Mustafa Sezer PEHLİVAN. Yüksek İhtisas Üniversitesi Beslenme ve Diyetetik Bölümü

Benzer belgeler
biçimindeki ifadelere iki değişkenli polinomlar denir. Bu polinomda aynı terimdeki değişkenlerin üsleri toplamından en büyük olanına polinomun dereces

Yeşilköy Anadolu Lisesi

TAMSAYILAR. 9www.unkapani.com.tr. Z = {.., -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, } kümesinin her bir elemanına. a, b, c birer tamsayı olmak üzere, Burada,

MATEMATİK ASAL ÇARPANLARA AYIRMA. ÖRNEK 120 sayısını asal çarpanlarına ayırınız. ÖRNEK 150 sayısının asal çarpanları toplamını bulunuz.

Asal Çarpanlara Ayırma / EBOB-EKOK ORTAK DERSLER MATEMATİK. Prof. Dr. Emin KASAP

Örnek...1 : Yandaki bölme işlemin de bölüm ile kalanın toplamı kaçtır?

(m+2) +5<0. 7/m+3 + EŞİTSİZLİKLER A. TANIM

Polinomlar, Temel Kavramlar, Polinomlar Kümesinde Toplama, Çıkarma, Çarpma TEST D 9. E 10. C 11. B 14. D 16. D 12. C 12. A 13. B 14.

Örnek...1 : Yandaki bölme işlemin de bölüm ile kalanın toplamı kaçtır?

Buna göre, eşitliği yazılabilir. sayılara rasyonel sayılar denir ve Q ile gösterilir. , -, 2 2 = 1. sayıdır. 2, 3, 5 birer irrasyonel sayıdır.

SAYILAR DOĞAL VE TAM SAYILAR

Çok terimli bir ifadeyi iki ya da daha çok ifadenin çarpımı şeklinde yazmaya çarpanlara ayırma denir.

KILAVUZ SORU ÇÖZÜMLERİ Matematik

1. BÖLÜM Mantık BÖLÜM Sayılar BÖLÜM Rasyonel Sayılar BÖLÜM I. Dereceden Denklemler ve Eşitsizlikler

ÜNİTE. MATEMATİK-1 Doç.Dr.Erdal KARADUMAN İÇİNDEKİLER HEDEFLER ÖZDEŞLİKLER, DENKLEMLER VE EŞİTSİZLİKLER

Atatürk Anadolu. Temel Kavramlar Üzerine Kısa Çalışmalar

İKİNCİ DERECEDEN DENKLEMLER

10 SINIF MATEMATİK. Polinomlar Çarpanlara Ayırma İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler

2. Matematiksel kavramları organize bir şekilde sunarak, bu kavramları içselleştirmenizi sağlayacak pedagojik bir alt yapı ile yazılmıştır.

SAYILAR SAYI KÜMELERİ

Polinomlar. Rüstem YILMAZ

SAYILAR SAYI KÜMELERİ

Rakam : Sayıları yazmaya yarayan sembollere rakam denir.

MATEMATİK DERSİ UZAKTAN EĞİTİM DERS NOTLARI 3. HAFTA

ÜNİVERSİTEYE GİRİŞ SINAV SORULARI

8. SINIF MATEMATiK KAREKÖKLÜ SAYILAR

ÜNİTE 1: TEMEL KAVRAMLAR

a = b ifadesine kareköklü ifade denir.

Örnek...4 : P(x) = 3x + 2 ve Q(x)= x 2 +4x -3 polinomları için a) P(x). Q(x) b)x.p(x) 2.Q(x) işlem lerini ya pınız.

TEMEL KAVRAMLAR. a Q a ve b b. a b c 4. a b c 40. 7a 4b 3c. a b c olmak üzere a,b ve pozitif. 2x 3y 5z 84

KONU: ÇARPANLARA AYIRMA TARİH: YER:LAB.4 _PC5

PENDİK ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 10.SINIF MATEMATİK DERSİ YILLIK PLANI

Temel Kavramlar 1 Doğal sayılar: N = {0, 1, 2, 3,.,n, n+1,..} kümesinin her bir elamanına doğal sayı denir ve N ile gösterilir.

