ISTANBUL HALKıNıN HIZMET SEKTORUNE DONUK TALEBI

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "ISTANBUL HALKıNıN HIZMET SEKTORUNE DONUK TALEBI"

Transkript

1 TANBUL TcARET DAı YAYıN N: TANBUL HALKıNıN.. HZMET EKTRUNE DNUK TALEB 994

2 İTANBUL TİCARET DA YAYN N: İTANBUL HALKNN HİZMET EKTÖRÜNE DÖNÜK TALEBİ Prf. Dr. Taner Berky 994

3 CANMATBAA

4 ÇNDEKLER ÖNÖZ... 5 UNUŞ 7. ARAŞTRMANN KİMLİĞİ 9.. AMAÇ 9.2. YÖNTEM VE ÖRNEKLEM 9 2. İTATİTİKEL BİLGİLER KNUŞULAN KİŞİNİN KİMLİĞİ A LE RE İN N YAŞ A LE RE İN N EĞİTİMİ A LE RE İN N MELEĞİ A LEDE KİMLER ÇALŞYR? A LE REİİNİN GELİRİ A LEN N TPLAM AYLK GELİRİ 0. BULGULAR 0.. AĞLK HİZMETLERİ 0... ÖZEL DKTRLAR ÖZEL HATANELER, 0... ÜNİVERİTE HATANELERİ DEVLET HATANELERİ..5. DEVLETE AİT DİPANERLER..6. K HATANELERİ..7. ÖZEL PLİKLİNİKLER..8. AĞLK HARCAMALARNN AYLK GELİRE RAN 2.2. ŞEHİRİÇİ TPLU ULAŞM HİZMETLERİ., BELEDİYE TBÜLERİ HALK TBÜLERİ MİNİBÜLER DENİZ TBÜLERİ.2.5. TRENLER.2.6. VAPURLAR.2.7. HAFİF METR.2.8. HZL TRAMVAY DENİZ MTRLAR ŞEHİRİÇİ ULAŞM ARAÇLARNA ÖDENEN ÜCRETİN GELİRE RAN 4.. ŞEHİRLERARA ULAŞM ARAÇLAR 5... TBÜ TREN 6... UÇAK VAPUR - FERİBT DENİZ TBÜÜ KİRALK T ŞEHİRLERARA ULAŞM HARCAMALARNN AYLK GELİRE RAN 7

5 .4. KÜLTÜR ANAT HİZMETLERİ İNEMA TİYATR KNER ERGİ KÜLTÜR ANAT FAALİYETLERİNE YAPLAN HARCAMALARN AYLK GELİRE RAN EĞİTİM ÖĞRETİM KURUMLAR ÖZEL YUVA VE ANAKULLAR ÖZEL İLKKULLAR ÖZEL RTAKUL-LİE ÖZEL ÜNİVERİTELER KAMU KURULUŞLARNA AİT YUVA VE ANAKULLAR DEVLETE BAĞL İLKKULLAR DEVLETE BAĞL RTAKUL VE LİELER DEVLETE AİT ÜNİVERİTELER ÖZEL DERHANELER EVDE ALNAN ÖZEL DERLER MÜZİK REİM VB. KURLAR EĞİTİM ÖĞRETİM KURUMLARNA ÖDENEN ÜCRETLERİN AYLK GELİRE RAN 9.6. PTT HİZMETLERİ PTA TELGRAF TELEFN PTT HARCAMALARNN AYLK GELİRE RAN BANKACLK HİZMETLERİ BANKA HEAB AHİPLİĞİ KREDİ KART AHİPLİĞİ BANKA KART AHİPLİĞİ ÇEK DEFTERİ AHİPLİĞİ TÜKETİCİ KREDİLERİ, BANKA HİZMETLERİNDEN MEMNUNİYET ÖZEL İGRTA PLİÇELERİ ÖZEL İGRTA ŞİRKETLERİNE ÖDENEN PRİMLERİN AYLK GELİRE RAN 2.9. TATL TATL KLĞ TATL ÜRELERİ TERCİH EDİLEN KNAKLAMA YERLERİ TATİLDE ACENTA KULLANM TATİL HARCAMALARNN YLLK BÜTÇEYE RAN EĞLENCE... : BAR RETAURANT GECE KULÜBÜ TAVERNA GAZİN DİKTEK YAL TEİLER 2 0;8; EĞLENCE HARCAMALARİN ÂYÜKĞE EK İTATİTİKEL TABLLAR 25

6 önöz Bl çağına ren dünyamızda, eknm alanında yaşanan lberalleşme ve küreelleşme eğlmler le brlkte erek ç ereke dış pazarların "alıcı pyaaına" dönüşmüş lmaı nedenyle tcar faalyetlern yönlendrlmende tüketclern htyaçlannı, terchlern ve davranışlarını rtaya kyacak blmel çalışmaların önem açıkça rtaya çıkmıştır. Ülkemzn y-eknmk runlannın çözümünü lke ednmş lan damız, ş dünyaının htyaç duyduğu tüketc prfl ve talep ptanyelnn belrlenmene yönelk çalışmaların artırılmaı çn çabalarını ürdürmektedr Bu çerçevede, ülke enelne ışık tuttuğuna nandığımız, İtanbul halkının ünlük yaşam bçm ve tüketm davranışları le perakende alışverş alışkanlıktan, dayanıklı tüketm malları hakkındak tutum ve davranışları yanında, thal mallarına yönelk terchler de eçtğmz yıllarda ncelenmştr. özknuu araştırmalarımızın br devamı larak nteleneblecek bu ktapta da, "İtanbul Halkının Hzmet ektörüne Dönük Taleb" knulu araştırmayı bulacakınız. Büyük bölümü aha çalışmaını kapayan bu araştırmamızda, İtanbul l ınırlan çnde yaşayanların tamamını teml eden 002 ale le örüşülmüş ve bu örüşmelerde elde edlen bller değerlendrlerek tabllar halnde erlenmştr. Knuyla ll tüm üyelermze yararlı br kaynak lacağına nandığımız bu araştırmayı erçekleştren Prf. Dr. Taner Berky'a teşekkür ederm. Genel ekreter Prf. Dr. İmal Özalan

7

8 UNUŞ İtanbul Tcaret daı'nın yıllık araştırma faalyetler çerçevende İtanbul halkının ktad terchler, davranış kalıplan ve karar yönlern rdeleyen araştırmalarımızı brkaç yıldır ürdürmekteyz. Öncek araştırmalanmız bütünüyle mal bazına yönelk lmuş, perakende atın alma eğlmlern rdeleyen araştırmadan nra, dayanıklı tüketm malları ve thal edlen ürünlere dönük terch ve davranışları nceleyen araştırmalar erçekleştrlmştr. Mal bazında ürdürülen araştırmaların hzmet ektörü ürünlerne dönük br araştırma le deteklenmenn uyun lacağı düşünülmüştür. İtanbul halkının hzmet ektörüne yönelk terch ve davranışların: ncelemey amaçlayacak böyle br araştırmanın ağlayacağı öneml yararlar özknuudur. Bunların en öneml, İtanbul halkının mal bazındak terchlernn yanııra hzmete dönük talebnn ncelenmenn mevt bl tkumuza yapacağı öneml katkıdr. Br başka yarar hzmet ektörüne dönük araştırmanın, öncek araşt.rmalarla bütünleşerek, İtanbul halkını tüketc larak daha yakından tanıma mkanı ağlayacak lmaıdır. Çağdaş dünyada eknmk faalyetler çnde en hızlı elşen ektör hzmet ektörüdür. İktad elşmeyle brlkte nanların hzmet ektörüne dönük taleb büyümekte, ektörde artan talebe karşılık vererek üretm hacmn ve ürün yelpazen enşletmektedr. Bu elşme ürec çnde hzmet ektörünün ürünlern kullanım düzey nerede/e çağdaşlıkla özdeş br knum kazanmıştır. Bu açıdan bakıldığında, İtanbul halkının hzmet ektörüne yönelk talebnn byutu ve özellklernn araştınmaı, br anlamda çağdaşlık düzeynn de rdelenme anlamını taşımaktadır. Hzmet ektörünün kentlerde ve özellkle metrplllerde elştğ özlenmektedr. Benzer bçmde kent ve metrpllerde yaşayan nanlann da hzmet ektörüne dönük talebnn daha yğun ve karmaşık lduğu anlaşılmaktadır. Ülkenn en büyük metrplü lan İtanbul'da, bu talebn aynntııyla araştınmaı Türkye'de kent nanının davranış özellklerne lşkn önem bller ağlayacaktır. Bu düşüncelerden hareketle planlanan araştırmamız hzmet ektörünün bell kemlernde kullanıma unulan ürünlere karşı İtanbul halkının terchlern ve davranış bçmlern captama amacını taşımaktadır. Araştırmamızda hzmet ektörü çeştl alt ektörler tbaryle ele alınmakta ve bu alt ektörlerde unulan değşk ürünlere dönük terchler rdelenmektedr. Bu çerçevede araştırmanın kapamını luşturan alt ektörler şöyle ıralanmaktadır:!-ağlık Hzmetler 2-Şehrç Tplu Ulaşım -Şehrleraraı Ulaşım 4-Kültür, anat 5-Eğtm 6-Pta, Telefn, Telraf 7-Bankacılık 8-rtacılık

9 9-Turzm ve Tatl 0-Eğlence Hzmet ektörü çerçevende kapanan bu alt ektörlerde çk çeştl ürünler kullanıma unulmaktadır. Belrl alt ektörlerde kamu ve özel kuruluşlar benzer ürünler arz etmektedrler. Örneğn; ağlık, eğtm, ve ulaşım alanlarında bu ayrım belrn ve öneml hale elmektedr. İtanbul halkının hzmet ektörü alt kemlernde unulan ürünlere dönük terchlern rdeleyen araştırmamızda kamu-özel ayrımı erekl lduğu nktalarda yapılmış ve bu açıdan da terch ve kullanım farklılıkları yanıtılmaya çalışılmıştır. İtanbul halkının hzmet ektörü ürünlerne dönük davranışlarını rdelemenn yanııra, araştırmamızda bu ürünlere ale bütçenden ne ölçüde pay ayndığı da aptanmaya çalışılmıştır. Bu bze hzmet ektörü ürünlerne yapılan harcamalann ale bütçeler çndek ağırlığına lşkn bl verdğ b, bu ürünlern kullanımındak yayınlığa dönük bllermz de pekştrmektedr. Araştırmamızda rdeledğmz br başka nkta İtanbul alelernn atın aldıkları hzmetlerden memnunyet derecedr. Ele alınan tüm alt ektörlerde unulan ürünler açıından yapılan bu ruşturmanın özellkle ağlık ve eğtm alanlarında ve daha çk kamu kuruluşlanna dönük lnç bulular ürettğ özlenmektedr. Araştırmaya knu lan aleler değşk ölçütlere öre ruplanmıştır. Genel buluların yanııra talep davranışlarında bu ölçütlere öre luşan farklılaşmalar da rdelenmştr. rneklemde yer alan aleler ale renn yaşına, eğtm, durumuna, meleğne öre ruplanmış, ve alenn tplam elr düzeyne öre de talep davranışlanndak farklılaşmalar araştırılmıştır. Araştırmada ulaşılan temel bulular metnde tartışılmaktadır. Aynntılı ayıal bller e metn nunda yer alan tabllarda unulmuştur. İtanbul halkının hzmet ektörü ürünlerne yönelk terch ve davranışlarını rdeleyen bu araştırmamızın öncek yıllarda luşturduğumuz bl tkuna öneml br katkı ağlayacağını umuyrum. üre elen detekler çn İtanbul Tcaret daı'na teşekkür edyrum. Prf. Dr. Taner Berky Temmuz 994/İtanbul

10 . ARAŞTRMANN KİMLİĞİ.. AMAÇ Araştırmanın amacı İtanbul'da yaşayan alelern ağlık, ulaşım, kültür anat, eğlence b hzmet tüketm eğlmlern, memnunyetlern ve bu tür harcamalara bütçeden ayırdıkları paylan aptamakdır..2. ÖRNEKLEM VE YÖNTEM Bu çalışmanın örneklem İtanbul Büyükşehr Beledye ınırları çnde yaşayan tplam 002 aledr. Araştırmada aleler temlen ale reler le, zrunlu durumlarda e ale reler ya da alenn br dğer ferd le örüşülmüştür. Araştırmada tandart br ru frmu aracılığıyla yüzyüze örüşmeler yapılarak bl tplanmıştır. Daha nra anketlern tümü brebr kntrle tab tutulmuştur. Anketlern ağlıklılığı aptandıktan nra, tüm anketler tek tek elden eçrlerek açık uçlu ve yan açık uçlu rular dökülmüş, blayara rş çn uyun başlıklar çeren br matar hazıranmıştır. n larak da ru frmları yenden elden eçrlerek açık uçlu rular matara uyun larak kdlanmıştır. Daha nra kdlanan anketler blayarara yüklenmş, ve hazıranan br prram çalıştınlarak tabllar hazıranmıştır. rulara verlen enel yanıtlan öteren frekan tabllarının yanııra, her runun ale renn yaşı, eğtm, meleğ ve alenn elr değşkenlerne öre de çapraz tabllan düzenlenmştr. 2. İTATİTİKEL BİLGİLER 2.. KNUŞULAN KİŞİNİN KİMLİĞİ Tplam örüşmelern yüzde 88.5' ale re le erçekleştrlmştr. Yüzde 0.7'lk br rupta ale renn eş, bnde B'lk çk küçük br rupta e alenn başka br ferdnden bl alınmıştır. (Tabl -a-b) 2.2 AİLE REİİNİN YAŞİ Örneklemmzn yüzde 46.'ünde ale re 6-55 yaşları araında, yüzde 45.5'nde 26-5 yaşlan araındadır. 56 yaşından büyük ale relernn ranı yüzde 6.2, 26 yaşından enç lan ale relernn ranı e yüzde 2'dr. Başka deyşle örneklememmzdek alelern relernn yaklaşık yanı 6 yaşından küçük, yaklaşık yanı e 6 ve ütü yaşındadır. (Tabl 2-2a-2b) 2.. AİLE REİİNİN EĞİTİMİ Örneklemmzdek ale relernn yüzde 28.' ünverte, yüzde 26.'ü le, yüzde 2.8' lk-kul mezunudur. rtakul mezunu ale relernn ranı yüzde 9.4 ken, kuryazar lmayanlar le yalnızca kuryazar lanlann tplam ranı yüzde 2.4'dür. (Tabl -a-b) 2.4. AİLE REİİNİN MELEĞİ Görüşülen alelernn en büyük rubunda yüzde 0.4'ünde ale re enaf/zanaatkâr/ şfördür.kamu ve özel ektör şçlernn ranı yüzde 20, yne kamu ve özel ektör memurarının ranı yüzde.8'dr. Dördüncü ırada yüzde. le erbet melek ahpler, beşnc ırada yüzde 9.7 le anayc/tüccar/şletmecler, altıncı ırada e yüzde 9.6 le emekller elmektedr. Ale reler ev kadını, öğrenc, şz ve dğer meleklerden lan alelern tplam ranı yüzde 4'e ulaşmamaktadır. (Tabl 4-4a-4b)

