Ç NDEK LER MORPA ÇOCUK

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "Ç NDEK LER MORPA ÇOCUK"

Transkript

1

2 De er li Okul Öncesi E i tim ci leri, Siz den al d m z güç ve ener ji ile say g n l m z dan ve ka li te miz den ödün ver me den tam 30 y l d r ço cuk la r m z n ge le ce i ni ay d n lat mak için ça l fl yo ruz. Mor pa ola rak e i tim-ö re tim y l n, akademisyenler ve alan uzmanlar taraf ndan haz rlanan, okul ön ce si ço cuk la r n n tüm ge li flim alan la r n des tek le yen içe ri i, bas k ka li te si mü kem mel yayınlarımız ve eğitici materyallerle karfl l yoruz. E i tim ve ö re tim de ki ye ni lik le ri ya k n dan ta kip et me ye de vam edi yo ruz. E i tim de tek no lo ji yi kul la n yor, 7 gün 24 sa at e len ce li e i ti min ad re si Mor pa Ço cuk la de i fli me ayak uy du ru yo ruz. Okul öncesi ile ilgilenen herkesi e itimin bilimsel ve e lenceli yönüyle Morpa Çocuk la tan flmaya davet ediyoruz. Ya y n la r m z da ki kap sam l ve bi lim sel içe ri i, e i tim tek no lo ji si nin des te i yle haz rlanan Mor pa Ço cuk la ke yif li ve gü ven li bir fle kil de ya n n z da his set me ni zi is ti yo ruz. Çünkü bu ülkede yaşayan herkesin daha iyi bir eğitim ve öğretimi hak ettiğine inanıyoruz. Tüm e it men le ri mi ze ve ço cuk la r m za en de rin sevgi ve say g la r m z la... Ç NDEK LER MORPA ÇOCUK 5-6 YAfi ÇOCUKLARINA YÖNEL K K TAPLAR 4-5 YAfi ÇOCUKLARINA YÖNEL K K TAPLAR 3-4 YAfi ÇOCUKLARINA YÖNEL K K TAPLAR 2-3 YAfi ÇOCUKLARINA YÖNEL K K TAPLAR E T C OYUN KARTLARI ÖYKÜLER 0-7 YAfi ÇOCUK GEL fi M K TAPLARI EĞİTİCİ OYUNCAKLAR EĞİTİM MATERYALLERİ

3 Morpa Çocuk la Hayalleriniz gerçek oldu! OKUL ÖNCESİNDE 7 GÜN 24 SAAT OYUN, EĞLENCE VE EĞİTİM KEYFİ BAŞLADI! l On binlerce okul ön ce si ö retmeni, çocu u ve onlar n aileleri e i ti min e len ce li yü züy le tan flt. Okul ön ce si ile il gi le nen her kes 7 gün 24 sa at oyu nun, e len ce nin ve e i ti min key fi ni yaflamaya bafllad. l Onlar ev den, okul dan, di le di i her yer den t k l yor, e le ni yor, ö re ni yor. Ö retmenin ve ö renmenin keyfini doya doya yafl yor. Ya siz?

4 Tıklayın, Eğlenin, Öğrenin! NASIL ÜYE OLUNUR? MOR PA ÇO CUK NE D R? Mor pa Ço cuk, okul ön ce si ö retmenlerine, ço cuklar na ve onlar n ai lelerine des tek ol mak için ha z rlanm fl, Mil lî E i tim Ba kan l okul ön ce si müf reda t na uy gun, in ter net üze rin den kul la n lan bil gisa yar des tek li bir e i tim or tam d r. 3 yafl tan (36/48 ay) bafllayarak 6 ya fla ka dar (60/72 ay) tüm ço cuk lar, bu yafl gru bun da ço cuklar olan ai le ler ve okul ön ce si ku rumlar nda gö revli ö retmenler ile ku rum yö neticileri kul lan r. NELER VAR? Morpa Çocuk ta canlandırmalı öy kü ler, çizgi filmler, bel geseller, çocuk tiyatroları, flark lar, deneyler, e it sel oyun lar üç bo yut lu et kinlikler, ya ban c dil çal flmalar, etkinlik havuzu, e-kütüphane, kitap ve oyuncak marketi, ö ret men, an ne ve ba ba e itim konular, bültenler ve evrak çantası vardır. İçerik 30 uz man dan olu flan özel ya y n eki bimizce y l bo yun ca sü rek li ye nilenir. NASIL KULLANILIR? Mor pa Ço cuk tan ya rarlanmak için in ter net ba lant s olan bir bil gisayar ye terlidir. n ter net ba lant s olan her yer den kul lan c ad ve flifre gi rilerek kul lan l r. Yap lmas ge re ken tek fley, adresine gi re rek üye ol makt r. internet adresine girerek kredi kart yla, Yetkili e itim dan flmanlar, bayiler ve üye e itim kurumlar ndan edinilecek Morpa Çocuk flifreli üyelik kart ile, numaral telefonu arayarak banka veya posta çeki havalesi ile, Mor pa Ço cuk, Mor pa okul ön ce si ya y nlar n kul la nan ö retmenler ve on la r n ö ren cileri ile ai lelerine üc retsizdir. Yıllık üyelik ücreti 60 TL dir. ÜYEL K SÜRES NE KADARDIR? Morpa Çocuk a üyelik süresi, üyeli in bafllat ld tarihten itibaren 1 (bir) y ld r. 4

5 Okul öncesinde Oyun, eğlence ve eğitim ile ilgili ne ararsanız hepsi bir arada, Morpa Çocuk ta. Üstelik, sadece bir tık uzakta. 5 5

6 Okul Öncesinde, Oyun, Eğlence ÇO CU A KAT KI SI NE D R? MEB okul öncesi program na uygun içeri i, istedi i zaman, dilediği yerde dinleyebilir, seyredebilir, oynayabilir. Yafl seviyesine uygun, geliflimini destekleyen çizgi filmlerle e lenerek ö renir. Görsel kalitesi yüksek, etkileflimli ve e lenceli e itsel oyunlarla ö rendiklerini s k lmadan pekifltirir. Kendi kendine ö renme yetene i, yarat c l ve öz güveni artar. Ö RETMENE KATKISI NED R? Seviyeye uygun, e itsel içerikli sesli anlat mlar, belgeseller, deneyler, tiyatrolar, çizgi filmlerle amaç ve kazan mlar daha rahat gerçeklefltirir ve bunların pekifltirilmesini sa lar. Görsel kalitesi yüksek, etkileflimli çal flmalar ve e itsel oyunlarla çocu u ölçer den fazla etkinlik sayesinde etkinlik arayarak zaman kaybetmez. Evrak çantas ndaki alternatif planlar ve formlarla MEB program na uyum sa lar. Haftal k bültenlerle farkl etkinlik örneklerine sahip olur. E-kütüphanedeki öykü, etkinlik ve rehber kitaplarla, ansiklopedilerden faydalan r. Akademisyenlerin haz rlad e itim içeriklerinden yararlan r, onlara dan flabilir. AKADEM SYENLER M Z A LEYE KATKISI NED R? Çocu un neyi, ne kadar dinledi ini, seyretti ini ve oynad n görür. Çocu un geliflimini izler. E itsel oyunlarla ve etkileflimli çal flmalarla çocu un e lenerek ö rendi ini gözlemler. Alan uzmanlar taraf ndan çocu uyla ilgili haz rlanm fl e itim içeriklerinden yararlan r. Uzmanlara dan flabilme olana n elde eder. Prof. Dr. Ayla Oktay Prof. Dr. Alev Önder Doç. Dr. Adalet Kand r Prof. Dr. Berrin Akman Prof. Dr. Belma Tu rul Prof. Dr. Binnur Yeflilyaprak Prof. Dr. Erdal Atabek Prof. Dr. Elif Üstün Prof. Dr. Fatma Alisinano lu Yrd. Doç. Dr. Fatma Tezel fiahin Prof. Dr. smihan Artan Prof. Dr. Neriman Aral Prof. Dr. Nilüfer Dar ca Prof. Dr. Ozana Ural Yrd. Doç. Dr. Özgül Polat Prof. Dr. P nar Bayhan Uzm. Psikolog Nevsun Duman Prof. Dr. Ramazan Ar 6

7 ve Eğitim Morpa Çocuk ta... MORPA ÇOCUK TA NELER VAR? Rüfltü Asyal, Derya Baykal ve profesyonel tiyatrocular n seslendirdi i canland rmal öyküler. E itici, e lendirici ve çocu un seviyesine uygun çizgi filmler. Çocu un geliflimsel özelliklerine göre özenle seçilmifl hayvan, bitki, do a ve uzay belgeselleri. Müzikli, e lenceli ve e itici çocuk oyunlar ve flark lar. MEB müfredat na paralel, temel, say sal ve sözel becerileri gelifltiren nefleli al flt rmalar. Temel kavramlar pekifltirmeye yönelik, e lenceli ve etkileflimli çal flmalar. Çoklu zekâ kuram na paralel ve tüm geliflim alanlar n destekleyen e itsel içerikli e itici okul öncesi oyunları. Okul ve aile etkinliklerinin yer ald haftal k bültenler. Akademisyenlerin haz rlay p seslendirdi i, görsel içeriklerle desteklenmifl, ö retmen ve aile e itimleri. Alan uzmanlar nca haz rlanan, geliflim alanlar na, amaç ve kazan mlara göre grupland r lm fl 3500 den fazla etkinlik. MEB müfredat na uygun, bol seçenekli y ll k-günlük planlar, haber mektuplar ve form örnekleri. Çocuklara yönelik etkinlik ve öykü kitaplar, ö retmen ve aile rehber kitaplar, sözlükler, ansiklopediler ve kültür kitaplar. 7

8 5-6 YAfi E T M SETLER BAfiARILI ÇOCUK Çok lu Ze kâ E i tim Se ti Ha z r la yanlar: Prof. Dr. Belma Tu rul Prof. Dr. Nilüfer Dar ca Fatma Çi dem Gökçen Baflar l Çocuk Çoklu Zekâ E itim Seti, çocuklar n yaflam boyu ö renmekten zevk alan bireyler olarak yetiflmelerini hedefleyen 4 çal flma kitab ndan oluflan bir e itim setidir. Setteki kitaplar çocuklar n çok yönlü düflünmelerine olanak sa lar, problem çözme yeteneklerini gelifltirir, yarat c l klar n destekler. Dikkatli Çocuk, çocuk la r n oku ma-yaz ma, prob lem çöz me be ce ri le ri nin ge li fli mi ne yar d m c olur. Akıllı Ço cuk, ile ri ki dö nem ler de ço cuk la r n da ha ak tif, ba m s z ve üret ken bi rey ler ola rak top lum içi ne ka t l ma la r n, ya ra t c l k la r n ge lifl tir me le ri ni sa la yan et kin lik le ri içe rir. Prob lem Çö zen Ço cuk ta ço cu un problemi anlay p kavrama ve çözüm üretme becerilerini destekleyen çal flmalara yer verilmifltir. Becerikli Çocuk ta çeflitli konu ve kavramlarla 8 zekâ alan na ait örnek etkinlik ve uygulamalar bulunmaktad r. Dizideki kitaplar set olarak ve tek tek kullan ma uygundur. Bu ki tap lar, alan uz man la r n ca okul ön ce si ço cuk la r na tav si ye edil mifl tir. Ekleri: Plan Defteri Y ll k ve Günlük Plan Örnekleri Kazan m De erlendirme Dosyas Geliflim Raporu Kat l m Belgesi Posterler Başarılı Çocuk Çoklu Zekâ Eğitim Seti 1. Dikkatli Çocuk 84 sayfa 2. Akıll Çocuk 96 sayfa 3. Problem Çözen Çocuk 84 sayfa 4. Becerikli Çocuk 60 sayfa 26 cm x 28.5 cm, renk li, 1. ha mur 110 g kâ t, lüks kar ton dan se le fon lu ka pak 8

9 E T M SETLER 5-6 YAfi M N KLER Çok lu Ze kâ E i tim Se ti Ha z r la yan lar: Rey han Cey lan Nur gün Çe lik Mi nik ler Çok lu Ze kâ E i tim Se ti, 5-6 yafl ço cukla r için MEB Okul Ön ce si E i tim Prog ra m Kitab nda yer alan amaç lar ve ka za n m lar do rul tu sun da özenle ha z r lan m fl on ça l fl ma ki ta b n dan olufl mak ta d r. Ki tap lar da tüm ze kâ alan la r n n des tek len me si ne ve pe kifl ti ril me si ne yö ne lik et kin lik le re yer ve ril mifltir. Et kin lik ler 5-6 yafl ço cuk la r y la uzun y l lar ya p - lan ça l fl ma lar ve göz lem ler so nu cu olufl tu rul mufl tur. On la r n de i flen be e ni, il gi ve be ce ri le ri dik ka te al n m fl ço cuk ge li fli mi ve e i ti mi ala n n da ki ge liflme ler do rul tu sun da ha z r lan m fl t r. Ça l fl ma la r n ana ama c, çocu un gün lük ya flam da kar fl lafl t du rum la r arafl t r ma ve in ce le me ya pa rak ö ren mesi ne f r sat ver mek, ya ra t c l ge lifl ti re rek top lum sal ya flam için ge rek li olan pay lafl ma, so rum lu luk al ma, ifl bir li i kur ma ve ba fla r l ol ma duy gu su nu tat ma s - na ola nak sa la mak t r. Bu ki tap lar, alan uz man la r n ca okul ön ce si ço cuk la r na tav si ye edil mifl tir. Minikler Çoklu Zekâ Eğitim Seti 1. Mi nik ler Oku la Bafl l yor 2. Mi nik ler Ev de 3. Mi nik ler Ata türk ü Ta n yor 4. Mi nik ler Dün ya y Kefl fe di yor 5. Mi nik ler Kar Topu Oy nu yor 6. Mi nik ler Sa l k l Bes le ni yor 7. Mi nik ler Mes lek le ri Ö re ni yor 8. Mi nik ler 23 Ni san Kut lu yor 9. Mi nik ler Yol cu luk Ya p yor 10. Mi nik ler Yaz Ta ti lin de Ekleri: Plan Defteri Y ll k ve Günlük Plan Örnekleri Kazan m De erlendirme Dosyas Geliflim Raporu Kat l m Belgesi Posterler 21 cm x 29.7 cm, renkli, 32 sayfa, 1. hamur 110 g kâ t, selefonlu kapak 9