KC00-SS.08YT05. Kolay Temel Matematik. Üniversite Haz rl k 1. 8 ( 3 + 2) 6. 3! 3 ( 3 3)": ( 3) x = 3 ve y = 2 3. ( 5) + ( 7) (+2) + 4

140. 2< a< 1 ise kesrinin değeri aşağıdakilerden hangisi olamaz? (3,7) a 1,9 2,4 2,7 3,2 3,7. a a c b ve c a a b c

Örnek...3 : Aşağıdaki ifadelerden hangileri bir dizinin genel terim i olabilir?

1. BÖLÜM. Sayılarda Temel Kavramlar. Bölme - Bölünebilme - Faktöriyel EBOB - EKOK. Kontrol Noktası 1

12-A. Sayılar - 1 TEST

ÜNİTE: RASYONEL SAYILAR KONU: Rasyonel Sayılar Kümesinde Çıkarma İşlemi

EBOB - EKOK EBOB VE EKOK UN BULUNMASI. 2. Yol: En Büyük Ortak Bölen (Ebob) En Küçük Ortak Kat (Ekok) 1. Yol:

1 RASYONEL SAYILARDA İŞLEMLER Sorular Sorular DOĞRUSAL DENKLEMLER Sorular DOĞRUSAL DENKLEM SİSTEMLERİ 25

Atatürk Anadolu. Bölme, Bölünebilme, Asal Sayılar, Obeb, Okek, Rasyonel Sayılar, Basit Eşitsizlikler ve Mutlak Değer Üzerine Kısa Çalışmalar

Viyana İmam Hatip Lisesi Öğrenci Seçme Sınavı - Matematik

MATEMATİK. Doç Dr Murat ODUNCUOĞLU

Önce parantez içindeki işlemler yapılır. 150:(6+3.8)-5 = 150:(6+24)-5 = 150:30-5 = 5-5 = 0 ( A ) :5-3 = = 11 ( C )

ÜSLÜ SAYILAR SİBEL BAŞ AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAK. İLKÖĞRT. MAT. ÖĞRT. 2. SINIF

TEMEL KAVRAMLAR. SAYI KÜMELERİ 1. Doğal Sayılar

10.Konu Tam sayıların inşası

1. BÖLÜM Polinomlar BÖLÜM II. Dereceden Denklemler BÖLÜM II. Dereceden Eşitsizlikler BÖLÜM Parabol

TAM SAYILAR. Tam Sayılarda Dört İşlem

T I M U R K A R A Ç AY - H AY D A R E Ş C A L C U L U S S E Ç K I N YAY I N C I L I K A N K A R A

İl temsilcimiz sizinle irtibata geçecektir.

MATEMATİK. Temel Kavramlar I. Test a ve b doğal sayılardır. 5. Ardışık 5 tek sayının toplamı 115 tir. 6. x ve y tamsayılardır.

1.DERECEDEN DENKLEMLER. (Bu belgenin güncellenmiş halini bu adresten indirebilirsiniz)

YGS - LYS SAYILAR KONU ÖZETLİ ÇÖZÜMLÜ SORU BANKASI

Örnek...3 : Aşağıdaki ifadelerden hangileri bir dizinin genel terim i olabilir? Örnek...4 : Genel terimi w n. Örnek...1 : Örnek...5 : Genel terimi r n

ÖZEL EGE LİSESİ 10. OKULLARARASI MATEMATİK YARIŞMASI 10. SINIFLAR SORULARI

Gelecek için hazırlanan vatan evlâtlarına, hiçbir güçlük karşısında yılmayarak tam bir sabır ve metanetle çalışmalarını ve öğrenim gören

Matematikte karşılaştığınız güçlükler için endişe etmeyin. Emin olun benim karşılaştıklarım sizinkilerden daha büyüktür.

ASAL SAYILAR.