11 2.5- AİLEDE KİMLER ÇALŞYR? Örneklemmzn yüzde 58.5'nde yalnız ale re çalışmaktadır. Ale re ve eşnn brlkte çalıştığı alelern ranı yüzde 9, ale re ve çklann çalıştığı alelern ranı yüzde 8.9, yalnız çklann çalıştığı alelern ranı yüzde 8'dr. Ale üyelernn bunlann dışında kalan çalışma bçmler çk yayın değldr. (Tabl 5-5a-5b) 2.6. AİLE REİİNİN GELİRİ Ale relernn yüzde 5.9'u ayda rtalama 4 mlyn TL ve daha az para kazanmaktadır. 4-8 mlyn araı elr lan relern ranı yüzde 26.7, 8-2 mlyn TL araı elr lan relern ranı yüzde 8.'tür. Ale relernn yüzde 22.* 2-20 mlyn TL elre, yüzde 25.8' 20 mlyn lranın üzernde elre ahptr. (Tabl 6-6a-6b) 2.7. AİLENİN TPLAM AYLK GELİRİ Örneklemmzn hç de küçümenmeyecek br rubunda brden çk kşnn çalışmaı nedenyle tplam aylık net elr de, dğal larak ale renn elrnden daha yükektr. 4 mlyn lranın altında elr lan alelern ranı yüzde 2.5, 4-8 mlyn lra elr lanların ranı yüzde 4.6, 8-2 mlyn lra elr lanlann ranı yüzde 24.8, 2-20 mlyn lra elr lanlann ranı 24.5, 20 mlyn lranın üzernde elr lanlann ranı e yüzde.2'dr. (Tabl 7-7a-7b). BULGULAR.. AĞLK HİZMETLERİ ağlık hzmetlernde han kurumun ne ıklıkta kullanıldığı, memnunyet ve harcamalara lşkn rulardan önce, İtanbul halkının terch ettkler ağlık kurumları tek br ruda (çk cevaplı larak) ele alındı. Buna öre; En çk terch edlen ağlık kurumu yüzde 8.7 le K hatanelerdr. İknc ırada yüzde 8. le özel hataneler, üçüncü ırada.0 le özel dktrlar elmektedr. Devlet hataneler yüzde 0., ünverte hataneler yüzde 25 ranında terch edlmektedr. En az terch edlen ağlık kurumlan yüzde.6 le özel plklnkler ve yüzde 4. le devlete at dpanerler elmektedr. Görüldüğü b İtanbullular değşk ağlık kurumlannı kullanmaktadırlar. En çk terch edlen ağlık kurumlannın terch edlme ranlan brbrne çk yakındır. (Tabl 8-8a-8b)... ÖZEL DKTRLAR İtanbullular'ın yüzde 68.8' ağlık runu lduğunda özel dktra hç tmemektedr. Yüzde.6 bazen, yüzde 9.8 nadren, yüzde 7.8 e ık ık ağlık runlannda özel dktr eçeneğn kullanmaktadır. Özel dktrlar anayc/tüccar/şletmec ve erbet melek ahb, yükek eğtml ale relernn lduğu yükek elrl aleler tarafından rtalamanın hayl üzernde terch edlmektedr. (Tabl 9-9a-9b) ağlık runu lduğunda özel dktra denlern yüzde 80.6 b br çğunluğu özel dktrlarda aldıklan hzmetten memnundur. Memnun lmayanlann ranı yüzde.6'da kalırken, yüzde 5.8'lk br rup fkr belrtmemştr.(tabl 6-6a-6b)..2. ÖZEL HATANELER Örneklemmzn yüzde 5.8' bazen, yüzde 5.5' ık ık, yüzde 7.' nadren özel hataneler kullanırken, en büyük rubun yüzde 6.6'nın özel hataneler hç kullanmamaı dkkat çekyr. Özel hataneler daha çk özel ektör memurlan, anayc/tüccar/şletmec ve erbet melek ahb, yükek eğtml relern lduğu aleler le yükek elr düzeyndek alelerdr. (Tabl 0- la-b)

12 özel hataneler kullananların memnunyet ranı yüzde 6.9dur. Yüzde 0.2 memnun değlken, yüzde 27.9 fkr belrtmemştr. (Tabl 7-7a-7b)... ÜNİVERİTE HATANELERİ Ünverte hataneler en az kullanılan ağlık kurumlanndandır. İtanbullu alelern dörtte üçü ünverte hatanelern hç kullanmamaktadır. ık ık kullananlann ranı yüzde 7., bazen kullananların ranı yüzde 2.2, nadren kullananların ranı e yüzde 5.7'dr. Ünverte hatanelern en çk kullananlar memur, şç ve emekl alelerdr. Bu alelern elr düzeylerne baktığımızda e aylık elrlernn 8-2 mlyn lra araında lduğunu örmekteyz. (Tabl -a-b) ağlık runlarında ünverte hatanelern kullanan yaklaşık dörtte brlk rubun, yüzde 65.7' aldığı hzmetten memnundur. Memnun lmayanların ranı yüzde 25., fkr belrtmeyenlern ranı yüzde 9.2'dr. (Tabl 8-8a-8b)..4. DEVLET HATANELERİ İtanbullu alelern yaklaşık yüzde 70' ağlık runu lduğunda devlet hatanelern hç terch etmemektedr. Yüzde 8.5Tık br rup ık ık, yüzde 7.'lük br rup bazen, yüzde 4.'lük br rup e nadren devlet hatanelerne ttğn öylemektedr. Kamu memurları ararnda devlet hatanelern terch edenler rtalamanın k katından fazladır. Bu ağlık kurumu aynı zamanda 5 mlyn lranın altında elr lan aleler tarafından daha fazla terch edlmektedr. (Tabl 2-2a-2b) Devlet hatanelernden az ya da çk memnun lanların ranı yüzde 24.9 ken, memnun lmayanların ranı yüzde 60.2Ve çıkmaktadır. Yüzde 4.9 e fkr belrtmemştr. (Tabl 9-9a-9b)..5. DEVLETE AİT DİPANERLER İtanbullular'ın en az kullandığı ağlık kurumları devlete at dpanerlerdr. Bu kurumları kullanan alelern ranı yalnızca yüzde 4.'dr. Özellkle tplam elr 25 mlyn lranın üzerndek alelerde devlete at dpanerler kullanan hç yktur. (Tabl -a-b) Devlete at dpanerler kullananlann yüzde 48.8' aldığı hzmetten memnun değldr. Memnun lanlann ranı yüzde 6.6, fkr lmayanların ranı e yüzde 4.6'dır. (Tabl 20-20a-20b)..6. K HATANELERİ tanbullu alelern yaklaşık dörtte br ağlık runu lduğunda ık ık K hatanelerne tmektedr. Bazen denlern ranı yüzde 9., nadren denlern ranı yüzde 4.8'dr. K hatanelern hç kullanmadığını belrtenler e yüzde 6. ranındadır. K hatanelern en çk kullanan aleler 56 yaşın üzernde, şç, enaf ve emekl alelerdr. Ale relernn eğtmne öre baktığımızda leden daha alt düzeyde eğtme ahp lanların çğunlukta lduğu dkkat çekmektedr. K hatanelern en çk kullanan alelern enelde 2 mlyn TL ve altında aylık elre ahp lduğunu örüyruz. (Tabl 4-4a-4b) K hataneler İtanbullular'ın çk ık kullandığı br ağlık kurumu lmakla brlkte en az memnun lunan ağlık kurumu özellğn de taşımaktadır. K hatanelern kullananların yüzde 88.7 b br çğunluğu bu ağlık kurumunda aldığı hzmetten memnun değldr. (Tabl 2-2a- 2b)..7. ÖZEL PLİKLİNİKLER Devlete at dpanerlerden nra en az kullanılan ağlık kurumu özel plklnklerdr. İtanbullu alelern yüzde 86.'ü bu kurumları hç kullanmadığını belrtmştr. Yüzde 7.9 nadren, yüzde 5. bazen, ve yalnızca bnde 5 ık ık özel plklnk kullanmaktadır. (Tabl 5-5a-5b) Özel plklnkler kullanan yüzde.7'lk rubun yüzde 8.'ü aldığı hzmetten memnun, yüzde 2.'ü memnun değldr. (Tabl 22-22a-22b)

13 İtanbullular'ın dörtte üçü aylık elrnn yüzde 5 ve daha azını ağlık harcamalarına ayırmaktadır. Tplam elrnn yüzde 5-0'unu ağlık harcamalarına ayıranların ranı yüzde 2.9'dur. Yüzde 7.5'lk br rubun ağlık harcamaları aylık elrlernn yüzde 0'dan fazlaını luşturmaktadır. Yüzde 4.4'lük küçük br rup e ağlık harcamalannın aylık elre ranını blmemektedr. (Tabl 2-2a-2b).2. ŞEHİRİÇİ TPLU ULAŞM HİZMETLERİ Bu bölümde İtanbullu alelern fertlernn şehrç tplu ulaşım hzmetler tüketm ve memnunyet eğlmler ayrı ayrı örülecektr. Genelde şehrç tplu ulaşım araçlarının kullanılma ranları ve kullananların memnunyet ranları şöyledr: Kullanma % % Beledye tbüü Halk tbüü Mnbü Denz tbüü Tren Vapur Haff metr Hızlı tramvay Denz mtru BELEDİYE TBÜLERİ Memnunyet İtanbullu alelern yaklaşık dörtte br (yüzde 25.7) herün, yüzde 8.4'ü haftada brkaç kez, yüzde 5.6'ı haftada br, yüzde 20.6'ı e haftada brden daha eyrek şehrç ulaşımda beledye tbüü kullanmaktadır. Hç kullanmayanlann ranı e yüzde 29.7'dr. Ale renn kamu ektöründe memur, kamu ve özel ektörde şç, ev kadını ve öğrenc lduğu aleler le düşük eğtml lduğu aleler araında şehrç ulaşımda beledye tabüü kullanma eğlm daha fazladır. 5 mlyn ve daha altında elre ahp aleler araında da daha yükek elrllere ranla tbü kullanmak daha yayın br davranıştır. (Tabl 24-24a-24b) Beledye tbüü kullananlann yalnızca yüzde 9.6'ı bu hzmetten az ya da çk memnundur. Yüzde 68.6 memnun değlz derken, yüzde 0.9'luk br rup hç memnun değldr. Gençler yaşlılara ranla, düşük eğtmller yükek eğtmllere ranla braz daha memnun özükmektedr. Bu arada elr düzey yükek alelern, düşük elrllere ranla daha fazla memnun lmaı da dkkat çekmektedr. Bunun neden düşük elrl alelern şehrn daha dışında ve henüz beledye hzmetlernn yeternce ulaşamadığı yerler lmaı lablr. (Tabl -a-b).2.2. HALK TBÜLERİ İtanbullular'ın yüzde 7.6'ı haftada brden daha eyrek, yüzde 2.9'u haftada brkaç kez, yüzde 9.8' her ün, yüzde 2.2' e haftada br halk tbüünü kullanmaktadır. Yarıdan fazlaı (yüzde 57.5) e halk tbüünü hç kullanmamaktadır. Halk tbüünü kullanma ıklığı ale renn yaşına öre br farklılık ötermemekle brlkte, dğer değşkenlere öre bakıldığında cdd farklılıklar öze çarpmaktadır.bu ulaşım araçlarını en fazla kullananlar aynı beledye tbülernde lduğu b şç, kamu memuru ve düşük eğtml ale relerne ahp aleler ve 5 mlyn ve daha altında elre ahp alelerdr. (Tabl 25-25a-25b) İtanbullular'ın yaklaşık dörtte br halk tbülernde aldığı hzmetten memnun, yaklaşık dört-

14 te üçü memnun değldr. Ale renn düşük eğtml lduğu aleler le elr 2 mlyn lranın üzernde lan aleler halk tbülernde aldığı hzmetten dğer ruplara öre daha memnundur. (Tabl 4-4a-4b).2.. MİNİBÜLER Şehrç ulaşımda mnbüler herün kullanan alelern ranı yüzde 7., haftada brkaç kez kullanan alelern ranı yüzde 9.6, haftada br kullanan alelern ranı yüzde 5.8, haftada brden daha eyrek kullanan alelern ranı yüzde 20.6'dır. İtanbullular'ın yüzde 6.7' yan üçte brden braz fazlaı mnbüler hç kullanmamaktadır. Mnbü kullanımı ale renn 56 yaşın üzernde lduğu ve elr 2 mlyn lranın altında lan aleler araında daha yağındır. (Tabl 26-26a-26b) Mnbü kullananlann yaklaşık üçte br bu hzmetten memnundur. Ale renn 26-5 yaşlan araında, le mezunu lduğu alelerde memnunyet ranı braz yükelmektedr. (Tabl 5-5a- 5b).2.4. DENİZ TBÜLERİ Denz tbülern İtanbullular pek kullanmamaktadır. Bu araçları hç kullanmayanların ranı yüzde 87.9 b br çğunluğa ulaşmaktadır. Herün kullandığını öyleyenlern ranı yüzde.8'de, haftada brkaç kez kullandığını belrtenlern ranı bnde 9'da, haftada br kullananlann ranı yüzde 2.'de, haftada brden daha eyrek kullananlann ranı e yüzde 5.'de kalmaktadır. Denz tbüü kullanımı bağımız değşkenlere öre çk öze çarpan farklılıklar ötermemektedr. Ancak en çk kullananların 56 yaşından daha büyük ale relernn aleler le 25 mlyn lranın üzernde elr lan aleler lduğunu, 6 mlyn lra ve daha altında elr lan alelern e denz tbülern hç kullanmadığını öyleyeblrz. (Tabl 27-27a-27b) Denz tbülern kullananların yüzde 78.5' yan çğunluğu denz tbüü hzmetlernden memnundur. Memnun lmayanlann ranı e yüzde 2.5'dr. Hemen hemen tüm ruplarda memnunyet ağır bamaktadır. (Tabl 6-6a-6b).2.5. TRENLER Görüştüğümüz alelern yüzde 85.4'ü şehrç ulaşımda trenler hç kullanmamaktadır. Yüzde 6.6'ı haftada brden eyrek, yüzde 5.5.' herün, 2.5' e haftada br ya da brkaç kez tren kullanmaktadır. Ale renn yükek eğtml, rtayaşlı lduğu aleler le özel ektörde memur, anayc/tüccar/şletmec ve erbet melek ahb lduğu aleler araında tren kullanımı daha da azalmaktadır. (Tabl 28-28a-28b) Trenler kullanan alelern yüzde 55.8' memnun değlken, yüzde 42.8' memnundur. (Tabl 7-7a-7b).2.6. VAPURLAR İtanbullular'ın yüzde 9.8 b br çğunluğu şehrç ulaşımda hç vapur kullanmamaktadır. Bağımız değşkenlere öre baktığımızda da tüm ruplarda yüzde 90 cvan ve üzernde vapur kullanılmadığı anlaşılmaktadır. (Tabl 29-29a-29b) Kullanım ranı çk düşük lmakla brlkte, vapurlar kullananlann çk memnun kaldığı şehrç ulaşım araçları larak dkkat çekmektedr. Vapur kullananlann yüzde 89'u memnundur. (Tabl 8-8a-8b).2.8. HAFİF METR Haff metr da İtanbullu alelern çk azı tarafından kullanılan br şehrç ulaşım aracıdır. Halkın yüzde 97.9'u haff metr kullanmamaktadır. (Tabl 0-0a-0b) Haff metr kullananlann yaklaşık yarıı atınaldıklan bu hzmetten memnunken, dğer yanı memnun değldr. (Tabl 9-9a-9b)

15 .2.8. HZL TRAMVAY İtanbul'da yaşayan alelern yüzde 79.V hızlı tramvayı hç kullanmamaktadır. Herün kullananların ranı yüzde 5., haftada brkaç kez kullananların ranı yüzde 2.0, haftada br kez kullananlann ranı yüzde.8, haftada brden daha eyrek kullananlann ranı e yüzde.8dr. (Tabl-a-b) Hızlı tramvay kullananların da haff metrda lduğu b yaklaşık yarıı bu hzmetten memnun, dğer yarıı değldr. (Tabl 40-40a-40b).2.9. DENİZ MTRLAR Denz mtrlannın en öneml özellğ, İtanbullular tarafından en az düzenl kullanılan araç lmaıdır. İtanbullular'ın yalnızca yüzde 4.8' bu ulaşım aracını kullanırken, bu aracı terch edenlern hemen hemen tamamının haftada brden daha eyrek denz mtruna bnme dkkat çekyr. (Tabl 2-2a-2b) Ancak bu denl az ve düzenz kullanılmaına karşın dkkat çeken br nkta, kullananların yaklaşık yüzde 90'ının bu araçlardan memnun lmaıdır. (Tabl 4-4 a-4 b).2.0. ŞEHÎRİÇİ ULAŞM ARAÇLARNA ÖDENEN ÜCRETİN GELİRE RAN İtanbullu alelern yüzde 62.'ü aylık elrlernn yüzde 5 ve daha azını şehrç ulaşım harcamalanna ayınyrlar. Aylık elrlernn yüzde 5-0 araını şehrç ulaşıma ayıran alelern ranı yüzde 6.9, yüzde 0'dan fazlaını ayıranlann ranı 8.8 ken, yüzde 8.9'luk br rup şehrç tplu ulaşım araçlannı kullanmadıklannı bu nedenle bu tür br harcamaları lmadığını beyan etmştr. Tplu taşıma araçlarını kullanmayan alelern daha çk anayc/tüccar/şletmec ve erbet melek ahplernn aleler lmaı dikat çekc br nktadır. Aylık elr 25 mlyn lranın üzernde lan alelerde şehrç tplu taşıma araçlannı kullanmayanların ranının yaklaşık yüzde 20'lere ulaştığı anlaşılmaktadır. (Tabl 42-42a-42b).. ŞEHİRLERARA ULAŞM ARAÇLAR Şehrleraraı ulaşımda kullanılan araçlara lşkn aynntılı bllerden önce bu tür araçlann düzenl kullanılma ranlarını tpluca örmek yararlı lacaktır. (Burada yılda brden daha eyrek kullananlar düzenl kullanmayanlar larak ntelenmştr.) % tbü 7.2 Tren 0.8 Uçak.7 Vapur-Ferbt 8. Denz tbüü. Kralık t.8... TBÜ Şehrleraraı ylluklarda tbü en yayın araçtır. İtanbullu alelern yüzde 47.5' yılda br kez, yüzde.8' altı ayda br, yüzde.6'ı üç ayda br ve yüzde 2.'ü ayda brden daha ık şehrlerarar tbü kullanmaktadır. Yılda brden daha eyrek kullananların ranı e yüzde 26.8'dr. Şehrleraraı ylcajiuklarda yılda br ve daha eyrek tbü kullananlar memurlar, enaflar, emekller, ev kadınlan ve öğrenc alelernde daha çktur. tbü kullanımı alenn elrne öre anlamlı br eğr çzmemektedr. Ancak yne de en çk kullanan alelern 5-25 mlyn TL aylık elre ahp aleler lduğu öyleneblr. (Tabl 4-4a-4b)