10 5-6 YAfi E T M SETLER B LG DÜNYASI Çok lu Ze kâ E i tim Se ti Ha z r la yan lar: Yrd. Doç. Dr. Öz gül Po lat Ö r. Gör. Elif Kur tu lufl Ö r. Gör. Müge Yurtsever Bu set haz rlan rken MEB 2006 Okul Ön cesi E i tim Prog ram Ki ta b n da yer alan amaç ve ka za n m lar ile kav ram lar te mel al nm flt r. Ayr ca ço cuk la r n il kö re ti me ha z r la na bil me le ri için te mel olan ça l fl ma lar da göz önün de bu lun durul mufl, tüm ze kâ alan la r des tek len mifl tir. Set te ki etkin lik ler, bafl ta fen do a, man da la, gör sel al g, ölç me, gra fik, ses ça l fl ma la r ol mak üze re duy gu, dik kat, ha f za, la bi rent, çiz gi, sos yal dav ra n fl lar, kav ram lar, grup la ma yap ma, ar t k ma ter yal ler ile ha z r la na bi le cek pro je ça l fl ma la r vb. gi bi ge nifl bir et kin lik yel pa ze siy le ele al n m fl t r. Set 5-6 yafl ço cuk la r için plan lan m fl olup 10 ki tap tan olufl mak ta ve her ki tap tüm ze kâ alan lar n n pe kifl ti ril me si ne yö ne lik ça l fl ma lar içer mekte dir. Set te çocuklar n dün ya ya da ha de rin le mesi ne ve çok yön lü bir ba k fl aç s ge lifl ti re bil me le ri ön plan da ol du un dan dün ya fi gü rü kul la n l m fl t r. Bu ki tap lar, alan uz man la r n ca okul ön ce si ço cuk la r na tav si ye edil mifl tir. Ekleri: Plan Defteri Y ll k ve Günlük Plan Örnekleri Kazan m De erlendirme Dosyas Geliflim Raporu Kat l m Belgesi Posterler 21 cm x 29,7 cm, renk li, 40 sayfa 1. ha mur 110 g kâ t, se le fon lu ka pak Bilgi Dünyası Çoklu Zekâ Eğitim Seti 1. Okul da ki Dün yam 2. Be nim Dün yam 3. Sa l k Dün ya m 4. Dün ya Dö nü yor 5. Dün ya dan Ha ber ler 6. fl Dün ya s 7. Can l lar Dün ya s 8. Dün ya n n Üs tün de 9. Tra fik Dün ya s 10. Ses le rin Dün ya s 10

11 EĞİTİM SETLERİ 5-6 YAfi MUTLU YAfiAM Okul Öncesi E i tim Se ti Ha z r la yan lar Prof. Dr. Alev Önder Yrd. Doç. Dr. Hülya Gülay 5-6 yafl çocuklar için haz rlanan Mut lu Ya flam Okul Ön ce si E i tim Se ti ö ret men le rin fark l ko nu ve kavram lar la il gi li ça l fl ma la r n da bafl vu ra bi le cek le ri 7 fark l ki tap tan olufl mak ta d r. Bu di zi, ço cuk la rı ken di ni ta n yan, duy gu la r n n ve ih ti yaç la r n n far k n da olan, çev re ye kar fl du yar l bi rey ler olarak ye tifl tir me yi he def ler. Dizideki her kitap farkl bir konuyu, her konu da farkl alt bafll klar ve kavramlar içerir. Dizi oluflturulurken çocuklar n ilgilerini çekebilecek, günlük yaflamda s k karfl laflt klar konulara yer verilmifltir. Ayr ca kitaplara ait ç kartmalar, çocuklar n el becerilerinin geliflmesine önemli katk sa lar. Bu ki tap lar, alan uz man la r n ca okul ön ce si ço cuk la r na tav si ye edil mifl tir. Ekleri: Plan Defteri Y ll k ve Günlük Plan Örnekleri Kazan m De erlendirme Dosyas Geliflim Raporu Kat l m Belgesi Posterler Mutlu Yaşam Okul Öncesi Eğitim Seti 1. Suyu Tan yal m Susuz Yaflam Olmaz 48 say fa 2. Duygular m Tan yorum 48 say fa 3. Çevremizi Tan yal m ve Güzellefltirelim 48 say fa 4. Evdeki Kazalardan Korunalım 48 say fa 5. Trafik Kazalar ndan Korunal m 32 say fa 6. Spor Yapal m Sa l m z Koruyal m 48 say fa 7. Deprem Nedir? Nas l Korunabiliriz? 40 say fa 19,5 cm x 27,5 cm, renk li, 1. ha mur 90 g kâ t, se le fon lu ka pak 11

12 5-6 YAfi UYGULAMA KİTAPLARI Ö REN YORUM D Z S - 3 Ha z r la yan : Fat ma Çi dem Gök çen Bu set 5-6 yafl ço cuk la r na yö ne lik olup 3 ki tap tan olufl mak ta d r. Ço cuk lar se vim li ve ya ra maz kö pek le rimiz Ka ra bafl ve ai le siy le Sa y lar, renk ler, fle kil ler ve kav ram lar dün ya s n da çi ze rek bo ya ya rak ç kart malar ya p fl t ra rak e le ne rek ö re ne cek ve ke yif le va kit ge çi re cek ler. Bu di zi de ki ki tap lar ço cuk la r n din le me al fl kan l n n ge lifl me si, bü tü nü göz den ge çir me, ay r n t la ra dik kat et me, so ru sor ma ve te ker le me lere efl lik ede rek dil be ce ri le ri nin ge lifl me si ne des tek ve rir. Ki tap lar da ki ç kart ma lar on la r n el be ce ri le rinin ge lifl me si ne de önem li kat k sa lar. 21 cm x 29.7 cm, renk li, 1. ha mur 110 g kâ t, lüks kar ton dan se le fon lu ka pak, ç kartmal Öğreniyorum Dizisi Sa y lar-3 72 say fa 2. Renk ler ve fie kil ler-3 64 say fa 3. Kav ram lar-3 64 say fa ETK NL KLERLE BOYAMA cm x 29.7 cm, 136 sayfa 1. ha mur 90 g kâ t, lüks kartondan se le fon lu ka pak Ha z r la yan : Fat ma Çi dem Gök çen 5-6 yafl ço cuk la r na yö ne lik ha z r la nan ça l fl ma da, okul ön ce sin de de ve ri len kav ram lar la il gi li ça l fl mala ra, ço cu un gün de lik ya flam da ken din de ve çevre sin de ge li flen olay la r n far k na var ma s na yö ne lik uy gu la ma la ra ve bi lifl sel et kin lik le re yer ve ril mifl tir. YEN BOYAMA 21 cm x 29.7 cm, 96 sayfa 1. hamur 90 g kâ t, selefonlu kapak Ha z r la yan: Aziz Si vas l o lu Ko lay dan zo ra do ru ha z r lan m fl ye ni bo ya ma ki ta b m z la, ço cuk la r m z n ya ra t c l k la r n ve ha yal dün ya s n ge lifl tir me k amaç lan m fl t r. Ki tap ta, çiz gi ler çiz me, bir lefl tir me, ta mam la ma, sayma ve bo ya ma bafl ta ol mak üze re çok çe flit li e i ti ci ve e len di ri ci ça l fl ma lar yer al mak ta d r. 12

13 UYGULAMA KİTAPLARI 5-6 YAfi ETK NL K YAPIYORUM - 3 Ha z r la yan lar: Rey han Cey lan Nur gün Çe lik Bu kitap, 5-6 yafl ço cuk la r na yönelik bafl ta çizme, kesme, kat la ma, ko part ma, ya p fl t r ma gi bi el be ce ri le ri ni ge lifltir me ye yö ne lik ça l fl ma lar ile ar t k ma ter yal ler le ya p lan 48 etkinli i kapsamaktad r. Bu ça l fl ma lar ya p l r ken ço cu un ya ra t c l n el be ce ri le riy le ve sö zel ola rak ifa de et me si ne f r sat su nul mak ta, es te tik yö nü ge lifl mek tedir. EVDE OYNUYORUZ 24 cm x 34 cm, Spiralli Cilt Ha z r la yan lar: Rey han Cey lan Nur gün Çe lik Okul ön ce si ço cuk la r n n ev de ai le le riy le bir lik te kaliteli za man ge çir me le ri ni des tek le mek ama c y la ha z rlan m fl t r. Ki tap ta her haf ta ev de ya p l ma s öne ri len iki et kin li e yer ve ril mifl tir. Ön say fa la r n da ço cu a ve ai le ye yö ne lik 2 çe flit yö ner ge, ar ka say fa la r da ise çocukla ile tiflim kur ma n z sa la ya cak bil gi ler vardır. DUL DU ngilizce E i tim Se ti 21 cm x 29.7 cm, renkli, 144 sayfa 1. hamur 90 g kâ t, selefonlu kapak, perforajl Ha z r la yan lar: Ayfle lknur fiengül Ali Yal man Bu set, n gi liz ce ö ren me ye bafl la yan ço cuk la r için özel bir kay nakt r. Et ki le flim li CD ler de ki tap lar da ki ko nu la ra pa ra lel ola rak ço cuk la r n, ö ren dik le ri n gi lizce söz cük le ri pe kifl tir me si ama c y la ha z r lan m fl et kinlik ler yer al mak ta d r. Ö ret men ler için ha z r la nan CD ile çocuklar ke li me le ri flar k lar efl li in de ö re ne cekler. Ek le ri Ses CD si Etkileflimli (interaktif) CD ler (2 adet) Oyun Kartlar Bu ki taplar, Millî Eğitim Bakanlığınca okul öncesi öğrencilerine tav si ye edil mifl tir. Te mel Ders Ki ta b 1 Temel Ders Kitab 2 ngilizce CD 19 cm x 27 cm, renkli, 48 sayfa 1. hamur 90 g kâ t, selefonlu kapak SESLER N DÜNYASI Ha z r la yan: Fat ma Çi dem Gök çen Kitapta 5-6 yafl ço cuk la r n n din le me al fl kan l k la r n ge lifl ti re cek, ses le rin zen gin dün ya s n kefl fet me le ri ni sa la ya cak ça l fl ma lar yer al mak ta d r. Et ki le flim li CD ile çocuklar ö rendiklerini pekifltirecek, ö ret me ne ve ri len Ses ler CD si ile ses le ri tan yacaklar. Bu ki tap, alan uz man la r n ca okul ön ce si ço cuk la r na tav si ye edil mifl tir. 19,5 cm x 27.5 cm, renkli, 48 sayfa 1. hamur 90 g kâ t, selefonlu kapak 13

14 5-6 YAfi UYGULAMA KİTAPLARI 21 cm x 29.7 cm, renkli, 96 sayfa 1. hamur 90 g kâ t, selefonlu kapak E LENEREK MATEMAT K Ö REN YORUM Ha z r la yan: fiük ran O uz kan Bu ki tap la 5-6 yafl grubundaki çocuklar n ma te matik le il gi li et kin lik le re ilgilerinin art ma s, sa y lar la il gili ifl lem le rin oyun yo lu ile ö re til me si amaç lan m fl t r ara s n da ki sa y sem bol le ri ni ta n ma, yaz ma, nes ne sa y s na uy gun sa y sem bol le ri ni seç me, ba sit top la ma ve ç kar ma ifl lem le ri yap ma ve ge omet rik fle kil le ri kavra ma kitab n içeri ini oluflturmaktad r cm x 27.5 cm, renkli, 64 sayfa 1. hamur 90 g kâ t, selefonlu kapak 21 cm x 29.7 cm, renkli, 96 sayfa 1. hamur 90 g kâ t, selefonlu kapak NOKTALARLA ÇALIfiIYORUM Ha z r la yan: Gü lay Gür büz ler Ço cuk nok ta lar dan çiz gi ye, çiz gi ler den ya z ya do ru ad m ad m iler ler. Oy na ya rak, bo ya ya rak, çi ze rek zevk le ge çe ce i bu afla ma la r n so nu cun da gü zel ya z al fl kan l ka za n r. Nok ta la r bir lefl tir me ça l fl ma s, 5-6 yafl ço cuk lar n n yaz ma ya ha z r lan ma la r n da ki te mel ba sa mak t r. Bu ki tap ta özel lik le el ya z s na yö ne lik ha z r l k ça l fl ma la r n içe ren et kin lik le re yer ve ril mifl tir. Ç ZG LER DÜNYASI - 3 Ha z r la yan: Yrd. Doç. Dr. Özgül Polat Bu kitap, il kö re tim de ço cuk la r n düz gün ya z yazma y da ha h z l baflara bil me si için okul ön ce si dönemde ge rek li olan te mel be ce ri le ri ka zan d r mak ama c y la haz rlanm flt r. Ki tap ta yer alan çizgi çal flmalar, ço cu a el ya z s n ko lay ca ya za bil me si için ge rek li olan be ce ri le ri kazand r r cm x 27.5 cm, renkli, 96 sayfa 1. hamur 90 g kâ t, selefonlu kapak EL YAZISI YAZMAYA HAZIRLANIYORUM Ha z r la yan lar: Reyhan Ceylan Nurgün Çelik Bu ki tap, ço cuk la r n ka le mi düz gün kul la na bil me be ce ri le ri ni, yö ner ge le ri ta kip ede bil me ye te nek le ri ni, el ya z s ya za bil mek için ge rek li olan çiz gi ça l fl ma la r n yap ma la r n des tek le mek te dir. Ay r ca bu kitaptaki etkinliklerle ço cuk la r n ses le ri ö ren me le ri, harf le rin fle kil ve form la r y la il gi li gör sel ha f za olufl tur ma la r, say lar do ru yazabilmeleri amaç lan m fl t r. 14

15 UYGULAMA KİTAPLARI 5-6 YAfi TAT L ARKADAfiIM Ha z r la yan: Fat ma Çi dem Gök çen 5-6 yafl gru bu nu kap sa yan, da ha ön ce den çe flit li kavram lar la il gi li ça l fl ma lar yap m fl ço cuk lar için ha z r lan m fl bir ki tap t r. Bu yafl ço cu u ar t k il kö re ti me bafl la ya ca ndan bi lifl sel ge li fli mi nin des tek len me si, ka lem kul lan ma be ce ri si nin tam ola rak ka zan d r l ma s amaçlanm flt r. Bu ki tap, Mil lî E i tim Ba kan l n ca okul ön ce si ö ren ci le ri ne tav si ye edil mifl tir. YAZ E LENCES Ha z r la yan: Fat ma Çi dem Gök çen Yaz E len ce si, da ha ön ce den kav ram lar la il gi li ça l fl malar yap m fl, 5-6 yafl ço cuk la r için ha z r lan m fl bir ki tap t r. Ço cuk lar bu ki tap la, e it sel alan lar da de ne yim le ri ni ar t rarak ken di le ri ni de er len dir me f r sa t bu la cak lar d r. 19,5 cm x 27.5 cm, renkli, 64 sayfa 1. hamur 90 g kâ t, selefonlu kapak SUDOKU Ha z r la yan: P nar Aslan Su do ku h z l ve man t k l dü flün me yi ge rek tir me si aç s n dan ze kâ ge lifl ti rici özel lik te dir. Ki tap ta su do ku ö re ti lir ken bul ma ca lar da kul la n lan nes ne ler sa yesin de ço cuk la r n okul ön ce si e i tim de ö ren dik le ri ni pe kifl tir me le ri sa lan mak ta d r. 20,5 cm x 29 cm, renkli, 80 sayfa 1. hamur 90 g kâ t, selefonlu kapak TANGRAM Ha z r la yan lar: Reyhan Ceylan Nurgün Çelik Tang ram par ça la r ile ç kart ma la r n bu lun du u bu ki tap ta okul ön ce si ço cuk la r n n 7 par ça kart la son suz fle kil üret me ye da ya nan tang ram oyu nu nu ö ren me le ri, et kin likler le ö ren dik le ri ni pe kifl tir me le ri, e le nir ken gör sel-uzamsal ze kâ alan la r n ge lifl tir me le ri amaç lan mak ta d r. E LENCEL ZEKÂ ETK NL KLER Ha z r la yan lar: Morpa Okul Öncesi Yay n Komisyonu Ço cuk lar, bu kitaptaki e len ce li et kin lik ler le da ha ön ce den ta n fl t, ça l fl t kav ram la r ve de ne yim le ri pe kifl tir me f r sa t bu la cak t r. Uy gu la ma lar da ge nel lik le, çocuğun ha t r la t c ön ça l fl ma lar dan son ra dik ka ti ni da ha çok yo un lafl t ra ca, dü flün me sü re cin de bir den faz la ol gu yu göz önün de bu lun du ra ca ve ba lan t lar ku ra ca ça l fl ma lar plan lan m fl t r. 19,5 cm x 27.5 cm, renkli, 32 sayfa 1. hamur 90 g kâ t, selefonlu kapak 19.5 cm x 27.5 cm, renkli, 48 sayfa 1. hamur 90 g kâ t, selefonlu kapak 19,5 cm x 27.5 cm, renkli, 32 sayfa 1. hamur 90 g kâ t, selefonlu kapak ç kartmal 15

