Yayınlanmış eski sınav soruları htttp://eogrenme.anadolu.edu.tr adresinde yer alan deneme sınavı hizmetinde öğrencilerimize sunulmaktadır.

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "Yayınlanmış eski sınav soruları htttp://eogrenme.anadolu.edu.tr adresinde yer alan deneme sınavı hizmetinde öğrencilerimize sunulmaktadır."

Transkript

1 Yayılamış esk sıav soruları htttp://eogreme.aadolu.edu.tr adresde yer ala deeme sıavı hzmetde öğreclermze suulmaktadır. ANADOLU ÜNİVERSİTESİ İKTİSAT VE İŞLETME FAKÜLTELERİ AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ A GÜZ DÖNEM SONU - 4. OTURUM - Pazar 14:00 ÖĞRENCİNİN SOYADI :... ADI :... TC KİMLİK NO / ÖĞRENCİ NO :... SINAV SALON NO:... SIRA NO :... Cevap kağıdıızda belrtle ktapçık kodu le sze verle soru ktapçığıı koduu ayı olup olmadığıı kotrol edz. İMZA:. Sıavla lgl tüm kuralları okudum, aladım, kabul edyorum. SINAV İÇERİĞİ Test Adı Soru Sayısı Sayfa No SINAVDA UYGULANACAK ÖZEL KURALLAR 3. YARIYIL KURUMSAL İLETİŞİM 0 0 TIBBİ İSTATİSTİK 0 05 SAĞLIK KURUMLARINDA OPERASYON YÖNETİMİ 0 08 ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ-I Sıavı lk 30 dakkası ve so 5 dakkası çersde, sıavıızı tamamlasaız ble saloda çıkamazsıız. Herhag br edele saloda çıktığıız takdrde, tekrar sıava devam etmeze z verlmeyecektr.. Soru ktapçığıdak her br test cevaplamaız ç verle süre 30 dakkadır. 3. Yalış cevaplarıız dkkate alımayacaktır. Bu edele, cevapsız soru bırakmamaız yararııza olacaktır. 4. Sıavda hesap makes kullaablrsz. Acak, kullaacağıız makede alfabetk tuş takımı (A, B, C, ) ve program yapılmasıa, saklamasıa, çalıştırılmasıa mkâ vere EXE, STORE, RUN vb. tuşlar buluamaz. 5. Soruları at olduğu dersler çerklerde, basımda sora değşklk yapılmış olablr. Br soruu cevabı sorak düzelemelerle değşmş olsa ble, o soruyu ders ktabıızda verle blgler dkkate alarak cevaplayıız. Aadolu Üverstes Açıköğretm Sstem Güz Döem Döem Sou Sıav Ktapçığı Sıavda Uygulaacak Geel Kurallar soru ktapçığıı arka sayfasıda yer almaktadır. Bu kuralları da mutlaka dkkatlce okuyuuz. Aadolu Üverstes tarafıda hazırlamış ola bu testler her hakkı saklıdır. Hag amaçla olursa olsu, testler tamamıı veya br kısmıı Aadolu Üverstes' yazılı z olmada kopya edlmes, fotoğraflarıı çeklmes, herhag br yolla çoğaltılması, yayımlaması ya da kullaılması yasaktır. Bu yasağa uymayalar gerekl ceza sorumluluğu ve testler hazırlamasıdak mal külfet peşe kabullemş sayılır.

2 Yayılamış esk sıav soruları htttp://eogreme.aadolu.edu.tr adresde yer ala deeme sıavı hzmetde öğreclermze suulmaktadır. 015 GÜZ DÖNEM SONU 4344-A 1. Marka/markalaşma, tarhsel süreçte aşağıdaklerde hags fade eder? Tekelleşme Üstü olma Etkleşm Farklılaşma İletşm. Aşağıdaklerde hags stratejk yöetm başlagıç oktası değldr? Vzyou belrleme Msyou belrleme Amaçları belrleme Operasyo plaı hazırlama Stratejler belrleme 3. Aşağıdaklerde hags kşsel majı oluştura usurlarda br değldr? Kouşma Bede dl Özgüve Deeym Etk köke KURUMSAL İLETİŞİM Aadolu Üverstes Açıköğretm Sstem Güz Döem Döem Sou Sıav Ktapçığı 4. Ambalaj tasarımı, kurumsal tasarımı hag öğesyle lgldr? İletşm tasarımı Çevre tasarımı Mağaza tasarımı Örgüt tasarımı Ürü tasarımı 5. Tasarımı, tüm salığa fayda ve özgürlük sağlaması tasarımı hag görevyle lgldr? Küresel ahlak Kültürel farklılıkları destekleme Sosyal ahlak Smgeleştrme Metalaştırma 6. Aşağıdaklerde hags kurumsal görsel kmlğ amaçlarıda br değldr? Markaı tüm letşm faalyetler alatmak Koumladırmaya ve sme br kşlk katarak markaya hayat vermek Markaı kabulüü ve aımsamasıı yaygılaştırmak Markaı rekabet çersde farklılaşmasıa yardım etmek Farklı marka usurlarıı ayı görüş ve duygu çersde brbre bağlamak 7. Mooltk kmlğ taımı aşağıdaklerde hagsdr? Kurumda her br brm sahp olduğu kmlktr. Br kurumu tüm etkleşmlerde br sm, br görsel öğe kullaıla kmlktr. Paydaşları kuruma atfettkler kmlktr. Kurumu büyesdek markaı kmlğdr. Kurumsal görsel kmlğ olmadığı kmlktr. A İzleye sayfaya geçz.

3 Yayılamış esk sıav soruları htttp://eogreme.aadolu.edu.tr adresde yer ala deeme sıavı hzmetde öğreclermze suulmaktadır. 015 GÜZ DÖNEM SONU 4344-A A 8. Aşağıdaklerde hags kurumsal kmlk tasarlaırke uyulması gereke lkelerde brdr? Sadece hedef ktle alayableceğ karmaşıklıkta olması Verdğ mesajlarla amaca hzmet edeblmes Malyet göz öüe alımaksızı e yye ulaşılması Rakpler kurumsal kmlk tasarımlarıı referas alması Üst yöetm zevkler dkkate alıarak oluşturulması 9. Aşağıdaklerde hags Arget sıraladığı kurumsal letşm foksyolarıda br değldr? Yatırımcı lşkler Medya lşkler Hükümetle lşkler İtbar yöetm Soru yöetm ve krz letşm 11. Br kurum tarafıda bedel ödeerek, ked ş faalyetler le lgl kamusal soru ya da koulara lşk olarak kurumu/şrket duruşuu (koumuu) alata reklam türü aşağıdaklerde hagsdr? İmaj reklamları Kou savuuculuğu yapa reklamlar Syasal reklamlar Fasal reklamlar Kamusal reklamlar 1. Kurumsal reklam le lgl aşağıdak fadelerde hags yalıştır? Amaç kuruluşu blrlğ artırmaktır. Kamuoyuda olumlu düşüceler yaratmaya çalışılır. İşletme majıı güçledrmek ç yapılır. Br kuruluşu lg alaıa yöelk ekoomk ve sosyal sorulara odaklaır. İşletme ürü ve hzmetler hakkıda yapılır. 13. Aşağıdaklerde hags kou yöetm sürec aşamalarıda br değldr? Kou taımlama Souçları değerledrlmes Stratej programı Kou hareket programı Kou aalz Aadolu Üverstes Açıköğretm Sstem Güz Döem Döem Sou Sıav Ktapçığı 10. Aşağıdaklerde hags ye sm lasmaı yapmaı edelerde br değldr? Güdem takp etmek Esk şrkette ayrılmak Marka deklğ trasfer etmek Şrket yede koumladırmak İsm farkıdalığıı artırmak 14. İtbar, aşağıdak bleşeler hagler toplamıda oluşur? Portfolyo, düze, blşm Uzmalık, davraış, gelşm Kadro, eğtm, performas Sosyal kabul, letşm, sürdüreblrlk Performas, davraış, letşm 3 İzleye sayfaya geçz.

4 Yayılamış esk sıav soruları htttp://eogreme.aadolu.edu.tr adresde yer ala deeme sıavı hzmetde öğreclermze suulmaktadır. 015 GÜZ DÖNEM SONU 4344-A A 15. The Brtsh Chartered Isttute (CIPR) yaptığı taımlamada tbarı bakıcısı olarak aşağıdak kavramlarda hags şaret eder? Reklamcılık Propagada Sposorluk Halkla lşkler Kamusal reklamcılık 16. Aşağıdaklerde hags Worcester ı (197) maj kategorlerde br değldr? Kavramsal maj Marka majı Kullaıcı majı Ürü sııfı majı Kurumsal maj 17. Aşağıdaklerde hags kurumsal halkla lşkler stratejk düzeyde bemseyeceğ temel rollerde brdr? Aadolu Üverstes Açıköğretm Sstem Güz Döem Döem Sou Sıav Ktapçığı Kurumsal htyaçları karşıladığıda em olmak Hayaller gerçekleştrlmes sürekl hale getrmek Başkalarıı letmes gerekebleceğ mesajları tasarlamak ve çerçeves belrlemek Üst düzey çalışaları paydaşlarla letşmde olmasıı sağlamak Çevreye saygı duymasa da bu majı sahplemek 18. Aşağıdaklerde hags kurumu tbarıı şa edlmes ve sürdürülmes olarak taımlaa tbar yöetm yaklaşımıdır? Defasf savuma Çevresel savuma Proaktf Şddetl reaksyo Reaktf-krz letşm-oarım 19. Aşağıdaklerde hags güçlü br tbarı kurumlara sağladığı avatajlarda br değldr? Tüketcler ç suula ürü ya da hzmette rsk düşmes Halkla lşkler çalışalarıı ş yüküü azaltılması Olumlu müşter tutumlarıı sağlaması Gelecektek hsse seed değerlere olumlu yatırım yapılması Daha yeteekl çalışaları çalıştırılması 0. Aşağıdaklerde hags duygusal çekclk ölçütlerde brdr? Kuruma duyula güve Lderlk Yaratıcılık Vzyo Sosyal sorumluluk 4 İzleye sayfaya geçz.

5 Yayılamış esk sıav soruları htttp://eogreme.aadolu.edu.tr adresde yer ala deeme sıavı hzmetde öğreclermze suulmaktadır. TIBBİ İSTATİSTİK A 015 GÜZ DÖNEM SONU 4344-A 4. Aşağıdak br frekas dağılımıa lş -de az ve -de çok brkml frekasları brlkte verlmştr. Bu testtek soruları cevaplamasıda gerekl olablecek tablolar ve formüller ktapçığı souda verlmştr. hags sürekl sayısal Hastae yatak kapastes Yata hasta sayısı Csyet Düşük sayısı Doğum ağırlığı -de çok Yukarıdak tabloya göre sayısal değer 5 de büyük gözlem sayısı kaçtır?. Araştırma amacıa uygu olarak hakkıda blg edlmek stee brmler tamamıı oluşturduğu kütleye e ad verlr? -de az Ü D v ö 01 er em 4- st 0 es So 1 u 5 G Aç ı ü Sı z köğ a D re v ö tm K e ta m S pç st em ığ ı 1. Aşağıdaklerde değşkedr? X Farklı zamalarda yapıla üç çalışma ç kş sayıları ve ortalamaları aşağıda verlmştr. Sııf Parametre Aa kütle Öreklem Bu blglere göre, ortalaması kaçtır? İstatstk ad ol u bu üç çalışmaı 41,1 47,68 49,74 53,3 55,37 A 3. Özel ver derleme tekkleryle lgl aşağıdak fadelerde hags yalıştır? Ver toplama tekkler arasıda e yaygı olarak kullaıla gözlem tekğdr. Görüşme tekğyle ver derlemede görüşmec daha öce hazırlamış ola soru kâğıdıdak soruları lglye sorar. Aket tekğ doğruda doğruya yaıtlayaı doldurması gereke br soru kâğıdıa dayadırılmış br ver derleme tekğdr. Sayımlar, sadece toplumda görüle hastalıkları durumu ve seyr asıl devam ettğ tespt etmek ç uygulaa ver derleme tekğdr. Taramalar, toplumda görüle veya görüleblecek sağlık olaylarıı tespt ç yapıla araştırmalarda kullaılır Yukarıdak statstk sers medyaı kaçtır? İzleye sayfaya geçz.

6 Yayılamış esk sıav soruları htttp://eogreme.aadolu.edu.tr adresde yer ala deeme sıavı hzmetde öğreclermze suulmaktadır. A 015 GÜZ DÖNEM SONU 4344-A 11. Aşağıdaklerde hags sürekl olasılık yoğuluk foksyolarıı özellklerde brdr? yılıda br ülkede calı doğum olmuştur. Bu ülke yaş kadı yıl ortası üfusu kş olduğua göre, geel doğurgalık hızı bde kaçtır? P(t) 0 P() 1 90,85 95,85 97,85 98,85 99,85 P( ) 0 Ü D v ö 01 er em 4- st 0 es So 1 u 5 G Aç ı ü Sı z köğ a D re v ö tm K e ta m S pç st em ığ ı f ()d 1 f ()d yılıda X hastaesde toplam hasta yatarak tedav görmüştür. Ayı yılda hastae acl servse kş ve dğer servslere toplam kş başvuruda bulumuştur. 1. I. Öreklem hacm 30 olması II. Öreklem hacm <30 olması III. Aa kütle oraıı (π) 0 veya 1'e çok yakı değer almaması IV. Aa kütle oraıı (π) 1 e yakı değer alması Bu blglere göre, bu hastae 011 yılı yata hasta oraı yüzde kaçtır? Yukarıdaklerde hagler, oraları örekleme dağılımıı ormal dağılıma yaklaşmasıı sağlar? 13,66 19,60 43,50 45,06 50,04 9. Bell br bölgedek kadıları boy ortalaması 160 cm ve stadart sapması 0 cm dr. Kadıları boy uzuluklarıı ormal dağıldığı varsayımı altıda tesadüf olarak seçle br kadıı boy uzuluğuu 130 cm le 190 cm arasıda olma olasılığı kaçtır? 13. Br öreklem ç blg ürete sayısal değerlere e ad verlr? İstatstk Parametre Aa kütle Tam sayım Ver 0,9854 0,977 0,9408 0,894 0,8664 A ad ol u 14. Aşağıdaklerde hags aa kütle hacm büyük olduğuda tamsayım yapmayı egelleye edelerde br değldr? 10. Br laboratuvara ka tahll yaptırmak üzere gele hastaları %30 u ka gruplarıı blmemektedr. Tam sayımda parametre kes değer buluması Bua göre, bu laboratuvara ka tahll yaptırmak ç gele 4 kşde ks ka grubuu blmemes olasılığı kaçtır? Yalız I I ve III I ve IV II ve III I, II ve IV Tam sayım masrafıı karşılayacak yeterl paraı olmaması Tam sayım ç yeterl yeteekl şgücü buluamaması 0,3694 0,3090 0,646 0,080 0,1974 Tam sayımı çok zama alıcı olması Tam sayımı baze pratk olarak mümkü olmaması 6 İzleye sayfaya geçz.

