1.SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (03 Nisan- 12 Mayıs 2017 ) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında; disiplinler üstü temalarımız ile ilgili uygulama bilgileri size tüm yıl boyunca her 6 haftada bir iletilmektedir. 03 Nisan- 12 Mayıs 2017 tarihleri arasındaki beşinci temamıza ait bilgiler bu bültende yer almaktadır. Böylece temalara bağlı düzenlediğimiz MEB kazanımlarına hangi yollarla ulaştığımız örneklerle paylaşılmaktadır. Çalışmalar sırasında; öğrencilerimizde hedeflediğimiz IB öğrenen profil özellikleri bülten içinde ayrıca verilmiştir. ANA FİKİR: Sistemler hayatımızı kolaylaştırmamıza yardım eder. DÜNYANIN İŞLEYİŞİ İnsan yapısı sistemler ile toplulukların birbirleriyle olan bağlantıları hakkında sorgulama; örgütlerin yapısı ve işlevi, toplumun karar alması, ekonomik etkinlikler ve bunların insanlık, çevre üzerindeki etkisi.
SORGULAMA HATLARI Yakın çevremizdeki sistemler Organizasyonun sistem içindeki önemi Sistemlerin uyuma katkısı
Temamızın giriş etkinliğinde; okulda var olan düzenin bozulduğu durumlarda nelerle karşılaşabileceğimiz konusunda paylaşımlarda bulunduk.ana fikrimizde yer alan kavramlarla ilgili atlı karınca tekniğini uyguladık. Ana fikrimiz ile ilgili ön bilgilerimizi konuştuk Bir hafta sonra arkadaşlarımız ile yapacağımız bir aktivitiye ait organizasyon yaptık. Bir hafta sonrasında organizasyonu gerçekleştirip gerçekleştirmediğimiz üzerine tartışıp yaptığımız organizasyonun eksik yönlerini belirledik. Okulun organizasyon şemasını inceleyip gün içinde başarılı bir grup çalışması gerçekleştirmek için bir grup organizasyon planı hazırladık. Bahçede kitap okuma ya da resim yapma etkinliğine karar verdik.
Bu kapsamda önceden hazırlıklarımızı yaptık. Organize olduk, bahçede kitap okuma ve resim yapma etkinliğimizi gerçekleştirdik. Ana Sınıfı ve 1. Sınıflar Müdür Yardımcımız Özge Yaşar Kariparduç ile açık uçlu sorularla okuldaki sistem hakkında röportaj yaptık.
Atatürk ün yaptığı köklü değişikliklerle ilgili videoları izleyip değişikliklerle ilgili beyin fırtınası yaptık. Türkçe dersinde Yaramaz Trafik Lambası okuma metnini SCAMPER tekniği ile inceleyerek ilgili bölümleri cevaplandırdık. Matematik dersinde ölçme çalışmalarında vücudumuzu kullanarak problem çözme becerimizi geliştirdik.
Kütüphane dersinde; "Yeraltında" kitabını okuduk ve kitapta belirgin olan sistemleri bulduk. Bunların hayatımıza ne gibi kolaylıklar sağladığını ve olmaması durumunda ne gibi sorunlar oluşabileceğini konuştuk. Ayrıca sözlük ve ansiklopedilerde kelimelerin diziliş sistemini öğrendik ve bu yöntemi kullanarak "Sözcük Avı" oyununu oynadık, aradığımız kelimeyi alfabetik sisteme göre hızlıca bulmayı pekiştirdik.
Görsel sanatlar dersinde, bir şehir maketi oluşturmak için şehir sistemleri üzerinde çalıştık. Ulaşım araçları ve yaşam alanları üzerinde maket çalışmaları yaptık. Bir şehir maketi oluşturduk.
İngilizce derslerinde; ulaşım sistemlerinin İngilizce karşılıklarını görseller yoluyla tanıdık. MyOn online sisteminden Transportation in the city, Lucky School Bus, Little Lizard s New Bike, Big Boats kitaplarını okuduk ve ulaşım sistemleri hakkında konuştuk. Land, air, water transportation olmak üzere ulaşım sistemlerini kategorize ederek örneklendirdik. Ulaşım araçlarını içeren kitapçıklar oluşturarak, sınıfımızda sunduk.
Bilişim Teknolojileri dersinde; eski bir bilgisayar kasası açarak içindeki parçaların ne işe yaradıkları üzerinde beyin fırtınası yaptık. Harddisk, ekran kartı, ram gibi parçaları incelerken çok eğlendik. Beden Eğitimi dersinde; Beden Eğitimi derslerinin de bir sistem içerisinde işlendiğini belirterek dersin içeriğinin bir sistemden oluştuğunu öğrendik. Sistemin parçalarının neler olduğunu tartıştık. Sistemde yer alan bir eksikliğin ya da işleyişteki aksamadan dolayı ortaya çıkacak sonuçların neler olduğu üzerine beyin fırtınası yaparak ana fikrimize ulaştık.
Müzik dersinde; Twinkle Twinkle şarkısının notalarını sınıfta piyano eşliğinde söyledik. Daha sonra notaların yerlerini değiştirerek parçayı tekrar seslendirdik. İki farklı söyleyiş ve duyuş hakkındaki düşüncelerimizi paylaştık. Müzikte bir sistem olduğu sonucuna vardık ve bunu resmettik. Rehberlik dersinde; Öğrenenlerle toplumda var olan mevcut sistemler üzerine görseller inceledik. Bu ve benzeri sistemlerin kişilerin yaşamı üzerine olan olumlu etkileri üzerine yönelik çıkarımlarda bulunmalarını sağladık.
Önümüzdeki PYP ünitesinde ne yapacağız? 15 Mayıs 2017 tarihi itibari ile 5 hafta boyunca Gezegeni Paylaşmak disiplinler üstü teması kapsamında Denizler, canlıların yaşamlarını sürdürebilmeleri için önemli bir kaynaktır. ana fikri üzerinde çalışılacaktır. Tema sonunda yapılan çalışmalar ile sizleri tekrar bilgilendireceğiz. IB ÖĞRENEN PROFİLi Duyarlı, İlkeli, Dönüşümlü Düşünen. ANAHTAR KAVRAMLAR Sebep-sonuç, Değişim, Sorumluluk.