çarpan n yüzler basama ndaki rakam ile. çarpan çarp l r.. çarpan n onlar basama ndaki rakam s f r oldu undan bir basamak daha sola kayd r l r.. ad m: fllemin sonucu bulunur. x x x x x x x x x x x x lkokul. S n f

39 Do al Say larla Çarpma fllemi. x çarp m n n birler basama- ndaki rakam kaçt r?. say s n n eksi inin kat kaçt r?. say s n n kat n n kat kaçt r?. kat ile kat n n çarp m olan say kaçt r?. kat ile kendisinin çarp m olan say kaçt r?. kat ile kat n n çarp m olan say kaçt r?. ki basamakl en büyük do al say ile üç basamakl en küçük do al say n n çarp m kaçt r?. say s n n fazlas n n kat kaçt r?. Bir kalem kurufltur. Bir deste kalem kaç lirad r?. Her gün li lira, Ömer lira ayn kumbaraya at yorlar. Bu kumbarada lira birikiyor. Ömer in biriktirdi i para kaç lirad r?. Saatte km h z yapan bir otomobil saatte kaç km yol al r?. x x say lar n n çarp m n n ile bölümünden kalan kaçt r?. Çarp mlar olan iki do al say n n en büyük toplamlar kaç olur?. Çarp mlar olan iki do al say n n en büyük farklar kaç olur?. i olan say n n kat kaçt r? d m d m Ifl kl Matematik

40 Do al Say larla Çarpma fllemi Örnek Ozan hesap makines ile x ifllemini yapmak istiyor. Eli yanl fll kla yerine tufluna bas yor. Ozan n buldu u çarp m gerçek çarp mdan kaç büyüktür? Çözüm x ifllem yerine x ifllemi yap lm flt r. say s ndaki rakam onlar basama ndad r. x yerine x ifllemi yap lm flt r. Yani çarp m n sonucu kat daha fazla olacakt r. x = fazla ç kacakt r.. x Yandaki çarpma ifllemi hesap makinesi ile yap l rken yerine rakam na dokunuluyor. Çarp m n sonucu ne kadar fazla olur?. x Yandaki çarpma ifllemi hesap makinesinde yaparken yerine rakam na basan bir kimse çarp m ne kadar fazla bulur?. x Yandaki çarpma ifllemini hesap makinesinde yaparken yerine rakam na basan bir kimse çarp mda ne kadar hata yapar?. x Yandaki çarpma ifllemini hesap makinesinde yaparken yerine tufluna bas l yor. Çarp m kaç fazla ç kar? lkokul. S n f

41 Do al Say larla Çarpma fllemi Örnek Yandaki çarpma ifllemini hesap makinesinde yapmak isteyen x li nin eli yerine tufluna de iyor. Çarp m sonucu ne kadar küçük ç kar? Çözüm x ifllemi yerine x ifllemi yap lm flt r. rakam yüzler basama ndad r. say s n n kat al naca na kat al nm flt r. = kat az ç kar çarp m x = daha küçük ç kar.. x Yandaki çarpma ifllemi hesap makinesi ile yap l ken rakam yerine rakam na bas l yor. Ç kan sonuç ne kadar hatal olur?. x Yandaki çarpma ifllemi hesap makinesi ile yap l rken rakam yerine rakam na bas l yor. Sonuç ne kadar farkl ç kar?. x Yandaki çarpma ifllemi hesap makinesi ile yap l rken yanl fll kla rakam yerine rakam na bas l yor. Sonuç ne kadar farkl ç kar? d m d m Ifl kl Matematik

42 Do al Say larla Çarpma fllemi fla daki ifllemleri yap n z. Bu ifllemlerden nas l bir sonuç ç kar rs n z? Örnekler x ( x ) = x = ( x ) x = x = ( x ) x = x = ( x ) x = x = x ( x ) =... ( x ) x =... x ( x ) =... ( x ) x =... x ( x ) =... ( x ) x =... ( x ) x =... x ( x ) =... x ( x ) =... ( x ) x =... x ( x ) =... ( x ) x =... x ( x ) =... ( x ) x =... ( x ) x =... x ( x ) =... x ( x ) =... ( x ) x =... x ( x ) =... ( x ) x =... x ( x ) =... ( x ) x =... x ( x ) =... ( x ) x =... x ( x ) =... ( x ) x =... ( x ) x =... x ( x ) =... x ( x ) =... ( x ) x =... ( x ) x =... x ( x ) =... lkokul. S n f

43 Do al Say larla Çarpma fllemi. say s n n fazlas n n yar s kaçt r?. kat ile kat n n fark olan say - n n kat kaçt r?. say s n n eksi inin kat kaçt r?. kat olan say n n fazlas kaçt r?. kat olan say n n fazlas n n kat kaçt r?. kat olan say n n eksi i kaçt r?. kat olan say n n kat kaçt r?. kat olan say n n kat kaçt r?. Yar s n n fazlas olan say n n kat kaçt r?. say s n n fazlas n n kat n n eksi i kaçt r?. kat ile kat n n toplam olan say n n kat kaçt r?. say s n n eksi inin kat n n fazlas kaçt r? d m d m Ifl kl Matematik

44 Do al Say larla Bölme fllemi fla daki bölme ifllemlerini yap n z. Bölüm ve kalanlar n bulunuz. Örnek- x x x Bölüm: Kalan: d r. Örnek- x x x Bölüm: Kalan: tür. Örnek- x x x Bölüm: Kalan: dir..... Bölüm:... Kalan :.... Bölüm:... Kalan :.... Bölüm:... Kalan : Bölüm:... Kalan :.... Bölüm:... Kalan :.... Bölüm:... Kalan :... lkokul. S n f

45 Do al Say larla Bölme fllemi fla daki bölme ifllemlerini yap n z. Bölüm ve kalanlar n bulunuz. Örnek- Örnek- Örnek- x x Bölüm: Kalan: d r. x Bölüm: Kalan: d r. x x Bölüm: Kalan: tür. Bölüm:... Kalan :... Bölüm:... Kalan :... Bölüm:... Kalan :... Bölüm:... Kalan :... Bölüm:... Kalan :... Bölüm:... Kalan :... Bölüm:... Kalan :... Bölüm:... Kalan :... Bölüm:... Kalan :... d m d m Ifl kl Matematik

46 Do al Say larla Bölme fllemi fla daki bölme ifllemlerini yap n z. Örnek- Örnek- Örnek- lkokul. S n f

47 Do al Say larla Bölme fllemi fla daki bölme ifllemlerini yap n z. Örnek- Örnek- Örnek- d m d m Ifl kl Matematik

48 Do al Say larla Bölme fllemi fla daki bölme ifllemlerini yap n z. Örnek- Örnek- Örnek- lkokul. S n f

49 Do al Say larla Bölme fllemi fla daki bölme ifllemlerini yap n z. Örnek- Örnek- Örnek- d m d m Ifl kl Matematik

50 Do al Say larla Bölme fllemi, B, C, D, E ve F s f rdan farkl birer rakamd r. Buna göre afla daki bölme ifllemlerini yap n z. Örnek- Örnek- Örnek- B B B B B B B B B B B B B B B DD DD D CE CE CE CE CECE CECE CE CE EE EE E B B B B BDBD BDBD BD BD BDBD BDBD BD BD FE FE FE FE BCBC BCBC BC BC lkokul. S n f

51 Do al Say larla Bölme fllemi. Bir bölme iflleminde bölüm d r. En büyük kalan kaçt r?. Bir bölme iflleminde kalan ise en küçük bölen kaç olur?. Bir bölme iflleminde bölen ise kalan say lar n toplam en çok kaç olabilir?. Bir bölme iflleminde kalan ise bu ifllemin bir basamakl bölenlerinin toplam en çok kaç olabilir?. Kalans z bir bölme iflleminde bölüm ve bölen ise bölünen say kaçt r?. Dört basamakl en büyük do al say, iki basamakl en büyük do al say n n kaç kat na eflittir?. say s n n beflte biri kaçt r?. say s, say s n n kaç kat na eflittir?. : = iflleminde kaçt r?. x = ise kaçt r?. Yandaki bölme iflleminde, büyük say kaçt r?. yerine yaz labilecek en Yandaki bölme iflleminde, küçük say kaçt r? yerine yaz labilecek en. kat olan say n n yar s kaçt r? d m d m Ifl kl Matematik

52 Do al Say larla Bölme fllemi Bölme ifllemlerini yapmadan bölümün kaç basamakl oldu unu bulunuz. Örnek-: : iflleminde bölüm kaç basamakl d r? Çözüm:... Bölme ifllemi soldan sa a do ru yap ld ndan (sol bafltan itibaren bölümün birinci basama olur) say s içinde say s vard r. Bölümün. basama bulunmufltur. Kalan her say için birer basamak daha eklenir. Bölüm: + = basamakl olur. Örnek-: : iflleminde bölüm kaç basamakl d r? Çözüm:.. de yok, te var. Bölümün. basama için tane, geriye kalan için de bir basamak daha olur. Bölüm: + = basamakl olur. basamakl basamakl basamakl basamakl basamakl basamakl basamakl basamakl basamakl lkokul. S n f

53 Do al Say larla Bölme fllemi Bölme ifllemlerini yapmadan bölümün hangi say lar aral nda oldu unu bulunuz. Örnek- : iflleminde bölümü tahmin ediniz. Çözüm Örnek- : iflleminde bölümü tahmin ediniz. Çözüm.... Bölümün ilk say s : Bölümün basamak say s : Bölüm: ile aral ndad r. Bölümün ilk say s : Bölümün basamak say s : Bölüm: ile aral ndad r. Bir bölme iflleminde tahmin yap l rken önce bölümün ilk say s, daha sonra da basamak say s bulunur. Örnek- de bölümün ilk say s ve basamak say s iki oldu undan bölüm, ile aras ndad r. Örnek- de bölümün ilk say s ve basamak say s dört oldu undan bölüm, ile aral nda olur. ile ile ile ile ile ile d m d m Ifl kl Matematik

54 Do al Say larla Bölme fllemi fla daki bölme ifllemlerini k sa yoldan yap n z. : = : = : = : = : = : = : = : = : = lkokul. S n f

55 Do al Say larla Bölme fllemi fla daki ifllemleri yaparak sonuçlar yla efllefltiriniz. UYRI! Parantezli ifllemlerde, önce parantez içindeki ifllemler yap l r. Örnek- Örnek- Örnek- ( : ) + =? ( : ) + =? ( : ) : =? Çözüm Çözüm Çözüm ( : ) + ( : ) + ( : ) : = + = + = : = = = ( : ) x ( : ) + ( : ) x ( : ) + ( : ) x ( : ) + ( : ) x ( : ) + ( : ) x ( : ) : ( : ) x ( : ) + ( : ) x ( : ) : ( : ) + ( : ) : ( : ) + ( : ) : ( : ) + ( : ) : lkokul. S n f

56 Do al Say larla Bölme fllemi fla daki ifllemleri yaparak sonuçlar yla efllefltiriniz. UYRI! Parantezli ifllemlerde, önce parantez içindeki ifllemler yap l r. Örnek- Örnek- Örnek- ( + ) x =? ( ) : =? ( x ) =? Çözüm Çözüm Çözüm ( + ) x ( ) : ( x ) = x = : = = = = ( + ) x ( ) : ( + ) x ( ) : ( + ) x ( ) : ( + ) x ( x ) ( + ) x ( x ) ( ) : ( x ) ( ) : ( x ) d m d m Ifl kl Matematik

57 Do al Say larla Bölme fllemi fla daki ifllemleri yaparak sonuçlar yla efllefltiriniz. Örnek- Örnek- ( : ) x ( + ) =? ( ) : ( + ) =? Çözüm Çözüm ( : ) x ( + ) ( ) : ( + ) = x = : = = ( : ) x ( + ) ( ) : ( + ) ( : ) x ( ) ( ) : ( x ) ( : ) x ( ) ( x ) : ( ) ( x ) : ( x ) ( x ) : ( ) ( ) : ( : ) ( + ) : ( x ) ( ) : ( : ) ( + ) : ( ) ( ) : ( x ) ( ) : ( : ) lkokul. S n f