7 Yayılamış esk sıav soruları htttp://eogreme.aadolu.edu.tr adresde yer ala deeme sıavı hzmetde öğreclermze suulmaktadır. A 015 GÜZ DÖNEM SONU 4344-A 18. y=5+ deklemde br brm artırıldığıda y değer e olur? 15. Zamaıda doğum yapa, sgara çe kadıları çocuklarıa lşk baş çevres ortalamasıı çmeyeler çocuklarıa göre küçük olup olmadığı araştırılmak stemektedr. Her k grupta rassal olarak seçle 30 ar kadıı çocuklarıı baş çevres ölçümler souçları aşağıdak tabloda verlmştr. brm azalır. 5 brm azalır. brm artar. 5 brm artar. 7 brm artar. Ü D v ö 01 er em 4- st 0 es So 1 u 5 G Aç ı ü Sı z köğ a D re v ö tm K e ta m S pç st em ığ ı Sgara çe Sgara çmeye 1=34 =37 1 s =,5 s =4,0 1=34 =30 Bu blglere göre, 0,05 alamlılık düzeydek test soucuyla lgl aşağıdak fadelerde hags doğrudur? Sgara çe kadıları çocuklarıa lşk baş çevres ortalaması çmeyeler çocuklarıa göre daha büyüktür. Sgara çe kadıları çocukları le çmeyeler çocuklarıı baş çevres ortalaması ayıdır. Sgara çe kadıları çocukları le çmeyeler çocuklarıı baş çevres varyasları ayıdır. Sgara çe kadıları çocuklarıa lşk baş çevres ortalaması çmeyeler çocuklarıa göre daha küçüktür. Sgara çe kadıları çocukları le çmeyeler çocuklarıı baş çevres ortalaması bezerdr. 19. İk değşke brlkte artıp brlkte azalıyorlarsa, aralarıdak lşkyle lgl aşağıdak fadelerde hags doğrudur? İk değşke arasıda egatf yölü br lşk vardır. İk değşke arasıda zayıf br lşk vardır. İk değşke arasıda kuvvetl br lşk vardır. İk değşke arasıda poztf yölü br lşk vardır. İk değşke arasıda br lşk yoktur. 16. Alamlılık düzey aşağıdaklerde hags şleme olasılığıdır? hatası Stadart hata Rassal hata Sstematk hata hatası A ad ol u 0. r=0,88 değer yorumu aşağıdaklerde hagsdr? Bağımlı değşke bağımsız değşke açıklama oraı %88 dr. Bağımsız değşke bağımlı değşke açıklama oraı %88 dr. İk değşke arasıda ayı yölü zayıf br lşk vardır. İk değşke arasıda br lşk yoktur. 17. İkde çok aa kütle ortalamasıa lşk teste e ad verlr? t-test z-test K-Kare test Ora test F-test İk değşke arasıda ters yölü zayıf br lşk vardır. 7 İzleye sayfaya geçz.

8 Yayılamış esk sıav soruları htttp://eogreme.aadolu.edu.tr adresde yer ala deeme sıavı hzmetde öğreclermze suulmaktadır. SAĞLIK KURUMLARINDA OPERASYON YÖNETİMİ A 015 GÜZ DÖNEM SONU 4344-A 1. Alp ve Ca pastaeler arasıda kurula ve Alp oyucusuu kazaçlarıa göre düzelemş br oyu matrs ç aşağıdak fadelerde hags doğrudur? 6. Doğrusal programlamada optmal çözümde yer ala karar değşkelere e ad verlr? Ü D v ö 01 er em 4- st 0 es So 1 u 5 G Aç ı ü Sı z köğ a D re v ö tm K e ta m S pç st em ığ ı Çözüm sürecde sadece br oyucuu lk hamley yapması koşulu dkkate alıır. Oyucuları br dğere göre hep üstüdür. Karar vercler ayı amaç ç çalışır. E tembel oyu problemde 3 oyucu yer alır. Oyuda her ks de eşt söz hakkı buluur. 7. Şebeke dyagramıda zama ve masraf gerektrmeye faalyetlere e ad verlr? kuramıda dege oktasıı. Oyu yakaladığı değere e ad verlr? Dege değer Oyuu değer Karar değer Maksmum değer Mmum değer 4. Doğrusal regresyo model Kuadratk regresyo model Holt metodu Holt-Wter metodu 9. Proje bleşm oluştura faalyetler ayırımıı göstere, proje plalamasıdak resm araçlarda lk aşağıdaklerde hagsdr? Üstel düzeltme Kapsam plaı Proje beratı İş döküm yapısı Gatt şeması Değerleme plaı A ad ol u ç Y 1 değer kaçtır? 0,65 0,50 0,35 0,0 0,15 hags 5. Aşağıdaklerde programlama model bleşelerde brdr? Geçc ve özgü olma Süregde ve tekrarlı olma Değşm yöetme İş araçlarla yöledrme Fırsatları kullama Yˆt 0,5 0, 15t regresyo deklemde t =1 Başlama faalyet Btş faalyet Gölge faalyet Etksz faalyet Geçc faalyet 8. Aşağıdaklerde hags projey, şlemde ayırt etmede kullaılablecek özellklerde brdr? 3. Aşağıdaklerde hags tredl ver ç kullaılablecek tekklerde br değldr? Temel olmaya değşkeler Temel değşkeler Optmal değşkeler Optmal olmaya değşkeler Çözücü değşkeler 10. Aşağıdaklerde hags stokastk sıır aalz (SS tekğ avatajlarıda br değldr? Brde fazla çıktı ve brde fazla grd le vermllk ölçülür. Her br sağlık kurumu ç ayrı vermllk skoru hesaplaablr. Grd fyatlarıa erşmek her zama mümkü olmayablr veya güvelr ver bulumayablr. Hpotez test etmekte kullaılablr. Tekk vermllk, tahss vermllğ ve ölçek vermllğ ölçmede kullaılablr. doğrusal temel Doğal durumlar Regresyo model Holt-Wter model Kısıtlar Çarpımsal mevsmsellk 8 İzleye sayfaya geçz.

9 Yayılamış esk sıav soruları htttp://eogreme.aadolu.edu.tr adresde yer ala deeme sıavı hzmetde öğreclermze suulmaktadır. A 015 GÜZ DÖNEM SONU 4344-A hags ora aalz 11. Aşağıdaklerde gösterges öreklerde brdr? Doktor sayısı Hemşre sayısı Yatak sayısı Yata hasta sayısı Ortalama yatış süres hags 1. Aşağıdaklerde grdlerde brdr? Aalz edlecek pozsyoları belrlemes İş aalz yapılması İş taımlarıı yazılması Mevcut görevler taımları ve örgüt şemaları gb kayakları celemes İş gerekler belrlemes ve yazılması Ü D v ö 01 er em 4- st 0 es So 1 u 5 G Aç ı ü Sı z köğ a D re v ö tm K e ta m S pç st em ığ ı 17. İy tasarlamış br ş aalz çalışmasıı so aşaması aşağıdaklerde hagsdr? vermllktek Doktor çalışma saat Yata hasta sayısı Amelyat sayısı Aclde yata hasta sayısı Taburcu ola hasta sayısı 18. Sağlık Bakalığı ı tüm persoel le Bakalığa bağlı ve bağlı olmaya sağlık kurumlarıı zlemes ç gelştrlmş malzeme yöetm sstem aşağıdaklerde hagsdr? 13. Aşağıdaklerde hags kuyruk sstem temel bleşelerde br değldr? Kayak üfus Kuyruk dspl Hzmet sürec Karar ortamı Gelş sürec Brm doz laç sstem Çekrdek kayak yöetm sstem Tam zamaıda üretm sstem Malzeme htyaç plalaması sstem Radyo frekası le taımlama sstem hzmet suablme yeteeğ 14. Br sürdürülmes le lgl malyetlere e ad verlr? A ad ol u hags 15. Aşağıdaklerde malyetler çde yer alır? 19. İlk gre lk çıkar (FIFO), so gre lk çıkar (LIFO) ve ortalama yötem, stok malyetler gerçek durumuu görmek ç kullaıla stok değerleme yötemlerde hagsde kullaılır? Bekleme malyet Kapaste malyet Bekleme salou malyet Hammadde malyet Tedav odası temzlk malyet bekleme Tedav odası temzlk malyet Kapaste malyet Hekm maaşı Hemşre maaşı Hammadde malyet Car fyatlarla değerleme Stadart fyatlarla değerleme Sektör ortalamalarıa göre değerleme Malyet esasıa göre değerleme Rakp hastae fyatlarıa göre değerleme 0. Üretle ürüü büyese gre ve ou esasıı oluştura, ürüü brm malyet çdek payı doğruda ölçüleble malzemelere e ad verlr? 16. Aşağıdaklerde hags br ş aalst görevler hakkıda blg derlemek ç kullaableceğ yötemlerde brdr? Söyleş İçerk aalz Görüşme Söylem aalz Eylem araştırması Edrekt malzeme Yardımcı malzeme İşletme malzemes Drekt malzeme Demrbaş malzeme 9 İzleye sayfaya geçz.

10 Yayılamış esk sıav soruları htttp://eogreme.aadolu.edu.tr adresde yer ala deeme sıavı hzmetde öğreclermze suulmaktadır. 015 GÜZ DÖNEM SONU 4344-A 1. Aşağıdaklerde hags III. Selm yaptığı ıslahatlarda br değldr? ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ-I Mühedshae- Berr- Hümayu u açılması Tımar ve zeamet yede düzelemes Mühedshae- Bahr Hümayu u ıslah edlmes Gedk usulüü kaldırılması Evkaf Vekâlet kurulması. Osmalı Devlet ve İgltere arasıda yapıla Balta Lmaı Atlaşması hag padşah zamaıda mzalamıştır? I. Mahmut II. Mahmut I. Abdülhamt II. Abdülhamt II. Selm 3. Daıştay ı başlagıcı sayıla kurum aşağıdaklerde hagsdr? Mecls- Âl- Tazmat Meşveret Mecls Mecls- Mebusa Şura-yı Devlet Mecls- Vükela Aadolu Üverstes Açıköğretm Sstem Güz Döem Döem Sou Sıav Ktapçığı 4. Aşağıdaklerde hags 3 Aralık 1876 da la edle Kau- Esas hükümler arasıda yer almaz? Mecls- Umum Heyet- Aya ve Heyet- Mebusa da meydaa gelmes Heyet- Aya üyeler padşah tarafıda ataması Padşahı para basma hakkıa sahp olması Hükümet Meclse karşı sorumlu olması Cezaları haffletlmes ve affedlmes yetks padşaha at olması 5. II. Meşrutyet döemde Mecls- Mebusa da kadılara seçme olma hakkıı taıması yöüde teklf vere kş kmdr? Lütf Fkr Bey Mahmut Şevket Paşa Kozmd Efed Hallacya Efed Rıza Nur Bey 6. Aşağıdaklerde hags II. Abdülhamt döemde eğtm ç ayrıla kayaklar arasıda yer almaz? Yabacı ülkelerde alıa borç Çıkarıla ye vergler Vakıf gelrler Halkta alıa bağışlar Yerel kayaklar yılıda mzalaa ve İglz tüccarlarıı Osmalı Devlet de e mtyazlı mllet hale getre atlaşma aşağıdaklerde hagsdr? Hükâr İskeles Balta Lmaı Karlofça Pasarofça Pars A 10 İzleye sayfaya geçz.

11 Yayılamış esk sıav soruları htttp://eogreme.aadolu.edu.tr adresde yer ala deeme sıavı hzmetde öğreclermze suulmaktadır. 015 GÜZ DÖNEM SONU 4344-A A 8. Aşağıdaklerde hags coğraf keşfler souçlarıda br değldr? Geleeksel kıtalar arası tcaret yollarıı değşmes Hdsta-Avrupa dez yoluu Avrupalı devletler ele geçmes Avrupa ı syas yapısıı değşmes Röesas ve Reform hareketlere zem oluşturması Atlas Okyausu kıyısıdak lmaları öem kaybetmes Lodra ve 1917 St. Jea de Mauree gzl atlaşmalarıa göre İtalya ya vaat edle yer aşağıdaklerde hagsdr? İzmr Nğde Kayser Balıkesr Svas 10. Amasya Geelges de mll egemelk lkese şaret ede madde aşağıdaklerde hagsdr? 11. Mustafa Kemal Atatürk ü Dokuzucu Ordu Müfettşlğ e atamasıı ede aşağıdaklerde hagsdr? Mll mücadeley başlatmak Rumları hükümete sadakat sağlamak Samsu ve çevresde asayş sağlamak Ülke öeml yerlerde kogreler toplamak Ülke çde buluduğu zor durumu halka alatmak 1. Mustafa Kemal Atatürk ü İstabul u şgal üzere ye br mecls toplaması ç 19 Mart 190 de yayımladığı geelgede aşağıdaklerde hags yer almaz? Her sacakta 5 mlletvekl seçlmes Ordu komutalarıa mlletvekllğ kotejaı taıması Her part ve dereğ aday göstereblmes Seçme bağımsız adayları katılablmes Seçmde gzl oy ve salt çoğuluğu esas alıması Aadolu Üverstes Açıköğretm Sstem Güz Döem Döem Sou Sıav Ktapçığı Vataı ve mllet stklal tehlkededr. Doğu ller adıa Erzurum da br kogre toplaacaktır. İstabul Hükümet üzere aldığı sorumluluğu yere getrmemektedr. Mll br kurulu varlığı zoruludur. Mllet stklal ye mllet azm ve kararı kurtaracaktır. 13. Yeşl Ordu Cemyet yayı orgaı aşağıdaklerde hagsdr? Öğüt Babalık Hâkmyet- Mllye Seyyare-Ye Düya Aadolu da Ye Gü 11 İzleye sayfaya geçz.

