HAZIRLIK SINIFLARI 1. SORGULAMA ÜNİTESİ VELİ BİLGİLENDİRME BÜLTENİ 2017-2018 Eğitim-Öğretim Yılı
DiSiPLiNLERÜSTÜ TEMA Ana Fikir: Kim Olduğumuz Bireyin kendi doğasını sorgulaması, inançlar ve değerler, kişisel, fiziksel, zihinsel, sosyal ve ruhsal sağlık, aileleri, arkadaşları, toplulukları ve kültürleri içeren insan ilişkileri, haklar ve sorumluluklar, insan olmanın anlamı. Bireylerin toplumun şekillenmesine katkıda bulunan hakları ve sorumlulukları vardır. Sorgulama Maddeleri: Bireyin haklarının ve sorumluluklarının olmasının topluma nasıl katkı sağladığı Yaşlandıkça değişen roller ve sorumluluklar Ait olduğumuz topluma karşı sorumluluklarımız ANAHTAR KAVRAMLAR İşlev: Öğrencilerimiz her bireyin çeşitli hakları, birbirinden farklı ya da benzer rolleri ve sorumlulukları olduğunu, sahip olduğumuz hakların, sorumluluklarımızın ve rollerimizin topluma nasıl katkı sağlayabileceğini sorgulayacaklar. Sorumluluk: Kendilerinin sorumluluk, hak ve görevlerinin neler olduğuna yönelik görüş ve önerilerini sunacaklar. Farklı görüşleri dinleyerek farklı bakış açıları kazanacaklar. Toplumdaki farklı rol ve sorumlulukları inceleyerek kendi haklarının, rollerinin ve sorumluluklarının farkına varacaklar. Yaşadığımız topluma karşı sorumluluklarımızın olduğu, bunun yanında dünyada yaşayan tüm insanların da hakları, rolleri ve sorumlulukları olduğu ile ilgili farkındalık geliştirecekler. Değişim: Haklarımızın ve sorumluluklarımızın yaşlandıkça nasıl ve hangi ihtiyaçlara göre değişiklik gösterdiği ile ilgili sunum izleyecekler. İnsanların farklı roller üstlenebilmeleri için seçimler yapmaları gerektiği ile ilgili paylaşımda bulunacaklar.
DİSİPLİNLERÜSTÜ BECERİLER Öz Yönetim Becerileri: Öğencilerimizin evde ve okuldaki hakları, rolleri ve sorumlulukları arasında bağlantı kurarak farklı bakış açılarını kazanmaları sağlanacak. Sorgulama ünitesi boyunca yapılacak olan çalışmalarda düşüncelerini ifade ederek grup halinde çalışacaklar. Haklar ve sorumluluklar ile ilgili resimlendirme çalışması yapacak ve giriş kartı oluşturacaklar. Ana fikir ile ilgili ne bildiklerini ve ne öğrenmek istediklerini ifade edecek ve sorularını merak duvarına yapıştıracaklar. Sosyal Beceriler: Öğrencilerimize hakların kullanılabilmesi için önce sorumlulukların yerine getirilmesi gerektiği vurgulanacak. Sınıf kitaplığından haklar, roller ve sorumluluklar ile ilgili kaynakları araştırarak ve araştırmaları sonucunda bulduklarını arkadaşlarına sunarak sorgulamalar yapmaları ve bağlantılar kurmaları sağlanacak. Farklı roller ve sorumluluklara neden ihtiyaç duyduğumuzu ve bunların bize nasıl katkıda bulunduğunu yapılan çalışmalar ile kavrayacaklar. Her insanın hakları ve sorumlulukları olduğunu anlayacaklar. Ait olduğumuz topluma karşı sorumluluklarımız konusunda araştırmalar yaparak düşüncelerini birbirleriyle paylaşacaklar. Ulaştıkları bilgileri resimleyerek çeşitli grafikler oluşturacaklar. Sorgulama ünitemiz boyunca, planladıklarımıza ek olarak, kendi öğrenmelerini sahiplenen öğrencilerimizin ilgi duydukları ve merak ettiği şeylerden yola çıkarak başlatacağı sorgulamalar da sorgulama ünitemize yön verecek. Öğrencilerimizin başlatacağı sorgulamaların neler olacağını bizler de merak ediyoruz.