16 Şehrleraraı ylluklarda tbü kullananların yaklaşık dörtte üçü aldıkları hzmetten memnundurlar. Memnun lmayanların ranı e yüzde 2.'tür. Ale renn ünverte mezunu lduğu ve 5 mlyn lranın üzernde elre ahp aleler araında menun lanlann daha yğun lduğu örülmektedr. (Tabl 49-49a-49b)..2. TREN tanbullu aleler şehrleraraı ylluklarda trenler pek terch etmemektedr. Şehrleraraı trenler yılda br kez kullananlann ranı yüzde 7.'dür. Yılda brden daha ık kullananların tplam ranı yüzde.5'tr. Yüzde 89.2 e yılda brden daha eyrek şehrleraraı tren kullanmaktadır. (Tabl 44-44a-44b) Şehrleraraı ylluklarda yılda br ve daha ık tren kullananların yüzde 77.' aldıklan hzmetten memnundur. (Tabl 50-50a-50b)... UÇAK Şehrleraraı ylluklarda yılda br ve daha ık uçak kullanan İtanbullu alelern ranı yüzde.7'dr. Ayda br ve daha ık kullananların ranı yüzde 4., ayda br kullananların ranı yüzde 2.4, altı ayda br kullananlann ranı da yüzde larak belrlenmştr. Ale renn anayc/tüccar/şletmec ve erbet melek ahb, ünverte mezunu lduğu aleler le aylık elr 25 mlyn lranın üzernde lan aleler araında uçak kullanımı rtalamadan braz daha yayındır. (Tabl 45-45a-45b) Uçak kullanan alelern yüzde 70' aldıklan hzmetten çk memnun, yüzde 27.4'ü memnundur. Yüzde 2.6 e fkr belrtmemştr. Fkr belrtmeyen çk küçük rubu özönüne almazak, uçaklardan kullanan hemen herken memnun lduğu anlaşılmaktadır. (Tabl 5-5a-5b)..4. VAPUR-FERİBT İtanbul'dak alelern yalnızca yüzde 8.' şehrleraraı vapur ve ferbtları yılda br ve daha ık kullanmaktadır. En ık kullananlar e yüzde 4.6 le yılda br kez kullanmaktadır. (Tabl 46-46a-46b) Az kullanılmaına karşın kullananlann yüzde 85.'ü vapur ve ferbtlardan memnundur...5. DENİZ TBÜÜ Vapur-ferbtta lduğu b İtanbullular şehrleraraı ylluklarda denz tbüünü de pek ık kullanmamaktadırlar. Ancak bu k tür aracın yalnızca belrl yerlere ttğ özönüne alınmalıdır. Denz tbülern yılda br ve daha ık kullananlann ranı yüzde cvanndadır. (Tabl 47-47a-47b) Denz tbülern örece ık kullanan çk küçük rubun e yüzde 90 b br çğunluğu aldığı hzmetten memnundur. (Tabl 5-5a-5b)..6. KİRALK T Ülkemzde pek yayın lmayan br hzmet lan Kralık t ervlernn, Türkye'nn en büyük kent lan tanbul'da da henüz pek yayınlaşmadığı anlaşılmaktadır. İtanbullu alelern yüzde 96.2 b br çğunluğu kralık t'lan yılda brden daha eyrek kullanmaktadır. Ancak bu rana hç kullanmayanlann da dahl lduğu özden uzak tutulmamalıdır. Kralık t kullanımı 0 mlyn lranın üzernde elr lan aleler araında braz daha ıktır. (Tabl 48-48a-48b) Yılda en az br kez tmbl kraladığını belrten çk küçük rubun yüzde 90'ı aldığı hzmetten memnundur. (Tabl 54-54a-54b)

17 tanbullu aleler araında aylık elrnn yüzde 0-5'n şehrleraraı ulaşıma harcayanların ranı yüzde 60.'dr. Aylık elrnn yüzde 5-0'unu bu hzmetlere ayıranların ranı yüzde 8.4, aylık elrnn yüzde 0'undan fazlaını ayıranlann ranı e yüzde.'dr. Görüşülen alelern yüzde 4.8' e bu tür br harcamaları lmadığını belrtmşlerdr. İşç aleler bu tür harcamaları lmadığını belrten alelern en yğun lduğu rup larak dkkat çekmektedr. (Tabl 55-55a-55b).4. KÜLTÜR ANAT HİZMETLERİ Genel larak baktığımızda İtanbul halkının kültür anat tüketmnn çk düşük lmaı dkkat çekmektedr. Dört dalda da en büyük ruplan hç tmeyenler, knc büyük rupları e bu tür etknlklere ayda brden daha eyrek katılanlar luşturmaktadır..4.. İNEMA İtanbul'da yaşayan alelern yüzde 42.5' hç nemaya tmemektedr. Haftada brkaç kez nemaya denlern ranı yüzde.5, haftada br kez nemaya denlern ranı yüzde.'dr. İk haftada br nemaya denlern ranı yüzde 6, ayda br nemaya denlern ranı yüzde 9.'dür. Hç nemaya tmeyenlerden nra knc büyük rubu yüzde 27.6 le ayda brden daha eyrek nemaya denler luşturmaktadır. nemaya en çk den aleler, ale renn 26-5 yaş rubunda lduğu, memur, anayc/ tüccar/şletmec ve erbet melek ahb lduğu alelerdr. Melek ruplarından da anlaşılacağı b, ale renn eğtm düzey yükeldkçe, nemaya tme alışkanlığı da artmaktadır. Alenn aylık elr yükeldkçe de nemaya tme eğlmnn arttığı örülmektedr. Aylık elr 2 mlyn lra ve üzernde lan alelerde nemaya tme ranı daha düşük elrllere ranla çk yükektr. (Tabl 56-56a-56b) nemaya den alelern yüzde 84.4'ü aldıkları hzmetlerden memnundur. Memnun lmayanların ranı e yüzde.9'da kalmaktadır. Ale renn anayc ve erbet melek ahb lduğu aleler le ünverte mezunu lduğu aleler araında memnunyet ranı braz daha yükek lmakla brlkte, hemen hemen tüm ruplar enelde nemalardan memnundur. (Tabl 60-60a- 60b).4.2. TİYATR İtanbullular'ın yaklaşık yarıı tyatrya hç tmemektedr. Yaklaşık dörtte br (yüzde 26.9) e ayda brden daha eyrek tyatrya tmektedr. Haftada br denlern ranı yüzde 8.8, k haftada br denlern ranı yüzde 5.2, ayda br denlern ranı e yüzde 6 larak belrlenmştr. Bağımız değşkenlere öre baktığımızda nema knuundakne benzer yaklaşımlar lduğu örülmektedr. Yne ale renn yaşı arttıkça tyatrya tme eğlm artmakta, enelde 2 mlyn lranın üzernde elr lan aleler daha ık tyatrya tmektedr. (Tabl 57-57a-57b) Tyatrya eyrek de la denlern yüzde 87 b br çğunluğu, bu etknlklerden enelde memnundur. Ale renn ünverte mezunu ve enç lduğu aleler le 5 mlyn lranın üzernde elr lan alelerde tyatrlardan memnun lanların ranı dğer ruplara öre daha yğundur. (Tabl6-6a-6b).4.. KNER (*) İtanbullular'ın yalnızca yüzde 2' knere tmektedr. Beşte brden braz fazlaı e ayda brden daha eyrek knere katılmaktadır. Ayda br ve daha ık knere den alelern tplam ranı e yüzde 0.6'da kalmaktadır. Knere tme ranının yaklaşık yüzde 50'nn üzerne çıkabldğ ruplar, hanehalkı renn erbet melek ahb ve anayc/tüccar/şletmec lduğu aleler le aylık elr 25 mlyn lranın üzernde lan alelerdr. (Tabl 58-58a-58b) (*) Burada yalnızca "kner" kelme kullanılmış, herhan br tür çn rulmamıştır.

18 Knere denlern yüzde 86.7 yan çğunluğu aldıklan hzmetten memnundur. Memnun lmayanlann ranı e yüzde.5'de kalmaktadır. Tüm uruplarda aynı eğlm ürmektedr. (Tabl 62-62a-62b).4.4. ERGİ erler, İtanbullular'ın en az l öterdğ kültür-anat etknlğdr. İtanbullular'ın yalnızca yüzde 'ü erlere tmektedr. Bu rubun yanından fazlaı da ayda brden daha eyrek er zlemektedr. (Tabl 59-59a-59b) erlere l öteren çk küçük rubun memnunyet e ldukça yükektr. Bu tür etknlklerden memnun lanların ranı dörtte üçe ulaşmaktadır. (Tabl 6-6a-6b).4.5. KÜLTÜR ANAT FAALİYETLERİNE YAPLAN HARCAMALARN AYLK GELİRE RAN İtanbullular'ın 60.7' aylık elrnn yüzde 5 ve daha azını kültür-anat etknlklerne harcamaktadır. İtanbullular'ın üçte br e bu tür faalyetlere bütçelernden hç pay ayırmamaktadır. Alelern elr düzey ve hane halkı relernn eğtm düzey yükeldkçe kültür-anat faalyetlerne ayrılan pay da artmaktadır. (Tabl 64-64a-64b).5. EĞİTİM ÖĞRETİM KURUMLAR Görüşülen alelere kamu ve özel kuruluşlara at bazı eğtm-öğretm kurumları tek tek ayılarak, ale fertler çnde bu türde eğtm örmekte lan kş lup lmadığı rdelenmştr. Aşağıda bu öğretm kurumlannı araştırma yapıldığı ırada kullanan alelern ranlan yer almaktadır: Özel yuva-anakulu 5.2 Özel lkkul 4.9 Özel rtakul-le 4.4 Özel ünverte. Kamuya at yuva anakulu 0.9 Devlet lkkulu 27.2 Devlet rtakul-le 27.4 Devlete bağlı ünverteler 0.4 Özel derhaneler 8. Evde alınan özel derler 2.9 Müzk rem vb.kurlar 2. Görüldüğü b eğtm hzmetlernde ağırlık devlete at eğtm kurumlarındadır. Bu arada evde alınan özel derler ve müzk rem vb. kurlara hç l lmamaı dkkat çekmektedr..5.. ÖZEL YUVA VE ANAKULLAR Örneklemmzdek alelern yüzde 5.2'nn özel yuvaya den br ferd mevttur. Ale renn ünverte mezunu lduğu ve aylık elr 20 mlyn lranın üzernde elr lan alelerde özel yuvaya çk önderme eğlm daha yayındır. Aynca 5 mlyn lranın altında elre ahp aleler araında özel yuvaya çk veren hçkme yktur. (Tabl 65-65a-65b) Özel yuvada çklan lan alelern tamamı bu eğtm kurumlarından aldığı hzmetten memnundur. (Tabl 76-76a-76b).5.2. ÖZEL İLKKULLAR Ale fertlernden br özel lkkula den alelern ranı yüzde 5'e ble ulaşmamaktadır: (yüzde 4.9). Özel yuvalarda lduğu b ale renn ünverte mezunu ve 25 mlyn lranın üzernde elre ahp alelerde, özel lkkul terch rtalamanın -4 katına çıkmaktadır. (Tabl 66-66a-66b) Özel lkkulda çğu lan alelern yüzde 96'ı menundur. (Tabl 77-77a-77b)

19 .5.. ÖZEL RTAKUL-LİE İtanbullu allelern yüzde 4.4'ünün özel rtakul ya da leye den çğu vardır. Özel rtakul ve leler terch eden alelern hemen hemen tamamı 25 mlyn lranın üzernde aylık elre ahptr. (Tabl 67-67a-67b) Bu çk küçük rubun da hemen hemen tamamı alınan hzmetten memnundur. (Tabl.78-78a-78b).5.4. ÖZEL ÜNİVERİTELER İtanbul'da fertlernden brnn özel ünverteye devam ettğ alelern ranı yüzde.'de kalmaktadır. Bu yüzde.'lük rubun e hemen hemen tamamı özel ünvertelerden memnundur. (Tabl 68-68b/79-79b).5.5. KAMU KURULUŞLARNA AİT YUVA VE ANAKULLAR İtanbullu alelern yalnızca bnde 9'u bu tür eğtm kurumlannı kullanablmektedr. Dlayııyla tattkel açıdan tabllar br anlam taşımamaktadır. (Tabl 69-69b/80-80b) '.5.6. DEVLETE BAĞL İLKKULLAR İtanbul'da yaşayan alelern yüzde 27.2'nn devlete bağlı lkkullara devam eden çğu vardır.devlete bağlı lkökullan terch edenler daha çök aylık 0 mlyn lranın altında elre ahp lan alelerdr. (Tabl 70-70a-70b) Devlet lkkullarına çklarını önderen alelern yüzde 65.2' bu eğtm kurumlarından aldıklan hzmetten memnun değldr. Memnun lanlann ranı yüzde 4.'dr. Hanehalkı renn leden daha alt düzeyde eğtm lduğu alelerde devlete bağlı lkkullardan memnunyet artmaktadır. Gelr 2 mlyn lranın altında lan alelerde memnunyetzlk rtalamanın ldukça üzerndedr. (Tabl 8-8 a-8b).5.7. DEVLETE BAĞL RTAKUL VE LİELER Görüşülen alelern yüzde 27.4'ünün devlete bağlı rtakul ve leye den çğu vardır, yüzde 72.6'ının yktur. Hanehalkı renn eğtm arttıkça, devlet kullannı terch etme ranı düşmektedr. Aylık elr 20 mlyn lranın altında lan aleler araında devlet kullarını terch edenlern ranı yükelmektedr. (Tabl 7-7a-7b) Bu eğtm kurumlannda çğu lan alelern verlen hzmetten pek memnun lduğu öylenemez. Memnun lanlann ranı yüzde 0.5'dr DEVLETE AİT ÜNİVERİTELER Devlete at ünvertelerde br ferd lan alelern ranı yüzde 0.4'dür. Ünvertede çğu lan alelern belrn özellkler yktur. Alenn elr, ale renn yaşı, eğtm b faktörlern pek de öneml lmadığı öyleneblr. (Tabl 72-72a-72b) Bu eğtm kurumlannda kuyan br ferd lan alelern yüzde 6.4'ü az ya da çk memnundur. Memnun lmayanlann ram'dörtte br braz eçmektedr. (Tabl 8-8a-8b).5.9. ÖZEL DERHANELER Ale fertlernden br özel derhaneye devam eden alelern ranı yüzde 8.'dür. Ünvertede lduğu b alenn yapıı özel derhane kullanımını pek etklememektedr. Anadlu leler ınav lan, ünverte ınavlan b rutn ınavlann yanııra, kmal, bütünleme v.b. durumlan düşünürek, bu çk dğal örünmektedr. Tek dkkat çeken nkta aylık elr 8 mlyn lranın altında lan alelerde özel derhane kullanımı hemen hemen hç yktur. (Tabl 7-7a-7b) Özel derhanelerde çğu lan alelern hemen hemen tamamı alınan hzmetten memnundur. (Tabl 84-84a-84b)