KONU: Polinomlarda Bölme İşlemi. 6. P x x x 1

Taşkın, Çetin, Abdullayeva 2. ÖZDEŞLİKLER,DENKLEMLER VE EŞİTSİZLİKLER

SAYILAR ( ) MATEMATİK KAF01 RAKAM VE DOĞAL SAYI KAVRAMI TEMEL KAVRAM 01. Sayıları ifade etmeye yarayan

SAYILARIN ASAL ÇARPANLARINA AYRILMASI

İÇİNDEKİLER BASİT EŞİTSİZLİKLER. HARFLİ İFADELER Harfli İfadeler ve Elemanları Eşitsizlik Sembolleri ve İşaretin Eşitsizlik İfadesi...

Örnek...1 : Örnek...5 : n bir pozitif tamsayı ise i 4 n + 2 +i 8 n i 2 0 n + 6 =?

1. ÜNİTE:SAYILAR VE İŞLEMLER

ÜNİTE: TAM SAYILAR KONU: Tam Sayılar Kümesinde Çıkarma İşlemi

YENİ ORTAÖĞRETİM MATEMATİK PROGRAMINA UYGUNDUR. YGS MATEMATİK 4. KİTAP MERVE ÇELENK FİKRET ÇELENK

matematik LYS SORU BANKASI KONU ÖZETLERİ KONU ALT BÖLÜM TESTLERİ GERİ BESLEME TESTLERİ Süleyman ERTEKİN Öğrenci Kitaplığı

İKİNCİ DERECEDEN BİR BİLİNMEYENLİ DENKLEMLER,, olmak üzere 2. ÜNİTE. İKİNCİ DERECEDEN DENKLEMLER, EŞİTSİZLİKLER ve FONKSİYONLAR

TEOG. Sayma Sayıları ve Doğal Sayılar ÇÖZÜM ÖRNEK ÇÖZÜM ÖRNEK SAYI BASAMAKLARI VE SAYILARIN ÇÖZÜMLENMESİ 1. DOĞAL SAYILAR.

İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ Bölüm 1 KÜMELER Bölüm 2 SAYILAR

5. P(x). Q(x) polinomunun derecesi 9, P(x) Q(x) 7. P(x) = (3m 1)x 3 4x 2 (n + 1) x+ k ve. Q(x) = 17x 3

KPSS MATEMATİK KONU ANLATIMLI SORU BANKASI ANKARA

İÇİNDEKİLER. Bölüm 2 CEBİR 43


Lineer Dönüşümler ÜNİTE. Amaçlar. İçindekiler. Yazar Öğr. Grv.Dr. Nevin ORHUN

ÜSLÜ SAYILAR. AMAÇ 1: 6 ve 7. Sınıflarda görmüş olduğumuz üslü ifadelerdeki temel kavramları hatırlama

ASAL SAYILAR - TAM BÖLENLER - FAKTÖRİYEL Test -1

8.Sınıf MATEMATİK. Çarpanlar ve Katlar Konu Testi. Test sayısının tek bölenlerinin sayısı aşağıdakilerden

ÇARPANLARA AYIRMA ÇÖZÜMLÜ TEST 2

MATEMATİK SORU BANKASI. ezberbozan serisi GEOMETRİ 30. KPSS tamamı çözümlü. eğitimde

2. ÜNİTE RASYONEL,ÜSLÜ VE KÖKLÜ SAYILAR

XII. Ulusal Matematik Olimpiyatı Birinci Aşama Sınavı

KPSS soruda SORU GENEL YETENEK - GENEL KÜLTÜR MATEMATİK GEOMETRİ TAMAMI ÇÖZÜMLÜ SORU BANKASI

SINIF TEST. Üslü Sayılar A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 A) - 5 B) - 4 C) 5 D) 7. sayısı aşağıdakilerden hangisine eşittir?

ünite12 POLİNOMLAR Polinomlar

Denklemler İkinci Dereceden Denklemler. İkinci dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler. a,b,c IR ve a 0 olmak üzere,

p sayısının pozitif bölenlerinin sayısı 14 olacak şekilde kaç p asal sayısı bulunur?

