ANA SINIFI PYP VELİ BÜLTENİ (11 Mayıs -19 Haziran 2015 ) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında; disiplinler üstü temalarımız ile ilgili uygulama bilgileri size tüm yıl boyunca her 6 haftada bir iletilmiştir. 11 Mayıs -19 Haziran 2015 tarihleri arasındaki altıncı temamıza ait bilgiler bu bültende yer almaktadır. Böylece temalara bağlı düzenlediğimiz MEB kazanımlarına hangi yollarla ulaştığımız örneklerle paylaşılmaktadır. Çalışmalar sırasında; öğrencilerimizde hedeflediğimiz IB öğrenen profil özellikleri bülten içinde ayrıca verilmiştir. ANAFİKİR: Yaşamımızı sürdürebilmemiz için kullanıp attığımız bazı eşyalar geri dönüşebilir. GEZEGENİ PAYLAŞMAK Başka insanlarla ve diğer canlılarla sınırlı kaynakları paylaşma mücadelesinde haklar ve sorumluluklar hakkında sorgulama; toplumlar ve toplumlar arasındaki ve içindeki ilişkiler, eşit fırsatlara erişmek, barış ve çatışmaların çözümü.
SORGULAMA HATLARI Sınırlı kaynaklar, Geri dönüşüm ve hayatımıza etkisi, Geri dönüşümde sorumluluklarımız. Gezegeni Paylaşmak temamıza karşı merak uyandırmak için kapı görsellerini inceledik ve ana fikrimize ulaştık. Ana fikre ulaşmak için beyin fırtınası yaparak fikirlerimizi geliştirdik. Tema giriş etkinliğimizde; ana fikre ulaşmak için geri dönüşüm sembolünün yer aldığı puzzle parçalarını bulduk ve birleştirdik. Geri dönüşüm sembolünü tanıdık ve günlük yaşamımızda nerelerde karşılaşabileceğimizi gördük. Ön bilgilerimizi ölçmek için geri dönüşüm malzemelerini inceledik ve günlük yaşamımızdaki yerini söyledik. Plastik, cam, kâğıt, pil atıklarının hayatımızdaki yerini gördük. Yakın çevremizde bu malzemelerin hangi amaçlarla hangi alanlarda nerelerde kullanıldığını anladık.
Topladığımız geri dönüşüm atıklarını tasarladığımız geri kazanım kutularına attık. Grup olarak tasarladığımız geri kazanım kutularını yaratıcılık becerilerimizi harekete geçirerek yaptık. Atık cam şişelerden özgün ürünler oluşturarak geri dönüşüm bilincimizi geliştirdik. Atıklardan başka neler yapabiliriz? konulu çalışmalarla yaratıcılığımıza da katkıda bulunduk. Geri dönüşümün hangi aşamalarda gerçekleştiğini görmek için sunumlar izledik. Geri dönüşüme dâhil olan malzemeleri tanıdık ve bunların doğa ile gezegenimizin yararına olduğunu saptadık. Ana fikirle ilişkili olarak Çöp Kafa adlı hikâyeyi okuduk. Hikâyedeki ana kahramanın başından geçenleri anlattık ve çöplere nelerin dâhil olabileceğini gördük. Geri Dönüşüm Deneyi yaparak geri dönüşüm malzemelerinin doğada ne kadar uzun zamanda kaybolabileceğini gördük. Bu malzemelerin doğaya ve gezegenimize vereceği zararları konuşarak geri dönüşümün önemini pekiştirdik. Organik atıkların doğada çabuk kaybolduğunu gördük. Farklı atıkların doğada kaybolma sürelerini karşılaştırdık.
Ana fikirle bağlantılı olarak evden getirdiğimiz hikâyelerimizi okuduk ve ana fikre karşı bağlılığımızı devam ettirdik. Doğada Bir Gün Piknik gezimizi yaptık ve piknik sonrasında çevremizi düzenleyerek temiz bir şekilde bırakmanın önemini vurguladık. Piknik yapan insanları gözlemledik ve çevre koruma bilincimizi geliştirdik. Geri Dönüşüm Anketi çalışmasına katılarak yakın çevremizdeki insanların geri dönüşüm konusundaki bilgisini ölçtük. Geri dönüşüm anket sonuçlarını hep birlikte inceleyerek sosyal çevremizi bilinçlendirdik. WALL-E animasyon filmini izleyerek ana fikrimizle bağlantı kurduk ve film hakkında çıkarımlar yaptık.