58 Do al Say larla Bölme fllemi. kat olan say kaçt r?. Hangi say n n kat, eder?. kat ile kat n n toplam, olan say kaçt r?. kat ile kat n n fark, olan say kaçt r?. kat olan say n n kat kaçt r?. kilogram gramd r. kilogram f nd ktan graml k kaç paket f nd k elde edilir?. kat olan say n n kat kaçt r?. kat olan say ile kat olan say n n toplam kaçt r?. basamakl en küçük do al say, basamakl en küçük do al say n n kaç kat na eflittir?. say s n n onda biri, say s n n kaç kat na eflittir?. say s n n onda biri, say s n n kaç kat na eflittir? d m d m Ifl kl Matematik

59 Do al Say larla Bölme fllemi. Yandaki bölme iflleminde verilenlere göre, en büyük bölünen kaç olur?. Yandaki bölme iflleminde verilenlere göre en küçük bölünen kaç olur?. say s na en az kaç eklenirse, bu say e tam olarak bölünür?. say s ndan en az kaç ç kar l rsa bu say e tam olarak bölünür?. say s ndan en az kaç ç kar l rsa bu say a tam olarak bölünür?. say s say s na bölünüyor. Bölüm ve kalan n toplam kaç olur?. lt basamakl en küçük do al say, befl basamakl en küçük do al say n n kaç kat na eflittir?. kat olan say n n kat kaçt r?. say s na en az kaç eklenirse bu say a tam olarak bölünür?. a say s n n ile bölümünden kalan tür. a yerine yaz labilecek say lar n toplam kaç olur?. say s n n ile bölümünden kalan say say s n n ile bölümünden kalan say dan kaç büyüktür?. kat olan say n n i kaçt r?. Bir do al say n n ile bölümünden kalan dir. Bu do al say n n birler basama ndaki en büyük rakam kaç olabilir? d m d m Ifl kl Matematik

60 Çarpma ve Bölme fllemlerinde Verilmeyenin Bulunmas. ÇRPM VE BÖLME filemler NDE VER LMEYENLER N BULUNMSI. fla daki çarpma ifllemlerinde verilmeyen basamaklardaki rakamlar bulunuz. Örnek... x Çözüm say s, say s ndaki say s yla. çarpan n çarp m d r. : = (. çarpan) + x +... x x x fla daki çarpma ifllemlerinde verilmeyen basamaklardaki rakamlar bulunuz. Örnek + x Çözüm say s, say s ndaki say s yla. çarpan n çarp m d r. : = (. çarpan) + x lkokul. S n f

61 Çarpma ve Bölme fllemlerinde Verilmeyenin Bulunmas fla daki çarpma ifllemlerinde verilmeyen rakamlar bularak yaz n z. d m d m Ifl kl Matematik

62 Çarpma ve Bölme fllemlerinde Verilmeyenin Bulunmas fla daki çarpma ifllemlerinde verilmeyen çarpanlar bulunuz. lkokul. S n f

63 Çarpma ve Bölme fllemlerinde Verilmeyenin Bulunmas. fla daki bölme ifllemlerinde verilmeyen bölenleri bulunuz. : = ise =? Bir bölme iflleminde bölünen ve bölüm ise bölen kaçt r? =? : = : = : = = bulunur. : = : = : =. Kalans z bir bölme iflleminde bölünen ve bölüm ise bölen kaçt r?. Kalans z bir bölme iflleminde bölünen ve bölüm ise bölen kaçt r?. Kalans z bir bölme iflleminde bölünen ve bölüm ise bölen kaçt r? d m d m Ifl kl Matematik

64 Çarpma ve Bölme fllemlerinde Verilmeyenin Bulunmas. fla daki bölme ifllemlerinde verilmeyen bölünenleri bulunuz. : = Kalans z bir bölme iflleminde bölen ve bölüm ise bölünen kaçt r? x = x = : = : = : =. Kalans z bir bölme iflleminde bölen ve bölüm ise bölünen say kaçt r?. Kalans z bir bölme iflleminde bölen ve bölüm ise bölünen say kaçt r?. Kalans z bir bölme iflleminde bölüm ve bölen ise bölünen say kaçt r? lkokul. S n f

65 Zihinden fllemler, Say lar Yuvarlama ve Tahmin Etme. Z H NDEN filemler, SYILRI YUVRLM VE THM N ETME. fla daki ifllemleri zihinden yap n z. : = : = : = : = : = : = : = : = : = : = : = : =. fla daki ifllemleri zihinden yap n z. x = x = x = x = x = x = x = x = x = x = x = x =. fla daki ifllemleri zihinden yap n z. + = + = + = + = + = + = + = + = + = + = + = + =. fla daki ifllemleri zihinden yap n z. = = = = = = = = = = = = d m d m Ifl kl Matematik

66 Zihinden fllemler, Say lar Yuvarlama ve Tahmin Etme. fla daki say lar en yak n onlu a yuvarlay n z. Birlikleri,,,, olan say lar n onluklar aynen yaz l r. Birlikleri,,,, olan say lar n onluklar bir art r l r.. fla daki say lar en yak n onlu a yuvarlay n z. Birlikleri,,,, olan say lar n onluklar aynen yaz l r. Birlikleri,,,, olan say lar n onluklar bir art r l r.. fla daki say lar en yak n yüzlü e yuvarlay n z. Onluklar,,,, olan say lar n yüzlükleri aynen yaz l r. Onluklar,,,, olan say lar n yüzlükleri bir art r l r. lkokul. S n f

67 Zihinden fllemler, Say lar Yuvarlama ve Tahmin Etme fla daki do al say lar n fark n tahmin ediniz. fark kaç olabilir? Tahmin ediniz. ile say s n n fark kaç olabilir? Tahmin ediniz. Eksilen ve ç kan say lar en yak n onlu a yuvarlan r. Eksilen ve ç kan say lar en yak n onlu a yuvarlan r. olabilir. olabilir. UYRI! Bir ifllemin sonucu ile yap lan tahmin aras ndaki fark en çok ise yap lan tahmin do rudur.. ve say lar n n fark kaç olabilir? Tahmin ediniz.. ve say lar n n fark kaç olabilir? Tahmin ediniz.. ve say lar n n fark kaç olabilir? Tahmin ediniz.. ve say lar n n fark kaç olabilir? Tahmin ediniz.. ve say lar n n fark kaç olabilir? Tahmin ediniz. d m d m Ifl kl Matematik

68 ! Zihinden fllemler, Say lar Yuvarlama ve Tahmin Etme fla daki toplama ifllemlerini yapmadan toplam tahmin ediniz. Daha sonra da bu tahmininizi hesap makinesi ile kontrol ediniz. UYRI Bir tahminin do ru olabilmesi için, yap lan tahmin ile gerçek toplam aras ndaki fark en fazla olmal d r. Örnek-: ve say lar n n toplam n tahmin ediniz. Örnek-: ve say lar n n toplam n tahmin ediniz. Verilen say lar en yak n yüzlü e yuvarlanarak toplam tahmin edilir. Verilen say lar en yak n yüzlü e yuvarlanarak toplam tahmin edilir. + olabilir. + olabilir.. ve say lar n n toplam n tahmin ediniz.. ve say lar n n toplam n tahmin ediniz.. ve say lar n n toplam n tahmin ediniz.. ve say lar n n toplam n tahmin ediniz. lkokul. S n f

69 Zihinden fllemler, Say lar Yuvarlama ve Tahmin Etme. ve say lar ndan hangisi e daha yak nd r?. ve say lar ndan hangisi e daha yak nd r?. ve say lar ndan hangisi say s na daha yak nd r?. ve say lar ndan hangisi a daha yak nd r?. ve say lar ndan hangisi e daha yak nd r?. ve say lar ndan hangisi e daha yak nd r?. ve say lar ndan hangisi e daha yak nd r?. ve say lar ndan hangisi e daha yak nd r?. ve say lar ndan hangisi e daha yak nd r?. ve say lar ndan hangisi e daha yak nd r? d m d m Ifl kl Matematik

70 Zihinden Bölme ve Çarpma fllemleri fla daki bölme ifllemlerini zihinden yap n z. Örnek- Örnek- Örnek- : = : = : = Çözüm Çözüm Çözüm : = ( artar) artan ve yan yana okunur. : = : = : = olur. : = : = ( artar) artan ve yan yana okunur. : = ( artar) artan ve yan yana okunur. : = : = olur. : = ( artar) artan ve yan yana okunur. : = ( artar) artan ve yan yana okunur. : = ( artar) ve yan yana okunur. : = : = olur. : = : = : = : = : = : = : = : = : = : = : = : = : = : = : = : = : = : = lkokul. S n f

71 Zihinden Bölme ve Çarpma fllemleri. fla daki bölme ifllemlerini k sa yoldan yap n z. : = : = : = : = : = : = : = : = : =. fla daki bölme ifllemlerini k sa yoldan yap n z. : = : = : = : = : = : = : = : = : =. fla daki bölme ifllemlerini k sa yoldan yap n z. : = : = : = : = : = : = d m d m Ifl kl Matematik

72 Zihinden Bölme ve Çarpma fllemleri. fla daki bölme ifllemlerini zihinden yap n z. Örnek- Örnek- Örnek- : = : = : = : = : = : = de yok. yaz l r. te yok. yaz l r. de yok. yaz l r. : = : = : = : = : = : = : = : = : = : = : = : = : = : = : = : = : = : =. fla daki bölme ifllemlerini zihinden yap n z. Örnek- Örnek- Örnek- : = : = : = : = : = : = te yok. yaz l r. : = : = : = de yok. yaz l r. de yok. yaz l r. : = : = : = : = : = : = : = : = : = : = : = : = : = : = lkokul. S n f

73 Zihinden Bölme ve Çarpma fllemleri PRT K YOLDN BÖLME fla daki ifllemleri örneklerden yararlanarak yap n z. Örnek- Çözüm ifllemini pratik yoldan yapal m. fllem, en soldaki say dan sa a do ru yap l r. de, kere var. artar ve okunur. de, kere var. da, kere var. artar ve okunur. da, kere var. de, kere var. de, kere var. = Örnek- ifllemini pratik yoldan yapal m. En soldaki say dan sa a do ru afla - daki ifllemleri yap n z. Çözüm de, kere var, artar ve okunur. da, kere var, artar ve okunur. de, kere var. de, kere var, artar ve okunur. da, kere var, artar ve okunur. de, kere var, artar ve okunur. de, kere var, artar ve okunur. de, kere var. =. =. =. =. = d m d m Ifl kl Matematik

74 Zihinden Bölme ve Çarpma fllemleri fla daki ifllemleri örneklerden yararlanarak yap n z. Örnek- ifllemini pratik yoldan yapal m. Çözüm da, kere var; artar. ve okunur. de, kere var; artar. ve okunur. de, kere var; artar. ve okunur. de, kere var; artar. ve okunur. de, kere var. de, kere var. de, kere var; artar. ve okunur. de, kere var; artar. ve okunur. = Örnek- ifllemini pratik yoldan yapal m. Çözüm da, kere var; artar. ve okunur. de, kere var; artar. ve okunur. de, kere var; artar. ve okunur. da, kere var; artar. ve okunur. de, kere var; =. =. =. =. =. =. = lkokul. S n f