13.Konu Reel sayılar

ÜNİVERSİTEYE HAZIRLIK 10. SINIF OKULA YARDIMCI KONU ANLATIMLI SORU BANKASI

TAM SAYILARLA TOPLAMA ÇIKARMA

matematik kpss soru yeni konularla yeni sorularla yeni sınav sistemine göre hazırlanmıştır sayısal akıl yürütme mantıksal akıl yürütme

MATEMATİK SORU BANKASI GEOMETRİ KPSS KPSS. Genel Yetenek Genel Kültür. Sayısal ve Mantıksal Akıl Yürütme. Eğitimde

FAKTÖRİYEL. TANIM Pozitif ilk n tam sayının çarpımı n = n! biçiminde gösterilir. n Faktöriyel okunur.

T. C. Manisa Celal Bayar Üniversitesi Kırkağaç Meslek Yüksekokulu Öğretim Yılı Güz Yarıyılı MATEMATİK Dersi Final Sınavı Çalışma Soruları

POL NOMLAR. Polinomlar

TEMEL MATEMATİĞE GİRİŞ - Matematik Kültürü - 5

SINIF CEVAP ANAHTARI

Transkript:

* Yüksek İhtisas Üniversitesi Beslenme ve Diyetetik Bölümü

SAYILAR Doğal Sayılar, Tam Sayılar, Rasyonel Sayılar, N={0,1,2,3,,n, } Z={,-3,-2,-1,0,1,2,3, } Q={p/q: p,q Z ve q 0} İrrasyonel Sayılar, I= {p/q şeklinde ifade edilemeyen sayılar } Reel Sayılar R=QUI N Z Q R

a ve b iki reel sayı ve a<b olsun. {x R: a<x<b} şeklinde tanımlanan reel sayı kümesine a ve b sayıları ile belirtilen açık aralık denir ve (a,b) şeklinde gösterilir. {x R: a x b} şeklinde tanımlanan reel sayı kümesine a ve b sayıları ile belirtilen kapalı aralık denir ve [a,b] şeklinde gösterilir. (a,b]={x R: a<x b} [a,b)={x R: a x<b} yarı açık aralık denir.

a ve b sayısı iki reel sayı olsun. a + r = b olacak şekilde pozitif bir r sayısı mevcut ise; a sayısı b den küçüktür veya b sayısı a dan büyüktür denir ve a<b ile gösterilir.

Teorem: 1) a<b ise a+c<b+c 2) a<b ise a-c<b-c 3) a<b ve c>0 ise a.c<b.c 4) a<b ve c<0 ise a.c>b.c 5) a<b ve a.b>0 ise 1 a > 1 b 6) a<b ve c>0 ise a c < b c c<0 ise a c > b c

EBOB / OBEB En Büyük Ortak Bölendir Ortak Bölenlerin En Büyüğü Büyük parçalardan küçük küçük parçalar elde ediliyorsa yani büyükten küçüğe gidiliyorsa ebob/obeb bulunur. Verilen sayılar asal çarpanlarına ayrılır ve ortak bölen sayılar çarpılıp ebob/obeb bulunur. Örnek: 80 cm ve 120 cm uzunluğunda iki demir çubuk, boyları birbirine eşit parçalara ayrılacaktır. Bir parçanın uzunluğu en fazla kaç cm olur? ebob/obeb (80,120) = 2.2.2.5 = 40 cm

EKOK / OKEK En Küçük Ortak Kat Ortak Katların En Küçüğü Küçük küçük parçalardan büyük parçalar elde ediliyorsa yani küçükten büyüğe gidiliyorsa ekok/okek bulunur. Verilen sayılar asal çarpanlarına ayrılır, bölenlerin hepsi çarpılır ekok/okek bulunur. Örnek: Bir hastanede hasta yatakları katlara 4'er, 5'er, 6'şar olarak dağıtıldığında her defasında 1 yatak artıyor. Buna göre, en az kaç tane yatak vardır? ekok/okek (4,5,6) = 2.2.3.5 = 60 60 + 1 = 61 yatak

MUTLAK DEĞER Bir a reel sayısının mutlak değeri, = + a, a > 0 a = - a, a < 0 şeklinde tanımlanır. a ister negatif ister pozitif olsun tanıma göre a daima pozitiftir. Ayrıca a 2 = a 2 ve a = a 2 yazılabilir. Mutlak değer, sayının sayı doğrusu üzerinde sıfıra olan uzaklığını ölçer.