12 Yayılamış esk sıav soruları htttp://eogreme.aadolu.edu.tr adresde yer ala deeme sıavı hzmetde öğreclermze suulmaktadır. 015 GÜZ DÖNEM SONU 4344-A A 14. Aşağıdaklerde hags I. TBMM yaptığı düzelemelerde br değldr? Msak-ı Mll la edlmes İstklal Mahkemeler kurulması Seyyar jadarma brlkler kurulması Matbuat ve İsthbarat Müdürlüğü ü kurulması Teşklat-ı Esas Kauu u kabul etmes 15. Ahmet Mthat Efed 1879 da yazdığı Ekoom Poltk adlı ktabıda ele aldığı e öeml kou aşağıdaklerde hagsdr? Ye vergler koulması Karl Marks ı Kaptal adlı eser eleştrmes İltzam sstemde reform yapılması Devalüasyou ülke ekooms etklemes Osmalı ekooms azılıklar tarafıda yağma edlmes 16. Osmalı Devlet de lk kâğıt para (kame) uygulaması hag yıl başlatılmıştır? Aadolu Üverstes Açıköğretm Sstem Güz Döem Döem Sou Sıav Ktapçığı 17. Aşağıdaklerde hags 1913 te çıkarıla Geçc Saay Kauu çde yer ala düzelemelerde br değldr? Verg muafyet Bedava araz Üretle ürüler hracatıı yasaklaması Geçc gümrük muafyet Devlet kurumlarıı kurulacak tessler ürüler alma zorululuğu 18. Loza Barış Atlaşması da Rodos, O İk Ada ve Mes Adaları hag ülkeye verlmştr? Yuasta İtalya Frasa Rusya İgltere 19. Osmalı Devlet so sadrazamı aşağıdaklerde hagsdr? Damat Fert Paşa Ahmet İzzet Paşa Salh Paşa Ahmet Tevfk Paşa Al Rıza Paşa 0. Akara ı başket olduğu tarh aşağıdaklerde hagsdr? 7 Aralık Nsa Ekm Ekm Kasım TEST BİTTİ.

13 Yayılamış esk sıav soruları htttp://eogreme.aadolu.edu.tr adresde yer ala deeme sıavı hzmetde öğreclermze suulmaktadır. TIBBİ İSTATİSTİK SORULARININ CEVAPLANMASINDA GEREKLİ OLABİLECEK TABLOLAR Tablo 1. Normal Eğr Alaları z 0,00 0,01 0,0 0,03 0,04 0,05 0,06 0,07 0,08 0,09 0,0 0,0000 0,0040 0,0080 0,010 0,0160 0,0199 0,039 0,079 0,0319 0,0359 0,1 0,0398 0,0438 0,0478 0,0517 0,0557 0,0596 0,0636 0,0675 0,0714 0,0753 0, 0,0793 0,083 0,0871 0,0910 0,0948 0,0987 0,106 0,1064 0,1103 0,1141 0,3 0,1179 0,117 0,155 0,193 0,1331 0,1368 0,1406 0,1443 0,1480 0,1517 0,4 0,1554 0,1591 0,168 0,1664 0,1700 0,1736 0,177 0,1808 0,1844 0,1879 0,5 0,1915 0,1950 0,1985 0,019 0,054 0,088 0,13 0,157 0,190 0,4 0,6 0,57 0,91 0,34 0,357 0,389 0,4 0,454 0,486 0,517 0,549 0,7 0,580 0,611 0,64 0,673 0,704 0,734 0,764 0,794 0,83 0,85 0,8 0,881 0,910 0,939 0,967 0,995 0,303 0,3051 0,3078 0,3106 0,3133 0,9 0,3159 0,3186 0,31 0,338 0,364 0,389 0,3315 0,3340 0,3365 0,3389 1,0 0,3413 0,3438 0,3461 0,3485 0,3508 0,3531 0,3554 0,3577 0,3599 0,361 1,1 0,3643 0,3665 0,3686 0,3708 0,379 0,3749 0,3770 0,3790 0,3810 0,3830 1, 0,3849 0,3869 0,3888 0,3907 0,395 0,3944 0,396 0,3980 0,3997 0,4015 1,3 0,403 0,4049 0,4066 0,408 0,4099 0,4115 0,4131 0,4147 0,416 0,4177 1,4 0,419 0,407 0,4 0,436 0,451 0,465 0,479 0,49 0,4306 0,4319 1,5 0,433 0,4345 0,4357 0,4370 0,438 0,4394 0,4406 0,4418 0,449 0,4441 1,6 0,445 0,4463 0,4474 0,4484 0,4495 0,4505 0,4515 0,455 0,4535 0,4545 1,7 0,4554 0,4564 0,4573 0,458 0,4591 0,4599 0,4608 0,4616 0,465 0,4633 1,8 0,4641 0,4649 0,4656 0,4664 0,4671 0,4678 0,4686 0,4693 0,4699 0,4706 1,9 0,4713 0,4719 0,476 0,473 0,4738 0,4744 0,4750 0,4756 0,4761 0,4767,0 0,477 0,4778 0,4783 0,4788 0,4793 0,4798 0,4803 0,4808 0,481 0,4817,1 0,481 0,486 0,4830 0,4834 0,4838 0,484 0,4846 0,4850 0,4854 0,4857, 0,4861 0,4864 0,4868 0,4871 0,4875 0,4878 0,4881 0,4884 0,4887 0,4890,3 0,4893 0,4896 0,4898 0,4901 0,4904 0,4906 0,4909 0,4911 0,4913 0,4916,4 0,4918 0,490 0,49 0,495 0,497 0,499 0,4931 0,493 0,4934 0,4936,5 0,4938 0,4940 0,4941 0,4943 0,4945 0,4946 0,4948 0,4949 0,4951 0,495,6 0,4953 0,4955 0,4956 0,4957 0,4959 0,4960 0,4961 0,496 0,4963 0,4964 Aadolu Üverstes Açıköğretm Sstem Güz Döem Döem Sou Sıav Ktapçığı,7 0,4965 0,4966 0,4967 0,4968 0,4969 0,4970 0,4971 0,497 0,4973 0,4974,8 0,4974 0,4975 0,4976 0,4977 0,4977 0,4978 0,4979 0,4979 0,4980 0,4981,9 0,4981 0,498 0,498 0,4983 0,4984 0,4984 0,4985 0,4985 0,4986 0,4986 3,0 0,4987 0,4987 0,4987 0,4988 0,4988 0,4989 0,4989 0,4989 0,4990 0,4990

14 Yayılamış esk sıav soruları htttp://eogreme.aadolu.edu.tr adresde yer ala deeme sıavı hzmetde öğreclermze suulmaktadır. Tek Yölü Test Çft Yölü Test Tablo. Krtk t Değerler Tablosu (Alam Düzey) 0,45 0,40 0,35 0,30 0,5 0,0 0,15 0,10 0,05 0,05 0,01 0,005 0,90 0,80 0,70 0,60 0,50 0,40 0,30 0,0 0,10 0,05 0,0 0,01 1 0,158 0,35 0,510 0,77 1,000 1,376 1,963 3,078 6,314 1,706 31,81 63,657 0,14 0,89 0,445 0,617 0,816 1,061 1,386 1,886,90 4,303 6,965 9,95 3 0,137 0,77 0,44 0,584 0,765 0,978 1,50 1,638,353 3,18 4,541 5, ,134 0,71 0,414 0,569 0,741 0,941 1,190 1,533,13,776 3,747 4, ,13 0,67 0,408 0,559 0,77 0,90 1,156 1,476,015,571 3,365 4,03 6 0,131 0,65 0,404 0,553 0,718 0,906 1,134 1,440 1,943,447 3,143 3, ,130 0,63 0,40 0,549 0,711 0,896 1,119 1,415 1,895,365,998 3, ,130 0,6 0,399 0,546 0,706 0,889 1,108 1,397 1,860,306,896 3, ,19 0,61 0,398 0,543 0,703 0,883 1,100 1,383 1,833,6,81 3, ,19 0,60 0,397 0,54 0,700 0,879 1,093 1,37 1,81,8,764 3, ,19 0,60 0,396 0,540 0,697 0,876 1,088 1,363 1,796,01,718 3, ,18 0,59 0,395 0,539 0,695 0,873 1,083 1,356 1,78,179,681 3, ,18 0,59 0,394 0,538 0,694 0,870 1,079 1,350 1,771,160,650 3, ,18 0,58 0,393 0,537 0,69 0,868 1,076 1,345 1,761,145,64, ,18 0,58 0,393 0,536 0,691 0,866 1,074 1,341 1,753,131,60, ,18 0,58 0,39 0,535 0,690 0,865 1,071 1,337 1,746,10,583, ,18 0,57 0,39 0,534 0,689 0,863 1,069 1,333 1,740,110,567, ,17 0,57 0,39 0,534 0,688 0,86 1,067 1,330 1,734,101,55, ,17 0,57 0,391 0,533 0,688 0,861 1,066 1,38 1,79,093,539, ,17 0,57 0,391 0,533 0,687 0,860 1,064 1,35 1,75,086,58, ,17 0,57 0,391 0,53 0,686 0,859 1,063 1,33 1,71,080,518,831 0,17 0,56 0,390 0,53 0,686 0,858 1,061 1,31 1,717,074,508, ,17 0,56 0,390 0,53 0,685 0,858 1,060 1,319 1,714,069,500, ,17 0,56 0,390 0,531 0,685 0,857 1,059 1,318 1,711,064,49, ,17 0,56 0,390 0,531 0,684 0,856 1,058 1,316 1,708,060,485, ,17 0,56 0,390 0,531 0,684 0,856 1,058 1,315 1,706,056,479, ,17 0,56 0,389 0,531 0,684 0,855 1,057 1,314 1,703,05,473, ,17 0,56 0,389 0,530 0,683 0,855 1,056 1,313 1,701,048,467, ,17 0,56 0,389 0,530 0,683 0,854 1,055 1,311 1,699,045,46,756 Aadolu Üverstes Açıköğretm Sstem Güz Döem Döem Sou Sıav Ktapçığı 30 0,17 0,56 0,389 0,530 0,683 0,854 1,055 1,310 1,697,04,457,750 0,157 0,533 0,3853 0,544 0,6745 0,8416 1,0364 1,816 1,6449 1,9600,364,5759 ; Serbestlk Dereces

15 Yayılamış esk sıav soruları htttp://eogreme.aadolu.edu.tr adresde yer ala deeme sıavı hzmetde öğreclermze suulmaktadır. Tablo 3. K-kare Tablosu 0,995 0,990 0,975 0,950 0,050 0,05 0,010 0,005 0, , ,000 0,0010 0,0039 3,8415 5,039 6,6349 7, ,876 0,0100 0,001 0,0506 0,106 5,9915 7,3778 9,103 10, , ,0717 0,1148 0,158 0,3518 7,8147 9, ,3449 1,838 16,66 4 0,070 0,971 0,4844 0,7107 9, , ,767 14, , ,4117 0,5543 0,831 1, ,0705 1,835 15, ,7496 0, ,6757 0,871 1,373 1,6354 1, , , ,5476, ,9893 1,390 1,6899, , ,018 18,4753 0,777 4, ,3444 1,6465,1797,736 15, ,5345 0,090 1,9550 6, ,7349,0879,7004 3,351 16, ,08 1,6660 3,5894 7,877 10,1559,558 3,470 3, ,3070 0,483 3,093 5,188 9, ,603 3,0535 3,8157 4, ,6751 1,900 4,750 6, , ,0738 3,5706 4,4038 5,60 1,061 3,3367 6,170 8,995 3, ,5650 4,1069 5,0088 5,8919,360 4,7356 7,688 9, , ,0747 4,6604 5,687 6,5706 3,6848 6,1189 9,141 31, , ,6009 5,93 6,61 7,609 4,9958 7, ,5779 3, , ,14 5,81 6,9077 7,9616 6,96 8, , ,67 39, ,697 6,4078 7,564 8,6718 7, , , , , ,648 7,0149 8,307 9,3905 8, ,564 34, ,1565 4, ,8440 7,637 8, , ,1435 3,853 36, ,583 43,80 0 7,4338 8,604 9, , , , ,566 39, , ,0337 8,897 10,89 11,5913 3, , ,93 41, ,7970 8,647 9,545 10,983 1, ,944 36, ,894 4, , ,604 10, , , ,175 38, , , ,78 4 9,886 10,8564 1,401 13, , ,3641 4, , , , ,540 13, , ,655 40, , ,979 5, ,160 1, , ,379 38, ,93 45, ,899 54, ,8076 1, , , , , ,969 49, , , , , ,979 41, , ,78 50, , ,111 14,565 16, ,7084 4, ,73 49,5879 5, , , , , ,497 43, ,979 50,89 53,670 59, ,7065,1643 4,4330 6, , , , , , ,9907 9,7067 3, , , ,40 76, , , ,376 70, ,19 77,995 14,341 19, , , ,4493 Aadolu Üverstes Açıköğretm Sstem Güz Döem Döem Sou Sıav Ktapçığı ; Serbestlk Dereces ; Alam Düzey