75 Zihinden Bölme ve Çarpma fllemleri. fla da verilen pratik bilgiden yararlanarak çarpma ifllemlerini yap n z. Örnekler x = x = x = x = x = x = Çarpma ifllemi yap l rken, sa daki s f rlar yok kabul edilerek önce say lar çarp l r. Sonra çarp m n sa na bu s f rlar yaz l r. x = x = x = x = x = x = x = x = x = x = x = x = x = x = x = x = x = x = x = x = x =. say s n n kat kaçt r?. say s n n kat kaçt r?. Çarpanlar ve olan çarpma iflleminin çarp m kaçt r?. say s ile say s n n çarp m kaçt r?. Üç basamakl en büyük do al say n n kat kaçt r?. ki basamakl en büyük ve üç basamakl en küçük iki do al say n n çarp m kaçt r? d m d m Ifl kl Matematik

76 Zihinden Bölme ve Çarpma fllemleri. fla daki çarpma ifllemlerini zihinden yap n z. x = x = x = x = x = x = x = x = x = x = x = x = x = x = x = x = x = x = x = x = x =. fla daki çarpma ifllemlerini zihinden yap n z. x = x = x = x = x = x = x = x = x = x = x = x = x = x = x =. fla daki çarpma ifllemlerini zihinden yap n z. x = x = x = x = x = x = x = x = x = x = x = x = x = x = x = lkokul. S n f

77 Zihinden Bölme ve Çarpma fllemleri. fla daki say lar ile k sa yoldan çarp n z. I. Yol: Bir say y k sa yoldan ile çarpmak için; o say önce ile çarp l r, sonra ye bölünür. II. Yol: Say önce ye bölünür, sonra ile çarp l r. Örnek- Örnek- Örnek- x =? x =? x =? : = : = x = x = x = : = x = x = x = x = x = x =. fla daki say lar ile k sa yoldan çarp n z. I. Yol: Bir say y k sa yoldan ile çarpmak için; o say önce ile çarp l r, sonra e bölünür. II. Yol: Say önce e bölünür, sonra ile çarp l r. Örnek- Örnek- Örnek- x =? x =? x =? : = : = x = x = x = : = x = x = x = x = x = x =. fla daki say lar ile k sa yoldan çarp n z. I. Yol: B r say y k sa yoldan ile çarpmak için; o say önce ye bölünür, sonra ile çarp l r. II. Yol: Say ile çarp l r, sonra ye bölünür. Örnek- Örnek- Örnek- x =? x =? x =? : = : = x = x = x = : = x = x = x = x = x = x = d m d m Ifl kl Matematik

78 Çarpma ve Bölme fllemlerinde Tahmin. ÇRPM VE BÖLME filemler NDE THM N fla daki çarpma ifllemlerinin sonuçlar n tahmin ederek bulunuz. Örnek : x çarp m n n sonucunu tahmin edelim. fllemin gerçek sonucu bularak tahminimizle karfl laflt rd m zda. yolun sonucu daha yak n oldu unu görürüz. Çözüm :. Yol: x = x = (en yak n onlu a yuvarlad k.). Yol: x = x = (Birler basama büyük olan bir üst onlu a ve di er say y bir alt onlu a yuvarlad k). x = x =. x = x =. x = x =. x = x =. x = x =. x = x = lkokul. S n f

79 Çarpma ve Bölme fllemlerinde Tahmin. fla daki bölme ifllemlerinin sonuçlar n tahmin ederek bulunuz. Örnek- : : = Örnek- : : = Örnek- : : = Çözüm : ki basamakl say lar bölerken bölünen say n n bölenin en yak n kat yaz l r. Bölme ifllemi yap l r ve tahmin edilir. Çözüm-: : = Çözüm-: : = Çözüm-: : = : = : = : = a. : = c. : = e. : = : = : = : = b. : = d. : = f. : = : = : = : =. fla daki bölme ifllemlerinin sonuçlar n tahmin ederek bulunuz. Örnek- : : = Örnek- : : = Örnek- : : = Çözüm : Üç basamakl say lar bölerken bölünen say n n ilk iki basama bölenin yak n bir kat na yuvarlan r. Say n n birler basama da s f r kabul edilir. Çözüm-: : = Çözüm-: : = Çözüm-: : = : = : = : = a. : = c. : = e. : = : = : = : = b. : = d. : = f. : = : = : = : = d m d m Ifl kl Matematik

80 Kesir Bilgisi. kesrinin pay ve paydas art r l yor. Hangi kesir elde edilir?. kesrinin pay ndan ve paydas ndan ç kar l yor. Elde edilen kesir kaçt r?. kesrinin bir tama eflit olmas için pay na kaç eklenmelidir?. kesrinin bir tama eflit olmas için paydas ndan kaç ç kar lmal d r?. litre sütün ml si içiliyor. Geriye kaç ml süt kal r?. fiekildeki boyal bölge, kesir say s ile gösterilebilir mi? Niçin? Hay r. Eflit bölünmemifl.. lira, üç kifli aras nda flu flekilde paylaflt r l yor: Ömer lira, Melis lira ve Semih lira al yor. Bu paylafl m, kesir say s ile gösterilebilir mi? Niçin? Ömer Melis Semih d m d m Ifl kl Matematik

81 Kesir Bilgisi fla daki flekillerin kesir say lar n ve kesrin birimlerini örneklerden yararlanarak karfl lar na yaz n z. Örnekler Beflte iki Dörtte dört tane tane bütün tam Bir bütün lt bölü dört tane Bir tam Bir tam bir bölü dört dörtte bir tam ve tane lkokul. S n f

82 Kesir Bilgisi fla da verilen kesirleri ve kesrin birimlerini karfl lar ndaki flemalarda gösteriniz. Örnekler tane tane tam ve tane tane tane tane tane tam ve tane tam ve tane tane tane tam ve tane tam ve tane bütün bütün tam tam tam ve tane tam ve tane tane tane d m d m Ifl kl Matematik

83 Kesir Bilgisi fla daki flekillere karfl l k gelen kesir say lar n yaz n z. lkokul. S n f

84 Kesir Bilgisi. fla daki flekillerin verilen kesirlere karfl l k gelen k s mlar n boyayarak gösteriniz.. Boyal flekillere karfl l k gelen kesir say lar n yaz n z. d m d m Ifl kl Matematik

85 Kesir Bilgisi. fiekilleri inceleyip boyal k sma karfl l k gelen kesirleri say do rusunda gösteriniz. lkokul. S n f

86 Kesir Bilgisi fla daki kesir say lar n, verilen say do rular nda göstererek flekillerle iliflkilendiriniz. Örnek-: Önce her tam aras efl parçaya bölünür. Sonra kesri gösterilir. Örnek-: tam say l kesir say s n afla daki gibi gösteriniz. d m d m Ifl kl Matematik

87 Kesir Bilgisi fla daki say do rular nda verilen noktalara karfl l k gelen tam say l kesirleri yaz n z. Örnek- B Örnek- M N Çözüm: = B = Çözüm: M = N = B R S C D E F E F C D K L K R M N S T lkokul. S n f

88 Kesir Bilgisi fla da verilen kesir say lar n karfl lar ndaki say do rusu üzerinde gösteriniz. Örnek-: K = tam ve tam aras efl parçaya bölünür. Örnek-: L = tam ve tam aras efl parçaya bölünür. Çözüm K Çözüm L = B = B C = D = C D E = F = E F K = L = K L M = N = M N P = R = P R d m d m Ifl kl Matematik

89 Kesirlerde S ralama. KES RLERDE SIRLM fla daki kesirleri, verilen efl kutular üzerinde modelleyerek s ralay n z. Örnek-: Çözüm:, kesirlerini s ralay n z. ve ki tane ayn efl bütün verilen kesirlerle modellenerek gösterilir. tane (en küçük) < < olur. tane tane (en büyük)...., ve kesirlerini büyükten küçü e do ru s ralay n z., ve kesirlerini büyükten küçü e do ru s ralay n z. > >, ve kesirlerini küçükten büyü e do ru s ralay n z. < <,,, kesirlerini küçükten büyü e do ru s ralay n z. > > < < < lkokul. S n f

90 Kesirlerde S ralama. fla daki kesirleri büyükten küçü e do ru s ralay n z.,,,,,,,,,,,,,,,. fla daki kesirleri küçükten büyü e do ru s ralay n z.,,,,,,,,,,,,,,, d m d m Ifl kl Matematik

91 Kesirlerde S ralama fla daki kesirleri s ralay n z. Örnek-:, ve kesirlerini model kullanarak büyükten küçü e do ru s ralay n z. Örnek-:, tane, tane, tane,, kesirlerini karfl laflt ral m. (En büyük parçadan tane) (En küçük parçadan tane) > > > >....,, kesirlerini büyükten küçü e do ru s ralay n z., kesirlerini büyükten küçü e do ru s ralay n z.,,, kesirlerini küçükten büyü e do ru s ralay n z., kesirlerini küçükten büyü e do ru s ralay n z., > > > > < < < < lkokul. S n f

92 Kesirlerde S ralama. fla daki kesirleri büyükten küçü e do ru s ralay n z.,,,,,,,,,,,,,,,. fla daki kesirleri küçükten büyü e do ru s ralay n z.,,,,,,,,,,,,,,, d m d m Ifl kl Matematik

93 Kesirlerde S ralama. fla daki kesir say lar ndan en küçü ünü iflaretleyiniz.. fla daki kesir say lar ndan en küçü ünü iflaretleyiniz.. fla daki kesir say lar ndan hangisi s f ra daha yak nd r?. fla daki kesir say lar ndan hangisi e daha yak nd r?. fla daki kesir say lar ndan hangisi s f ra daha yak nd r?. fla daki kesir say lar ndan hangisi e daha yak nd r? lkokul. S n f

94 Kesirlerde S ralama. say s n n i kaçt r?. metrenin ü kaç santimetredir?. saatin si kaç dakikad r?. liran n si kaç lirad r?. kilogram n i kaç gramd r?. kg patatesin i sat l yor. Sat lan patatesler kaç kg d r?. say s n n i kaçt r?. günün i kaç saattir?. liran n i kaç lirad r?. say s n n i kaçt r?. Bir s n fta ö renci vard r. Bu ö ren- cilerin si k z ö rencidir. Bu s n fta kaç k z ö renci vard r?. Bir yolcu kilometrelik yolun ini gidiyor. Geriye kalan yol kaç kilometredir?. say s n n yar s kaçt r?. liran n çeyre i kaç lirad r?. litre sütün i kaç litredir? d m d m Ifl kl Matematik

95 Kesirlerde S ralama. Küçü ü büyü ünün üne eflit olan iki say n n toplam ediyor. Küçük say kaçt r?. Küçü ü, büyü ünün üne eflit olan iki say n n fark ediyor. Büyük say kaçt r?. Küçü ü büyü ünün sine eflit olan iki say n n toplam ediyor. Büyük say kaçt r?. M ve N aç lar için, s( M) = s( N) ve s( N) s( M) = ise, s( M) + s( N) toplam kaç derecedir?. O lunun yafl, babas n n yafl n n ine eflittir. Baba ve o lunun yafllar toplam ediyor. O lu kaç yafl ndad r?. K z n n yafl, annesinin yafl n n sine eflittir. nnesi k z ndan yafl daha büyüktür. K z n n yafl kaçt r?. Küçü ü, büyü ünün sine eflit olan iki say n n toplam ediyor. Bu say lar n çarp m kaçt r?. Bir say yla sinin toplam ediyor. Bu say kaçt r?. Küçü ü, büyü ünün sine eflit olan iki say n n fark ediyor. Küçük say kaçt r?. Küçü ü büyü ünün çeyre ine eflit olan iki say n n toplam ediyor. Küçük say kaçt r? lkokul. S n f

96 Kesirlerle Toplama fllemi fla daki toplama ifllemlerini örneklerine uygun olarak yap n z. Örnek-: ve kesirlerini toplayal m. tane tane + = + = Örnek-: ve + kesirlerini toplayal m. = + + = + =. ve kesirlerini toplay n z.. ve kesirlerini toplay n z.. ve kesirlerini toplay n z.. ve kesirlerini toplay n z. lkokul. S n f