16 4-5 YAfi E T M SETLER AFACANLAR Çok lu Ze kâ E i tim Se ti Ha z r la yan lar: Morpa Okul Öncesi Yay n Komisyonu Afa can lar Çok lu Ze kâ E i tim Se ti, 4-5 yafl ço cukla r için MEB Okul Ön ce si E i tim Prog ra m nda yer alan amaç lar ve ka za n m lar do rul tu sun da, özen le ha z r lan m fl on ki tap tan olufl mak ta d r. Ki tap lar 4-5 yafl ço cuk la r y la uzun y l lar ya p lan ça l fl ma lar ve göz lem ler so nu cu olufl tu rul mufl, on lar n be ce ri ve il gi le ri göz önün de bu lun du ru la rak ge lifl ti ril mifl tir. Ço cu un gün lük ya flam da kar fl lafl t du rum la r, arafl t r ma ve in ce le me ya pa rak ö renme si ni sa la ya cak tüm ze kâ alan la r n des tek le yen et kin lik le re yer ve ril mifl tir. Uy gu la ma lar, ö re nim il ke le ri göz önün de bu lundu ru la rak ba sit ten kar ma fl a do ru s ra lan m fl t r. Bu ne den le ki tap lar da ki say fa s ra la ma s n ta kip et mek te ya rar var d r. Bu ki tap lar, alan uz man la r n ca okul ön ce si ço cuk la r na tav si ye edil mifl tir. Ekleri Plan Defteri Plan Örnekleri Kazan m De erlendirme Dosyas Geliflim Raporu Kat l m Belgesi Posterler Afacanlar Çoklu Zekâ Eğitim Seti 1. Afacanlar Okulda 2. Afacanlar Evde 3. Afacanlar Sonbahar Tan yor 4. Afacanlar Dünyay Keflfediyor 5. Afacanlar Kardan Adam Yap yor 6. Afacanlar Sa l kl Besleniyor 7. Afacanlar Meslekleri Ö reniyor 8. Afacanlar 23 Nisan Kutluyor 9. Afacanlar Yolda 10. Afacanlar Tatilde 21 cm x 29.7 cm, 24 sayfa 1. hamur, 110 g kâ t, selefonlu kapak 16

17 E T M SETLER 4-5 YAfi S H RL SEK Z Çok lu Ze kâ E i tim Se ti Ha z r la yan: Prof. Dr. Ni lü fer Da r ca Ze kâ, in sa no lu var ol du un dan be ri me rak edi len, üze rin de sü rek li arafl t r ma lar ya p lan bir ko nu dur. Prof. Ho ward Gard ner, ze kâ y, de i flen dün ya da ya fla mak ve de i flim le re uyum sa la mak ama c y la her in san da olan ken di ne öz gü ye te nek ve be ce ri le rin bü tü nü olarak ta n m la mak ta d r. Gard ner, Çok lu Ze kâ Te ori si nde in san la r n ba fla r l ve ba fla r s z ola rak s n f lan d r la ma yaca n, her ke sin her fle yi ö re ne bi le ce i ni; an cak her ke sin ö ren me bi çi mi nin ve h z n n bir bi rin den fark l ol du u nu sa vun mak ta d r. Gard ner, in san zih nin de se kiz ze kâ ala n n n ol du u söy ler. Bun lar; 1. Sö zel-dil sel Ze kâ, 2. Man t k sal ve Ma tema tik sel Ze kâ, 3. Gör sel - Uzam sal Ze kâ, 4. Be den sel-kines te tik Ze kâ, 5. Mü zik sel-rit mik Ze kâ, 6. Ki fli ler Ara s - Sos yal Ze kâ, 7. Ki fli sel- ç sel Ze kâ, 8. Do a Ze kâ s ola rak s ra la na bi lir. Gard ner, her ke sin do ufl tan bu ze kâ alan lar na sa hip ol du u nu önem le vur gu la mak ta d r. An cak her in san da bu ze kâ la r kul lan ma flek li nin ge ne tik ya p, ya k n çev re, kül tür ve ben ze ri et kin lik ler le fark l lafl t n ifa de et mek te dir. Gard ner, e i ti min bu se kiz ze kâ ala n n kapsa ya cak fle kil de ve ril me si ge rek ti i ni sa vun mak ta d r. Bu di zi, 4-5 yafl ço cuk la r na yö ne lik, 8 ze kâ ala n n kapsa ya cak fle kil de kırk sekizer say fa l k 4 ki tap ola rak plan lanm fl t r. Bu ki tap lar, alan uz man la r n ca okul ön ce si ço cuk la r na tav si ye edil mifl tir. Ekleri Plan Defteri Plan Örnekleri Kazan m De erlendirme Dosyas Geliflim Raporu Kat l m Belgesi Posterler 19.5 cm x 27.5 cm, 48 sayfa 1. hamur, 90 g kâ t, selefonlu kapak Sihirli Sekiz Çoklu Zekâ Eğitim Seti 1. Matemati i Do adan Ö reniyorum Ma te ma tik, Mant k ve Do a Ze kâs 2. Gözlemliyorum Anlat yorum Gör sel ve Sö zel Ze kâ 3. Arkadafllar mla Keflfediyorum Ki fli ler Ara s ve ç sel Ze kâ 4. Dinliyorum E leniyorum Be den sel ve Mü zik sel Ze kâ 17

18 4-5 YAfi UYGULAMA KİTAPLARI Ö REN YORUM D Z S - 2 Ha z r la yan: Fat ma Çi dem Gök çen Bu set 4-5 yafl ço cuk la r na yö ne lik olup 3 ki taptan olufl mak ta d r. Ço cuk lar Ka ra bafl ve K v rc k ile Sa y lar, renk ler, fle kil ler ve kav ram lar dün ya s n da çi ze rek, bo ya ya rak, ç kart ma lar ya p fl t ra rak e le ne rek ö re ne cek ve ke yif le va kit ge çi re cek ler. Bu dizideki kitaplar çocuklar n dinleme al flkanl n n geliflmesi, bütünü gözden geçirme, ayr nt lara dikkat etme, soru sorma ve tekerlemelere efllik ederek dil becerilerinin geliflmesine destek verir. Ayr ca kitaplardaki ç kartmalar onlar n el becerilerinin geliflmesine de önemli katk sa lar. Öğreniyorum Dizisi Sa y lar-2 2. Renk ler ve fie kil ler-2 3. Kav ram lar-2 21 cm x 29.7 cm, 48 sayfa renkli, 1. ha mur 110 g kâ t, lüks kar ton dan se le fon lu ka pak, ç kartmal Ç ZG LER DÜNYASI - 2 Ha z r la yan: Yrd. Doç. Dr. Özgül Polat Çiz gi ler Dün ya s 2 ki ta b, il kö re tim de ço cuk lar n düz gün ya z yaz ma y da ha h zl baflara bil me si için okul ön ce si dönemde ge rek li olan te mel be ce ri le ri ka zan d r mak ama c y la plan lan m fl t r. Kitapta, çiz giler de de vam l l k, yuvarlak çiz gi ler ve bi lek kas la r n ge lifl ti re cek ça l fl ma la ra ve etkinliklere yer ve ril mifl tir. Bu ki tap, alan uzmanlar nca okul ön ce si ö ren ci le ri ne tav si ye edil mifl tir. 21 cm x 29.7 cm, 64 sayfa renkli, 1. hamur 90 g kâ t, lüks kartondan selefonlu kapak 18

19 UYGULAMA KİTAPLARI 4-5 YAfi ETK NL K YAPIYORUM - 2 Ha z r la yan lar: Rey han Cey lan Nur gün Çe lik Bu kitap, 4-5 yafl ço cuk la r na yönelik bafl ta çizme, kes me, kat la ma, ko part ma, ya p fl t r ma gi bi el be ce ri leri ni ge lifl tir me ye yö ne lik ça l fl ma lar ile ar t k ma ter yal lerle ya p lan et kin lik le ri kap sar. Ço cu a bu çalışmalarla ya ra t c l n el be ce ri le riy le ve sö zel ola rak ifa de et me si ne f r sat su nul mak ta, s ra s n bek le mek, yar d m is te mek, yar d m c ol mak, so rum lu luk la r n ye ri ne ge tirmek gi bi sos yal be ce ri le ri nin ge li fli mi ne kat k da bu lunul mak ta d r. 24 cm x 34 cm, Spiralli Cilt NEfiEL MATEMAT K Ha z r la yan lar: Rey han Cey lan Nur gün Çe lik Bu ki tap 4 yafl ve üs tü ço cuk la r n te mel ma te matik kav ram la r n e len ce li bir flekilde ve oyun için de ö ren me le ri ama c y la ha z r lan m fl t r. Sa y sem bol leri ni ta n ma, yaz ma, nes ne sa y s na uy gun sa y sembol le ri ni seç me, ba sit top la ma ve ç kar ma ifl lem le ri ni yap ma ve ge omet rik fle kil le ri kav ra ma, ki ta b n içeri i ni olufl tur mak ta d r. Kitap, ço cuk la rın ma te ma tik be ce ri le ri, el-göz ko or di nas yo nu, mo tor be ce ri le ri, prob lem çöz me ve kav ram sal ge li flim be ce ri le ri ni destek le mek te, ç kart ma-ya p fl t r ma et kin lik le riy le on la ra e len ce li bir e i tim sun mak ta d r. 21 cm x 29.7 cm, 96 sayfa renkli, 1. hamur 90 g kâ t, ç kartmal lüks kartondan selefonlu kapak ETK NL KLERLE BOYAMA -2 Ha z r la yan: Fat ma Çi dem Gök çen 4-5 yafl ço cuk la r na yö ne lik ha z r la nan ça l fl ma da, okul ön ce sin de de ve ri len kav ram lar la il gi li ça l fl ma lara, ço cu un gün de lik ya flam da ken din de ve çev re sinde ge li flen olay la r n far k na var ma s na yö ne lik çe flit li etkinlik ve uygulamalara yer verilmiştir. 21 cm x 29.7 cm, 104 sayfa 1. ha mur 90 g kâ t, lüks kartondan se le fon lu ka pak 19

20 3-4 YAfi UYGULAMA KİTAPLARI Ö REN YORUM D Z S - 1 Ha z r la yan: Fat ma Çi dem Gök çen 3-4 yafl gru bu ço cuk la ra yö ne lik bu di zi, ço cuk la r se vim li ve ya ra maz kö pe i miz Ka ra bafl la e le nir ken sa y lar, renk ler, fle kil ler ve kav ram lar dün ya s ile ta n fl t ra cak; çi ze rek bo ya ya rak ç kart ma la r ya p fl t ra rak ö re nme le ri ni sa la ya cakt r. Bu di zi de ki ki tap lar al fl t r ma la r n ya n s ra din le me al fl kan l n n ge lifl me si, bü tü nü göz den ge çir me, ay r n t la ra dik kat et me, so ru sor ma ve te ker le me le re efl lik ede rek dil be ce ri le ri nin ge liflme si ne des tek ve rir. Ay r ca ki tap lar bu yafl ço cuk la r n n çok se ve ce i ç kart ma lar la zen gin lefl ti rilmifl ol du un dan, ço cuk la r n el be ce ri le ri ni ge lifl tir me de önem li bir kat k sa layacakt r. Dizi, 3-4 yafl ço cuk la r na yö ne lik, ç kartmal 3 ki tap tan olufl mak ta d r. Bu kitap lar, alan uz man lar n ca okul ön cesi çocuk lar na tav siye edil mifl tir. Öğreniyorum Dizisi Sa y lar-1 32 say fa 2. Renk ler ve fie kil ler-1 40 say fa 3. Kav ram lar-1 32 say fa 21 cm x 29.7 cm, renk li, 1. ha mur 110 g kâ t, lüks kar ton dan se le fon lu ka pak, ç kartmal 20

21 UYGULAMA KİTAPLARI 3-4 YAfi ETK NL K YAPIYORUM - 1 Ha z r la yanlar: Reyhan Ceylan Nurgün Çelik Bu etkinlik kitab baflta kesme-katlama, kopartmayap flt rma çal flmalar olmak üzere 3-4 yafl grubuna uygun art k metaryallerle yap lan etkinlikleri kapsar. Bu ça l fl ma lar ya p l r ken ço cu un ya ra t c l n el be ceri le riy le ve sö zel ola rak ifa de et me si ne f r sat su nul makta, es te tik yö nü ge lifl mek te, ar t k ma ter yal le ri kul lan ma ko nu sun da de ne yim le ri art mak ta, s ra s n bek le mek, yar d m is te mek, yar d m c ol mak, so rum lu luk la r n ye rine ge tir mek gi bi sos yal be ce ri le ri nin ge li fli mi ne kat k da bu lu nul mak ta d r. 24 cm x 34 cm, Spiralli Cilt ETK NL KLERLE BOYAMA - 1 Ha z r la yan: Fat ma Çi dem Gök çen 3-4 yafl ço cuk la r na yö ne lik bu kitapta, okul ön cesin de ve ri len kav ram lar la il gi li ça l fl ma la ra, ço cu un gün de lik ya flam da ken din de ve çev re sin de ge li flen olayla r n far k na var ma s na yö ne lik uy gu la ma la ra ve bi lifl sel et kin lik le re yer ve ril mifl tir. Bu çal flmalarla bir yandan ço cuk la r n in ce kas be ce ri le ri nin ge lifl me si sa la n r ken, di er yan dan mü zik, re sim, spor, bi lim gi bi çe flit li alanlar da me ra k uyan d r la rak, arafl t r ma ve ö ren me is te ini ar t ra cak f r sat lar yarat lmaktad r. 21 cm x 29,7 cm, 1. ha mur 90 g kâ t, 72 sayfa, lüks kar ton dan se le fon lu ka pak BEN M LK Ç ZG LER M Ha z r la yan lar: Mu hab bet O uz can Eb ru Do ku yu cu Bu ki ta b m z la 3-4 yafl gru bu ço cuk la r m z n çizgi ler le ta n fl ma s, el-göz uyu mu nu ge lifl tir me si, yönle ri an la y p ok la r ta kip ede bil me si, ka lem kul lan ma be ce ri si ni ge lifl ti re bil me si amaç lan m fl t r. Ki tap ta, çiz gi ça l fl ma la r ya p l r ken ço cu a il ginç ve an lam l ge le bile cek bi re bir efl le me, nes ne ler le par ça la r n bir lefl tirme, ra kam lar, fle kil ler, du yu or gan la r gi bi kav ram la r n ö re nil me sine de yer verilmifltir cm x 27.5 cm, 96 sayfa renkli, 1. hamur 90 g kâ t, lüks kartondan selefonlu kapak 21