Teorem: a 0 a a a a = a ve a b = b a a b a + b a + b a. b = a. b a n = a n a = a, b 0 olmak üzere b b Her p pozitif sayısı için, a = p ise a = p veya a = p a < p ise p < a < p a > p ise a < p ve a > p

ÜSLÜ VE KÖKLÜ SAYILAR a herhangi bir sayı ve n pozitif bir tamsayı olmak üzere; a. a. a a çarpımına a nın n-inci dereceden kuvveti denir n tane ve a n olarak gösterilir. a 0 olmak üzere a n = 1 ve a n a0 = 1 olarak tanımlanır.

Buna göre; 2 4 = 2.2.2.2 = 16 ( 2) 3 = 2. 2. 2 = 8 5 3 = 1 5 3 = 1 5.5.5. = 1 125 olur. 7 0 = 20 0 = ( 10) 0 = 1

Teorem: a, b R + ve m, n N için a m. a n = a m+n am a n = am n (a 0) (a m ) n = a m.n (a. b) n = a n. b n Pozitif sayıların bütün kuvvetleri pozitiftir. Negatif sayıların; çift kuvvetleri pozitif, tek kuvvetleri negatiftir.

n bir tamsayı ve a reel bir sayı olmak üzere, 1) ( a) 2n = a 2n ifadesi daima pozitiftir. 2) ( a 2n ) = a 2n ifadesi daima negatiftir. 3) ( a) 2n+1 = a 2n+1 ifadesi a pozitif ise negatif, a negatif ise pozitiftir.

a 0 ve n herhangi bir pozitif tamsayı olmak üzere, n-inci kuvveti a olan bir tek pozitif reel sayı vardır. a nın n-inci kuvvetten kökü denilen bu sayı n a ile gösterilir. Teorem: a, b R + ve m, n N için n a n = a

n a. b = n a n b n a b = n a n b, (b 0) m n a = m.n a Eğer n tek ise, a nın negatif değerleri içinde n a tanımlanabilir. Bu durumda n a, n- inci kuvveti a olan bir negatif sayıdır. 3 8 = 2 5 32 = 2 7 1 = 1

Verilen bir köklü sayıyı kökten kurtarmak için çarptığımız sayıya, verilen köklü sayının eşleniği adı verilir. Bazı köklü sayıların eşleniği aşağıdaki gibidir; a eşleniği a a + b eşleniği a b a + b eşleniği a b a + b eşleniği a b a b + c eşleniği a b c Not: Eşlenik çarpımı sonucu iki kare farkı elde edilir. a + b. a b = a 2 b 2

İÇ İÇE KÖKLER m a n b k c = m.n.k. a n.k. b k. c m n k a = m.n.k. a a. a. a a = a 2n 1 2 2 n tane a

SONSUZ KÖKLER n a. n a. n a = n 1 a n a: n a: n a: = n+1 a n a. m a. n a. m a = m.n 1 a m+1 n a. m b. n a. m b = m.n 1 a m. b n a + n a + n a + = n a n a n a = 1+ 4a+1 2 1+ 4a+1 2

1) 1 x = 2 ise x=? 7) (32) 4Τ5. (16) 5Τ4 işleminin sonucunu hesaplayınız. 2) x 1 3 ise x in aralığını bulunuz. 8) 12 3 =? işleminin sonucunu hesaplayınız. 3) 3x + 12 > 0 ise x in aralığını bulunuz. 9) 2 108 + 3 75 = a 27 ise a nın değerini hesaplayınız. 4) 16.4.36 =? işleminin sonucunu hesaplayınız. 10) 3 2 5 8 6 5 hesaplayınız. =? işleminin sonucunu 5) 0,00001 =? işleminin sonucunu hesaplayınız. 11) 8+ 12 12 8 hesaplayınız. 6 işleminin sonucunu 6) (8a 6 ) 4Τ3 işleminin sonucunu hesaplayınız. 1 12) + 1 + 1 + 1 3+1 5+ 3 7+ 5 7+3 işleminin sonucunu hesaplayınız.