20 İtanbullu alelern yalnızca yüzde 2.9'unun evde özel der alan ferd vardır. Bunlar da daha çk aylık elr 25 mlyn lranın üzernde lan alelerdr. (Tabl 74-74a-74b) Bu çk küçük rubun tamamı aldığı hzmetten memnundur. (Tabl 85-85a-85b).5.. MÜZİK REİM vb KURLAR Müzk, rem vb. hblere at kurlara herhan br ferd devam eden alelern ranı yalnızca 2.'de kalmaktadır. Ve enelde memnundurar. (Tabl 75-75a-75b/86-86a-86b).5.2. EĞİTİM ÖĞRETİM KURUMLARNA ÖDENEN ÜCRETLERİN AYLK GELİRE RAN Aylık elrnn yüzde 5'n ve daha azını eğtm kurumlanna ödeyen alelern ranı yüzde 54'dür. Alelern yüzde 0.'ü aylık elrnn yüzde 5-0'unu, yüzde 5' e yüzde 0'dan fazlaını eğtm kurumlanna ücret, bağış vb. larak ödemektedr. Yaklaşık yüzde 28'lk br rubun e yukarda özü eçen eğtm öğretm kurumlannda br ferd yktur. (Tabl 87-87a-87b) -6. PTT HİZMETLERİ.6.. PTA İtanbullu alelern yüzde 4.9'u ayda br ve daha ık pta hzmetlern kullanmaktadır. Üç ayda br kullananlann ranı yüzde., altı ayda br kullananlann ranı yüzde 6., yılda br kullananların ranı yüzde, yılda brden daha eyrek pta hzmet kullananların ranı e yüzde 0.2'dr. Yüzde 7.'lük br rup e bu hzmet hç kullanmamaktadır. Pta hzmetn ayda br ve daha ık kullananlar, ale renn yaşlı, emekl ve anayc lduğu aleler araında yüzde 50'y eçmektedr. Düşük eğtml hanehalkı relernn lduğu evlerde pta hzmet kullanımının yükek eğtmllere ranla daha yayın lmaı dkkat çekmektedr. (Tabl 88-88a-88b) Pta hzmet kullanan alelern yüzde 62.8' aldıklan hzmetten memnundur, yüzde 6.6'ı memnun değldr. Hemen hemen tüm ruplarda bu ölçüde memnunyet özknuudur. (Tabl 90-90a-90b).6.2. TELGRAF Telraf hzmetler çk az kullanılan br hzmet türüdür. Örneklemmzdek alelern yüzde 57.'ü hç telraf kullanmazken, yüzde 27.6'ı yılda brden daha eyrek telraf kullanmaktadır. Buna karşılık yılda br telraf kullananlann ranı yüzde 5.'de, altı ayda br kullananlann ranı yüzde 4.'de, üç ayda br kullananlann ranı yüzde 4.6'da, ayda br ve daha ık kullananlann ranı e yüzde.'de kalmaktadır. Telraf kullanımı ale renn yaşlı lduğu alelerde braz daha yayındır. Ale renn eğtm düzey yükeldkçe, alelern telraf kullanma alışkanlığı da azalmaktadır. (Tabl 89-89a-89b) Telraf hzmetn kullananlann yüzde 84.2' memnundur. (Tabl 9-9a-9b).6.. TELEFN Örneklemmzdek alelern yalnızca bnde 9'u telefn kullanmamaktadır. İtanbullu alelern yaklaşık üçte k (yüzde 6.5') telefn hzmetlernden memnundur. Memnun lmayanların ranı e üçte br ble bulmamaktadır. Kalan çk küçük br rubun ya telefnu yktur ya da aldığı hzmet değerendrememektedır. Aylık elr 5 mlyn lranın üzernde lan alelerde telefn hzmetlernden duyulan memnunyet yüzde 70' aşmakta hatta yüzde 80'e kadar çıkmaktadır. (Tabl 92-92a-92b)

21 İtanbul'dak alelern yüzde 8.4'ü aylık elrlernn yüzde 5 ve daha azını PTT harcamalarına ayırmaktadır. Yüzde 5-0'unu ayıranlann ranı yüzde 0, aylık elrlernn yüzde 0'dan fazlaını ayıranların ranı yüzde 4.6'dır. (Tabl 9-9a-9b).7. BANKACLK HİZMETLERİ.7.. BANKA HEAB AHİPLİĞİ İtanbul'da yaşayan alelern yüzde 46.5'nn hem vadel hem vadez banka heabı vardır. Yalnız vadez heabı lanların ranı yüzde 2.5, yalnız vadel heabı lanlann ranı yüzde 9.8'dr. Buna karşılık alelern yüzde 22.2'nn hçbr tür banka heabı yktur. Hem vadel hem vadez heabı lanlar ale renn rta yaşlı ve enç lduğu, özel ektörde memur, anayc/tüccar/şletmec, enaf ve erbet melek ahb lduğu aleler araında rtalamanın k katına kadar yükeleblmektedr. Alenn elr düzey yükeldkçe her k tür heaba brden ahp lma eğlm de artmaktadır. Bu arada yaşlı ve emekl alelerde yalnız vadel heap ahplğ rtalamanın çk ütündedr. (Tabl 94-94a-94b).7.2. KREDİ KART AHİPLİĞİ Bankada vadez heabı lan alelern yüzde 46.9'unda ale fertlernden en az br kred kartına ahptr. Kred kartı lmayanların ranı e yüzde 5.'dr. Kred kartı ahplğ ale renn anayc/tüccar şletmec ve erbet melek ahb lduğu aleler le -k bu alelerde ale re enelde yükek eğtmldr- aylık elr 25 mlyn lranın üzernde lan aleler araında yüzde 70'lern üzerne çıkmaktadır. (Tabl 95-95a-95b).7.. BANKA KART AHİPLİĞİ Bankamatk, Telebanka, Tele24 vb. adlarla anılan banka kartı kullanımı vadez heabı lan aleler araında çk yayındır: (yüzde 78.). Vadez heabı lanların yalnızca yüzde 2.7'nde, yan hemen hemen beşte brnde bu tür kartlar kullanılmamaktadır. Tüm ale yapılarında banka kartı ahplğ çğunluğa ulaşmaktadır. Ancak dkkat çeken br bulu 5 mlyn ve daha altında elre ahp alelerde banka kartı kullanımının daha ık örülmedr. (Tabl 96-97a-96b).7.4. ÇEK DEFTERİ AHİPLİĞİ Banka kartı ve kred kartlannın akne, çek defter kullanma alışkanlığı İtanbullu alelerde henüz pek yayın değldr. Vadel heabı lan alelern beşte brnde (yüzde 9.4) çek defter vardır. Genelde ale renn eğtm yükeldkçe çek kullanma alışkanlığı da artmaktadır. Buna bağlı larak ale relernn meleklerne baktığımızda da anayc/tüccar/şletmecler le enaf/ zanaatkâr/şför alelernde çek kullanımı rtalamanın üzerndedr. 0 mlyn lra üzernde elre ahp aleler araında çek kullanım ranı yüzde 50'ye yaklaşmaktıdır. (Tabl 97-97a-97b).7.5. TÜKETİCİ KREDİLERİ İtanbul'dak alelern yüzde 4.6'ında ale fertlernden br ev, tmbl, eşya vb. banka kred kullanmıştır. Bankadan tüketc kred alanlar ale renn rta yaşlı, le ve ünverte mezunu, özel ektörde memur, anayc/tüccar/şletmec, enaf/zanaatkâr/şför,erbet melek ahb lduğu alelerde dğer alelere ranla daha fazladır. Alenn aylık elr arttıkça kred kullanma ranı da artmakta ve en üt elr düzeynde yüzde 75' eçmektedr. (Tabl 98-98a-98b).7.6. BANKA HİZMETLERİNDEN MEMNUNİYET Hal hazırda bankada heabı lan ya da eçmşte bankadan tüketc kred almış lan alelern yüzde 52.7' bankalardan aldığı hzmetlerden memnundur. Memnun lmayanların ranı yüzde 0.5 ken, yüzde 6.8lk br rup bu knuda br fkre ahp değldr. (Tabl 99-99a-99b)

22 Özel rta plçelerne ahp aleler enelde hemen hemen aynı özellkler taşıdıklan çn, tüm plçeler aynı başlık altında tplanmıştır. Aşağıda han tür rta plçelerne tanbul'dak alelern yüzde kaçının ahp lduğu yer almaktadır. Aynntılı bller Tabl 00-05b araındadır: Yaşam rtaı 5. Kak rtaı 27. ağlık rtaı 8.7 Ev-Eşya rtaı 6.4 Özel emekllk rtaı 5.2 Dğer 0.5 Özel rta plçeler ahplğ enelde özel ektör memuru, anayc/tüccar/şletmec ve erbet melek ahplernn alelernde daha yğundur. Aynca ale renn eğtm düzey yükeldkçe plçe ahplğ artmaktadır. Dkkat çeken br başka rtak nkta özel rta plçelerne ahp alelern daha çk aylık elr 5 mlyn lranın üzernde lmaıdır..8.. ÖZEL İGRTA ŞİRKETLERİNE ÖDENEN PRİMLERİN AYLK GELİRE RAN İtanbullu alelern yüzde 6.7' aylık elrlernn yüzde 5 ve daha azını rta şrketlerne ödemektedr. Aylık elrnn yüzde 5-0'unu rta prmlerne ayıran alelern ranı yüzde 5.6'da, yüzde 0'dan fazlaını ayıran alelern ranı e bnde 5'de kalmaktadır. İtanbul'dak alelern yüzde 27.5'nn e özel rta plçe yktur. (Tabl 06-06a-06b).9. TATİL.9.. TATİL KLĞ İtanbul'dak alelern yüzde 6.'ü yan üçte brden braz fazlaı yılda br kez ble tatl yapamamaktadır. En büyük rubu e yüzde 47.7 le yılda br kez tatl yapanlar luşturmaktadır. Yüzde 6'lık br rup e yılda 2 kez ve daha ık tatl yapmaktadır. Memur, kamu şç, enaf/zanaatkâr/şför aleler le düşük eğtml ale relernn aleler araında yılda br kez ble tatl yapamayanların ranı yüzde 40'ı eçmektedr. Ayda rtalama 2 mlyn lranın altında elr lan aleler araında da tatl yapamayanlar rtalamanın çk ütüne çıkmaktadır. (Tabl 07-07a-07b).9.2. TATİL ÜRELERİ Yılda en az br kez tatle çıkan alelern yüzde 8.5' k hafta tatl yapmaktadır. hafta tatl yapanlann ranı yüzde 22.7, dört hafta tatl yapanlann ranı yüzde 20.'dr. Aleler araında yüzde 6.'lük br rup br hafta tatl yapablrken, yüzde 2.4'lük küçük br rup br haftadan daha kıa üre tatl yapmaktadır. İk haftalık tatller, özel ektör memurları, kamu şçler, anayc/tüccar/şletmec ale rene ahp alelerde yüzde 50 cvannda örülmektedr. (Tabl 08-08a-08b).9.. TERCİH EDİLEN KNAKLAMA YERLERİ Yılda br kez lun tatle çıkablen aleler en çk ale-akraba evlern terch etmektedr: (yüzde 58.9). İknc ırada yüzde 8.7 le yazlıklar, üçüncü ırada yüzde.5 le tatl köyler, dördüncü ırada yüzde 2.5 le panynlar elmektedr. teller yüzde 8.5, lük teller 5.8 ranında terch edlrken, dğer knaklama türler yüzde 5'n altında terch edlmektedr. Ale renn yaşı düşüp, eğtm ve elr düzey yükeldkçe ale-akraba evnn terch ranı düşmektedr. Yazlık ahplğ e ale renn-yaşı ve elr düzey yükeldkçe artmaktadır. 2 mlyn lranın altında elr lan aleler araında yazlık ahb hç yktur. 2-5 mlyn lra elr lan alelerde yazlık ahplğ yüzde 2.9 b çk küçük br randa ken, 0 mlyn lranın üzernde elr

23 lan alelern yanından fazlaının yazlığı lduğu örülmektedr. Dkkat çeken br dğer nkta 2 mlyn lranın altında elre ahp alelern hemen tamamının tatl çn öncelkle akraba evn, knc larak da (yüzde 6 cvarında) panynları terch etmedr. (Tabl 09-09a-09b).9.4. TATİLDE ACENTA KULLANM İtanbul'da tatl yapablen alelern yalnızca yüzde 6.9'unun turzm acentalan aracılığıyla tatle ttğ anlaşılmaktadır. Acenta kullananlar daha çk ale renn ünverte mezunu, anayc/ tüccar/şletmec ve erbet melek ahb lduğu alelerdr. Aylık elr 5 mlyn lranın altında lup da tatlde acenta kullanan ale örülmezken, en üt elr rubunda acenta terch etme ranı yüzde 24.'e çıkmaktadır. (Tabl 0-0a-0b).9.5. TATİL HARCAMALARNN YLLK BÜTÇEYE RAN İtanbullu alelern yüzde 28.9'u bütçelernn yüzde 5 ve daha azını tatl harcamalarına ayırmaktadırlar. Yüzde 5-0'unu ayıran alelern ranı da buna çk yakındır (yüzde 27.6). Yüzde 6.6'lık küçük br rup bütçelernden yüzde 0'dan fazlaını tatlde harcadıklarını fade etmştr. İtanbullular'ın üçte brden braz fazlaının e böyle br harcamaı yktur. (Tabl -a- b) -0. EĞLENCE Bu bölümde İtanbullu alelern eğlence amacıyla ne tür yerlere ne ıklıkta ttkler, memnunyetler ve yaptıkları harcamalar yer almaktadır..0.. BAR İtanbullular'ın yüzde 85.7' hç bara tmemektedr. Haftada br ya da brkaç kez denlern ranı yüzde.8 ayda br ya da k kez denlern ranı yüzde.6, ayda brden daha eyrek bara denlern ranı e yüzde 6.9'dur. Ale renn anayc/tüccar/şletmec ya da erbet melek ahb lduğu aleler le aylık elr 25 mlyn lranın üzernde lan alelerde bara tme ranı dğer ruplardan daha yükektr.(tabl 2-2a-2b) Bara denlern yüzde 88' yan çğunluğu aldığı hzmetten memnundur. Memnun lmayanlann ranı yüzde 9.2'de kalmaktadır. (Tabl 9-9a-9b).0.2. RETAURANT Eğlenmek amacıyla retaurantlara hç tmeyen tanbullular'ın ranı yüzde 56.9'dur. İtanbul'dak alelern yüzde 7' haftada br ya da brkaç kez, yüzde 8.4'ü ayda br ya da k kez, yüzde 7.7' e ayda brden daha eyrek bu tür mekanlara tmektedr. Ale renn eğtm ve alenn tplam elr yükeldkçe retauranta tme ıklığı artmaktadır. Aylık elr 5 mlyn lranın üzernde lan alelerde rtalamanın üzernde retauranta dlmektedr. (Tabl -a-b) Retaurantlara den alelern yüzde 85.2 b br çğunluğu aldıkları hzmetten memnun ken, memnun lmayanlann ranı yüzde.4'de kalmaktadır. (Tabl 20-20a-2b).0.. GECE KULÜBÜ Gece kulübü İtanbullu aleler tarafından pek terch edlmeyen br eğlence yerdr. İtanbullular'ın yalnızca yüzde.7' ece kulübüne tmektedr. Eğlence yer larak ece kulübünü terch eden aleler daha çk ale renn anayc/tüccar/şletmec,erbet melek ahb ve özel ektör memuru lduğu alelerdr. Tplam elr 0 mlyn lranın üzernde lan alelern yaklaşık yanının ece kulübünü terch etme dkkat çekmektedr.(tabl 4-4a-4b)

24 Değşk ıklıklarla ece kulübüne den aleler enelde aldıklan hzmetten memnundur. Memnun lmayanlann ranı yüzde 2.8'de kalmaktadır. (Tabl 2-2a-2b).0.4. TAVERNA Tavernalar da tanbullular tarafından pek terch edlmeyen eğlence yerler araındadır. İtanbullular'ın yalnızca yüzde 5.7' tavernalara tmektedr. Bu rubun da yanından fazlaının ayda brden daha eyrek tavernaya ttğ özardı edlmemeldr. Tavernaya en ık denler aylık elr 0 mlyn lranın üzernde lan alelerdr. Bu rupta tavernaya denlern ranı yüzde 2'e ulaşmaktadır. (Tabl 5-5a-5b) Tavernaya den yüzde 5.7'lk küçük rubun da yaklaşık beşte br aldıkları hzmetten memnun değldr. Memnun lanlann ranı dörtte üçü aşmaktadır. (Tabl 22-22a-22b).0.5. GAZİN İtanbullu alelern yüzde.8' aznya tmektedr. Ayda brden daha ık denlern ranı yüzde 2, ayda br denlern ranı yüzde 4.4, ayda brden daha eyrek denlern ranı e yüzde 7.4'dür. Aylık elr 25 mlyn lranın üzernde lan alelerde aznya denlern ranı yüzde cvanndadır. (Tabl 6-6a-6b) Eğlence yer larak aznyu terch eden alelern yüzde 8. b br çğunluğu bu eğlence yerlernde aldıklan hzmetten memnundur. Memnun lmayanlann ranı yüzde.8'de kalmaktadır. (Tabl 2-2a-2b).0.6. DİKTEK İtanbullu aleler eğlenmek çn dkteğe de pek tmemektedr. Görüşülen alelern yalnızca yüzde 7.8'nde dkteğe den ale fertlerne ratlanmaktadır. (Tabl 7-7a-7b) Bu küçük rubun da yüzde 74.'ü memnun, yüzde.6'ı memnun değldr. Fkr belrtmeyenlern yüzde 4.'e ulaşmaının en öneml neden e dtteğe daha çk ençlern tme, buna karşılık bu çalışmanın ale reler le yürütülmedr. (Tabl 24-24a24b).0.7. YAL TEİLER yal teler, İtanbullu'lar tarafından dğer türlere öre (retaurant harç) çk daha fazla terch edlen eğlence mekânlarıdır. İtanbullular'ın yüzde.4'ü haftada brkaç kez, yüzde 6.5' haftada br kez, yüzde.' k haftada ya da ayda br, yüzde 0'u e ayda brden daha eyrek yal telere tmektedr. Hç tmeyenlern ranı e yüzde 69'dur. Özel ektör memuru, enaf, ve emekl aleler le ale renn ünverte mezunu lduğu aleler rtalamanın ütünde yal telere tmektedr. Alelern elrlerne öre baktığımızda e aylık elr 5-25 mlyn lra araı lan alelerde yal telere tme ranının yüzde 50'y bulduğu örülmektedr. (Tabl 8-8a-8b) yal telere den alelern yaklaşık dörtte üçü aldıkları hzmetten memnun, dörtte br e memnun değldr. (Tabl 25-25a-25b).0.8. EĞLENCE HARCAMALARNN AYLK GELİRE RAN İtanbullu alelern yüzde 45.9'u aylık elrnn yüzde 5 ve daha azını eğlenceye harcamaktadır. Gelrnn yüzde 5-0'unu harcayan alelern ranı yüzde 4.9, yüzde 0'dan fazlaını harcayan alelern ranı yüzde 2.5'dr. Üçte br braz aşan br rubun e eğlence harcamaı yktur. (Tabl 26-26a-26b)

25

26 İTATİTİKEL TABLLAR

27

28 u- u-a UT ü-> r-~ r vj vja -»j»- l/l > 5 = = U U Ul r-ı -a î:: J5 c5 -ı r*a 5 r u-> ö b- ru «; *=? Ö H l» r r «..- -r. ; l l l «t."«tl -ıh -r-l cc <r A J! l r>4 :0 «e '- «r>- ş: «--r î: 5 era l-l «t tea eu î:? - - f-l İ «5 <> l/h l/l u eu &

29 ât R <:> «=> -- «=» k; K «- ş 5ü r>- b'a B >«. cr» «-«cr» - <=î ; î:? î:5 Pî Kî - - t vt cr* 4 -«r cû? 2 ö ö " m j «J UT) vû a! 4- -d «U") b*) l Pp l > î î! r - a -, ««- «-4 4 ı-a ««- çu çu t 'r-4 e A A

30 <5 lıt %» İt " 0 HT a M cn l-l LU»-«r-l :can :0 f-t «= r-l a - %4 : - 5. Jll = un j Fu r 5? r cr» ~ e - t ; <=> u-> u-> b" 0* <> H =î l-l «-4 *=* î:::: î::: <=» r». 5 t l t t z r- cr» ~ ~ r r 5: 5: '- ö ö >- İ İ cn Cl CJ K a.»- :0 İ J ' «-4 - «C? K ; 5: 00 Ül 5 C <0 HT 5? U-» r*. * <:> r r =: r- 5 «u"5 r ru B > ~!5 9 e:»- H- t-ı PCı»- cn LU İl l İ l l l = = = - < Ş!Ş â! ııû CJ.