16 Yayılamış esk sıav soruları htttp://eogreme.aadolu.edu.tr adresde yer ala deeme sıavı hzmetde öğreclermze suulmaktadır. 1 Tablo 4. F Tablo Değerler (Alam Düzey; =0,05) ,61 5,79 5,41 5,19 5,05 4,95 4,88 4,8 4,68 4,53 4,37 6 5,99 5,14 4,76 4,53 4,39 4,8 4,1 4,15 4,00 3,84 3,67 7 5,59 4,74 4,35 4,1 3,97 3,87 3,79 3,73 3,57 3,41 3,3 8 5,3 4,46 4,07 3,84 3,69 3,58 3,50 3,44 3,8 3,1,93 9 5,1 4,6 3,86 3,63 3,48 3,37 3,9 3,3 3,07,90, ,96 4,10 3,71 3,48 3,33 3, 3,14 3,07,91,74, ,84 3,98 3,59 3,36 3,0 3,09 3,01,95,79,61,40 1 4,75 3,89 3,49 3,6 3,11 3,00,91,85,69,51, ,67 3,81 3,41 3,18 3,03,9,83,77,60,4,1 14 4,60 3,74 3,34 3,11,96,85,76,70,53,35, ,54 3,68 3,9 3,06,90,79,71,64,48,9, ,49 3,63 3,4 3,01,85,74,66,59,4,4, ,45 3,59 3,0,96,81,70,61,55,38,19 1, ,41 3,55 3,16,93,77,66,58,51,34,15 1,9 19 4,38 3,5 3,13,90,74,63,54,48,31,11 1,88 0 4,35 3,49 3,10,87,71,60,51,45,8,08 1,84 1 4,3 3,47 3,07,84,68,57,49,4,5,05 1,81 4,30 3,44 3,05,8,66,55,46,40,3,03 1,78 3 4,8 3,4 3,03,80,64,53,44,37,0,01 1,76 4 4,6 3,40 3,01,78,6,51,4,36,18 1,98 1,73 5 4,4 3,39,99,76,60,49,40,34,16 1,96 1,71 6 4,3 3,37,98,74,59,47,39,3,15 1,95 1,69 7 4,1 3,35,96,73,57,46,37,31,13 1,93 1,67 8 4,0 3,34,95,71,56,45,36,9,1 1,91 1,65 9 4,18 3,33,93,70,55,43,35,8,10 1,90 1, ,17 3,3,9,69,53,4,33,7,09 1,89 1,6 40 4,08 3,3,84,61,45,34,5,18,00 1,79 1, ,00 3,15,76,53,37,5,17,10 1,9 1,70 1, ,96 3,11,7,49,33,1,13,06 1,88 1,65 1, ,94 3,09,70,46,31,19,10,03 1,85 1,63 1,8 10 3,9 3,07,68,45,9,18,09,0 1,83 1,61 1,5 3,84 3,00,61,37,1,10,01 1,94 1,75 1,5 1,01 Aadolu Üverstes Açıköğretm Sstem Güz Döem Döem Sou Sıav Ktapçığı 1; Pay ç serbestlk dereces ; Payda ç serbestlk dereces

17 Yayılamış esk sıav soruları htttp://eogreme.aadolu.edu.tr adresde yer ala deeme sıavı hzmetde öğreclermze suulmaktadır. 1 Tablo 5. F Tablo Değerler (Alam Düzey; =0,01) ,6 13,7 1,06 11,39 10,97 10,67 10,46 10,9 9,89 9,47 9,0 6 13,75 10,9 9,78 9,15 8,75 8,47 8,6 8,10 7,7 7,31 6,88 7 1,5 9,55 8,45 7,85 7,46 7,19 6,99 6,84 6,47 6,07 5, ,6 8,65 7,59 7,01 6,63 6,37 6,18 6,03 5,67 5,8 4, ,56 8,0 6,99 6,4 6,06 5,80 5,61 5,47 5,11 4,73 4, ,04 7,56 6,55 5,99 5,64 5,39 5,0 5,06 4,71 4,33 3, ,65 7,1 6, 5,67 5,3 5,07 4,89 4,74 4,40 4,0 3,60 1 9,33 6,93 5,95 5,41 5,06 4,8 4,64 4,50 4,16 3,78 3, ,07 6,70 5,74 5,1 4,86 4,6 4,44 4,30 3,96 3,59 3, ,86 6,51 5,56 5,04 4,69 4,46 4,8 4,14 3,80 3,43 3, ,68 6,36 5,4 4,89 4,56 4,3 4,14 4,00 3,67 3,9, ,53 6,3 5,9 4,77 4,44 4,0 4,03 3,89 3,55 3,18, ,40 6,11 5,18 4,67 4,34 4,10 3,93 3,79 3,46 3,08, ,9 6,01 5,09 4,58 4,5 4,01 3,84 3,71 3,37 3,00, ,18 5,93 5,01 4,50 4,17 3,94 3,77 3,63 3,30,9,49 0 8,10 5,85 4,94 4,43 4,10 3,87 3,70 3,56 3,3,86,4 1 8,0 5,78 4,87 4,37 4,04 3,81 3,64 3,51 3,17,80,36 7,95 5,7 4,8 4,31 3,99 3,76 3,59 3,45 3,1,75,31 3 7,88 5,66 4,76 4,6 3,94 3,71 3,54 3,41 3,07,70,6 4 7,8 5,61 4,7 4, 3,90 3,67 3,50 3,36 3,03,66,1 5 7,77 5,57 4,68 4,18 3,85 3,63 3,46 3,3,99,6,17 6 7,7 5,53 4,64 4,14 3,8 3,59 3,4 3,9,96,58,13 7 7,68 5,49 4,60 4,11 3,78 3,56 3,39 3,6,93,55,10 8 7,64 5,45 4,57 4,07 3,75 3,53 3,36 3,3,90,5,06 9 7,60 5,4 4,54 4,04 3,73 3,50 3,33 3,0,87,49, ,56 5,39 4,51 4,0 3,70 3,47 3,30 3,17,84,47, ,31 5,18 4,31 3,83 3,51 3,9 3,1,99,66,9 1, ,08 4,98 4,13 3,65 3,34 3,1,95,8,50,1 1, ,96 4,88 4,04 3,56 3,6 3,04,87,74,4,03 1, ,90 4,8 3,98 3,51 3,1,99,8,69,37 1,98 1, ,85 4,79 3,95 3,48 3,17,96,79,66,34 1,95 1,38 6,64 4,61 3,78 3,3 3,0,80,64,51,19 1,79 1,0 Aadolu Üverstes Açıköğretm Sstem Güz Döem Döem Sou Sıav Ktapçığı 1; Pay ç serbestlk dereces ; Payda ç serbestlk dereces

18 Yayılamış esk sıav soruları htttp://eogreme.aadolu.edu.tr adresde yer ala deeme sıavı hzmetde öğreclermze suulmaktadır. k 1 (3,3log) G.O e s l TIBBİ İSTATİSTİK SORULARININ CEVAPLANMASINDA GEREKLİ OLABİLECEK FORMÜLLER X c ebüyük X k eküçük G.O 1 3 ( X) ( X) s N 1 s D.K N Mod La c r P AB P A P B P AB p pq X 30, N 0,05, 1 s R N p X z 1 Pr X z X z s p X t s p1p Pr X t s X t ; s 1 ; 1 s s P1 P m! P ( r)! D.K Aadolu Üverstes Açıköğretm Sstem Güz Döem Döem Sou Sıav Ktapçığı 1 p p X 1 N R Q 1 N Z P s c c 0 p ct r p 1 k 1 k 1. p t k 1 k 1 M L c.p a 1 a m m! C r r!( r)! z X r q 1 p k G.O e l ( ) N P A B PA B PB N N N N1 K s s s s N N1 1 s p1 p z d z 1 1 d 1 1 s1 s 1 Pr X X z 1 X 1 X z s PrX1Xt s 1 X1 Xt s ; ; p(1 1 p) 1 p (1p ) 11s1 1s 1 1 s y j j j X X 1 s 1 s A k 1 j1 y j k 1 Y T z X X z X X 1 1 s 1 s z Pr P P zs P P zs Pr P zs P zs p p p 1 p p 1 p p 1 p 1 p1p 1 1 p1p Y C N R C ' ' Gj Bj y ' ' d r ;, y y y r 1 ' ' 1 j1 Bj y 1 p 0 pq b 1 ' ' ' y b yb 0 1 b 1 h b 1 e ' b 1 t s 1 s e y y e y b b 0 1

19 Yayılamış esk sıav soruları htttp://eogreme.aadolu.edu.tr adresde yer ala deeme sıavı hzmetde öğreclermze suulmaktadır. Aadolu Üverstes Açıköğretm Sstem Güz Döem Döem Sou Sıav Ktapçığı BU SAYFA BOŞ BIRAKILMIŞTIR.

20 Yayılamış esk sıav soruları htttp://eogreme.aadolu.edu.tr adresde yer ala deeme sıavı hzmetde öğreclermze suulmaktadır. Aadolu Üverstes Açıköğretm Sstem Güz Döem Döem Sou Sıav Ktapçığı BU SAYFA BOŞ BIRAKILMIŞTIR.

21 Yayılamış esk sıav soruları htttp://eogreme.aadolu.edu.tr adresde yer ala deeme sıavı hzmetde öğreclermze suulmaktadır. Aadolu Üverstes Açıköğretm Sstem Güz Döem Döem Sou Sıav Ktapçığı BU SAYFA BOŞ BIRAKILMIŞTIR.

22 Yayılamış esk sıav soruları htttp://eogreme.aadolu.edu.tr adresde yer ala deeme sıavı hzmetde öğreclermze suulmaktadır. Aadolu Üverstes Açıköğretm Sstem Güz Döem Döem Sou Sıav Ktapçığı BU SAYFA BOŞ BIRAKILMIŞTIR.

23 Yayılamış esk sıav soruları htttp://eogreme.aadolu.edu.tr adresde yer ala deeme sıavı hzmetde öğreclermze suulmaktadır. Aadolu Üverstes Açıköğretm Sstem Güz Döem Döem Sou Sıav Ktapçığı BU SAYFA BOŞ BIRAKILMIŞTIR.

24 Yayılamış esk sıav soruları htttp://eogreme.aadolu.edu.tr adresde yer ala deeme sıavı hzmetde öğreclermze suulmaktadır. SINAVDA UYGULANACAK GENEL KURALLAR 1. Sıav görevller her türlü uyarılarıa uymalısıız. Gerekl durumlarda görevller yerz değştreblr.. Sıava greblmez ç gerekl belgeler dışıda, yaıızda kâğıt, ktap, defter, ot vb. hç br doküma; cep telefou, blgsayar, tablet, telsz, kamera vb. hç br letşm, depolama, kayıt ve ver aktarma chazı; ruhsatlı veya resm amaçlı olsa ble slah ve slah yere geçeblecek hç br ese buluduramazsıız. 3. Sıav esasıda görevllere soru soramaz, sıav huzuruu bozacak söylemlerde ve davraışlarda buluamazsıız. 4. Sıav esasıda kalem, slg vb. hç br araç ve gereç paylaşımıda buluamazsıız. 5. Kopya çekme, kopya verme, kopya çeklmese yardımcı olma vb. eylemlerde buluamazsıız. 6. Cevaplarıızı, cevap kâğıdı dışıda br yere yazarak sıav salouda dışarı çıkaramazsıız. 7. Resm kıyafetle (kıtalarıda zl er ve erbaşlar harcde) sıava gremezsz. 8. Sze verle cevap kâğıdıı üzerdek TCKN, ad, soyadı blgler kotrol edz. Bu blgler sze at değlse, görevller uyararak sze at cevap kâğıdıı steyz. 9. Cevap kâğıdıızda belrtle ktapçık kodu le soru ktapçığıızı koduu karşılaştırıız. Ayı değlse, sıav görevllere bldrz. 10. Cevap kâğıdııza yazacağıız her türlü yazı ve yapacağıız şaretlemeler ç koyu yaza syah kurşu kalem kullamalısıız. Farklı br kalem (tükemez, mürekkepl vb.) kullamaız durumuda, cevap kâğıdıız değerledrmeye alımayacaktır. 11. Cevap kâğıdı üzerdek lgl alalara TCKN ve test grubuuzu kodlayıız, adıızı soyadıızı yazarak mza atıız. 1. Soru ktapçığıızı sayfalarıda hatalı ya da eksk baskı olup olmadığıı hızlıca kotrol edz. Hata olması durumuda ktapçığıızı değştrlmes ç Salo Başkaıa başvuruuz. Sıav görevller sıavı başladığıı belrtmede ktapçığıızı tekrar açmayıız. 13. Soru ktapçığıızdak lgl alalara ad-soyadı, TCKN, sıav salo o, sıra o blglerz yazarak mza atıız. 14. Soru ktapçığıızı sayfalarıdak boş yerler müsvedde amacıyla kullaablrsz. 15. Cevaplarıızı, cevap kâğıdıda lgl test ç ayrılmış ola bölüme, cevap yer dışıa taşırmada şaretleyz. Soru ktapçıkları üzerde yapıla şaretlemeler değerledrmeye alımayacaktır. 16. Cevap kâğıdı üzerde değşklk yapmak stedğzde, z bırakmaya br slg kullaıız. Cevap kâğıdıızı buruşturmayıız, katlamayıız ve üzere gereksz hç br şaret koymayıız. 17. Her soruu tek br doğru cevabı vardır. Br soru ç brde çok cevabı şaretlersez, o soruyu yalış cevaplamış sayılacaksıız. 18. Sıav btmde, cevap kâğıdıızı ve soru ktapçığıızı eksksz bçmde salo görevllere teslm edz. 19. Sıav kurallarıa uymadığıız takdrde sıav görevller tarafıda hakkıızda tutaak tutulup, sıavıız geçersz sayılablr. Aadolu Üverstes Açıköğretm Sstem Güz Döem Döem Sou Sıav Ktapçığı Sıav kurallarıa uyduğuuz ç teşekkür eder, sıavıızda başarılar dlerz.

Yayınlanmış eski sınav soruları htttp://eogrenme.anadolu.edu.tr adresinde yer alan deneme sınavı hizmetinde öğrencilerimize sunulmaktadır.

Yayınlanmış eski sınav soruları htttp://eogrenme.anadolu.edu.tr adresinde yer alan deneme sınavı hizmetinde öğrencilerimize sunulmaktadır. Yayılamış esk sıav soruları htttp://eogreme.aadolu.edu.tr adresde yer ala deeme sıavı hzmetde öğreclermze suulmaktadır. ANADOLU ÜNİVERSİTESİ İKTİSAT VE İŞLETME FAKÜLTELERİ AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ A 4379

Detaylı

Özet, yaprak test, deneme sınavı hizmetlerine adresindeki "Beta e-öğrenme" bağlantısından ulaşabilirsiniz.

Özet, yaprak test, deneme sınavı hizmetlerine  adresindeki Beta e-öğrenme bağlantısından ulaşabilirsiniz. Özet, yaprak test, deeme sıavı hzmetlere http://eogreme.aadolu.edu.tr adresdek "Beta e-öğreme" bağlatısıda ulaşablrsz. ANADOLU ÜNİVERSİTESİ AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ İKTİSAT VE İŞLETME FAKÜLTELERİ A 431 ÖĞRENCİNİN

Detaylı

Yayınlanmış eski sınav soruları htttp://eogrenme.anadolu.edu.tr adresinde yer alan deneme sınavı hizmetinde öğrencilerimize sunulmaktadır.