CEBİR Matematiğin en önemli konularından olan cebir, özellikle sayısal işlem yapma, verilen bir bağıntının uygulanması, bağıntılarda bir değişkenin belirlenmesi gibi çok sayıda konuyu içermektedir. Değişken, sabit, parametre ile bunların toplamlarını, farklarını, çarpımlarını ve bölümlerini içeren, üslü, köklü ifadeleri de bulunduran fakat eşitlik veya eşitsizlik içermeyen ifadelere cebirsel ifade denir.

Değişken: Farklı değerler alabilen büyüklüktür. x, y, z gibi Sabit: Her zaman aynı kalan büyüklüktür. 5, 10, 12, 7 gibi Parametre: Bazen sabit, bazen de değişken olarak işlem gören büyüklüğe denir. mx + 8 3x 7 m: parametredir, her türlü değer alabilir. x: değişken 8: sabittir. 3: parametre, x: değişken, -7 sabittir.

CEBİRSEL İŞLEMLER Sayılarda 4 işlem (toplama, çıkarma, çarpma ve bölme) yapılırken işaretlere dikkat edilmesi gerekiyor. Toplama ve çıkarma yapılırken, aynı işaretli sayılar kendi içinde toplanır, farklı işaretli sayılarda ise mutlak değerce büyük olandan küçük olan çıkarılır ve büyüğün işareti verilir. Çarpma ve bölme işlemlerinde aynı işaretli olanların çarpımı veya bölümü pozitif, farklı işaretli olanların çarpımı veya bölümü negatiftir.

Not: Dört işlemden önce varsa kuvvet alma işlemi gerçekleştirilir. Parantezli ifadelerden kurtulduktan sonra işlemlere geçilir.

1) 89+9 :( 2)2 + 2.( 5) 1.( 10) :10 =? işleminin sonucunu hesaplayınız. 2) 4 + 3 11 ( 10) : 6 1 + ( 2) 2 =? işleminin sonucunu hesaplayınız. 3) 136 :(34). 11 5 +( 2) 2 6 1 +( 1) 200 =? işleminin sonucunu hesaplayınız. 4) ( 1)121 +( 2) 3 1 0 141 0 + 3.( 2) 5 =? işleminin sonucunu hesaplayınız.

Harfli işlemeler yapılırken de aynı mantıkla çözümlenir. 5) 2m m 2m n n 3m m n 2m n 3n m =? işleminin sonucunu hesaplayınız. 6) 2r p 3 r 2p 2r 7r r p p 2p 3r +4r =? işleminin sonucunu hesaplayınız.

İstenileni diğer değişken türünden yazmak. 7) x 2y = 4x 3y 5 ise x in y türünden değerini hesaplayınız. 8) a, x R olmak üzere 2a x 3 x+3a 4 =0 ise x in değerini a türünden bulunuz. 9) x x. y x 1 y x + 1 = 0 ise y nin değerini hesaplayınız.

ÇARPANLARA AYIRMA VE ÖZDEŞLİKLER Bir polinomu, iki veya daha çok polinomun çarpımı biçiminde yazmaya, verilen polinomu çarpanlara ayırma denir. Çarpanlara Ayırma Metodları Çarpanlara ayırma konusu ile ilgili soruları birkaç metod ile çözebiliriz.