22 2-3 YAfi UYGULAMA KİTAPLARI BEN M LK RES ML SÖZLÜ ÜM 21 cm x 29.5 cm, 24 sayfa renkli, 1. hamur 90 g lüks kâ da s vanm fl, selefonlu karton kapak Ha z r la yan lar: Mu hab bet O uz can Eb ru Do ku yu cu Be nim lk Re sim li Söz lü üm, 2-3 yafl ço cuk la r n n ilk gör dük le ri ve ö ren dik le ri nes ne ler le il gi li fo to raf lar la ha z r lan m fl bir ki tap t r. Ki tap, 2-3 yafl ço cu u nun ko lay l k la kull a na bil me si aç s n dan az say fa l ve ka l n yap rak l ça l fl lm fl t r. Ö ren me sü re cin de ilk ad m, ço cu un nes ne nin ken di si ile ça l fl ma s ; ikin ci ad m, nes ne nin res mi ile ça l fl ma s d r. Bu ne den ler den ötü rü özel lik le hedeflenen yafl gru bu için fo to raflar kul la n l m fl t r. BEN M LK K TABIM 21 cm x 23.5 cm, 24 sayfa renkli, 1. hamur 90 g lüks kâ da s vanm fl, selefonlu karton kapak Ha z r la yan lar: Mu hab bet O uz can Eb ru Do ku yu cu Bu ki tap, 2-3 yafl ço cuk la r na yö ne lik olup ço cu un çev re sin de s k l k la gör dü ü ve kul lan d nes ne le ri bu kez re sim le ri ni gö re rek al g la ma s, din le me ve an la ma be ce rile ri ni ge lifl tir me si ama c y la ha z r lan m fl t r. Çocu un an la d n uy gu la ya rak özel lik le nes ne le rin ad la r n söy le me si, gör dü ü re sim ler hak k n da yo rum ya parak sö zel ifa de si nin ge li flmesi ve re sim ler le il gi li so ru lan so ru la ra ba sit ya n t ve re bil me si esas al n m fl t r. BEN M LK ETK NL KLER M 19.5 cm x 27.5 cm, 16 sayfa renkli, her sayfas selefonlu ve ç kartmal Ha z r la yan: Fat ma Çi dem Gök çen Ki tap, 2-3 yafl ço cuk la r na yö ne lik ç kart ma l bir et kin lik ki ta b d r. Ço cuk lar bu ki tap ta gördükleri re sim le ri an la t r, is te nen le ri gös te rir, ad la r n söy ler ve yo rum lar lar. Ö rendik le ri nes ne le ri ç kart ma lar dan bu lur ve uy gun yer le re ya p fl t r r lar. Ço cuk la r n bun la r ya par ken ke yif al ma s ve hofl ça va kit ge çir me si ön ce lik le dik ka te al n m fl t r. 22

23 UYGULAMA KİTAPLARI 2-3 YAfi ETK NL K K TAPLARI Ha z r la yan: Mükerrem Uçkan Bu di zi, 2-3 yafl ço cuk la r na yö ne lik olup ç kart ma l 4 et kin lik ki ta b n dan olufl mak ta d r. Ço cuk lar, ki tap la r n da ki öy kü le ri din ler ken re sim le ri in ce ler; gör dük le ri ni an la t p; isim le ri ni, sa y - la r n ve renk le ri ni söy ler; ö ren di kle ri nes ne le rin re sim le ri ni gös te rir ler. Ç kart ma ya p fl t r la cak sayfa la ra uy gun ç kart ma y bu la rak ya p fl t r r lar. Bun la r ya par ken hofl ça va kit ge çi rir ler. Bu et kin lik ki tap la r, da ha 2-3 ya fl n dan bafl la ya rak arafl t ran, so ran, sor gu la yan, prob lem çö ze bilen bi rey ler ye tifl me si ne kat k sa la ya cak t r. Etkinlik Kitapları 1. En Sev di im Yi ye cek 2. Mi nik Ke di Ne re de? 3. Ha ri ka lar Sir ki 4. Kü çük Fa re nin Be re si 19.5 cm x 27.5 cm, 16 sayfa renk li, 1. ha mur 90 g kâ t, ç kartmal se le fon lu ka pak 23

24 3-6 YAfi EĞİTİCİ OYUN KARTLARI AKLINDA TUT Ha z r la yan lar Dr. Nes li han Av c Ö r. Gör. Uzm. Ay fle Tur la Ak l n da Tut kart la r, 4-6 yafl ço cuk la r için ha z rlan m fl olup 2-6 ço cuk ile oynan r. Amaç, çocu un gördü ü bir resmi ve yerini an msayabilmesidir. 240 kartl k bu oyun kartlar kolay y rt lmaz ve çizilmez. HAYD SAYALIM Ha z r la yan lar Dr. Nes li han Av c Ö r. Gör. Uzm. Ay fle Tur la Bu oyun kart la r, 4-6 yafl ço cuk la r na yö ne lik nesne le ri efl lefl tir me, ra kam lar la bir lefl tir me oyun la r ndan olu flur. Bu oyunu ço cuk tek ba fl na oy na ya bi lece i gi bi, 2-8 ki fli lik ço cuk grup la r ile de oy na ya bi lir. 160 kartl k bu oyun kartlar kolay y rt lmaz ve çizilmez. B L, BUL, YAP, E LEN, Ö REN Ha z r la yan lar: Yrd. Doç. Dr. To sun Yal ç n ka ya Yrd. Doç. Dr. Öz gül Po lat Bu oyun kartlar nda 3-6 yafl ço cuk la r na yö ne lik çe flit li kav ram lar, hay van lar ara c l y la ve ril mifl tir. 240 kartl k bu oyun kartlar kolay y rt lmaz ve çizilmez. YAPBOZ SET Ha z r la yan: Yrd. Doç. Dr. Öz gül Po lat 70 kartl k bu oyun kartlar kolay y rt lmaz ve çizilmez. Yap boz lar, okul ön ce si dö nem de ço cuk la r n oyun yo luy la ka l c ö ren me ler olufl tur ma la r na yar d m eder. Bu set, 3-6 yafl ço cuk la r na yö ne lik parça l k 8 yap boz dan olufl mak ta d r. Ama c m z ço cuk lar n e le ne rek ö ren me le ri ni tefl vik et mek tir. 24

25 ÖYKÜLER 3-6 YAfi SEV ML ÖYKÜLER D Z S Ha z r la yan: Ay fle Tur la Ki tap sev gi si ni kü çük yafl lar da ka zan d r mak ama c yla yafl grup la r na gö re ha z r la nan bu di zi de; ço cu un il gi si ni çe ken ko nu lar, onun an la ya bi le ce i bir dil le ve se vim li re sim ler le ifl len mifltir. Bu ki taplar, Mil lî E i tim Ba kan l n ca okul ön ce si ö ren ci le ri ne tav si ye edil mifl tir. Sevimli Öyküler Dizisi 1. Hayvanlar 3-4 yafl (16 sayfa) 2. Küçük ve Büyük Kurba a Piknikte 3-4 yafl (16 sayfa) 3. Küçük Kurba a Hayvanlarla Tan fl yor 4-5 yafl (16 sayfa) 4. ki Sürpriz Birden 4-5 yafl (16 sayfa) 5. Küçük Kaplumba a Saklambaç Oynuyor 5-6 yafl (24 sayfa) 6. Küçük Kaplumba a Müzik Yar flmas nda 5-6 yafl (24 sayfa) 19.5 cm x 27.5 cm, renk li, 1. ha mur 90 g kâ t, lüks kar ton dan se le fon lu ka pak E LENCEL ÖYKÜLER D Z S Ha z r la yan: Yrd. Doç. Dr. Oya Aba c Bu di zi, ço cuk la r n ki tap sev gi si ni, din le me-an la ma al fl kan l n ge lifl tir mek ama c y la ha z r lan m fl olup 5-6 yafl ço cuk la r na yö ne lik befl ay r öy kü den olufl mufl tur. Eğlenceli Öyküler Dizisi 1. Ce ren in Mev sim Bah çe si 4. Kü çük Su Dam la s 2. Se vim li Mi nik Kufl 5. Ar ka dafl Ara yan Oto mo bil 3. Sar man Evi nin Yo lu nu Ar yor 19.5 cm x 27.5 cm, renk li, 16 sayfa, 1. ha mur 90 g kâ t, lüks kar ton dan se le fon lu ka pak PENGU ÖYKÜLER D Z S Ha z r la yan: fiük ran O uz kan Pen gu, Gü ney Kut bu n da ya fla yan bir yav ru pen gu endir. 5-6 yafl ço cuk la r n n il gi ve ge rek si nim le ri dü flü nü lerek ha z r lan m fl bu di zide befl öy kü var d r. Bu öy kü le rin de va m olan ki tap ise, Pen gu Et kin lik Ki ta b d r. Bu ki taplar, Mil lî E i tim Ba kan l n ca okul ön ce si ö ren ci le ri ne tav si ye edil mifl tir. Pengu Öyküleri Dizisi 1. Pen gu Yüz me Ö re ni yor 4. Pen gu ve Yav ru Ba li na 2. Pen gu nun Do um Gü nü 5. Pen gu nun Dü flü 3. Pen gu ve Ay Ba l 19.5 cm x 27.5 cm, renk li, 16 sayfa, 1. ha mur 90 g kâ t, lüks kar ton dan se le fon lu ka pak 25

26 3-6 YAfi ÖYKÜLER Bu set okul ön ce si ço cuk la r n n bi lifl sel, sos yal duy gu sal ve dil ge li fli mi ni des tek le mek, hofl ça va kit ge çir me le ri ni sa la mak ama c y la ha z r lan m fl t r. 26

27 ÖYKÜLER 3-6 YAfi ÖYKÜ YA MURU Öy kü Ya mu ru Se ti, gün lük ya flam dan öy kü ler ve kur gu sal ma sal lar dan olu flan 3-6 yafl ço cuk la r na yö ne lik ta ma m renk li, on altışar say fa l k 50 ki tap tan olu flan bir di zi dir. Öy kü ler, ala n n da uz man e i tim ci ler ve öy kü ya zar la r ta ra f n dan ka le me al n m fl t r. Tam say fa renk li re sim ler ül ke mi zin önem li çi zer le ri ta ra f n dan çizilmifltir. 50 ki ta b n tü mü al n d n da, çocuklar n bu öy kü ler le bir lik te ke sip, kat la y p ya p fl t ra ca ça l fl ma la r içe ren Et kin lik Dos ya s, çiz gi film ler, kuk la ti yat ro su ve flar k lar dan olu flan 6 CD, öy kü le ri din ler ken ve din le dik ten son ra ya pa ca etkinlikleri içe ren Et kin lik ler le Hi kâ ye ler ki ta b ve sür priz ar ma- an lar da se tin üc ret siz par ça la r olarak verilmektedir. Öykü Yağmuru Seti 1. Ay na da ki K z 2. Ba na Dik kat le Ba k n 3. fiafl k n Ku u Yav ru su 4. Kar Ya yor 5. Lây Lây Lom 6. Dos tum Ba di 7. Ali nin S k n t s 8. Yu mur ta ile Ge len So rum lu luk 9. Be nim Gü zel Mü cev her le rim 10. Renk li Ço rap lar 11. Bon cuk ile To mur cuk 12. Ça ma fl r lar Ku ru du 13. Çok Ya fla Dai re 14. Ku u lar Aç Kal ma s n 15. Mut lu So kak Sa kin le ri 16. Can su nun Uy ku su 17. Ediz ler Ta fl n yor 18. Pe lin in Yu nus la Yol cu lu u 19. fiim di Ben Ne Ola ca m? 20. Zey nep Kay bol du 21. Ken di Bil di in Gi bi Re sim Yap 22. Ö ret me nim Pa muk Gi bi 23. Uy gun De il! 24. Pay la fla l m 25. Ya fla s n 23 Ni san 26. Ata türk ve Kü çük Ço ban 27. Ata türk ün A aç Sev gi si 28. Ak flah ile Ka ra flah 29. T s t s ile P s p s n Oyun Ar ka dafl la r 30. Kra li çe nin Yü zü ü 31. Ro bo Ne re de? 32. M r m r k Kay bol du 33. Hep si ni Biz Ha z r la d k 34. Si hir li San d k 35. fie kil le rin E len ce si 36. Ça l fl kan Ma ran goz Tak Tak 37. Da vet siz Mi sa fir 38. Fil ler Kaç Ta ney di? 39. Kur ba a Ha n m n Lo kan ta s 40. Kur de le ve To to 41. Üç So kak Ke di si 42. On Kü çük Fa re 43. He pi miz Çok Ac k t k 44. Onun Ce bin de ki Ney di? 45. Ali ile Zey nep Ha ri ka lar Sir ki nde 46. Han gi fiap ka y Al ma l y m? 47. Bay Siv ri ve Ba yan Küt 48. Cum ba n n Evi 49. Kü çük Si hir baz 50. fii rin Kir pi Ç kar ma Ö re ni yor 19.5 cm x 27.5 cm, renk li, 16 sayfa 1. ha mur 90 g kâ t, lüks kar ton dan se le fon lu ka pak 27

28 0-7 YAfi ÇOCUK GELİŞİMİ KİTAPLARI Ço cuk luk, in san ya fla m n n en önem li dö ne mi dir. Al fl kan l k la r n ge lifl ti i, be den sel ya p n n fle killen di i, ki fli li in olufl ma ya bafl la d y l lar ço cuk luk y l la r d r ve in san, en çok, ço cuk ken yar d ma ge rek si nim du yar. Biz an ne ba ba lar ve e i tim ci ler, bu y l lar da ona ne ka dar yar d m ede bi lir sek, o da son ra ki y l la r n o ka dar mut lu ya fla ya cak, sa l k l, mut lu ve ba fla r l bir bi rey ola rak top lum da ki ye ri ni ala cak t r. 0-7 Yafl Ço cuk Ge li fli mi ve E i ti mi ki tap la r bu amaçlar göz önünde bulunduran alan uz man la r ve akademisyenler ta ra f n dan sizler için özen le ha z r lan m fl t r. 15 cm x 19.5 cm, 1. hamur 90 g kâ t, selefonlu kapak 0-7 Yaş Çocuk Gelişimi 1. Dikkat Geliştiren Oyunlar 168 sayfa 2. Gelişimde 3-6 Yaş 152 sayfa 3. Bir Aile Olmak 176 sayfa 4. Çalışan Anne ve Çocuk 176 sayfa 5. Çocuk ve Disiplin 144 sayfa 6. Çocuk ve Beslenme 240 sayfa 7. Ailede İletişim 144 sayfa 8. İlköğretime Hazırlık 160 sayfa 28

29 EĞİTİCİ OYUNCAKLAR 0-7 YAfi Şimdi, Morpa Store da eğitici oyuncak ve eğitim materyali de var. Kaliteli eğitici oyuncak ve uygun fiyat için tıklayınız! 29