Yayınlanmış eski sınav soruları htttp://eogrenme.anadolu.edu.tr adresinde yer alan deneme sınavı hizmetinde öğrencilerimize sunulmaktadır. Yayılamış esk sıav soruları htttp://eogreme.aadolu.edu.tr adresde yer ala deeme sıavı hzmetde öğreclermze suulmaktadır. ANADOLU ÜNİVERSİTESİ İKTİSAT VE İŞLETME FAKÜLTELERİ AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ A 434 015

Detaylı

Yayınlanmış eski sınav soruları htttp://eogrenme.anadolu.edu.tr adresinde yer alan deneme sınavı hizmetinde öğrencilerimize sunulmaktadır.

Yayınlanmış eski sınav soruları htttp://eogrenme.anadolu.edu.tr adresinde yer alan deneme sınavı hizmetinde öğrencilerimize sunulmaktadır. Yayılamış esk sıav soruları htttp://eogreme.aadolu.edu.tr adresde yer ala deeme sıavı hzmetde öğreclermze suulmaktadır. ANADOLU ÜNİVERSİTESİ İKTİSAT VE İŞLETME FAKÜLTELERİ AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ A 434 ÖĞRENCİNİN

Detaylı

Yayınlanmış eski sınav soruları htttp://eogrenme.anadolu.edu.tr adresinde yer alan deneme sınavı hizmetinde öğrencilerimize sunulmaktadır.

Yayınlanmış eski sınav soruları htttp://eogrenme.anadolu.edu.tr adresinde yer alan deneme sınavı hizmetinde öğrencilerimize sunulmaktadır. Yayılamış esk sıav soruları htttp://eogreme.aadolu.edu.tr adresde yer ala deeme sıavı hzmetde öğreclermze suulmaktadır. ANADOLU ÜNİVERSİTESİ İKTİSAT VE İŞLETME FAKÜLTELERİ AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ A 4313

Detaylı

BAHAR DÖNEM SONU - 1. OTURUM - Cumartesi 09:30 2. YARIYIL

BAHAR DÖNEM SONU - 1. OTURUM - Cumartesi 09:30 2. YARIYIL Yayılamış esk sıav soruları htttp://eogreme.aadolu.edu.tr adresde yer ala deeme sıavı hzmetde öğreclermze suulmaktadır. ANADOLU ÜNİVERSİTESİ İKTİSAT VE İŞLETME FAKÜLTELERİ AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ A 188 015

Detaylı

ÖRNEKLEME YÖNTEMLERİ ve ÖRNEKLEM GENİŞLİĞİ

ÖRNEKLEME YÖNTEMLERİ ve ÖRNEKLEM GENİŞLİĞİ 03.05.013 ÖRNEKLEME YÖNTEMLERİ ve ÖRNEKLEM GENİŞLİĞİ 1 Nede Örekleme? Öreklemde çalışmak ktlede çalışmakta daha kolaydır. Ktle üzerde çalışmak çok daha masraflı olablr. Çoğu durumda tüm ktleye ulaşmak

Detaylı

Yayınlanmış eski sınav soruları htttp://eogrenme.anadolu.edu.tr adresinde yer alann deneme sınavı hizmetinde öğrencilerimize sunulmaktadır.

Yayınlanmış eski sınav soruları htttp://eogrenme.anadolu.edu.tr adresinde yer alann deneme sınavı hizmetinde öğrencilerimize sunulmaktadır. Yayılamış esk sıav soruları htttp://eogreme.aadolu.edu.tr adresde yer ala deeme sıavı hzmetde öğreclermze suulmaktadır. ANADOLU ÜNİVERSİTESİ İKTİSAT VE İŞLETME FAKÜLTELERİ AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ A 434 014

Detaylı

YER ÖLÇÜLERİ. Yer ölçüleri, verilerin merkezini veya yığılma noktasını belirleyen istatistiklerdir.

YER ÖLÇÜLERİ. Yer ölçüleri, verilerin merkezini veya yığılma noktasını belirleyen istatistiklerdir. YER ÖLÇÜLERİ Yer ölçüler, verler merkez veya yığılma oktasıı belrleye statstklerdr. Grafkler bze verler yığılma oktaları hakkıda ö blg vermede yardımcı olurlar. Acak bu değerler gerçek değerler değldr,

Detaylı

Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Sistemi

Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Sistemi Yayılamış esk sıav soruları htttp://eogreme.aadolu.edu.tr adresde yer ala deeme sıavı hzmetde öğreclermze suulmaktadır. ANADOLU ÜNİVERSİTESİ İKTİSAT VE İŞLETME FAKÜLTELERİ AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ A 188 ÖĞRENCİNİN

Detaylı

Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Sistemi

Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Sistemi Yayılamış esk sıav soruları htttp://eogreme.aadolu.edu.tr adresde yer ala deeme sıavı hzmetde öğreclermze suulmaktadır. ANADOLU ÜNİVERSİTESİ İKTİSAT VE İŞLETME FAKÜLTELERİ AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ A 13 ÖĞRENCİNİN

Detaylı

Özet, yaprak test, deneme sınavı hizmetlerine adresindeki "Beta e-öğrenme" bağlantısından ulaşabilirsiniz.

Özet, yaprak test, deneme sınavı hizmetlerine  adresindeki Beta e-öğrenme bağlantısından ulaşabilirsiniz. ANADOLU ÜNİVERSİTESİ AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ İKTİSAT VE İŞLETME FAKÜLTELERİ A 4379 ÖĞRENCİNİN SOYADI :... ADI 015-016 - GÜZ ARA - 4. OTURUM Pazar 14:00 :... TC KİMLİK NO / ÖĞRENCİ NO :... SINAV SALON NO

Detaylı

Yayınlanmış eski sınav soruları htttp://eogrenme.anadolu.edu.tr adresinde yer alan deneme sınavı hizmetinde öğrencilerimize sunulmaktadır.

Yayınlanmış eski sınav soruları htttp://eogrenme.anadolu.edu.tr adresinde yer alan deneme sınavı hizmetinde öğrencilerimize sunulmaktadır. Yayılamış esk sıav soruları htttp://eogreme.aadolu.edu.tr adresde yer ala deeme sıavı hzmetde öğreclermze suulmaktadır. ANADOLU ÜNİVERSİTESİ İKTİSAT VE İŞLETME FAKÜLTELERİ AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ A 434 ÖĞRENCİNİN

Detaylı

Regresyon ve Korelasyon Analizi. Regresyon Analizi

Regresyon ve Korelasyon Analizi. Regresyon Analizi Regresyo ve Korelasyo Aalz Regresyo Aalz Regresyo Aalz Regresyo aalz, aralarıda sebep-souç lşks bulua k veya daha fazla değşke arasıdak lşky belrlemek ve bu lşky kullaarak o kou le lgl tahmler (estmato)

Detaylı

Yayınlanmış eski sınav soruları htttp://eogrenme.anadolu.edu.tr adresinde yer alann deneme sınavı hizmetinde öğrencilerimize sunulmaktadır.

Yayınlanmış eski sınav soruları htttp://eogrenme.anadolu.edu.tr adresinde yer alann deneme sınavı hizmetinde öğrencilerimize sunulmaktadır. Yayılamış esk sıav soruları htttp://eogreme.aadolu.edu.tr adresde yer ala deeme sıavı hzmetde öğreclermze suulmaktadır. NDOLU ÜNİVERSİTESİ İKTİST VE İŞLETME FKÜLTELERİ ÇIKÖĞRETİM FKÜLTESİ 4379 ÖĞRENCİNİN

Detaylı

aofdersnotlari.net GÜZ ARA - 4. OTURUM - Pazar 14:00 3. YARIYIL

aofdersnotlari.net GÜZ ARA - 4. OTURUM - Pazar 14:00 3. YARIYIL ÖĞRENCİNİN ANADOLU ÜNİVERSİTESİ İKTİSAT VE İŞLETME FAKÜLTELERİ AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ SOYADI :... ADI :... TC KİMLİK NO / ÖĞRENCİ NO :... SINAV SALON NO :... SIRA NO:... Soyadıızı, adıızı, umaraızı ve salo

Detaylı

Yayınlanmış eski sınav soruları htttp://eogrenme.anadolu.edu.tr adresinde yer alan deneme sınavı hizmetinde öğrencilerimize sunulmaktadır.

Yayınlanmış eski sınav soruları htttp://eogrenme.anadolu.edu.tr adresinde yer alan deneme sınavı hizmetinde öğrencilerimize sunulmaktadır. Yayılamış esk sıav soruları htttp://eogreme.aadolu.edu.tr adresde yer ala deeme sıavı hzmetde öğreclermze suulmaktadır. aofdersotlar.et ÖĞRENCİNİN SOYADI :... ADI :... TC KİMLİK NO / ÖĞRENCİ NO :... SINAV

Detaylı

MERKEZİ EĞİLİM ÖLÇÜLERİ

MERKEZİ EĞİLİM ÖLÇÜLERİ MERKEZİ EĞİLİM ÖLÇÜLERİ Gözlee ver düzeleerek çzelgelerle, graklerle suulması çoğu kez yeterl olmaz. Geel durumu yasıtacak br takım ölçülere gereksm vardır. Bu ölçüler verler yalızca özlü br bçmde belrtmekle

Detaylı

Tahmin Edicilerin ve Test Đstatistiklerinin Simülasyon ile Karşılaştırılması

Tahmin Edicilerin ve Test Đstatistiklerinin Simülasyon ile Karşılaştırılması . Ders ĐSTATĐSTĐKTE SĐMÜLASYON Tahm Edcler ve Test Đstatstkler Smülasyo le Karşılaştırılması Đstatstk rasgelelk olgusu çere olay süreç ve sstemler modellemesde özellkle bu modellerde souç çıkarmada ve

Detaylı

Yayınlanmış eski sınav soruları htttp://eogrenme.anadolu.edu.tr adresinde yer alann deneme sınavı hizmetinde öğrencilerimize sunulmaktadır.

Yayınlanmış eski sınav soruları htttp://eogrenme.anadolu.edu.tr adresinde yer alann deneme sınavı hizmetinde öğrencilerimize sunulmaktadır. Yayılamış esk sıav soruları htttp://eogreme.aadolu.edu.tr adresde yer ala deeme sıavı hzmetde öğreclermze suulmaktadır. ANADOLU ÜNİVERSİTESİ İKTİSAT, İŞLETME VE AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTELERİ A 3 03 - GÜZ DÖNEM

Detaylı

Yayınlanmış eski sınav soruları htttp://eogrenme.anadolu.edu.tr adresinde yer alann deneme sınavı hizmetinde öğrencilerimize sunulmaktadır.

Yayınlanmış eski sınav soruları htttp://eogrenme.anadolu.edu.tr adresinde yer alann deneme sınavı hizmetinde öğrencilerimize sunulmaktadır. Yayılamış esk sıav soruları htttp://eogreme.aadolu.edu.tr adresde yer ala deeme sıavı hzmetde öğreclermze suulmaktadır. ANADOLU ÜNİVERSİTESİ İKTİSAT VE İŞLETME FAKÜLTELERİ AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ A 13 013

Detaylı

= k. Aritmetik Ortalama. Tanımlayıcı İstatistikler TANIMLAYICI İSTATİSTİKLER. Sınıflanmış Seriler İçin Aritmetik Ortalama

= k. Aritmetik Ortalama. Tanımlayıcı İstatistikler TANIMLAYICI İSTATİSTİKLER. Sınıflanmış Seriler İçin Aritmetik Ortalama TANIMLAYICI İSTATİSTİKLER Taımlayıcı İstatstkler MERKEZİ EĞİLİM ÖLÇÜLERİ Dr. Mehmet AKSARAYLI D.E.Ü. İ.İ.B.F..B.F. EKONOMETRİ BÖLÜMÜ mehmet.aksarayl aksarayl@deu.edu.tr Yer Ölçüler (Merkez Eğlm Ölçüler)

Detaylı

Tanımlayıcı İstatistikler

Tanımlayıcı İstatistikler Taımlayıcı İstatstkler Taımlayıcı İstatstkler br değerler dzs statstksel olarak geel özellkler taımlaya ölçülerdr Taımlayıcı İstatstkler Yer Göstere Ölçüler Yaygılık Ölçüler Yer Göstere Ölçüler Br dağılımı

Detaylı

TALEP TAHMİNLERİ. Y.Doç.Dr. Alpagut YAVUZ

TALEP TAHMİNLERİ. Y.Doç.Dr. Alpagut YAVUZ TALEP TAHMİNLERİ Y.Doç.Dr. Alpagut YAVUZ Yöetm e temel foksyolarıda br ola plalama, e kaba taımıyla, şletme geleceğe yöelk alıa kararları br bleşkesdr. Geleceğe yöelk alıa kararları başarısı yöetcler yaptıkları

Detaylı

ÖLÇÜM, ÖLÇÜM HATALARI ve ANLAMLI RAKAMLAR

ÖLÇÜM, ÖLÇÜM HATALARI ve ANLAMLI RAKAMLAR ÖLÇÜM, ÖLÇÜM HATALARI ve ANLAMLI RAKAMLAR Ölçme, her deeysel blm temel oluşturur. Fzk blmde de teorler sıaması ç çeştl deeyler tasarlaır ve bu deeyler sırasıda çok çeştl ölçümler yapılır. Br fzksel celğ

Detaylı

Yayınlanmış eski sınav soruları htttp://eogrenme.anadolu.edu.tr adresinde yer alann deneme sınavı hizmetinde öğrencilerimize sunulmaktadır.

Yayınlanmış eski sınav soruları htttp://eogrenme.anadolu.edu.tr adresinde yer alann deneme sınavı hizmetinde öğrencilerimize sunulmaktadır. Yayılamış esk sıav soruları htttp://eogreme.aadolu.edu.tr adresde yer ala deeme sıavı hzmetde öğreclermze suulmaktadır. NDOLU ÜNİVERSİTESİ İKTİST VE İŞLETME FKÜLTELERİ ÇIKÖĞRETİM FKÜLTESİ 434 ÖĞRENCİNİN

Detaylı

Tanımlayıcı İstatistikler (Descriptive Statistics) Dr. Musa KILIÇ

Tanımlayıcı İstatistikler (Descriptive Statistics) Dr. Musa KILIÇ Taımlayıcı İstatstkler (Descrptve Statstcs) Dr. Musa KILIÇ TANIMLAYICI ÖRNEK İSTATİSTİKLERİ YER ÖLÇÜLERİ (Frekas dağılışıı abss eksedek durumuu belrtr.) DEĞİŞİM ÖLÇÜLERİ ( Frekas dağılışıı şekl belrtr.).