TUTUMLAR Değer Bilme Öğrencilerimiz sorumluluklarını yerine getirebilmeleri, bununla bağlantılı olarak kendi haklarını öğrenebilmeleri ve uygun yollarla koruyabilmeleri ile ilgili beyin fırtınası yaparak paylaşımda bulunacaklar. Kendilerinin ve başkalarının sorumluluklarını takdir etmek için çaba gösterecek, kendilerine verilen hakların önemi ile ilgili bilinçlenecekler. Bağımsız Davranma Öğrencilerimizin sorumlulukları ve hakları ile ilgili düşüncelerini bağımsız şekilde hayata geçirebilmeleri için kendilerini ifade etmeleri sağlanacak. Kendi kararlarını almaları ve uygulamaya geçirmeleri için öğrencilerimizi teşvik edeceğiz. Bağlılık Öğrencilerimizin sınıf içerisinde veya ailesiyle birlikte olduğu ortamlarda sorumluluklarının farkına vararak sorumluluklarına ve haklarına bağlı kalmaları için öz disiplin geliştirmeleri konusunda adımlar atacağız.
IB ÖĞRENEN PROFİLİ Duyarlı Öğrencilerimiz bireylerin rol ve sorumluluklarının toplumun şekilllenmesine nasıl katkı sağladığı konusunda fikir yürütecek ve bu düşüncelerini ifade ederken birbirlerine karşı duyarlı davranacaklar. İnsanların hak, rol ve sorumluluklara neden ihtiyaç duydukları ve saygılı olmaları gerektiği ile ilgili farkındalık geliştirecekler. Dönüşümlü Düşünen Sorumluluklarını yerine getirdiğinde/getirmediğinde ya da başkalarının haklarına karşı duyarlı davrandığında/davranmadığında ne gibi sonuçlar ortaya çıkabileceğini arkadaşları ve öğretmenleri ile düşünerek beyin fırtınası yapacaklar. İlkeli Haklar ve sorumluluklar ile ilgili adaletli olmanın ve çevresindekilere karşı saygılı olmanın önemi ile ilgili paylaşımda bulunacaklar. Kendi haklarının yanında başkalarının da hakları olduğunu öğrenecekler. Başkalarının haklarını da saygı gösterecek ve adaletli davranmaya çalışacaklar.
Veli Desteği (Öneriler): Sorgulama ünitemiz kapsamında olan etkinliklerin, amaçlarımızın, tutum, IB öğrenen profili özellikleri ve disiplinlerüstü becerilerin sizler tarafından incelenmesi iş birliğimizi güçlendirecektir. Ünitemizde yer alan tutumlar ve IB öğrenen profili özellikleri ile ilgili sözcükleri evde çocuklarınızla iletişiminizde kullanmanız tutarlı bir yolda ilerlememizi sağlayacaktır. Öğrencilerimize evinizde yer alan ilişkili kaynakları okula götürmelerini önererek sorgulama ünitesi köşemizi zenginleştirmemize katkıda bulunabilirsiniz. Kendi yanıtlarını arayan çocuklarımıza doğrudan bilgi vermemenizi rica ediyoruz. Öğrencimizin sorgulayıcı olmasını, eleştirel düşünmesini ve doğal merakını destekleyin. Çocuğunuz ilginç bir soru sorarsa, bunu not etmenizi ve öğrencimizle birlikte okula göndermenizi rica ediyoruz. Öğrencilerimizle haklar ve sorumluluklarla ilgili sohbet edebilir, evde yaptığınız işlerin bir sorumluluk olduğu ile ilgili ifadeler kullanabilirsiniz. Aile üyelerinin sorumlulukları ile ilgili röportaj yaparak bu video kaydını taşınabilir bellek ya da e-posta ile sınıf öğretmenine ulaştırabilirsiniz. Öğrencilerimizin sorumluluk kazanmalarını sağlamak ve öz güven gelişimini desteklemek amacıyla amacı ile evde onlara çeşitli görevler (masa kurma, tabağını kaldırma, odasını toplama vb.) verebilirsiniz. Ayrıca ünitemiz boyunca öğrencilerimizin IB öğrenen profili özellikleri gösterdiği ya da vv tutumlar sergilediğine, beceriler geliştirdiğine ya da eyleme geçtiğine dair gözlemlerinizi Eylem Geri Bildirim Formu nu doldurup bize göndererek, bizimle paylaşmanızı rica ediyoruz. Destekleriniz için çok teşekkür ederiz.