30 3-6 YAfi EĞİTİM MATERYALLERİ nteraktif CD ler Benim lk Etkinliklerim CD si Say lar, Renkleri ve Kavramlar Tan yal m-1 CD si Say lar, Renkleri ve Kavramlar Tan yal m-2 CD si Say lar, Renkleri ve Kavramlar Tan yal m-3 CD si E lenceli Matematik-1 CD si E lenceli Matematik-2 CD si Seslerin Dünyas CD si Dulidu Yes, I do -1 CD si Dulidu Yes, I do -2 CD si Boyuyorum Oynuyorum, Oyun CD si Se vim li Öy kü ler CD si Pen gu Öy kü le ri CD si E len ce li Öy kü ler CD si Y l l k ve Gün lük Plan CD si Video CD ler Atatürk ve Küçük Çoban CD si Seslendiren: Derya Baykal Minti ile Ponti Çizgi Film CD si Seslendiren: Derya Baykal Say larla Hayvanlar CD si Renkler ve fiekiller CD si Alt n Civciv Kukla Tiyatrosu CD si Huysuz Tavflan Kukla Tiyatrosu CD si Arkadafll n De eri Kukla Tiyatrosu CD si Do a da ki Hay van lar CD si Se vim li Öy kü ler CD si Pen gu Öy kü le ri CD si E len ce li Öy kü ler CD si CD ler Karamela Sepeti (Orff Çalg lar) CD si Öykü Ya muru fiark lar CD si Kendini Nas l Hissediyorsun? CD si Müzikli Oyunlar CD si Ço cuk Ez gi le ri CD si Se vim li Öy kü ler Ma sal CD si Ses len di ren: Rüfl tü As ya l Pen gu Öy kü le ri Ma sal CD si Ses len di ren: Rüfl tü As ya l E len ce li Öy kü ler Ma sal CD si Ses len di ren: Rüfl tü As ya l Okuma Sand Öykü CD si Ses len di ren: Derya Baykal Ses le rin Dün ya s CD si (100 de i flik se s) Du li du Yes, I do n gi liz ce CD 30

31 EĞİTİM MATERYALLERİ 3-6 YAfi Kazan m De erlendirme Dos ya s Ö ren ci ile il gi li tüm bil gi le rin yer ala ca bi çim de ta sar lan m fl, renk li, 1. ha mur 80 g kâ da ba s l m fl t r. Ye ni yö net me li e gö re ha z r la nan ve 17 cm x 23 cm öl çü le rin de olan bu 16 say fa l k dosya n n ka pa se le fon lu olup lüks kar to na ba s l m fl t r. Geliflim Ra po ru Karnenin yerine ye ni prog ra ma gö re ha z r lan m fl olan geliflim raporu 16.5 cm x 23.5 cm öl çü le rin de olup, 1. ha mur 90 g kâ - da ba s l m fl t r. 4 say fa d r. Kat l m Belgesi Ana oku lu ve ana s n flar na yönelik kat l m belgesi diploman n yerine haz rlanm flt r cm x 20 cm öl çü le rinde olup, 220 g lüks kar to na ba s l m fl ve özel ola rak re sim len di ril mifl tir. Devam Çizelgesi ve S n f Defteri Ye ni yö net me li e gö re ha z r lan m fl olup, 20.5 cm x 33.5 cm öl çü le rin de 1. ha mur kâ da ba s l m fl t r. Kar ton ka pak l ve 64 say fa d r. Y ll k ve Günlük Plan Defteri Ye ni yö net me li e gö re ha z r lan m fl olup 19.5 cm x 27.5 cm öl çü le rin de, 320 say fa, 1. ha mur 80 g kâ da ba s l m fl t r. Ka pa lüks kar ton dan üre til mifl ve se le fon la kap lan m fl t r. Kay t Defteri Ye ni yö net me li e gö re ha z r lan m fl olup 19.5 cm x 27.5 cm öl çüle rin de, 1. ha mur kâ da ba s l m fl t r. Kar ton ka pak l ve 48 say fa d r. Pos ter ler 50 cm x 70 cm eba d n da ki ar ka l ön lü bu 8 pos ter, 180 g lüks ku fle kâ da ba s l m fl t r. 1. Ata türk Köflesi 5. Var l k lar 2. Sa y lar 6. Sa l m 3. Renk ler 7. lk ba har, Yaz 4. Hay van lar 8. Son ba har, K fl 31

32 Morpa, eğitimde teknolojiyi kullanıyor, değişime ayak uyduruyor. Ya siz? Tam 30 y ld r, çocuklar m z n gelece ini ayd nlatmak için çal fl yoruz. Morpa Çocuk Morpa Kampüs Morpa Kültür Yay nlar Ankara Caddesi, No: 16 Kat: Ca alo lu - Fatih - stanbul tel.: (0212)

Okul Öncesinde Yeni Dönem Başladı!

Okul Öncesinde Yeni Dönem Başladı! Okul Öncesinde Yeni Dönem Başladı! Ya y n c l k ta ilk le re im za at ma y bir ge le nek hâ li ne ge tir mifl olan Mor pa, bir yıl önce okul ön ce si ya y n c l n da gel mifl ol du u son nok ta olan Morpa

Detaylı

Okul Öncesinde Yeni Dönem Bafllad!

Okul Öncesinde Yeni Dönem Bafllad! Okul Öncesinde Yeni Dönem Bafllad! Yay nc l kta ilklere imza atmay bir gelenek hâline getirmifl olan Morpa flimdi de okul öncesi yay nc l nda gelmifl oldu u son noktay büyük bir gurur ve heyecanla sizlerle

Detaylı

Okul Öncesinde Yeni Dönem Başladı!

Okul Öncesinde Yeni Dönem Başladı! Okul Öncesinde Yeni Dönem Başladı! Ya y n c l k ta ilk le re im za at ma y bir ge le nek hâ li ne ge tir mifl olan Mor pa, okul ön ce si ya y n c l n da gel mifl ol du u son nok ta olan Morpa Çocuk u 2008

Detaylı

Morpa Kampüs Çocukları Okuma Yazmaya Hazırlamanın ve Öğretmenin Neden En Kolay Yolu?

Morpa Kampüs Çocukları Okuma Yazmaya Hazırlamanın ve Öğretmenin Neden En Kolay Yolu? Morpa Kampüs Çocukları Okuma Yazmaya Hazırlamanın ve Öğretmenin Neden En Kolay Yolu? l Çünkü Morpa Kampüs te Okuma Yazmaya Hazırlık Çalışmaları için özel bölüm var. Bu bölümde okul öncesi eğitimi almış

Detaylı

STAJ ARA DÖNEM DEĞERLENDİRMESİ AYRINTILI SINAV KONULARI

STAJ ARA DÖNEM DEĞERLENDİRMESİ AYRINTILI SINAV KONULARI 22 STAJ ARA DÖNEM DEĞERLENDİRMESİ AYRINTILI SINAV KONULARI 406 A GRUBU STAJ ARA DÖNEM DEĞERLENDİRMESİ AYRINTILI SINAV KONULARI 22 A GRU BU STAJ ARA DÖ NEM DE ER LEN D R ME S AY RIN TI LI SI NAV KO NU LA

Detaylı

Okul Öncesinde Oyun, Eğlence ve Eğitim Keyfi Morpa Çocuk ta!

Okul Öncesinde Oyun, Eğlence ve Eğitim Keyfi Morpa Çocuk ta! Okul Öncesinde Oyun, Eğlence ve Eğitim Keyfi Morpa Çocuk ta! On binlerce okul ön ce si ö retmeni, çocu u ve onlar n aileleri e i ti min e lenceli yü züy le tan flt. Okul ön ce si ile il gi le nen her kes

Detaylı

-gi de ra yak- se ve bi lir sin... Öl mek öz gür lü ğü de ya şa mak öz gür lü ğü de önem li dir. Be yoğ lu nda ge zer sin... Şöy le di yor du ken di

-gi de ra yak- se ve bi lir sin... Öl mek öz gür lü ğü de ya şa mak öz gür lü ğü de önem li dir. Be yoğ lu nda ge zer sin... Şöy le di yor du ken di -gi de ra yak- se ve bi lir sin... Öl mek öz gür lü ğü de ya şa mak öz gür lü ğü de önem li dir. Be yoğ lu nda ge zer sin... Şöy le di yor du ken di ne: Sen gü neş li so kak lar da do laşı yor sun, is

Detaylı

Gök ler. Uçak lar la gi di lir an cak ora la ra. İn san gök ler de do la şa bil se. Bir ak şa müs tü, ar ka daş la rıyla. Bel ki ora la ra uçak lar

Gök ler. Uçak lar la gi di lir an cak ora la ra. İn san gök ler de do la şa bil se. Bir ak şa müs tü, ar ka daş la rıyla. Bel ki ora la ra uçak lar Gök ler. Uçak lar la gi di lir an cak ora la ra. İn san gök ler de do la şa bil se. Bir ak şa müs tü, ar ka daş la rıyla. Bel ki ora la ra uçak lar la da gi di le mez. Çün kü uçak lar çok ya kın dan geçi

Detaylı

mer can or ma nı için de do laş mak tay dı. Ka ya la rın ara sın da ki ya rık lar da on la rın yu va la rıy dı. Ha nos de lik ler den bi ri ne bil gi

mer can or ma nı için de do laş mak tay dı. Ka ya la rın ara sın da ki ya rık lar da on la rın yu va la rıy dı. Ha nos de lik ler den bi ri ne bil gi mer can or ma nı için de do laş mak tay dı. Ka ya la rın ara sın da ki ya rık lar da on la rın yu va la rıy dı. Ha nos de lik ler den bi ri ne bil gi al mak için ka fası nı sok tu. Ama içer de ki za rif

Detaylı

SERBEST MUHASEBECİLER, SERBEST MUHASEBECİ MALİ MÜŞAVİRLER VE YEMİNLİ MALİ MÜŞAVİRLERİN MESLEKİ FAALİYETLERİNDE UYACAKLARI ETİK İLKELER HAKKINDA

SERBEST MUHASEBECİLER, SERBEST MUHASEBECİ MALİ MÜŞAVİRLER VE YEMİNLİ MALİ MÜŞAVİRLERİN MESLEKİ FAALİYETLERİNDE UYACAKLARI ETİK İLKELER HAKKINDA SERBEST MUHASEBECİLER, SERBEST MUHASEBECİ MALİ MÜŞAVİRLER VE YEMİNLİ MALİ MÜŞAVİRLERİN MESLEKİ FAALİYETLERİNDE UYACAKLARI ETİK İLKELER HAKKINDA YÖNETMELİK 23 424 SERBEST MUHASEBECİLER, SERBEST MUHASEBECİ

Detaylı

ULUSLARARASI USKUDARSEMPOZYUMU

ULUSLARARASI USKUDARSEMPOZYUMU ULUSLARARASI.... USKUDARSEMPOZYUMU V 1-5 Kasım 2007 BİLDİRİLER CİLT I EDİTÖR DR. COŞKUN YILMAZ USKUDAR SEMPOZYUMU V KURULU Prof. Dr. Mehmet Prof. Eriinsal Prof. Dr. Mustafa Uzun Prof. Dr. Zekeriya Prof.

Detaylı

EĞİTİM BİLİMLERİ ÖRNEK DENEME SINAVI - 4

EĞİTİM BİLİMLERİ ÖRNEK DENEME SINAVI - 4 Bu Bölümde Toplam 120 Soru Bulunmaktadır. Eğitim Bilimleri Testi için verilen toplam cevaplama süresi 150 dakikadır. (2,5 saat) 1 ve 2. so ru la r pa rag ra fa gö re ya n t la y n z. Bir gün or man da

Detaylı

ya kın ol ma yı is ter dim. Gü neş le ısı nan top rak üze rinde ki çat lak la rı da ha net gö rür düm o za man. Bel ki de ka rın ca la rı hat ta yağ

ya kın ol ma yı is ter dim. Gü neş le ısı nan top rak üze rinde ki çat lak la rı da ha net gö rür düm o za man. Bel ki de ka rın ca la rı hat ta yağ SAKARKÖY Uzun boy lu bir can lı ol ma yı ben is te me dim. Ben, doğ du ğum da da böy ley dim. Za man la da ha da uzadım üs te lik. Bü yü düm. Ben bü yü dük çe di ğer can lılar kı sal dı lar, kü çül dü

Detaylı

Değerli eğitimciler, Değişen MEB öğretim programlarına % 100 uyumlu eğitim materyalleri

Değerli eğitimciler, Değişen MEB öğretim programlarına % 100 uyumlu eğitim materyalleri Değerli eğitimciler, Ö retmenin ve öğrenmenin en zevkli yolunu keşfedeceğiniz Morpa Kampüs e hoş geldiniz. Alan uzmanlar ta ra f n dan ha z r la nan Mor pa Kam püs le ge le nek sel e i tim uy gu la ma

Detaylı

SERBEST MUHASEBECİLİK, SERBEST MUHASEBECİ MALİ MÜŞAVİRLİK VE YEMİNLİ MALİ MÜŞAVİRLİK MESLEKLERİNE İLİŞKİN HAKSIZ REKABET VE REKLAM YASAĞI YÖNETMELİĞİ

SERBEST MUHASEBECİLİK, SERBEST MUHASEBECİ MALİ MÜŞAVİRLİK VE YEMİNLİ MALİ MÜŞAVİRLİK MESLEKLERİNE İLİŞKİN HAKSIZ REKABET VE REKLAM YASAĞI YÖNETMELİĞİ SERBEST MUHASEBECİLİK, 24 SERBEST MUHASEBECİ MALİ MÜŞAVİRLİK VE YEMİNLİ MALİ MÜŞAVİRLİK MESLEKLERİNE İLİŞKİN HAKSIZ REKABET VE REKLAM YASAĞI YÖNETMELİĞİ 478 SERBEST MUHASEBECİLİK, SERBEST MUHASEBECİ MALİ

Detaylı

10. SINIF KONU ANLATIMLI. 2. ÜNİTE: ELEKTRİK VE MANYETİZMA 4. Konu MANYETİZMA ETKİNLİK ve TEST ÇÖZÜMLERİ

10. SINIF KONU ANLATIMLI. 2. ÜNİTE: ELEKTRİK VE MANYETİZMA 4. Konu MANYETİZMA ETKİNLİK ve TEST ÇÖZÜMLERİ 10. IIF KOU ALATIMLI 2. ÜİTE: ELEKTRİK VE MAYETİZMA 4. Konu MAYETİZMA ETKİLİK ve TET ÇÖZÜMLERİ 2 Ünite 2 Elektrik ve Manyetizma 2. Ünite 4. Konu (Manyetizma) A nın Çözümleri 3. 1. Man ye tik kuv vet ler,

Detaylı

Mi mar lar Oda sı z mir u be si 40. Ola an Ge nel Ku ru lu ve Se çim ler Ger çek le ti

Mi mar lar Oda sı z mir u be si 40. Ola an Ge nel Ku ru lu ve Se çim ler Ger çek le ti Ge nel Ku rul Mi mar lar Oda sı z mir u be si 40. Ola an Ge nel Ku ru lu ve Se çim ler Ger çek le ti 40. Ola an Ge nel Ku ru lu 30 Ocak 2010 Cu mar te si gü nü ger çek lefl ti. fiu be miz 39. Dö - nem

Detaylı

YEMİNLİ MALİ MÜŞAVİRLERİN BANKALAR KANUNU NUN 46 NCI MADDESİNE GÖRE YAPACAKLARI TASDİKE İLİŞKİN USUL VE ESASLAR HAKKINDA YÖNETMELİK

YEMİNLİ MALİ MÜŞAVİRLERİN BANKALAR KANUNU NUN 46 NCI MADDESİNE GÖRE YAPACAKLARI TASDİKE İLİŞKİN USUL VE ESASLAR HAKKINDA YÖNETMELİK YEMİNLİ MALİ MÜŞAVİRLERİN BANKALAR KANUNU NUN 46 NCI MADDESİNE GÖRE YAPACAKLARI TASDİKE İLİŞKİN USUL VE ESASLAR HAKKINDA YÖNETMELİK 13 298 YEMİNLİ MALİ MÜŞAVİRLERİN BANKALAR KANUNU NUN 46 NCI MADDESİNE

Detaylı

VE R M L ÇA LIŞ MA NIN L KE LE R

VE R M L ÇA LIŞ MA NIN L KE LE R Ve rim li ça lış ma nın il ke le ri ni açık la ya bi lir mi si niz? VE R M L ÇA LIŞ MA NIN L KE LE R Bil di ği niz gi bi, Ba şa rı lı Ol mak için dü zen li, prog ram lı, is tek li, is tik râr lı bir şe

Detaylı

le bir gü rül tü ç k yor du ki, bir sü re son ra ye rin al t n dan yük - se len u ul tu yu bi le du ya maz ol dum. Der hal böy le bir du - rum da ke

le bir gü rül tü ç k yor du ki, bir sü re son ra ye rin al t n dan yük - se len u ul tu yu bi le du ya maz ol dum. Der hal böy le bir du - rum da ke KAR KUYUSU v B R D Ak l ba fl n da bir in sa n n bu gü ne ka dar ar t k çok tan ö ren - mifl ol ma s ge re kir di. Yüz ler ce ke re te le viz yon da an lat m fl lar, ga ze te ler de yaz m fl lar, lis

Detaylı

Gü ven ce He sa b Mü dü rü

Gü ven ce He sa b Mü dü rü Güvence Hesabı nın dünü, bugünü, yarını A. Ka di r KÜ ÇÜK Gü ven ce He sa b Mü dü rü on za man lar da bi lin me ye, ta nın ma ya S baş la yan Gü ven ce He sa bı as lın da ye - ni bir ku ru luş de ğil.