97 Kesirlerle Ç karma fllemi. ü ile nin toplam olan say kaçt r?. Çeyre i ile kendisinin toplam olan say kaçt r?. si ile ünün fark olan say kaçt r?. say s n n ü ile nin toplam kaçt r?. say s n n ü ile sinin fark kaç- t r?. si ile ünün fark olan say - n n i kaçt r?. Cebimdeki param n önce sini sonra ini harcad m. Toplam lira har- cad ma göre, bafllang çta kaç liram vard?. Bir yolcu gidece i yolun ünü gidi- yor. Geriye km yolu kal yor. Bu yolcunun bütün yolu kaç km dir?. Bir s n ftaki ö rencilerin si k z ö - rencidir. Bu s n fta erkek ö renci vard r. K zlar n say s kaçt r?. Borcumun ünü ödedim. Geriye lira borcum kald. Borcumun tamam kaç lirad r?. Cebimdeki param n önce ünü sonra ini harcad m Geriye lira param kald. Bafllang çta kaç liram vard?. Bir top kumafl n önce ü daha sonra da ü sat l yor. Sat lanlar toplam metredir. Geriye kaç metre kumafl kal r? lkokul. S n f

98 Kesirlerle Ç karma fllemi d m d m Ifl kl Matematik. fla daki ifllemleri yap n z.. fla daki ç karma ifllemlerini yap n z.. fla daki ifllemleri yap n z. + = a k + = a k + = a k + = a k + = a k + = a k = a k = a k = a k = a k = = = = = = = = = Örnek: kesrinden kesirinin nas l ç kar ld n inceleyiniz. =

99 Kesirlerle Ç karma fllemi. S n f m zdaki ö rencilerin ü k zd r. Buna göre, erkek ö renciler, s n f n kaçta kaç na eflittir?. Bir yolcu, gidece i yolun ünü gidiyor. Geriye kalan yolu, bütün yolunun kaçta kaç na eflit olur?. Param n sini harcad m. Geriye kalan param, bütün param n kaçta kaç d r?. Bir test s nav ndaki sorular n si matematik, i Türkçe ve di erleri de yetenek sorular d r. Bu s navdaki sorular n kaçta kaç yetenek sorusudur?. Bir memur; maafl n n ünü ev kiras na, sini mutfak masraflar na, ini giyece e, kalan k sm n da di er ihtiyaçlar na harc yor. Bu memur, di er ihtiyaçlar için maafl n n kaçta kaç n harcam flt r?. Bir çiftlikteki hayvanlar n si inek, i hindi ve di erleri tavuktur. Bu çiftlikteki hayvanlar n kaçta kaç tavuktur?. Bir su deposunun ü su ile doludur. Bu deponun kaçta kaç bofltur?. Bir sepetteki yumurtalar n i k r l yor. Sa lam yumurtalar, sepetteki yumurtalar n kaçta kaç na eflittir? lkokul. S n f

1. Yedi basamakl en küçük do al say kaçt r? 2. Yedi basamakl en büyük do al say kaçt r? 11. Dokuz basamakl en küçük tek do al say kaçt r?

1. Yedi basamakl en küçük do al say kaçt r? 2. Yedi basamakl en büyük do al say kaçt r? 11. Dokuz basamakl en küçük tek do al say kaçt r? Say lar ve fllemler. Yedi basamakl en küçük do al say kaçt r?. Yedi basamakl en büyük do al say kaçt r?. Sekiz basamakl en küçük do al say kaçt r?. Sekiz basamakl en büyük do al say kaçt r?. Dokuz basamakl

Detaylı

Do al Say lar Do al Say larla Toplama fllemi Do al Say larla Ç karma fllemi Do al Say larla Çarpma fllemi Do al Say larla Bölme fllemi Kesirler

Do al Say lar Do al Say larla Toplama fllemi Do al Say larla Ç karma fllemi Do al Say larla Çarpma fllemi Do al Say larla Bölme fllemi Kesirler Do al Say lar Do al Say larla Toplama fllemi Do al Say larla Ç karma fllemi Do al Say larla Çarpma fllemi Do al Say larla Bölme fllemi Kesirler Kesirlerle Toplama, Ç karma ve Çarpma fllemi Oran ve Orant

Detaylı

Do al Say lar. Do al Say larla Toplama fllemi. Do al Say larla Ç karma fllemi. Do al Say larla Çarpma fllemi. Do al Say larla Bölme fllemi.

Do al Say lar. Do al Say larla Toplama fllemi. Do al Say larla Ç karma fllemi. Do al Say larla Çarpma fllemi. Do al Say larla Bölme fllemi. MATEMAT K la Toplama fllemi la Ç karma fllemi la Çarpma fllemi la Bölme fllemi Kesirler Kesirlerle Toplama ve Ç karma fllemi Ondal k Kesirler Temel Kaynak 4 DO AL SAYILAR Ay, bugün çok yoruldum. Yüz yirmi

Detaylı

DO A VE MATEMAT K. Kufllar n ve kurba alar n toplam say s n n 3 e bölümü kaçt r?

DO A VE MATEMAT K. Kufllar n ve kurba alar n toplam say s n n 3 e bölümü kaçt r? DO A VE MATEMAT K DO AL SAYILARLA BÖLME filem Afla daki sorular resme göre cevaplay n z. Kufllar n ve kurba alar n toplam say s n n 3 e bölümü kaçt r? A açtaki kufllar 2 dala eflit olarak konsayd, her

Detaylı

fleklinde okuruz. Pay paydas ndan büyük veya eflit olan kesirlere bileflik kesirler denir.

fleklinde okuruz. Pay paydas ndan büyük veya eflit olan kesirlere bileflik kesirler denir. Kesirler MATEMAT K KES RLER pay kesir çizgisi payda kesri tane tir. Bu kesri beflte iki ya da iki bölü befl fleklinde okuruz. kesrinde, bütünün ayr ld parça say s n gösterir. Yani paydad r. ise al nan

Detaylı

= puan fazla alm fl m.

= puan fazla alm fl m. Temel Kaynak 5 Do al Say larla Ç karma fllemi ÇIKARMA filem Hasan ve Ahmet bilgisayar oyunundan en yüksek puan almak için yar fl yorlar. lk oynay fllar nda Ahmet 1254, Hasan 1462 puan al yor. Aralar nda

Detaylı

kesri 3 tane Bu kesri yedide üç fleklinde okuruz. Yukar daki bütün 7 efl parçaya ayr lm flt r. Buna payda denir. 3

kesri 3 tane Bu kesri yedide üç fleklinde okuruz. Yukar daki bütün 7 efl parçaya ayr lm flt r. Buna payda denir. 3 Temel Kaynak Kesirler KES RLER kesri tane dir. Bu kesri yedide üç fleklinde okuruz. Yukar daki bütün efl parçaya ayr lm flt r. Buna payda denir. payda Bütünden al nan ya da belirtilen parça say s na ise

Detaylı

III. ad m: 5 i afla ya indiririz. 5 in içinde 5, 1 defa vard r. A aç dikme kampanyas nda günde ortalama 201 a aç dikilmifltir.

III. ad m: 5 i afla ya indiririz. 5 in içinde 5, 1 defa vard r. A aç dikme kampanyas nda günde ortalama 201 a aç dikilmifltir. Do al Say larla Bölme fllemi BÖLME filem Ankara daki ilkö retim okullar fiehrimizi Yeflillendirelim kampanyas bafllatt lar. Befl gün boyunca bofl alanlara toplam 1005 a aç dikildi ine göre günde ortalama

Detaylı

2 onluk + 8 birlik + 4 onluk + 7 birlik 6 onluk + 15 birlik = 7 onluk + 5 birlik =

2 onluk + 8 birlik + 4 onluk + 7 birlik 6 onluk + 15 birlik = 7 onluk + 5 birlik = DO AL SAYILARLA TOPLAMA filem Bir k rtasiyede 35 tane hikâye kitab, 61 tane masal kitab vard r. K rtasiyedeki hikâye ve masal kitaplar toplam kaç tanedir? Bu problemin çözümünü inceleyelim: 35 tane hikâye,

Detaylı

c. 3 3 = e = 1

c. 3 3 = e = 1 . Ünite L Üzerinde ifllem yap lacak üslü say lar n taban ve üsleri farkl ise önce say lar n onluk sayma düzenindeki de erleri bulunur, sonra ifllem yap l r. 6 0 = 8 9 = 9 L L 0, 00, 000 fleklindeki say

Detaylı

TEMEL KAVRAMLAR MATEMAT K. 6. a ve b birer do al say r. a 2 b 2 = 19 oldu una göre, a + 2b toplam kaçt r? (YANIT: 28)

TEMEL KAVRAMLAR MATEMAT K. 6. a ve b birer do al say r. a 2 b 2 = 19 oldu una göre, a + 2b toplam kaçt r? (YANIT: 28) TEMEL KAVRAMLAR 6. a ve b birer do al say r. a b = 19 oldu una göre, a + b toplam (YANIT: 8) 1. ( 4) ( 1) 6 1 i leminin sonucu (YANIT: ). ( 6) ( 3) ( 4) ( 17) ( 5) :( 11) leminin sonucu (YANIT: 38) 7.

Detaylı

1. Prova. Okulun Ad. 2. Prova. Okulun Ad. 3. Prova. Okulun Ad

1. Prova. Okulun Ad. 2. Prova. Okulun Ad. 3. Prova. Okulun Ad DO AL SAYILARLA TOPLAMA filem Stadyumda yap lacak 23 Nisan töreninde, Nasrettin lkö retim Okulundan 1094 ö renci, Ceren lkö retim Okulundan 2816 ö renci, P nar lkö retim Okulundan da 2907 ö renci görev

Detaylı

ÜN TE KES RLERDEN ALANLARA. Kesirleri Tan yal m. Basit Kesirler

ÜN TE KES RLERDEN ALANLARA. Kesirleri Tan yal m. Basit Kesirler . ÜN TE KES RLERDEN ALANLARA. Kesirleri Tan yal m Basit Kesirler. Afla daki flekillerde boyal k s mlar gösteren kesirleri örnekteki gibi yaz n z. tane............. Afla daki flekillerin belirtilen kesir

Detaylı

MATEMAT K 6 ÜN TE III

MATEMAT K 6 ÜN TE III ÜN TE III A. KES RLER 1. Kesirleri Karfl laflt rma ve Say Do rusunda Gösterme 2. Denk Kesirlerden Yararlanma 3. Kesirlerle Toplama ve Ç karma fllemi 4. Kesirlerle Çarpma fllemi 5. Kesirlerle Bölme fllemi

Detaylı

5. S n f. 1. Afla da okunufllar verilen say lardan hangisinin rakamlarla yaz l fl yanl flt r?

5. S n f. 1. Afla da okunufllar verilen say lardan hangisinin rakamlarla yaz l fl yanl flt r? MATEMAT K. S n f Adı - Soyadı:... Numarası:... Sınıfı:... DO AL SAYILAR, DO AL SAYILARLA TOPLAMA VE ÇIKARMA filemler Test 1 1. Afla da okunufllar verilen say lardan hangisinin rakamlarla yaz l fl yanl

Detaylı

MATEMAT K. Oran ve Orant ORAN VE ORANTI

MATEMAT K. Oran ve Orant ORAN VE ORANTI Oran ve Orant MATEMAT K ORAN VE ORANTI K z Kulesi nin foto raf n çeken Aylin çekti i foto raf farkl oranlarda büyütüp küçülterek ço alt p arkadafllar na da tt. Ço altt foto raflar n kenar uzunluklar n

Detaylı

KES RLER. Bunlar biliyor musunuz? Bütün bir fleyin bölündü ü iki eflit parçadan her biri. Tam, bölünmemifl fley. Bütün elma gibi.