Detaylı

İki veri setinin yapısının karşılaştırılması

İki veri setinin yapısının karşılaştırılması İk ver set yapısıı karşılaştırılması Dağılım: 6,6,6 Ortalama: 6 Medya: 6 Mod: 6 td. apma: 0 Dağılım: 0,6,1 Ortalama: 6 Medya: 6 Mod: çoklu mod td: apma: 6 Amaç: Görüe Ötese Bakablmek Verler değşkelk durumuu

Detaylı

YILLIK ÜCRETLİ İZİN YÖNETMELİĞİ (03.03.2004 tarihli ve 25391 sayılı Resmi Gazete'de yayımlanmıştır.) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak

YILLIK ÜCRETLİ İZİN YÖNETMELİĞİ (03.03.2004 tarihli ve 25391 sayılı Resmi Gazete'de yayımlanmıştır.) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak YILLIK ÜCRETLİ İZİN YÖNETMELİĞİ (03.03.2004 tarhl ve 25391 sayılı Resm Gazete'de yayımlamıştır.) Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayaak Madde 1 Bu Yöetmelğ amacı, 4857 sayılı İş Kauuu 53 ücü maddes

Detaylı

FİNANSAL YÖNETİM. Finansal Yönetim Örnek Sorular Güz 2015. Yrd. Doç. Dr. Rüstem Barış Yeşilay 1. Örnek. Örnek. Örnek. Örnek. Örnek

FİNANSAL YÖNETİM. Finansal Yönetim Örnek Sorular Güz 2015. Yrd. Doç. Dr. Rüstem Barış Yeşilay 1. Örnek. Örnek. Örnek. Örnek. Örnek Fasal Yöetm Örek lar Güz 2015 Güz 2015 Fasal Yöetm Örek lar 2 Örek FİNNSL YÖNETİM ÖRNEKLER 1000 TL %10 fazde kaç yıl süreyle yatırıldığıda 1600 TL olur? =1000 TL, FV=1600 TL, =0.1 FV (1 ) FV 1600 (1 )

Detaylı

BEKLENEN DEĞER VE VARYANS

BEKLENEN DEĞER VE VARYANS BEKLEE DEĞER VE VARYAS.1. İadel ve adesz öreklemede tüm mümkü örekler.. Beklee değer.3. Varyas.4. İk değşke ortak dağılımı.5. İstatstksel bağımsızlık.6. Tesadüf değşkeler doğrusal kombasyolarıı beklee

Detaylı

aofdernotlari.net GÜZ ARA - 1. OTURUM - Cumartesi 09:30 1. YARIYIL

aofdernotlari.net GÜZ ARA - 1. OTURUM - Cumartesi 09:30 1. YARIYIL aofderotlar.et aofdersotlar.et ÖĞRENCİNİN ANADOLU ÜNİVERSİTESİ İKTİSAT, İŞLETME VE AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTELERİ SOYADI :... ADI :... TC KİMLİK NO / ÖĞRENCİ NO :... SINAV SALON NO :... SIRA NO:... Soyadıızı,

Detaylı

Parametrik Olmayan İstatistik Çözümlü Sorular - 2

Parametrik Olmayan İstatistik Çözümlü Sorular - 2 Parametrk Olmaya İstatstk Çözümlü Sorular - Soru Böbrek hastalarıa at Kreat (KRT) değerlere lşk br araştırma yapılmak stemektedr. Buu ç rasgele seçle hastaya at Kreat değerler aşağıdak gb elde edlmştr

Detaylı

aofdersnotlari.net GÜZ DÖNEM SONU - 4. OTURUM - Pazar 14:00 3. YARIYIL

aofdersnotlari.net GÜZ DÖNEM SONU - 4. OTURUM - Pazar 14:00 3. YARIYIL ÖĞRENCİNİN ANADOLU ÜNİVERSİTESİ İKTİSAT, İŞLETME VE AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTELERİ SOYADI :... ADI :... TC KİMLİK NO / ÖĞRENCİ NO :... SINAV SALON NO :... SIRA NO:... Soyadıızı, adıızı, umaraızı ve salo umaraızı

Detaylı

Yayınlanmış eski sınav soruları htttp://eogrenme.anadolu.edu.tr adresinde yer alan deneme sınavı hizmetinde öğrencilerimize sunulmaktadır.

Yayınlanmış eski sınav soruları htttp://eogrenme.anadolu.edu.tr adresinde yer alan deneme sınavı hizmetinde öğrencilerimize sunulmaktadır. Yayılamış eski sıav soruları htttp://eogreme.aadolu.edu.tr adreside yer ala deeme sıavı hizmetide öğrecilerimize suulmaktadır. aofdersotlari.et ÖĞRENCİNİN SOYADI :... ADI :... TC KİMLİK NO / ÖĞRENCİ NO

Detaylı

Quality Planning and Control

Quality Planning and Control Qualty Plag ad Cotrol END 3618 KALİTE PLANLAMA VE KONTROL Prof. Dr. Mehmet ÇAKMAKÇI Dokuz Eylül Üverstes Edüstr Mühedslğ Aablm Dalı 1 Qualty Maagemet İstatstksel Proses Kotrol Kotrol Kartları 2 END 3618

Detaylı

Giriş. Değişkenlik Ölçüleri İSTATİSTİK I. Ders 5 Değişkenlik ve Asimetri Ölçüleri. Değişkenlik. X i ve Y i aşağıdaki gibi iki seri verilmiş olsun:

Giriş. Değişkenlik Ölçüleri İSTATİSTİK I. Ders 5 Değişkenlik ve Asimetri Ölçüleri. Değişkenlik. X i ve Y i aşağıdaki gibi iki seri verilmiş olsun: Grş İSTATİSTİK I Ders Değşkelk ve Asmetr Ölçüler Ortalamalar, serler karşılaştırılmasıda her zama yeterl ölçüler değldr. Ayı ortalamayı sahp serler arklı dağılım göstereblrler. Bu edele serler karşılaştırılmasıda,

Detaylı

Yayınlanmış eski sınav soruları htttp://eogrenme.anadolu.edu.tr adresinde yer alan deneme sınavı hizmetinde öğrencilerimize sunulmaktadır.

Yayınlanmış eski sınav soruları htttp://eogrenme.anadolu.edu.tr adresinde yer alan deneme sınavı hizmetinde öğrencilerimize sunulmaktadır. ANADOLU ÜNİVERSİTESİ İKTİSAT VE İŞLETME FAKÜLTELERİ AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ A 113 ÖĞRENCİNİN SOYADI :... ADI :... TC KİMLİK NO / ÖĞRENCİ NO :... SINAV SALON NO:... SIRA NO :... Cevap kağıdıızda belirtile

Detaylı

YÖNEYLEM ARAŞTIRMASI III. Dinamik Programlama. Örnek 3: Tıbbi Müdahale Ekiplerinin Ülkelere Dağıtımı

YÖNEYLEM ARAŞTIRMASI III. Dinamik Programlama. Örnek 3: Tıbbi Müdahale Ekiplerinin Ülkelere Dağıtımı YÖNEYLEM ARAŞTIRMASI III Hafta Determstk Damk Programlama (devam) Damk Programlama Geçe derste küçük ölçekl problemler damk programlamayla yelemel olarak asıl çözüldüğüü gördük. Bu derste, öreklere devam

Detaylı

Değişkenler Arasındaki İlişkiler Regresyon ve Korelasyon. Dr. Musa KILIÇ

Değişkenler Arasındaki İlişkiler Regresyon ve Korelasyon. Dr. Musa KILIÇ Değşkeler Arasıdak İlşkler Regresyo ve Korelasyo Dr. Musa KILIÇ http://ks.deu.edu.tr/musa.klc 1. Grş Buda öcek bölümlerde celedğmz koular, br tek değşke ç yorumlamalar yapmaya yöelk statstk yötemler üzerde

Detaylı

Polinom İnterpolasyonu

Polinom İnterpolasyonu Polom İterpolasyou (Ara Değer Bulma Br foksyou solu sayıdak, K, R oktalarıda aldığı f (, f (,, f ( değerler bls (foksyou keds blmyor. Bu oktalarda geçe. derecede br tek, P a + a + a + + a (... polumu vardır

Detaylı

Tanımlayıcı İstatistikler

Tanımlayıcı İstatistikler TANIMLAYICI İSTATİSTİKLER MERKEZİ EĞİLİM ÖLÇÜLERİ Dr. Mehmet AKSARAYLI D.E.Ü. İ.İ.B.F. EKONOMETRİ BÖLÜMÜ mehmet.aksarayl@deu.edu.tr Taımlayıcı İstatstkler Yer Ölçüler (Merkez Eğlm Ölçüler) Duyarlı Ortalamalar

Detaylı

İstatistik ve Olasılık

İstatistik ve Olasılık İstatistik ve Olasılık Ders 3: MERKEZİ EĞİLİM VE DAĞILMA ÖLÇÜLERİ Prof. Dr. İrfa KAYMAZ Taım Araştırma souçlarıı açıklamasıda frekas tablosu ve poligou isteile bilgiyi her zama sağlamayabilir. Verileri

Detaylı

Sayısal Türev Sayısal İntegrasyon İnterpolasyon Ekstrapolasyon. Bölüm Üç

Sayısal Türev Sayısal İntegrasyon İnterpolasyon Ekstrapolasyon. Bölüm Üç Sayısal Türev Sayısal İtegrasyo İterpolasyo Ekstrapolasyo Bölüm Üç Bölüm III 8 III-. Pvot Noktaları Br ( ) oksyouu değer, geellkle ekse üzerdek ayrık oktalarda belrler. Bu oktalara pvot oktaları der. Bu

Detaylı

Yayınlanmış eski sınav soruları htttp://eogrenme.anadolu.edu.tr adresinde yer alan deneme sınavı hizmetinde öğrencilerimize sunulmaktadır.

Yayınlanmış eski sınav soruları htttp://eogrenme.anadolu.edu.tr adresinde yer alan deneme sınavı hizmetinde öğrencilerimize sunulmaktadır. Yayılamış eski sıav soruları htttp://eogreme.aadolu.edu.tr adreside yer ala deeme sıavı hizmetide öğrecilerimize suulmaktadır. aofdersotlari.et ÖĞRENCİNİN SOYADI :... ADI :... TC KİMLİK NO / ÖĞRENCİ NO

Detaylı

Tanımlayıcı İstatistikler

Tanımlayıcı İstatistikler Taımlayıcı İstatstkler Br veya brde fazla dağılışı karşılaştırmak ç kullaıla veya ayrıca örek verlerde hareketle frekas dağılışlarıı sayısal olarak düzeleye değerlere taımlayıcı statstkler der. Aalzlede

Detaylı

Yayınlanmış eski sınav soruları htttp://eogrenme.anadolu.edu.tr adresinde yer alan deneme sınavı hizmetinde öğrencilerimize sunulmaktadır.

Yayınlanmış eski sınav soruları htttp://eogrenme.anadolu.edu.tr adresinde yer alan deneme sınavı hizmetinde öğrencilerimize sunulmaktadır. Yayılamış ek ıav oruları httt://eogreme.aadolu.edu.tr adrede yer ala deeme ıavı hzmetde öğreclermze uulmaktadır. aofderotlar.et ÖĞRENCİNİN SOYADI :... ADI :... TC KİMLİK NO / ÖĞRENCİ NO :... SINAV SALON

Detaylı

Tarihli Mühendislik ekonomisi final sınavı. Sınav süresince görevlilere soru sormayın. Başarılar dilerim.

Tarihli Mühendislik ekonomisi final sınavı. Sınav süresince görevlilere soru sormayın. Başarılar dilerim. 6..27 Tarhl Mühedslk ekooms fal sıavı Süre 9 dakka Sıav Saat: Sıav süresce görevllere soru sormayı. Başarılar dlerm. D: SOYD: ÖĞRENCİ NO: İMZ: Tek ödemel akümüle değer faktörü Tek ödemel gücel değer faktörü

Detaylı

Yayınlanmış eski sınav soruları htttp://eogrenme.anadolu.edu.tr adresinde yer alan deneme sınavı hizmetinde öğrencilerimize sunulmaktadır.