Detaylı

E. AHMET TONAK 1951, İstanbul doğumlu. 1972 de İTÜ den makine mühendisi olarak mezun oldu. 1972-1973 döneminde Yeni Ortam gazetesinde ve Asyalı

E. AHMET TONAK 1951, İstanbul doğumlu. 1972 de İTÜ den makine mühendisi olarak mezun oldu. 1972-1973 döneminde Yeni Ortam gazetesinde ve Asyalı 420 E. AHMET TONAK 1951, İstanbul doğumlu. 1972 de İTÜ den makine mühendisi olarak mezun oldu. 1972-1973 döneminde Yeni Ortam gazetesinde ve Asyalı dergisinde çalıştı. 1973 te İsveç e, ardından ABD ye

Detaylı

Yapı Üretiminde Kamu Denetimi Yasa ve Yönetmeliklerle Yok Ediliyor

Yapı Üretiminde Kamu Denetimi Yasa ve Yönetmeliklerle Yok Ediliyor 29.05.2012 Basın Açıklaması Yapı Üretiminde Kamu Denetimi Yasa ve Yönetmeliklerle Yok Ediliyor Bi lin di i üze re geç ti i miz ay lar da Çev re ve fie hir ci lik Ba ka n kent sel dö nü flü mü z mir'den

Detaylı

TÜRK STANDARDLARI ENSTİTÜSÜ

TÜRK STANDARDLARI ENSTİTÜSÜ TÜRK STANDARDLARI ENSTİTÜSÜ BELGELENDİRME MERKEZİ BAŞKANLIĞI YENİ DÜNYANIN YENİ YÖNETİM SİSTEMLERİ TSE İZMİR BELGELENDİRME MÜDÜRLÜĞÜ 1 TÜRK STANDARDLARI ENSTİTÜSÜ 13.03.2014 TSE İZMİR BELGELENDİRME MÜDÜRLÜĞÜ

Detaylı

4. - 5. sınıflar için. Öğrenci El Kitabı

4. - 5. sınıflar için. Öğrenci El Kitabı 4. - 5. sınıflar için Öğrenci El Kitabı Milli Eğitim Bakanlığı Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı nın 28.08.2006 tarih ve B.08.0.TTK.0.01.03.03.611/9036 sayılı yazısı ile Denizler Yaşamalı Programı nın*

Detaylı

TÜRKİYE SERBEST MUHASEBECİ MALİ MÜŞAVİRLER VE YEMİNLİ MALİ MÜŞAVİRLER ODALARI BİRLİĞİ YÖNETMELİĞİ

TÜRKİYE SERBEST MUHASEBECİ MALİ MÜŞAVİRLER VE YEMİNLİ MALİ MÜŞAVİRLER ODALARI BİRLİĞİ YÖNETMELİĞİ TÜRKİYE SERBEST MUHASEBECİ MALİ MÜŞAVİRLER VE YEMİNLİ MALİ MÜŞAVİRLER ODALARI BİRLİĞİ YÖNETMELİĞİ 8 222 TÜRKİYE SERBEST MUHASEBECİ MALİ MÜŞAVİRLER VE YEMİNLİ MALİ MÜŞAVİRLER ODALARI BİRLİĞİ YÖNETMELİĞİ

Detaylı

HAZİRAN DİRENİŞİ TAHAYYÜLLERİ

HAZİRAN DİRENİŞİ TAHAYYÜLLERİ HAZİRAN DİRENİŞİ TAHAYYÜLLERİ gh An dre Bre ton de mifl ti: Ta hay yül, ger çek lefl me e i li mi olan d r. Ha zi ran di re ni fli s ra s n da s k s k Yük sel Ars lan n Ka pi tal den 1 esin le nen ar tu

Detaylı

Yeni Sınav Sistemi (TEOGES) Hakkında Bilgilendirme

Yeni Sınav Sistemi (TEOGES) Hakkında Bilgilendirme Yeni Sınav Sistemi (TEOGES) Hakkında Bilgilendirme 8. SINIF Sevgili Ö renciler, SBS nin kald r lmas ile bunun yerine yaz l s navlar n merkezî bir uygulamayla yap lmas n esas alan bir sistem getirilmifltir.

Detaylı

Türkçe Dil Bilgisi B R N C BÖ LÜM SES B L G S. a b c ç d e f g h i j k l m n o ö p r s t u ü v y z TÖMER. Gazi Üniversitesi 17

Türkçe Dil Bilgisi B R N C BÖ LÜM SES B L G S. a b c ç d e f g h i j k l m n o ö p r s t u ü v y z TÖMER. Gazi Üniversitesi 17 B R N C BÖ LÜM SES B L G S a b c ç d e f g h i j k l m n o ö p r s t u ü v y z TÖMER Gazi Üniversitesi 17 1-ALFABE Tür ki ye Türk çe sinin alfabesinde 29 harf var d r. A a (a) ayakkab B b (be) bebek C

Detaylı

İslam da İhya ve Reform, çev: Fehrullah Terkan, Ankara Okulu Yayınları, Ankara 2006.

İslam da İhya ve Reform, çev: Fehrullah Terkan, Ankara Okulu Yayınları, Ankara 2006. Faz lur Rah man: 21 Ey lül 1919 da Pa kis tan n Ha za ra şeh rin de doğ du. İlk öğ re ni mi ni Pa kis tan da Ders-i Niza mî ola rak bi li nen ge le nek sel med re se eği ti mi şek lin de biz zat ken di

Detaylı

3568 SAYILI SERBEST MUHASEBECİLİK, SERBEST MUHASEBECİ MALİ MÜŞAVİRLİK VE YEMİNLİ MALİ MÜŞAVİRLİK KANUNU

3568 SAYILI SERBEST MUHASEBECİLİK, SERBEST MUHASEBECİ MALİ MÜŞAVİRLİK VE YEMİNLİ MALİ MÜŞAVİRLİK KANUNU 3568 SAYILI SERBEST MUHASEBECİLİK, SERBEST MUHASEBECİ MALİ MÜŞAVİRLİK VE YEMİNLİ MALİ MÜŞAVİRLİK KANUNU 1 10 3568 SAYILI SERBEST MUHASEBECİLİK, SERBEST MUHASEBECİ MALİ MÜŞAVİRLİK VE YEMİNLİ MALİ MÜŞAVİRLİK

Detaylı

36. AVRUPA BRİÇ ŞAMPİYONASI WIESBADEN / ALMANYA

36. AVRUPA BRİÇ ŞAMPİYONASI WIESBADEN / ALMANYA 36. AVRUPA BRİÇ ŞAMPİYONASI WIESBADEN / ALMANYA 1983 MİL Lİ TA IM SEÇ ME LE Rİ Al man ya, Wi es ba den 1983 Av ru pa Şam pi yo na sı için mil li ta kım seç me le ri, yi ne ba zı yö ne ti ci le rin is te

Detaylı

Eynu Bat Çin: Sar Uygurca ve Salarca Kuzeydoğu Güney Sibirya Şorca Sayan Türkçesi Bat Moğolistan Duha...

Eynu Bat Çin: Sar Uygurca ve Salarca Kuzeydoğu Güney Sibirya Şorca Sayan Türkçesi Bat Moğolistan Duha... İÇİNDEKİLER Türkçe Çeviri Hakk nda.............................................................. 7 kinci Bask Hakk nda................................................................ 8 Sahada Dil Dokümantasyonu....................................................

Detaylı

41. Olağan Şube Genel Kurulu ve Seçimler 14-15 Ocak 2012 Tarihinde Gerçekleşecek

41. Olağan Şube Genel Kurulu ve Seçimler 14-15 Ocak 2012 Tarihinde Gerçekleşecek 41. Olağan Şube Genel Kurulu ve Seçimler 14-15 Ocak 2012 Tarihinde Gerçekleşecek Gün dem: 1. Yö ne tim Ku ru lu ad na aç l fl ve Bafl kan l k Di va n se çi mi 2. fiu be Yö ne tim Ku ru lu ça l fl ma ra

Detaylı

YEMİNLİ MALİ MÜŞAVİRLER ODALARI YÖNETMELİĞİ

YEMİNLİ MALİ MÜŞAVİRLER ODALARI YÖNETMELİĞİ 7 YEMİNLİ MALİ MÜŞAVİRLER ODALARI YÖNETMELİĞİ 182 YEMİNLİ MALİ MÜŞAVİRLER ODALARI YÖNETMELİĞİ 7 YE M N L MA L MÜ fia V R LER ODA LA RI YÖ NET ME L (21 fiu bat 1990 ta rih ve 20440 sa y l Res mi Ga ze te

Detaylı

Afetler ve İlişkilerimiz

Afetler ve İlişkilerimiz Afetler ve İlişkilerimiz DEPREM KAYIPLARIMIZ VE YAS Sayfa 2 DEPREM, KAYIPLAR VE EŞLER ARASI İLİŞKİLER Sayfa 10 DEPREM, KAYIPLAR VE DOSTLUKLAR Sayfa 14 DEPREM KAYIPLARIMIZ VE YAS Aşa ğı da ki bil gi ve

Detaylı

GIDA SEKTÖRÜNDE GIDA KAYIPLARI ve GIDA İSRAFI PROJESİ

GIDA SEKTÖRÜNDE GIDA KAYIPLARI ve GIDA İSRAFI PROJESİ org GIDA SEKTÖRÜNDE GIDA KAYIPLARI ve GIDA İSRAFI PROJESİ NİSAN 2015 Ç N DE K LER ÖNSÖZ 1. SÜT ve SÜT MA MÜL LE R 1.1. Ge nel Du rum 1.2. Tür ki ye de süt üre ti mi ve sü tün top lan ma s 1.3. Süt üre

Detaylı

SERBEST MUHASEBECİLİK, SERBEST MUHASEBECİ MALİ MÜŞAVİRLİK VE YEMİNLİ MALİ MÜŞAVİRLİK KANUNU DİSİPLİN YÖNETMELİĞİ

SERBEST MUHASEBECİLİK, SERBEST MUHASEBECİ MALİ MÜŞAVİRLİK VE YEMİNLİ MALİ MÜŞAVİRLİK KANUNU DİSİPLİN YÖNETMELİĞİ SERBEST MUHASEBECİLİK, 17 SERBEST MUHASEBECİ MALİ MÜŞAVİRLİK VE YEMİNLİ MALİ MÜŞAVİRLİK KANUNU DİSİPLİN YÖNETMELİĞİ 344 SERBEST MUHASEBECİLİK, SERBEST MUHASEBECİ MALİ MÜŞAVİRLİK VE YEMİNLİ MALİ MÜŞAVİRLİK

Detaylı

Din İstismarı Üzerine

Din İstismarı Üzerine ARAŞTIRMA VE İNCELEME Din İstismarı Üzerine Prof.Dr. Hüseyin CERTEL a a Felsefe ve Din Bilimleri Bölümü, Din Psikolojisi AD, Süleyman Demirel Üniversitesi İlahiyat Fakültesi, Isparta Ge liş Ta ri hi/re

Detaylı

Görsel İşitsel Politikasıyla Avrupa Birliği:

Görsel İşitsel Politikasıyla Avrupa Birliği: Görsel İşitsel Politikasıyla Avrupa Birliği: Televizyon Yayıncılığından Yöndeşen Medyaya Doç. Dr. Ayşen Akkor Gül ii Ya yın No : 2930 letişim Di zi si : 103 1. Bas k - Ağustos 2013 İstanbul ISBN 978-605

Detaylı

M m TÜRMOB AYLIK YAYI N ORGANI SAYI : 236 AĞUSTOS Ekonomik Rapor

M m TÜRMOB AYLIK YAYI N ORGANI SAYI : 236 AĞUSTOS Ekonomik Rapor M m TÜRMOB AYLIK YAYI N ORGANI SAYI : 236 AĞUSTOS 2 0 1 6 5.00 TL ISSN:1307-6620 Ekonomik Rapor m M B LAN ÇO Yıl : 23 Sa yı : 236 Ağustos 2016 TÜR MOB Adı na Sa hi bi ve Ge nel Ya y n Yö net me ni Na

Detaylı

Abdullah Öcalan. Weşanên Serxwebûn 85

Abdullah Öcalan. Weşanên Serxwebûn 85 Abdullah Öcalan Ta rih gü nü müz de giz li ve biz ta ri hin baş lan gı cın da giz li yiz Abdullah Öcalan Ta rih gü nü müz de giz li ve biz ta ri hin baş lan gı cın da giz li yiz Weşanên Serxwebûn 85 Abdul

Detaylı

Tüketici Kültürlerinin Yükselişi ve Düşüşü

Tüketici Kültürlerinin Yükselişi ve Düşüşü Tüketici Kültürlerinin Yükselişi ve Düşüşü Erik As sa do uri an * 2009 ta rih li Ap tal lık Ça ğı (The Age of Stu pid) ad lı bel ge sel de, muh te me len dün ya da ka lan son in san olan kur gu sal bir

Detaylı

ABDULLAH ÖCALAN. PKK 5. Kongresi'ne sunulan POLİTİK RAPOR

ABDULLAH ÖCALAN. PKK 5. Kongresi'ne sunulan POLİTİK RAPOR ABDULLAH ÖCALAN PKK 5. Kongresi'ne sunulan POLİTİK RAPOR ABDULLAH ÖCALAN PKK 5. Kongresi'ne sunulan POLİTİK RAPOR WEŞANÊN SERWXEBÛN 73 Abdul lah ÖCA LAN PKK 5. Kongresi'ne sunulan POLİTİK RAPOR Weşanên

Detaylı

Siyer i Nebî. (Hazret i Peygamberin Hayat )

Siyer i Nebî. (Hazret i Peygamberin Hayat ) Siyer i Nebî (Hazret i Peygamberin Hayat ) Diyanet flleri Baflkanl Yay nlar /140 Meslekî Kitaplar/19 Tashih: Mehmet Ali Soy Altan Çap Bask Kontrol: Mehmet Ali Soy Grafik Tasar m: Recep Kaya Bask : San

Detaylı

Yayına Hazırlayanlar NAZAN AKSOY - BÜLENT AKSOY Türk Edebiyatına Eleştirel Bir Bakış