KES RLER. Bunlar biliyor musunuz? Bütün bir fleyin bölündü ü iki eflit parçadan her biri. Tam, bölünmemifl fley. Bütün elma gibi. KES RLER Bunlar biliyor musunuz? Bütün: Tam, bölünmemifl fley. Bütün elma gibi. Yar m: Bütün bir fleyin bölündü ü iki eflit parçadan her biri. Kesir: Bir bütünün bölündü ü eflit parçalar n birini veya

Detaylı

4. ÜN TE ÇARPMA, BÖLME

4. ÜN TE ÇARPMA, BÖLME 4. ÜN TE ÇARPMA, BÖLME 4.1. ÇARPMA filem Bafllang ç Say iflleme makinesi 3 ile çarp 170 ekle 12 ekle 150 ç kar Say 350 den büyük mü? Hay r Evet Bitifl Bafllang ç say lar 15 30 45 60 90 Bitifl say lar 386

Detaylı

ÖRNEK 1: Üç basamakl 4AB say s, iki basamakl BA say s n n 13 kat ndan 7 fazlad r. Buna göre, BA say s kaçt r? ÖRNEK 2:

ÖRNEK 1: Üç basamakl 4AB say s, iki basamakl BA say s n n 13 kat ndan 7 fazlad r. Buna göre, BA say s kaçt r? ÖRNEK 2: MATEMAT K SAYILAR - I ÖRNEK : Üç basamakl 4AB sa s, iki basamakl BA sa s n n kat ndan fazlad r. Buna göre, BA sa s kaçt r? A) B) 25 C) 2 D) 2 E) 2 (ÖSS - ) ÖRNEK 2: Dört basamakl ABCD sa s, üç basamakl

Detaylı

Kavram Dersaneleri 8 SAYILAR - I ÖRNEK 23: ÖRNEK 24: a, 5 ve 6 say taban n göstermek üzere, (123) + (1a2) = (2b2) eflitli inde. b kaçt r?

Kavram Dersaneleri 8 SAYILAR - I ÖRNEK 23: ÖRNEK 24: a, 5 ve 6 say taban n göstermek üzere, (123) + (1a2) = (2b2) eflitli inde. b kaçt r? ÖRNEK 3: x y y Bölme ifllemine göre x en az kaçt r? A) 6 B) 9 C) D) 4 E) 4 ÖRNEK 4: a, ve 6 say taban n göstermek üzere, (3) + (a) = (b) eflitli inde a 6 b kaçt r? A) 0 B) C) D) 3 E) 4 ÇÖZÜM 4: ÇÖZÜM 3

Detaylı

İLKÖĞRETİM 1. SINIF MATEMATİK DERSİ SAYMA, TOPLAMA ve ÇIKARMA İŞLEMİ BECERİLERİ

İLKÖĞRETİM 1. SINIF MATEMATİK DERSİ SAYMA, TOPLAMA ve ÇIKARMA İŞLEMİ BECERİLERİ İLKÖĞRETİM 1. SINIF MATEMATİK DERSİ SAYMA, TOPLAMA ve ÇIKARMA İŞLEMİ BECERİLERİ 1. Rakamları okur ve yazar. 2. Nesne sayısı 10 dan az olan bir topluluktaki nesnelerin sayısını belirler ve bu sayıyı rakamla

Detaylı

2. 1. SAYILARIN GÜCÜ. ALIfiTIRMALAR VE PROBLEMLER 1. Afla da onluk taban bloklar yla modellenen say lar yaz n z ve okuyunuz.

2. 1. SAYILARIN GÜCÜ. ALIfiTIRMALAR VE PROBLEMLER 1. Afla da onluk taban bloklar yla modellenen say lar yaz n z ve okuyunuz. 2. 1. SAYILARIN GÜCÜ ALIfiTIRMALAR VE PROBLEMLER 1. Afla da onluk taban bloklar yla modellenen say lar yaz n z ve okuyunuz. 100 10 1 25 2. Yüzlük kartlar boyayarak afla daki say lar gösteriniz. Örnek 176

Detaylı

1) Aşağıdaki şekilleri altlarındaki kesirli sayılara göre boyayınız. a) b) c) d) e)

1) Aşağıdaki şekilleri altlarındaki kesirli sayılara göre boyayınız. a) b) c) d) e) BÖLÜM KESİRLER KESİRLER TEST ) Aşağıdaki şekilleri altlarındaki kesirli sayılara göre boyayınız. a) b) c) 6 0 8 d) e) ) Aşağıdaki şekillerde, boyalı bölgelerin kesir sayısı olarak karşılıklarını yazınız.

Detaylı

ÜN TE II. A. CEB RSEL FADELER, Efi TL K VE DENKLEM 1. Cebirsel fadeler 2. Denklemler ALIfiTIRMALAR ÖZET TEST II-I

ÜN TE II. A. CEB RSEL FADELER, Efi TL K VE DENKLEM 1. Cebirsel fadeler 2. Denklemler ALIfiTIRMALAR ÖZET TEST II-I ÜN TE II A. CEB RSEL FADELER, Efi TL K VE DENKLEM 1. Cebirsel fadeler 2. Denklemler ALIfiTIRMALAR ÖZET TEST II-I B. ÇARPANLAR VE ASAL SAYILAR 1. Do al Say lar n Çarpanlar ve Katlar 2. Bölünebilme Kurallar

Detaylı

3) x = 10 3 ise x kaçt r? Çözüm: Toplamadaki ard k terimlerin fark 5 oldu undan, A =

3) x = 10 3 ise x kaçt r? Çözüm: Toplamadaki ard k terimlerin fark 5 oldu undan, A = DO AL SAYILAR, TAMSAYILAR ) 8. 0 7 +. 0 + 4. 0 say, a dakilerden hangisidir? 8. 0 7 +. 0 + 4. 0 = 8. 0 7 + 0. 0 6 + 0. 0 + 0. 0 4 + 0. 0 + 0. 0 2 + 4. 0 + 0. 0 0 eklinde yaz labilir. Öyleyse, say 8000040

Detaylı

UZUNLUKLARI ÖLÇEL M. Çubuk yedi birim. Oysa flimdi 5 birim görülüyor. 7-5 = 2 boyanacak. Çubuk kareli kâ tta = 7 görülmektedir.

UZUNLUKLARI ÖLÇEL M. Çubuk yedi birim. Oysa flimdi 5 birim görülüyor. 7-5 = 2 boyanacak. Çubuk kareli kâ tta = 7 görülmektedir. UZUNLUKLARI ÖLÇEL M Burada bir çubuk üzerine ay c n resmi konmufltur. Çubuk kayd r ld kça çubuklar n boyu eksik kal yor. Eksik k sm boyayarak tamamlay n z. Her kareyi bir birim kabul ediniz. 3 Çubuk kareli

Detaylı

BU ÜN TEN N AMAÇLARI

BU ÜN TEN N AMAÇLARI ÜN TE I A. KÜMELER 1. Kümeler Aras liflkiler 2. Kümelerle fllemler a) Birleflim ve Kesiflim fllemi b) ki Kümenin Fark ve Tümleme fllemi ALIfiTIRMALAR ÖZET DE ERLEND RME SORULARI B. DO AL SAYILAR 1. Do

Detaylı

6. Kalans z bir bölme iflleminde bölen 4, bölüm 23 ise bölünen kaçt r? a. 27 b. 82 c. 92

6. Kalans z bir bölme iflleminde bölen 4, bölüm 23 ise bölünen kaçt r? a. 27 b. 82 c. 92 Bölme fllemi TEST 18 1. Afla dakilerden hangisi 5 iflleminde kalan olamaz? a. 5 b. 4 c. 3 2. 48 6 iflleminin sonucu afla dakilerden hangisidir? a. 7 b. 8 c. 9 3. 95 4 ifllemi ile ilgili afla dakilerden

Detaylı

DOĞAL SAYILAR. 728 514 039, 30 960 425, 4 518 825 bölük bölük bölük bölük bölük bölük bölük bölük bölük

DOĞAL SAYILAR. 728 514 039, 30 960 425, 4 518 825 bölük bölük bölük bölük bölük bölük bölük bölük bölük MATEMATİ O ON NU UA AN NL L A A T T I I ML ML I I F F A AS S İ İ Ü ÜL LS S E E T T İ İ TEMALARI NA GÖREAYRI LMI Ş FASİ ÜL. SI NI F DOĞAL SAYILAR Günlük hayatta pek çok durumda sayıları kullanırız: Saymak,

Detaylı

TEMEL MATEMAT K TEST

TEMEL MATEMAT K TEST TML MTMT K TST KKT! + u bölümde cevaplayaca n z soru say s 40 t r + u bölümdeki cevaplar n z cevap ka d ndaki "TML MTMT K TST " bölümüne iflaretleyiniz.. + : flleminin sonucu kaçt r? 4. ört do al say afla

Detaylı

YGS Soru Bankas MATEMAT K Temel Kavramlar

YGS Soru Bankas MATEMAT K Temel Kavramlar 9. 7 = 3.3.3, 07 = 3.3.3 007 = 3.3.3, 0007 = 3.3.3,... Yukar daki örüntüye göre, afla daki say lar n hangisi 81'in kat d r? A) 00 007 B) 0 000 007 C) 000 000 007 D) 00 000 000 007 13. Ard fl k 5 pozitif

Detaylı

TEMEL MATEMAT K TEST

TEMEL MATEMAT K TEST TEMEL MTEMT K TEST KKT! + u bölümde cevaplayaca n z soru say s 40 t r + u bölümdeki cevaplar n z cevap ka d ndaki "TEMEL MTEMT K TEST " bölümüne iflaretleyiniz. 1. 1 3 1 3 1 2 1 2. 5 + 7 iflleminin sonucu

Detaylı

ALIfiTIRMALAR VE PROBLEMLER

ALIfiTIRMALAR VE PROBLEMLER 4.. BÖLME filem ALIfiTIRMALAR VE PROBLEMLER U E F S 5 5 0 7 5 5 K M Ü T 99 9 7 8 0 A 84 L 9 7 R 88 Yukar daki ifllemleri yaparak sonuçlar na karfl l k gelen harfleri kutulara yerlefltiriniz. Hiç unutmamam

Detaylı

72 x 25 iflleminin sonucu ile afla dakilerden hangisinin sonucu eflittir? a. (42 x 5) x 4 b. (72 4) x 100 c. (72 x 10) 4 d.

72 x 25 iflleminin sonucu ile afla dakilerden hangisinin sonucu eflittir? a. (42 x 5) x 4 b. (72 4) x 100 c. (72 x 10) 4 d. 1. 2. 3. 4. 5. GENEL DE ERLEND RME 1 21 308 say s ndaki rakamlar n yerleri de ifltirilerek oluflturulacak befl basamakl say lar küçükten büyü e do ru s ralan rsa bafltan dördüncü say afla dakilerden hangisi

Detaylı

Zihinden fllem Yapal m, Yuvarlayal m, Tahmin Edelim

Zihinden fllem Yapal m, Yuvarlayal m, Tahmin Edelim 3.2 Zihinden fllem Yapal m, Yuvarlayal m, Tahmin Edelim Zihinden Toplayal m ve Ç karal m 1. Afla da verilen ifllemleri zihinden yaparak ifllem sonuçlar n yaz n z. 50 YKr + 900 YKr = 300 + 300 = 998 100

Detaylı

3. S n f. 4. Afla daki do al say lardan hangisi üç basamakl do al say de ildir? A) 290 B) 108 C) > > 318

3. S n f. 4. Afla daki do al say lardan hangisi üç basamakl do al say de ildir? A) 290 B) 108 C) > > 318 Yüzler Basama MATEMAT K. S n f Adı - Soyadı:... Numarası:... Sınıfı:... DO AL SAYILAR Test 1 1. 4. Afla daki do al say lardan hangisi üç basamakl do al say de ildir? 290 108 99 5. Yukar da onluk taban

Detaylı

6. 5 portakaldan 600 ml portakal suyu ç km flt r. Buna göre, 2 L 400 ml portakal suyu kaç portakaldan ç kar?