1. Ortak Çarpan Parantezine Alma Her terimde ortak olan çarpanlar, bütün çok terimlinin ortak çarpanı olarak yazılır. Ortak çarpan; terimlerin katsayılarının O.B.E.B. i ile ortak harflerin üssü en küçük olanlardan oluşur. xa ± xb ± xc = x(a ± b ± c)

Örnek: 12x 2 y 2 6xy 3 + 18x 4 y 4 ifadesini çarpanlara ayıralım. Çözüm: Katsayıları 12, -6 ve 18 dir. (12, -6, 18) = 6 dır. Ortak harfler x ve y dir. x lerin üssü en küçük olanı x, y lerin en küçük olanı y 2 dir. O halde; ortak çarpan 6xy 2 dir.

2. Gruplandırma Yöntemi Tüm terimler; aynı ortak çarpan parantezine sahip değilse, terimler uygun şekilde (ortak parantez olacak şekilde) ikişerli, üçerli v.b gruplara ayrılır. Her grup kendi ortak çarpan parantezine alınarak işleme devam edilir.

Örnek: ax + bx + ay + by = x.(a + b) + y.(a + b) =(a + b).(x + y) Örnek: 2x-2ax-3a+3 a 2 = 2x.(1 - a) - 3a.(1 - a) = (1 - a).(2x - 3a)

3. Tam Kare Şeklindeki İfadelerin Çarpanlara Ayrılması Örnek: 9x 2 + 12xy + 4y 2 Çözüm: ifadesini çarpanlara ayıralım. 9x 2 + 12xy + 4y 2 9x 2 = 3x 4y 2 = 2y Böylece; 2. 3x. (2y) (2. terim) 9x 2 + 12xy + 4y 2 = (3x + 2y) 2

4. x 2 + Mx + N Şeklindeki İfadelerin Çarpanlara Ayrılması x 1. x 2 = N x 1 + x 2 = M olacak şekilde x 1 ve x 2 sayıları bulunabilirse x 2 + Mx + N = x + x 1. x + x 2 şeklinde çarpanlara ayırma işlemi yapılır.

x 2 7x + 10 ifadesini çarpanlara ayırınız. (-2)+(-5) (-2).(-5) -7 ve 10 sayıları yukarıdaki biçimde yazılabildiğinden ifade x 2 7x + 10 = x 2. (x 5) şeklinde yazılabilir.

x 2 5x 6 ifadesini çarpanlara ayırınız. (-6)+(+1) (-6).(+1) x 2 5x 6 = x 6. (x + 1) şeklinde yazılabilir.

5. ax 2 + bx + c Şeklindeki İfadelerin Çarpanlara Ayrılması ax 2 = px. qx c = m. n ve b. x = m. p + n. q. x olarak yazılabilirse ax 2 + bx + c = şeklinde yazılabilir. px + n. (qx + m) NOT: 1.terimin çarpanları ile 3. terim çarpanları seçilir. Bu çarpanlar, çapraz çarpılıp toplandığında 2. terimin işareti ile birlikte veriyorsa seçimler doğru yapılmıştır.

Örnek: 3x 2 x 2 ifadesini çarpanlara ayıralım. elde edildiğinden 3x 2 = 3x. x 2 = +2. ( 1) x = 3. 1 + 2.1. x 3x 2 x 2 = 3x + 2. (x 1)

6x 2 13x + 6 ifadesini çarpanlara ayıralım. 3x -2 2x -3 3x.( 3)+2x.( 2)=( 9x)+( 4x)= 13x 6x 2 13x + 6 = 3x 2. (2x 3) olarak yazılır.

6. İki Kare Farkı Şeklindeki İfadelerin Çarpanlara Ayrılması a 2 b 2 = a b. (a + b) eşitliğine iki kare farkı denir. Örnek: x 2 25 = x 2 25 = x 5. x + 5 İki kare farkında, ifadelerinin köklerinin toplamları ve farkları çarpan olarak yazılır.