Yayınlanmış eski sınav soruları htttp://eogrenme.anadolu.edu.tr adresinde yer alan deneme sınavı hizmetinde öğrencilerimize sunulmaktadır. Yayılamış eski sıav soruları htttp://eogreme.aadolu.edu.tr adreside yer ala deeme sıavı hizmetide öğrecilerimize suulmaktadır. aofdersotlari.et ÖĞRENCİNİN SOYADI :... ADI :... TC KİMLİK NO / ÖĞRENCİ NO

Detaylı

Bir KANUN ve Bir TEOREM. Büyük Sayılar Kanunu

Bir KANUN ve Bir TEOREM. Büyük Sayılar Kanunu Br KANUN ve Br TEOREM Büyük Türkçe Sözlük kau Đg. law Doğa olaylarıı oluş edeler ortaya koya ve gelecektek olayları öcede kestrme olaağı vere bağıtı; Newto kauu, Kepler kauları. (BSTS / Gökblm Termler

Detaylı

Doç. Dr. Mehmet AKSARAYLI

Doç. Dr. Mehmet AKSARAYLI Doç. Dr. Mehmet AKSARALI www.mehmetaksarayl İstatstksel araştırmalarda k yada daha çok değşke arasıdak lşk celemes ç e çok kullaıla yötemlerde brs regresyo aalzdr. Değşkeler arasıdak lşk matematksel br

Detaylı

denklemini sağlayan tüm x kompleks sayılarını bulunuz. denklemini x = 64 = 2 i şeklinde yazabiliriz. Bu son kompleks sayıları için x = 2iy

denklemini sağlayan tüm x kompleks sayılarını bulunuz. denklemini x = 64 = 2 i şeklinde yazabiliriz. Bu son kompleks sayıları için x = 2iy Ders Sorumlusu: Doç. Dr. Necp ŞİMŞEK Problem. deklem sağlaya tüm kompleks sayılarıı buluu. Çöüm deklem şeklde yaablr. Bu so y kompleks sayıları ç y yaalım. Bu taktrde deklemde, baı y ( ) y elde edlr. Burada

Detaylı

İSTATİSTİK 2. Tahmin Teorisi 07/03/2012 AYŞE S. ÇAĞLI. aysecagli@beykent.edu.tr

İSTATİSTİK 2. Tahmin Teorisi 07/03/2012 AYŞE S. ÇAĞLI. aysecagli@beykent.edu.tr İSTATİSTİK 2 Tahmi Teorisi 07/03/2012 AYŞE S. ÇAĞLI aysecagli@beyket.edu.tr İstatistik yötemler İstatistik yötemler Betimsel istatistik Çıkarımsal istatistik Tahmi Hipotez testleri Nokta tahmii Aralık

Detaylı

TOBB Ekonomi ve Teknoloji Üniversitesi İKT351 Ekonometri I, Ara Sınavı

TOBB Ekonomi ve Teknoloji Üniversitesi İKT351 Ekonometri I, Ara Sınavı TOBB Ekoom ve Tekoloj Üverstes İKT351 Ekoometr I, Ara Sıavı Öğr.Gör.: Yrd. Doç. Dr. A. Talha YALTA Ad, Soyad: Açıklamalar: Bu sıav toplam 100 pua değerde 4 soruda oluşmaktadır. Sıav süres 90 dakkadır ve

Detaylı

İşlenmemiş veri: Sayılabilen yada ölçülebilen niceliklerin gözlemler sonucu elde edildiği hali ile derlendiği bilgiler.

İşlenmemiş veri: Sayılabilen yada ölçülebilen niceliklerin gözlemler sonucu elde edildiği hali ile derlendiği bilgiler. OLASILIK VE İSTATİSTİK DERSLERİ ÖZET NOTLARI İstatistik: verileri toplaması, aalizi, suulması ve yorumlaması ile ilgili ilkeleri ve yötemleri içere ve bu işlemleri souçlarıı probabilite ilkelerie göre

Detaylı

1. GAZLARIN DAVRANI I

1. GAZLARIN DAVRANI I . GZLRIN DRNI I İdeal Gazlar ç: lm 0 RT İdeal gazlar ç: RT Hacm() basıçla() değşk sıcaklıklarda değşm ekl.. de gösterlmştr. T >T 8 T T T 3 asıç T 4 T T 5 T 7 T 8 Molar Hacm ekl.. Gerçek br gazı değşk sıcaklıklardak

Detaylı

TÜRKİYE ŞEKERPANCARI ÜRETİMİNDE FAKTÖR TALEP ANALİZİ ( ) (TRANSLOG MALİYET FONKSİYONU UYGULAMASI) Yaşar AKÇAY 1 Kemal ESENGÜN 2

TÜRKİYE ŞEKERPANCARI ÜRETİMİNDE FAKTÖR TALEP ANALİZİ ( ) (TRANSLOG MALİYET FONKSİYONU UYGULAMASI) Yaşar AKÇAY 1 Kemal ESENGÜN 2 l Ta rr ım ı Ekooms Kog rres 6-8 - Eylül l 2000 Tek rrdağ TÜRKİYE ŞEKERPANCARI ÜRETİMİNDE FAKTÖR TALEP ANALİZİ (980-998) (TRANLOG MALİYET FONKİYONU UYGULAMAI) Yaşar AKÇAY Kemal EENGÜN 2. GİRİŞ Türkye tarımı

Detaylı

İstatistik ve Olasılık

İstatistik ve Olasılık İstatistik ve Olasılık Ders 3: MERKEZİ EĞİLİM VE DAĞILMA ÖLÇÜLERİ Prof. Dr. İrfa KAYMAZ Taım Araştırma souçlarıı açıklamasıda frekas tablosu ve poligou isteile bilgiyi her zama sağlamayabilir. Verileri

Detaylı

DERSİN ADI PAZARTESİ YİYECEK İÇECEK SERVİSİ I 09: SALI YABANCI DİL I 15: ÇARŞAMBA TÜRK DİLİ I 13:00 204

DERSİN ADI PAZARTESİ YİYECEK İÇECEK SERVİSİ I 09: SALI YABANCI DİL I 15: ÇARŞAMBA TÜRK DİLİ I 13:00 204 TURZM E OTEL ŞLETMECLĞ PROĞRAMI I.SINIF(N.Ö) 2018/2019 ÖĞRETM YILI GÜZ DÖNEM ZE TARHLER 12.11,2018 PAZARTES YYECEK ÇECEK SERS I 09:30 SALI YABANCI DL I 15:00 TÜRK DL I 13:00 ATATÜRK LKELER E NKILAP I 13:00

Detaylı

BÖLÜM 3 YER ÖLÇÜLERİ. Doç.Dr. Suat ŞAHİNLER

BÖLÜM 3 YER ÖLÇÜLERİ. Doç.Dr. Suat ŞAHİNLER BÖLÜM 3 YER ÖLÇÜLERİ İkici bölümde verileri frekas tablolarıı hazırlaması ve grafikleri çizilmesideki esas amaç; gözlemleri doğal olarak ait oldukları populasyo dağılışıı belirlemek ve dağılışı geel özelliklerii

Detaylı

Operasyonel Risk İleri Ölçüm Modelleri

Operasyonel Risk İleri Ölçüm Modelleri Bakacılar Dergs, Sayı 58, 006 Grş Operasyoel Rsk İler Ölçüm Modeller Çalışma k bölümde oluşmaktadır. İlk bölümde operasyoel rskler ölçülmes kapsamıda hag ler ölçüm modeller kullaılması gerektğ, söz kousu

Detaylı

T.C. RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ İŞLETME BÖLÜMÜ SAYISAL YÖNTEMLER ANABİLİM DALI DERS NOTLARI

T.C. RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ İŞLETME BÖLÜMÜ SAYISAL YÖNTEMLER ANABİLİM DALI DERS NOTLARI 15.09.015 T.C. RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ İŞLETME BÖLÜMÜ SAYISAL YÖNTEMLER ANABİLİM DALI DERS NOTLARI ISL4 İSTATİSTİK II HAZIRLAYAN PROF. DR. ALİ SAİT ALBAYRAK

Detaylı

Đst201 Đstatistik Teorisi I

Đst201 Đstatistik Teorisi I Đst20 Đstatstk Teors I DERSĐN TÜRÜ Zorulu DERSĐN DÖNEMĐ Yaz DERSĐN KREDĐSĐ Ulusal Kred: (4, 0, 0 ) 4 KTS: 7 DERSĐN VERĐLDĐĞĐ Bölüm: Đstatstk 200/20 Öğretm Yılı DERSĐN MCI Đstatstğ matematksel temeller

Detaylı

İSTATİSTİK. Doç. Dr. Suat ŞAHİNLER Arş.Gör. Özkan GÖRGÜLÜ

İSTATİSTİK. Doç. Dr. Suat ŞAHİNLER Arş.Gör. Özkan GÖRGÜLÜ İSTATİSTİK Doç. Dr. Suat ŞAHİNLER Arş.Gör. Özka GÖRGÜLÜ Tavsye Edle Kayak Ktaplar Her öğrec keds tuttuğu düzel otlar.. Akar, M. ve S. Şahler, (997). İstatstk. Ç.Ü. Zraat Fakültes Geel Yayı No: 74, Ders

Detaylı

değerine bu matrisin bir girdisi(elemanı,bileşeni) denir. Bir sütundan (satırdan) oluşan bir matrise bir sütun (satır) matrisi denir.

değerine bu matrisin bir girdisi(elemanı,bileşeni) denir. Bir sütundan (satırdan) oluşan bir matrise bir sütun (satır) matrisi denir. Bölüm 2 Matrsler aım 2.1 F br csm, m, brer doğal sayı olsu. a F ( 1,.., m; j 1,..., ) olmak üzere, a11... a1 fadese m satır sütuda oluşa (veya m tpde) br F matrs der. am 1... a m Böyle br matrs daha sade

Detaylı

ETKİN SINIR VE BETA KATSAYI KISITLI PORTFÖY SEÇİM MODELİ ÜZERİNE BİR UYGULAMA

ETKİN SINIR VE BETA KATSAYI KISITLI PORTFÖY SEÇİM MODELİ ÜZERİNE BİR UYGULAMA İstabul Tcaret Üverstes Fe Blmler Dergs Yıl: 11 Sayı: Güz 01 s. 19-35 ETKİN SINIR VE BETA KATSAYI KISITLI PORTFÖY SEÇİM MODELİ ÜZERİNE BİR UYGULAMA Cası KAYA 1, Oza KOCADAĞLI Gelş: 30.05.01 Kabul: 14.1.01

Detaylı

ĐÇI DEKILER 1. TEMEL ĐSTATĐSTĐK KAVRAMLAR VE OTASYO LAR 1

ĐÇI DEKILER 1. TEMEL ĐSTATĐSTĐK KAVRAMLAR VE OTASYO LAR 1 ĐÇI DEKILER Sayfa. TEMEL ĐSTATĐSTĐK KAVRAMLAR VE OTASYO LAR.. Grş.. Đstatstk.3. Populasyo.4. Örek.5. Brm.6. Parametre.7. Değşke 3.8. Ver ve Ver Tpler 3.9. Toplama Sembolü 4 ÇALIŞMA PROBLEMLERĐ 6. VERĐLERĐ

Detaylı

MOBİPA MOBİLYA TEKSTİL İNŞAAT NAKLİYE PETROL ÜRÜNLERİ. SÜPERMARKET VE TuRİzM SANAYİ VE TİcARET ANONİM ŞİRKETİ

MOBİPA MOBİLYA TEKSTİL İNŞAAT NAKLİYE PETROL ÜRÜNLERİ. SÜPERMARKET VE TuRİzM SANAYİ VE TİcARET ANONİM ŞİRKETİ MOBİPA MOBİLYA TEKSTİL İNŞAAT NAKLİYE PETROL ÜRÜNLERİ SÜPERMARKET VE TuRİzM SANAYİ VE TİcARET ANONİM ŞİRKETİ 2011-2012-2013 MALİ yılına İLİşKİN YÖNETİM KURULU FAALİYET RAPORU ("Şrket") 01012011-31 ı22013

Detaylı

ALTERNATİF SİSTEMLERİN KARŞILAŞTIRILMASI

ALTERNATİF SİSTEMLERİN KARŞILAŞTIRILMASI ALTERNATİF SİSTEMLERİN KARŞILAŞTIRILMASI Bezetimi e öemli faydalarıda birisi, uygulamaya koymada öce alteratifleri karşılaştırmaı mümkü olmasıdır. Alteratifler; Fabrika yerleşim tasarımları Alteratif üretim

Detaylı

BİYOİSTATİSTİK İstatistiksel Tahminleme ve Hipotez Testlerine Giriş Dr. Öğr. Üyesi Aslı SUNER KARAKÜLAH

BİYOİSTATİSTİK İstatistiksel Tahminleme ve Hipotez Testlerine Giriş Dr. Öğr. Üyesi Aslı SUNER KARAKÜLAH BİYOİSTATİSTİK İstatistiksel Tahmileme ve Hipotez Testlerie Giriş Dr. Öğr. Üyesi Aslı SUNER KARAKÜLAH Ege Üiversitesi, Tıp Fakültesi, Biyoistatistik ve Tıbbi Bilişim AD. Web: www.biyoistatistik.med.ege.edu.tr

Detaylı

Özet, yaprak test, deneme sınavı hizmetlerine adresindeki "Beta e-öğrenme" bağlantısından ulaşabilirsiniz.

Özet, yaprak test, deneme sınavı hizmetlerine  adresindeki Beta e-öğrenme bağlantısından ulaşabilirsiniz. NDOLU ÜNİVERSİTESİ ÇIKÖĞRETİM FKÜLTESİ İKTİST VE İŞLETME FKÜLTELERİ 113 ÖĞRENCİNİN SOYDI :... DI 015-016 - GÜZ R - 1. OTURUM Cumartesi 09:30 :... TC KİMLİK NO / ÖĞRENCİ NO :... SINV SLON NO :... SIR NO

Detaylı

6. Uygulama. dx < olduğunda ( )

6. Uygulama. dx < olduğunda ( ) . Uygulama Hatırlatma: Rasgele Değşelerde Belee Değer Kavramı br rasgele değşe ve g : R R br osyo olma üzere, ) esl ve g ) ) < olduğuda D ) sürel ve g ) ) d < olduğuda g belee değer der. c R ve br doğal

Detaylı

Tuğba SARAÇ Yük. Endüstri Mühendisi TAI, Ankara tsarac@tai.com.tr. Özet. 1. Giriş. 2. Gözden Geçirmeler. Abstract

Tuğba SARAÇ Yük. Endüstri Mühendisi TAI, Ankara tsarac@tai.com.tr. Özet. 1. Giriş. 2. Gözden Geçirmeler. Abstract YKGS2008: Yazılım Kaltes ve Yazılım Gelştrme Araçları 2008 (9-0 ekm 2008, İstabul) Yazılım Ürü Gözde Geçrmeler Öem, Hazırlık Sürec ve Br Uygulama Öreğ The Importace of the Software Product Revews, Preparato

Detaylı

İŞLETMELERDE DAĞITIM SİSTEMİ MALİYETLERİ MİNİMİZASYONU İÇİN ÇÖZÜM MODELİ: BİR FİRMA UYGULAMASI

İŞLETMELERDE DAĞITIM SİSTEMİ MALİYETLERİ MİNİMİZASYONU İÇİN ÇÖZÜM MODELİ: BİR FİRMA UYGULAMASI İŞLETMELERDE DAĞITIM SİSTEMİ MALİYETLERİ MİNİMİZASYONU İÇİN ÇÖZÜM MODELİ: BİR FİRMA UYGULAMASI Ahmet ERGÜLEN * Halm KAZAN ** Muhtt KAPLAN *** ÖZET Arta rekabet şartları çersde karlılıklarıı korumak ve

Detaylı

ALTERNATİF SİSTEMLERİN KARŞILAŞTIRILMASI

ALTERNATİF SİSTEMLERİN KARŞILAŞTIRILMASI µ µ içi Güve Aralığı ALTERNATİF İTEMLERİN KARŞILAŞTIRILMAI Bezetimi e öemli faydalarıda birisi, uygulamaya koymada öce alteratifleri karşılaştırmaı mümkü olmasıdır. Alteratifler; Fabrika yerleşim tasarımları

Detaylı

KUVVET SİSTEMLERİ KUVVET. Vektörel büyüklük. - Kuvvetin büyüklüğü - Kuvvetin doğrultusu - Kuvvetin uygulama noktası - Kuvvetin yönü. Serbest vektör.