6. 5 portakaldan 600 ml portakal suyu ç km flt r. Buna göre, 2 L 400 ml portakal suyu kaç portakaldan ç kar? Ad : Soyad : S n f : Nu. : Okulu : S v lar Ölçme Sütun Grafi i Olas l k TEST. 920 ml = L ml Yukar da verilen eflitli e göre + iflleminin sonucu kaçt r? A) 29 B) 60 C) 69 D) 9 2. Çiftçi Ak n bahçesinden

Detaylı

Öncelikle tamamen dolu olan albümlerde toplam kaç foto raf oldu unu bulal m. 20 x 5 ifllemini çözümleyerek yapal m. 25 x 17 175 + 255 425

Öncelikle tamamen dolu olan albümlerde toplam kaç foto raf oldu unu bulal m. 20 x 5 ifllemini çözümleyerek yapal m. 25 x 17 175 + 255 425 Do al Say larla Çarpma fllemi MATEMAT K DO AL SAYILARLA ÇARPMA filem Tolga Bey amatör bir foto rafç d r. Çekti i foto raflar her birinde 25 foto raf olan 17 albümde toplam flt r. 18. albümüne ise henüz

Detaylı

MATEMAT K. BÖLME filem

MATEMAT K. BÖLME filem Do al Say larla Bölme fllemi MATEMAT K BÖLME filem 12 çile i 3 taba a eflit olarak paylaflt rd m zda bir taba a kaç çilek düfler? Tabaklara çilekleri birer birer paylaflt ral m. Üç tabak oldu u için çilekler

Detaylı

Do ufl Üniversitesi Matematik Kulübü Matematik Bireysel Yar flmas 2005 Soru ve Yan tlar

Do ufl Üniversitesi Matematik Kulübü Matematik Bireysel Yar flmas 2005 Soru ve Yan tlar Matematik ünyas, 2005 Yaz o ufl Üniversitesi Matematik Kulübü Matematik ireysel Yar flmas 2005 Soru ve Yan tlar 1. Maliyeti üzerinden yüzde 25 kârla sat lan bir mal n sat fl fiyat ndan yüzde onluk bir

Detaylı

4. Lale bir günde 4 çeyrek elma yedi. 1. Afla daki flekillerden hangisinin çeyre i boyanm flt r? Buna göre, Lale bir günde kaç bütün elma yemifltir?

4. Lale bir günde 4 çeyrek elma yedi. 1. Afla daki flekillerden hangisinin çeyre i boyanm flt r? Buna göre, Lale bir günde kaç bütün elma yemifltir? Ad : Soyad : S n f : Nu. : Okulu : Kesirler Simetri MATEMAT K TEST 17 1. Afla daki flekillerden hangisinin çeyre i boyanm flt r? 4. Lale bir günde 4 çeyrek elma yedi. Buna göre, Lale bir günde kaç bütün

Detaylı

1. Afla daki flekillerin boyal k s mlar n bütün, yar m ve çeyrek olarak belirtiniz.

1. Afla daki flekillerin boyal k s mlar n bütün, yar m ve çeyrek olarak belirtiniz. Ad : Soyad : S n f : 2. SINIF Nu. : Kesirler 53 Uygulamal Etkinlik 1. Afla daki flekillerin boyal k s mlar n bütün, yar m ve çeyrek olarak belirtiniz. 4. Afla daki boflluklar uygun ifadelerle tamamlay

Detaylı

TAR H MATEMAT K PROBLEMLER - I. Ahmet A A H y l A + (A H) Hasan H. A H y l. Kavram Dersaneleri 56

TAR H MATEMAT K PROBLEMLER - I. Ahmet A A H y l A + (A H) Hasan H. A H y l. Kavram Dersaneleri 56 TAR H MATEMAT K PROBLEMLER - I ÖRNEK 1: Bir lisenin son s n f ö rencileri her grupta eflit say da ö renci olmak üzere 10 gruba ayr l yor. Bu ö renciler 7 gruba ayr lsayd her gruptaki ö renci say s 6 fazla

Detaylı

Kay s 9 Armut 12 Çilek 15 Elma 9

Kay s 9 Armut 12 Çilek 15 Elma 9 Nesne Grafi i ve Tablo MATEMAT K 17. Afla daki tablolardan hangisi bu grafikteki verilere göre düzenlenmifltir? a. Meyve Say s b. Meyve Say s c. Kay s 3 Armut 4 Çilek 5 Elma 3 Kay s 9 Armut 12 Çilek 15

Detaylı

Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı. ALES / Đlkbahar / Sayısal II / 22 Nisan 2007. Matematik Soruları ve Çözümleri

Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı. ALES / Đlkbahar / Sayısal II / 22 Nisan 2007. Matematik Soruları ve Çözümleri Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı ALES / Đlkbahar / Sayısal II / Nisan 007 Matematik Soruları ve Çözümleri 1. 3,15 sayısının aşağıdaki sayılardan hangisiyle çarpımının sonucu bir tam

Detaylı

DİKKAT! SORU KİTAPÇIĞINIZIN TÜRÜNÜ "A" OLARAK CEVAP KÂĞIDINA İŞARETLEMEYİ UNUTMAYINIZ. SAYISAL BÖLÜM SAYISAL-2 TESTİ

DİKKAT! SORU KİTAPÇIĞINIZIN TÜRÜNÜ A OLARAK CEVAP KÂĞIDINA İŞARETLEMEYİ UNUTMAYINIZ. SAYISAL BÖLÜM SAYISAL-2 TESTİ ALES İlkbahar 007 SAY DİKKAT! SORU KİTAPÇIĞINIZIN TÜRÜNÜ "A" OLARAK CEVAP KÂĞIDINA İŞARETLEMEYİ UNUTMAYINIZ. SAYISAL BÖLÜM SAYISAL- TESTİ Sınavın bu testinden alacağınız standart puan, Sayısal Ağırlıklı

Detaylı

1.BÖLÜM ÇÖZÜM SORU. A= {a, b, {a, b}, {c}} kümesi veriliyor. Afla dakilerden kaç tanesi do rudur? I. a A II. {a, b} A III. {c} A IV. {b} A. V.

1.BÖLÜM ÇÖZÜM SORU. A= {a, b, {a, b}, {c}} kümesi veriliyor. Afla dakilerden kaç tanesi do rudur? I. a A II. {a, b} A III. {c} A IV. {b} A. V. 1.ÖLÜM MTMT K Derginin bu say s nda Kümeler konusunda çözümlü sorular yer almaktad r. u konuda, ÖSS de ç kan sorular n çözümü için gerekli temel bilgileri ve pratik yollar, sorular m z n çözümü içinde

Detaylı

4. Ünite Ö retmen K lavuz Kitab

4. Ünite Ö retmen K lavuz Kitab . Ünite Ö retmen K lavuz Kitab S n f: 1 : Matematik Ünite Numaras : 1 Ünite Süresi: ders saati / GEOMETR Örüntü ve Süslemeler Örüntü ve Süslemeler EK M EYLÜL Do al Do al 1. Bir örüntüdeki iliflkiyi belirler..

Detaylı

POL NOMLAR. Polinomlar

POL NOMLAR. Polinomlar POL NOMLAR ÜN TE 1. ÜN TE 1. ÜN TE 1. ÜN TE 1. ÜN T POL NOMLAR Polinomlar 1. Kazan m: Gerçek kat say l ve tek de i kenli polinom kavram n örneklerle aç klar, polinomun derecesini, ba kat say s n, sabit

Detaylı

256 = 2 8 = = = 2. Bu kez de iflik bir yan t bulduk. Bir yerde bir yanl fl yapt k, ama nerde? kinci hesab m z yanl fl.

256 = 2 8 = = = 2. Bu kez de iflik bir yan t bulduk. Bir yerde bir yanl fl yapt k, ama nerde? kinci hesab m z yanl fl. Bölünebilme B ir tamsay n n üçe ya da dokuza tam olarak bölünüp bölünmedi ini anlamak için çok bilinen bir yöntem vard r: Say - y oluflturan rakamlar toplan r. E er bu toplam üçe (dokuza) bölünüyorsa,

Detaylı

4 ab sayısı 26 ile tam bölünebildiğine göre, kalanı 0 dır.

4 ab sayısı 26 ile tam bölünebildiğine göre, kalanı 0 dır. BÖLME, BÖLÜNEBİLME A. Bölme İşlemi A, B, C, K doğal sayılar ve B 0 olmak üzere, Bölünen A 75, bölen B 9, bölüm C 8 ve kalan K tür. Yukarıdaki bölme işlemine göre, 1. 9 yani, K B dir. işlemine bölme denir.

Detaylı

DOĞAL SAYILAR Üç Basamaklı Doğal Sayılar

DOĞAL SAYILAR Üç Basamaklı Doğal Sayılar 1. Fasikül DOĞAL SAYILAR Üç Basamaklı Doğal Sayılar Adı :... Soyadı :... Sınıfı :... No :... Say lar yazmak için kullan lan sembollere rakam denir. Rakamlar 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 dur. S f rdan başlay

Detaylı

ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLAN

ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLAN ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLAN Matematik. S n f 9 Ünite Bafllang ç Tarihi :... ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLAN Ünite Bitifl Tarihi :.... ÜNİTE EYLÜL GEOMETRİ UZAMSAL (DURUM-YER, DO RULTU-YÖN BEL RTEN) L fik

Detaylı

YGS TEMEL MATEMA MA T TEMA T K KONU ANLATIMLI

YGS TEMEL MATEMA MA T TEMA T K KONU ANLATIMLI YGS TEMEL MATEMAT K KONU ANLATIMLI YGS KONU ANLATIMLI TEMEL MATEMAT K Bas m Yeri ve Y l stanbul / 0 Bask Cilt Ek Bil Matbaac l k Tel: 0 () 87 ISBN 978 60 70 6 Copyright Ayd n Bas n Yay n Matbaa Sanayi

Detaylı

Ard fl k Say lar n Toplam

Ard fl k Say lar n Toplam Ard fl k Say lar n Toplam B u yaz da say sözcü ünü, 1, 2, 3, 4, 5 gibi, pozitif tamsay lar için kullanaca z. Konumuz ard fl k say lar n toplam. 7 ve 8 gibi, ya da 7, 8 ve 9 gibi ardarda gelen say lara

Detaylı

MATEMAT K. Hacmi Ölçme

MATEMAT K. Hacmi Ölçme Hacmi Ölçme MATEMAT K HACM ÖLÇME Yandaki yap n n hacmini birim küp cinsinden bulal m. Yap 5 s radan oluflmufltur. Her s ras nda 3 x 2 = 6 birim küp vard r. 5 s rada; 5 x 6 = 30 birim küp olur. Bu yap n

Detaylı

Do ufl Üniversitesi Matematik Kulübü Matematik Bireysel Yar flmas 2004 Soru ve Yan tlar

Do ufl Üniversitesi Matematik Kulübü Matematik Bireysel Yar flmas 2004 Soru ve Yan tlar o ufl Üniversitesi Matematik Kulübü Matematik ireysel Yar flmas 2004 Soru ve Yan tlar Soru. S f rdan farkl bir a say s için sonsuz ondal klarla oluflan ifadesinin de eri nedir? ise, Soru 2. 0 < < 0 olmak

Detaylı

GEOMETR K fiek LLER. Bunlar biliyor musunuz? Yüzey: Bir varl n d fl ve genifl bölümleri. yüzey. Düz: Yüzeyinde girinti, ç k nt olmayan.