7. İki Kare Farkına Dönüştürerek Çarpanlara Ayırma Verilen çok terimli; terim ekleme ve çıkarma veya gruplandırma ile iki kare farkı biçimine getirilerek çarpanlara ayrılır. a 2 b 2 4a + 4 ifadesini çarpanlarına ayıralım a 2 b 2 4a + 4 = a 2 4a + 4 b 2 Tam kare ifadesi = (a 2) 2 b 2 = a 2 + b. a 2 b İki kare farkı

8. İki Küp Toplamı veya Farkının Çarpanlara Ayrılması a 3 + b 3 = a + b. (a 2 ab + b 2 ) a 3 b 3 = a b. (a 2 + ab b 2 ) Örnek: a 3 + 8 ifadesini çarpanlara ayıralım. a 3 + 8 = a 3 + 2 3 = a + 2. (a 2 2a + 4)

9. Tam Küp Biçimindeki İfadelerin Çarpanlara Ayrılması (a + b) 3 = a 3 + 3a 2 b + 3ab 2 + b 3 (a b) 3 = a 3 3a 2 b + 3ab 2 b 3 eşitlikleri vardır.

NOT : İki sayının küpler toplamı ile bu sayıların toplamının küpü birbirine eşit değildir. a 3 + b 3 a + b 3 İki sayının küpler farkı ile bu sayıların farkının küpü birbirine eşit değildir. a 3 b 3 (a b) 3

10. a n b n ve a n + b n İfadelerinin Çarpanlara Ayrılması n N + ise a n b n = a b. (a n 1 + a n 2. b + + b n 1 ) n N + ve n tek ise a n + b n = a + b. (a n 1 a n 2. b + a n 3. b 2 + b n 1 ) Not: n çift sayı ise a n + b n ifadesi çarpanlarına ayrılmaz.

Örnek: a 5 1 = a 1. (a 4 + a 3 + a 2 + 1) a 5 + 32 = a + 2. (a 4 2a 3 + 4a 2 8a + 16) x 3 y 3 = x y. (x 2 + xy + y 2 )

Önemli Özdeşlikler (a + b) 2 = a 2 + 2ab + b 2 (a b) 2 = a 2 2ab + b 2 (a + b) 3 = a 3 + 3a 2 b + 3ab 2 + b 3 = a 3 +b 3 + 3ab(a + b)

(a b) 3 = a 3 3a 2 b + 3ab 2 b 3 = a 3 b 3 3ab(a b) (a + b) 2 = (a b) 2 +4ab (a + b + c) 2 = a 2 + b 2 + c 2 + 2(ab + ac + bc)

x 2 +2xy+y 2 1) x = 196, y = 4, a = 38 ve b = 2 için a 3 +3a 2 b+3ab 2 +b 3 kaçtır? ifadesinin değeri 2) x ve y pozitif gerçel sayılar olmak üzere; 3x 2 + 2xy 8y 2 = 0 olduğuna göre 6x+y 3x y işleminin sonucunu hesaplayınız. 3) x pozitif gerçel sayı olmak üzere, x 4 7x 2 + 1 = 0 ise x 3 + 1 x 3 işleminin sonucunu hesaplayınız. 4) x 2 y xy 2 = 0 x. y = 2 olduğuna göre (x + y) 2 işleminin sonucunu hesaplayınız.

5) x + y + z = 6 ve xy + yz + xz = 12 olduğuna göre x 2 + y 2 + z 2 toplamı kaçtır? 6) x 1 3x = 6 ise x3 1 x 3 kaçtır? 7) x 2y = 5 ve a + 3b = 6 olduğuna ax 2ay+3bx 6by+12 6y 3x+9 sonucunu hesaplayınız. ifadesinin

8) a 3 3a 2 b + 3ab 2 b 3 = 125 olduğuna göre x 2 a a+b x 2 b 8x 2 8 işleminin sonucunu hesaplayınız. 9) x2 a 3 x 3a : x2 +ax+a 2 x 2 a 2 x 3 a 3 ifadesinin sadeleşmiş biçimini hesaplayınız. 10) 3a 2 6a 2 = 0 olduğuna göre 27a 3 8 a 3 kaçtır?

*: Ders notları, ilk hafta verilen kaynaklar üzerinden öğrencilerin yararlanması amacıyla hazırlanmıştır.