31 <> Kî f-l 5 < <> <> <r *-ı u-> t rv. a Î2 «5 2:" <=> u- U-» «- 2 r <rh -r-l r N D Şj ru fe = UJ H- a- - a CJ r-. 2?î: r* MT- f? ~! 5 Cr«al «~t *-l <> r*a ~ K a a -5 ; : - t" *c rt *Û > 0< l r*5 =? C - - <x 2 tı 5 - l 4* A r l C. jk -4-* r ez â a : : «l r "? vû r cr» *-««=: cr» â j >«.» Î a <r t? î;? Î e - - Gî :::: < :

32 " l u-a ut u-a c»> cr» «u-a u-a <=> r- u-a vj.j Î5 2 ü-a u-a 5 r>. <=> u"a «-«* «ö u-a r*a > r r- j r e cr> HT* vj " rö <:> --r -«r «"*a -»<öu-â fn-r- -r -r-» vju"u"a e <T» ** cr» cr» u-a rra ü-a u-a r- cû cû «r! eö «- 4 «j H«- b*a r r c»>» ««r r*a er» r a v }? 2; :î C ~ r - = - - * <x - - :0 >. İ 5 M * >.r-l İ ın LÜ ;î - J l l l l/l :can t >»n u>.m LU LU :0 cr>»j «c-a İ İ era * ;u\ - j5 a.2 â a : â : :Ş

33 ü? a m vû Ü" v â v r u t f x j KJ >wca : - cr> -<r cr> «u c ı r -rnr 05 r r «ü- r <> tjş < > l l l «5 ü-> <«r -.' - era = J. = t: a İ-. &

34 * < " 2 c: > Cer ş f î. ' ::ı ' 5 ' ;' İ Ş î «rxj «- -4 İ2 İ '. 2: 5 C2 tll ll. ; ' 2 ' -' = = îl 5 ftl l «:a -a : : =2 t:: l

35 J î" _ '5 ' Î ' ' '5 <:> u-:ı u- _ ' 2 2 «- 2 - «5 - lli rıh mı ıa KE 5 E5.? ** «..H «M «-!.r-l n.«4 n n uı ın u t ı : 8. a a ı a ı a ı a ı > a» l İ l İ l _ = ' _ K ft _22'~~ " :5! : xî u»».h r >- İ İ l r &.5 $ $ r2 * a? u? u? u? l İ l.r«l -«-r-l»r-l - r-t l/l r 2 î > C ;=.«â?

36 aî " Lrt ü-> İ l l l > l İl â j! UT 4 ÜT J «U-> tıtl -cr «x CJ «ru r-* r <r> ı <:> m ı pn- r CT> r- <. U T ct» c m CJ c r c«j rö <> <=> crî fâ Lı- cr» t vj cr» r-* v U"5 u-5 -* ü-a cû > u-a u-> c> =: =: r <> q cû»> cû u"5 cr. cû u-5 2? «r- *.-j ı -jr (= E C (= {= :» C= «J* >.>>:.5? > r-4 r-t r-l r-j r- :=9 b"? b* >v r-ı ru rr» -H vj «ü" b-a '««-*-İ=«İHCJCÛ Çr ««e ı-5 «r«r <=k? <=> UT CJ cö c "-5 >,ş f~t.«4 >-4 - ı/l /) ut A Cl 'f ; î u ; l '.».2 l kl l l > *

İSTANBUL HALKININ DAYANIKLI TÜKETİM MALLARI SAHİPLİĞİ VE EDİNME BİÇİMLERİ

İSTANBUL HALKININ DAYANIKLI TÜKETİM MALLARI SAHİPLİĞİ VE EDİNME BİÇİMLERİ İTANBUL TİCARET DA YAYN N.: 199-15 İTANBUL HALKNN DAYANKL TÜKETİ ALLAR AHİPLİĞİ VE EDİNE BİÇİLERİ Prf. Dr. TANER BERKY - Prf.Dr. ERE KNGAR İÇİNDEKİLER ÖNÖZ UNUŞ,, ayfa N :. GENEL DEĞERLENDİRE, ÖZET BULGULAR

Detaylı

2 Mayıs 1995. ELEKTRONİK DEVRELERİ I Kontrol ve Bilgisayar Bölümü Yıl içi Sınavı Not: Not ve kitap kullanılabilir. Süre İKİ saattir. Soru 1.

2 Mayıs 1995. ELEKTRONİK DEVRELERİ I Kontrol ve Bilgisayar Bölümü Yıl içi Sınavı Not: Not ve kitap kullanılabilir. Süre İKİ saattir. Soru 1. ELEKONİK DEELEİ I Kntrl ve Blgsayar Bölümü Yıl ç Sınavı Nt: Nt ve ktap kullanılablr. Süre İKİ saattr. Sru.- r 00k 5k 5k 00Ω 5 6 k8 k6 7 k 8 y k5 0kΩ Mayıs 995 Şekl. Şekl-. de kullanılan tranzstrlar çn

Detaylı

T.C. AİLE ve SOSYAL POLİTİKALAR BAKANlIGI. SOSYAL YARDIMLAR GENEL MÜOÜRlÜGÜ ÜSKÜOAR SOSYAL YARDıMLAŞMA VE DAYANIŞMA VAKfı HANE BEYAN FORMU.

T.C. AİLE ve SOSYAL POLİTİKALAR BAKANlIGI. SOSYAL YARDIMLAR GENEL MÜOÜRlÜGÜ ÜSKÜOAR SOSYAL YARDıMLAŞMA VE DAYANIŞMA VAKfı HANE BEYAN FORMU. AİLE ve SOSYAL POLİTİKALAR BAKANlIGI SOSYAL YARIMLAR GENEL MÜOÜRlÜGÜ ÜSKÜOAR SOSYAL YARıMLAŞMA VE AYANIŞMA VAKfı Sayı Hane No Referans No : T.C. Kmlk No Adı Soyadı oğum Tarh / Yer Yaşı Cep Telefon No Telefon

Detaylı

ANE-AEGON EMEKLİLİK VE HAYAT A.Ş.DENGELİ EYF

ANE-AEGON EMEKLİLİK VE HAYAT A.Ş.DENGELİ EYF AEGON EMEKLĐLĐK VE HAYAT A.Ş. DENGELĐ EMEKLĐLĐK YATIRIM FONU FON KURULU ÜÇÜNCÜ 3 AYLIK FAALĐYET RAPORU Bu rapor Aegon Emekllk ve Hayat A.Ş Dengel Emekllk Yatırım Fonu nun 01.07.2009 30.09.2009 dönemne

Detaylı

T.C. KEÇiÖREN BELEDİYE BAŞKANLIGI Mali Hizmetler Müdürlüğü BAŞKANLIK MAKAMINA

T.C. KEÇiÖREN BELEDİYE BAŞKANLIGI Mali Hizmetler Müdürlüğü BAŞKANLIK MAKAMINA l!l KEÇÖREN BELEDİYE BAŞKANLIGI KEÇöREN BELeDYES SA YI : M.06.6.KEç.O-31/2009KONU: Yetk Devr bo f.!200fd 6.1. BAŞKANLIK MAKAMINA Blndğ üzere O 1.01.2006 tarhnden tbaren tüm yerel yönetmlerde 31.12.2005

Detaylı

Tek Yönlü Varyans Analizi

Tek Yönlü Varyans Analizi Tek Yönlü Varyan Analz Nedr ve hang durumlarda kullanılır? den fazla grupların karşılaştırılmaı öz konuu e, çok ayıda t-tet nn kullanılmaı, Tp I hatanın artmaına yol açar; Örneğn, eğer 5 grubu kşerl olarak

Detaylı

Basel II Geçiş Süreci Sıkça Sorulan Sorular

Basel II Geçiş Süreci Sıkça Sorulan Sorular Basel II Geçş Sürec Sıkça Sorulan Sorular Soru No: 71 Cevaplanma Tarh: 06.03.2012 İlgl Hüküm: --- Konu: Gayrmenkul İpoteğyle Temnatlandırılmış Alacaklar İçn KR510AS Formunun Doldurulmasına İlşkn Örnek

Detaylı

= P 1.Q 1 + P 2.Q P n.q n (Ürün Değeri Yaklaşımı)

= P 1.Q 1 + P 2.Q P n.q n (Ürün Değeri Yaklaşımı) A.1. Mll Gelr Hesaplamaları ve Bazı Temel Kavramlar 1 Gayr Saf Yurtç Hâsıla (GSYİH GDP): Br ekonomde belrl br dönemde yerleşklern o ülkede ekonomk faalyetler sonucunda elde ettkler gelrlern toplamıdır.

Detaylı

KONU: KURUMSAL YÖNETİM İLKELER (KURUMSAL YÖNETİM TEBLİĞİ SERİ II NO:17.1)

KONU: KURUMSAL YÖNETİM İLKELER (KURUMSAL YÖNETİM TEBLİĞİ SERİ II NO:17.1) KONU: KURUMSAL YÖNETİM İLKELER (KURUMSAL YÖNETİM TEBLİĞİ SERİ II NO:17.1) Sermaye Piyasası Kurulu tarafından 30.12.2011 tarih Seri IV, N: 56 Kurumsal Yönetim İlkelerinin Belirlenmesine ve Uygulanmasına

Detaylı

ALTERNATİF AKIM DEVRE YÖNTEM VE TEOREMLER İLE ÇÖZÜMÜ

ALTERNATİF AKIM DEVRE YÖNTEM VE TEOREMLER İLE ÇÖZÜMÜ BÖLÜM 6 ALTERNATİF AKIM DEVRE ÖNTEM VE TEOREMLER İLE ÇÖZÜMÜ 6. ÇEVRE AKIMLAR ÖNTEMİ 6. SÜPERPOZİSON TEOREMİ 6. DÜĞÜM GERİLİMLER ÖNTEMİ 6.4 THEVENİN TEOREMİ 6.5 NORTON TEOREMİ Tpak GİRİŞ Alternatf akımın

Detaylı

ENDÜSTRİNİN DEĞİŞİK İŞ KOLLARINDA İHTİYAÇ DUYULAN ELEMANLARIN YÜKSEK TEKNİK EĞİTİM MEZUNLARINDAN SAĞLANMASINDAKİ BEKLENTİLERİN SINANMASI

ENDÜSTRİNİN DEĞİŞİK İŞ KOLLARINDA İHTİYAÇ DUYULAN ELEMANLARIN YÜKSEK TEKNİK EĞİTİM MEZUNLARINDAN SAĞLANMASINDAKİ BEKLENTİLERİN SINANMASI V. Ulusal Üretm Araştırmaları Sempozyumu, İstanbul Tcaret Ünverstes, 5-7 Kasım 5 ENDÜSTRİNİN DEĞİŞİK İŞ KOLLARINDA İHTİYAÇ DUYULAN ELEMANLARIN YÜKSEK TEKNİK EĞİTİM MEZUNLARINDAN SAĞLANMASINDAKİ BEKLENTİLERİN

Detaylı

EKONOMETRİYE GİRİŞ II ÖDEV 4 ÇÖZÜM

EKONOMETRİYE GİRİŞ II ÖDEV 4 ÇÖZÜM EKONOMETRİYE GİRİŞ II ÖDEV 4 ÇÖZÜM (Örgün e İknc Öğretm çn) 1. 754 hanehalkına at DOMerset sml Excel dosyasında yer alan erler kullanarak tahmnlenen DOM sonuçları: Dependent Varable: CALISANKADIN Sample:

Detaylı

STAJ ARA DÖNEM DEĞERLENDİRMESİ AYRINTILI SINAV KONULARI

STAJ ARA DÖNEM DEĞERLENDİRMESİ AYRINTILI SINAV KONULARI 22 STAJ ARA DÖNEM DEĞERLENDİRMESİ AYRINTILI SINAV KONULARI 406 A GRUBU STAJ ARA DÖNEM DEĞERLENDİRMESİ AYRINTILI SINAV KONULARI 22 A GRU BU STAJ ARA DÖ NEM DE ER LEN D R ME S AY RIN TI LI SI NAV KO NU LA

Detaylı

YAZ OKULU. Summer. school

YAZ OKULU. Summer. school YAZ OKULU Summer school INTERNATIONAL MEDITERRANEAN ACADEMY Internatonal Medterranean Academy, 9-16 yaş grubuna yönelk olarak Öğrenme ve Tatl konseptn brleştren br Yaz Okulu programı sunmaktadır. IM Academy

Detaylı

T.C. MİLLİ EGİTİM BAKANLIGI Sağlık İşleri Dairesi Başkanlığı 10. 03.2010 00747. ... VALİLİGİNE (İl Milli Eğitim Müdürlüğü)

T.C. MİLLİ EGİTİM BAKANLIGI Sağlık İşleri Dairesi Başkanlığı 10. 03.2010 00747. ... VALİLİGİNE (İl Milli Eğitim Müdürlüğü) T.C. MİLLİ EGİTİM BAKANLIGI Sağlık İşler Dares Başkanlığı SA YI : B.08.0.SDB.0.ll.00.00/ KONU: Beslenme Dostu Okullar Projes 10. 03.2010 00747... VALİLİGİNE (İl Mll Eğtm Müdürlüğü) İlg: a)bakanlığımız

Detaylı

ÖRNEK SET 5 - MBM 211 Malzeme Termodinamiği I

ÖRNEK SET 5 - MBM 211 Malzeme Termodinamiği I ÖRNE SE 5 - MBM Malzeme ermdnamğ I 5 ºC de ve sabt basınç altında, metan gazının su buharı le reaksynunun standart Gbbs serbest enerjs değşmn hesaplayın. Çözüm C O( ( ( G S S S g 98 98 98 98 98 98 98 Madde

Detaylı

Gü ven ce He sa b Mü dü rü

Gü ven ce He sa b Mü dü rü Güvence Hesabı nın dünü, bugünü, yarını A. Ka di r KÜ ÇÜK Gü ven ce He sa b Mü dü rü on za man lar da bi lin me ye, ta nın ma ya S baş la yan Gü ven ce He sa bı as lın da ye - ni bir ku ru luş de ğil.