Yayına Hazırlayanlar NAZAN AKSOY - BÜLENT AKSOY Türk Edebiyatına Eleştirel Bir Bakış Yayına Hazırlayanlar NAZAN AKSOY - BÜLENT AKSOY Türk Edebiyatına Eleştirel Bir Bakış İletişim Yayınları 405 Edebiyat Eleştirisi 29 ISBN-13: 978-975-470-601-7 1997 İletişim Yayıncılık A. Ş. 1-3. BASKI 1997-2012,

Detaylı

ÖNSÖZ Doğan HASOL. UZMAN GÖRÜŞÜ Prof. Dr. Metin TAŞ. Yap -Endüstri Merkezi Araşt rma Bölümü - Önsöz

ÖNSÖZ Doğan HASOL. UZMAN GÖRÜŞÜ Prof. Dr. Metin TAŞ. Yap -Endüstri Merkezi Araşt rma Bölümü - Önsöz Yayımlayan YAPI-ENDÜSTRİ MERKEZİ The Building Information Centre, Istanbul Hazırlayan YEM ARAŞTIRMA BÖLÜMÜ (YEMAR) Yapı Bilgi Merkezi Bölüm Yöneticisi BİRGÜL YAVUZ YEM Araştırma Sorumlusu ANIL KAYGUSUZ

Detaylı

TÜRKİYE MİLLİ KÜLTÜR VAKFI

TÜRKİYE MİLLİ KÜLTÜR VAKFI VAKIF INSAN TÜRKİYE MİLLİ KÜLTÜR VAKFI (Kırkıncı Yıl Hatıra Kitabı) Editör TMKV adına Prof. Dr. Salih Tuğ İstanbul 2011 8 Bir top lu lu un (ger çek) efen di si ve ön de ri, o top lu ma hiz met eden dir

Detaylı

OKUL ÖNCES YAYINLARI. KARACA E itim Yay nlar Tic. ve San. Ltd. fi. TL S PAR fi. KDV siz KDV li Adet Tutar

OKUL ÖNCES YAYINLARI. KARACA E itim Yay nlar Tic. ve San. Ltd. fi. TL S PAR fi. KDV siz KDV li Adet Tutar KARACA E itim Yay nlar Tic. ve San. Ltd. fi OKUL ÖNCES YAYINLARI Etkinlik Kitab m 1-10 (10 etkinlik kitab ) (5-6 yafl) 46,30 50,00 Aile Kat l ml Etkinlik Kitab 1 (5-6 yafl) Aile Kat l ml Etkinlik Kitab

Detaylı

fi YASALARI Dr. Ender Gülver stanbul Üniversitesi Hukuk Fakültesi Prof. Dr. Tankut Centel Koç Üniversitesi Hukuk Fakültesi

fi YASALARI Dr. Ender Gülver stanbul Üniversitesi Hukuk Fakültesi Prof. Dr. Tankut Centel Koç Üniversitesi Hukuk Fakültesi Prof. Dr. Tankut Centel Koç Üniversitesi Hukuk Fakültesi Dr. Ender Gülver stanbul Üniversitesi Hukuk Fakültesi fi YASALARI Anayasa fl Kanunu 1475 say l fl Kanunu Deniz fl Kanunu Bas n fl Kanunu Borçlar

Detaylı

Mi mar lar Oda s z mir Şu be si Ta ra f n dan Dü zen le nen Mi mar l k Haf ta s Et kin lik le ri Bu Y l da Çok Yoğun Ka t l m la Ger çek leş ti

Mi mar lar Oda s z mir Şu be si Ta ra f n dan Dü zen le nen Mi mar l k Haf ta s Et kin lik le ri Bu Y l da Çok Yoğun Ka t l m la Ger çek leş ti Mi mar l k Haf ta s Et kin lik le ri Mi mar lar Oda s z mir Şu be si Ta ra f n dan Dü zen le nen Mi mar l k Haf ta s Et kin lik le ri Bu Y l da Çok Yoğun Ka t l m la Ger çek leş ti ta ra f n dan her y

Detaylı

OKUL ÖNCESİ YAYINLARI

OKUL ÖNCESİ YAYINLARI KARACA Eğitim Yayınları Tic. ve San. Ltd. Ş OKUL ÖNCESİ YAYINLARI TL Etkinlik Kitabım 1-10 (10 etkinlik kitabı) 57,50 Adet Tutar Portakal Çiçeği Eğlenceli Matematik (48 Ay ve Üstü) 13,50 Portakal Çiçeği

Detaylı

DENEME 3 SAYISAL BÖLÜM ÇÖZÜMLERİ

DENEME 3 SAYISAL BÖLÜM ÇÖZÜMLERİ DENEME SAYISAL BÖLÜM ÇÖZÜMLERİ 1. a. b = 24 a. c = 0 a. d = 42 ortak çarpan a olduğu için a nın en büyük olması gerekir. 24, 0 ve 42 sayılarını bölen en büyük sayma sayısı 6 olduğundan a = 6 dır. 6. b

Detaylı

DE NÝZ leri Anmak, YA DEV RÝM YA Ö LÜM Þiarýný Haykýrmaktýr!

DE NÝZ leri Anmak, YA DEV RÝM YA Ö LÜM Þiarýný Haykýrmaktýr! DE NÝZ leri Anmak, YA DEV RÝM YA Ö LÜM Þiarýný Haykýrmaktýr! 6 Ma yýs 1972, üç ko mü nist ön de rin, dev ri me bað lý lý ðýn, halk la rýn kur tu luþ mü ca de le si ne i nan cýn, mark sizm-le ni nizm bay

Detaylı

DENEME 8 SAYISAL BÖLÜM ÇÖZÜMLERİ

DENEME 8 SAYISAL BÖLÜM ÇÖZÜMLERİ DENEME 8 SAYISAL BÖLÜM ÇÖZÜMLERİ. 99 98 9 ( ).( ).( ) ( ).( ).( ) = = = 00 00 ( ).. + bulunur. 5. a b+ = 0 ise b a b + = 0 ve b 0 ol ma lı b dir. a. + 0 ol ma lı a 0 a. A). = ise ( ) = B). = ise ( ) =

Detaylı

Perihan Mağden Biz kimden kaçıyorduk Anne?

Perihan Mağden Biz kimden kaçıyorduk Anne? ... 1 2... ... 3 Perihan Mağden Biz kimden kaçıyorduk Anne? 4... Can Yayınları: 1632 Türk Edebiyatı: 472 Perihan Mağden, 2007 Can Sanat Yayınları Ltd. Þti., 2007 1. basım: Haziran 2007 Kapak Tasarımı:

Detaylı

2 3 - - - 4 5 ORGANİZASYON ŞEMASI.......................... 9 1. ÜNİTE: PSİKOLOJİ BİLİMİNİ TANIYALIM.............. 13 A. PS KOLOJ N N KONUSU................................ 14 B. PS KOLOJ N N B L M OLMA

Detaylı

Mi mar lar Oda s z mir Şu be si Ta ra f n dan Dü zen le nen Mi mar l k Haf ta s Et kin lik le ri Bu Y l da Yo ğun Ka t l m la Ger çek leş ti

Mi mar lar Oda s z mir Şu be si Ta ra f n dan Dü zen le nen Mi mar l k Haf ta s Et kin lik le ri Bu Y l da Yo ğun Ka t l m la Ger çek leş ti m-kasim:layout 1 11/21/12 4:09 PM Page 1 Mimarl k Haftas Mi mar lar Oda s z mir Şu be si Ta ra f n dan Dü zen le nen Mi mar l k Haf ta s Et kin lik le ri Bu Y l da Yo ğun Ka t l m la Ger çek leş ti Mi

Detaylı

ÖDEV ve ÖLÇME AKILLI. Barış TEPECİK

ÖDEV ve ÖLÇME AKILLI. Barış TEPECİK AKILLI ÖDEV ve ÖLÇME. sınıf Barış TEPECİK AFG Matbaa Yayıncılık Kağıt İnş. Ltd. Şti. Buca OSB, BEGOS 2. Bölge 3/20 Sk. No: 17 Buca-İZMİR Tel: 0.232.442 01 01-442 03 03 Faks: 442 06 60 Bu kitabın tüm hakları

Detaylı

Weşanên Serxwebûn 107. Kutsallık ve lanetin simgesi URFA

Weşanên Serxwebûn 107. Kutsallık ve lanetin simgesi URFA 107 Weşanên Serxwebûn 107 Abdullah ÖCALAN SAVUNMALARIM Kutsallık ve lanetin simgesi URFA Dic le-fı rat hav za sın da ta rih KUTSALLIK VE LANETİN SİMGESİ URFA Dicle-Fırat havzasında tarih KUTSALLIK VE LANETİN

Detaylı

1. sınıflar için. Öğretmen El Kitabı

1. sınıflar için. Öğretmen El Kitabı 1. sınıflar için Öğretmen El Kitabı HAZIRLAYANLAR Prof. Dr. Selahiddin Ö ÜLMÜfi (Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi) Yrd. Doç. Dr. Cem BABADO AN (Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi)

Detaylı

Abdullah Öcalan. SEÇME YAZILAR Cilt VI

Abdullah Öcalan. SEÇME YAZILAR Cilt VI Abdullah Öcalan SEÇME YAZILAR Cilt VI ABDULLAH ÖCALAN SEÇME YAZILAR CİLT 6 WEŞANÊN SERXWEBÛN 74 Abdul lah ÖCA LAN SEÇME YAZILAR / CİLT 6 Weşanên Serxwebûn: 74 Birin ci baskı: Temmuz 1995 Hera us ge ber:

Detaylı

MODEL SORU - 1 DEKİ SORULARIN ÇÖZÜMLERİ

MODEL SORU - 1 DEKİ SORULARIN ÇÖZÜMLERİ 1. BÖÜM A DAGAARI MDE SRU - 1 DEİ SRUARIN ÇÖZÜMERİ 5. T 1. uvvet vektörünün dengeden uzaklaşan ucu ile hız vektörünün ları çakışık olmalıdır. Buna göre şeklinde CEVA C 2. Dal ga la rın gen li ği den ge

Detaylı

VEKTÖRLER BÖLÜM 1 MODEL SORU - 1 DEKİ SORULARIN ÇÖZÜMLERİ MODEL SORU - 2 DEKİ SORULARIN ÇÖZÜMLERİ

VEKTÖRLER BÖLÜM 1 MODEL SORU - 1 DEKİ SORULARIN ÇÖZÜMLERİ MODEL SORU - 2 DEKİ SORULARIN ÇÖZÜMLERİ BÖÜ 1 VETÖE ODE SOU - 1 DEİ SOUAI ÇÖZÜEİ ODE SOU - DEİ SOUAI ÇÖZÜEİ 1. Bir vektörün tersi doğrultu ve büyüklüğü aynı yalnızca yönü ters olan vektördür:. = olacağından, I. eşitlik yanlıştır. II. eşitlik

Detaylı

Günlük GüneşlIk. Şarkılar. Ali Çolak

Günlük GüneşlIk. Şarkılar. Ali Çolak Günlük GüneşlIk Şarkılar Ali Çolak Alý Ço lak; 1965 yýlýnda Na zil li de doð du. Ga zi Üni ver si te si Teknik Eði tim Fakülte si nde baþ ladýðý yüksek öðre ni mi ni, Do kuz Eylül Üni ver si te si Bu ca

Detaylı

www.ottobock.com.tr info@ottobock.com.tr

www.ottobock.com.tr info@ottobock.com.tr Bu broşürü size ulaştıran: www.ottobock.com.tr info@ottobock.com.tr Yaşamaya yeniden başlamak İndeks Önsöz...4 İlk Uygulama...5 Gögüs Protezinin Seçimi...6 Slikon Protezler...8 Bakım...9 Lenfödem...10

Detaylı

DİRİLİŞ TAMAMLANDI SIRA KURTULUŞTA

DİRİLİŞ TAMAMLANDI SIRA KURTULUŞTA ABDULLAH ÖCALAN DİRİLİŞ TAMAMLANDI SIRA KURTULUŞTA Seçme Röportajlar (Cilt II) Ertuğrul Kürkçü ve Ragıp Duran'ın kapatılan Özgür Gündem gazetesi adına PKK Genel Başkanı Abdullah Öcalan'la yaptıklarıröportaj

Detaylı

L BERAL MARX STE FAfi ST NASYONAL SOSYAL ST VE SOSYAL DEVLET

L BERAL MARX STE FAfi ST NASYONAL SOSYAL ST VE SOSYAL DEVLET Prof. Dr. AYFER GÖZE L BERAL MARX STE FAfi ST NASYONAL SOSYAL ST VE SOSYAL DEVLET Yedinci Basım Yay n No : 2328 Hukuk Dizisi : 1153 5. Bas m - Eylül - stanbul 2009 T pk 6. Bas m - Ekim - stanbul 2010 7.

Detaylı

Medeniyet: Kayıp Cennetin Peşinde

Medeniyet: Kayıp Cennetin Peşinde Medeniyet: Kayıp Cennetin Peşinde Doç.Dr. Bilal SAMBUR a a Süleyman Demirel Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Öğretim Üyesi, ISPARTA Ya zış ma Ad re si/cor res pon den ce: Doç.Dr. Bilal SAMBUR Süleyman Demirel

Detaylı

GAZ BASINCI. 1. Cıva seviyesine göre ba- sınç eşitliği yazılırsa, + h.d cıva

GAZ BASINCI. 1. Cıva seviyesine göre ba- sınç eşitliği yazılırsa, + h.d cıva . BÖÜ GZ BSINCI IŞTIRR ÇÖZÜER GZ BSINCI 1. Cıva seviyesine göre ba- sınç eşitliği yazılırsa, P +.d cıva.g Düzenek yeterince yüksek bir yere göre götürülünce azalacağından, 4. Y P zalır zalır ve nok ta

Detaylı

OKUL ÖNCESİ DİN VE AHLÂK EĞİTİMİ

OKUL ÖNCESİ DİN VE AHLÂK EĞİTİMİ OKUL ÖNCESİ DİN VE AHLÂK EĞİTİMİ Değerler Eğitimi Merkezi Eserin her türlü basım hakkı anlaşmalı olarak Değerler Eğitimi Merkezi Yayınları na aittir. Değerler Eğitimi Merkezi Yayınları bir Ensar Neşriyat

Detaylı

Hemşirelerin İş Yaşamı Kalitesi ve Etkileyen Faktörlere İlişkin Görüşleri

Hemşirelerin İş Yaşamı Kalitesi ve Etkileyen Faktörlere İlişkin Görüşleri - ORĐJĐNAL ARAŞTIRMA Hemşirelerin İş Yaşamı Kalitesi ve Etkileyen Faktörlere İlişkin Görüşleri Dr. Esra UĞUR, a Dr. Süheyla ABAAN b a Hemşirelik Hizmetleri Eğitim Koordinatörü, Yeditepe Üniversitesi Hastanesi,

Detaylı

KÜMELER KÜMELER Kümeler Konu Özeti Konu Testleri (1 6) Kartezyen Çarpım Konu Özeti Konu Testleri (1 6)...

KÜMELER KÜMELER Kümeler Konu Özeti Konu Testleri (1 6) Kartezyen Çarpım Konu Özeti Konu Testleri (1 6)... Sayfa No....................................................................9 - Kümeler Konu Özeti.......................................................... 9 Konu estleri ( 6)...........................................................