Göztepe Geri Dönüşüm Merkezi gezisi sırasında görevli çevre mühendisiyle Geri Dönüşüm konusunda sohbet ettik. Geri dönüşen malzemelerinin hikâyesini dinleyerek gezi yerinde incelemeler yaptık. Keyif alarak yaptığımız tost ekmeği ve maydanozla geri dönüşüm sembolü mutfak etkinliğimizde çok eğlendik. Ataşehir Belediyesi çevre mühendisleriyle yaptığımız söyleşimizde Geri Dönüşüm hakkında bilgi sahibi olduk. Bizlerde merak ettiğimiz soruları sorduk. Atık yağların nasıl geri dönüşüme katkı sağladığını öğrendik. Konuk etkinliğimiz sonunda aldığımız hediyelerle çok mutlu olduk.
Farklı Kalemle Çizgiler, Farklı Çocuk Eğitim Seti 5, Farklı Çocuk Eğitim Seti Matematik 5 den çalışma sayfalarını yaptık. Öğrendiğimiz seslerle ilgili eğitici oyunlar ve pekiştirme çalışmaları yaptık. Matematik becerilerimizi geliştirmek için GEMS materyalleriyle matematik oyunları oynadık. 1-100 arası sayı tanıma ve yazma konusundaki çalışmalarımızı tamamladık. Mayıs ayı Sabır-toprak proje konusu hakkında çalışmalar yaptık. Haziran ayı Su-tutumluluk proje konusu kapsamında çalışmalar yaptık. Bilim çocuk ve meraklı minik dergilerini konular kapsamında incelendik. TEMA Vakfı konusunda sohbet ettik ve vakfın neye hizmet ettiğini öğrendik. Değerler Eğitimi konusunda çalışmalarımızı yaptık. Babalar Günü için babalarımıza sürpriz hediyemizi yaptık.
ANAHTAR KAVRAMLAR: Değişim, Sorumluluk, Sebep- Sonuç. Kütüphane dersinde; Geri Dönüşüm İle ilgili animasyon, çizgi film ve sunumlar izledik. Geri dönüşüm ile ilgili Anadolu Cam Sanayi nin interaktif oyununu oynadık. Cam Ambalaj Geri Kazanım Döngüsü ile ilgili görsel okuryazarlık çalışması yaptık. Ayla Çınaroğlu nun Piknikçiler kitabı ile Sevim Ak ın Eskiler Alırım kitaplarını Paylaşımcı ve sorgulayıcı okuma yöntemiyle okuyarak ana fikrimize ulaştık.
İngilizce dersinde; Geri dönüşümün önemi üzerine sınıfımızda bir "Recycle Corner" oluşturduk. Evden getirdiğimiz artık materyalleri kutulara ayrıştırarak Geri dönüşümün neden gerekli olduğu hakkında konuştuk. Sonuç etkinliğimizde; bazı geri dönüşüm malzemeleriyle sanat etkinlikleri yaptık. Bilişim Teknolojileri dersinde; Geri Dönüşüm konulu bir eğitsel oyun oynayarak klavye ve fare gelişimlerini destekleyici çalışmalar yaptık. Beden Eğitimi dersinde; atık kâğıtlardan spor alanında kullanabileceğimiz bir spor malzemesi (top) yaptık. Yapılan spor malzemesinin değişimi üzerine konuştuk. Değişim kavramını fark ederek ana fikir ile bağlantı kurduk. Müzik dersinde; bilinen müzik enstrümanlarının resimlerini görsellerle paylaştık ve eskiden nasıl oldukları hakkında soru - cevap yöntemiyle fikir alışverişi yaptık. Üzerinde konuşulan enstrümanların geçmişteki resimlerini gördük ve bu şekilde enstrümanların dönüşümü konusunu kavradık. Rehberlik dersinde; çevremize karşı olan sorumluluklarımız üzerine paylaşımlarda bulunduk. Doğayı koruma ve çevremizi temiz tutmayla ilgili sergilediğimiz duyarlı davranışlarımızdan örnekler vererek çıkarımlarımızı resmettik. İYİ TATİLER DİLERİZ