Detaylı

T.C. SİNCAN KA YMAKAMLIGI Milli Eğitim Müdürlüğü TÜM OKUL MÜDÜRLÜKLERİNE SİNCAN

T.C. SİNCAN KA YMAKAMLIGI Milli Eğitim Müdürlüğü TÜM OKUL MÜDÜRLÜKLERİNE SİNCAN T.C. SİNCAN KA YMAKAMLIGI Mll Eğtm Müdürlüğü Bölüm: Özel Eğt. Reh. ve Danış. Hz. Sayı : 850144831160/"6~ r Konu : Rehberlk ve Pskolojk Danışma Hzmetler Yıl Sonu Raporu ve Okullarda Şddetn Önlenmes Dönem

Detaylı

MOBİPA MOBİLYA TEKSTİL İNŞAAT NAKLİYE PETROL ÜRÜNLERİ. SÜPERMARKET VE TuRİzM SANAYİ VE TİcARET ANONİM ŞİRKETİ

MOBİPA MOBİLYA TEKSTİL İNŞAAT NAKLİYE PETROL ÜRÜNLERİ. SÜPERMARKET VE TuRİzM SANAYİ VE TİcARET ANONİM ŞİRKETİ MOBİPA MOBİLYA TEKSTİL İNŞAAT NAKLİYE PETROL ÜRÜNLERİ SÜPERMARKET VE TuRİzM SANAYİ VE TİcARET ANONİM ŞİRKETİ 2011-2012-2013 MALİ yılına İLİşKİN YÖNETİM KURULU FAALİYET RAPORU ("Şrket") 01012011-31 ı22013

Detaylı

LAMBALAR BÖLÜM X 6. X MODEL SORU 1 DEK SORULARIN ÇÖZÜMLER. K anahtarı açık iken: Z ve T lambaları yanar. X ve Y lambaları = 2 dir.

LAMBALAR BÖLÜM X 6. X MODEL SORU 1 DEK SORULARIN ÇÖZÜMLER. K anahtarı açık iken: Z ve T lambaları yanar. X ve Y lambaları = 2 dir. ÖÜ 0 ODE SOU 1 DE SOUN ÇÖÜE anahtarı açık ken: ve lambaları yanar. ve lambaları yanmaz. N 1 = dr. 1. 3 1 4 5 6 al nız lam ba sı nın yan ma sı çn 4 ve 6 no lu anah tar lar ka pa tıl ma lı dır. CE VP. U

Detaylı

PARÇALI DOĞRUSAL REGRESYON

PARÇALI DOĞRUSAL REGRESYON HAFTA 4 PARÇALI DOĞRUSAL REGRESYO Gölge değşkenn br başka kullanımını açıklamak çn varsayımsal br şrketn satış temslclerne nasıl ödeme yaptığı ele alınsın. Satış prmleryle satış hacm Arasındak varsayımsal

Detaylı

dir. Bir başka deyişle bir olayın olasılığı, uygun sonuçların sayısının örnek uzaydaki tüm sonuçların sayısına oranıdır.

dir. Bir başka deyişle bir olayın olasılığı, uygun sonuçların sayısının örnek uzaydaki tüm sonuçların sayısına oranıdır. BÖLÜM 3 OLASILIK HESABI 3.. Br Olayın Olasılığı Tanım 3... Br olayın brbrnden ayrık ve ortaya çıkma şansı eşt n mümkün sonucundan m tanes br A olayına uygun se, A olayının P(A) le gösterlen olasılığı P(A)

Detaylı

2011 L 2 4 5 6 7 8 10 12 14 16 20 24 47 48 49 50 Y L Y Y L L I 51 54 55 57 58 60 61 61 62 62 63 63 64 75 L L L Y L L L 76 77 80 81 81 82 83 87 193 300 2 Y Y L 3 4 21 03 2012 L L L L 5 LI Y I I Y L Y L

Detaylı

Standart Model (SM) Lagrange Yoğunluğu. u, d, c, s, t, b. e,, Şimdilik nötrinoları kütlesiz Kabul edeceğiz. Kuark çiftlerini gösterelim.

Standart Model (SM) Lagrange Yoğunluğu. u, d, c, s, t, b. e,, Şimdilik nötrinoları kütlesiz Kabul edeceğiz. Kuark çiftlerini gösterelim. SM de yer alacak fermyonlar Standart Model (SM) agrange Yoğunluğu u s t d c b u, d, c, s, t, b e e e,, Şmdlk nötrnoları kütlesz Kabul edeceğz. Kuark çftlern gösterelm. u, c ve t y u (=1,,) olarak gösterelm.

Detaylı

3. Telin kesit alanı, 4. lsıtılan telin diren ci, R = R o. 5. Devreden geçen proton sayısı, q = (N e. 6. X ve Y ilet ken le ri nin di renç le ri,

3. Telin kesit alanı, 4. lsıtılan telin diren ci, R = R o. 5. Devreden geçen proton sayısı, q = (N e. 6. X ve Y ilet ken le ri nin di renç le ri, . ÖÜ EETİ ODE SOU - DEİ SOUN ÇÖZÜEİ. Teln kest alanı, 400 mm 4.0 4 m. a a a a n boyu,, a n kest alanı, a.a a a a Teln drenc se, ρ., 500 4.0 6. 4 5 Ω dur. 40. Telden geçen akım, ohm kanunundan, 40 48 amper

Detaylı

i 'I KONU: Madde: 2- Bu protokol, ailesi tarafından ihmal ve istismar edilen, evden atılan, TARAFLAR:

i 'I KONU: Madde: 2- Bu protokol, ailesi tarafından ihmal ve istismar edilen, evden atılan, TARAFLAR: SOSYAL HİzlVlETLER VE ÇOCUK ESİRGEME KURUlVIU GENEL MÜDÜRLÜGÜ, SAMSUN VALİLİcİ, SAMSUN BÜYÜKŞEHİR BELEDİYE BAŞKANLIGI VE SAlVISVN 19 MAYIS üniversitesi İŞBİRLİcİ İLE SAMSUN ÇOCUK VE GENÇLİK MERKEZİ'NİN

Detaylı

KAMU BİNALARI ÜRETİMİNDE TİP PROJE UYGULAMASI VE BİR MALİYET DEĞERLENDİRMESİ

KAMU BİNALARI ÜRETİMİNDE TİP PROJE UYGULAMASI VE BİR MALİYET DEĞERLENDİRMESİ KAMU BİNALAR ÜRETİMİNDE TİP PROJE UYGULAMA VE BİR MALİYET DEĞERLENDİRMEİ Aktan OKAN Tip prje uygulamaının benimendiği ve giderek yaygınlaştığı şu ıralarda, anırım bir uygulamanın değerlendirmeini yapmak

Detaylı

-gi de ra yak- se ve bi lir sin... Öl mek öz gür lü ğü de ya şa mak öz gür lü ğü de önem li dir. Be yoğ lu nda ge zer sin... Şöy le di yor du ken di

-gi de ra yak- se ve bi lir sin... Öl mek öz gür lü ğü de ya şa mak öz gür lü ğü de önem li dir. Be yoğ lu nda ge zer sin... Şöy le di yor du ken di -gi de ra yak- se ve bi lir sin... Öl mek öz gür lü ğü de ya şa mak öz gür lü ğü de önem li dir. Be yoğ lu nda ge zer sin... Şöy le di yor du ken di ne: Sen gü neş li so kak lar da do laşı yor sun, is

Detaylı

MESLEKi EGiTiMDE HizMET ici EGiTiM

MESLEKi EGiTiMDE HizMET ici EGiTiM MESLEK EGTMDE HzMET C EGTM Prof. Dr. Suna BAYKA (*) Yıldız GÜGE (**) Sevnç ÜAL (U) Br yükseköğretm programını btrmş ve meslek hayatına atılmış öğretmenlern çağımızdak blm ve teknolojk gelşmeler zlemeler

Detaylı

i 01 Ekim 2008 tarihinde yurürlüğe.giren 5510 sayılı Sosyal Sigortalar ve Genel Sağlık

i 01 Ekim 2008 tarihinde yurürlüğe.giren 5510 sayılı Sosyal Sigortalar ve Genel Sağlık . '" ıo:."'. >.. ~. T.C. BAŞBAKANLIK Sosyal Yardımlaşma ve Dayanışma Genel Müdürlüğü Sayı, Konu :B.02.ı.SYD.0.08.300.5990/8237 :tılkemz Vatandaşı Olmayan ve Muhtaç Durumda Bulunan Yabancılara S\'D Vakınarından

Detaylı

11. z = 1 2i karmaşık sayısının çarpmaya göre tersinin eşleniğinin sanal kısmı kaçtır? 14. eşitliğini sağlayan z karmaşık sayısı kaçtır? 15.

11. z = 1 2i karmaşık sayısının çarpmaya göre tersinin eşleniğinin sanal kısmı kaçtır? 14. eşitliğini sağlayan z karmaşık sayısı kaçtır? 15. GD. + se Re() + Im()? www.gkhandemr.rg, 007 Cebr Ntları Gökhan DEMĐR, gdemr@yah.cm.tr Karmaşık sayılar 9. + + sayısı kaça eşttr? 7 890. ( x y) + + ( x + y) se x + y tplamı kaçtır?. x + y ( x) ve se y kaçtır?.

Detaylı

Türkiye Cumhuriyet Merkez Bankası Sayı: 2010-17 / 20 Aralık 2010 EKONOMİ NOTLARI. Kalite Artışları ve Enflasyon: Türkiye Örneği

Türkiye Cumhuriyet Merkez Bankası Sayı: 2010-17 / 20 Aralık 2010 EKONOMİ NOTLARI. Kalite Artışları ve Enflasyon: Türkiye Örneği Türkye Cumhuryet Merkez Bankası Sayı: 2010-17 / 20 Aralık 2010 EKONOMİ NOTLARI Kalte Artışları ve Enflasyon: Türkye Örneğ Yavuz Arslan Evren Certoğlu Abstract: In ths study, average qualty growth and upward

Detaylı

TRANSFORMATÖRLER BÖLÜM 7. Alıştırmalar. Transformatörler. Sınıf Çalışması

TRANSFORMATÖRLER BÖLÜM 7. Alıştırmalar. Transformatörler. Sınıf Çalışması TRAFORATÖRER BÖÜ 7 Alıştırmalar. İdeal transformatörler çn, eştlğn kullanırsak, 0 500 & 0 50. 50 A 800 400 Transformatör deal olduğundan, 400 8 800 4 A ınıf Çalışması A ampermetresnn gösterdğ değer 4A

Detaylı

Ankara ve Kastamonu yöneticilerinin Mesleki Eğilime Göre Yönlendirme ve Kariyer. Rehberliği Projesinin Değerlendirme Sonuçları

Ankara ve Kastamonu yöneticilerinin Mesleki Eğilime Göre Yönlendirme ve Kariyer. Rehberliği Projesinin Değerlendirme Sonuçları Ankara ve Katamonu Yöneticilerinin Meleki Eğilime Göre Yönlendirme ve Kariyer Rehberliği Projeinin Değerlendirme Sonuçları Ankara ve Katamonu yöneticilerinin Meleki Eğilime Göre Yönlendirme ve Kariyer

Detaylı

Cebir Notları. Karmaşık Sayılar Testi z = 1 2i karmaşık sayısının çarpmaya göre tersinin eşleniğinin sanal kısmı kaçtır?

Cebir Notları. Karmaşık Sayılar Testi z = 1 2i karmaşık sayısının çarpmaya göre tersinin eşleniğinin sanal kısmı kaçtır? Cebr Ntları Karmaşık Sayılar Test. + se Re() + Im()?. ( x y) + + ( x+ y ) se x + y tplamı kaçtır?. x + y ( x ) ve se y kaçtır?. ve se y x kaçtır?. sayısı kaça eşttr?. sayısı kaça eşttr? 7. x+ + ( y ) y

Detaylı

ÇOKLU REGRESYON MODELİ, ANOVA TABLOSU, MATRİSLERLE REGRESYON ÇÖZÜMLEMESİ,REGRES-YON KATSAYILARININ YORUMU

ÇOKLU REGRESYON MODELİ, ANOVA TABLOSU, MATRİSLERLE REGRESYON ÇÖZÜMLEMESİ,REGRES-YON KATSAYILARININ YORUMU 6.07.0 ÇOKLU REGRESON MODELİ, ANOVA TABLOSU, MATRİSLERLE REGRESON ÇÖZÜMLEMESİ,REGRES-ON KATSAILARININ ORUMU ÇOKLU REGRESON MODELİ Ekonom ve şletmeclk alanlarında herhang br bağımlı değşken tek br bağımsız

Detaylı

KAHRAMANMARAŞ SÜTÇÜ İMAM ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜ'NE

KAHRAMANMARAŞ SÜTÇÜ İMAM ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜ'NE A K PARTİ Sayı: Ar-Ge-81-11-2016/414 25/04/2016 Knu: AK Parti Ar-Ge Başkanlığı 5. Ssyal Bilimler Teşvik Ödülü KAHRAMANMARAŞ SÜTÇÜ İMAM ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜ'NE AK Parti Araştırma

Detaylı

Mal Piyasasının dengesi Toplam Talep tüketim, yatırım ve kamu harcamalarının toplamına eşitti.

Mal Piyasasının dengesi Toplam Talep tüketim, yatırım ve kamu harcamalarının toplamına eşitti. B.E.A. Mal Hzmet Pyasaları le Fnans Pyasalarının Ortak Denges Mal Pyasası Denges: (IS-LM) Model Mal Pyasasının denges Toplam Talep tüketm, yatırım ve kamu harcamalarının toplamına eştt. = C(-V)+I+G atırımlar

Detaylı

Kentsel Planlama ve Kentsel Altyapı İlişkisinde Yeni bir Dönem; Kentsel Dönüşüm

Kentsel Planlama ve Kentsel Altyapı İlişkisinde Yeni bir Dönem; Kentsel Dönüşüm Kentsel Planlama ve Kentsel ltyapı İlişkisinde Yeni bir Dönem; Kentsel Dönüşüm.Faruk GÖKSU Kentsel Strateji td.şti. nahtar Kelimeler: Kentsel Planlama, Kentsel ltyapı, kıllı Büyüme (smart grwth), Kentsel

Detaylı

AN APPLICATION ABOUT THE UNIVERSITY STUDENTS IN IZMIR WITH STRATIFIED CLUSTER SAMPLING

AN APPLICATION ABOUT THE UNIVERSITY STUDENTS IN IZMIR WITH STRATIFIED CLUSTER SAMPLING Süleyman Demrel Ünverstes İktsad ve İdar Blmler Fakültes Dergs Y.009, C.4, S. s.407-44. Suleyman Demrel Unversty The Journal of Faculty of Economcs and Admnstratve Scences Y.009, Vol.4, o. pp.407-44. İZMİR

Detaylı

KALĐTE ARTIŞLARI VE ENFLASYON: TÜRKĐYE ÖRNEĞĐ

KALĐTE ARTIŞLARI VE ENFLASYON: TÜRKĐYE ÖRNEĞĐ Central Bank Revew Vol. 11 (January 2011), pp.1-9 ISSN 1303-0701 prnt / 1305-8800 onlne 2011 Central Bank of the Republc of Turkey http://www.tcmb.gov.tr/research/revew/ KALĐTE ARTIŞLARI VE ENFLASYON:

Detaylı

- ~ - p.:, o... :ı> .~ ~ 3. ~... c: (1) ::ı 3 ..., < ... "O ~ rı ;!. o tı) l"li. ... '< j ;ı;. r ~ v:ı ~ ...

- ~ - p.:, o... :ı> .~ ~ 3. ~... c: (1) ::ı 3 ..., < ... O ~ rı ;!. o tı) lli. ... '< j ;ı;. r ~ v:ı ~ ... Q. :,. [ ;::l (JQ l O'Q (h ::: ;:,;' (JQ tı) l"li!t "'I N p.:,,, : ") r ti 8 cr'5 r.! :,;.. Q. ı;ıı,. r r (/) tn.{/),, < ) rı, ff ı ı r ı "' ı :: ı,,,, ;:,;', ı (li p.:, p.:, ::! l"li ti" p.:,,(/),,{j)..

Detaylı

i. ARASTiRMANiN AMACi GIRIs Yrd.Doç.Dr. Gönen DÜNDAR Yönetim, Yil 12, Sayi 39, Mayis - 2001,5.5-16

i. ARASTiRMANiN AMACi GIRIs Yrd.Doç.Dr. Gönen DÜNDAR Yönetim, Yil 12, Sayi 39, Mayis - 2001,5.5-16 Yönetm, Yl 12, Say 39, Mays - 2001,5.5-16 ISLETME EGITIMI ALAN ÖGRENCILERIN FINANS ALANINDA KARIYER YAPMA EGILIMLERINI ETKILEYEN FAKTÖRLERIN BELIRLENMESINE.... YONELIK BIR ARASTIRMA: tü. ISLETME FAKÜLTESI

Detaylı

T.C. SAKARYA ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ MATEMATİK BÖLÜMÜ DIŞ PAYDAŞ ANKET FORMU

T.C. SAKARYA ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ MATEMATİK BÖLÜMÜ DIŞ PAYDAŞ ANKET FORMU Sayın Paydaşımız; T.C. SAKARYA ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ MATEMATİK BÖLÜMÜ DIŞ PAYDAŞ ANKET FORMU Bu anketin amacı, Mezunlarımızın Sakarya Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Matematik Bölümünden

Detaylı

Ygs-Lys. 2010 dan itibaren üniversitelere öğrenci seçimi iki aşamalı sınav uygulanarak yapılacaktır.