GEOMETR K fiek LLER. Bunlar biliyor musunuz? Yüzey: Bir varl n d fl ve genifl bölümleri. yüzey. Düz: Yüzeyinde girinti, ç k nt olmayan. GEOMETR K fiek LLER Bunlar biliyor musunuz? Yüzey: Bir varl n d fl ve genifl bölümleri. yüzey yüzey Düz: Yüzeyinde girinti, ç k nt olmayan. yüzey Küre: Tek yüzeyli cisim. Küp: Birbirine eflit alt yüzeyi

Detaylı

Ö ÜN YAYINLARI. ÜN TELEND R LM fi YILLIK PLAN

Ö ÜN YAYINLARI. ÜN TELEND R LM fi YILLIK PLAN 009-010 Ö ÜN YINLARI 1. SINIF MATEMAT K DERS ÜN TELEND R LM fi YILLIK PLAN EK M 05 EK M - 09 EK M EYLÜL - EK M 8 EYLÜL - 0 EK M 1 1. Rakamlar okur ve yazar. [!] Rakamlar n yaz l fl yönlerine dikkat ettirilir.

Detaylı

ÖRNEK 1: Üç basamakl 4AB say s, iki basamakl BA say s n n 13 kat ndan 7 fazlad r. Buna göre, BA say s kaçt r? ÖRNEK 2:

ÖRNEK 1: Üç basamakl 4AB say s, iki basamakl BA say s n n 13 kat ndan 7 fazlad r. Buna göre, BA say s kaçt r? ÖRNEK 2: MATEMAT K SAYILAR - I ÖRNEK : Üç basamakl 4AB say s, iki basamakl BA say s n n kat ndan 7 fazlad r. Buna göre, BA say s kaçt r? A) 9 B) 5 C) 7 D) 9 E) (ÖSS - 999) ÖRNEK : Dört basamakl ABCD say s, üç basamakl

Detaylı

Do ufl Üniversitesi Matematik Kulübü nün

Do ufl Üniversitesi Matematik Kulübü nün Matematik ünas, 003 Güz o ufl Üniversitesi Matematik Kulübü Matematik Yar flmas /. ölüm o ufl Üniversitesi Matematik Kulübü nün üniversitenin ö retim üelerinin de katk - lar la düzenledi i liseleraras

Detaylı

Matematik. Uygulamal Etkinlik. Afla daki boflluklar uygun ifadelerle tamamlay n z. 1. Afla daki ç karma ifllemlerinin sonuçlar n

Matematik. Uygulamal Etkinlik. Afla daki boflluklar uygun ifadelerle tamamlay n z. 1. Afla daki ç karma ifllemlerinin sonuçlar n Ad : Soyad : S n f :. SINIF Nu. : Do al Say larla Ç karma fllemi TEST 6 1. Afla daki ç karma ifllemlerinin sonuçlar n bulunuz. Uygulamal Etkinlik 9 1 8 2 1 8 1 6 0 6 2 0 8 89 0 8 1 0 8 16 1 2. 2 01 10

Detaylı

SIVILARI ÖLÇME. Marketten litreyle al nan ürünlerden baz lar afla da verilmifltir.

SIVILARI ÖLÇME. Marketten litreyle al nan ürünlerden baz lar afla da verilmifltir. S v lar Ölçme MATEMAT K SIVILARI ÖLÇME Marketten litreyle al nan ürünlerden baz lar afla da verilmifltir. Baflka hangi ürünleri litreyle al rs n z? S v lar ölçme birimi litredir. Litre = L Arda, evlerindeki

Detaylı

ÇARPANLAR VE KATLAR BİR DOĞAL SAYININ ÇARPANLARINI BULMA. 3. Aşağıda verilen sayıların çarpanlarından asal olanları belirleyelim.

ÇARPANLAR VE KATLAR BİR DOĞAL SAYININ ÇARPANLARINI BULMA. 3. Aşağıda verilen sayıların çarpanlarından asal olanları belirleyelim. ÇARPANLAR VE KATLAR 8.1.1.1. Verilen pozitif tam sayıların çarpanlarını bulur; pozitif tam sayıları üslü ifade yada üslü ifadelerin çarpımı şeklinde yazar. BİR DOĞAL SAYININ ÇARPANLARINI BULMA Her doğal

Detaylı

ÜN TE II L M T. Limit Sa dan ve Soldan Limit Özel Fonksiyonlarda Limit Limit Teoremleri Belirsizlik Durumlar Örnekler

ÜN TE II L M T. Limit Sa dan ve Soldan Limit Özel Fonksiyonlarda Limit Limit Teoremleri Belirsizlik Durumlar Örnekler ÜN TE II L M T Limit Sa dan ve Soldan Limit Özel Fonksiyonlarda Limit Limit Teoremleri Belirsizlik Durumlar Örnekler MATEMAT K 5 BU BÖLÜM NELER AMAÇLIYOR? Bu bölümü çal flt n zda (bitirdi inizde), *Bir

Detaylı

: Yetmiş yedi milyon altı yüz doksan beş bin dokuz yüz dört

: Yetmiş yedi milyon altı yüz doksan beş bin dokuz yüz dört Matematik Bir Bakışta Matematik Kazanım Defteri Özet bilgi alanları... Doğal Sayılar DOĞAL SAYILARI OKUMA ve YAZMA Türkiye İstatistik Kurumu (TÜİK), adrese dayalı nüfus kayıt sistemi sonuçlarına göre Türkiye

Detaylı

TAR H MATEMAT K PROBLEMLER - III. Kavram Dersaneleri 78. ÖRNEK 1: % 24 'ü olan say kaçt r? ÖRNEK 2:

TAR H MATEMAT K PROBLEMLER - III. Kavram Dersaneleri 78. ÖRNEK 1: % 24 'ü olan say kaçt r? ÖRNEK 2: TAR H MATEMAT K PROBLEMLER - III ÖRNEK 1: % 24 'ü 86424 olan say kaçt r? A) 360 B) 354196 C) 320120 D) 36 E) 360 (ÖSS - 1999) ÖRNEK 2: Bir miktar pastan n 3 ini lknur, geriye kalan n da Buse yemifltir.

Detaylı

ZARLARLA OYNAYALIM. Önden = = + = Arkadan = = + + = = + + =

ZARLARLA OYNAYALIM. Önden = = + = Arkadan = = + + = = + + = ZARLARLA OYNAYALIM Zar kullanarak toplama ve ç karma ifllemleri yapabiliriz. Zarda karfl l kl iki yüzdeki say lar n toplam daima 7 dir. Zarda 2 gözüküyorsa karfl s ndaki yüzeyin 7 2 = 5 oldu unu bulabilirsiniz.

Detaylı

42 çilekle her pastaya 7 tane düflecek flekilde 6 pasta süslenebilir.

42 çilekle her pastaya 7 tane düflecek flekilde 6 pasta süslenebilir. Do al Say larla Bölme fllemi MATEMAT K DO AL SAYILARLA BÖLME filem Pastac pastanesinin çilekli pastalar çok seviliyor. Pastanede çal flanlardan biri her pastay 7 çilekle süslüyor. Kâsedeki 42 çilekle kaç

Detaylı

ÜN TE I. A) TEKRAR EDEN, YANSIYAN VE DÖNEN fiek LLER a) Fraktallar b) Yans yan ve Dönen fiekiller ALIfiTIRMALAR ÖZET TEST I-I

ÜN TE I. A) TEKRAR EDEN, YANSIYAN VE DÖNEN fiek LLER a) Fraktallar b) Yans yan ve Dönen fiekiller ALIfiTIRMALAR ÖZET TEST I-I ÜN TE I A) TEKRAR EDEN, YANSIYAN VE DÖNEN fiek LLER a) Fraktallar b) Yans yan ve Dönen fiekiller ALIfiTIRMALAR ÖZET TEST I-I B) ÜSLÜ SAYILAR a) Bir Tam Say n n Negatif Kuvveti b) Tekrarl Çarp mlar Üslü

Detaylı

TEMEL MATEMAT K TEST

TEMEL MATEMAT K TEST TEMEL MATEMAT K TEST KKAT! + Bu bölümde cevaplayaca n z soru say s 40 t r + Bu bölümdeki cevaplar n z cevap ka d ndaki "TEMEL MATEMAT K TEST " bölümüne iflaretleyiniz. 2 4. 4. 0,5 2. iflleminin sonucu

Detaylı

BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ EĞİTİM PROGRAMI KISA DÖNEMLİ AMAÇLAR (ünite-konu amaçları)

BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ EĞİTİM PROGRAMI KISA DÖNEMLİ AMAÇLAR (ünite-konu amaçları) UZUN DÖNEMLİ AMAÇLAR (yıl sonunda) RİTMİK SAYMALAR BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ EĞİTİM PROGRAMI KISA DÖNEMLİ AMAÇLAR (ünite-konu amaçları) 100 e kadar ikişer ritmik sayar. ÖĞRETİMSEL AMAÇLAR BAŞ. BİTİŞ (Kazanımlar)

Detaylı

say s kaç basamakl d r? 2. Bir düzlemde verilen 8 noktadan 4 tanesi ayn do ru üzerindedir. Di er 4 noktadan. 3. n do al say olmak üzere;

say s kaç basamakl d r? 2. Bir düzlemde verilen 8 noktadan 4 tanesi ayn do ru üzerindedir. Di er 4 noktadan. 3. n do al say olmak üzere; . 7 8 say s kaç basamakl d r? ) 2 B) 0 ) 9 ) 8 E) 7 2. Bir düzlemde verilen 8 noktadan 4 tanesi ayn do ru üzerindedir. i er 4 noktadan hiçbiri bu do ru üzerinde bulunmamaktad r ve bu 4 noktadan herhangi

Detaylı

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI LİDER ŞİŞLİ İLKOKULU/ORTAOKULU

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI LİDER ŞİŞLİ İLKOKULU/ORTAOKULU 4. SINIF MATEMATİK KAZANIMLARI 4, 5 ve 6 basamaklı doğal sayıları okur ve yazar. 10 000 e kadar (10 000 dahil) yüzer ve biner sayar. 10 000 e kadar (10 000 dahil) yüzer ve biner sayar. 4, 5 ve 6 basamaklı

Detaylı

Doğal Sayılar Doğal Sayılarla Toplama İşlemi Doğal Sayılarla Çıkarma İşlemi

Doğal Sayılar Doğal Sayılarla Toplama İşlemi Doğal Sayılarla Çıkarma İşlemi Doğal Sayılar Doğal Sayılarla Toplama İşlemi Doğal Sayılarla Çıkarma İşlemi 4, 5, 6 Basamaklı Doğal Sayılar Bölük, Basamak Adı ve Basamak Değeri Doğal Sayılarda Yuvarlama Doğal Sayıları Karşılaştırma Sayı

Detaylı

1. Yukar daki çubuk makarna afla dakilerden hangisinin modelidir? Yukar daki rakamlardan kaç tanesinde dikey do ru modeli vard r?