KUVVET SİSTEMLERİ KUVVET. Vektörel büyüklük. - Kuvvetin büyüklüğü - Kuvvetin doğrultusu - Kuvvetin uygulama noktası - Kuvvetin yönü. Serbest vektör. İ.T.Ü. aka akültes ekak Aa Blm Dalı STATİK - Bölüm KUVVET SİSTELEİ KUVVET Vektörel büyüklük - Kuvvet büyüklüğü - Kuvvet doğrultusu - Kuvvet uygulama oktası - Kuvvet yöü S = (,,..., ) = + +... + = Serbest

Detaylı

Tanımlayıcı İstatistikler

Tanımlayıcı İstatistikler Taımlayıcı İstatstkler Br veya brde azla dağılışı karşılaştırmak ç kullaıla ve ayrıca örek verlerde hareket le rekas dağılışlarıı sayısal olarak özetleye değerlere taımlayıcı statstkler der. Aalzlerde

Detaylı

Servis Yönlendirmeli Sistemlerde Güven Yayılımı

Servis Yönlendirmeli Sistemlerde Güven Yayılımı Servs Yöledrmel Sstemlerde Güve Yayılımı Mahr Kutay, S Zafer Dcle, M Ufuk Çağlaya Dokuz Eylül Üverstes, Elektrk-Elektrok Mühedslğ Bölümü, İzmr Boğazç Üverstes Blgsayar Mühedslğ Bölümü, İstabul Dokuz Eylül

Detaylı

Tanımlayıcı İstatistikler

Tanımlayıcı İstatistikler Taımlayıcı İstatstkler Br veya brde azla dağılışı karşılaştırmak ç kullaıla ve ayrıca örek verlerde hareket le rekas dağılışlarıı sayısal olarak özetleye değerlere taımlayıcı statstkler der. Aalzlerde

Detaylı

Bağıl Değerlendirme Sisteminin Simülasyon Yöntemi ile Test Edilmesi: Kilis 7 Aralık Üniversitesi Örneği

Bağıl Değerlendirme Sisteminin Simülasyon Yöntemi ile Test Edilmesi: Kilis 7 Aralık Üniversitesi Örneği Akademk Blşm 11 - III. Akademk Blşm Koferası Bldrler 2-4 Şubat 2011 İöü Üverstes, Malatya Bağıl Değerledrme Sstem Smülasyo Yötem le Test Edlmes: Kls 7 Aralık Üverstes Öreğ Kls 7 Aralık Üverstes, Blgsayar

Detaylı

HİPOTEZ TESTLERİ. İstatistikte hipotez testleri, karar teorisi olarak adlandırılır. Ortaya atılan doğru veya yanlış iddialara hipotez denir.

HİPOTEZ TESTLERİ. İstatistikte hipotez testleri, karar teorisi olarak adlandırılır. Ortaya atılan doğru veya yanlış iddialara hipotez denir. HİPOTEZ TETLERİ İstatistikte hipotez testleri, karar teorisi olarak adladırılır. Ortaya atıla doğru veya yalış iddialara hipotez deir. Öreği para hilesizdir deildiğide bu bir hipotezdir. Ortaya atıla iddiaya

Detaylı

ÖRNEKLEME TEORİSİ VE TAHMİN TEORİSİ

ÖRNEKLEME TEORİSİ VE TAHMİN TEORİSİ İSTATİSTİKSEL TAHMİNLEME VE İSTATİSTİKSEL YORUMLAMA TAHMİNLEME SÜRECİ VE YORUMLAMA SÜRECİ ÖRNEKLEME TEORİSİ VE TAHMİN TEORİSİ ÖRNEKLEME VE ÖRNEKLEME ÖRNEKLEME DAĞILIMLARI VE ÖRNEKLEME DAĞILIMLARI Yorumlama

Detaylı

4/16/2013. Ders 9: Kitle Ortalaması ve Varyansı için Tahmin

4/16/2013. Ders 9: Kitle Ortalaması ve Varyansı için Tahmin 4/16/013 Ders 9: Kitle Ortalaması ve Varyası içi Tahmi Kitle ve Öreklem Öreklem Dağılımı Nokta Tahmii Tahmi Edicileri Özellikleri Kitle ortalaması içi Aralık Tahmii Kitle Stadart Sapması içi Aralık Tahmii

Detaylı

HĐPERSTATĐK SĐSTEMLER

HĐPERSTATĐK SĐSTEMLER HĐPERSTATĐK SĐSTELER Taım: Bütü kest zorları, şekldeğştrmeler ve yerdeğştrmeler belrlemes ç dege deklemler yeterl olmadığı sstemlere hperstatk sstemler der. Hperstatk sstemler hesabı ç, a) Dege deklemlere,

Detaylı

Korelasyon ve Regresyon

Korelasyon ve Regresyon Korelasyon ve Regresyon 1 Korelasyon Analz İk değşken arasında lşk olup olmadığını belrlemek çn yapılan analze korelasyon analz denr. Korelasyon; doğrusal yada doğrusal olmayan dye kye ayrılır. Korelasyon

Detaylı

ÇOKLU REGRESYON MODELİ, ANOVA TABLOSU, MATRİSLERLE REGRESYON ÇÖZÜMLEMESİ,REGRES-YON KATSAYILARININ YORUMU

ÇOKLU REGRESYON MODELİ, ANOVA TABLOSU, MATRİSLERLE REGRESYON ÇÖZÜMLEMESİ,REGRES-YON KATSAYILARININ YORUMU 6.07.0 ÇOKLU REGRESON MODELİ, ANOVA TABLOSU, MATRİSLERLE REGRESON ÇÖZÜMLEMESİ,REGRES-ON KATSAILARININ ORUMU ÇOKLU REGRESON MODELİ Ekonom ve şletmeclk alanlarında herhang br bağımlı değşken tek br bağımsız

Detaylı

ORTAK BAĞIMSIZ DENETİM VE MALİ MÜŞAVİRLİK LİMİTED ŞİRKETİ

ORTAK BAĞIMSIZ DENETİM VE MALİ MÜŞAVİRLİK LİMİTED ŞİRKETİ ORTAK BAĞIMSI Z DENETİ M VE MALİ MÜŞAVİ RLİK LİMİTED ŞİRKETİ 6102 SAYILI YENİ TÜRK TİCARET KANUNUNUN ANONİM VE LİMİTED ŞİRKETLERE GETİRDİKLERİ www.ortakusavr.co Sayfa 1 ÖNSÖZ Tcar hayatııza br çok yelk

Detaylı

İSTATİSTİK DERS NOTLARI

İSTATİSTİK DERS NOTLARI Balıkesir Üiversitesi İşaat Mühedisliği Bölümü umutokka@balikesir.edu.tr İSTATİSTİK DERS NOTLARI Yrd. Doç. Dr. Umut OKKAN idrolik Aabilim Dalı Balıkesir Üiversitesi İşaat Mühedisliği Bölümü Bölüm 5 Örekleme

Detaylı

Mühendislikte Olasılık, İstatistik, Risk ve Güvenilirlik Altay Gündüz. Mühendisler için İstatistik Prof. Dr. Mehmetçik Bayazıt, Prof. Dr.

Mühendislikte Olasılık, İstatistik, Risk ve Güvenilirlik Altay Gündüz. Mühendisler için İstatistik Prof. Dr. Mehmetçik Bayazıt, Prof. Dr. İSTATİSTİK DERSİ (BAÜ Müh-Mm Fakültes Dr. Bau Yağcı KAYNAKLAR Mühedslkte Olasılık, İstatstk, Rsk ve Güvelrlk Altay Güdüz Blgsayar (Ecel Destekl Uygulamalı İstatstk Pro. Dr. Mustaa Akkurt Mühedsler ç İstatstk

Detaylı

NİÇİN ÖRNEKLEME YAPILIR?

NİÇİN ÖRNEKLEME YAPILIR? İÇİ ÖREKEME YAPIIR? Zama Kısıdı Maliyeti Azaltma Hata Oraıı Azaltma Souca Ulaşma Hızı Doç.Dr. Ali Kemal ŞEHİRİOĞU Araş.Gör. Efe SARIBAY Örekleme Teorisi kousuu içide, Örekleme Tipleri populasyoda örek

Detaylı

Kİ-KARE TESTLERİ A) Kİ-KARE DAĞILIMI VE ÖZELLİKLERİ

Kİ-KARE TESTLERİ A) Kİ-KARE DAĞILIMI VE ÖZELLİKLERİ Kİ-KAR TSTLRİ A) Kİ-KAR DAĞILIMI V ÖZLLİKLRİ Örnekleme yoluyla elde edlen rakamların, anakütle rakamlarına uygun olup olmadığı; br başka fadeyle gözlenen değerlern teork( beklenen) değerlere uygunluk gösterp

Detaylı

Kİ-KARE TESTLERİ. şeklinde karesi alındığında, Z i. değerlerinin dağılımı ki-kare dağılımına dönüşür.

Kİ-KARE TESTLERİ. şeklinde karesi alındığında, Z i. değerlerinin dağılımı ki-kare dağılımına dönüşür. Kİ-KARE TESTLERİ A) Kİ-KARE DAĞILIMI VE ÖZELLİKLERİ Örnekleme yoluyla elde edlen rakamların, anakütle rakamlarına uygun olup olmadığı; br başka fadeyle gözlenen değerlern teork( beklenen) değerlere uygunluk

Detaylı

Zaman Skalasında Box-Cox Regresyon Yöntemi

Zaman Skalasında Box-Cox Regresyon Yöntemi Dokuz Eylül Üverstes İktsad ve İdar Blmler Fakültes Dergs, Clt:7, Sayı:, Yıl:0, ss.57-70. Zama Skalasıda Bo-Co Regresyo Yötem Atlla Özur İŞÇİ Sbel PAŞALI GÖKTAŞ ATMACA 3 M. Nyaz ÇANKAYA 4 Özet Hata term

Detaylı

Kİ KARE ANALİZİ. Doç. Dr. Mehmet AKSARAYLI Ki-Kare Analizleri

Kİ KARE ANALİZİ. Doç. Dr. Mehmet AKSARAYLI  Ki-Kare Analizleri Kİ KAR ANALİZİ 1 Doç. Dr. Mehmet AKSARAYLI www.mehmetaksarayl K-Kare Analzler OLAY 1: Genelde br statstk sınıfında, öğrenclern %60 ının devamlı, %30 unun bazen, %10 unun se çok az derse geldkler düşünülmektedr.

Detaylı

Önceki bölümde özetlenen Taylor metodlarında yerel kesme hata mertebesinin yüksek oluşu istenilen bir özelliktir. Diğer taraftan

Önceki bölümde özetlenen Taylor metodlarında yerel kesme hata mertebesinin yüksek oluşu istenilen bir özelliktir. Diğer taraftan III.5.RUNGE-KUTTA METODLARI Öcek bölümde özelee Talor meodlarıda erel kesme aa merebes üksek oluşu sele br özellkr. Dğer araa ürevler buluma ve esaplaması pek çok problem ç karmaşık ve zama alıcı olduğuda

Detaylı

TABAKALI ŞANS ÖRNEKLEME

TABAKALI ŞANS ÖRNEKLEME 6 TABAKAI ŞA ÖREKEME 6.. Populasyo ortalaması ve populasyo toplamıı tam 6.. Populasyo ortalamasıı ve toplamıı varyası 6... Populasyo ortalamasıı varyası 6... Populasyo toplamıı varyası 6..3. Ortalama ve

Detaylı

Üretim ve Kalkınma Ekonomisi Sorunları ve Yönetimi Sadettin Özen 1, Samet Gürsev 2

Üretim ve Kalkınma Ekonomisi Sorunları ve Yönetimi Sadettin Özen 1, Samet Gürsev 2 Bu bldr 1- Mart 14 tarhlerde düzelee Üretm Ekooms Kogresde suulmuştur. Özet Üretm ve Kalkıma Ekooms Soruları ve Yöetm Sadett Öze 1, Samet Gürsev Üretm ve kalkıma ekooms temel soruu, taleb, sektörler özgü

Detaylı

Bir Alışveriş Merkezinde Hizmet Sektörü Đçin En Kısa Yol Problemi ile Bir Çözüm

Bir Alışveriş Merkezinde Hizmet Sektörü Đçin En Kısa Yol Problemi ile Bir Çözüm Br Alışverş Merkezde Hzmet Sektörü Đç E Kısa Yol Problem le Br Çözüm Pıar Düdar, Mehmet Al Balcı, Zeyep Örs Yorgacıoğlu Ege Üverstes, Matematk Bölümü, Đzmr Yaşar Üverstes, Matematk Bölümü, Đzmr par.dudar@ege.edu.tr,

Detaylı

İSTATİSTİKSEL TAHMİN. Prof. Dr. Levent ŞENYAY VIII - 1 İSTATİSTİK II

İSTATİSTİKSEL TAHMİN. Prof. Dr. Levent ŞENYAY VIII - 1 İSTATİSTİK II 8 İSTATİSTİKSEL TAHMİN 8.. İstatistiksel tahmileyiciler 8.. Tahmileyicileri Öellikleri 8... Sapmasılık 8... Miimum Varyaslılık 8..3. Etkilik 8.3. Aralık Tahmii 8.4. Tchebysheff teoremi Prof. Dr. Levet

Detaylı

) ( k = 0,1,2,... ) iterasyon formülü kullanılarak sabit

) ( k = 0,1,2,... ) iterasyon formülü kullanılarak sabit Karadez Te Üverstes Blgsayar Mühedslğ Bölümü 5-6 Güz Yarıyılı Sayısal Çözümleme Ara Sıav Soruları Tarh: Kasım 5 Perşembe Süre: daa. f ( ( + a e fosyouu sabt otası olmadığı bldğe göre, a 'ı alableceğ e

Detaylı