Detaylı

SINAV YÖNETMELİĞİ GEREĞİ, UYGULAMADA DİKKAT EDİLECEK KONULAR

SINAV YÖNETMELİĞİ GEREĞİ, UYGULAMADA DİKKAT EDİLECEK KONULAR 21 SINAV YÖNETMELİĞİ GEREĞİ, UYGULAMADA DİKKAT EDİLECEK KONULAR 398 SINAV YÖNETMELİĞİ GEREĞİ, UYGULAMADA DİKKAT EDİLECEK KONULAR 21 SI NAV YÖ NET ME L GE RE, UY GU LA MA DA D K KAT ED LE CEK KO NU LAR

Detaylı

1 FA RUK. Say fa n n üst k s m n da ya z l olan bi rin ci ve ikin ci mad de, üçün cü sü ka dar mü him de il dir. On lar mes le in umu mi tas vi -

1 FA RUK. Say fa n n üst k s m n da ya z l olan bi rin ci ve ikin ci mad de, üçün cü sü ka dar mü him de il dir. On lar mes le in umu mi tas vi - 1 FA RUK D Bi rin ci cüm le, ar d n dan ge le cek olan la ra k yas la da ha mü - him dir. Mes le i mi ze ad m atan me mur aday la r na ilk ifl ola rak bu nu ez ber le ti riz. D.M.A.O. Sa ha K la vu zu

Detaylı

Merhaba Genç Yoldaþlar;

Merhaba Genç Yoldaþlar; Merhaba Genç Yoldaþlar; Yeni bir sayýmýzla yine sizlerleyiz. Dünya halklarýnýn devrime yürüdüðü bir dönemdeyiz. Mýsýr ve Tunus devrimlerinin etkileri hala devam ediyor. Emperyalist güçler Libya ya düzenledikleri

Detaylı

SERBEST MUHASEBECİ, SERBEST MUHASEBECİ MALİ MÜŞAVİR VE YEMİNLİ MALİ MÜŞAVİRLERİN ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI HAKKINDA YÖNETMELİK

SERBEST MUHASEBECİ, SERBEST MUHASEBECİ MALİ MÜŞAVİR VE YEMİNLİ MALİ MÜŞAVİRLERİN ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI HAKKINDA YÖNETMELİK SERBEST MUHASEBECİ, SERBEST MUHASEBECİ MALİ MÜŞAVİR VE YEMİNLİ MALİ MÜŞAVİRLERİN ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI HAKKINDA YÖNETMELİK 5 104 SERBEST MUHASEBECİ, SERBEST MUHASEBECİ MALİ MÜŞAVİR VE YEMİNLİ MALİ MÜŞAVİRLERİN

Detaylı

2

2 2 3 4 Mustafa Kemal Atat rk 1881 Ð 1938 5 İÇİNDEKİLER ORGANİZASYON ŞEMASI........................................................... 9 ÖĞRETİM YILI BAŞLANGICI SOSYOLOJİ DERSİNE YÖNELİK TUTUM ÖLÇEĞİ............

Detaylı

De ğer li Müş te ri miz, Al fa Ro meo yu seç ti ği niz için te şek kür ede riz.

De ğer li Müş te ri miz, Al fa Ro meo yu seç ti ği niz için te şek kür ede riz. 01-10 NÜHAL: 01-10 NÜHAL 03.09.2008 12:46 Sayfa 1 De ğer li Müş te ri miz, Al fa Ro meo yu seç ti ği niz için te şek kür ede riz. Alfa 166nız, Al fa Ro meo ya öz gü; gü ven lik, kon for ve sü rüş mem nu

Detaylı

Şubemiz Taraf ndan Her Y l Düzenlenen Mimarl k Haftas Bu Y l Ekim 2011 Tarihleri Aras nda " nsan Hakk Olarak Mimarl k" Temas yla Kutlanacak

Şubemiz Taraf ndan Her Y l Düzenlenen Mimarl k Haftas Bu Y l Ekim 2011 Tarihleri Aras nda  nsan Hakk Olarak Mimarl k Temas yla Kutlanacak Mimarlık Haftası Şubemiz Taraf ndan Her Y l Düzenlenen Mimarl k Haftas Bu Y l 03-09 Ekim 2011 Tarihleri Aras nda " nsan Hakk Olarak Mimarl k" Temas yla Kutlanacak Her y l Ekim ay n n ilk pa zar te si gü

Detaylı

Genel Kurul Sonuç Bildirisi TMMOB Mimarlar Odas 42.Dönem Genel Kurulu nda al nan bir kararla haz rlanan sonuç bildirisi afla da sunulmufltur:

Genel Kurul Sonuç Bildirisi TMMOB Mimarlar Odas 42.Dönem Genel Kurulu nda al nan bir kararla haz rlanan sonuç bildirisi afla da sunulmufltur: Ge nel Ku rul Genel Kurul Sonuç Bildirisi TMMOB Mimarlar Odas 42.Dönem Genel Kurulu nda al nan bir kararla haz rlanan sonuç bildirisi afla da sunulmufltur: 2. Dün ya sa va fl n dan bu ya na ya fla nan

Detaylı

SIVI BASINCI. 3. K cis mi her iki K. sı vı da da yüzdü ğü ne gö re ci sim le re et ki eden kal dır ma kuv vet le ri eşittir. = F ky 2V.d X.

SIVI BASINCI. 3. K cis mi her iki K. sı vı da da yüzdü ğü ne gö re ci sim le re et ki eden kal dır ma kuv vet le ri eşittir. = F ky 2V.d X. BÖÜ SIVI BSINCI IŞTIRR ÇÖZÜER SIVI BSINCI 4a a a a a a a a a a 4a ka bı nın ta ba nın a ki sı vı ba sın cı, 4ag ka bı nın ta bı nın a ki sı vı ba sın cı, ag ve ba sınç la rı ta raf ta ra fa oran la nır

Detaylı

Nestlé 100 yıldır Türkiye de

Nestlé 100 yıldır Türkiye de Aralık-Ocak-Şubat 2009 Nestlé 100 yıldır Türkiye de Nestlé Dünya Başkanı Paul Bulcke: Nice 100 yıllara Bir Nestlé öyküsü Memet Ali Alabora: Çikolata krizim geldi Dünyaya karşı sorumluluklar m z var fievval

Detaylı

: EKOYAY Eğitim Yayıncılık, Matbaacılık - Ankara 2014

: EKOYAY Eğitim Yayıncılık, Matbaacılık - Ankara 2014 Editör Dil Uzman Görsel Tasar mc Program Gelifltirme Uzman : Dr. Metin OKTAY : Mustafa BEKTAŞ : Hüseyin Turhan SOLAK : Doç. Dr. Ali Murat SÜNBÜL Ölçme De erlendirme Uzman : Hasan PEKTAfi Rehberlik ve Geliflme

Detaylı

TEST 1. Hareketlilerin yere göre hızları; V L. = 4 m/s olarak veriliyor. K koşucusunun X aracına göre hızı; = 6 m/s V X.

TEST 1. Hareketlilerin yere göre hızları; V L. = 4 m/s olarak veriliyor. K koşucusunun X aracına göre hızı; = 6 m/s V X. TEST 1 ÇÖZÜER BAĞI HAREET 1 40m a =3m/s 4m/s 3 1m/s 6m/s 4m/s ere göre yüzücünün hızı: = 5 m/s olur I yargı doğrudur a =3m/s y =4m/s + Hareketlilerin yere göre hızları; = 1 m/s = 6 m/s = 4 m/s olarak veriliyor

Detaylı

D N KÜLTÜRÜ VE AHLAK B LG S

D N KÜLTÜRÜ VE AHLAK B LG S LKÖ RET M D N KÜLTÜRÜ VE AHLAK B LG S 4 Ö RETMEN KILAVUZ K TABI Prof. Dr. Recai Doğan Bu ki tap, Mil lî Eği tim Ba kan lı ğı Ta lim ve Ter bi ye Ku ru lu Baş kan lı ğı nın 28 Kasım 2011 ta rih ve 173 sa

Detaylı

DÜZLEM AYNALAR BÖLÜM 25

DÜZLEM AYNALAR BÖLÜM 25 DÜZE AAAR BÖÜ 5 DE SRU 1 DE SRUAR ÇÖZÜER 4 1 A B C D E F ışık ışını B noktasından geçer ışık ışını E noktasından geçer 5 ESE AAR ışını ve düzlem aynalarında yansıdığında, n = 3 ve n = 1 olur Bu durumda

Detaylı

Seçme Röportajlar ABDULLAH ÖCALAN. Onbinlerce İnsan Ölmesin. Abdullah Öcalan. Cilt-III. WeŞanen SerxWebûn 84

Seçme Röportajlar ABDULLAH ÖCALAN. Onbinlerce İnsan Ölmesin. Abdullah Öcalan. Cilt-III. WeŞanen SerxWebûn 84 Abdullah Öcalan Seçme Röportajlar Cilt-III ABDULLAH ÖCALAN Seçme Röportajlar Cilt-III Onbinlerce İnsan Ölmesin Doğu Perinçek'in Ümit Sezgin Güneri Cıvağolu/Ramazan Öztürk Rafet Ballı Soner Ülker Yeni Asır

Detaylı

STAJ YÖNETMELİĞİ GEREĞİ UYGULAMADA DİKKAT EDİLECEK KONULAR

STAJ YÖNETMELİĞİ GEREĞİ UYGULAMADA DİKKAT EDİLECEK KONULAR 15 STAJ YÖNETMELİĞİ GEREĞİ UYGULAMADA DİKKAT EDİLECEK KONULAR 328 STAJ YÖNETMELİĞİ GEREĞİ UYGULAMADA DİKKAT EDİLECEK KONULAR 15 STAJ YÖ NET ME L GE RE UY GU LA MA DA D K KAT ED LE CEK KO NU LAR STAJ LE

Detaylı

30 MALİ BORÇLAR *** En çok bir yıl içinde ödenmesi gereken ve ödenmeleri dönen varlıklarla gerçekleştirilecek

30 MALİ BORÇLAR *** En çok bir yıl içinde ödenmesi gereken ve ödenmeleri dönen varlıklarla gerçekleştirilecek 30 MALİ BORÇLAR *** 3.. KISA VADELİ YABANCI KAYNAKLAR En çok bir yıl içinde ödenmesi gereken ve ödenmeleri dönen varlıklarla gerçekleştirilecek olan borçlardır. 30 Mali Borçlar 14 32 Ticari Borçlar 33

Detaylı

Gelişmekte Olan Ülkelerde Gelirin Yeniden Dağılımı Açısından Kamusal Harcama Politikalarının Analizi II

Gelişmekte Olan Ülkelerde Gelirin Yeniden Dağılımı Açısından Kamusal Harcama Politikalarının Analizi II Gelişmekte Olan Ülkelerde Gelirin Yeniden Dağılımı Açısından Kamusal Harcama Politikalarının Analizi II CUMHUR İNAN BİLEN Hesap Uzmanı VII. Tür ki ye'de Sos yal Har ca ma la rın Ge li şi mi, Ge lir Da

Detaylı

KÜRESEL AYNALAR BÖLÜM 26

KÜRESEL AYNALAR BÖLÜM 26 ÜRESE AYNAAR BÖÜ 6 ODE SORU DE SORUARN ÇÖZÜER d d noktası çukur aynanın merkezidir ve ışınlarının izlediği yoldan, yargı doğrudur d noktası çukur aynanın odak noktasıdır d olur yargı doğrudur d + d + dir

Detaylı

LKELER IfiI I ALTINDA MEDEN YARGILAMA HUKUKU

LKELER IfiI I ALTINDA MEDEN YARGILAMA HUKUKU LKELER IfiI I ALTINDA MEDEN YARGILAMA HUKUKU Derleyen: Prof. Dr. M. Kamil YILDIRIM Marmara Üniversitesi Hukuk Fakültesi 7. BASKI I Yayın No : 2538 Hukuk Dizisi : 1233 6. Bas ıdan Tıpkı 7. Baskı Ekim 2012

Detaylı

Sınıf Defteri Kavram Posterleri (Mevsimler 1-2, Atatürk Köşesi, Şekiller, Renkler, Sayılar 1-5,

Sınıf Defteri Kavram Posterleri (Mevsimler 1-2, Atatürk Köşesi, Şekiller, Renkler, Sayılar 1-5, MAVİ YUNUS EĞİTİM SETLERİ KIPIR KIPIR KUKLALAR EĞİTİM SETİ (Öneri: 36-48 Ay) 1. Kıpır Kıpır Kuklalar (8 kitap) (Kukla Sincap, Kukla Kirpi, Kukla Kutup Ayısı, Kukla Kaplumbağa, Kukla Pelikan, Kukla Maymun,

Detaylı

için de ki ler Röportaj Darüşşafaka Eğitim Kurumları Genel Müdürü Nilgün Akalın: STK'lar devlet okullarında çalışmalı.

için de ki ler Röportaj Darüşşafaka Eğitim Kurumları Genel Müdürü Nilgün Akalın: STK'lar devlet okullarında çalışmalı. KILITTASI DERGI:Layout 1 12/11/09 2:13 AM Page 1 için de ki ler Sorumuz var Kültürel miras nedir, genç kuşaklara nasıl aktarılır? 48 6 50 Röportaj Darüşşafaka Eğitim Kurumları Genel Müdürü Nilgün Akalın:

Detaylı

YGER ÇEK TEN HA BER VE RiR

YGER ÇEK TEN HA BER VE RiR BAÐIÞIKLIK SÝSTEMÝNÝ TAHRÝP EDÝYOR GRÝP ÝÇÝN ANTÝBÝYOTÝK KULLANMAYIN u HA BE RÝ SAYFA 11 DE Rusya, alkolü yasaklamayý tartýþýyor u HA BE RÝ SAYFA 12 DE Evliya Çelebi Vatikan da anýlacak u HA BE RÝ SAYFA

Detaylı

Y AS YA NIN BAH TI NIN MÝF TA HI, MEÞ VE RET VE ÞÛ RÂ DIR

Y AS YA NIN BAH TI NIN MÝF TA HI, MEÞ VE RET VE ÞÛ RÂ DIR dan GER ÇEK TEN HA BER VE RiR Y AS YA NIN BAH TI NIN MÝF TA HI, MEÞ VE RET VE ÞÛ RÂ DIR YIL: 42 SA YI: 15.038 / 75 Kr www.ye ni as ya.com.tr Koruma kanunu ile gerçekler gizleniyor Mehmet Fatih Can TARÝH

Detaylı

: Dr. Murat ATEŞ. Ölçme Değerlendirme Uzmanı : Hasan PEKTAŞ. : Ekoyay Eğitim Yayıncılık, Matbaacılık - Ankara Sertifika No: 19777

: Dr. Murat ATEŞ. Ölçme Değerlendirme Uzmanı : Hasan PEKTAŞ. : Ekoyay Eğitim Yayıncılık, Matbaacılık - Ankara Sertifika No: 19777 Her hakkı saklıdır ve EKOYAY Eğitim Yayıncılık San. ve Tic. Ltd. Şti. ne aittir. Kitabın metin, soru ve şekilleri kısmen de olsa hiçbir surette alınıp yayımlanamaz. Editör Dil Uzmanı Görsel Tasarımcı Program

Detaylı

Yoğun Bakımda Ekip Çalışması

Yoğun Bakımda Ekip Çalışması DERLEME Yoğun Bakımda Ekip Çalışması a a Hemşirelik Bölümü, Marmara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi, İstanbul Ge liş Ta ri hi/re ce i ved: 25.12.2011 Ka bul Ta ri hi/ac cep ted: 08.08.2012 Bu makale

Detaylı