Ygs-Lys. 2010 dan itibaren üniversitelere öğrenci seçimi iki aşamalı sınav uygulanarak yapılacaktır. Ygs-Lys 2010 dan itibaren üniversitelere öğrenci seçimi iki aşamalı sınav uygulanarak yapılacaktır. 1.Aşama : Yükseköğretime Geçiş Sınavı () 2.Aşama : Lisans Yerleştirme Sınavı (LYS) larak adlandırılmıştır.

Detaylı

T. C. GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ MAKİNE MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ MAKİNE MÜHENDİSLİĞİ DENEYLER 1 ÇOKLU ISI DEĞİŞTİRİCİSİ DENEYİ

T. C. GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ MAKİNE MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ MAKİNE MÜHENDİSLİĞİ DENEYLER 1 ÇOKLU ISI DEĞİŞTİRİCİSİ DENEYİ T. C. GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ MAKİNE MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ MAKİNE MÜHENDİSLİĞİ DENEYLER ÇOKLU ISI DEĞİŞTİRİCİSİ DENEYİ ÖĞRENCİ NO: ADI SOYADI: DENEY SORUMLUSU: YRD. DOÇ. DR. BİROL ŞAHİN

Detaylı

04.10.2012 SU İHTİYAÇLARININ BELİRLENMESİ. Suİhtiyacı. Proje Süresi. Birim Su Sarfiyatı. Proje Süresi Sonundaki Nüfus

04.10.2012 SU İHTİYAÇLARININ BELİRLENMESİ. Suİhtiyacı. Proje Süresi. Birim Su Sarfiyatı. Proje Süresi Sonundaki Nüfus SU İHTİYAÇLARII BELİRLEMESİ Suİhtyacı Proje Süres Brm Su Sarfyatı Proje Süres Sonundak üfus Su ayrım çzs İsale Hattı Su Tasfye Tess Terf Merkez, Pompa İstasyonu Baraj Gölü (Hazne) Kaptaj Su Alma Yapısı

Detaylı

Üniversite Öğrencilerinin Kredi Kartı Sahipliğini Belirleyen Faktörler

Üniversite Öğrencilerinin Kredi Kartı Sahipliğini Belirleyen Faktörler Ünverste Öğrenclernn Kred Kartı Sahplğn Belrleyen Faktörler H. Dlara KESKİN Yrd. Doç. Dr., Karadenz Teknk Ünverstes, İİBF İşletme Bölümü dlarakeskn@yahoo.com Emrah KOPARAN Öğr. Gör., Amasya Ünverstes Merzfon

Detaylı

RUSYA FEDERASYONUN DI POL T KASINI EK LLEND REN EOPOL T K KURAM: NEO-AVRASYACILIK ÖRNE Dr. Aidarbek Amirbek

RUSYA FEDERASYONUN DI POL T KASINI EK LLEND REN EOPOL T K KURAM: NEO-AVRASYACILIK ÖRNE Dr. Aidarbek Amirbek ank a a k n n lu la a a A a a a 3(2) RUSYA FEDERASYONUN DI POL T KASINI EK LLEND REN EOPOL T K KURAM: NEO-AVRASYACILIK ÖRNE Dr. Aidarbek Amirbek Özet Ru a a l k anla n l m n n a lma n a n m kab l m k.

Detaylı

ORDU ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU HİZMET ENVANTERİ TABLOSU

ORDU ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU HİZMET ENVANTERİ TABLOSU KURUM KODU (B.30.2.MEÜ.0) STANDART DOSYA PLANI KODU HİZMETİN ADI HİZMETİN TANIMI HİZMETİN DAYANAĞI MEVZUATIN ADI VE MADDE NUMARASI HİZMETTEN YARARLANANLAR HİZMETİ SUNMAKLA GÖREVLİ / YETKİLİ KURUMLARIN

Detaylı

ELEKTRİK DEVRELERİ. Devreden geçen akım, Devreden geçen akım, ampermetresi i = 4A okur. ampermetresi ise 2A i gösterir. olur. A 1

ELEKTRİK DEVRELERİ. Devreden geçen akım, Devreden geçen akım, ampermetresi i = 4A okur. ampermetresi ise 2A i gösterir. olur. A 1 . BÖÜ EETİ DEEEİ IŞTI ÇÖZÜE EETİ DEEEİ. 8 r0 8 r0 8 r0 40 40 40 4 Devreden geçen akım, 8+ 8+ 8 4 + + 4 8 ampermetres, ampermetres se gösterr. Devreden geçen akım, 40 + 40 40 40 4 + + + + + 0 ampermetres

Detaylı

HAFTA 13. kadın profesörlerin ortalama maaşı E( Y D 1) erkek profesörlerin ortalama maaşı. Kestirim denklemi D : t :

HAFTA 13. kadın profesörlerin ortalama maaşı E( Y D 1) erkek profesörlerin ortalama maaşı. Kestirim denklemi D : t : HAFTA 13 GÖLGE EĞİŞKENLERLE REGRESYON (UMMY VARIABLES) Gölge veya kukla (dummy) değşkenler denen ntel değşkenler, cnsyet, dn, ten reng gb hemen sayısallaştırılamayan ama açıklanan değşkenn davranışını

Detaylı

TÜKETİCİLERİN FONKSİYONEL GIDALARI KULLANMAYA VE ÖDEMEYE RAZI OLDUĞU MİKTARI ETKİLEYEN FAKTÖRLER: ANTALYA İLİ ÖRNEĞİ

TÜKETİCİLERİN FONKSİYONEL GIDALARI KULLANMAYA VE ÖDEMEYE RAZI OLDUĞU MİKTARI ETKİLEYEN FAKTÖRLER: ANTALYA İLİ ÖRNEĞİ 1 1 T.C. GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TÜKETİCİLERİN FONKSİYONEL GIDALARI KULLANMAYA VE ÖDEMEYE RAZI OLDUĞU MİKTARI ETKİLEYEN FAKTÖRLER: ANTALYA İLİ ÖRNEĞİ Hazırlayan Seda KARAAĞAÇ

Detaylı

AEGON EMEKLİLİK VE HAYAT A.Ş. DENGELİ EMEKLİLİK YATIRIM FONU

AEGON EMEKLİLİK VE HAYAT A.Ş. DENGELİ EMEKLİLİK YATIRIM FONU AEGON EMEKLİLİK VE HAYAT A.Ş. DENGELİ EMEKLİLİK YATIRIM FONU FON KURULU ÜÇÜNCÜ 3 AYLIK FAALİYET RAPORU Bu rapor AEGON Emekllk ve Hayat A.Ş. Dengel Emekllk Yatırım Fonu nun 01.07.2012-30.09.2012 dönemne

Detaylı

Calculating the Index of Refraction of Air

Calculating the Index of Refraction of Air Ankara Unversty Faculty o Engneerng Optcs Lab IV Sprng 2009 Calculatng the Index o Reracton o Ar Lab Group: 1 Teoman Soygül Snan Tarakçı Seval Cbcel Muhammed Karakaya March 3, 2009 Havanın Kırılma Đndsnn

Detaylı

BETONARME ÇERÇEVE TÜRÜ YAPILARDA HASAR DÜZEYİ TAHMİN GÖSTERGELERİ. Engin YILMAZKUDAY 1, Kamuran ÖZTEKİN 2 enginyk@hotmail.com, kamuranoz@yahoo.

BETONARME ÇERÇEVE TÜRÜ YAPILARDA HASAR DÜZEYİ TAHMİN GÖSTERGELERİ. Engin YILMAZKUDAY 1, Kamuran ÖZTEKİN 2 enginyk@hotmail.com, kamuranoz@yahoo. BETONRME ÇERÇEVE TÜRÜ YPILRD HSR DÜZEYİ THMİN GÖSTERGELERİ Engn YILMZKUDY 1, Kamuran ÖZTEKİN 2 engnyk@hotmal.com, kamuranoz@yahoo.com ÖZ: Bu çalışmada herhang olaı br deprem önce mevcut yapıda oluşablecek

Detaylı

TEKNOLOJİ BAĞIMLI YAŞAMIN MATEMATİKSEL DESENLERİ-I

TEKNOLOJİ BAĞIMLI YAŞAMIN MATEMATİKSEL DESENLERİ-I TEKNOLOJİ BAĞIMLI YAŞAMIN MATEMATİKSEL DESENLERİ-I Fevz ÜNLÜ *, Esra DALAN YILDIRIM **,Şule AYAR *** ÖZET: Evren her an nano-önces, nano, mkro, normal, makro ve makro-ötes gözler le gözlemlermze açıktır.

Detaylı

SEK Tahmincilerinin Arzulanan Özellikleri. SEK Tahmincilerinin Arzulanan Özellikleri. Ekonometri 1 Konu 9 Sürüm 2,0 (Ekim 2011)

SEK Tahmincilerinin Arzulanan Özellikleri. SEK Tahmincilerinin Arzulanan Özellikleri. Ekonometri 1 Konu 9 Sürüm 2,0 (Ekim 2011) SEK Tahmnclernn Arzulanan Özellkler İk Değşkenl Bağlanım Model SEK Tahmnclernn Arzulanan Özellkler Ekonometr 1 Konu 9 Sürüm 2,0 (Ekm 2011) http://www.ackders.org.tr SEK Tahmnclernn Arzulanan Özellkler

Detaylı

1. KEYNESÇİ PARA TALEBİ TEORİSİ

1. KEYNESÇİ PARA TALEBİ TEORİSİ DERS NOTU 07 KEYNESÇİ PARA TALEBİ TEORİSİ, LM EĞRİSİ VE PARA TALEBİ FAİZ ESNEKLİĞİ Bugünk dersn çerğ: 1. KEYNESÇİ PARA TALEBİ TEORİSİ... 1 1.1 İŞLEMLER (MUAMELELER) TALEBİ... 2 1.2 ÖNLEM (İHTİYAT) TALEBİ...

Detaylı

MATEMATÝK GEOMETRÝ DENEMELERÝ

MATEMATÝK GEOMETRÝ DENEMELERÝ ENEME MTEMTÝK GEOMETRÝ ENEMELERÝ 1. ( ) 1, 3 9 : 9 4 6 0,5 1 4. K dğal sayısının 36 ile bölümünden kalan 14 tür. işleminin snucu kaçtır? 1 ) 3 ) 1 ) ) 1 E) 3 3 una göre, aşağıdakilerden hangisi 4 ile tam

Detaylı

Direct Decomposition of A Finitely-Generated Module Over a Principal Ideal Domain *

Direct Decomposition of A Finitely-Generated Module Over a Principal Ideal Domain * BİR ESAS İDEAL BÖLGESİ ÜZERİNDEKİ SONLU DOĞURULMUŞ BİR MODÜLÜN DİREK PARÇALANIŞI * Drec Decompoon of A Fnely-Generaed Module Over a Prncpal Ideal Doman * Zeynep YAPTI Fen Blmler Enüü Maemak Anablm Dalı

Detaylı

X, R, p, np, c, u ve diğer kontrol diyagramları istatistiksel kalite kontrol diyagramlarının

X, R, p, np, c, u ve diğer kontrol diyagramları istatistiksel kalite kontrol diyagramlarının 1 DİĞER ÖZEL İSTATİSTİKSEL KALİTE KONTROL DİYAGRAMLARI X, R, p, np, c, u ve dğer kontrol dyagramları statstksel kalte kontrol dyagramlarının temel teknkler olup en çok kullanılanlarıdır. Bu teknkler ell

Detaylı

TRANSFORMATÖRLER. 4. a) Pri mer dev re ye uy gu la nan al ter na tif ge ri li min et kin de ğe ri; 1. İdeal transformatörler için,

TRANSFORMATÖRLER. 4. a) Pri mer dev re ye uy gu la nan al ter na tif ge ri li min et kin de ğe ri; 1. İdeal transformatörler için, 7. BÖÜ TRAFORATÖRER AIŞTIRAAR ÇÖZÜER TRAFORATÖRER. İdeal transformatörler çn, eştlğn kullanırsak, 0 00 & 0 0. 0 A 800 400 Transformatör deal olduğundan, 400 8 800 4A A ampermetresnn gösterdğ değer 4A A

Detaylı

KONU: 2018 GLOBAL HİLE VE SUİSTİMAL RAPORU SAYI:

KONU: 2018 GLOBAL HİLE VE SUİSTİMAL RAPORU SAYI: KONU: 2018 GLOBAL HİLE VE SUİSTİMAL RAPORU SAYI: 2018-01 1 2018 GLOBAL HİLE VE SUİSTİMAL RAPORU Uluslararası Suistimal İnceleme Uzmanları Birliği (ACFE) tarafından en sn 2016 da yayımlanan Glbal Hile ve

Detaylı

Dersin Yürütülmesi Hakkında. (Örgün / Yüz Yüze Eğitim için) (Harmanlanmış Eğitim için) (Uzaktan Eğitim için)

Dersin Yürütülmesi Hakkında. (Örgün / Yüz Yüze Eğitim için) (Harmanlanmış Eğitim için) (Uzaktan Eğitim için) Ders Kodu Teork Uygulama Lab. Uluslararası Muhasebe ve Fnansal Raporlama Standartları Ulusal Kred Öğretm planındak AKTS 344000000000510 3 0 0 3 6 Ön Koşullar : Bu dersn ön koşulu ya da yan koşulu bulunmamaktadır.

Detaylı

MUHASEBE BÖLÜMÜ MESLEK DERSLERİ KİTAPLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ ARAŞTIRMASI

MUHASEBE BÖLÜMÜ MESLEK DERSLERİ KİTAPLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ ARAŞTIRMASI .. Î eslekî ve eknk ğtm raştırma ve elştrme erkez aşkanlığı () ayın o : 30. brahm lz 2001 : 975-11-2109-4 uhasebe, tcarî hayatın temel meslek alanlarından brsdr. lkemzde muhasebe meslek alanında, ş ve

Detaylı

Sistemde kullanılan baralar, klasik anlamda üç ana grupta toplanabilir :

Sistemde kullanılan baralar, klasik anlamda üç ana grupta toplanabilir : 5 9. BÖLÜM YÜK AKIŞI (GÜÇ AKIŞI) 9.. Grş İletm sstemlernn analzlernde, bara sayısı arttıkça artan karmaşıklıkları yenmek çn sstemn matematksel modellenmesnde kolaylık getrc bazı yöntemler gelştrlmştr.

Detaylı

BLM 426 YAZILIM MÜHENDİSLİĞİ BAHAR Yrd. Doç. Dr. Nesrin AYDIN ATASOY

BLM 426 YAZILIM MÜHENDİSLİĞİ BAHAR Yrd. Doç. Dr. Nesrin AYDIN ATASOY BLM 426 YAZILIM MÜHENDİSLİĞİ BAHAR 2016 Yrd. Dç. Dr. Nesrin AYDIN ATASOY 3. HAFTA: PLANLAMA Yazılım geliştirme sürecinin ilk aşaması, planlama aşamasıdır. Başarılı bir prje geliştirebilmek için prjenin

Detaylı

KÜRESEL AYNALAR BÖLÜM 26

KÜRESEL AYNALAR BÖLÜM 26 ÜRESE AYNAAR BÖÜ 6 ODE SORU DE SORUARN ÇÖZÜER d d noktası çukur aynanın merkezidir ve ışınlarının izlediği yoldan, yargı doğrudur d noktası çukur aynanın odak noktasıdır d olur yargı doğrudur d + d + dir

Detaylı

KENTSEL ALANDA ET TALEP ANALİZİ: BATI AKDENİZ BÖLGESİ ÖRNEĞİ

KENTSEL ALANDA ET TALEP ANALİZİ: BATI AKDENİZ BÖLGESİ ÖRNEĞİ T.C. SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ İKTİSAT ANABİLİM DALI KENTSEL ALANDA ET TALEP ANALİZİ: BATI AKDENİZ BÖLGESİ ÖRNEĞİ DOKTORA TEZİ ALİ RIZA AKTAŞ TEZ DANIŞMANI DOÇ. DR. SELİM

Detaylı

Uygulama Sonrası Sosyal İnceleme

Uygulama Sonrası Sosyal İnceleme Uygulama Snrası Ssyal İnceleme Alt-prjenin İsmi ve Knumu Kızıldere 3 Jetermal Enerji Üretim Santrali Prjesi (Ünite I), Aydın İli Buharkent İlçesi. Prje Spnsru: Zrlu Dğal Elektrik Üretimi A.Ş. Prje maliyeti:

Detaylı

İşletmeye Giriş. Ekonomik Fonksiyonlarına na göre; g. Mal Üreten. İşletmeler Hizmet Üreten Pazarlama İşletmeleri

İşletmeye Giriş. Ekonomik Fonksiyonlarına na göre; g. Mal Üreten. İşletmeler Hizmet Üreten Pazarlama İşletmeleri İşletme BölümüB Yönetm ve Organzasyon Anablm Dalı İşletmeye Grş Ders Notu - 4 Öğr. Grv.. Dr. M. Volkan TÜRKERT vturker@marmara marmara.edu..edu.tr www.volkanturker volkanturker.com..com.tr İşletmelern

Detaylı

İslam da İhya ve Reform, çev: Fehrullah Terkan, Ankara Okulu Yayınları, Ankara 2006.

