Değerli Velilerimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında; disiplinler üstü temalarımız ile ilgili uygulama bilgileri size tüm yıl boyunca her altı haftada bir iletilecektir. 12 Kasım 2018-18 Ocak 2019 tarihleri arasındaki üçüncü temamıza ait bilgiler bu bültende yer almaktadır. Böylece temalara bağlı düzenlediğimiz MEB kazanımlarına hangi yollarla ulaştığımız örneklerle paylaşılacaktır. Çalışmalar sırasında; öğrencilerimizde hedeflediğimiz IB öğrenen profil özellikleri bülten içinde ayrıca verilmiştir. Bilinqual sistemde PYP etkinlikleri Türkçe ve İngilizce olarak yapılmıştır. Ana Fikir: Yaratıcılığımızı kullanmak, gelişmemize yardımcı olur. Kendimizi İfade Etme Yollarımız Düşünceleri, duyguları, doğayı, kültürü, inançları, değerleri keşfetme ve ifade etme yollarını sorgulama, yaratıcılığımız hakkında düşünme, yaratıcılığımızı geliştirme ve yaratıcılığımızdan zevk duyma yolları, estetik olanı takdir etmemiz. Sorgulama Hatları: - Hayal gücünün yaratıcılığa etkisi -Yaratıcılığı ifade etme yolları
Temaya giriş etkinliğimizde; Yaratıcı fikirler veren sunum izledik ve üzerine sohbet ettik. Ön bilgilerimizi ölçmek için Yaratıcılık nedir? sorusu üzerine beyin fırtınası yaparak zihin haritası oluşturduk. Oluşturulan zihin haritası üzerine sohbet ettik. Ana fikrimize ilişkin yöneltilen öğretmen sorularına cevaplar aradık. Sorgulama hatlarıyla bağlantılar kurarak öğretmen sorularını daha iyi anladık. Geometrik şekillerden oluşmuş taslak üzerine yaratıcılığımızı kullanarak farklı bir şekil oluşturduk. Oluşturulan şekli sorgulayarak akranlarımıza sunduk ve üzerine sohbet ettik. İki gruba ayrılarak yaratıcı bir oyun ürettik ve arkadaşlarımıza sunduk. Sunum sonrası grup değerlendirmesi yaptık. Anahtar Kavramlar: - İşlev - Bakış Açısı - Bağlantı
Hayal gücü ne demektir? sorusuna cevaplar aradık. Hayal gücümüzü kullanarak bir Scamper çalışması yaptık. Ardından hayal gücü panomuzu oluşturduk. Anafikrimizle bağlantılı kitaplar okuduk. Sonra okuduğumuz kitap bölümlerini yarım bırakılarak, hayal gücümüzü kullanarak farklı bir son oluşturduk. Ayrıca yaratıcılığımızı geliştirmek amacıyla 20 kelimenin kullanıldığı bir dünya düşündük. 20 kelimeyi dilediğimiz kadar kullandık. Bu 20 kelimeden başka kelimeler kullanmadık. Daha sonra bu 20 kelimeyi kullanarak bir paragraf şiir yazdık. Temamızla bağlantılı olarak Küçük Kara Balık isimli tiyatro oyununa gittik. Tiyatroyu zevkle izledik. Türkiye'deki sevilen oyunlarla ilgili konuştuk ve en sevdiğimiz oyunları söyledik. Bu oyunların Türkiye dışında da oynanıp oynanmadığını tartıştık ve benzer oyunları keşfederek birkaçını oynadık.
Oyuncak Toplama - Sosyal sorumluluk projemizi uygulamaya koyduk. Kendi oyuncaklarımızı ihtiyacı olan çocuklarla paylaşarak projeye aktif katılım sağladık ve böylece projenin amacını içselleştirmiş olduk. Pijama partimizde film izleyip mısır yedik. Partide eğlenceli oyunlarla eğlendik. Tema sonuç etkinliğimizde; gruplara ayrıldık. Artık materyallerden bir oyuncak tasarlayarak akranlarımıza sunduk. Öğrenen Profilleri: - İletişim Kuran - Cesaretli - Dönüşümlü Düşünen
Kütüphane dersinde; Kirpi ve Balonlar kitaplarını okuduk ve kütüphane kurallarını göz önünde bulundurarak, tüm yaratıcılığımızla oynayabileceğimiz oyunlar ürettik. Ürettiğimiz oyunları kütüphanemizde oynadık. Müzik dersinde; bir ritim verildi ve bu ritimle birlikte bir oyun ürettik. Sonrasında üretilen ritmi- oyunu kurallarıyla birlikte paylaştık ve oyun oynandı. Bilişim Teknolojileri dersinde; Dünyanın en büyük eğitsel oyun sitesi abcya.com sitesinde oyun oynayarak yaratıcılığımızı geliştirdik. Boş ve sade bir sırt çantasını hayal gücümüzü kullanarak farklı şeylere dönüştürdük ve ona yeni bir işlev kazandırdık.
Beden Eğitimi dersinde; Spor salonunda üç gruba ayrıldık. Her grup yaratıcı düşünce becerilerini kullanarak yeni bir oyun yarattı. Bu oyunları birbirimizle paylaştık ve oynadık. Bale-Dans dersinde; Beden koordinasyonumuzu sağladık. Dans adımları çalıştık. Satranç dersinde; Satranç taşları ile hamleler öğrendik ve uygulamaya çalıştık. Yaratıcı Drama dersinde; Geleneksel oyunlar hakkında drama yaptık. Oynadığımız oyunlara farklı bakış açıları katarak kendi oyunlarımızı ürettik. Görsel Sanatlar dersinde; Hikayeler dinledik ve farklı malzemeler kullanarak estetik özellikler taşıyan ürünler çıkardık. Bu sayede hayal ettiğimiz durumları somutlaştırmış olduk. Önümüzdeki PYP temasında neler yapacağız? 04 Şubat 2019 tarihi itibarı ile altı hafta boyunca Dünyanın İşleyişi teması üzerine çalışacağız. Tema sonunda yapılan çalışmalar ile ilgili sizleri tekrar bilgilendireceğiz. Gelecek Ay: IB Öğrenen Profili: Dengeli, Düşünen, Bilgili Anahtar Kavramlar: Değişim, Bağlantı, Sebep - Sonuç