1. Yukar daki çubuk makarna afla dakilerden hangisinin modelidir? Yukar daki rakamlardan kaç tanesinde dikey do ru modeli vard r? Ad : Soyad : S n f : Nu. : Okulu : 1. Yukar daki çubuk makarna afla dakilerden hangisinin modelidir? Do ru Düzlem Nokta 5. MATEMAT K TEST 19 Ifl n Do ru Do ru parças 2. Afla daki hangi do runun çizgi modeli

Detaylı

GAZLAR ÖRNEK 16: ÖRNEK 17: X (g) Y (g) Z (g)

GAZLAR ÖRNEK 16: ÖRNEK 17: X (g) Y (g) Z (g) ÖRNEK 16: ÖRNEK 17: X (g) Y (g) Z (g) Sürtünmesiz piston H (g) He Yukar daki üç özdefl elastik balon ayn koflullarda bulunmaktad r. Balonlar n hacimleri eflit oldu una göre;. Gazlar n özkütleleri. Gazlar

Detaylı

MATEMAT K 1 ÜN TE II KÜMELER

MATEMAT K 1 ÜN TE II KÜMELER ÜN TE II KÜMELER 1. TANIM 2. KÜMELER N GÖSTER M a) Liste yöntemi ile gösterimi b) Venn flemas ile gösterimi c) Ortak özelik yöntemi ile gösterimi 3. KÜMELER N KARfiILAfiTIRILMASI a) Kümenin elaman say

Detaylı

6. SINIF MATEMAT K DERS ÜN TELEND R LM fi YILLIK PLAN

6. SINIF MATEMAT K DERS ÜN TELEND R LM fi YILLIK PLAN SAYLAR Do al Say lar Parças ve fl n 6. SNF MATEMAT K DERS ÜN TELEND R LM fi YLLK PLAN Süre/ KAZANMLAR Ders AÇKLAMALAR 1. Do al say larla ifllemler yapmay gerektiren problemleri çözer ve kurar. Do al say

Detaylı

ÜN TE III. YÜZDELER VE MESLEKÎ UYGULAMALARI

ÜN TE III. YÜZDELER VE MESLEKÎ UYGULAMALARI ÜN TE III. YÜZDELER VE MESLEKÎ UYGULAMALARI BU ÜN TEDE NELER Ö RENECE Z? A-YÜZDELER VE MESLEKÎ UYGULAMALARI B-YÜZDE HESAPLARI VE MESLEKÎ UYGULAMALARI C-FA Z HESAPLARI VE MESLEKÎ UYGULAMALARI D-YÜZDE VE

Detaylı

ÖRNEK 2: ÇÖZÜM 2: ÇÖZÜM 1: Verilen ifadeyi iflleme dönüfltürürsek; Toplamlar 77 olan iki say dan biri x ise di eri (77 x) dir.

ÖRNEK 2: ÇÖZÜM 2: ÇÖZÜM 1: Verilen ifadeyi iflleme dönüfltürürsek; Toplamlar 77 olan iki say dan biri x ise di eri (77 x) dir. TAR H MATEMAT K I. DERECEDEN DENKLEMLER ÖRNEK 1: Toplamlar 77 olan iki say dan birinin kat, öbürünün 4 kat na eflittir. Bu say lardan küçük olan kaçt r? A) B) 0 C) 7 D) 4 E) (ÖSS - 1999) ÖRNEK : Kareleri

Detaylı

Yukar daki kare ve dikdörtgene göre eflitlikleri tan mlay n z. AB =... =... =... =...

Yukar daki kare ve dikdörtgene göre eflitlikleri tan mlay n z. AB =... =... =... =... Üçgen, Kare ve ikdörtgen MTEMT K KRE VE KÖRTGEN Kare ve ikdörtgenin Özellikleri F E Kare ve dikdörtgenin her kenar uzunlu u birer do ru parças d r. Kare ve dikdörtgenin kenar, köfle ve aç say lar eflittir.

Detaylı

1.BÖLÜM ÇÖZÜM SORU. Su miktar 4k olsun. Eklenen tuz miktar k olur.

1.BÖLÜM ÇÖZÜM SORU. Su miktar 4k olsun. Eklenen tuz miktar k olur. .ÖLÜM MTEMT K Derginin bu say s nda Problemler konusunda çözümlü sorular yer almaktad r. u konuda, ÖSS de ç kan sorular n çözümü için gerekli temel bilgileri ve pratik yollar, sorular m z n çözümü içinde

Detaylı

ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLAN

ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLAN E K L E R ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLAN M A T E M A T K. S I N I F 8 Ö R E T M E N K I L A V U Z K T A B I LKÖ RET M OKULU. SINIF MATEMAT K ÜN TELEND R LM fi YILLIK PLAN 1 1 1 ALT SILAR Do al Say lar Do

Detaylı

Milyonlar. Doğal sayılarda basamaklar sağdan sola doğru üçerli gruplandığında oluşan her gruba bölük denir.

Milyonlar. Doğal sayılarda basamaklar sağdan sola doğru üçerli gruplandığında oluşan her gruba bölük denir. Milyonlar Ders 01 Milyonlar Doğal sayılarda, rakamın bulunduğu yere basamak denir. Bir rakamın bulunduğu basamağa göre aldığı değere basamak değeri denir. Bir sayının rakamlarının ken,di değerine sayı

Detaylı

C. MADDEN N ÖLÇÜLEB L R ÖZELL KLER

C. MADDEN N ÖLÇÜLEB L R ÖZELL KLER C. MADDEN N ÖLÇÜLEB L R ÖZELL KLER 1. Patates ve sütün miktar nas l ölçülür? 2. Pinpon topu ile golf topu hemen hemen ayn büyüklüktedir. Her iki topu tartt n zda bulaca n z sonucun ayn olmas n bekler misiniz?

Detaylı

ÜNİTE ÖĞRENME ALANI/ ALT ÖĞRENME ALANI SAYILAR Sayılar KAZANIMLAR 1. Deste ve düzineyi örneklerle açıklar. 2. Nesne sayısı 100 den az olan bir çokluğu

ÜNİTE ÖĞRENME ALANI/ ALT ÖĞRENME ALANI SAYILAR Sayılar KAZANIMLAR 1. Deste ve düzineyi örneklerle açıklar. 2. Nesne sayısı 100 den az olan bir çokluğu MATEMATİK 2. SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLAN ÜNİTE ÖĞRENME ALANI ALT ÖĞRENME ALANI KAZANIM TOPLAM KAZANIM SAYISI 1 SAYILAR Sayılar 1-2-3-4-5 Toplama Çıkarma 1 Çarpma 1-2 GEOMETRİ Örüntü ve Süslemeler

Detaylı

Aç ve Aç Ölçüsü. Üçgen, Kare ve Dikdörtgen. Geometrik Cisimler. Simetri. Örüntü ve Süslemeler

Aç ve Aç Ölçüsü. Üçgen, Kare ve Dikdörtgen. Geometrik Cisimler. Simetri. Örüntü ve Süslemeler MTEMT K ç ve ç Ölçüsü Üçgen, Kare ve ikdörtgen Geometrik Cisimler Simetri Örüntü ve Süslemeler Temel Kaynak 4 ç ve ç Ölçüsü ÇI VE ÇI ÖLÇÜSÜ ç lar n dland r lmas C Resimde aç oluflturulan yerlerin baz lar

Detaylı

(ÖSS ) ÇÖZÜM 2:

(ÖSS ) ÇÖZÜM 2: MTEMT K PROLEMLER - II ÖRNEK : ve kentlerinden saatteki h zlar s ras yla V ve V olan (V > V ) iki araç, birbirlerine do ru 2 2 ayn anda hareket ederlerse saat sonra karfl lafl yorlar. u araçlar ayn kentlerden

Detaylı

Örnek...6 : Yandaki bölme işleminde A ve n birer doğal sayıdır. A nın alabileceği en küçük ve en bü yük değerleri bulunu z.

Örnek...6 : Yandaki bölme işleminde A ve n birer doğal sayıdır. A nın alabileceği en küçük ve en bü yük değerleri bulunu z. MODÜLER ARİTMETİK ( BÖLME BÖLÜNEBİLME KURALLARI ÖKLİT ALGORİTMASI DEĞERLENDİRME ) BÖLME İŞLEMİ VE ÖZELLİKLERİ A, B, C, K doğal sayılar ve B olmak üzere, BÖLÜNEN A B C BÖLEN BÖLÜM Örnek...5 : A, B, C birbirinden

Detaylı

SAYI BASAMAKLARI. çözüm

SAYI BASAMAKLARI. çözüm SAYI BASAMAKLARI Sayı Basamakları Günlük hayat m zda 0 luk say sistemini kullan r z. 0 luk say sistemini kullanmam z n nedeni, sayman n parmaklar m zla ba lamas ve iki elimizde toplam 0 parmak olmas olarak

Detaylı

6. SINIF MATEMAT K DERS ÜN TELEND R LM fi YILLIK PLAN

6. SINIF MATEMAT K DERS ÜN TELEND R LM fi YILLIK PLAN SAYILAR Kümeler 6. SINIF MATEMAT K DERS ÜN TELEND R LM fi YILLIK PLAN 1. Bir kümeyi modelleri ile belirler, farkl temsil biçimleri ile gösterir. Belirli bir kümeyi temsil ederken afla da belirtilen bafll

Detaylı

sayısının binler bölüğündeki 5 rakamının basamak değeri kaçtır? Yukarıdaki toplama işlemine göre verilmeyen toplanan kaçtır?

sayısının binler bölüğündeki 5 rakamının basamak değeri kaçtır? Yukarıdaki toplama işlemine göre verilmeyen toplanan kaçtır? 5.SNF MTEMTİK UYG. 1.DÖNEM 1.YZ SOU 1. 398 531 793 sayısının binler bölüğündeki 5 rakamının basamak değeri kaçtır? ) 500 ) 5000 C) 50000 D) 500000 6. 3 6 4 8 2 1 0 9 9 5 7 1 Yukarıdaki toplama işlemine

Detaylı

Bir yaz mda, kimbilir hangisinde,

Bir yaz mda, kimbilir hangisinde, Sonsuz Toplamlar Bir yaz mda, kimbilir hangisinde, 1/1 + 1/2 + 1/3 + 1/4 + 1/5 + 1/6 +... toplam n n sonsuz oldu unu, yani 1/1 1/1 + 1/2 1/1 + 1/2 + 1/3 1/1 + 1/2 + 1/3 + 1/4 1/1 + 1/2 + 1/3 + 1/4 + 1/5

Detaylı

ÖZEL SAMANYOLU LİSELERİ

ÖZEL SAMANYOLU LİSELERİ ÖZEL SMNYOLU LİSELERİ 4. İLKÖĞRETİM MTEMTİK YRIŞMSI 2008 / MRT KİTPÇIĞI BİRİNCİ BÖLÜM Çoktan seçmeli 30 Test sorusundan oluşan ün süresi 90 dakikadır. Bu bölümün bitiminde kısa bir ara verilecektir. Elinizdeki

Detaylı

ŞEFKAT KOLEJİ İMFO-2015 5.SINIF MATEMATİK SORULARI

ŞEFKAT KOLEJİ İMFO-2015 5.SINIF MATEMATİK SORULARI 0 K KOLJİ İMO-015 5.SINI MMİK SORULRI 1. efkat Koleji matematik öğretmenleri hazırladıkları matematik soru bankasındaki sayfaları numaralandırmak için 88 rakam kullanmışlardır. Buna göre bu soru bankası

Detaylı

içinde seçilen noktan n birinci koordinat birincinin geldi i saati, ikinci koordinat ysa

içinde seçilen noktan n birinci koordinat birincinin geldi i saati, ikinci koordinat ysa Tuhaf Bir Buluflma O las l k kuram ilkokullarda bile okutulabilecek kerte basit ve zevklidir. ABD de kimi okullarda 9 yafl ndaki çocuklara bile okutuluyor olas l k kuram. Basit olas l k kuram n anlamak

Detaylı

TEOG. Sayma Sayıları ve Doğal Sayılar ÇÖZÜM ÖRNEK ÇÖZÜM ÖRNEK SAYI BASAMAKLARI VE SAYILARIN ÇÖZÜMLENMESİ 1. DOĞAL SAYILAR.

TEOG. Sayma Sayıları ve Doğal Sayılar ÇÖZÜM ÖRNEK ÇÖZÜM ÖRNEK SAYI BASAMAKLARI VE SAYILARIN ÇÖZÜMLENMESİ 1. DOĞAL SAYILAR. TEOG Sayma Sayıları ve Doğal Sayılar 1. DOĞAL SAYILAR 0 dan başlayıp artı sonsuza kadar giden sayılara doğal sayılar denir ve N ile gösterilir. N={0, 1, 2, 3,...,n, n+1,...} a ve b doğal sayılar olmak

Detaylı

CO RAFYA HAR TA B LG S

CO RAFYA HAR TA B LG S CO RAFYA HAR TA B LG S ÖREK : Bir fiziki haritada Çukurova ile Konya Ovas n n farkl renklerle belirtilmifl olmas, bu ovalar n afla dakilerden hangisi bak m ndan farkl oldu unu gösterir? ÖREK 3 : A) Y ll

Detaylı