İslam da İhya ve Reform, çev: Fehrullah Terkan, Ankara Okulu Yayınları, Ankara 2006. Faz lur Rah man: 21 Ey lül 1919 da Pa kis tan n Ha za ra şeh rin de doğ du. İlk öğ re ni mi ni Pa kis tan da Ders-i Niza mî ola rak bi li nen ge le nek sel med re se eği ti mi şek lin de biz zat ken di

Detaylı

HIZMETIN ADı. HIZMETIN TANıMı. HIZMETIN DAYANAĞı MEVZUATıN ADı VE MADDE NUMARASı HIZMETTEN YARARLANANLAR * *> ~ MERKEZI IDARE CÇ)R- TAŞRA BIRIMLERI

HIZMETIN ADı. HIZMETIN TANıMı. HIZMETIN DAYANAĞı MEVZUATıN ADı VE MADDE NUMARASı HIZMETTEN YARARLANANLAR * *> ~ MERKEZI IDARE CÇ)R- TAŞRA BIRIMLERI ıra N 48032297 KURUM KDU 622.99.00.00 TANDART DYA PLANı KDU Gayriıhhi Müeeelerin Denetlenei IMETIN ADı Gelen şikayetlere itinaden ruhatı gayrıihhi üeeelerin yerinde denetlenei. IMETIN TANıMı 5393 ayılı

Detaylı

2012-2013 Eğitim Öğretim Yılı

2012-2013 Eğitim Öğretim Yılı 2012-2013 Eğitim Öğretim Yılı BİR EĞİTİMCİ OLARAK MESLEK HAYATIM BOYUNCA KAÇ ÇOCUĞUN / GENCİN, İLGİLERİNİ, YETENEKLERİNİ, DEĞERLERİNİ KEŞFETMESİNE, KENDİSİNİ OLUMLU YÖNDE İFADE EDEBİLMESİNE, ÜRETİCİ BİREYLER

Detaylı

BİLGİSAYAR DESTEKLİ TASARIM FİNAL PROJE ÖDEVİ

BİLGİSAYAR DESTEKLİ TASARIM FİNAL PROJE ÖDEVİ BİLGİSAYA DESTEKLİ TASAIM FİNAL POJE ÖDEVİ Teslim Tarihi 22 Ocak 2014 (Saat 17:00) Ödev rapru elden teslim edilecektir. İlgili MATLAB dsyaları ise sduehmcad@gmail.cm adresine gönderilecektir. Elden teslimler

Detaylı

TÜRKİYE EKONOMİSİNDE ENDÜSTRİ İÇİ TİCARETİN YAPISI

TÜRKİYE EKONOMİSİNDE ENDÜSTRİ İÇİ TİCARETİN YAPISI TÜRKİYE EKONOMİSİNDE ENDÜSTRİ İÇİ TİCARETİN YAPISI Dr. Ahmet AYDIN ÖZET Bu çalışmanın temel amacı gttkçe önemn artıran Endüstr-ç Tcaret Teorsn (EİT) kullanarak Türkye nn dış tcaret yapısını kapsamlı br

Detaylı

Nasil Istifade Edilebilir? Türkiyat Arastirmalarinda Internet'ten. Fatma ACUN*

Nasil Istifade Edilebilir? Türkiyat Arastirmalarinda Internet'ten. Fatma ACUN* Türkyat Arastrmalarnda Internet 'ten Nasl Istfade Edleblr? 53 Türkyat Arastrmalarnda Internet'ten Nasl Istfade Edleblr? Fatma ACUN* Blgsayar aglarnn ag anlamna gelen Internet dünyadak büyük küçük aglarn

Detaylı

Doğrusal Korelasyon ve Regresyon

Doğrusal Korelasyon ve Regresyon Doğrusal Korelasyon ve Regresyon En az k değşken arasındak lşknn ncelenmesne korelasyon denr. Kşlern boyları le ağırlıkları, gelr le gder, öğrenclern çalıştıkları süre le aldıkları not, tarlaya atılan

Detaylı

T.C. KADİR HAS ÜNİvERSİTESİ REKTÖRLÜ('JÜ

T.C. KADİR HAS ÜNİvERSİTESİ REKTÖRLÜ('JÜ Sayı Konu...12.30 : B.30.2.KHU.0.00.00.00- : Özürlü Öğrencler hk. KADİR HAS ÜNİvERSİTESİ REKTÖRLÜ('JÜ VEDİ L~.10. 20 0 5 Yükseköğretm Kurulu Başkanlığına Ilg: 14.09.2009 tarh 29515 sayılı yazınız. Yükseköğretm

Detaylı

KOBİ LERİN YENİ PİYASALARA AÇILAMAMA NEDENLERİ VE BUNLARI ETKİLEYEN FAKTÖRLER

KOBİ LERİN YENİ PİYASALARA AÇILAMAMA NEDENLERİ VE BUNLARI ETKİLEYEN FAKTÖRLER T.C. GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ KOBİ LERİN YENİ PİYASALARA AÇILAMAMA NEDENLERİ VE BUNLARI ETKİLEYEN FAKTÖRLER Hazırlayan İsmal ŞENTÜRK İktsat Ana Blm Dalı Yüksek Lsans Tez Danışman

Detaylı

TÜM OKUL MÜDÜRLÜKLERİNE SiNCAN

TÜM OKUL MÜDÜRLÜKLERİNE SiNCAN T.C SİNCAN KAYMAKAMLIGI lçe Mll Eğtm Müdürlüğü Sayı : 34203882/30-36676 / ~I\)'~...L Ql/03/203 Konu : Resm Yarışması TÜM OKUL MÜDÜRLÜKLERİNE SNCAN İlg: 26.0.20 ı 3 tarhl ve 36676 sayılı yazısı İl Mll Eğİtm

Detaylı

www.kartal.bel.tr ÖNCE SAĞLIK önleyici sağlık!

www.kartal.bel.tr ÖNCE SAĞLIK önleyici sağlık! www.kartal.bel.tr ÖNCE SAĞLIK önleyc sağlık! Sevgl Kartallılar, Sağlık hzmetler, brey, ale, toplum şbrlğn gerektrr. Bu hzmetlerde başarı, ekp çalışması le olanaklıdır. Türkye'de halk sağlığına yönelk sağlık

Detaylı

TÜRKİYE DE YOKSULLUK PROFİLİ VE GELİR GRUPLARINA GÖRE GIDA TALEBİ

TÜRKİYE DE YOKSULLUK PROFİLİ VE GELİR GRUPLARINA GÖRE GIDA TALEBİ TÜRKİYE DE YOKSULLUK PROFİLİ VE GELİR GRUPLARINA GÖRE GIDA TALEBİ Yrd. Doç. Dr. Seda ŞENGÜL Çukurova Ünverstes İktsad Ve İdar Blmler Fakültes Ekonometr Bölümü Mart 2004 ANKARA YAYIN NO: 119 ISBN: 975-407-151-9

Detaylı

GENÇLİK KULUBÜ VE. Önemli Not! Kesin Kayıt için Başvuru Kılavuzunu İnceleyiniz!

GENÇLİK KULUBÜ VE. Önemli Not! Kesin Kayıt için Başvuru Kılavuzunu İnceleyiniz! Merhaba, Çağdaş Drama Derneği İstanbul Şubesi bünyesinde 2019 Bahar döneminde açılması planlanan aşamaların prgramı aşağıdaki çizelgededir. Kayıt süreci ile ilgili güncellenmiş bilgilere bu kılavuzdan

Detaylı

KIRIKKALE ILINDE SıNAI YATıRıMLARA SAGLANAN DEVLET YARDıMLARı

KIRIKKALE ILINDE SıNAI YATıRıMLARA SAGLANAN DEVLET YARDıMLARı KIRIKKALE ILINDE SıNAI YATıRıMLARA SAGLANAN DEVLET YARDıMLARı Doç.Dr. Ahmet Burçln YEREL! PEGEM - Hacettepe Ünverstes Pyasa Ekonomsn Grşmclğ Gelştrme Merkez Müdürü ve ÖZET Kırıkkale l, kalkınmada öncelkl

Detaylı

Uygulama Sonrası Sosyal İnceleme

Uygulama Sonrası Sosyal İnceleme Uygulama Snrası Ssyal İnceleme Alt-prjenin İsmi ve Knumu Kızıldere 3 Jetermal Enerji Üretim Santrali Prjesi (Ünite II), Aydın İli Buharkent İlçesi. Prje Spnsru: Zrlu Dğal Elektrik Üretimi A.Ş. Prje maliyeti:

Detaylı

COĞRAFYA DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMINDA DOĞAL AFETLER 1 (The Natural Disasters in the Geography Teaching Curriculum)

COĞRAFYA DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMINDA DOĞAL AFETLER 1 (The Natural Disasters in the Geography Teaching Curriculum) MARMARA COĞRAFYA DERGİSİ SAYI: 28, TEMMUZ - 2013, S. 276-303 İSTANBUL ISSN:1303-2429 E-ISSN 2147-7825 copyrght 2013 http://www.marmaracografya.com COĞRAFYA DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMINDA DOĞAL AFETLER 1 (The

Detaylı

Öğr. Elemanı: Dr. Mustafa Cumhur AKBULUT

Öğr. Elemanı: Dr. Mustafa Cumhur AKBULUT Ünte 11: İndeksler Öğr. Elemanı: Dr. Mustafa Cumhur AKBULUT İndeks 2 Üntede Ele Alınan Konular 11. İndeksler 11.1. Bast İndeksler 11.1.1. Fyat İndeks 11.1.2. Mktar İndeks 11.1.3. Mekan İndeks 11.2. Bleşk

Detaylı

TÜKETĠCĠLERĠN FĠYAT BĠLĠNCĠ ÜZERĠNDE ETKĠLĠ OLAN FAKTÖRLERE ĠLĠġKĠN BĠR ĠNCELEME

TÜKETĠCĠLERĠN FĠYAT BĠLĠNCĠ ÜZERĠNDE ETKĠLĠ OLAN FAKTÖRLERE ĠLĠġKĠN BĠR ĠNCELEME Ġstanbul Ünverstes Ġktsat Fakültes Malye AraĢtırma Merkez Konferansları 46. Ser / Yıl 2004 Prof. Dr. Salh Turhan'a Armağan TÜKETĠCĠLERĠN FĠYAT BĠLĠNCĠ ÜZERĠNDE ETKĠLĠ OLAN FAKTÖRLERE ĠLĠġKĠN BĠR ĠNCELEME

Detaylı

QKUIAN. SAĞLIK BAKANLIĞI_ KAMU HASTANELERİ KURUMU Trabzon Ili Kamu Hastaneleri Birliği Genel Sekreterliği Kanuni Eğitim ve Araştırma Hastanesi

QKUIAN. SAĞLIK BAKANLIĞI_ KAMU HASTANELERİ KURUMU Trabzon Ili Kamu Hastaneleri Birliği Genel Sekreterliği Kanuni Eğitim ve Araştırma Hastanesi V tsttşfaktör T.C. SAĞLIK BAKANLIĞI KAMU HASTANELERİ KURUMU Trabzon Il Kamu Hastaneler Brlğ Genel Sekreterlğ Kanun Eğtm ve Araştırma Hastanes Sayı ı 23618724/?ı C.. Y** 08/10/2015 Konu : Yaklaşık Malyet

Detaylı

TEST 1 ÇÖZÜMLER MIKNATISLAR VE MANYETİK ALAN

TEST 1 ÇÖZÜMLER MIKNATISLAR VE MANYETİK ALAN E ÇÖÜER AAR VE AEİ AA 1. üzlem üzlem Br mık na tıs br cs m t yor sa bu c sm ke sn lk le mık na tıs tır; çe k yor sa mık na tıs ola b lr e, ol ma yab lr e. Bu na gö re; ve mık na tıs ta ra fın an tl ğ çn

Detaylı

KE00-SS.08YT05 DOĞAL SAYILAR ve TAM SAYILAR I

KE00-SS.08YT05 DOĞAL SAYILAR ve TAM SAYILAR I Üniversite Hazırlık / YGS Kolay Temel Matematik 0 KE00-SS.08YT05 DOĞAL SAYILAR ve TAM SAYILAR I. 8 ( 3 + ) A) 7 B) 8 C) 9 D) 0 E) 6. 3! 3 ( 3 3)": ( 3) A) B) 0 C) D) E) 3. 7 3. + 5 A) 6 B) 7 C) 8 D) 0

Detaylı

DC/DC gerilim çeviriciler güç kaynakları başta olmak üzere çok yoğun bir şekilde kullanılan devrelerdir.

DC/DC gerilim çeviriciler güç kaynakları başta olmak üzere çok yoğun bir şekilde kullanılan devrelerdir. DC/DC gerilim çeviriciler güç kaynakları başta lmak üzere çk yğun bir şekilde kullanılan devrelerdir. 1. Düşüren DC/DC Gerilim Çevirici (Buck (Step Dwn) DC/DC Cnverter). Yükselten DC/DC Gerilim Çevirici

Detaylı

01.01.2015 tarih ve 29223 sayılı Resmi Gazetede yayımlanmıştır. TEİAŞ Türkiye Elektrik İletim Anonim Şirketi

01.01.2015 tarih ve 29223 sayılı Resmi Gazetede yayımlanmıştır. TEİAŞ Türkiye Elektrik İletim Anonim Şirketi 01.01.2015 tarh ve 29223 sayılı Resm Gazetede yayımlanmıştır. Bu Doküman Hakkında TEİAŞ Türkye Elektrk İletm Anonm Şrket İletm Sstem Sstem Kullanım ve Sstem İşletm Tarfelern Hesaplama ve Uygulama Yöntem

Detaylı

Kayseri deki Özel Hastanelerde Maliyet Etkinliğinin Veri Zarflama Metoduyla Ölçülmesi

Kayseri deki Özel Hastanelerde Maliyet Etkinliğinin Veri Zarflama Metoduyla Ölçülmesi Uluslararası Alanya İşletme Fakültes Dergs Internatonal Journal of Alanya Faulty of Busness Yıl:2014, C:6, S:2, s. 45-54 Year:2014, Vol:6, No:2, s. 45-54 Kayser dek Özel Hastanelerde Malyet Etknlğnn Ver

Detaylı

CUMHURİYET DÖNEMİ TÜRKİYESİNDE MALİYE BİLİMİNDE YAŞANAN GELİşMELER. Ahmet Burçin YERELi*

CUMHURİYET DÖNEMİ TÜRKİYESİNDE MALİYE BİLİMİNDE YAŞANAN GELİşMELER. Ahmet Burçin YERELi* CUMHURİYT DÖNMİ TÜRKİYİND MALİY BİLİMİND YAŞANAN GLİşMLR Ahmet Burçn YRL* İçnde bulunduğumuz yüzyılın şu son günlernde, gerye dönüp baktığımızda yaşanan sosyal ve teknk gelşmeler tbaryle yrmnc yüzyılın

Detaylı

Öğretim planındaki AKTS TASARIM STÜDYOSU IV 214058100001312 2 4 0 4 9

Öğretim planındaki AKTS TASARIM STÜDYOSU IV 214058100001312 2 4 0 4 9 Ders Kodu Teork Uygulama Lab. Ulusal Kred Öğretm planındak AKTS TASARIM STÜDYOSU IV 214058100001312 2 4 0 4 9 Ön Koşullar : Grafk İletşm I ve II, Tasarım Stüdyosu I, II, III derslern almış ve başarmış

Detaylı

T.C. GÜNEY MARMARA KALKINMA AJANSI HARCIRAH YÖNERGESİ

T.C. GÜNEY MARMARA KALKINMA AJANSI HARCIRAH YÖNERGESİ Sıra No :GMKA/Yönerge/8 Revizyon No : 2 Tarih :11/03/2015 T.C. HARCIRAH YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- Bu yönerge Güney Marmara Kalkınma Ajansı Genel Sekreteri

Detaylı

DENEY NO: 9 ĐŞLEMSEL YÜKSELTEÇLER (OP-AMP) VE UYGULAMALARI GĐRĐŞ:

DENEY NO: 9 ĐŞLEMSEL YÜKSELTEÇLER (OP-AMP) VE UYGULAMALARI GĐRĐŞ: DENEY NO: 9 ĐŞLEMSEL YÜKSELTEÇLE (OP-MP) E UYGULMLI GĐĐŞ: Lneer entere devre sınıında lan şlemsel yükselteçler kısaca Op- mp dye adlandırılırlar. Güç saryatlarının az, kararlılıklarının yüksek lması nedenyle

Detaylı